前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇举办演讲比赛范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
“生命因安全而美丽”、“珍爱生命,勿忘安全”、“我们与安全一路同行”、“让安全成为一种习惯”、“平安相伴最幸福”......每一名选手的演讲都紧扣本次安全生产月主题,联系自身的工作实际讲案例、说感想、谈体会,用活生生的事实诠释着安全就是幸福、安全就是效益、安全重于泰山的理念与意识。选手们讲到动情处,有的如泣如诉,动人心弦;有的慷慨陈词,振聋发聩;有的言词凿凿,发人深醒。台下的听众不由得被演讲所感染,一些听众眼里含满泪水,如同身临其境,有的则沉浸在深深的反思中。大家在选手的娓娓道来中不但获得了安全知识,也受到一次次心灵的震憾与冲击。
经过一个上午的紧张角逐,最终,泉州市选送的许丽燕脱颖而出,拔得头筹,获得本次比赛的特等奖,并将代表福建省参加全国职工安全生产演讲比赛。
福建省安监局调研论文
获“平安福建”暨政法综治宣传作品二等奖
【本刊讯】为响应福建省委、省政府建设“平安福建”的战略部署,发挥新闻宣传在推动我省平安建设和政法综治工作中的重要作用,提高人民群众对平安建设的“知晓率、参与率、满意率”,省政法委、省综治办、省文联、省新闻工作者协会举办了本次“平安福建”暨政法综治宣传优秀作品评选活动。经由省直新闻媒体、研究机构、高校专家、教授组成的评委会,通过三道程序的严格评选,由福建省安监局组织编写的《加强安全监管,构建和谐社会》获得优秀调研论文二等奖。据悉,本次共有各地、各部门参评作品1084篇,共评出政治思想性强、艺术技巧性高、引导鼓舞作用好的新闻类、调研类、文艺创作类优秀作品共110篇。
福州仓山区:打通“生命之门”
【本刊讯】6月14日,福建省福州市仓山区三叉街村北社区阻碍消防车通行的6处石拱门及社区内的8处石墩终于得以拆除,使得社区堵塞了近三年的“生命之门”恢复了畅通。
6月5日下午,福建省福州市仓山区三叉街村北社区一出租房发生火灾,情况危急。福州市仓山区消防大队官兵接到报警迅速赶往现场,但两辆消防车却被社区门口的石墩及钢筋混凝土拱门拦住了去路。为了不延误救援时间,消防官兵只好徒步奔向火场。经消防官兵15分钟的紧急扑救,大火被成功扑灭,28名群众被成功疏散,无人员伤亡。
事后消防监督人员及派出所民警在该小区看到,小区多处消防通道都设有石墩,只有自行车和摩托车才能通过,同时6个出口均设有一米多宽的钢筋混凝土拱门,成为消防车的“拦路虎”。为打通消防通道,仓山区消防大队组织全区派出所分管负责人、镇政府、街道办事处负责人及小区居民等及时召开火灾事故现场会,明确要求小区消防通道必须保持畅通。14日下午,相关部门工作人员立即对该小区影响消防车通行及人员安全疏散的石墩及石拱门予以拆除,打通了小区居民的“生命之门”。
福建省安全生产监督管理局升格正厅
日前,福建省安全生产监督管理局机构升格为正厅级。据悉,为进一步加强全省安全生产监督管理,经省委编委会议审议,省委常委会研究决定,福建省安全生产监督管理局机构级别由副厅级调整为正厅级。省委办公厅、省政府办公厅2006年6月21日以闽委办[2006]49号文件正式下发《关于省安全生产监督管理局机构调整的通知》。
石狮:铁腕整治“三合一”
――最高可罚1 5万元私拆封条要拘留
为了根除“三合一”企业“顽症”,打击业主私拆封条等违法行为,日前,福建省石狮市政府采取强硬措施对“三合一”企业严加处置。对拒不进行整改的,除采用断水、断电、查封等措施外,还将严格按照消防法等规定,处以5000元以上、50000元以下罚款;对厂房未经消防部门验收而擅自投入使用的,处以3万元以上、15万元以下罚款:对私自拆封条的人员,公安部门将依法进行查证核实,事实清楚、情节严重的,将予以强制拘留。
6月12日至18日,石狮市“三合一”企业整治工作领导小组组织人员对辖区的17家“三合一”企业进行暗访,发现这些企业普遍存在着消防通道堵塞、消火栓、灭火器和应急照明灯等消防器材缺失、业主员工消防安全意识淡薄等诸多安全隐患。对此,石狮市委、市政府高度重视,6月22日上午,石狮市政府专门召开“三合一”企业整治专项工作会议,成立了由专人组成的“三合一”企业整治工作督察小组。督察队负责督查各镇(街道)、各相关部门整治进展情况,抽查各镇(街道)“三合一”企业,并对工作不到位者予以通报,对屡禁不止的“钉子户”采取各种强制措施,对严重违反《消防法》《福建省消防条例》的“三合一”业主给予处罚。对私自拆封条的人员,依法进行查证核实,事实清楚、情节严重的,报公安机关予以强制拘留。督察小组从6月26日开始展开联合执法行动。
(石狮市安监局)
丰泽区 做好校园暑期 安全生产工作
一是加强领导,认真抓好学校安全工作。各校结合各自的实际,研究部署加强和改进学生安全工作的具体措施,狠抓学校安全教育和防范管理工作,健全安全保障制度。
二是各校以“安全生产月”活动为契机,加强宣传教育。继续深入开展《安全生产法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规的宣传教育,强化法律意识和法制观念,增强安全意识和自防自护自救能力,同时,在放假前着重教育学生不私自外出游泳(玩水),要遵守交通法规,不进“三厅两室”、网吧等场所。
三是深入开展学校安全专项整治活动,努力遏制重特大群死群伤事故、案件的发生。在放假前,组织有关人员对学校校舍、学生宿舍、饮食卫生、教学设备、体育设施、贵重物品和化学药品存放等进行一次认真细致的检查。
四是加强值班工作。坚持校行政领导带班制度,保证有足够的力量处置突发事件。
(丰泽区安监局)
三明市:举办乡镇安全管理干部培训班
为了落实省政府《关于同意委托乡镇(街道)安全生产监督管理机构行使部分安全生产综合监督管理行政执法权的批复》精神,进一步夯实三明市安全生产基层基础,充分发挥乡镇安全监管职能作用,在省安全管理协会的大力支持下,三明市安监局于6月1日至7日分两期对全市158个乡镇(街道)近400名分管安全的领导和安全管理干部进行了培训。
培训班聘请了省、市安全生产专家授课,重点讲授了行政法律法规、安全生产法律法规和安全监督管理基本知识。要求乡镇安全管理干部对辖区范围内生产经营单位依法行政时,落实科学发展观,要坚持安全发展,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以规范乡镇安全监管为核心,以巩固乡镇安全生产第一防线为目标,以完善乡镇安全监管体制、机制、制度、运行模式为重点,充分发挥乡镇安全监管职能作用,全面推进乡镇安全监管规范化建设,为构建和谐社会、建设“平安三明”、“平安乡镇”,创建安全稳定的社会环境。
(三明市安监局)
泉港区危险化学品运输车辆 GPS安装率达100%
随着泉港石化基地建设步伐的不断加快,泉港区已培育出危险化学品运输企业(陆地)4家,共拥有危险化学品运输车辆103辆,占全市危险化学品运输车辆的三分之一,5月8日随着最后一辆危险品运输车辆GPS装置安装,泉港区辖区内现有的危险品运输车辆GPS全球卫星定位系统安装率达100%。
为了遏止危险化学品运输车辆事故的发生,泉港区安监局高度重视危险品运输车辆安装GPS全球卫星定位系统装置工作,严格按照规范要求,组织相关职能部门对全区的危化品运输企业进行全方位的督促检查和教育,告知GPS全球卫星定位系统是迄今为止世界上最好的导航定位系统,它具有性能好、精度高、应用广的特点,使企业高度认识到装置GPS全球卫星定位系统的重要性。
此次对全区危险化学品运输业推行GPS全球卫星定位系统具有极其深远的意义,它将极大的提高危险品的运输安全、节约运输时间、优化运输路线、提高运输效率。安装上GPS全球卫星定位系统后,运输企业还可以通过监控系统对运输过程中的车辆和驾驶员实行即时监控,从而避免疲劳驾驶、杜绝事故隐患。同时,GPS全球卫星定位系统对于突发事件的应急处理也具有良好的辅助作用。
(泉港区安监局)
海沧区成功处置一起乙二醇泄露事故
6月16日凌晨3时50分左右,厦门翔鹭化纤股份有限公司聚合二车间废丝回收溶解罐(体积8m3,反应温度250℃,压力1/m3,罐内介质容量为4m3,乙二醇的量为0.8m3)因管道法兰盲板的焊接点处发生故障,导致罐内热态乙二醇发生外泄,迅速造成室内蒸汽雾状,公司现场中央控制室的摄像头发现险情,消防控制系统自动启动报警,现场技术人员接应处理,同时通知公司总值班室报“119”。凌晨4时,海沧消防大队到达现场协助处置,及时采取堵漏措施,同时加强室内通风,降低室内乙二醇浓度。4时15分左右,现场得到控制,险情排除。接到事故报告后,厦门市、海仓区政府、安监、消防等部门领导第一时间赶赴现场了解情况,指挥协调处置工作。此次事故未造成人员伤亡和环境污染。
(海沧区安监局)
福建漳州制油厂 爆炸死 7 人伤1人
【本刊讯】6月27日上午,位于福建招商局漳州开发区内的福建金石制油有限公司发生爆炸。目前已确认造成七人死亡,一人受伤住院。发生爆炸的制油厂正在进行大豆油的粗提炼,10时30分左右,传出两三声连续的爆炸声。附近消防队迅速出动,火虽然很快就被控制住了,可是在大约12时,本来已被扑灭火的罐体却发生了二次爆炸。
涵江区:深入开展安全知识进校园活动
今年6月,涵江区“安全生产月”活动领导小组组织教育局、安监局、消防大队等有关单位深入涵江第二实验小学指导开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”活动。活动旨在加强学生的自我防护意识,降低事故潜在发生率,给同学营造一个安定和谐、健康成长的校园环境。6月14日,区消防大队倪朝佃参谋给同学们做了消防安全知识讲座,详细讲解了基本的防火、灭火常识以及发生火灾后如何报警、火场逃生自救方法等消防知识。区安监局也在该校组织了一场以“安全伴我在校园,我把安全带回家”为主题的签名仪式,并向同学们赠送《安全生活小常识读本》、《中国安全生产报》等安全知识宣传材料300多册。最后,区安监局陈凤潘局长还鼓励同学们把自己掌握的安全常识告诉身边的亲人、同学,使安全知识更加深人心。
(涵江区安监局)
泉港区:加大道路安全基础设施建设
关键词:演讲比赛;学生;创造性思维
一、培养学生“创造性思维”的构想
当今世界国际竞争归根到底是教育的竞争和人才的竞争。学校如何改革人才培养模式,深化教育教学改革,在加强学生全面素质培养的同时,注重创造性思维能力的培养,使培养出来的人才具有高素质、富有创造力,以适应社会发展的需要,这是摆在教育面前的一件大事。
创造性人才培养的一个重要方面是对学生创造性思维的培养。创造性思维是创造力的核心,是人们完成创造活动的基础,所以培养学生的创造性思维是一项极其重要的教育任务。
二、培养学生“创造性思维”的实践研究
创造性思维往往与创造性活动相联系。人们总是在产生了某种创造性活动的动机和欲望,或者在某种创造性活动进行过程中,才有可能发生创造性思维。
正在我苦思冥想“怎么样去培养学生创造性思维”的时候,我接到了学校让我举办首届主题演讲比赛的通知。我当时就在想,“机会来了”。我想以这次演讲比赛为载体,将学生想象的翅膀放飞出来,举办我校一次别开生面的学生活动。不同于以往的“教师准备好一切,学生到时参赛”的模式,我要的是“学生自主举办活动,教师幕后稍加指点”,尽可能地让学生去发挥他们的聪明才智,以此来培养学生的创造性思维。
1.对参赛选手“创造性思维”的培养。2013年10月17日报名日期截止,全校15个班级共有12位同学被推荐、选拨参加校的演讲比赛。18日中午我们在初二办公室进行了抽签仪式,抽完签我给参赛选手提了一点要求:必须围绕主题“燃烧青春激情,构筑和谐校园”进行演讲比赛。我也跟他们讲了一个新增加的赛制:在每位参赛选手演讲完了以后,评委老师会根据你所演讲的内容提出他们关心的问题,然后要求选手在规定时间内回答。其他的(例如:服装、道具等)自行设计、解决。
21日比赛当天,12位同学都是提前10分钟到比赛场地,11位同学穿了校服,有1位同学要求配乐。在比赛过程中也是精彩纷呈,12位同学上台后先是向在座的评委老师深深地一鞠躬,而且基本上脱稿演讲,还适当地配有手势,颇有“正规军”的风范。
让我印象最深刻的是在新增加的“即兴提问”部分,无论老师的提问也好,还是学生的回答也好,都是亮点突出。我以八年级4班葛畅同学所演讲的《生如夏花》为例,当时我们的评委娄亚芬老师就向她提了这样一个问题“谈谈你对夏花的理解”,她思考了几秒钟后回答“夏花在最绚烂饱满的季节绽放,或许它的灿烂只是昙花一现,但它用转瞬间的光辉诠释了生命的意义。我心中的夏花是大自然的万物对生命做出的回应”。说完,整个比赛现场掌声雷动,因为这样的回答真的很令人惊喜,或许我们的老师也未必有她的那一份有才华和洒脱。
2.对工作人员“创造性思维”的培养。自从接到学校要我举办演讲比赛的通知后,我就一直在思考一个问题“怎么把这次活动搞得有声有色”。幸而读大学时我有组织过类似活动,有一定的经验,所以总体上来说也不是很难,难就难在如何让它有亮点。我起初的想法是把重点放在参赛选手上面,因为他们才是比赛的主角。但是后来我改变了思路,打算实行“双重点”,既培养参赛选手的创造性思维,又培养工作人员的创造性思维,让那些“幕后英雄”也有用武之地。当然,那些工作人员就是我那些可爱的学生。工作人员的选择还是以我所任教的班级学生为对象,以自愿为原则报名参加。学生报名非常积极踊跃,我从中选择了十几位,然后给他们开了一个小会。在会上,学生自己推选了一名工作组的组长,并谈论演讲比赛的工作要分哪几块。同时,在演讲比赛前的准备工作中,尹伊娜、王煜、童伊昀三位同学设计的邀请卡、号码牌、提示牌、工作证也是别具一格,让人大感惊艳!
正式比赛那天,我们呈现的是一场视觉和情感的盛宴,服务周到热情,待人彬彬有礼,整场比赛我们是全程摄像,赛后还拍照留念。可以说,这场活动丝毫不亚于大学生所举办的演讲比赛,就连评委老师都不相信这是我们学生所承办的活动。毫无疑问,我们成功了!
三、活动的成效与反思
1.成效。通过这次演讲比赛的举办,我们收获了很多。无论是经验还是影响,都可以说是我校史无前例的。
(1)挖掘了一部分学生的潜力。我所选择的参加幕后工作人员的学生不是班上的优等生,而是在班级里那些“默默无闻的人”,我就是想把他们身上的闪光点给一点一点地挖出来,发现自我的价值。这样一来,他们也能够增强一定的自信心和自尊心。比如,八年级2班的徐龙同学,可以说是班上的学困生,但是他在我的鼓励下,完成了一项对他来说是不可能的事情――成为演讲比赛的主持人。从主持人台词的编写到现场的机智反应,他把“几乎不可能”变成了“一切皆有可能”,这就是一种自我的跨越,而跨越的过程其实就是创造性思维培养的过程。
(2)增进了师生间的感情。有些参赛选手写好演讲稿后请班主任或任课老师指导,老师们都是非常认真地为他们讲解、示范演讲的精髓,并为他们提供演练的场地。有些充当工作人员的学生在碰到一些难解的问题时也会请教他们的指导老师。这一过程,就是人际交往的过程。学生跨越“角色的界限”,把以前眼中“高高在上”的老师拉到自己的身边,并共同参与活动,这本身就是一种进步,也是一种新型的师生关系。通过活动,学生和教师之间的距离近了,感情深了。在交流过程中,师生之间也碰撞出不少的“极富创造性的火花”,为我们的演讲比赛增光添彩!
(3)提供了一些活动经验。从活动的准备工作、赛事的顺利完成到资料的整理归类,像这样比较完美的比赛活动在我校尚属首例,因而过来“取经”的老师也不少。在传授经验过程中,我们有时也会发现一些更好的做法,激发出更多的富有意义的创造性思维。
(4)产生了一定的社会效应。这次极具学生特色的演讲比赛被报道到了我县教育局网站,好评如潮。
2.反思。本次演讲比赛的成功可以说是“意外之花”。我在赛前没有预料它会办得如此得有声有色,这得益于我当时的灵机一动――让学生有一双想象的翅膀!但在欣喜之余,我还是有点遗憾的。
(1)学校类似的活动不是很多,而且不是非常的“正规”。因而学生获得这样锻炼的机会不多。
(2)学生社团几乎没有,兴趣爱好得不到长远的发展。因而,我们要利用身边一切的资源、条件去为学生营造“创造性思维”的氛围,激发他们学习的积极性和主动性。放飞想象的翅膀,赢得成功的机遇!
参考文献:
一、活动主题
弘扬求真务实作风,改进对基层和群众的服务,提高工作效率和服务水平,树立勤俭节约风尚等内容,畅谈全市系统开展“改进作风年”活动以来的所见所闻、切身感受和收获体会。
二、活动内容
(一)组织开展“作风建设大家谈”活动。重点围绕5个方面,紧密结合单位、部门和个人思想、工作实际。要观点鲜明,言之有物,内容可长可短。优秀文章将在市局(公司)网站“改进作风年”专栏登载,并向省局(公司)网站“改进作风年”专栏、《东方烟草报·视窗》“改进作风年”专栏推荐。
(二)组织干部职工撰写学习体会,广泛进行交流。市局(公司)活动领导小组将对各单位、各部门主要负责人的学习体会进行收集整理,并汇编成册。
(三)举办“改进作风、从我做起”演讲比赛。围绕改进作风、从我做起,用鲜明的观点、生动的事例、真切的情感来歌颂本单位、本部门在开展“改进作风年”活动中涌现出来的新局面、新风貌、新事迹、新变化,激励干部职工转作风、树新风,聚集正能量。
三、活动时间
6-8月集中开展“作风建设大家谈”,可随时报送;6-7月举办征文活动,优秀稿件可随时报送;7月底前报送各单位、机关各部门主要负责人学习体会;8月上旬举办全市系统演讲比赛。
四、奖项设置
(一)演讲比赛:局(公司)将从中筛选优秀选手参加省局(公司)演讲比赛。
(二)征文活动:市局(公司)将收集的优秀征文向省局(公司)报送。省局(公司)将组织开展征文评奖表彰活动,设一等奖10名;二等奖20名;三等奖30名;优秀奖若干名。获奖优秀作品省局(公司)将向《东方烟草报》、《中国烟草》、《烟草》和《烟草企业文化》等媒体推荐刊发。
五、活动要求
一、活动目的:
为配合我院的第一届大学生科技文化节,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生风采。
院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”,欢迎全院同学踊跃报名。
二、演讲比赛内容:
本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。
1、主题演讲:
以“青春·信念·责任”(“YOUTH·BELIEF·REOIBILITY”)为主题,题目自拟。要求内容积极向上,思想健康,主题鲜明,选材典型,
能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,大胆
实践,奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求,以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲,(中英文一起)时间约8分钟
左右。
2、即兴演讲:
主题演讲结束后,每位选手进行即兴演讲,举办方将准备若干词语,选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲,(中英文一起)时间140秒钟以内
。
3、出场顺序赛前抽签决定。
三、演讲比赛组织形式
1、参赛对象:全体在校学生
2、组队方式:各系派出2~4名选手参加预赛,并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。
3、赛制安排:
本次比赛分预赛和决赛两个阶段,在预赛中,每位选手须在限定的时间内(中英文一起,约8分钟)自由演讲,题目自定,评委会将评出优秀选
手进入决赛,所有通过预赛的选手即取得决赛资格。
四、比赛时间:
初赛:待定
决赛:待定
五、比赛地点:
初赛:学生多功能厅
决赛:学生多功能厅
六、比赛规则:
1、中文、英文演讲依次进行。
2、表意明确,健康向上。
3、中英双语达要求口齿清楚,语音标准,语调有节奏感又不缺乏感情。
4、举止大方,表现自然,与观众有目光交流。
5、较强的应变能力和沟通能力。
6、有适当的肢体语言。
七、演讲比赛活动流程
1、比赛分初赛、决赛两个阶段。
2、各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部,时间截
至X月X日。
3、进行预赛,通过预赛的选手正式进入决赛阶段。
4、正式进行决赛。
5、决赛包括现场英文提问,计总成绩,演讲时间总计不超过10分钟(超时扣分)。英语提问不得超过2分钟,英语回答不得超过2分钟。
八、评分标准
l、中英文发音标准,口语流利,节奏感强;
2、话题围绕“青春·信念·责任”(“YOUTH·BELIEF·REOIBILITY”)的主题,展现当代大学生热爱祖国,崇尚科学,奋发成长。
3、选于自信投入,热情洋溢:
4、配以适当的肢体语言;
5、台风自然大方,不怯场;
6、回答问题积极思考,不急不躁;
7、问题分析解答深刻透彻,见解独到,令人耳目一新;
8、中英文演讲时间总计不得超过8分钟,回答问题不超过2分钟,超时扣分;
九、比赛评判及奖项设置
1、本次比赛决赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委,采用5~7人制评分,依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。
一、参与观众多。能座100人的会议室座无虚席、走道、过道、进出口的大门都挤满了人,加了30余张座位,都还有部分人站着观看。
二、参与报名的单位和选手多。在最初报名时有28户企业或经营户报名,为了确保比赛的顺利和举办的成功,在6月7日上午采取了预赛,经过预赛、和参赛报名的单位协商,兼顾各行业的分布,最后确定了18名选手参赛。
三、比赛由评委当场打分、亮分、当场频奖。经过激烈紧张的二个半小时的角遂,评选出了两名并列一等奖,由于一等奖名额增加一名,按分数高低只选取了排名第三的为二等奖,第四名至第八名为三等奖。
四、参赛单位重视,选手准备充分,选手的舞台丰采及综合素养表现好,为经营户人才库的筹备奠定了基础。这次比赛获取一等奖两个单位推荐的选手,从上台到下台的台风表现、百分之百的脱稿演讲、标准的普通话、肢体语言与文章内容的紧密结合表现的相当有感染力,表情丰富、演讲的内容积极向上,围绕“中国梦光彩梦”内容主题,及展示了主旋律又表现了身边人、事、物,有故事情节、有鲜活的例子,可以说两个一等奖选手的表现无可厚非、无可挑剔,其余获奖选手都表现出不同特色特点,充分证明了在广大经营户当中有一批热爱祖国、爱岗敬业、文明经营、喜欢演讲优秀人才被挖掘发现,为下步开展各种公益活动提供了丰富的活动载体、人才源泉。