彩球的设计

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇彩球的设计范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

彩球的设计范文第1篇

    (一)财务管理对象人本化

    传统企业财务管理对象往往是资金或者资本,见钱不见人。企业财务管理作为一种重要的管理,遵循管理的一般性基本原理,即其管理对象既包括资金,也包括人以及各种“财务关系”。人是财务管理的主体和客体,由人分析和识别财务风险从而安排和实施财务管理活动,被安排从事财务活动的行为主体也是人,因此,财务管理活动本质上是对人的财务活动的管理。因此,人是企业财务管理的核心,人本化的财务管理则更凸显人的因素,可以将人本化财务管理的对象概括为人。人本化财务管理要求财务管理人员要研究人、理解人、尊重人,将心比心,通过深入被财务管理者的内心世界,借助心灵、感情、理解和尊重的力量,实现企业的财务管理目标。人本化财务管理还要求塑造新的财务管理观念,侧重于依靠正确的财务思想观念和财务道德规范帮助被管理者塑造高尚财务精神,净化人的财务心灵,使企业全体员工树立正确的财务管理观念,从心理上接受企业财务管理规范,并能够持久抗衡各种不良干扰。

    (二)财务管理目标人本化

    传统企业财务管理目标是企业利润最大化或者企业价值最大化。这样的财务管理目标还是侧重于企业利益或者股东利益,以这样的目标为导向容易使企业急功近利,为实现财务管理目标而忽略其他方面,特别是忽视员工利益。笔者认为,财务管理目标人本化是在传统财务管理目标的基础上实现以下目标:实现企业财务利益与个人财务利益的平衡;发挥企业员工财务主观能动性;实现财务管理规范的统一性和现实的多样性的平衡。为实现上述财务管理目标人本化要求,应做好以下工作:一是尊重员工的价值,主要体现在对员工创造的价值给予公平的财务回报。二是在财务政策上支持特殊岗位的设立。企业的财务管理制度规范是针对群体共有特性制定的,并未全面考虑部分员工的特殊性,采用统一的财务管理制度针对不同岗位的员工的特殊问题和特殊矛盾,必然会出现削足适履的现象。因此,应当在企业制订一些特殊岗位财务管理政策,致力于支持有特殊才能和贡献的员工,充分体现他们的个性和价值。

彩球的设计范文第2篇

一要勤于学习。“人不学要落后，刀不磨要生锈”。学习是永恒的主题，是素质提高的源泉。每个人无论身在什么地位、什么岗位，都只有通过学习，才能获取知识，才能获得能量，才能提高自身素质，事业才能获得成功。当前的社会，是各种竞争异常激烈的社会。面对新形势、新任务，财政系统应以建设“学习型”机关为基础，重点在系统学习、真学真用上下功夫。要组织全体干部深入学习“三个代表”重要思想和科学发展观理论，通过真学实现真懂，通过真懂实现真用；要学习法律法规，通过学习促进掌握，通过掌握促进运用，通过运用促进依法执政；要干什么学什么，缺什么补什么，通过业务知识的学习与更新，不断提高业务水平和工作能力，进而成为岗位能手、行业专家，逐步实现有文凭向有能力转变，阶，段学习向终身学习转变，学了什么向学会什么转变的新突破。

二要善于理财。理财是开源节流钱生钱，人不理财，财不理你。要树立“财力有限、服务无限”和“以民为本、经世济民”的理财理念，正确处理好生财、聚财、理财和用财的关系，发挥财政部门的职能优势，帮助服务对象提高财政财务管理水平，寓管理、监督于服务之中，把县委、县政府用于解决人民群众的重点、难点、热点问题的资金管好、用好。要创新生财思路，大力培植增长稳定、支撑力强的支柱财源和骨干财源，充分挖掘新的财源增长点，把资源优势、产业优势转化为财源优势。要创新聚财思路，围绕分解下达的目标任务，落实责任，将收入任务进一步细化、具体化，分解到条条、块块，落实到单位、人头，坚持从头抓紧，强化考核，确保实现时间进度要求和超额完成全年目标。要创新理财思路，一方面，要把有形的资产资源经营好，提高国有资产收益，增加财政收入；另一方面，也要善于把无形的财税政策经营好，促进或带动区域经济的发展。要创新用财思路，按照公共财政的要求，把必保项目、重点项目、可预见项目在财政预算中作出统筹安排，努力压缩一般性支出，确保把有限的财力用在“刀刃”上。

三要忠于职守。财政部门是一个集执法、管理、监督为一体的重要职能部门，工作涉及面广，政策性强，责任重大，有千万双眼盯着财政，有千万张嘴议着财政，有千万只手伸向财政，有千万颗心连着财政，历来是社会关注的热点、矛盾的焦点，同时也是工作的难点。因此，对财政部门来说，强化队伍作风建设，防范财政风险显得尤为重要。要强化财政干部的敬业理念，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，进一步坚定理想信念，增强政治意识和奉献意识，在工作上坚持做到四个一样，即天冷天热一个样、白天夜晚一个样、上班下班一个样、领导在与不在一个样，既从事财政职业，又敬仰财政职业；既奉行财政职业，又奉献财政职业，在队伍中形成一种爱岗敬业的氛围，养成一种拼搏奋进的作风，努力建设敬业乐群、勇于奉献、求真务实、严谨细致的效能型财政部门和“敬业为民”的财政干部队伍。

彩球的设计范文第3篇

一、色彩象征在工业产品设计中的总体构想

产品的色彩在设计时需要进行整体的构思，在产品的外形、结构等设计都完成的时候，色彩的合理选择与使用就成为产品最为关键的一步。目前，主要的色彩所代表的的象征意义在国际上已经有了较为规范的体系。但实际上根据民族、国家、地区的不同还存在较大的差异性。

例如在中国红色代表了革命与喜庆，传达给国人的是积极向上的精神，因此，在国旗、党旗、节日装饰上，一般都选用红色作为主色调；然而在美国，红色是葡萄酒的颜色，在圣餐或者祭典中代表耶稣的鲜血，美国人更原因选择白色来进行节日的庆祝，白色在他们的日常中向着着纯洁与美好，但白色在中国传统中则代表着祭奠与不祥。因此我们可以很好的发现，不同民族都有着自己色彩独特的象征意义，但是究其根本其实也具有相当大的相似性。

色彩在生理方面的体现是极具共通性的，红、橙、黄为主的暖色，在大部分地区都会传递给人们一种温暖的感觉，蓝、青、灰为主的冷色，在大部分地区都会传递给人们一种清冷的感觉。色彩的透明程度也会对人的主观生理产生影响，透明度高的色彩会给人一种轻盈的感觉，透明度低的色彩会给人一种凝重的感觉。色彩作为一门独特的艺术，是值得人们深入研究的。只有充分的了解色彩的象征意义，才能保证产品的色彩设计能够对产品的销售有着积极的促进作用。

产品的设计人员在对产品进行色彩设计的时候，不仅仅需要考虑到实际的运用，还应该更多的了解某些色彩对于此地区人群的象征意义，才能保证产品在此地区能够被更多人所接受与认可，提升产品的销售量。

二、工业色彩的体现

1.色调确定

确定基本的色调是工业产品色彩设计的关键步骤。色彩间的搭配是一门学问，只有充分掌握不同色彩搭配所产生的效果，才能更好的确定主色调与属色的搭配，提升产品的艺术魅力，吸引消费者进行了解，进而购买产品。例如电视机的色彩设计中，如果把电视机的外壳设计成五颜六色的样子，在电视机没有进行工作的时候可以很好的吸引消费者，但是如果电视机进行运作，五颜六色的电视机外壳一定会对用户观看电视节目产生影响，分散用户的注意力，发生审美疲劳的情况。因此，电视机的外壳一般都会采用一种较为深沉的颜色，例如黑色与银灰色，这样就不会影响用户实际使用的效果。

2.重点部分色彩处理

彩球的设计范文第4篇

因此，秋季的管理从理论上讲，主要是保证根系健康地生长并有效地吸收和运输无机营养，叶片能最有效地进行光合作用，提供糖等碳水化合物。由于根和叶是相互依存，相互促进，相互制约的，所以叶越是长时间健康的工作，就越能促进根系的生长；根系吸收的养分和水分适当，叶片的功能就强，就持久。这就是说，如果果实采收后叶片过少，肥料和水分供给不足，植株的新梢就很容易产生再次生长，从而消耗贮藏养分。因此，从采收后（6—9月）到10月中旬，重点以延长叶片的光合功能，提高根系吸收养分水分的能力为主要目标，进行枝条、施肥、灌水、病虫防治等管理。

1 维持合适的枝叶量

首先保持合适的枝叶量，同时防止秋季（从9月上旬开始）新梢出现再次生长，以保证到10月中旬新梢上的叶片功能正常。一般果实采收后新梢会出现再次生长，如果再次生长过旺，就会消耗树体的贮藏营养，同时也会产生叶量过多，叶片相互遮荫，光合作用下降，并能引起早期落叶。

因此，从采收后到9月中旬，每隔15天就要进行1次摘心。除主梢摘心外，副梢每次留1片叶摘心，以控制新梢的过旺生长，防止营养的浪费。促早栽培的设施葡萄园，通常在采后的6月20日前进行夏季平茬修剪，并结合拉枝、绑蔓，使花芽分化良好，结果部位下降；避雨栽培和延迟栽培的葡萄园，不进行夏季平茬修剪，注重枝条、肥水管理与病虫防治。

2 加强施肥和土壤管理

果实采收后，叶片常常发生缺镁缺铁症。因此采收后每隔1周，就要喷布1次0.2%硫酸镁加0.3%硫酸亚铁加0.3%尿素，共喷3—4次。

在夏秋季根系吸收的养分，一部分贮藏在树体内，另一部分被新梢生长和根系生长所消耗。从7月上旬到10月中旬，植株吸收的氮和钙约占整个生育期吸收量的40%。这一段时间如果不施肥，就会造成贮藏养分不足，第2年春季萌发的叶片色泽淡、花穗发育不良，从而导致结果不良，果粒变小等现象。

因此在加强枝叶管理的同时，要加强肥水管理。在7—9月要及时施采后还原肥，还原肥一般施入氮∶磷∶钾=1∶1∶1的复合肥，通常每亩施尿素8～10千克，磷钾肥可参照氮磷钾的比例和尿素的用量施入；如果是15%的氮磷钾复合肥则每亩至少需施入15～20千克。

基肥一般在10月下旬至11月上旬施入。除施入有机肥外，还需加入15%的氮磷钾复合肥，每亩用量35～45千克，同时还追加钙、镁、铁、锌、硼、锰等肥料，基肥通常开沟施入。

3 保证养分及时回流

过去，一到秋天温度就开始下降，日照也变短，叶片逐渐黄化后落叶，叶片的养分自然回流到树体的枝干和根部中。但是近些年由于全球气候变暖，秋天的平均温度比以往高，新梢和叶片的生长期延长，落叶比过去也迟。在设施栽培时，一些园子到11月叶片还不黄化，也不落叶。一到12月，由于温度的剧烈下降，叶片不黄化就落掉。这样叶中约占全树总氮量50%的氮素等营养物质被带走。

新梢再次生长过旺的园子，叶片的黄化和落叶就会变迟。像这样的园子，一般在10月中下旬需喷布500倍的乙烯利以促进叶片的黄化和落叶，使叶片中的氮素等营养物质尽早回流到树体中。这样有利于形成较好的树势，使第2年发芽和早期生育良好。

4 灌水和排水

设施葡萄园一般在7—9月份新梢再次生长旺盛，叶片和土壤的蒸散作用强，消耗水分也多，如果土壤干旱，树体补充的水分少，叶片的光合作用就会下降，即使有足够数量的叶片，树体的贮藏养分还是不充分，如果因病虫、涝害等发生早期落叶，树体的贮藏养分会更少。这对第2年的树势和初期生育将产生极为不利的影响。

夏季和初秋如果是连续高温晴天，每隔3～4天，就要灌1次水，每次灌水量为每亩13吨左右。没有水源的地区，可铺秸秆、稻草、杂草等，以减少土壤表面的水分蒸发。10月以后，叶片和土壤的水分蒸散会逐渐减少，到11月份落叶时，水分的蒸散量更小，因此可减少灌水量。

土壤过湿会伤根，造成根系生长和养分吸收不良。因此设施外平地的条沟、腰沟、围沟“三沟”要相通，雨后及时排水。降雨量大、地势低洼的地区要设暗排沟，即建园时树行表土40厘米以下，挖宽、深各60～80厘米，填充有砖、石、瓦等材料的暗排沟。

5 注意病虫害防治

彩球的设计范文第5篇

关键词：新时期；经济社会；人才

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2015）004-000-01

建设人才强国，实现人才强国，是当前新时期经济社会发展的科学理论指导。进入 2l 世纪后，我国的经济结构、产业结构、社会结构、职业结构、人才结构等也将随之出现大的调整和变革。在这重大的变革中，我们对人才也提出了新的要求。

一、培养更高层次的人才

随着我国产业结构的调整和社会经济的转型，国家对人才也提出了更高的要求，在科学发展观的指导下，提出发展人才强国战略，创新人才工作机制，引进和培养高层次人才的要求。而所谓的高层次人才就是指具有良好的道德和健全的人格，有责任感，有丰富的知识和能力，能够进行创造性的劳动，在物质文明、精神文明、政治文明、社会文明建设中做出贡献的人。高层次人才在研发高端智力成果和重点项目突破方面发挥着不可替代的作用，高层次人才的质量和数量决定着一个国家的经济地位和综合实力。培养高层次人才是提升国家核心竞争力的必然要求，是新时期社会经济发展的必经之路。

二、培养技术型人才

我们的人类活动分为认识世界的活动和改造世界的活动。与此相对应的，社会在人才上的需求也分为两类：学术性人才和专业性人才。学术性人才就是我们通常说的发现和研究客观规律的人才，例如，经济学家、物理学家、数学家、生物学家、法学家。他们的主要任务就是将自然科学和社会科学领域中的客观规律转化为科学原理。而专业性人才就是指应用型人才，直接应用客观规律为社会谋取直接利益，他们的任务就是直接从事社会实践工作，在专业性人才中有一种技术型人才，主要从事组织管理操作活动并处理操作过程中的技术问题。

技术型人才产生于20世纪初，当时的技术活动越来越复杂化，专业化程度也不断提高，技术型人才就是其产物。如今高新科学技术应用的日益广泛，使得产业技术逐渐趋向良好的升级态势。技术型人才在基于复杂和尖端技术的经济条件下，其独特的作用以及功能得到了很好的体现。同时，技术型人才的内涵及其外延都在日益扩大，其工作领域从现场管理与工艺设计、设备维修和质量监控等技术应用层面逐渐拓宽到参与部分产品的设计、技术改进与新技术的开发等技术创新层面。因此，经济社会发展要求培养技术型人才。

三、培养适于第三产业和高新技术产业的人才

进入 21 世纪后，和平与发展是我们这个时代的主题，我国坚持以经济建设为中心，这个中心点是不会改变的，经济建设的指导方针是在发展中加快结构调整，在结构调整中促进经济发展，产业结构的调整是经济结构调整的重心。产业人才结构是指人才在各产业配置构成的状况。产业结构决定人才结构，合理的人才结构又可以提高物质资源、资金和技术投入的使用效率， 并引起投放到不同产业和行业中的各要素的流动，使各产业和行业的人才使用更加合理，使用效率得到提高。

现阶段我国资源在不同产业的配置比例也在不断发生变化，总的趋势是： 第一产业从业人员所占比重不断降低；第二产业从业人员所占比重不断增加；第三产业从业人员所占比重终将超过第一产业；且技术知识在社会生产中日益显示出决定性的作用。而且，在未来的时间里，第一产业的从业人员将逐渐向第二、三产业转移，第三产业将提供大量的就业岗位，这在客观上要求我们为第三产业的发展培养人才。

同时，现在科技进步才是一个国家真正的未来，当前的科学技术正以空前的高速度突飞猛进地发展，并渗透到生产生活的各个领域，有人甚至将高新技术单列为 “第四产业”。 一个企业、行业、地区乃至一个国家只有拥有高、精、尖、新的科学和技术才能在未来的国际竞争中创造出持续的竞争优势。尽管，我国目前科技在经济增长中的贡献率相对较低，但当代高新技术中的信息技术、生物技术、新能源技术、自动化制造技术等随新经济和知识经济的到来， 逐渐广泛地影响着国民经济和社会发展的各行各业，并形成了新兴产业。高新技术的产业化促进了企业、行业的高新技术化，产生了越来越多的具有高技术含量的职业岗位，也使得我们必须为高新技术业的发展培养人才。

四、培养全面发展的人才

人才的发展现在不仅仅需要在数量和种类上增加，同时在质量上也有要求。人才是社会发展的核心，我们要的人才不是只懂理论或是只懂技术的，而是要培养全面发展的人才。21世纪，科学发展观是我国未来政治、经济、科技文化、教育等发展的总的指导思想，它把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本出发点和落脚点。所以，我们现在的人才只是关注个体某方面的发展是不够的，应将全面发展的人作为其终极培养目标。黄炎培先生曾提出： 职业教育的目的是 “使无业者有业， 使有业者乐业” 。笔者认为“使有业者乐业” 应是人的全面发展的一种状态，即是在实践中通过职业教育使人依其个性，获得生活的供给及乐趣，使自然赋予个体的潜能得以充分挖掘和开发，既要关心其物质所需，又要通过对其心灵的呵护，提升其探寻生命的意义，实现个体的价值。

五、结束语

人才资源是第一资源，当今世界的竞争是国家与国家竞争，说到底就是人才的竞争。谁拥有了人才方面的优势，也就直接占据了竞争方面的优势。所以，人才对社会经济的发展具有重要的意义。企业对人才的重视，有利于自身的发展。在新时期，企业更是要注重培养高层次人才、技术型人才、适于第三产业和高新技术产业的人才，并且注重培养全面发展的人才，以最大程度地利用人才资源创造效益。

参考文献：

[1]戚太世.把人才作为发展的第一资源[N].人民日报，2010.