山羊过独木桥

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇山羊过独木桥范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

山羊过独木桥范文第1篇

一个晴朗的白天，草地上小兔子背着书包去上学。

路上，她遇到了一条河，河上有一座独木桥，独木桥的对面站着猴妈妈和猴宝宝。猴妈妈挑着两个小筐子。小兔子猜她们是过桥来采桃子的。

小兔子对着猴妈妈和猴宝宝说：你们好，你们先过桥吧。猴妈妈说：小兔你会不会迟到呀?如果要迟到的话，就你先过桥吧。小兔子：我可能不会迟到，你们先走好了，没关系的。

于是，猴妈妈和猴宝宝她们一前一后地过了独木桥。到了小兔这边，猴妈妈说：小兔，你真是个好孩子，谢谢你。小兔说，不用谢。

接着，小兔也开开心心地过了桥去上学了。

2、小白兔和小灰兔

老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。

收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”

老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。

小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，

拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。

过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。

这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”

山羊过独木桥范文第2篇

不久，马戏表演开始了。首先表演的是杂技爬杆。只见四位大哥哥从后台走出，一个个迅速地爬上了高高的杆子，在没系安全带的情况下在高杆上做出了各种高难度动作有大鹏展翅、猴子捞月亮，真是惊心动魄，赢得了观众们一阵阵热烈的掌声。

老虎表演好看极了！一只壮壮的东北虎踩在大铁球上，显得如此机灵，不管球怎么转，它都没有掉下来。还有老虎钻火圈，老虎登上一米多高的平台，纵身一跃，钻过了火圈。接下来驯兽员又增加了一个火圈，两个火圈之间的距离有一米多远呢！我真为老虎担心。结果，老虎稳当当地从两个火圈中钻了过去。

小熊骑车非常好玩！顽皮的小熊在铁栏里，悠闲地骑着小车子，一副憨态可掬的模样。骑着，骑着，一不小心，撞到了铁栏，从车上摔了下来，引来观众们哈哈大笑，但又马上迎来观众们持久的掌声。小熊非常贪吃，只要骑一圈就停下车，想要吃东西。

猛兽过独木桥特别惊险。一位驯兽员躺在独木桥上，这时一头头威风凛凛的狮子，老虎，排着整齐的队伍走上了独木桥，它们一个个从驯兽员的身上跨过去，驯兽员安然无恙。“哦！”有惊无险，观众们都为驯兽员捏了一把汗。

山羊过独木桥范文第3篇

到了动物园门口简直就是人山人海，车辆川流不息，我们拿着票好不容易才挤进了动物园。一进去映入我的眼帘的是一个个透明的玻璃柱子。里面有的红头白身，有的白头黄身的，有的全身金灿灿的，有的是五彩的，特别是那美丽的“外衣”，它是有一层一层的鱼鳞组成的，光滑明亮，五颜六色美丽极了，有的眼睛大大的身子小小的尾巴像一把扫把；有的眼睛小小的身体大大的尾巴像毛绒绒的头发，有的在自由自在地游着，一会儿上一会儿下，时而左时而右，又不是在吃食，东瞅瞅，西看看，我真不知道它们在忙些什么。这时又看见五条又长又大的鱼，哇，我吓了一跳自言自语地说：“那些小金鱼会不会被它们给吃掉？”身边有个游客说：“这是热带鱼，不会吃小鱼了。”

接着我看到前面有个大大的湖泊吸引我的眼球，我立刻跑过去看，看见有鸳鸯、鹤群、孔雀、还有五颜六色各种各样的小鸟在嬉戏，我惊奇地看到有两只企鹅站在中央，可是我看了大半天，可是它照样没有动，原来它是假的。

这时，右边喧哗声音中有强烈的音乐互动声音又吸引我，我赶紧窜进人群：“啊，原来是我从小就喜欢看的海狮表演！”我想找个位子，可是人群黑压压的，根本别想有站的位子，这时我发现外面斜坡可以看到整个场面，我忙跑过去，我看到驯兽员叫海狮做穿花圈的表演，驯兽员一手拿着花圈一手拿一些小鱼，驯兽员先把一条小鱼朝海狮扔了过去，海狮一立就接到小鱼，后来又一个接一个地把花圈扔了出去，海狮一一的都接到了自己的脖子；接下来是训兽员把皮球挂在一个高约两米的位子，海狮轻轻一跃就碰到了，驯兽员让人把皮球提到最高的位置，可海狮仍然轻轻松松地接到了，后来海狮又献上精彩的表演，最后它还恭恭敬敬地向我们招了招手，就这样海狮表演结束了，上地虽然站着那里非常累，可是我照样看得津津有味。

我们来到鸵鸟馆，我看到几只鸵鸟有的伸着长长的脖子，好象在看看游客来了多少？有的低着头正在品尝自己的“美味”，我把脚伸进缝隙里，想和它"握脚",可那些正在吃的家伙根本对我置之不理，我只好恕气冲冲地离开了鸵鸟馆。

又到大象馆，这时我看到两只大大的非洲象，大象的身子真的像一堵墙，比两个姚明加起来更高，和我们黑板差不多宽，头也挺大的，耳朵比猪八戒大多了，挂下来把整个脸都包住了，其中有一只整个身体贴在岩石旁边，我分不清哪是岩石哪是大象。

最引人注目的地方那当然就是兽类表演馆，东北虎的毛全身金黄色的，威风凛凛的样子，它的斑纹清晰可辨，一只壮壮的东北虎踩在大红铁球上，显得如此机灵，不管球怎么转，它都没有掉下来。接下来是跳火圈更有意思，有一只小一点的老虎因为胆小，所以在台阶上犹豫不决，不管训兽师怎样吆喝它，它也不跳火圈，直到观众席上响起雷鸣般的掌声，驯兽师和老虎拉近了的距离，它才敢跳过火圈，到达对面。还有老虎钻火圈，老虎登上一米多高的平台，纵身一跃，钻过了火圈。接下来驯兽员又增加了一个火圈，两个火圈之间的距离有一米多远呢！我真为老虎担心，结果，老虎稳当当地从两个火圈中钻了过去。起先是猛兽过独木桥后来真惊险。一位驯兽师躺在独木桥上，这时一头头威风凛凛的狮子和老虎，排着整齐的队伍走上了独木桥，它们一只只从驯兽师的身上跨过去，我心里想：“这么大的老虎呀！要是它们踩到他身上就完了，要是肚子饿了把人吃了怎么办？报纸上就有写过！”我真为驯兽员捏了一把汗。还好它们温顺的象一只只猫，驯兽师安然无恙。“哦！”有惊无险，

狗算算术也非常有趣。前面两道题它都是一次通过。可是最后一题算了几遍都算错了，这可让观看的我都急坏了，我迫不及待地大声说出答案。狗就是不领情，后来终于算对了，回过头好象在说道：“你以为我不知道，其实我逗你们玩呢！”

山羊过独木桥范文第4篇

关键词：小学低年级；习作教学；信息技术；人文精神

一、创设动画情境，培养团结精神

例如，教学《拔萝卜》时，利用动画出示老爷爷在菜地里拔一个巨大的萝卜，萝卜纹丝不动。下面的情境让学生来完成。学生依次说出老奶奶、小姑娘、小狗、小猫他们各自的语言、动作，最后总结还是团结力量大。再如，动画情境展示《小蚂蚁斗大青虫》，让学生观察小蚂蚁当时是怎么合作的。学生在作文的同时明白了团结力量大。

二、静止课件观察，培养礼貌意识

出示《有礼貌的小白兔》的幻灯片，让学生观察老山羊过独木桥的动作、小白兔的动作，想象出它们的语言，反映出小白兔有礼貌。再有利用图片出示学生生活的四个场景，学生说出应该怎样说怎样做。这样的方法有童趣，有生活，学生的礼貌意识也增强了。

三、设计电子游戏，懂得助人为乐

在课件中加入自主设计环节，比如让学生设计如何《帮助猫医生过河》，帮助《小白兔过河》《智救跌入坑里的小鸭子》等等，在《小花鹿请客》游戏中，学生发现小花鹿把食物发错了，小狗、熊猫、山羊发、公鸡，它们都撅着嘴、瞪着眼不吃饭，而调换了顺序后，就开心地吃了起来。学生在作文里写明白了，帮人也要帮到心坎里，不了解别人需要就会办错事。

四、观看污染短片，增强环保理念

为学生播放烟囱、污水、垃圾的环保片，让学生充分发言后，再看图《垃圾山阿姨的对话》《可怜的小蟋蟀》《青蛙妈妈找蝌蚪》，写这些作文时，有了知识和感情基础，作起文来得心应手，描写的青蛙妈妈的嘶喊声小蟋蟀无助的悲鸣都更加真切感人。

总之，利用信息技术手段配合习作教学，提高了学生的兴趣，贴近了学生的实际，不断提升了学生的人文素养。

山羊过独木桥范文第5篇

——题记

溪流循着大海"有容乃大"规则的，才浩荡出势不可挡的汹涌，大树浸润了“困难孕育成功”的规则，才造就了参天大树的雄奇壮丽；小草领悟了坚持不懈的规则，才成就了“春风春又生”的顽强；雄鹰博览了“天高任鸟飞”的规则，才铸就了“欲与天公试比高”的翱翔。拥有良好的规则，才能成就圆满的事业。

规则对人的影响是不容小觑的。细微的小事之中总能体现发人深省的哲理。“山羊过独木桥”作为学校传统的团体比赛项目，却在今年的预赛中出现了新情况，导致运动员和裁判激烈争论。这说明，这项比赛的规则仍然不够健全，还有待于完善。同时，这更加值得我们深思——规则。个人的成功需要规则，民族的振兴需要规则，国家的富强更有赖于规则。

对于个人来说，规则是一面镜子，更是一把戒尺。每个人置身社会生活中，总要面对各种各样的规则，有了规则的约束，生活才会井然有序。遵守规则，更能体现出一个人的道德素养，思想水平。遵守社会规则，才能奏响生活之歌；完善人生规则；都会成为命运强者！

悠悠中华，五千年岁月。那秦的强大，怎能离开严厉的规则；那唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的规则。唐太宗李世民任人唯贤，虚心纳谏，严格要求自己。他恪尽职守，具有强烈的责任感和使命感。作为天子，为文物百官树立了一个良好的典范。遵守规则，知错就改。李世民携百官开辟了一个”贞观盛世“，把唐朝带入了一个开明繁荣的时代！