测绘工程师

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测绘工程师范文第1篇

1.1实行测绘工程监理制度是行业特殊性的需要

地理信息是服务于各个领域的基础性、公益性和政府行为性的信息，其规范性、标准性、统一性、安全性、合法性和权威性是至关重要的。地理信息产业属知识密集型产业，具有其自身固有的特点，市场准入门槛较高，对承包商的管理要求、规模要求、人员素质要求和仪器设备要求等较高。随着投资加大，技术要求越来越高，业主直接进行监督管理的难度在加大。特别是测绘项目责任制的逐步落实，业主承担的投资风险随之增大，使业主越来越感觉到仅凭自身的能力和经验难以完全胜任项目管理，产生了借助社会化的智力资源弥补自身不足的需求，将微观管理工作由专业化、社会化的建立单位来承担，可以使业主从自己不熟悉的、日常的和微观的专业技术管理中解脱出来，专心于必须由自己做出决策的重要事务，让专业知识和实践经验丰富的监理工程师为其提供技术服务。同时可消除当前存在的有法不依、执法不严、违法不究、非法转包、质量下滑、粗制滥造等现象，约束不正当竞争等行为，达到控制工期、降低成本和保证质量等目的。

1．2实行测绘工程监理制度是提高综合效益的需要

实行测绘监理制度，要求监理单位和监理工程师对测绘项目中的各种情况都要熟悉，通过对进度、质量等方面的监理，尤其是过程质量控制，协调多种关系，对生产单位监督的同时进行指导，可以较好地避免工程严重拖期和质量低下问题，有利于提高工程质量，保障工期，提高投资效益，是实现数量与质量、速度与效益有机结合的重要途径。

2测绘工程监理现状

目前，从众多引进监理机制的测绘项目来看，监理发挥了应有的作用，效果非常明显。专业技术人员专职从事测绘工程微观管理工作的作用得到了体现，这些监理人员基本能够站在第三方公正立场上，运用自己所掌握的知识和专业经验从事测绘监理工作，在工程进度控制和质量控制方面发挥了很大的作用。特别是通过工序控制和工序成果检查，监理针对生产单位存在的质量问题进行指导，使测绘工程项目质量得到保证，没有出现返工或较大反复的案例。但由于测绘监理工作尚处于尝试阶段，没有非常完善的行政法规和技术规范的支撑，加之测绘市场供大于求，测绘监理在相当程度上没有体现出应有的主体地位，在工作中遇到不少困难，主要体现在以下几方面：1）行政法规技术规范缺位。最主要的困难是目前还没有相应的法律法规支撑，定位不够明确，没有技术规范做依据，费用收取没有标准。2）业主给监理创造的工作环境问题。部分项目业主不能以平等主体的身份对待监理单位，对监理单位的要求与其在测绘工程中所授予的权限不符，对监理单位所发挥的作用缺少权利保障。业主对作业单位的选用程序和招投标的效果如何对项目目标的实现非常重要，如果作业队伍力量薄弱，监理单位无法改变，将使监理工作很难令人满意。多数测绘项目监理介入之前，技术方案已经确定，但往往技术规定不够具体，作业过程中技术设计需要多次补充修改，而监理只能提出建议，业主组织解决不够及时，使得监理难以处理，进而影响整个项目目标的实现。在生产过程中，作业单位在业主的要求下，质量和进度很难兼顾，有时使监理无所适从又难以解决问题，使监理工作处于非常被动的局面。3）从事测绘工程监理单位的规范问题。目前，从事测绘监理工作的单位按性质大致可以分为3类：省级测绘质检站、测绘生产单位、数据加工公司和地理信息软件公司，从社会的发展角度来讲，这些都不是真正意义上的监理单位，只是某种程度上担任了监理中的一个小角色，与其应具备的条件还有一定差距，在组织管理上还没有达到专业化程度。从事监理的人员对国家法律法规、监理的定位、监理的行为准则和处理问题的方式方法不是很清楚，监理人员对监理知识掌握太少。参与监理人员构成不够合理，年龄和专业结构满足不了工作需要，职业道德和专业知识参差不齐，少部分综合能力低下。这些问题的存在，导致监理工作不到位，使业主失望，进而以不满意的态度对待监理单位，从而导致合作双方彼此不满意。

3测绘工程监理实施的几点建议

3．1建立健全行政法规与技术规范

这是当前的外部原因，也正是由于这一点，测绘工程监理行业的监督和管理资源匮乏。为了促进我国测绘工程监理行业的可持续发展，还要进一步完善测绘工程监理办法，可以参考工程监理办法制定相关的技术规范。为监理单位提供必要的政策支撑和法律依据。

3．2规范监理市场

测绘工程监理由于行业的特殊性，其专业性较高，因此，必须进一步完善测绘监理单位资质管理办法，建立严格的市场准入制度和清出制度。对有违规行为的企业，要严肃查处；情节严重的，要吊销其资质证书，清出市场。严格市场准入制度，不符合资质要求的监理企业，不准入内。禁止素质低的企业采取压低监理收费的办法承揽业务，维护市场秩序。国家要进一步理顺政出多门的资质管理现状。对于因地方保护，部门分割而造成资质管理混乱的现象，必须认真纠正。规范建立完善的测绘监理市场机制，保证优良市场环境，形成良性的市场竞争，是测绘工程监理实施所必需的。

3．3进行严格的监理资质审查

对于同一个经营实体，如果想在管辖权限内从事设计、施工和监理的全面掌控，这要求监理部门必须是自主经营的法人实体，内部实行独立记账核算，自负盈亏。但是，如果想完全杜绝同体监理现象，还得将监理单位独立化，使其成为法人实体，这是解决上述不良现象的根本手段。具体实施过程中，行政主管部门要制定完整的监理资格管理法规，使国有监理单位改革工作提上日程，为其成为管理科学、自负盈亏、自我约束的独立市场主体提供必要的保障。

3．4加强监理队伍建设和监理人员管理

监理人员的素质高低对监理工作的质量过硬与否有决定性作用，如果监理人员技术能力低下，监理效率会相应降低，也就影响到了整个工程进度。政府部门首先要做好监理单位的审批整顿工作，对不符合资质标准、流动人员大于40%、监理主体不具备的单位予以取缔。因此，为了保证工程质量、控制工程进度、合理安排工程投资，监理单位人员既要掌握娴熟的技术技能，还要有较高的管理协调能力，以及熟悉经济法和合同法的相关细则。监理单位要从专业技术、经济管理、合同管理、法律法规等多方面对员工进行培训，提高队伍素质。

4结语

测绘工程师范文第2篇

关键词：建筑工程测绘技术；问题；解决措施研究

1建筑工程测绘技术的重要性

测绘技术是将地面上的实物，通过观察、测量，将一些具有标志性的建筑准确的绘制到图纸上。通常在开发一大片工程土地时需要工程师进行准确的测量，根据地势特点地貌特征绘制地形图，并提供一些其他的信息，这样设计工程师才能进行规划，决策和设计。我们出外旅游时的地图和旅游图纸、交通工具图等是必不可少的东西，这些都是以测绘技术为基础完成的。测绘技术与我们的生活息息相关，在我们的生活中占有越来越重要的地位。测绘工作者经常长期生活在野外，进行测量考察等工作。

2建筑工程测绘技术存在的问题

2.1检查过程松懈

随着科技水平的进步，我国的测绘工程技术的合格率不断提高，但由于某些原因，还是存在一些问题，例如检查过程不严格，测绘部门与检察部门往往都是一个单位的工作人员，大家长期在一起工作，彼此之间已经熟悉，在测绘结果中即使出现小的差错或者纰漏，出于人情也不会提出来，还有些工作人员对测绘结果认识不足，认为微小的差错不会引起什么大问题，所以不重视，能过就过。他们不知道，建筑工程庞大花费高，即使一个微小的差别也会引起很大的损失。

2.2各单位合作缺少默契与责任心

建筑工程是一个庞大的工程，任务重且工作繁琐，随着工程的不断壮大并且时间上要求的也比较紧，所以测量人员也不断增加，同一个工程，人越多面临的问题也就越多，例如合作问题、技术问题等，由于工程师的习惯不同测量和解决问题的方法不同，不同的队伍之间又缺少合作和默契，出现问题大家都不管，遇到问题大家都不解决，以至于问题越积越多，工程质量和速度难以保证。

2.3测绘结果处理不当

一般情况下，工程测绘工作不都是由一个单位独自完成的，不同的公司存在着技术水平上的差异，测绘方法和标准也不尽相同，所以，这也就造成了测绘结果混乱，不仅带来额外的花费还影响工程进度。

2.4测绘技术人员不专业

测绘工作是一项综合性强的工作，不仅要求测绘工程师有很深的专业知识还要有工作经验，由于部分工程师水平不到位，对测量结果处理马虎，对地形地貌的测量数据处理不当，测量结果马马虎虎，导致测绘图纸的相关信息有误。另外，随着社会的进步，测绘工作中引进了很多新的仪器设备以此来提高工作速度和工作质量，但是建筑企业却忽略了对工程师的培训，对先进设备掌握的不熟悉，发挥不了作用，有可能因使用不准确出现测量结果有误的现象。

3建筑工程测绘技术存在问题的解决措施

3.1加强监督管理

由于监督管理部门人的监管职能滞后，给一些建筑商一些侥幸心理，即使工程中存在不合理不安全质量不过关的地方也不及时改正，监管部门没有履行好自己的责任，各处疏漏比较多，相应部门应设立专门的规定和要求，以法律的要求为准绳并在实践中不断完善管理监督的规章制度。测绘行政部门应秉公执法，加大执法力度，违法必惩，不徇私枉法。建筑工程的长远发展离不开监督部门的监督管理，坚决抵制执法不严，违法不究的现象。测量数据，精度，尺寸经检查合格后才可以批准实施。

3.2选择好的合作单位

建筑工程测绘工作需要不同的单位合作共同完成，虽然单位不同，但如果都按国家规定的标准制度去执行，各单位之间也就不会存在过大的差异，加强各部门的管理，完善测绘体制也是保障测绘工作稳步向前的必要手段。在选择合作单位时，采用招投标的方式，选择一些信誉高，技术好的单位。

3.3对监管部门人员的选拔和技术人员的培养

有选拔才有竞争，有竞争才有提高。加强管理部门的人员选拔，提高管理人员的素质，对管理人员进行培训或者对管理人员采取一些激励政策，调动大家积极性，提高工作热情，以此来确保建筑工程的质量。工作人员的技术水平对建筑工程测绘工作也有很大的影响，建筑工程测绘是一个庞大而复杂的工作，引进的新型设备也比较多且都很难操作，对工作人员进行系统的培训，可以提高他们的操作能力和测量结果的准确性，严格执行操作标准，这样不仅可以提高工作效率，还可以保障工程质量。

4小结

社会的进步，科技水平的提高促进了建筑工程的快速发展。各种新型设备的引入对测绘工程师提出了新的要求，面对工程测绘中出现的问题，我们应及时解决。本文我在建筑工程测绘技术的重要性、建筑工程测绘技术存在的问题及解决方案做了以上总结，因个人能力有限，可能存在不足，只希望可以起到抛砖引玉的作用。

作者:郭伟平 冯艳华 单位:1. 赤峰市维衡房地产测绘大队 2. 赤峰金昆房地产测绘有限责任公司

参考文献：

[1]张文伟.数字技术在工程测量中的应用[J].价值工程,2011(06).

[2]沈春光,郑成娟.现代测绘技术在工程测量中的应用[J].科技风,2009(18).

[3]马琛.工程测量技术的发展与展望研究[J].科技创新导报,2009(08).

[4].工程测量的发展与需求[J].测绘通报,2003(04).

测绘工程师范文第3篇

关键词：建筑工程；施工测绘；问题；措施

测绘技术是施工质量的前提和关键，在建筑工程的施工测绘中存在较多问题，影响建筑工程质量和施工效果。在建筑工程测绘的过程中需要通过现代化技术手段进行，提高其测量的准确度，更要提高测量人员专业技术素质和专业知识水平，保证工程测量质量的准确性。 施工测绘主要包括测定和测设两个方面的内容，测绘中需要对地区大小、地形特点、地区形状等相关情况进行测定，并将所得结果，采用数值的形式来进行表示，并根据比例绘制满足工程需要信息资料。施工测绘对于建筑工程非常重要。

一.建筑工程测绘对于建筑项目施工的重要影响

建筑工程测绘是建筑工程项目开始施工之前的先导条件，可以看做是整个工程全局规划的“眼睛”，是工程项目开展的前提条件。工程测绘是一项结合综合性技术的配合性工作，如果在工程测绘的过程中，由于某阶段出现问题，就有可能影响到整个工程规划和施工的进展。工程测绘技术的应用对于建筑企业来说是关键性发展项目，为了保证工程项目的顺利开展，工程进度与工程质量能够达到合同标准，需要在工程测绘阶段加强技术性思考，以专业化的工程测绘技术指导全局工作，这是保证项目从规划到施工的全阶段、每个环节的先决基础。因此在工程项目的具体施工阶段，需要强化对于已有的测绘技术的管理和应用，另一方面需要对测绘技术在已有经验的基础上进行提高和创新，对测绘误差和测绘条件进行优化。特别是对于一些复杂地质结构的地区，在特定环境基础上进行工程测绘，需要借助新型科技手段来实现工程测绘与实际地理特征的完全结合。目前正在应用的全球定位系统、数字地理信息系统等在具体的工程测绘中得到了广泛的认可，保证了工程施工规划的具体和完整，也保障了工程施工质量达到预期水平。

二.建筑工程施工测绘存在的问题。

任何事物都有他的两面性，工程测绘也是这样。工程建设离不开工程测绘，但是工程测绘在施工时会出现这样那样的问题，这就需要我们去认真总结、思考、探讨，针对不同的问题提出不同的解决方案。随着工程测绘规模的不断壮大，对测绘的准确性要求越来越高，仅仅依靠一支测绘队伍是远远不能胜任测绘任务的，因此需要多支测绘队伍配合，但是由于每支测绘作业方法的习惯不同，队伍测绘水平的不同，因此不能完全保证工程整体质量的完美性，难免出现一些问题。

1.建筑企业对资源的配备不够、质量控制不到位。随着科学技术的快速发展，现代测量技术也层出不穷。大力应用现代测量技术，引进先进的测量设备是必须的也是应该的，但这也必然会增加建筑企业的经济成本。加上部分建筑企业管理人员尚未意识到加大现代测量技术的应用，会极大地提高施工质量及提高工作效率，因此，许多施工企业不愿意在现代测量技术应用上投入太多，从而导致测量技术资源的配置不足。再加上质量部门管理不到位以及相关作业人员不负责任等，导致不能真正起到对建筑工程测量的质量进行有效监控，使得测量结果达不到施工标准的要求。

2 .测绘施工过程中不定时的对施工程序及测绘数据进行监督检查。在测绘工程施工过程中，监理方、业主方以及测绘单位要不定时的派遣技术人员对其施工程序进行监督检查。其中主要的检查工作主要包括：对施工程序的正确与否进行检查；对施工过程中执行制定标准以及设计图纸的情况进行检查；对测绘所得数据的处理过程进行检查；对测绘所使用的仪器设备进行检查等措施。此外还要对分部工程的交接，测绘工程的验收等阶段做好监督检查工作。

3.先进技术培训不到位。正确掌握和利用相关先进测量技术或仪器设备进行工程测量，是确保建筑工程质量的重要前提。目前，随着现代测量技术的广泛应用，一些建筑企业已加大了对先进技术设备的引进和配置，但却忽略了对测量技术人员的培训，致使测量人员不能熟练地掌握先进的仪器和技术，最终发挥不了先进仪器的应有作用。虽然有些建筑企业已意识到培训的重要性，但由于培训时仍采用传统的课堂传授式培训，很少注重实践的操作性，更没有事例的剖析等等，这样就使得培训达不到应用的效果。由此可见，即使现代测量技术再先进完备、制度再完善，如果培训不够，不能熟练掌握操作技能，也不能确保测量精度的，最终会给建筑施工带来安全和质量隐患。

三.提高建筑工程中测绘质量的措施。

1. 确保测量资料与工程同步。在实际工作中，施工控制网建立后，采用方格控制网比较实用。简单的讲是依据控制点（平面、高程）通过测量仪器（全站仪或经纬仪、水准仪）将测量施工方案把设计图纸提供的数据，释放到施工现场，为预防在放样中使用测量数据有偏差，因此必须保证施工测量所使用数据的正确性及准确性，要认真对待。其方法是每道工序实施前，必须要求对此项检验批文，及其所对应的主控项目。尤其是数据、尺寸、精度要一一核实无误后，经批准方可实践操作。其优点有：一是确保自检内容明确，检查内容具体；二是时为相关单位复检提供了可靠数据，资料文件先行，重要的意义就是对测量工作的有效的控制管理，偏差校正在先，保证其对于修建的各种构筑物起到准确控制作用。

2. 加强对测绘工程的质量管理。加强对测绘工程的质量管理，首先有关部门要根据目前的形式要求，制定测绘质量的专项法规，以法律为准，并不断完善相关法律法规，形成制度保障；其次，行政测绘的主管部门要严格按照法律办事，加大执法力度，依法惩处严重违反质量管理法规的单位及项目；加强行政测绘部门的监管工作，设立测绘质监部门，不断提高各级测绘质监部门的专业能力，做好监管工作。

3. 完善建筑测绘质量体系。在测绘工程中对其质量的保证是很重要的， 而测绘工程的质量保证它用科学的角度去系统的将工作程序和管理程序结合起来，并及时有效的获取准确的信息来进行判断、加工、储存、传送，最后以指令信息作为反馈加以输出，通过改善测绘工程中质量管理体系的要素，来实现应有的控制状态，求得需要的质量保证。质量体系的不断完善与确保是指参照国家相关的测绘标准，科学合理的建立测绘工程的质量保证体系，在建立起质量保证体系后要通过科学合理的管理方法以及正确的操作程序确保完全按照质量保证体系进行测绘施工。测绘质量体系在不断完善的同时要确保质量体系在施工中进行认真的贯彻落实，其中最主要的确保测绘质量的措施为：首要的任务就是对其管理制度进行不断的修改完善。

结束语

各种新的工程测量新技术的发展，使得在建筑工程施工的过程中对测量技术的精确要求也在日益的提高，这就使得在测量人员在测量的过程中过程中采取相应的技术手段和支持来提高技术水平，增加测量的准确性和精确性，为工程的施工创造良好的条件。但是在建筑工程施工测绘中，还存在较多问题，加强测绘质量管理，提高工程测绘质量。

参考文献：

[1]孙景英.建筑工程中的施工测绘问题探讨 [J].产业与科技论坛，2012（12）.

[2]刘洋.测绘技术在建筑工程中的运用探究[J].大观周刊，2012（8）.

测绘工程师范文第4篇

关键词:测绘工程;质量管理;控制措施

1测绘质量管控综述

针对测绘工程中的质量管控，主要是根据测绘专业工作的具体内容和特点制定相应的规划，测绘是对地形地势、具体定位等地理信息进行搜集、整理和分析的重要工作，对于社会经济进步、城市规划发展以及国家安全、能源资源开发和布局等关键领域都具有很大的现实意义和实用价值，测绘工程的质量管理主要针对测绘工作过程中的信息采集和分析的全面性和准确性开展管理和控制，提升管理水平，加强对测绘各个工作程序和流程的监管，提高工作人员的专业素质和综合能力。

2测绘工程质量管理现状

尽管我国的测绘工程在技术和设备的研发应用方面取得了相当大的进展，但是也不可否认的是，工作中存在的质量问题依然比较突出，在现有较为成熟的工作体系和标准之中，还存一些漏洞需要及时的弥补与修复，问题出现在人事管理和工作程序等诸多方面，在测绘工程开展之前，对前期的调查研究工作准备不够充分，致使很多项测量数据和信息出现与事实不符合的情况，就无法提供准确有效的信息支持，一些工作人员对于操作先进仪器还比较陌生，没有经历过专业的培训就上岗，在调试和使用设备时的精度不足，导致测量数据出现较大的偏差和运算过程中的失误，我国针对测绘工程开展需要遵循的法制建设还不够完善，监督体系尚未成熟，无法形成高效的奖惩机制。

3测绘工程质量控制措施

3．1充分做好测绘前期准备工作

在测绘测量工作程序正式开始之前，要对测量的对象和目标位置的环境条件进行全面细致的勘测和调查，以获取足够的有效信息，方便开展测绘工作，要注重观察周边地形特征，合理选择适合携带的设备仪器，防止出现大型设备出动，但是在较为促狭的地形条件中无法发挥应有的作用，延误测绘测量的时效性和准确性，同时要制定完善合理地测绘工作预算。

3．2提高从业人员的素质、加强仪器设备检查

任何进入测绘工程工作岗位的人员都要经过严格而专业的技术培训，根据测绘工程的技术特点和注意事项，逐步提升工作人员的专业素质，加强实践能力和操作能力，树立员工良好的职业素养和基本道德规范。尤其是要强化管理的力度和控制能力，注重以质量为基础，脚踏实地的开展相应的测量工作。对待测绘设备和精密仪器的操作要符合规范和标准，注重设备的保养和维护，在开始工作前对设备进行合理的调试，保持设备正常的运行状态，才能确保测量数据的精准性和可靠性。

3．3建立完善质量管理体系

在测绘工程长期的发展过程中，一定要建立健全质量管理的相应体系和制度，测绘工程开展的测量项目众多，要依据项目的自身特点和要求，来制定相应的管理机制，从而完善整个质量监管的体系，有了完善的制度才能确保不出现质量上的问题和漏洞，协调好测绘工程各部门的人力和资源，实现更加优化的配置，加强测量数据和信息资料的规范化，提升审查的严厉程度，做好质量管控工作。

3．4加强保障措施

质量是生产出来的，测绘质量控制贯穿于测绘项目设计、施测、监理、验收、交付使用全过程。在认真贯彻“质量第一、注重实效”方针，严格执行“两级检查一级验收”制度，牢固树立“质量是生产出来的”观念的同时，还应建立公平公正的质量奖惩制度，以经济杠杆推动质量管理工作，使年底薪酬与项目成果管理、客户满意度等因素直接挂钩。管理人员、质检人员出现质量问题一票否决。同时，积极开展技术能力比赛，通过笔试、实际操作等方式模拟实际工程，营造鼓励先进的氛围。

3．5完善测绘监管体系、加强测绘监管活动

各级测绘行政主管部门应加强各类测绘成果的监督管理，大力宣传贯彻测绘领域的法律法规、制度规定等，加强测绘统一监管，建立健全测绘质量监督管理体系。政府部门可以通过试点，总结、形成《质量检查与验收细则》，细化质量评定指标、评定方法、质量检查方法、允许偏差，统一规定检查记录格式文本、报告格式等内容，以便更好地进行测绘工程的质量控制。监理单位应对测绘工程的质量包括工序、分析、分部及单位工程以及竣工等诸多环节进行全面控制。监理人员应坚持“质量第一”、“以质取胜”的方针，把质量作为工程监理的生命，在质量控制中，监理工程师应坚持贯彻全面质量管理，以预防为主，坚持质量标准及公正、科学以理服人和加强自身建设的监理工作基本准则，认真履行自己的职责，一丝不苟，深入第一线，认真全面地把监理工作做好。除必须具有扎实的测绘专业技术知识外，还必须掌握与国家工程建设有关的经济、管理及法律层方面的规定及文件精神，不断提高监理工作的业务能力，在工程项目质量管控中更好地发挥作用。

4结语

综上所述，在测绘工程质量管理控制中，一方面，应加强测绘主体单位自身素质、提高业务能力，完善内部质量管理体系，做好质量管理保障措施;另一方面，测绘行政主管部门及监理机构应加强测绘过程的监督及测绘结果的管理，使测绘成果真实可靠，发挥其在工程建设中的重要作用。

参考文献:

［1］褚福侠．测绘工程的质量控制措施探讨［J］．科技创新导报，2014(35):213．

测绘工程师范文第5篇

关键词测量实践；教学方法；教学模式；教学质量

0引言

土木工程测量是建筑工程专业学生不可缺少的一门重要的专业技术基础课程，也是相关工科专业学生必修或选修的专业基础课。在工程建设中，工程测量贯穿于工程建设全过程，它具有应用领域广泛，技术要求高，综合应用研究性强，与实际生产结合紧密等特点。在科技日新月异的时代，笔者所在学校现行的教学方法和教学设备等都难以适应社会快速发展的需要，因此必须进行教学改革并添置新的仪器设备等方法来适应社会发展需要。在新的教学模式下，达到培养出来的学生才能尽快与社会接轨、尽快适应本职工作的目的。结合土木工程测量的现行教学实践课程谈几点体会。

1转变教学观念，改进教学方法，激发学生的学习兴趣

1.1传统的教学方法

传统的实验教学以验证性为主，设计性、综合性实验仅为辅助教学的一种方法，具体表现为轻实践的教学观念为主导，实践教学受限于时间而不得为之。现行的教学方法是争取课堂讲授，课外分组练习完成某项实验内容。按照课程安排，一般单项实验内容的时间是两个课时，由于受仪器设备数量的限制，每小组5人共同使用一台仪器。学生多且时间短，小组人员在有限的条件下完成的实验质量多数达不到预期，上交的实验报告基本是相似或者修改的，达不到人人动手操作、个个熟悉仪器的目的。这限制了学生个性的发挥，求知欲和好奇心都得不到满足，实验效果不理想，仪器使用率极低。

1.2改进实验教学方法

针对传统的教学方法存在的问题，实验教师必须抱着负责任的态度来改变现状，必须改进教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，以提高教学水平、教学质量为己任。“在高校实验教学中，实验教师是实验教学的主导，学生则是实验教学的中心，主导必须围绕中心做好实验教学工作”^[1]。因此，实验教师务必创造条件，为学生创建宽松的学习条件来满足学生需求。于是测量实验自2009年起尝试开放式教学方法，具体做法：（1）实验课的时间选取在能用四节课连上的时间，延长实验课时，常规内容不变，但要求变严格，要求学生必须独自完成实验；（2）学生可利用课余时间外借仪器自行训练，熟悉仪器使用，提高操作技能；（3）上课前，抽查学生对上次实验的掌握程度，找出存在问题，及时解决，起到纠正错误和巩固知识的作用；（4）现场示范操作、现场考勤、现场提问的方法严肃纪律、检查教学效果，对学生起到言传身教的帮助作用，加强教师与学生的互动交流，增进师生感情；（5）鼓励学生进行设计性与综合性实验，提高实操能力。

1.3学习兴趣加强，自信心明显提高

通过以上几项教学方法的改进，学生的学习时间延长和实际操作时间增多，自然而然会对测量实验感兴趣。通过设计性、综合性的实验，学生自信心明显得到加强，学习积极性也明显提高。

1.4改进教学方法收到的成效

通过开放式教学试验，学生在完成规定的实验教学任务后，能够主动自觉地设计出适合自己的实验项目，主动联系生产单位实习到工地施工放线、施工测量，提高操作技能，为今后工作打下良好基础。2014年，作者所在学校首次组织学生参加广东工业大学举办的第七届广州大学城校际实验综合技能竞赛，荣获I1工程测量实验（非专业性）项目二等奖，指导老师荣获优秀指导奖。

2教学过程结合生产实践，是一件让学生最感兴趣的教学方法

2.1学习兴趣

兴趣是学习动力的源泉，学生对所学课程感兴趣，才会有兴趣地学下去[2]。兴趣主要来源于自己的感受，怎样才能让学生去感受，激发学生的兴趣呢？笔者认为当人们在对自己没有深入了解的事物上是产生不了兴趣的，通过他人讲解并理解事物的来龙去脉，然后自己亲身去实践，去体验、去感受，才能理解新事物的本质，激发对事物的兴趣。

2.2了解课程性质和作用

测量学课程对学生来说是闻所未闻的，感性认识上是在野外工作，不了解其性质和作用。那么，教师在授课时有必要讲清楚测量是贯穿工程施工全过程的重要性，把自己的工作经验、工作经历和工程事例分享给学生，让学生深入了解测量工作的重要性和作用。2.3帮助学生解决实习工地帮助学生寻找实习工地，让学生去体验测量在工程施工过程中的重要性。通过实习，大部分学生从感性认识升华到理性认识，自然而然会对测量工作慢慢地感兴趣。

3情系学生，教书育人

3.1情系学生，关心学生成长

教师的主要职责是教书育人，教好书、育好人是核心、是根本。这就要求教师应有广博的专业知识，强烈的责任心和使命感。情系学生，关心他们的成长，在平常的教学过程中，让学生感受到老师的真心爱护和奉献精神。例如：土木工程系学生按学校教学计划测量实验课仅有12节课时，在短短的时间里要完成各项实验教学任务，是无法完成的，怎么办？摆在老师面前只有一条路，那就是延长实验时间，让学生有充足的时间去做好每项试验，达到实验教学目的。

3.2教书育人不仅是“智”，更注重“德”

教师是人类灵魂的工程师，对一名教师而言，既要重视“智育”，更要重视“德育”。先要学会做人，才能更好地做事。那么，教师在学生面前，言必行、行必果、实事求是、不夸夸其谈、不摆花架子、认真做好本职工作、树立形象、爱岗敬业。鼓励学生学好专业知识外，还必须引导学生树立正确的人生观和价值观，做一名遵规守纪、克己奉公、勤奋上进、热爱祖国、热爱人民、对社会有作为有贡献的人。

3.3勤于思考，不断改进教学方法

在教学过程中，深知教师的责任重大，每上一堂课不但是教书，还注重育人。注重理论联系实际，注重学生思维能力训练，力求帮助学生打破思维框架。不定期自查教学效果，发现问题，及时改进，力求学生真正学到知识。

4完善考核方法，提高学生的动手能力

4.1测量实践内容

土木工程测量实践课程包括实验与实习两部分，目前考核方法是平时实验成绩占30%，实习成绩占70%。实验项目以验证性为主，设计性、综合性为辅，实习内容主要是施工放样、地形图测绘及坐标计算、高程测设等，都是比较实用的专业基础技能。实习目的主要是检验学生对该课程的理性理解和感性认识，提高实操能力。

4.2课程考核内容

课程考核主要看学生综合运用知识的能力、动手解决问题能力、完成任务情况、实习报告的质量等，以上考核基本可以反映学生的能力和水平。但同一小组人员，由于实习任务、测量地段、测量项目是一样的，实习报告中相同的内容较多，在考核问题上增加了难度。为了公平公正地真实体现学生的实验水平和工作能力，笔者自2010年以来增加了仪器考核的方法，到野外草坪上考核学生安装仪器的熟练程度和进行角度测量。老师根据安装仪器时间长短、仪器调平、对中、测量精度、操作仪器的熟练程度进行综合评分。这更能体现出个人能力，完善了考核方法，调动了学生学习的主动性与积极性，提高了教学质量。

5存在问题与思考

开放式实践教学模式是教学改革发展中受学生欢迎的一种模式，测量实验室自2011年开始尝试和探索，收到一些成效，也带来了一些问题。（1）实践时间延长了，仪器设备的使用率提高了，学生受益良多，但由于教师人数少，工作量的增加导致教师工作任务重，超负荷运转。以广东石油化工学院为例，全校有六个工科专业，每届合计14个班要上测量实验与实习课程。现有实验室一个，一名实验老师，仪器设备台套数仅能供二个班同时使用，而每学期最少7个班要上课，实验老师必须要完成全部班级的实验与实习的教学任务，还要批改作业、检查维修仪器设备，工作任务之重可想而知，这对教师的身心健康是极大的考验。（2）仪器设备配套数少，难以满足教学要求。（3）设备落后，虽然学校不断更新、购置新仪器，但是总体上而言，还是满足不了日新月异的测绘科技发展。（4）实践场地空间小，没有专门的测量实践场所，校内空地无法满足学生的实习需要。

6结束语

土木工程测量专业的特点和社会对人才的需求不断提高，迫切需要高校培养出的学生能尽快适应社会工作。那么，高校在培养学生方面有必要不断地调整教学方法，因需而教、学以致用，增加实践教学的课时，提供学生自由发挥的实验平台，鼓励学生到生产企业去实习锻炼，是培养适应社会的市场人才需求的有效途径。

参考文献

[1]张锋、刘娟、周丽艳.关于开放性实验教学模式的实践与探索[J].高等学科教育。