四年级英语

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇四年级英语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

四年级英语范文第1篇

My favorite sports are tennis, Ping-Pong and running. My favorite subject is English. I like eating apple and cake. My favorites drink is coke, milk and juice.

This is me, we can become good friend?

我的英语名字叫Sally。我来自中国，我是中国人。我经常穿绿白相间的衬衫和蓝色裤子。我有一双大眼睛、小嘴巴和小鼻子。

四年级英语范文第2篇

March 5th is my birthday.

It's also a special day to memorize a great person -- Lei Feng. This year I celebrated my birthday in a different way. In the morning I got up early and cooked breakfast for my parents. At school I helped my desk-mates to repair their broken chairs.

After school I took my birthday cake to the home for the aged. The old men were so happy to see me. All of them hoped that I would be back again.

What a joyful birthday it was!

【参考译文】

3月5日是我的生日。

这也是一个特别的一天记一个伟大的人——雷锋。今年我以不同的方式庆祝我的生日。早上我起得很早并为我的父母做早餐。在学校我帮助我的同桌修复破碎的椅子。

四年级英语范文第3篇

My Dog英语作文

I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. It’s black and white. It has a short tail. It’s cute and lovely.

Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much. My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

【参考翻译】

我有一只狗。它的名字叫狗狗。我喜欢它。

狗狗有两只大大的眼睛，两只小小的耳朵，一个大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一个短尾巴。它很可爱和可爱。

狗是强大的。它喜欢骨头，米饭和肉。我的狗很懒。它可以接球。我非常爱我的狗。

My Dog英语作文

i have a little dog. its name is googlo. he is three years old. he has two big eyes. they're black. he has one blue ear and one black ear. he is clever.

i like my googlo. he likes playing with me. he can bark, jump and run. he can play football, basketball and volleyball. he likes playing football very much. he likes some fruit, such as apples, bananas, oranges, pears and watermelons. he enjoys his snacks.

i love my dog--googlo. he is very interesting.

My Dog英语作文

I have a little dog. Its name is Googlo. He is three years old. He has two big eyes. They're black. He has one blue ear and one black ear. He is clever.

四年级英语范文第4篇

一、指导思想

认真学习，深入贯彻全教会精神和《决定》、《纲要》内容，以育人为根本，以《英语课程标准》为指导，转变教学观念，努力创造良好的英语教学环境，进一步提高教育意识，为学生的终生发展打下良好的基础。

二、学生基本情况分析

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教材分析

本套教材体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际， 贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则，把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中，从而体现了把话题—功能—结构—任务结合起来的总思路。本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，教以往不同的是，更加提高了学生的自学能力，和阅读兴趣。

四、教学目标

1、 能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

2、 能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。

3、 能听、做6个TPR活动。

4、 能学会3个小制作。

5、 能唱8首歌曲。能听、说、唱7首歌谣。

6、 能完成6个自我评价活动。

7、 能听懂6个幽默小故事。能了解6项简单的中西方文化知识。

五、教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、 能按四会要求掌握所学句型。

3、 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、 初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

六、主要措施

1、教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，充分调动学生的积极性：

（1）.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量，这样可以更好地发挥效益，加大每个学生地实践量。（2.）开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。只有开展这些活动才能使每个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的实践性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。（3）.课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式－秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作团体精神。

2、采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程：（1）.利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、 VCD 、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语（body language)-----手势、动作、表情等的示范。（2）.多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼、感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。（3）.充分利用现代化教学手段，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

四年级英语范文第5篇

一、基本情况：

本班共有学生29人。有一部分学生对英语学习有着浓厚的兴趣，但也有少数学生学习习惯不太好，学习基础很差，需要特别的帮助。他们都希望同步英语班能给他们提供一个好的学习场所和展示才能的平台。

二、指导思想：

服从青少年活动中心领导的安排， 注重教学研究， 以学生为中心， 以质量为生命线， 以教材同步为线索， 对学生加强听说读写的综合训练， 尤其注重培养学生的口语和学习兴趣。做到以人为本，真诚待人，关爱学生。努力追求高效课堂，讲究教学质量。让学生快乐、自信、有兴趣去学好英语这门学科。

三 、教学设想：

本学期共有14节课。上课内容为四年级上学期的全册书的内容巩固与拓展。主要的教学途径为：第一节课：与教材同步，与学生在校学习进度同步开展教学，巩固拓展所学知识。

第二节课：以游戏表演，竞赛等方式激发兴趣，训练口语。第三节课：以同步英语《学业测评》为主开展听力训练，培养学生的书写，阅读和写作能力。

四 、具体工作：

1、 搞好学生的日常行为管理工作，加强纪律、清洁、安全教育。

2、 加强教学研究，配合中心开展英语口头作文竞赛、庆祝“六一”展板活动。

3、九月制定计划，上交计划，熟悉学生（编座位、成立新的班委会等）。

4、十月加强课堂教学研究，鼓励学生积极参加教学活动。

5、十一月举办家长开放活动日。【包括：介绍本学期学生在校学习的内容，展示一节师生风采课。学生的进步与倒退特点进步与否汇报。】

6、十二月收集学生优秀作品，筹办第四期《课外乐园》。准备好期末检测，评选优秀学员，填写“少儿素质报告单”。评选优秀学员，要依据学生的到校率、纪律等。】

7、鼓励或者推荐学生上传作品或者进入校外活动中心网站去学习。

在教学过程中，我会注重学生的思想品德教育，建立一个温馨而活泼的班级体，让学生在学习中度过一个有收获的快乐周末。

附： 四年级同步英语班干部名单：

一、班长：田浩

职责：负责全面工作，课前清点人数、负责课间纪律和安全督查。

二、学习委员：钟之韵【大组长4人：秦潇奕、覃锐婕、刘江宇、董安健】

职责：课前领读、协助老师检查作业、帮扶学困生。

三、劳动委员：李滨冰

职责：第二节课下课后，安排人员进行教室卫生打扫、倒垃圾与督促。

四、体育委员：张宇斯【女队领队】】、 田浩【男队领队】