大学校园活动
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇大学校园活动范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
大学校园活动范文第1篇
一、活动主题：回味童年
二、活动目的：通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的快乐，同时把我们的快乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也希望通过这次活动增强社员们的友谊和团结精神，从而增强社团的凝聚力和影响力。
三、具体活动策划方案
(1)活动时间：4月26日中午12:30到1：30
活动地点：一食堂广场
活动开展对象：全校喜欢玩，有兴趣回味童年的童鞋均可
(2)活动内容：6个小游戏组成，流程如下：(亲们，如果你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神秘活动额)
1名称：吹气球
游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精美礼物一份;
2名称：对对碰
游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力根据我们提供的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖;
3名称：踢毽子
4名称：单人跳绳 游戏规则：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额;
游戏规则：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;
5名称：拾小棒
游戏规则：将一把小棒随机散入在地，参与者将小棒一根一根拾起，底下小棒未动者即可得3个糖哈;
6名称：掷石头
活动规则：五个石头，将其按1、2.、3、4、5的顺序掷，多者即可以得到糖糖;
四、活动前期准备：
1、制作海报和展板;虎溪之声做宣传平台;口头宣传，发动自己的好友同学，群。
2、场地设计。
五、活动预算：1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精美小礼物十份，神秘礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠)，海报和展板。
(注：第一个活动为开始重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多)
大学校园活动策划书2
一、 活动主题：发现生活中的美，共建安农学子风。
二、 活动目的及意义：安农是我们学习和生活的地方,为了充分发挥学校在育人当中
的功能和作用,培养学生良好的道德素质，营造温馨生活环境，增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学习和社会实践,提高综合素质,学院特决定开展创建“发现生活中的美”活动。对于加强我们的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。
三、 活动时间：3月31号至4月15号。
四、 活动对象：安徽农业大学所有在校生
注：可以个人参加，也可以组团参加(2-3人)
五、 活动步骤：
1.从20xx年3月30日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台;
2.有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项，然后决定报名与否;
3.报名参加的同学于20xx年4月15号之前将作品发至资环素拓邮箱()
4.素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名;
六、 活动内容要求及评分标准：
1.作品可以以照片，PPT，DV形式展现;
2.作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将安农学子的正面学习风貌表现出来;
3参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。
4.参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。
5.评分标准：作品总分100分，思想性和审美性占70%，作品精细程度占30%。
七、 活动奖项设置：
1.一等奖：一名 150元现金及获奖证书
2.二等奖：两名 价值100元现金礼品及获奖证书
3.三等奖：三名 价值50元现金礼品及获奖证书
4.优秀奖：十五名 纪念品及获奖证书
八、 活动经费预算：
1.宣传横幅一个：40元
2.宣传材料：30元
3.获奖证书以及奖品：奖金150元
礼品350元
获奖证书50元
纪念品180元
4.总计：800元
获奖人员都获得相应的荣誉证书，凡参赛者即可加社会实践0.3分。
大学校园活动范文第2篇
2. 班级精品活动内容要求：主题不限，活动形式不限。可以只有一个大型活动，也可有主题活动附加系列小型活动。应具有参与度高，内容丰富，态度积极，效果良好，形式创新等突出特点。
3. 申报材料要求：A． 填写《班级精品活动申报表》。
B． 上交活动详细策划（至少包含活动名称，主题，目的及意义，前期准备及宣传，活动流程，后期宣传及展示，经费预算等。）
C． 以上材料的电子档（打包后名称设为“精品活动申报+年级专业+活动时间”）请至少在活动开展前一周发送到组织部的公共邮箱内，纸质档请同一时间递交到 通博楼A309 学生值班处。
4. 后期成果汇报要求：上交活动的相关宣传稿，新闻稿，心得体会等文字材料，和活动的相关照片，视频资料。将材料打包后，以“精品活动成果+年级专业+活动时间”命名发送到组织部公共邮箱。我们将对你们的精品活动进行网上成果展示。（成果汇报详细要求我们将在以后进行通知。）
大学校园活动范文第3篇
一、活动主题：
排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与*。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。
二、活动宗旨/目的：
XX级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。
1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。
2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。
3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。
三、活动组织机构：
(1)主办单位：XX理工大学排球协会
策划承办单位：XX理工大学排球协会
四、活动对象：
协会内的新成员
五、活动时间、地点
时间：XX年XX月XX日具体时间另行通知。
地点：XX轩排球场。
六、活动流程
(1)前期准备
a.奖品与证书的购买。
b.所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品。
c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。
d.挑选好裁判员。
活动的主要内容及具体安排
活动内容：
1.三人排球赛
比赛人数及分组：每队派3名队员比赛赛制：初赛一场决定胜负，15分制，先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。比赛规则：按照正规的排球比赛规则。
2.定点发球
比赛人数及分组：每队派4名队员
比赛赛制：一场决定胜负，分数的队伍为胜。
比赛规则：每人以5球为限进行发球，按落中指定圆圈中，每个圆圈的分值不同，圆圈越小分值越高。累积记分，每队的所有成员发完球后，统计总分，分数的队伍为胜。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。注意：如果球压线，不计分。
3.队与队排球赛
比赛人数及分组：每队派6名队员，任意组合。
比赛赛制：初赛一场决定胜负，21分制，先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负，三局两胜制。第一名得4分，第二名得3分，如此类推。
比赛规则：按照正规的排球比赛规则。
具体安排：首先举行三人排球赛，初赛完后休息十分钟再进行决赛，三人排球赛完毕后，各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛，每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后，统计每队总得分，颁发奖品与证书。
七、物资、经费统计
略
(二)
一、活动背景
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，XX大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程。
XX大学一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的
1、增强我校学生参与环保的意识。
2、保护我们学校以及周边的的环境。
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。
4、增强全校师生的环保意识。
三、活动意义
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程
1、活动时间：10月中旬到11月中旬
2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心
3、具体活动：
流程一：首先，播放*和图片，*和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过*和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。
让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看*大约30-40分钟。*观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看*后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
流程三：放映一部以环保为主题的*，*预计时长为九十分钟以内，*由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参与奖。
五、经费预算
3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4=200元
会场费：100元
10米横幅3条：50元×3=150
优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品
二等奖2名160元奖品
三等奖3名150元奖品
优秀奖2名100元奖品
个人奖1名30元奖品
大学校园活动范文第4篇
如果想要丰富学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流，学校可以举行学生篮球比赛，下面小编整理了学校篮球比赛活动策划书，希望对你有帮助!
【篮球比赛活动策划一】
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，湖北生态工程职业技术学院定于在20xx年10月23日展开学院 迎新杯 篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动时间、地点
20xx年6月17日开赛，周一至周五每天下午2:00 5:30 后山篮球场
三、主办单位
湖北xxxx职业技术学院学工处
四、参赛方式:
1、以专业为单位，参赛队伍队员最少5人，最多10人包括队长，不含教练。
2、每个专业须报1名裁判员。
3、在截止日期前，各班直接把名单发到学生会。
五、报名截止时间:6月15日中午12点20分
六、比赛方式:
1、参赛选手必须为各专业本专业学生(不能外援)。
2、 全场比赛采用单循环比赛方式，胜利者计分，最后确定胜利。
七、比赛安排:
1、各院代表于6月16日中午12:20到9201进行抽签分组。
2、设2名裁判员、2名记分员(记分员由参赛双方各派一名)。
3、除以下特殊规则外，比赛均按照最正式篮球竞赛规则执行。
(1) 时间:本次比赛采用男子4 15分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)
(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟 延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可 以请求两次暂停。
(6)犯规:球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。
八、比赛纪律:
1、 比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。
2、运动员必须在比赛开始前20分钟签到。如有一方队伍在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处。
3、裁判必须在比赛开始前30分钟前签到。
4、在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。
九、如有特殊原因比赛将进行时间调整，会另行通知。
十、注意
1。安全问题:篮球是一项高强度、搞对抗的体育运动赛事，是以安全第一，活动中尽量制止发生不论什么事故，若发闹事故，立刻抬至医务室;
2、友谊第一，角逐第二，角逐中杜绝打架等事故!一朝出现，黉舍将严肃处理;
3、赛程要是因天气或其他原因儿导致角逐无法按计划进行，外联部会及时作出相应的方法通知角逐步队，如未通知，角逐正常进行。
【篮球比赛活动策划二】
1、目的
为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。
2、口号
团结、奋进、拼搏、进取。
3、宗旨
勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。
4、参赛队伍
共计有6支队伍参加:分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队
5、比赛形式
5。1 每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。
5。2 比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。
5。3 参赛队6支，分成a、b两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。
5。4 淘汰赛阶段，由a1对阵b2，a2对阵b1，胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。
5。5 一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。
5。6 比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。
5。7 比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。
6、比赛赛程及人员安排
6。1赛程安排
5月10日举行篮球赛开幕式，揭幕战18:30~19:30举行;5月11~13日18:00~19:00共进行3场小组赛;5月16、17日18:00~19:00进行最后2场小组赛;5月18、19日18:00~19:00进行2场淘汰赛;5月20日18:00~19:00进行三四决赛;5月21日17:00~18:00进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，18:30~19:30举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。
6。2人员安排
每场比赛裁判2个(主裁1个，边裁1个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队1名)，每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。
7、比赛地点
公司篮球场
8、赛前准备工作:
a。 赛前通知各参赛队和裁判员准时参赛。
b。 团委宣传部和各部室宣传部共同负责赛前宣传。
c。 篮球协会负责布置场地，并维持现场秩序。
d。 篮球协会组织好队员提前进入赛场。
9、现场规则:
a。 禁止在赛场上打架斗殴。
b。 禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛球员。
c。 裁判员必须公正严明，参赛球员无条件服从裁判员。
d。 安排人员负责计时翻分和记录比赛数据。
10、比赛规则
10。1 比赛的开始:比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。
10。2 比赛的结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时由主裁宣布结束。
11、评比与奖励:
全部比赛结束后，根据比赛胜负成绩确定前三名。
12、比赛预算:
a运动员及裁判饮用水。
纸杯
c宣传横幅及其他宣传工具费用
d聘请裁判员费用
大学校园活动范文第5篇
关键词： 学生活动 大学生
大学作为与中学教育不同的一个显著之处就是：大学的学生社团和学生活动的自由参与和开放方式。作为大学文化的重要组成部分，在活跃校园氛围、培养学生综合能力方面发挥着重要作用，一定程度上强化了学校的育人功能。近些年大学生的校内活动受到了学校各级领导的重视。
一、大学生开展校园学生活动的目的和功能
学校承担着“教书育人”的功能，而作为为社会直接提供各类人才的高等学校更是如此。区别于中学教育的注重基础知识的积累方面，大学教育更重要的要培养、提高学生的社会功能。而实现这一功能的途径方面学校也做了积极主动的思考，效仿国外的让“每个人都自由发展”的思路，近些年来，各类高校也越来越重视学生校园文化活动。想借助搞学生活动这个平台达到锻炼学生实践能力、完善学生各个方面的知识结构的目的。目前，全国很多高校的学生活动都搞得非常活跃，在提高学生的适应能力、社会实践能力方面做出了不可磨灭的贡献。通过各种实践活动为学生提供了接触社会、感觉社会、了解社会、深入社会提供了机会和平台，潜移默化地对学生的道德品质与素养起着积极的作用，形成了高等学校良好的自我学习、自我塑造的环境。但在其发展中也出现了一些新问题、新情况，需要我们加以重视和引导。
二、关于高校学生活动出现的一些问题及建议
（1）学生参与的广泛程度有待继续开发。
根据笔者观察：目前虽然很多高校的学生活动搞得红红火火，热闹异常，但学生真正参与到其中的并不是很多。更多时候，活动的组织和策划都是学校学生会和各个系学生会的学生骨干来做工作，其余大部分的学生很少知道这些工作的程序、办事流程。如果说学生活动可以锻炼学生的组织能力、提升学生的综合素质的话，那么这个目的好像并没有达到很好的效果，因为得到锻炼和提高的学生也仅仅局限于学生干部这个很小的范围。从这个层面上讲，学生的广泛参与性还远远不够，并不能让大多数学生的综合素质得到提高，不能为大多数学生将来走上社会做好有利的积累。
（2）活动过多，影响到学生学习。
高等学校之所以称之为学校，就说明其是以传承文化为任务的单位。其自身的文化发展必须注重科学的发展，紧紧抓住“学习”这个根本任务，以学习为中心，为学习营造出一个以学习为本关注人的发展，重视学习、善于学习的校园氛围，只有这样高校的校园文化才能显示出高等学府的文化底蕴，不能出现学生忙于、乐于搞活动而发散精力、疏于学习、本末倒置的现象。但目前很多高校特别是高职高专院校的学生活动已经过于频繁影响到了学生专业技术课的学习，参与活动较多的学生干部很多都逃课去搞活动，希望这点能引起学校学工部门的重视并设法加以改善，如果这种情况任由发展下去将会对学校的长远发展和学生今后的学习和工作埋下不利的种子。
对于这一点，我也曾向学校学生会的干部咨询过意见，而他们透露给我的意见是这样的：学生希望能搞少一些活动，这样就有时间做充足的准备把活动办好、办精，提高质量。不要总是要求他们搞很多活动，以致准备不足、草草了事、流于形式而影响效果。
（3）学生活动受到学校影响。
学生活动应该是学生自发、自愿的行为，不应该学校出面强行要求学生参与。而目前有些高校为了营造学校学生活动的气氛和场面，总是要求全校所有在校学生必须在某一时间到指定地点集合搞一些大型活动，不管学生对活动的内容是否有兴趣。教师这样一而再、再而三地强行要求学生参加其不感兴趣的活动会引起学生的反感，不利于辅导员教师在学生中建立威信，削弱了老师说话的权威性，对管理学生是不利的。
本来学生活动是学生自己组织的活动，应该由学生根据自己的兴趣选择性地参与，不应该对参与者有强制的约束力。要是想要更多的学生参加学校组织的活动，就只有提高活动的实效性，才能达到吸引学生兴趣让其自愿参加，而不是强行要学生参与他们不感兴趣的活动。
（4）活动内容的实效性有待提高。
目前一些学校的学生活动缺乏系统性、目的性，遍地开花，开展了数目很多的活动，只是凭学生的一腔热情或凑足学校要求每学期的活动数量而发起，不讲求实效性。另外还有一个问题：各级学生会和各社团之间人力资源配置和交流合作不合理，缺少有效整合。同一工作各系学生会、各级社团重复建设，做了很多不必要的重复工作，存在很大的资源浪费。
此外，由于作为校园文化建设主体的大学生们普遍文化功底不深，导致了校园文化活动的随意性较大，很大程度上都照抄照搬，还没有真正上升到文化建设的高度上来，没有发挥校园文化引导大学生的学习生活、培养学生人格品质、提高大部分学生的综合素质上的应有作用，没有形成文化积淀，流于形式，甚至出现了学生干部为了搞活动逃课的现象，违背了学校开展学生校园文化生活的初衷。学生干部的带头作用还影响到很多同学对学习持有不良看法和态度，产生了一些消极影响。
总之，学生校园文化活动是大学必不可少的一部分。引导学生活动健康发展，尽可能使大多数学生有兴趣并自觉自愿地参与进来，使学生的各项综合素质得以提升，为今后的学习、生活打下良好的基础；同时又不要因为学生活动影响到学生的学习任务完成，是学校开展校园文化活动的出发点和归宿。我们作为高校的学生工作的教师，应该引导学生在课堂之余开展各种恰当的适量的学生活动同时要保障学生学好相应的专业课程，才能更好地为高等院校的教书育人功能服务，实现学校的社会功能。
参考文献：
［1］滕新贤.高校校园文化活动的特点和问题探析.人才与教育，2008年第1期（下）：143.
［2］曾国安.谈谈如何促进高校社团健康发展.职教与成教，2008年第9期：505-506.
