首页 > 文章中心 > 呼吸科门诊护士

呼吸科门诊护士

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇呼吸科门诊护士范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

呼吸科门诊护士

呼吸科门诊护士范文第1篇

关键词:门诊外科护理工作细节管理

门诊外科护理工作岗位多、工作繁重。综合医院门诊的岗位一般设有咨询和导医服务台、挂号室、候诊室、分科检诊室、抽血室、输液室、手术室、保健室、换药室、急救室等,通常还配有中西药房、常规检验、划价收费等医技室以及住院处、观察室等。由于门诊外科平日接待的病人数量多,而且人群杂、病种多,医生变动频繁,所以对门诊外科的护理工作进行一系列的研究和概括是非常有必要的。

一、门诊外科护理工作中存在的环节缺陷

(一)缺乏对患者的详细的入院宣传

现在很多门诊护士整体素质较低,在患者入院的时候,没有给予患者必要的详细的入院宣传,导致很多患者入住医院之后对于医疗的各项服务都要通过询问才清楚,而且各科诊室的先后顺序也不了解,从而导致患者耽误了时间,甚至有时候耽误了救助时间,错过了最佳医疗时间,对病患的身体造成危害。

(二)对患者的术前指导缺乏全面性

在手术前,外科护士对于术前的指导缺乏全面性。在临床的护理活动中,护理活动要建立科学严谨的护理质量控制流程,提高护理质量,针对门诊患者的不同情况、不同阶段、不同类型来进行分类,护理人员要遵循术前必要的标准和规定,告知病人应该注意的全部事项。

(三)门诊护士的素质不高

门诊护士高年龄、低学历的比例很大,有的护士临床工作多年被照顾安排到门诊工作,其中有的是本院培养的,理论知识和技能技巧与护理学校毕业的护士差距很大,也有的护士不能自觉地更新知识,护理意识非常落后,导致门诊护士整体素质不高。

(四)护理操作不规范

由于门诊护士整体素质都不高,所以门诊护理人员操作不规范的事情常常发生。操作不规范,原因是护理人员业务水平不高,缺乏必要的职业素质。而且服务观念陈旧,很多高龄护士多少都带有计划经济年代的官医色彩,“以病人为中心”的服务理念不高,从而导致了很多不负责、不规范的护理操作的发生,使病人的病情得不到好转。

(五)护理态度缺乏严谨性

护理态度缺乏严谨性,还是由于护士的职业素养有待提高。随着现代社会法治进程的加快以及医疗市场的大力推进,病人的维权意识也逐渐提高,护理态度缺乏严谨性就会导致很多的问题发生,病人由原来的被动接受服务转变为选择好的医疗服务,而且护士的培训以及知识水平不到位,很多细节方面无从了解,从而导致一些不该发生的问题发生,那么就会缺乏严谨性,导致病人和护理人员之间产生矛盾。

二、在外科门诊护理中实施细节管理策略

(一)树立细节管理的理念

要树立细节管理的理念,首先就要树立“以人为本,以患者为中心”的服务理念。从细微处见真情,护理人员要关心爱护病人,这样才能体现一名合格的护理人员的品质。要时刻想着患者所想,急患者所急。如门诊外科的工作环境和小手术术前后护理、换药及其他各项操作、服务态度等方面,因为管理不善而引起工作失误发生,可以通过时刻注意工作环境内的空气监测是否合格、注意及时清除诊室、换药室、手术室内空调系统存留的污垢来改善,严格执行无菌操作,换药前半小时停止打扫卫生,及时清理污染的垃圾等这些小细节对病人的病情是否好转都很重要,护士一定要随时遵照执行。这些都是体现一个医护人员爱护病人、关心病人的细节管理理念。

(二)提高门诊护理人员专业素质和职业道德

1.医护管理人员要定期组织护理人员参加在职培训,重视继续教育,提高整体素质。如,通过请专家来进行提高专业素质的讲座;派业务骨干和护士长到上级医院进修培训;鼓励护理人员在某一方面有一技之长的护士把经验推广出去,与外界获得交流。有了新思想和新观点,才能及时应对门诊的突发事件。有了门诊护理人员良好的专业素质和职业道德,才能减少医疗事故的发生。还要建立护理人员的绩效考核制度,调动广大护理人员的积极性。建立“功效结合”的护理人员绩效考核制度,将护理人员完成工作的数量和质量以及对患者关心爱护的满意度作为考核的重要条件,对于成绩优秀者给予奖励,对于不合格的护理人员要实行末位待岗制度。

2.要培养护士高尚的职业道德和高度的责任心。病人来就诊,都希望有一个好的护理人员为自己护理.。护理人员是为人们提供健康服务的特殊群体,所从事的工作直接关系人的生命安危,每位护理人员一定要热爱并忠诚于护理事业,理解护理工作在社会生活中的重要性和必要性,把工作做到最好。要对患者倡导人文关怀,是每一位护士都能在及时完成工作的同时体验工作的快乐和归属感,营造一种和谐的工作环境,使每一位病患都能接受良好的护理。

三、疾控工作的重要性

门诊外科护理工作是疾控整体工作的一个重要组成部分。在疾控发展中将发挥越来越重要的作用。作为护理人员要避免各种不足,比如缺乏对患者的详细的入院宣传,耽误患者治疗时间;对患者术前指导缺乏全面性,导致影响患者的手术效果;护理操作不规范和态度缺乏严谨,导致病患的疾病不能及时痊愈等等,这些都是需要注意的重要问题。针对这些问题,护理管理者要及时定期的提高门诊护理人员的专业素质和职业道德的培养,多组织讲座、多请一些专家来进行培训;对于患者的病历要懂得及时记录。培养细节管理的理念,时刻注意一名医护人员的形象,尊重关心患者,促进疾控事业的发展。

四、物品准备的技巧

在门诊外科接受治疗护理的病人都要消耗大量的医疗器材,如:无菌物品,外用液体,无菌手术包.消毒液.绑带,无菌敷料,骨科外伤固定之架等等.不及时补充医疗器材对我们的工作影响很大,所以充分调动后勤工作人员的积极性也至关重要,医院工作的每一位员工工作的好坏,将影响到整个医院科室的工作的运转.

参考文献:

[1]刘华.以人为本的护理管理体会[J].中国社区医师(综合版),2007,(23).

[2]莫灶娣,沈丽妖,钟巧艺,刘丽萍,苏巴丽.以人为本的护理管理在临床上的应用[J].国际医药卫生导报,2005,(13).

[3]刘启华,王玉玲,郑宜萍.以人为本的理念在护士长管理中的应用[J].中华护理杂志,2006,(01).

呼吸科门诊护士范文第2篇

【关键词】儿科门诊;输液;风险因素;护理措施

【中图分类号】R473.72【文献标识码】A

【文章编号】2095-6851(2014)05-0241-01

儿科门诊常通过静脉输液给药,而此种给药方式属于侵入性操作,有引发不良反应和并发症的风险,而输液过程又受到操作者水平及素质、患儿自身因素、环境因素等多方面共同影响[1]。基于输液风险因素开展针对性的个性化风险护理服务是保障输液安全和疗效的关键。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院儿科门诊2013年1月~2014年1月输液患儿共100例(研究组),男56例,女44例;年龄6个月~12岁,平均年龄(2.8±0.4)岁,其中6个月~3岁51例(51%)、4~6岁35例(35%)、7~12岁14例(14%)。另选2011年12月~2012年12月我院儿科门诊输液患儿共100例(对照组),男55例,女45例;年龄6个月~13岁,平均年龄(2.7±0.7)岁,其中6个月~3岁50例(50%)、4~6岁37例(37%)、7~12岁13例(13%)。2组患儿性别、年龄对比无统计学差异,P>0.05,具有可比性。

1.2方法

1.2.1风险因素分析

①患儿自身因素。患儿尚处于发育阶段、体质弱、免疫力较弱,对操作及用药要求更高;且不同患儿体质有所差别,可能在同等操作、同样用药方案下有少数患儿出现不良反应和并发症;一些患儿病情多变,如不及时调整输液方案,可能出现意外。②用药因素。随着输液量上升,并发症、不良反应发生率更高;盲目使用新特药、中成药、抗生素,都可能因配伍禁忌掌握不全面或其他用药原因引发意外。③环境因素。空间狭小、人员流动性大、座椅少而不舒适、温度不适宜,会影响输液效果,高峰期难以实施空气消毒,容易引发交叉感染。④护士素质及技术水平。部分护士因工作繁琐而没有注意服务态度、沟通不充分,病情分析和判断能力不足、操作不熟练,反复穿刺、未及时应对突发状况,容易引发意外、与家属冲突。

1.2.2个性化风险护理

掌握药品适应证。医护人员应在深入分析适应证的基础上确定药物种类及用法用量,设定安全滴速,护士细心进行输液过程巡查,及时发现病情变化和不良反应。

操作及沟通技术培训。安排护士接受系统的护理培训,提高操作熟练度和一次穿刺成功率,并学会输液过程观察病情和巡视输液情况;建立亲情式护患关系,以简洁、易懂、耐心的语言鼓励患儿、与家长交流,与患儿交流时配合抚摸等肢体语言,起到更好的安抚作用,引导患儿和家长配合操作、降低患儿敏感度。

改善输液环境。借鉴成功的门诊管理经验、征求医护人员及家长意见,调整输液室布局,加大空间、增加座椅数量、合理分区、提高舒适度,维持适宜的温度和良好的空气流通,定时消毒。另外,提供纸杯、饮用水、卫生纸等,提高舒适度。

1.3评价标准

观察并记录2组患儿护理意外、护患纠纷情况。

患儿治疗完毕后为家长发放护理满意度调查问卷[2],满意度分为非常满意、满意与不满意。

1.4数据处理

本次数据采用SPSS16.0软件对本研究的数据进行统计学的分析,计数资料的对比应用卡方检验,而计量资料的对比应用t检验,P

2结果

2.1护理满意度

研究组患儿家属对护理服务非常满意73例、满意27例,总满意度100%,高于对照组(P

表12组患儿家属护理满意度对比(n/%)

2.2护理意外与护患纠纷

对照组门诊输液患儿护理意外8例(8.0%)、护患纠纷5例(5.0%),研究组未发生护理意外和护患纠纷(0%),护理意外及护患纠纷控制效果均优于对照组(P

3讨论

儿科门诊输液质量受多种因素共同影响,主要包括护士操作水平及综合素质、患儿自身因素、环境因素等因素[3]。对待此种问题应齐抓共管,提高护士综合素质和操作水平,熟练操作、一次穿刺成功,并通过沟通培训学会高效、亲切与患儿、家属沟通,站在家长和患儿的角度想问题,发自内心地关怀患儿、体谅家长,引导患儿和家长配合护理操作[4]。另外,还要改善输液环境,调整布局以使环境更温馨、更宽松、更有序、更整洁,方便护士巡视和清洁消毒。

研究表明[5],个性化风险护理有助于提升护理满意度、避免护理意外和护患纠纷,此种护理模式的采用可以保障输液安全、预防不良反应与并发症。本研究通过分析我院输液患儿的输液风险因素,予以个性化风险护理,结果发现研究组患儿家属的护理满意度为100%,高于对照组的86%(P

参考文献

[1]杨辉,李婵,赵璎,等.儿科门诊输液安全管理中细微服务理念的应用[J].中国实用护理杂志,2013,29(z2):119.

[2]王凯.儿科门诊输液室使用静脉留置针的可行性分析[J].河北医学,2013,19(8):1261-1262.

[3]熊勇,姜玉娥,付四毛,等.失效模式与效应分析在儿科门诊输液风险管理中的应用[J].中国护理管理,2012,12(12):52-55.

呼吸科门诊护士范文第3篇

门急诊输液室是医院的窗口和与患者接触的桥梁,但由于其工作量大、节奏快,而且患儿家长层次不一、患儿配合度低、环境嘈杂,门急诊输液室是各类护理投诉的易发地。因此,正确分析输液室护理工作中的隐患,制定对策提高输液室护理工作质量和服务水平,减少医疗投诉的发生具有重要意义。

1 临床资料

2010年12月至2011年12月,我院纪检办公室、护理部接到门急诊输液室输液的患儿家属的各种护理投诉12例,主要投诉方式为口头和电话投诉。我们根据各部门对每起投诉的详细记录,采用回顾性研究分析,对资料进行整理分类和统计分析。

2 结果

2.1 患者一般情况

投诉患者年龄0~14岁,其中婴幼儿8例占投诉量的66.66%,4-7岁儿童2例占投诉量的16.66%,7-14岁儿童1例占投诉量的8.33%。投诉人群中,患儿年龄在三岁以下的婴幼儿比例最高,占到了总投诉数量的一半以上。这说明随着患儿年龄的增加,投诉的数量呈下降趋势。投诉高年资护士2起,低年资护士6起。不同职称护理人员被投诉率比较,护士及实习护士的被投诉率明显高于护师、主管护师职称者。

2.2 投诉原因

静脉穿刺未一针见血4例占36.36%,排队等候时间过长、输液室环境差3例占27.27%,,护士服务态度差、解释欠详尽沟通不足3例占27.27%,没有严格执行查对制度致配错药、换错静滴药、误拔针1例占9.09%,。

3 讨论

3.1 护理技术需进一步提高

从资料分析结果上看,穿刺注射未能一次成功所引发的投诉占到第一位。尤其是低年资护士和实习护士,护理操作技能熟练度低,静脉穿刺技术不过硬,心理素质差,遇事容易慌乱,使患儿家属产生不信任感。儿科输液,家属要求高,部分家长在配合静脉穿刺时不能按照要求固定患儿头部或肢体,导致小儿静脉穿刺困难,甚至多次穿刺失败,从而引发投诉。

3.2优化就诊流程 改善就医环境

门急诊儿科诊室、门急诊药房、门急诊交费处的标识不够清晰、明显,家属心情焦急的情况下,没有仔细看标识,没能在第一时间找到窗口;等候输液病孩多,排队等候时间长;输液室内人员密集,环境保洁不及时,导致家长心情烦躁。

3.3医疗服务意识有待提高

随着社会经济的发展病人维权意识的不断增强,对医务人员的服务要求日益提高,而医务人员的服务观念、服务行为没有因为当前社会对医疗护理服务质量期望的提升而改变。一方面,在工作繁忙时主动服务意识不强,回答不够耐心,解释不够仔细,有的甚至推诿患者。第二方面,门急诊输液室任务较繁重而护理人力资源相对不足,无充足时间与患者解释、沟通,导致患者不满而被投诉。第三方面,年轻护士业务知识欠缺,社会经验不足,缺乏与患者沟通的技巧。对患者家属提出的问题,回答简单,态度生硬,不能有效化解矛盾,也会引发投诉。

3.4护士素质有待提高

不按操作规程要求工作,如三查七对不严格,部分护士为贪图工作方便,简化操作程序,使查对流于形式。配错药、换错瓶,检查巡视不到位,未及时发现意外情况,当出现输液速度过快、过慢、液体外渗,液路不畅、药物过敏等情况时,往往是先由家属发现再提醒护士,这样容易引起患儿家属的不满。另外,实习护士在临床后期,带教老师认为学生的基本技能已经掌握,把学生当成减轻工作的帮手,放松了对学生的安全护理意识的管理,带教不严,放手放眼,而其因缺乏经验,在单独操作时出现护理差错,导致患儿家长投诉。

4 对策

4.1 完善规章制度,优化输液护理流程

对原有的工作流程实施重建,对原有工作环节进行整合、重组、删减等,形成以提高整体护理效应、减少意外为核心的护理流程。针对儿科输液区的特点,将儿科门急诊划分为以下区域:二岁以下患儿输液室、二岁以上患儿输液室、注射室、雾化治疗室、抢救室,各区域指定一名高年资护士负责,主要负责督促、检查、沟通、协调、指导护士。

4.2加强基本技能培训,提高护士穿刺技术

静脉输液是临床常用的护理操作之一,也是给予病人有效治疗的一条重要途径。小儿静脉穿刺技术是儿科急诊护士的一门很重要的基本功。护士长合理排班,新老搭配。注射班的护士安排2~3名,以一名穿刺技术好、心理素质好的护士为主,另安排1~2名导注护士固定患儿肢体,护送患儿到床旁。科内成立了“提高静脉穿刺成功率”质量管理小组,定期对穿刺过程中遇到的问题及解决方法和好的建议进行分析总结,以不断提高静脉穿刺成功率。

4.3加强护士自身素质训练,提高服务质量

护士作为操作过程的行为主体,应具有高尚的道德品质、慎独精神、良好的语言修养等高层次的素质。护士的每项操作都关系到患儿的安全,加强护理人员的常见疾病的基础护理操作的培训,根据毕业年限的不同采用多形式、多渠道的护理培训模式。提高护理人员专业素质。鼓励护士参加院外的各项学习,提高自己的理论水平。

4.4加强工作责任心抓好关键点,增强服务意识提高服务质量

呼吸科门诊护士范文第4篇

  门诊护士心得体会1

  每天早晨7:40准时站到导诊台,擦拭台面,摆上当日出诊医生护士的工装照,摆好病历,准备好门诊病人登记簿,站立,面带微笑,迎接病人的咨询和挂号填写病历,这基本就是导诊每天工作的流程,看似很简单也很单调,但随着我对导诊工作的慢慢了解和亲身体会,越来越感觉到导诊工作的重要性和关键性,也慢慢有点心得体会。

  这周四我上导诊,犯了一个不小的错误,让我这几天一直在反思。早上一大早,有人就来咨询挂号准备做准分子的,我向他介绍了我们医院的手术情况以及优惠政策,后来他们问了我一句“xxx医院是不是一家?”我没多想,实话实说不是一家,后来他们拿了一张xx的优惠券给我看,我当时想的是他们是和xx约好的,古人尚以信立于市,就好心的给他们指了去xx的道。当时一点也没有意识到我是在犯了一个错误,直到快下班时代主任去问谁上的导诊,早上我指道的那个病人本来也是和我们医院预约的却被我指道去了xx,我才意识到自己犯了一个错误。这几天一直在反思,代主任没有批评我,好意的说我是太实诚,但我感觉是自己太傻,太不够灵活,还是工作能力不够。当时只想着干工作要诚信,但诚信也是有原则的,如果当时我把他们留下在我们医院做,我们会给予他们更先进的技术、更优质的服务,一切都应该以病人为中心,这才是我们工作的重心!这样既服务了病人,也顾全到医院的利益,让我们市场部的前期工作没有枉做。

  从上面这个例子,我首先要感谢领导对我工作失职的大度,更重要的是从中汲取教训,以后在导诊工作中要做到热情、灵活,要不断完善经验,真正的做好导诊工作!

  门诊护士心得体会2

  一年来,门诊护理在院党政领导班子、护理部的正确领导及科室主任的业务指导下,认真按照护理部及科内护理工作计划开展护理工作,现将2020年护理工作总结如下

  一、工作量完成情况

  一年来共完成分诊导诊____余人次,协助门诊外科医生进行小手术__X人次及外科换药__X人次,血气分析__人次,查体__X人次。

  二、加强护理质量监控,使门诊护理质量得到持续改进

  1、落实岗位责任制:年初针对门诊的具体情况,重新制定了门诊护理人员岗位职责和各班工作标准,使护理人员严格按规范做好本职工作,严格执行首问首迎负责制。同时,积极响应本市创卫工作,严格执行预检分检工作流程。严防差错事故发生。

  2、认真组织护理人员学习本院新的《护理质量检查及评分标准》,使每位护士理解、掌握评分标准,增强护士主动参与质量管理意识,每月进行护理质控讲评,医|学教育网搜集整理针对门诊科室分布广,护理质量难以监控的特点,每月不定期进行科室自查4~8次,发现问题及时指出,限期改正,使科内的护理质量得到持续改进。

  3、加强急救物品管理:每周专人进行全面检查一次,护士长每周检查,随时抽查,保证了急救物品始终处于应急状态,急救物品完好率100%.

  4、加强消毒隔离工作的监管:按医院内感染管理标准,通过组织学习消毒隔离规范要求,使护士掌握消毒隔离原则,科室院感护士能认真履行职责,积极检查督促医务人员严格遵守无菌技术操作规程,使院感控制指标达到质量标准要求。

  三、加强环节质量的管理,保证护理安全

  1、每月进行护理安全隐患排查,加强护理操作环节控制,发现安全隐患,及时指出,分析原因,落实整改措施。鼓励护士主动上报护理不良事件,每月组织护士进行安全教育学习一次,内容以病人安全管理和护理应急预案为主,增强护士护理安全意识

  2、加强对门诊就诊病人的观察,发现病情变化,及时报告医生,并协助医生给予准确、及时处理医|学教育网搜集整理,减少了医疗护理纠纷的发生。

  3、加强对节假日、双休日的合理排班,实行弹性排班,以满足病人的需要。护士长、质控员不定期到科室进行检查指导,保证护理安全。

  四、加强护理人员培训和在职教育,提高了护理人员整体素质

  1、每月对科内护理人员进行分层次的护理业务学习各一次,进一步提高护理人员理论水平。

  2、认真组织不同层次护理人员参加科内及院内“三基”培训、考核,加强规范化护理人员的培训、考核力度;科内理论考试、操作技能培训及考核X次,考核合格率100%

  3、加强急救技能培训,不断提高科内护理人员的急救技能技术水平及应急能力。上半年强化对护理人员学习护理应急预案、心肺复苏、氧气吸入、简易呼吸器等技能培训、考核,考核合格率100%.

  4、鼓励护士参加在职继续教育学习,上半年一名护士取得__大学本科网络教育学习机会。

  门诊护士心得体会3

  随着现代护理学的发展,护理模式已由单一的以疾病为中心的功能制护理转变为以患者为中心的整体护理,对护士的要求也随之提高。

  1、要有高尚的道德素质

  道德素质是素质培养的核心,是其他一切素质的基础。主要要求护士首先要理解患者、尊重患者。在此基础上护士还要了解患者的义务,即提供与疾病有关情况和资料的义务、遵从医嘱配合治疗的义务、遵守医院有关规章、维护医院秩序的义务等。门诊护士只有了解患者的医疗权利和义务,在接待患者、分流患者时才能做到说话有理论、沟通有依据,患者才能信服,才能配合好分诊工作。

  2、要有良好的心理素质

  门诊护士的心理素质是指从事护理工作的心理能力的综合表现,包括护士的认知能力、思维反应能力、注意力、记忆力、应变力以及情态、意志、气质、性格等。门诊护士具备了良好的心理素质,才能与门诊的各种性格患者的磨合,消除患者的烦躁与苦恼,同时要求护士不将生活里的不悦带进工作中。在工作中,要始终面带微笑,落落大方的姿态对待患者,拉近护患之间的感情距离。

  3、要有过硬的业务素质

  门诊分诊的特点是科目多、病种多,不具有多学科的知识是难以胜任的。这就要求护士不断的学习新知识,除了学习本专业知识外,还必须学习心理学、行为医学、社会医学等边缘学科的知识。因为医学模式已由生物医学向生物—心理—社会医学模式转变,不但病原体可以致病,不良的心理因素、社会环境同样也可以致病。因此具备了这些知识,才可以在分诊工作中做好患者的心理护理和行为护理。

  4、要正确掌握沟通技巧

  门诊护士应该面带微笑的接待患者。微笑使人感觉亲切、消除陌生感,增加对护士的信任。护士与患者交谈时所使用的语言应该是亲切、柔和的,这样会给患者带来愉。针对不同的交谈对象采用不同的语言表达方式,应有针对性的告知患者他们所需要了解的知识,以此增加患者的信任感。

  5、要有敏锐的观察、应变能力

  在门诊候诊患者中,常有病情发生突然变化的患者,护士应具有敏锐的应变能力,认真观察候诊患者病情,注意患者的表情、体态、言语等,随时发现病情变化,为患者赢得抢救时间。

呼吸科门诊护士范文第5篇

  门诊护士心得感悟1

  一年来,门诊护理在院党政领导班子、护理部的正确领导及科室主任的业务指导下,认真按照护理部及科内护理工作计划开展护理工作,现将20_年护理工作总结如下

  一、工作量完成情况

  一年来共完成分诊导诊26000余人次,协助门诊外科医生进行小手术78人次及外科换药102人次,血气分析人次,查体8700人次。

  二、加强护理质量监控,使门诊护理质量得到持续改进。

  1、落实岗位责任制:年初针对门诊的具体情况,重新制定了门诊护理人员岗位职责和各班工作标准,使护理人员严格按规范做好本职工作,严格执行首问首迎负责制。同时,积极响应本市创卫工作,严格执行预检分检工作流程。严防差错事故发生。

  2、认真组织护理人员学习本院新的《护理质量检查及评分标准》,使每位护士理解、掌握评分标准,增强护士主动参与质量管理意识,每月进行护理质控讲评,医|学教育网搜集整理针对门诊科室分布广,护理质量难以监控的特点,每月不定期进行科室自查4~8次,发现问题及时指出,限期改正,使科内的护理质量得到持续改进。

  3、加强急救物品管理:每周专人进行全面检查一次,护士长每周检查,随时抽查,保证了急救物品始终处于应急状态,急救物品完好率100%.

  4、加强消毒隔离工作的监管:按医院内感染管理标准,通过组织学习消毒隔离规范要求,使护士掌握消毒隔离原则,科室院感护士能认真履行职责,积极检查督促医务人员严格遵守无菌技术操作规程,使院感控制指标达到质量标准要求。

  三、加强环节质量的管理,保证护理安全

  1、每月进行护理安全隐患排查,加强护理操作环节控制,发现安全隐患,及时指出,分析原因,落实整改措施。鼓励护士主动上报护理不良事件,每月组织护士进行安全教育学习一次,内容以病人安全管理和护理应急预案为主,增强护士护理安全意识

  2、加强对门诊就诊病人的观察,发现病情变化,及时报告医生,并协助医生给予准确、及时处理医|学教育网搜集整理,减少了医疗护理纠纷的发生。

  3、加强对节假日、双休日的合理排班,实行弹性排班,以满足病人的需要。护士长、质控员不定期到科室进行检查指导,保证护理安全。

  四、加强护理人员培训和在职教育,提高了护理人员整体素质

  1、每月对科内护理人员进行分层次的护理业务学习各一次,进一步提高护理人员理论水平。

  2、认真组织不同层次护理人员参加科内及院内“三基”培训、考核,加强规范化护理人员的培训、考核力度;科内理论考试、操作技能培训及考核6次,考核合格率100%

  3、加强急救技能培训,不断提高科内护理人员的急救技能技术水平及应急能力。上半年强化对护理人员学习护理应急预案、心肺复苏、氧气吸入、简易呼吸器等技能培训、考核,考核合格率100%.

  4、鼓励护士参加在职继续教育学习,上半年一名护士取得山东大学本科网络教育学习机会。

  门诊护士心得感悟2

  时光流逝,一晃而过。现在距离我来到医院的时间已经过了一年。回首这一年的工作时间,感觉过的非常快,也感觉过的非常的充实。以前在学校的时候我总觉得一天的时间,过得特别的慢。但是现在再来到医院以后,我就感觉一天的时间怎么都不够用。可能是因为上班了和上学不一样。也可能是因为我对这份工作的热爱和投入。所以我才觉得时间不够用。

  来到门诊工作了一年,得到了很多锻炼,也得到了很多的心得体会。

  首先得到的第一条心得是,我认为作为一名门诊的护士必须要具备良好的职业操守和基本的职业素养。我觉得这不仅是我们门诊护士需要具备的,也是我们每一个参加社会工作的人员都需要具备的。我觉得拥有一个好的职业操守和基本职业素养,需要我们在工作中做到拥有良好的道德品质和社会意识。一是有责任心,因为对自己的工作负责是一个职员最基本道德修养。二是要懂得尊重他人,懂得尊重自己,懂得厚道。这些都是职业的修养方面。其次还需要我们能够做到热爱自己的工作,热爱自己的企业。做到干一行爱一行,不要整天朝三暮四的。最后做到认真努力工作,一丝不苟,这是对职业最大的尊敬。

  我相信做到这些并不难,只要我们愿意做肯去做,就一定能够实现的。特别是我们这些奋战在一线的医护人员们,一定要做到以上的这些职业操守,才能够对得起我们这个岗位的工作,才能对得起病人和家属们给予我们的期望和信任。

  其次,我得到的第2条心得是,作为一名门诊护士,我一定要胆大心细。面对多么吓人的场景,面对多么可怕的疾病,面对各种突发的意外情况。我们都不能够退缩和害怕,而是要顶着压力不断向前进。我们要相信在我们的背后永远有着无数双手在支撑着我们,我们要清楚病人在等着我们,这个社会需要我们。而我们所做的一切都是都是为了能够看到更多的病人得到康复和治疗出院。

  门诊护士心得感悟3

  在门诊的工作,让我也是有挺多的收获,通过这几个月的工作,我也是认识到自己对于门诊有了更深入的理解,同时做好了自己的工作,也是让自己有了一些进步,作为门诊护士,我也是在这段试用期的工作里面有一些感悟和体会。

  刚进入门诊的时候,我感觉自己忙的晕头转向的,虽然也是有同事带了我,但是她也是有自己的工作要去忙,所以开始的阶段我工作也是很艰难,一些患者的询问,我也是忙了这头,那边又耽搁了,还好门诊的护士是够用的,所以我刚来的时候还勉强可以应付,但是我也是知道,不可能一直都是这样子,我也是要努力的去适应,下班之后,我也是整理一天的工作,发现很多的问题,其实完全整理下,下次和患者去沟通,去处理的时候,能更加的从容,而且很多的方面并不需要自己那么的慌乱,急忙,有条不紊的去处理,完全是够了的,特别是我们门诊虽然接待的病患多,而且也是有一些特殊的情况,但是并没有像住院部那么辛苦或者急诊部那么匆忙,其实还是可以稍微从容的去处理,和患者打好交道,认真的沟通,耐心的去做好服务就好。

免责声明:以上文章内容均来源于本站老师原创或网友上传,不代表本站观点,与本站立场无关,仅供学习和参考。本站不是任何杂志的官方网站,直投稿件和出版请联系出版社。

工信部备案:蜀ICP备18023296号-3川公网安备51010802001409 出版物经营许可证:新出发蓉零字第CH-B061号 统一信用码:91510108MA6CHFDC3Q © 版权所有:四川好花科技有限公司

免责声明:本站持有《出版物经营许可证》,主要从事期刊杂志零售,不是任何杂志官网,不涉及出版事务,特此申明。

在线服务

文秘服务 AI帮写作 润色服务 论文发表