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论文关键词 未成年人 责任承担 责任履行
目前在校园内发生的未成年人侵权案件越来越多,未成年人侵犯他人合法权益为何被减刑,未成年人是否真的没有“责任能力”,未成年人应否承担法律责任问题,未成年人在承担法律责任之前有什么困境,未成年人能否履行自己的法律责任以及承担相应的义务,这些问题受到了广泛的关注,带着这些疑问,作者从律师的角度重新审视法律责任以及未成年人这两大“主控因素”,对此问题进行分析。
一、责任承担问题
未成年人造成伤害视情形严重情况给予一定的法律则免,这一规定是由法律自身制定的,换句话说,如果法律部给未成年人开启“方便之门”,责任承担就不可能成为问题,未成年人一旦侵犯他人利益,都会被正式认定为侵权行为。但是国际上法律健全的国家都会对未成年人做出相应的保护,这种保护在一定的“适度”原则之内,如在中国古代和日耳曼的古代,就采取未成年人犯错家长替其承担责任的法律条文,到了近代则特别针对未成年人侵权案件特殊考虑其承担能力,即规定了“责任承担”问题,比如大陆法律体系和盛极一时的古罗马法律体系,而使用海洋法律体系的国家一般也会注意降低未成年人履行法律义务的标准,对其进行特殊保护,提升其受改造的空间,不过分压榨未成年人的精神与身体。正是这样的特殊优待让未成年人侵权责任承担在法律上产生了问题,那么为什么要对未成年人进行特殊的照顾呢?首先各个国家法律体系都认为,未成年人相比成年人心智并不成熟,存在一定的“风险判断失误”的问题,甚至在古罗马时代,认为未成年人就如同小动物一样对其侵权行为甚至不与诉讼,但是随着近代科学文明的昌明,对未成年人的认识越来越多,了解了未成年人有一定的风险认识能力,并且能够控制风险因素,只是相比于成年人来说还存在一定的差距,因此法律条文逐渐变化,将未成年人看做可以预见一般风险、可以履行一定的法律责任与义务,但法律毕竟还有人性的一面,针对未成年人确实与成年人相比有一定的差距,因此在法律制裁上给予了酌情处理。
尤其到了现代,各个国家提出了“责任履行能力”,将保护未成年人当做是法律的标准制度之一,对未成年人做出的伤害行为进行了标准的界定,明确表述未成年人因为没有履行责任的能力,因此对一部分法律过失进行罪行减免或无罪处理,这就对受害者本身造成了困扰,因为受害者的合法权益遭受到了侵犯,如果是成年人,这一侵权行为完全会受到法律的处理,还受害人一个公道,但未成年人却能够避免一部分的法律制裁,这对受到侵权的合法公民来说本身的不公平的。那么如何在公民受到未成年人侵权行为的情况下,一方面保护未成年人,另一方面对公民进行合理的补偿呢,是责任承担问题当中的责任履行困难问题。
二、责任履行困难问题
校园是未成年人集中最多的地方,也是近年来发生未成年人侵权行为最多的地方,但有一部分未成年人在触犯法律的情况下没有得到“公正的审判”这致使许多人产生了不满,如山西13名初中女学生殴打1名女学生致死,这十三名女学生的法律处理是劳教两年,第一是法不责众,第二是13名女学生属于未成年人,同样殴打人致死的“山东省肯德基组织殴打公民致死案件”主犯与从犯一应受到了相同的法律措施,主要参与人大多被处以极刑,同样在中国,同样是殴打人致死案件,处理的结果却是不同,这正是因为未成年人对自身责任履行困难造成的。
一方面未成年人对风险判断的能力过低,这导致在未成年人触犯法律后能够得到社会同情,法律不得不考虑这一因素,对未成年人网开一面,从而致使未成年人责任履行困难;另一方面未成年人没有经济来源,无法自身对侵权案件进行赔偿,因此也无法履行经济承担责任,造成了责任承担困难。而从理论上看,未成年人还处于成长期,如果让他以付出青春的方式在监狱中蹉跎岁月,那么有悖于人道对于弱势群体的关注与怜悯,法律是不会允许这样事情发生的,因此综合上述种种未成年人履行法律责任存在一定问题,那么如何解决这一问题呢。
三、从风险分配看法律判断
未成年人以外的其他责任主体的引入无疑给未成年人致害问题的解决带来了希望,但是出现问题也有很多。比如如何判断未成年致害行为中其他主体承担责任?以如何来判定其承担的责任其承担责任?这些问题都是法律必须要解决的。在法律上并不能单一地规定监督人、监护人和父母对未成年人的不法加害行为而承担责任,在处理上必须考虑监督人、监护人和父母的利益。
在有多方主体参与的情况下,在处理上让各方的利益都达到平衡是最重要的问题。如此,未成年人致人损害的责任承担问题就成了将未成年人不法致害的风险在受害人、未成年人、监督人、监护人、父母等主体之间进行合理分配的问题。从而,如何确定风险分配就是一个大问题。因此就要保护受害人与自己责任原则之间的平衡,做到未成年人致害风险的合理分配、了解自己责任原则在未成年人致害风险分配机制中的地位、衡量未成年人的责任能力进行平衡判定、了解监督人的过失对未成年人的责任进行重新界定,总而言之要采取再平衡策略。
(一)未成年人至害风险的合理分配
前文中提到,未成年人是弱势群体,并且没有正常的判断合理是非问题的能力,但随着教育的升级以及科学的不断验证,未成年人并非对所有的风险问题没有判断能力,随着年龄的逐渐增长,比如我国认定18岁之前都是未成年人,但人15岁左右就有一定的是非鉴别能力,这就使未成年人致害而不受到相应的法律制裁产生了不公平,但是如果拉低标准线也显得对未成年人不公平,因此如何解决未成年人法律犯罪是否受到合理制裁的矛盾,作者认为应当中合理分配至害风险入手,通俗的讲就是“过失责任”,“过失责任”法律成型于19世纪的大陆法律体系,在未成年人侵害他人合法权益后根据各自过失问题、社会法律体系、家庭背景情况、父母监护责任、受害人具体年龄等条件判定未成年人应当负责的法律责任,而非现在的一刀切,这就对未成年人以及受害人以供了有力的法律保障。
美国对未成年人的法律制裁就偏向于这一方面,不仅在审判前对未成年人进行行为智力测试,并且调查未成年人生存及家居状况,调查所处的社会环境,有无家暴等等,再结合陪审员制度给予未成年人和受害人合理的法律判定,但这样会急剧增加法律资金,造成社会负担,因此想要实施这样的法律必须要有强大的社会资源做后盾,但作者认为如果能够彻底解决未成年人与受害人之间的不公平法律裁定现象,这样的资源“浪费”是有必要的。
(二)责任能力问题的具体分析
责任能力问题根据各个国家的不同以及政府政策的不同,通常有不一样的裁定划分,分为大陆法律体系和海洋法律体系两种,一般来说是针对未成年人、残疾人、老年人、精神病人进行的法律特殊照顾,虽然各个地域国家的法律种类繁多,但综合来看能将责任能力问题具体归纳为二点:
第一,具体识别能力的标准,这一标准是针对孩子是否有能力判别自己对自己所做的事情承担法律责任的问题,如1998年黑龙江省虎林市校园初中生玩具有大威力的玩具气枪至同学左眼失明的案件,在案件的裁定过程中,法官以及陪审员一致认定,未成年人张某首先没有恶意侵害同学的意图,同时不具备判定玩具气枪是否拥有杀伤力的能力,意外导致同学失明,不构成刑事犯罪,不予起诉,但其父母监管不当导致孩子无意识的伤害了他人,因此父母负监管责任,赔偿受害人全部医疗费用、营养费和后续一系列费用,但此判定原告家属认为不公平,继续上诉,但各级法院认为判定合理,始终坚持原判。
从这样的案例可以看出,我国对责任能力划分制度已经具有了一定的裁定标准,并且经过多年的法律实践已经形成了具体的判定方式;规定的年龄标准,即法律规定一个可以承担责任的一个法定年龄标准,在判定过程中在低于规定年龄判定为无责任能力,相反在等于或高于规定年龄的会判定完全责任能力。在许多国家都运用这一模式,比如在智利规定为(7 岁)、阿根廷规定为(10 岁)、哥伦比亚规定为(10 岁)波兰规定为(13 岁)等。在本文中已经指出,采用这一立法模式的主要优势是可简单的解决这次复杂的问题,无益于正义的实现。
第二,混合标准,即固定的年龄标准与具体的识别能力标准相结合,在法律上确定责任能力的一个最低年龄,在低于此年龄判定为无责任能力,高于(含等于)此年龄到成年之间的未成年人则规定为有限制责任能力,在实践中有无责任能力则根据情况下的识别能力判断。法律规定这人能力的年龄标准主要是不光是出于便于司法操作的考虑,更主要的是出于法律保护的政策考虑。
1、《苏武传》汉武帝时,苏武被任命为使节出使匈奴。但是匈奴不守信用扣押了苏武,并百般利诱劝他投降。苏武宁死不屈,匈奴首领只好把他送到了北海边上去放羊,还对他说:“什么时候公羊生了小羊,就放你回汉朝去!”就这样,苏武在北海边一直度过了19年,直到匈奴与汉朝和好的时候才被释放出来回到汉朝。诠释了对于民族的责任与忠诚。
2、《出师表》三国时期,诸葛亮收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点三十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。鞠躬尽瘁死而后已。诠释了对于蜀国的忠诚与责任。
(来源:文章屋网 )
——个人编写图书小故事
彭 如 武
这里我不敢用梦想,因为梦想那是有高尚人格的人的理想,有一定高度的文化基础,有高水平的理论总结。我只是一个普普通通的一线老师,如果实在要说有点优势的话,那就是从教二十四年的教学经历,从事自己本职工作的乐趣,多一点在前沿学校从教的经验。所以我不能谈“理想”,只能说是一种自己的奢望,超出了我自己的理论水平,超出了我自己的认识基础,超出了我自己的实际能力。
2013年8月,当我第一次得到《中小学数学》副主编彭林老师编书的邀请,兴奋得几天晚上都睡不着觉,因为在我的意识当中,编书是多么一件“至高无上”的事,对于我当时一个只有小学一级教师职称的人来说,简直是天方夜谈。于是我认真的研究了他给我发来的书例,编写了其中的一章《认识分数与百分数》,彭老师看后说我编的不错,那时我的信心陡增百倍,又接着编写了另外一章《分数的四则混合运算》,当时也没有在意。突然有一天,那是2014年3月,彭老师发来短信,问我收到书没有,我说没有,那种焦急与迫切之情无可言喻,书终于到手了,精装本的封面,黄底“北京大学”的背景图,让我爱不释手,看着书名《小升初数学基础题》几个显赫的大字,感觉自己好像又走入了另外一个水平世界,就此,也成了我有时显摆的一点小资本。
随着岁月的飞逝,我突然感觉到这样一点“小东西”在浩瀚的成就中显得那么的渺小,也并没有改变我的一点历程,慢慢地越发感到自己的无知与庸俗,渴求上进的心越来越浓。
2014年5月的一天,彭老师又给我发了一则短信,问我是否有意参与他们的一套“图解小学数学压轴题”的编写工作,对专家的邀请,我对自己的能力还是心怀疑虑,毕竟前面只是完成的是两个章节的创作工作,完成整本书对我的压为有多大不言而喻。但虚荣心与做事的习惯迫使我很爽快的答应了下来,还是按以前操作一样,先照一个范本编了一个单元的内容,彭老师很满意,随即就对我说让我编写五年级的整个经典题目内容,九月份的时候全部上传。
2010年,长春女法官李健伟完成芝加哥的学业回国。爱人孙建伟带着儿子孙一博去机场接她。李健伟刚出现在出口,孙一博立即向她飞奔而去,扑在她的怀里大声喊:“妈妈,你终于回来了!以后我就叫您妈妈!这么多年,您就像妈妈一样养育我!”孙一博的一番表白,让李健伟喜极而泣,一家人紧紧地抱在一起,分享这久别的重逢。
李健伟自幼深得姐姐李薇薇的疼爱,姐姐省吃俭用送她上大学,还送她出国深造。然而,29岁的大姐为救一名素不相识的孩子,献出了自己年轻的生命!李健伟被姐姐和姐夫的真情挚爱深深打动,她中断国外的学业,接过姐姐未完成的使命,毅然嫁给姐夫。风雨20年,她放弃一次次深造和升迁的机会,甚至放弃做母亲的权利,终于用自己柔弱的双肩,把一个曾经飘摇的小家,引领走向了灿烂的春天……
姐姐走了,在姐夫的黑夜里点燃一束微光
1990年,年轻女法官李健伟在大姐李薇薇的资助下,踏上了前往多伦多的航班,她将出国深造1年。当李健伟和大姐身着一模一样的红色长风衣在机场依依话别时,引来了无数人的目光。性格风风火火的大姐从小喜欢红色,穿的、用的、戴的,大部分都是红色,就连这两件红风衣也是大姐特意去买的,她希望姐妹俩从此鸿运高照,日子红红火火。
然而,李健伟怎么也没想到,这一次告别竟成了她和大姐的永别:第二年夏天,李薇薇去上班的途中,在西马路路口,一辆送菜的马车,因马匹受到车辆汽笛声惊吓,突然从一个小胡同窜出来,向正在马路上行走的一名7岁小男孩狂奔过来。在生死攸关的瞬间,李薇薇奋不顾身地冲上前,迎着惊马将吓呆了的小男孩推倒在一边,自己却被马重重撞倒在地,马蹄踏到了她的胸口,29岁的她当场停止了呼吸……
噩耗传来,李健伟顿感天旋地转,急忙办理手续回国。一路上,回想起与姐姐的点点滴滴,她忍不住泪流满面……
大姐李薇薇比她大4岁,家中兄妹五人,由于父母都是工人,工作繁忙,身为老大的李薇薇自然为父母分担重担,尤其对身体最差成绩却最好的李健伟格外偏爱。为省下钱供她上大学,李薇薇高考选择了学费低学制短的长春商业学校。一毕业就到九台市供销职工学校当了教师,用微薄的工资承担起李健伟上大学的所有费用。
李健伟回到了长春,直接奔赴长春市殡仪馆。穿着一身红色的大姐静静躺在那里,再也无法爽朗地笑了,李健伟忍不住扑上去恸哭。不知哭了多久,她突然被一阵婴儿的哭喊声惊醒。她猛地回过头,看到一脸憔悴的姐夫孙建伟精神恍惚地抱着孩子呆呆地瘫坐在一边。看着才10个月大的外甥,李健伟心疼难忍。或许是因为她与姐姐长得像的缘故,本来大哭大闹的外甥,一到她的怀里就安静了下来……
李薇薇去世后,获得了许多荣耀。可不管别人怎么歌颂大姐,李健伟看到的,却是随着大姐的离去,这个曾经幸福的小家顷刻变得风雨飘摇。
大姐走了,二姐又在外地工作,弟弟们自顾不暇,年迈多病的父母仍在悲痛中,失魂落魄的姐夫和未满周岁的外甥,到底由谁来照顾?眼见返回加拿大的期限要到了,李健伟心急如焚,她先是想着给外甥找个保姆,却找不到满意的;又想让姐夫把孩子送到奶奶身边,可姐夫的母亲身体不太好,照顾小孩不太方便。
一天下午,李健伟去姐夫家看孩子,顺便想跟姐夫商量一下以后怎么办。孙建伟和李薇薇婚后住在40多平方米的宿舍里,李健伟一到姐姐家楼下,一眼就看到了姐夫的巡警摩托车,最让她诧异的是,一条鲜红的丝巾系在了车右边的观后镜把手上。
李健伟爬上四楼,孙建伟正围着哭闹的孩子手忙脚乱。李建伟抱过孩子,孩子渐渐止住了哭。李健伟试探着问姐夫,孩子这么小,他一个人是否能应付得了。孙建伟无比伤感地说:“你姐是为了救别人的孩子而走的。她那样疼惜别人的孩子,我怎么可以不带好自己的孩子?你就放心吧!”听着姐夫的话,李健伟万分动容。她抱着孩子准备站起来,抬头间,蓦然看见姐姐送她出国时穿的那件红风衣,正醒目地挂在卧室床头旁的挂衣架上。李健伟心中颤抖,想起刚才在楼下看到姐夫车上的那条红丝巾,显然那是姐夫刚系上去的。姐夫对姐姐感情如此之深,他一个人带着孩子怎么活下去?
正想着,孙建伟接了一个电话,对她说了声“有急事处理马上回来”就匆匆下楼了。李健伟心里一动,忙走到阳台往下看:姐夫骑着摩托车,朝单位方向驶去,那条鲜红的丝巾在风中飘扬着,像一团红云渐渐远去,也像姐姐围着红丝巾向她挥手……
李健伟的心中似乎被什么触动了一下,回想起自己刚刚获得赴加拿大多伦多进修的机会时,由于出国的押金得先自己垫付,这对于刚参加工作的李健伟来说无异于天文数字,她打算放弃这个机会。可刚生完孩子的李薇薇批评她不该舍弃,并承诺所有费用她和丈夫去筹借,还开玩笑说:“你可是我们全家的骄傲,将来你还得把我儿子也培养成才呢!再说,你姐夫的名字只比你的名字少个单人旁,这可不是一般的缘分!”一席话说得孙建伟大笑,双手赞成妻子的决定。李健伟感激地握紧大姐的手说:“我将来一定替你好好培养一博。”
想起姐姐说过的她与姐夫名字的缘分,想起自己曾答应姐姐要把小一博培养成才的承诺,刹那间,她有了决定:放弃加拿大学习的机会,回国工作。在姐夫的黑夜里,她要点一束微光,替姐姐为父子俩照亮一段前路。
李健伟的决定遭到了全家人一致反对,尤其是姐夫孙建伟反应最为激烈,因为只要顺利结束加拿大的培训课程,成绩优秀的李健伟留在多伦多毫无悬念。如果她中断学习,将前功尽弃。
20天后,李健伟坚持办理了申请回原单位长春市中级人民法院工作的手续,并申请了一间单人宿舍。她要一边工作一边帮忙照顾姐夫和孩子……
爱似翩翩红云流动:小姨妹嫁姐夫扛起飘摇小家
李健伟回到法院上班的第一天。就发现自己陷入了两难:一边是紧张的工作,一边是她放不下的小外甥。
下班时,已是5点半,她来不及回宿舍,就匆匆往姐夫家赶。刚到院子门口,就听到小孩的哭声。原来,当交警的孙建伟,工作十分忙碌,平时不得不把孩子寄养在一楼邻居家看管,约好每天6点来接。李健伟到的时候,姐夫还没回来,邻居正站在院子里哄着哭闹不止的小一博。李健伟心疼地接过孩子,还没来得及说“谢谢”,就听到身后摩托车声响,姐夫回来了。李健伟抱着孩子上楼时,发现姐夫特别憔悴。原来,突然没了妈妈的孙一博,从早到晚都闹着找妈妈。孙建伟每天中午顾不得吃饭,总要骑车到邻居家看看小一博才放心。时间一长,他患上了胃病,时常痛得彻夜难眠。
自此以后,李健伟每天都提前半小时下班,直奔姐夫家。从邻居家接过孩子,喂完奶粉,再给姐夫熬好治胃病的中药。孙建伟觉得拖累了小姨妹,愧疚万分。偶尔孩子先睡了,孙建伟会送李健伟回宿舍。当孙建伟用摩托车载着李健伟穿越一条条街道、路过姐姐出事的路口时,她看到那条飞舞的红丝巾在夜色里的路灯下闪闪发光。李健伟在背后轻声问姐夫:“你是不是想姐姐了?”孙建伟说:“你姐最喜欢红色,我走到哪就把红色带到哪。这么亮的红色,总能让我看到希望感觉温暖,就如同你姐还陪着我一样……”听着听着,李健伟的眼泪流了下来,她先前不知道姐夫如此重情,心顿时越加柔软起来。
小一博刚满周岁后的一天下午,李健伟工作上临时有急事,没抽开身去接一博,等孙建伟匆忙赶回时,听见孩子哭得非常厉害,一摸额头,滚烫滚烫的。孙建伟赶紧抱起儿子往医院跑。到医院时,护士要做皮试,孩子怎么也不配合。护士问孩子妈妈怎么没来,孙建伟哽咽了,抱着儿子忍不住哭了起来。
就在这时,李健伟及时赶到了。穿着红风衣的李健伟一出现,孩子就向她伸出了手。李健伟看着筋疲力尽的姐夫和哭哑了嗓子的外甥,心疼地把孩子紧紧地抱在怀里,轻拍他的后背。哭累了的孩子很快就在她怀里安静地睡着了。护士这才吁了一口气,轻声说:“这么小的孩子非得妈妈来哄!”这句话羞得李健伟抬头看向姐夫,没想到孙建伟也正红着双眼,呆呆地望着她。李健伟不由脸一红,轻声叫“姐夫”。孙建伟回过神,喃喃说:“你穿这风衣,真像你姐,难怪一博只要你……”说完,低头不再言语。
这以后,李健伟在孙建伟家附近租了一间房,这样方便她每天可以陪孩子和姐夫到很晚。有时候,姐夫念叨着说,他和一博拖累了李健伟,耽误了她的大好前程,希望她能早日找到幸福的归宿。他每次这样说的时候,李健伟的心里总隐隐作痛。
李健伟长期跟姐夫在一起,渐渐风言风语四起。这时的李健伟已经27岁了,虽然有不少好心人给她介绍了一些精英男士,可不是她觉得没感觉,就是别人觉得她与姐夫走得太近,不能接受。于是,她就一直单身着,而孙建伟更无再娶的念头。
1996年,是李健伟29岁的生日。晚上,孙建伟照例买回了生日蛋糕,做了一桌饭菜,这是李薇薇在世时一直保持的为妹妹过生日的习惯。小一博高兴地抢着吃蛋糕,弄得满头满脸都是。到了晚上10点,兴奋的孙一博还拉着李健伟不让走,孙建伟命令儿子放手,一博却哭着问:“小姨,你为什么不能住在家里陪我?”孙建伟把小一博拽到一边,说:“别缠着小姨。”一博伤心的哭喊着:“我要妈妈!我要妈妈!”孙建伟突然跪在地上紧紧抱住儿子,不让他再喊。听着孩子揪心的哭声,看着姐夫眼中的泪光,李健伟突然明白,其实她早已和这个家融为一体了,她面前的这一大一小两个男人都太需要她了。她之所以这些年没谈恋爱,不就是因为他们吗?
李健伟止住迈出门的脚步,转过头鼓起勇气望着姐夫说:“你想让我一直留下来吗?”孙建伟痛苦地摇摇头说:“我知道你是我和一博最好的依靠,可你这么年轻,我怎能害了你的一生!”
李健伟主动拉过孙建伟的手说:“大姐说过,我们名字相似,注定了是有缘人。我们给一博一个完整的家吧!”孙建伟听了,第一次将李健伟紧紧抱在了怀里,任凭泪水夺眶而出……
1997年,孙建伟和李健伟举行了简单的婚礼。新婚之夜,孙建伟拉过李健伟的手说:“这些年,其实你早已给了我们一个家。”李健伟很是感动,她深情地对孙建伟说:“我会像大姐一样爱你们,让你们和以前一样幸福。”
婚后第四年,李健伟的母亲劝她趁着年轻生个孩子。回到家中,李健伟和孙建伟讨论这件事。不想,11岁的孙一博无意间听到了,突然哭了起来,并说如果小姨和爸爸再给他生个弟弟或妹妹,对他就不会像从前一样好了。李健伟和孙建伟当时没当回事,只是笑着摇头否认。
可从那以后,老师反映说一博上课时心神不宁,学习成绩也大幅下滑。李健伟不免有些心急,对他的要求也越来越严,弄得一博很不乐意。一次,为一道做错的题目,李健伟批评了他两句,他竟顶起嘴来,李健伟急了,用书本轻拍了几下他的头。孙一博立马哭起来:“你开始打我了?我就知道我不是你亲生的,所以你就嫌弃我了!”
李健伟没想到孙一博对这件事如此当真,当即心疼得抱住孙一博说:“你就是我的亲生儿子,我以后都不会再生孩子了。”孙一博却嘟囔了一句:“我不信!”孙建伟开口要责怪他,却被李健伟阻止了。
事后,孙建伟问她不要孩子是不是考虑清楚了,李健伟郑重地点头说:“我答应过姐姐要把一博培养成才,这一生,你们就是我的全部了……”
风雨无悔20年:柔情法官迟来的春天
李健伟自从嫁给了孙建伟,渐渐养成了一个习惯:每天只要孙建伟出门或者回家的时候,她总是喜欢站到阳台上,看着他骑着车回家或离家时,那团或远去或近归的红云,她才放下心来。
一天晚上,李健伟在家中等丈夫回家。可一直等到晚上八点多钟,她都没有听到孙建伟的摩托车响,电话也打不通。她数次跑到阳台上,也看不到那长长的红云飘过来。她意识到不对劲,却见孙建伟推着车回来了。原来,孙建伟当天傍晚骑摩托车在路上巡查时,一名老人突然横穿马路,孙建伟立即刹车。老人虽然得救了,可他自己连人带车摔出去好远,手机当时就从口袋里甩出来摔了个粉碎。幸运的是,虽然摩托车前轮被擦坏,但他除了小腿破了点皮外,其他都完好无损,只是红丝巾弄得又破又脏。他怕妻子担心,这才推着坏了的摩托车直接回来了。
李健伟赶紧检查他的全身,孙建伟笑着说,我说没事儿吧,有你姐保佑呢!李健伟也笑了,第二天,她特意买了条新的红丝巾,系在摩托车手把上,希望带给丈夫平安与好运。
随着孙一博的长大,李健伟把几乎全部的精力用在了孙一博身上。单位的数次抽调升迁,她都选择了放弃。在她的督促和辅导下,孙一博以优异的成绩考上了重点大学。
孙一博手捧大学录取通知书,激动万分。这是小姨用全部心血浇灌的种子,如今终于开花结果。没有小姨,就没有他的今天!
2009年开学前夕,长春市有关领导特意为孙一博买了一套学习用品,并组织了座谈会为他送行。座谈会开得隆重而热烈,孙一博激动地说:“我一定好好学习,做一个像妈妈和小姨那样对社会有贡献的人。”他把一束美丽的鲜花献给了他最爱的小姨。李健伟脸上绽放出幸福的笑容。
这时,43岁的李健伟又有了出国的机会。孙建伟坚决支持李健伟去美国芝加哥学习:“之前你已放弃过很多机会了,现在儿子也要上大学了,你就放心地去吧!”
于是,李健伟在孙一博入学的第二天就出国了。出国前那晚,孙建伟神神秘秘地对她说:“闭上眼睛,我要送你一份特殊的礼物。”结婚这么多年,他很少送她礼物,是什么呢?她打开包装一看,是一件巴宝莉粉色长风衣。风衣的包装盒里附着一张小纸条:亲爱的健伟,这是一份迟到的礼物,也是我迟来的爱情表白,感谢你为我们父子所付出的一切,我会用我余下的一生来爱你!
李健伟看到这张纸条,痛快淋漓地大哭了一场。这些年,她一直忙着工作和照顾这个家,没有时间享受浪漫的二人世界,她一心只想像姐姐一样去爱他们,兑现自己对大姐的承诺。一晃十几年过去,她也从一个年轻漂亮的女孩步入了中年,值得庆幸的是这一切她都做到了。现在,她的丈夫,曾经的姐夫,也像深爱姐姐那样爱着她,这个家已从风雨飘摇中走出来了。这一晚,孙建伟拥着妻子一夜未睡,他们聊了很多很多,从小时候一直聊到现在……
李健伟出国后,习惯了每天和小姨住在一起的孙一博,在学校里非常想念她。这时他才明白,这些年来小姨对自己来说有多重要,没有小姨也就没有他的今天,可他却从来没有想过为小姨做点什么,甚至从来没有叫过她一声“妈妈”,心中不由万分愧疚。
2010年,李健伟完成芝加哥的学业回国。孙建伟带着儿子去机场接她,于是便出现了文中开头的一幕。人群中,李健伟都不敢相信自己的耳朵。自从她打算放弃生一个孩子的时候,她就一直盼着这一天。这次远行出国1年,收到的第一份礼物竟然是儿子的一声“妈妈”。她的心都跟着醉了!
回国后,李健伟开了一个家庭会议。她郑重地征求他们的意见:“我想要辞去法院工作,做一名律师,这样更能充分发挥我的特长,帮助更多需要帮助的人。”孙建伟深情地说:“如果不是我和儿子,凭你的才华,早就应该有自己辉煌的事业,现在我和儿子全力支持你去开创自己的事业,实现你的人生梦想!”
本来我以为不需要专门写文章来强调这个问题了,早教专家们已经吆喝过上万遍亲子阅读有多重要了,这应该已成为所有父母们的共识。但是,上周我碰到一个妈妈,她的女儿6岁半了,她和老公从来没给女儿讲过任何故事,女儿压根就没看过什么绘本。我又看到一个相关调查,发现每天能保证有15分钟-20分钟的时间与孩子共同阅读的家庭不足10%。很多家长非常情绪化,高兴的时候陪孩子看看书,心情不爽的时候就假装这事不存在。
家长们之所以做不到每天陪孩子阅读,就是因为你还不够重视,别的理由都是借口。如果你把阅读看成与吃饭、呼吸同等重要,你就有时间了。家长们有那个钱有那个精力把几岁的孩子送进好几个才艺培训班,却没有时间陪孩子读几本书,还能比这个更荒诞吗?
事实上,亲子阅读比上才艺培训班重要一万倍。
单论亲子阅读的好处,就可以写出10万字来,简单地说,亲子阅读能带给你所希望的孩子的一切。“从小就爱看书的小孩,智商、语言表达、学习能力会比不爱读书的小孩优秀几个等级。”这是我采访过的所有教育工作者的共识,基本上,爱书的小孩,他讲的话都会透露他的知识量。渊博就像狐狸尾巴一样,是藏不住的。
所以我真的很想真诚地询问那些怕麻烦、不愿意给孩子讲故事的家长们,你们真的就那么超凡脱俗,完全不屑于培养一个高智商、有趣、见识广、有创意、极富想象力、知书达理的小孩吗?
每天不管再忙,我都会花半小时给唯唐讲故事,这大概是我对唯唐做的最好的事。如果说他有那么几个小优点,很大程度上也是因为阅读而带来的。他听我讲了《环游世界做苹果派》,这本书很高明,从一个女孩自制苹果派的故事,巧妙地植入很多国家和特产等知识。因为这本书,唯唐成了地理控,接着看了几本关于环球旅行的童书,开始研究起摩洛哥和摩纳哥的详细差异;他从《100层的房子》里,知道蜗牛是生蛋的,从而了解到哺乳动物、卵生动物、两栖动物等一系列概念;他读了《小房子》,明白了城市对自然环境的破坏,差点成为环保主义者;他看了《猜猜我有多爱你》,感动于兔妈妈和兔宝宝之间的爱,深情地对我表白:妈妈,我对你的爱,有地球到宇宙边缘那么多!
借助阅读,可以帮助孩子养成很多好习惯,比如唯唐很爱吃甜食,但我们一起读了《肚子里有个火车站》,知道了肚子里有小精灵,如果总是吃巧克力和冰淇淋,小精灵们会生气、会罢工、会抗议,之后他就会试着管住自己,说,妈妈我今天只吃一小颗糖,这样小精灵就没事吧?
事实上,每天晚上讲故事,是我和宝宝最开心的时段。想象力被激发、被开启,不只是他,还有我。我们通过《小雪花》,知道小雪花喜欢哪里,就会选择降落在哪里,有的雪花喜欢湖,有的雪花喜欢帽子,有的雪花喜欢屋顶;我们因为《三个淘气包系列:快跑,小火车》,发现云朵上也可能有火车站,可以把小朋友们接去逛银河;我们打开《会飞的箱子》,看到了很多不可思议的事,雪人站在屋顶上思考人生、乌龟背上插着指路牌、两只鸡在打扑克、猩猩和大象一脸严肃地在钓鱼……可是,他们都钓不到鱼,因为鱼在空中飞呢。
让阅读成为一种生活方式,让书籍成为孩子的需要——我们家在车里都放了绘本,随时可以展开阅读;我和老公的分工是,我讲中文绘本,他讲英文绘本,每天我们讲完故事,唯唐都会贪得无厌,不够不够,再讲一个!
全球最渊博的老头、意大利符号学家艾柯说:“我一直鼓励年轻人读书,因为这是一条拓展记忆容量、极大的丰富个性的理想途径。那么到生命终点,你得以体会了无数种人生,这是项了不起的特权。”蔡康永则说,他是依赖书的人种。坦白说,我觉得这就是高级的人种。