前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇月亮的诗句范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
2、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
3、足蒸暑土气,背灼炎天光。
4、四海无闲田,农夫犹饿死。
5、右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
6、俭节则昌,佚则亡。
7、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁念盘中餐,粒粒皆辛苦。
8、由俭入奢易,由奢入俭难。
9、俭,德之共也;侈,恶之大也
1、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
2、节约粮食,远离浪费。
3、珍惜劳动成果 反对浪费粮食。
4、爱惜粮食,人人有责!
5、粒米虽小你别扔,勤俭节约留美名。
6、好处安身,苦处用钱
7、倒下的是剩饭,流走的是血汗。
8、节约粮食,从我做起。节约粮食,现在做起。
9、饱时省一口,饿时得一斗。
10、饱时不忘饿时饥!
11、一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?
12、节约粮食光荣,浪费粮食可耻。
13、盘内一分钟,厨内更多功。
14、请记住:粮食来得不容易!
15、不当家不知柴米贵。
16、世界是我们的,粮食是世界的!
17、饱食终日,粒粒可馨。
18、节约粮食,人人有责。节约粮食,人人有利。
19、也许温饱在某个角落还是难题,请珍惜手中的粮食!
20、生命诚可贵,粮食价更高!
21、爱惜粮食就是热爱生活。
22、谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆
23、爱惜粮食,节约粮食。
24、一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。
25、有荒节约度荒,天荒节约备荒
26、一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰
27、饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
28、细水长流,遇灾不愁。
29、爱惜粮食就是爱惜生命!
30、爱惜粮食,从娃娃抓起!
31、节粮从我做起,建设节约型社会。
32、爱惜粮食就是热爱生命。
33、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
34、省下烟酒钱,急难免求人。
35、精打细算够半年,遇到荒年不受难
36、浪费粮食是最大的犯罪!
37、一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。
38、节约粮食,造福人类。
39、爱惜粮食,从我做起!
40、吃饭要知牛马善,着丝应记养蚕人
41、省下一颗粮食,已许可以救活一个人的生命!
42、惜衣有衣,惜食有食
43、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
44、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。
45、崇尚节粮风气,促进可持续发展。
46、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
47、粮食是血汗换来的!
48、节约粮食给未来生活多一点机会!
49、成由勤俭败由奢。
50、盘中粒粒皆辛苦!
51、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
52、良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺
53、家有万石粮,挥堆不长。
54、粮收万石,也要粗茶淡饭。
55、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
56、年年有储存,荒年不荒人
57、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。
58、食不净则多病,食不尽则多蝇。
59、不当家不知柴米贵
60、一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收获,请珍惜!
61、民以食为天。
62、黄金本无种,出自勤俭家。
63、人人节约一粒米,拯救世间千万人。
64、一粥一饭汗珠换
65、《锄禾》不止是诗,知辛苦,更需要行动。
66、身后有余忘缩手,眼前无路想回头
作词:赵铁志。
作曲:张天赋。
编曲:冯丹。
演唱:乐桐。
歌词内容:
举头那片明亮的月光,低头还是相思泪两行,多少寂寞 已成风霜。
只是我的思念路太长,月光把影子越拉越长,你的琴声陪我去闯荡。
都说红尘让人断肠,心甘情愿随你去流浪,就让我的歌声陪你走四方。
不想世事苍茫让人太迷茫,就算今生不能在一起飞翔,来世我也要回到你身旁。
就让我的梦想随你渡红尘,不想岁月轮回让人太神伤。
关键词:新课标;音乐教师;素质
根据《义务教育音乐课程标准》的要求,中小学音乐教育要全面贯彻素质教育的基本精神,体现以音乐审美体验为核心,在教学中,要时时体现以学生为本的精神,不断转变教育观念,把“精英教育”价值观转变为“全民教育”;把“单一文化教育”转变为“多元化的教育”;把“升学谋职教育”转变为人的“自由全面发展教育”等。那么,作为音乐教师,到底应该具备怎样的素质和能力呢?
一、音乐教师要转变观念和角色
新课标理念告诉我们,音乐教育是一个人基本素质教育不可缺少的重要内容,是中小学基础教育的必修课。它通过教授音乐这门听觉艺术,起到陶冶情操,美化心灵;启迪智慧,促进智能;丰富生活,增进健康;开发右脑,培养创新等作用。了解了音乐教
育的功能和作用,我们才能用这种理念,进一步指导自己的音乐教学。
1.要确立以人为本的学生观
新课程的基本理念体现了一种“人本思想”。教师必须在观念上把学生当作有思想、有灵性的、活生生的人,而不是接受知识的机器。在教学过程中不仅关注知识的传授效果,更要关注学生的情感、意志、兴趣、性格等,把教学时间放到那些有效果和有创造性的活动上来,在活动中了解、影响、激励、鼓舞学生,营造一种接纳、支持和宽容的课堂气氛,与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。
2.要建立平等和谐的师生观
转变传统教育中“师道尊严”“唯师是从”的师生观,构建教学双方主体之间相互尊重、相互信任的平等、和谐与合作的新型师生观。学会倾听学生的心声,懂得尊重学生,真正做到教师与学生之间相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励,这也是中华民族古已有之的“教学相长”的一个优良传统。
3.要树立理性的教师权威观
在新课程实践过程中,随着师生之间的交流频繁和民主平等师生观的建立,教师的权威地位势必受到不同程度的冲击与挑战,教师应学会树立理性的教师权威观,这种权威来自于教师谦虚进取的精神特质、严谨务实的科学态度和不断创新的人格魅力。
二、音乐教师要不断提高自身专业素养和人文素养
新课程改革的最终目的是为了中华民族的伟大复兴,为了每一位学生的发展。而音乐课程改革的目标就是在这个大前提之下进行的,在教学中,要以教师良好的音乐教学基本功和高尚的师德为基础。因此,音乐教师还要进一步提升以下素养:
1.扎实的基本功和良好的素养
吹、拉、弹、唱、跳,是一位音乐教师必备的最基本的素质。在中小学,现今将乐器引入了课堂,最基本的简单乐器有竖笛、口琴、口风琴等,这些乐器简单易学,只要我们稍下功夫就会掌握,在课堂上将这些简单乐器教给学生,在教学中适时应用,可以起到意想不到的效果,学生在学习这些乐器的同时,不但在音高、音准、节奏等方面能很好掌握,而且对音乐的理解、兴趣爱好、音乐技巧等方面都得到了很好的熏陶,使音乐素质在循序渐进的练习中不断得到提高。在教学中,教师给学生标准优美的范唱、弹奏、舞蹈示范等,是调动学生学习积极性最有效的方法。另外,音乐教师在课堂上诙谐幽默的语言动作调节课堂气氛,提高学习兴趣功不可没。
2.要对学生充满深厚情感和永不放弃的信心
教育是一种爱的艺术,是心和心的交流。教师只有热爱自己的学生,才能教育好学生,师生之间有了爱和信任,才能架起师生之间的情感桥梁。音乐教师要在课堂上充满激情、充满爱,才能使自己在新课程的理念下发挥最大的创造力,为学生创设愉悦的学习环境,激发学生的学习兴趣,培养他们爱学和会学的能力。比如,在课堂上,教师要公平对待每一位学生,对那些基础不太好的学生要经常关注,多帮助他们,多表扬鼓励,这样才能使他们更加充满信心,久而久之他们就会形成一种坚忍不拔、持之以恒的优良品质,对学生将来的发展是一大宝贵的财富。
3.良好的道德修养
音乐教师也和其他教师一样,不但教书,也要育人。音乐教师的专业素质固然很重要,但他们的道德素质更重要。教师的一言一行时刻在学生的注视之下,对学生的言行产生着潜移默化的作用。学生往往是“度德而师之”,课堂上,要经常使用礼貌用语,言语上要彬彬有礼,和蔼可亲;多与学生交流,多给学生以帮助。这样学生才能亲近你,你所教的课程才能被学生喜欢,否则,你整天忙忙碌碌却无功而返。凡是要求学生做到的,教师应该首先做到。要求学生不迟到,那么教师上课也不能迟到,要求学生上课不做与课堂教学无关的事情,那么教师也要同样,不接听手机电话等与教学无关的事情。教师只有自己具备良好的道德修养,才能有力地说服学生,感染学生。
总之,作为新世纪的音乐教师,面对“新标准”和“新课程”,应努力提高自身素质,不断地充实、完善自己,使自己成为一名“全能教师”,投身于音乐教学的改革,为提高全体学生的音乐素质、改进音乐教学作出贡献。
参考文献:
自古以来就有无数诗人写下了有关月亮的诗句,李白的“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”王维的”深林人不知,明月来相照。“李煜的”无言独上西楼,月如钩。“等等还有数之不尽的佳句,诗人之所以如此喜爱写月亮的诗句,无不是因为心中有太多无法诉说的情怀,只能在夜深人静时望向那一轮明月,亦或者是通过月亮寄托自己对远方的思念之情。
人们对月亮的议论从未停止过,否则又怎会有后来的祭月,现在的中秋节,又因为是在八月份,所以中秋节又称“八月节”“八月会”。再追溯到唐朝,中秋节还被称为“端正月”。中秋节的月亮比其它月份的满月更圆更明亮,每每到了深夜,当人们仰望天空那皎皎明月的时候,总是会想起远在他处的家人,自然会期盼着能够得以团聚,这也就是为什么会有那么多诗人喜欢以月亮写诗,只是为了寄托那份无法到达的思念。
同样的,在现代很多的家庭在中秋节这一天都无法团聚在一起好好吃个饭,迫于生活的无奈,好在现代的科技发达,可以用手机打电话或者视频,只是无法共进一餐,这是跨越空间的团聚,双方的思想和情绪都得到了释放。现在怼中秋节啊,都流行吃月饼,圆圆的月饼,并没有多么好吃,可能还有很多人讨厌吃月饼,但这个习俗是客观存在的,可能还会持续很久很久......
可见,人们对月亮的情感只会越来越深,对其的探索也从未停止过,例如,中国的神舟五号登上了月球,随着科技的发展,月亮的神秘也将逐渐被揭开。我们从对月亮的情感探索深入到月亮本质的探索,在不久的将来,我相信,我们一定可以将充满神秘色彩的月亮探索完毕。
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