献给母亲的诗
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇献给母亲的诗范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
献给母亲的诗范文第1篇
萧瑟的云朵开始琢磨不定。
看不清的天空，
看不清的大地，
黯淡阳光开始游离，
这是，
暴风雨的前夕。
雨点终于落下，
淅淅沥沥，
风中一个摇曳蹒跚的身影，
和我一样哆嗦。
我不敢再想，埋着头，
感受风雨湔洗大地，
忽然，雨停了，
从遮住眼睛潮湿的发中，
看见了天空，
被伞放晴，
小时侯，
母亲是一片天，
撑起了我的世界。
幼时的我问母亲，
什么叫“爱”？
她没有回答，
抚着我的肩，
微笑，
如前面那朵盛开的紫罗兰。
某一天起，
突然发现母亲的白头发。
我问母亲，
她却微笑地抿嘴，
渐渐灰白的头发，
印记着沧桑。
从未对生活有过抱怨，
仅仅是因为有着精神支柱：
丈夫，孩子和亲人，
母亲是如此的微不足道，
在星汉中不比一粒辰砂。
可伟大有伟大的渺小，
渺小有渺小的伟大，
孕育了认清美好世界的你。
简简单单几个字，
实在是对“母亲”缩小的太过苛刻。
或许你会抱怨她，
但请你先握住你妈妈的手，
感受一下她手中的茧，
发现，爱的沧桑是可以如此伟大。
天空蓝得长远，
海洋深邃而妖娆，
世界如此美妙，
均无法诠释爱的朴素与奥妙。
母亲，
或许只是你人生中的一段小小的爱的故事，
不要因为如此而怠惰了，
献给母亲的诗范文第2篇
祖国呀，母亲，
你是多么的美丽。
你有一件最美、最珍贵的衣裳，
那就是红旗。
祖国呀，母亲，
你是多么的伟大。
有多少歌手为你歌唱，
有多少儿女为你自豪。
你是我们的骄傲，
是华夏儿女最无私的母亲。
祖国呀，母亲，
昨天是你的生日。
在那天，
有多少人为你歌唱。
祖国呀，母亲，
今天的你，
不再是昨天那个贫穷、渺小的中国，
是一个伟大，光辉，灿烂的中国。
你为了我们，
曾遭受多大的痛苦，
现在，你可以好好“享福”了。
祖国呀，母亲，
献给母亲的诗范文第3篇
那么，作为父母，我们应如何把孩子培养成创新型人才呢？这一点我们可以从大发明家爱迪生的母亲南希身上得到一些启示。爱迪生是美国著名的发明家、企业家，在不久前由美国《生活》杂志评出的过去100年间最有影响力、最有创新性的100位人物中，爱迪生名列榜首。爱迪生的成功，与他母亲的教育有很大的关系。
一是要相信孩子，注重培养孩子的兴趣。据说，爱迪生幼年时身体很弱，但喜爱劳动和制作各种玩具。他爱观察，爱思考，同时充满着好奇心和强烈的求知欲。他对什么事物都爱问个究竟。他上学不久，有一次，上算术课，老师教同学们说：“二加二等于四。”爱迪生站起来问：“老师，二加二为啥等于四呀？” 老师目瞪口呆，他不仅不认为爱思考是打开未知世界之门的一把钥匙，反而认为爱迪生是在捣蛋。上学才三个月，爱迪生就因“成绩不佳”被勒令退学。爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为孩子被撵回来而责怪他，相反，她决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理化学实验的书。爱迪生照着书本，独自做起实验来。可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。由于母亲良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵。”8岁时，他读了英国文艺复兴时期最重要的剧作家莎士比亚、狄更斯的著作和许多重要的历史书籍。到9岁 时，他能迅速读懂难度较大的书，如帕克写的《自然与实验哲学》。这本书有好几百页，书中内容从蒸汽机到氢气球。关于那个时代的科学知识，差不多都已包含在内，是中学毕业生也觉得难念的一本书。送给他这本书就好像向他打开了一个崭新的世界。爱迪生如饥似渴，认真读完了这本名著。后来，爱迪生曾回忆说： “《自然读本》是我第一次读到的科学书籍，那时我还不到10岁。”南希和孩子一起观察着大自然，遇到各式各样不解的问题时，便求教于百科全书。爱迪生幼年时就读完了百科全书，完全得益于南希培养的读书习惯，最后，渊博的知识成了爱迪生发明的起点。
二是父母要无条件的爱孩子。现在一些父母对孩子的爱，如果仔细观察，你会发现他们是有条件的。在现实生活中，我常常看许多到家长在孩子考试的分数高时，又是表扬又是物质奖励，要是考的不好轻的一顿训斥，重的挨一顿打。这是有条件的爱。央视12套播出了一个恶性案件，母亲戴文香，为了孩子学习的事，把自己6岁 的女儿打死了。邻居证明，自从孩子上学后，每天听到她训斥孩子和打孩子的声音。她把孩子送到医院抢救时，医生发现孩子遍体鳞伤就报了案。她在法庭上一再说 “我在吃穿上从没有亏待过孩子，只是想让她好好学习，将来能生活的比我们好。”这样残酷的爱、畸形的爱，只能残害孩子的心灵和生命。只有父母能够无条件地爱孩子时，你才会不太在意孩子的分数，你才会接受孩子的一切，你才能给孩子一个民主的、和谐的、宽松的成长环境，你才会积极寻找适合你孩子的教育方式，你才能培养出栋梁之才。
世界上没有完美的孩子，这正如世界上没有完美的人一样。即使孩子暂时很多缺点，也能够无条件地爱着孩子，这才是真正的父母。爱迪生也是个有很多缺点的孩子，比如，他笨拙、任性、安静不下来等，但母亲南希的爱，没有以做个好孩子，能按时完成作业、听父母的话为条件，而是认可接受儿子所有的一切，不管是优点还是缺点，无论是退学还是耳聋，无论遭受多大的挫折，南希都无条件地爱着爱迪生，不管发生什么事，妈妈对儿子的爱永远不会变。当无条件的爱被植入孩子的心灵时，他的心中会滋生出勇气，就会得到惊人的提高。孩子对爱是特别敏感的。不要小看父母的一句评价和一个漫不经心的表情，孩子能敏锐地感受到你是否爱他。如果我们父母能够做到：快乐的时候和孩子一起欢笑，悲伤的时候聆听孩子的倾诉，高兴时紧紧地拥抱孩子，会在孩子的心中形成绝对的爱，当孩子感受到无论发生什么事都不会改变的真爱时，心灵就会稳健而茁壮成长，即使犯了错误也会自己站起来。无论什么样的孩子，都会有烦恼、悲伤、懊悔、寂寞、流泪不止的时候，父母如果能温暖孩子那颗受伤的心灵，孩子就会重新精神饱满地站起来，开始向前奔跑。
三是鼓励孩子正确面对失败。 爱迪生的成长可以说失败是时时与之相随的。在爱迪生偷懒什么也不干时，还有就是刚刚开始就轻而易举地放弃时，他的屁股就会遭到妈妈的抽打。不过，对爱 迪生经过努力之后出现的失败，妈妈总是一笑了之。儿子惨遭失败后感到沮丧的时候，妈妈就会紧紧地抱住儿子，给予他鼓励。从此，不怕失败的秉性就刻进了爱迪生的内心深处。爱迪生在发明电灯丝时，经历1万4千 次的失败后而获成功，就说明了这一点。从爱迪生的故事中可以看出：他是个历经无数次失败的孩子，但是，母亲从来没有责备过孩子，而是和他一起思考为什么失败。所以在爱迪生的眼睛里，失败是不存在的。如果坚持到成功，失败就是成功之母，所谓的失败就是什么也不做。如果父母一味地指责孩子的失败，孩子就会退缩，是孩子向困难挑战的勇气变得萎缩，其结果就是什么也不做，因为这是最安全的。养成这样的生活方式的时候，孩子虽然不会失败，但离成功却十分遥远。
四是让孩子多问“为什么”，培养孩子理性的好奇心。 每个孩子都是带着感性来到这个世界的。他们天真灿烂的笑脸让人欢喜疼爱，但哭闹起来也会让人束手无策。他们对什么都感兴趣，身边很多东西都能激发起他们的感动和热情。动辄生气或哭泣的孩子，其实大都隐藏着丰富的感性，只是那样的感性处于萌芽状态，不知道如何表现。这样的孩子一旦掌握了表现的方法，就会得到惊人的成长。爱迪生就是一个情绪激动、容易感受喜怒哀乐的孩子。感性作出强烈反应时就变成感动，感动得到持续就会产生热情。只有那份热情，才是激发爱迪生众多发明的力量源泉。
爱迪生几乎时时都有创意产生，都有灵感出现，爱迪生的灵感，实际上就是从少年时代喜欢问“为什么”开始的。为什么会起风？星星为什么不会坠落？苹果为什么有红的和绿的？浇上水，火为什么会熄灭？鱼为什么不会被淹死？……在爱迪生就读 的小学里，老师恩格尔面对爱迪生不断问出的“为什么”颇感腻烦，骂他是傻瓜。但母亲南希却鼓励爱迪生思考，并和他一起探究原委。爱迪生对“鸭蛋为什么能孵出小鸭”感兴趣，决定用自己的体温来孵蛋。一天，两天，爱迪生固执地抱着鸭蛋给它加温，南希见儿子十分认真，没有斥责，反而爱惜地看护着他。在别人眼里，这真是一对奇怪的母子。两天过去了，小鸭没有孵出来。“很遗憾吧，爱迪生。”“嗯。可是为什么孵不出来呢？”“是啊，你去查查百科全书吧。”这就是他们的学习方法。终于，从书本上，爱迪生知道了鸭蛋必须要连续保温三个星期以上，才能孵出小鸭。“三个星期？母鸭真了不起，竟然能连续这么久坐在蛋上。我做不到。”见儿子对母鸭敬佩不已的神情，南希欣慰地笑了。虽然小鸭没有孵出来，但爱迪生却学到了有关鸟禽类的生态知识。没错！这孩子的好奇心比别人强。儿子不能去学校上学，要培养他的能力，就应该从引发他的好奇心开始。如果我们的家庭教育能够像南希那样注重以探索世间 的神秘现象、不停地思考“为什么”为课题，我们的孩子对实际中面对的任何问题都会充满着灵性。这是我们父母给孩子最珍贵的礼物。
献给母亲的诗范文第4篇
诗歌是生命中的盐。人生如果没有诗歌就显得索然无味。阅读诗歌，可以丰富我们的想象，升华我们的情感，激发我们创作的热情。赞颂母亲，是文学作品永恒的主题。用诗歌的形式来歌颂母亲，用美好纯洁的心灵来表达对母亲的思念。回忆生活中与母亲相处的点点滴滴，让爱化作涓涓细流，流入心田，流入骨髓，流入亘古的时空……
【美文阅读】
致我的母亲
歌 德
尽管长时间没有向你问安，
没给你写信，可是，别让你心里
产生怀疑，好像你儿子应有的
对你的深爱已经从我的胸中
消失。决非如此，就像那岩石，
在水底深深扎下永远的万年根，
它决不离开原处，哪怕是流水，
时而用风浪，时而用柔波从它
上面流过，使人们看不到它，
我对你的爱，也是如此离不开
我的胸中，尽管人生的长河，
时而受痛苦鞭笞，汹涌地卷过，
时而受欢乐的静静的抚爱，
遭到覆盖和阻拦，使它不能
向太阳露面，不能映着四周围
返照的阳光，在你这慈母的眼前
向你显示你儿子是怎样崇敬你。
――选自《外国题赠诗精选》
献给母亲蓓・海涅
海 涅
我惯于昂首阔步，两眼朝天，
我的性情也有点执拗倔强；
即使国王跟我面对面相望，
我也不会低垂下我的眼帘。
可是，慈母啊，我要对你直言：
尽管我的傲气是如此刚强，
一到你的幸福的亲切的身旁，
我常常感到自卑而畏缩不前。
你有渗透一切的、崇高的精神，
光芒四射，直飘向日月星辰，
是这种精神暗暗地征服了我？
回忆往事真使我感到难过，
我做错许多事情，伤你的心，
那样万分爱我的慈母的好心！
――选自《外国题赠诗精选》
啊，母亲
舒 婷
你苍白的指尖理着我的双鬓，
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟。
啊，母亲，
为了留住你渐渐隐去的身影，
虽然晨曦已把梦剪成烟缕，
我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾，
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨。
啊，母亲，
岁月的流水不也同样无情？
生怕记忆也一样褪色啊，
我怎敢轻易打开它的画屏？
为了一根刺我曾向你哭喊，
如今戴着荆冠，我不敢，
一声也不敢。
啊，母亲，
我常悲哀地仰望你的照片，
纵然呼唤能够穿透黄土，
我怎敢惊动你的安眠？
我还不敢这样陈列爱的礼品，
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明。
啊，母亲，
我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，
是花木掩映中唱不出歌声的古井。
――选自《舒婷的诗》
【阅读体会】
三篇都是表现和歌颂母爱的诗歌。前两首诗歌采用了直抒胸臆的写法，用倾诉和对白的方式，自然而然地将对母亲的眷念和关心化入诗行，读来给人一种很亲切，很地道的生活味道。后一首诗歌写得比较委婉和含蓄，借用梦幻和意象，通过“慈母泪，珍藏的红围巾，童年幼稚的哭喊，成年后的不敢”等，表达出失去母爱的孤苦无依。诗人以“古井”形容“怀念”，起到了无声胜有声的作用。读后让人感到情浓、意切，难以忘怀。
【写作探究】
表现“母爱”唯有用最真挚的情感，最体贴的语言和对母亲爱的回馈来抒发，来歌颂。母亲是我们生命中最重要的人。凡写此类诗歌，都要从文中抒发对母亲的伟大，无私的赞美。手法上，可以运用生活细节，用特写突显出母亲的光辉形象。在感情上，可以用泪水与欢笑来宣泄，来灌溉。以情动人，对母亲的感恩之心才会显得真诚。试看下面一首诗歌。
【佳作展示】
献给妈妈的歌
湖北一考生
小小的我，
有一个小小的心愿：
我想用稚嫩的小手，
捧一把月光，
陪伴妈妈无数个夜晚。
我想用稚嫩的小手，
化作天使的魔杖，
抚去妈妈眼角的皱纹。
当一双袜子织成爱的鸟巢，
当一滴泪滑落在我的床边。
我知道――
灯光下，
妈妈又是一夜的辛苦。
我身上的毛衣，
是妈妈亲手织的，
还有我崭新的小熊袜子。
当我打过雪仗之后，
我便把小手伸进您的心窝，
不再冰凉的小手，
感受您心的铿锵与火热。
我学会了一首古诗，
背诵给您听，
您专注的眼神全是希望呵！
我被您打扮成小天使，
我们对着镜子一起嬉戏，
讲述成长的故事！
我想唱一首
献给妈妈的歌――
是妈妈给了我生命与欢乐！
【佳作点评】
小作者细心观察生活，善于选取生活中的小片段来表现妈妈的爱的无私境界。这首诗最大的优点是：小作者能够用童年的生活，用童稚的笔调，用童心来关照与妈妈相处的快乐。同时，抒发出了对妈妈最真挚的喜爱。
【教师练笔】
在安排学生写作文的时候，我们教师不妨也和学生一起，沉浸其中，享受写作的快乐。同时，语文教师在写作中也能有自己的心得体会，形成生动的教学范例。这样才能更好地帮助学生，提高作文水平。
懂 你
湖北省孝感市芳畈中学 杨晓明
日子如涟漪一般散去，
一根银丝牵出了太多的情。
您把黄昏缝补进鸡啼的天明，
灯光闪烁着故乡的暮色。
虚掩的窗户引渡了冰冷的月光，
您还不放下手中的活计。
当月光爬上您的面庞，
拂去了纵横的岁月刻下的印痕。
您如皓洁的月，
一起绽放灿然而执着的微笑。
一张鞋垫绣红了您的双眸，
像一样盛开。
我看见了您如神的静默，
把期望一针一线地隐藏。
多少次在梦里，您牵着我的小手，
我的童年就有了安稳与温热的回忆。
现在您牵着的是我孩子的手，
又给他们捎去同样地温柔与渴望。
献给母亲的诗范文第5篇
二、“特殊母亲特殊情”策划案：
时间：3月1日到3月8日
内容：真情寻找特殊母亲
活动简介：在母亲节期间，在美福的忠实消费者中寻找与美福同月同日出生（5月22日）或者同月同日做母亲的特殊母亲10人，作为美福首批品牌监督人，接受一份特殊的礼品（除一份礼品外，另邀请参加3.8“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会）。
对象：凡在3.8日前到美福专卖店、美福专卖柜购买美福产品金额达100元以上的女士（生日为5月22日，或者孩子生日为5月22日）均有机会获得其中荣誉和奖品本文内容@摘‵自中国}教育资源网
步骤：
1、2月26日发软文“美福将实行品牌社会监管制”（发放媒体另定）
2、2月28日发广告“真情母亲系列”，配合美福3.8万人品尝活动，进行品牌宣传。
28日广告主题：
母亲节，购物大惊喜（费用）
31日广告主题：
超一百，喜出意外（费用）
2日软文“寻找真情母亲”
4日广告“大喜报”（费用）
6日软文“品牌社会监督员尘埃落定”
3、核准相关标准：
凭购物小票和身份证、孩童出生证到公司核准
如果人数过多，则以现场抽取的方式进行聘用
4、相关文本准备：
品牌监察员手册
品牌监察员证书
经济测算：
支出：广告费用+媒体联系费用+证书费用（控制在元）
回报：预计销售额提升2%，有效增加品牌传播率
5、人员分工：
部门工作内容完成时间项目负责人项目进程项目负责人确认
企业策划部广告创意按照进行时间
三、“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会策划书：
活动目的：
感谢母亲，给了我生命，感谢母亲，给了我前程，在母亲的节日里，作为延续母亲的后续体，我们有必要为母亲讴歌情怀。为了弘扬中华传统，进一步激扬美福人关爱天下人，关爱母亲的情怀，为进一步推动绿色的社会文明而奋进的斗志和决心。
活动地点：
另定
参加人员：
公司女性员工（134）公司行政人员（27）外邀佳宾：
主持人：杨小琴外聘主持（2）
活动时间：3月8日晚20：00——22：00
活动内容：
20：00主持人作“母亲节，爱心献给母亲月”的开幕主讲
20：10“母亲节，心有灵犀一点通”活动
参加人数：6组（3人），每组时间8分钟
规则：（另附）
奖励：以答题对数分为三等奖，一等奖一名，奖励价值90元的奖品，二等奖两名，奖励价值75元的奖品，三等奖三名，奖励价值60元的奖品（225元）
20：50（陈总致辞）（送花、转送）（花10元）
20：55佳宾致辞（送花）（10元）
21：00歌舞（参与者每人一点礼品）（侗乡基地）（礼品价值20元两份）
21：10诗歌朗诵：（歌颂母亲的诗歌）（创作者、朗诵者礼品）（礼品价值20元两份）
21：20“献给母亲，魔法大表情”
参加人数：6×3组，每组时间8分钟
规则：（另附）
奖励：每组赠品60元，（360元）
22：05歌曲（乐器）（礼品价值20元）（山东基地）
22：10品牌监督员授牌（献花）（花100元，礼品20元×10=200元）
22：20浓浓春色、悄悄有礼
工具：（摸奖箱一个，奖品十份）
三等奖三名（50元×3）、二等奖两名（80元×2）、一等奖一名（100元×1）
22：40绿色美福顶顶全福
参加人数：6组×3，每组时间8分钟
规则：（另附）
奖励：一等奖一组（90元），二等奖两组（75元）三等奖三组（60元）
会场布置：
大横幅一条（喷绘）：“母亲节，感恩节，爱心献给母亲月”（6×0.5）
小横幅一条（喷绘）：“永远的母亲情怀，美福食品有限公司3.8特别晚会”
竖幅两条：情溢东海情长在爱在美福福自来
彩球1000个
费用预算：
礼品：1200，场地费用1000元，
需购物品：不透明杯、葡萄酒一瓶、醋一瓶（一斤）、蜂蜜一斤、礼品、奖券（打印）、鲜花（13束）（食品）
其他控制由潘总负责
日程表：
25日确定场地
26日确定佳宾人数，确定规则
27日确定主持人选
28日进入节目准备状态
29日确定参与节目
30日正式演练
当天流程安排：
4：00行政办公人员与外邀佳宾到牛排馆会餐
