前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇精彩小故事范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
故事一:抉择
一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子可以再生一个,妻子却不能死而复活;有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活。我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应该救妻子呢,还是救孩子?于是我去拜访那个农民,问他当时是怎么想的。他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身过,我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时,孩子已经被洪水冲走了。”
归途上,我琢磨着农民的话,对自己说:所谓人生的抉择不少便是如此。
故事二:爱人之心
这是发生在英国的一个真实故事。有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病,他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在困惑里,满目忧郁,是的,要不是健康情形不行,他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。一个衣着朴素的青年来到老人眼前,弯下腰,低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只有1万英镑。可是,如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步,天天都快快乐乐的—相信我,我会用整颗心来照顾您”!老人颔首微笑,把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。
完成梦想,不一定非得要冷酷地厮杀和欺诈,有时,只要你拥有一颗爱人之心就可以了。
故事三:博士
有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了:水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!过一阵,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位上又太远,怎么办?博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生不能过。只听咚的一声,博士生栽到了水里。两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢?”两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢”?
关键词 小学语文;多媒体教学;古诗教学;自主探究
中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2013)10-0044-02
多媒体涵盖图、文、声以及动画、视频等多种信息,在视觉、听觉效果方面有着独特的优势,极大地改变了传统的粉笔加黑板的单一教学手段。多媒体可以把课本古诗内容转化为生动活泼的声、像相结合的活动“语言”,激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲。新课程下的小学语文教学,倡导学生主动参与、乐于探究、交流与合作的学习方式,强调培养学生自主学习的能力。古诗教学一直是小学古诗教学中的一大难题,利用多媒体辅助小学古诗教学,营造一种学习古诗的美妙氛围,使学生形成良好的求知心理,参与对所学知识的探索、发现和认识过程,使学生不断产生探究古诗的欲望,获得成功的体验,身心得到发展、激情得到释放,个性得到张扬。笔者结合教学实践,谈谈多媒体技术在小学古诗教学中的应用。
1 创设情境,激情导入――入诗情
情感是古诗教学的纽带,更是一种活力。学生通过情感性体验,以自己就是诗人,参与情感的交流,把客观对象主观化。“诗情画意”,诗必言情,无情不为诗,没有感情,就相当于诗没有了灵魂。诗情,是诗人刻意追求的创造性艺术。对小学生来说,对古诗意境的理解是很困难的,对古诗的学习兴趣一般不高,所以在古诗教学中有趣的导入非常重要,良好的开端是成功的一半,这样就会让学生尽早进入古诗的氛围,变难以理解为充满情趣。多媒体技术环境下古诗的导入教学,主要是借助于计算机多媒体技术集声、电、图于一体,以多媒体技术所展示的生动的、直观的和形象的画面为导入,异常清晰的画面、鲜亮夺目的颜色、表情传神的人物,引导小学生思考,促进小学生思维,激发起学生浓厚的阅读古诗的兴趣。
如教学《早发白帝城》时,教师先用扫描仪将课本上长江三峡、小船顺流而下的彩色图片扫下来,通过PPT的静态画面与视频的动画画面相结合,展现峰峦叠嶂的群山、水流湍急的长江、两岸苍松翠柏中猿猴啼叫的壮观景致,同时播放教师范读录音,并插入古筝曲子,韵味悠长,使学生进入一个如诗如画的境界。“中国是诗的国度,盛唐诞生了一位被誉为“诗仙”的伟大诗人,他热情奔放,才华横溢,你们知道是谁吗?(李白)这节课我们就来学白的著名诗篇《早发白帝城》。”这样导入新课,形式新颖,使学生耳目一新,从而产生学习欲望。学生思维活跃,兴趣较浓,师生思维出现共振现象,这是课堂教学艺术取得成功的重要标志。
2 营造氛围,趣味盎然――悟诗境
古诗是中国古代文学中一颗璀璨的明珠,她能用简短精练的文字把中国人丰富的情感表达得淋漓尽致,使人着迷。古人云:“有境界自成格。”这就是对诗歌意境创造的高度概括。运用多媒体课件中精美的界面设计、古朴典雅的音乐、优美的语言,营造出浓郁的中国古代文化氛围,烘托出良好的教学气氛,给学生以适当的感官刺激,由此调动学生的学习兴趣,激发他们的求知欲。
如教学《望庐山瀑布》一课时,教师运用多媒体营造氛围,在屏幕上显示出“庐山风景图”,逐一向学生介绍庐山各个景点的秀美风光,最后把“庐山瀑布”来个镜头特写,声情并茂地向学生介绍道:“庐山风光中最壮观的要数‘庐山瀑布’了。许多文人墨客为它倾倒,写下了无数不朽的诗篇。瀑布从山顶飞流直下,水雾蒸腾,水珠乱溅,阳光下呈现出一派迷蒙的紫色。山崖陡峭,瀑布长垂,水珠飞溅,这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。”通过动画展示,学生理解了紫烟、挂、飞、生等抽象的词的意思,理解了诗悠远的意境。诗歌运用奇特的想象、比喻,出神入化的夸张,若真若幻,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩,学生趣味盎然,了解李白诗作的特点,引起与作者强烈的共鸣,获得最佳的教学效果。
3 走进文本,品味意蕴――解诗意
学生学古诗,只有借助想象、联想,走进作者所描写的世界,才能感悟语言文字的蕴意和情感。教师在教学中把内蕴深沉的情感与悦耳动听的音律沟通起来,尽可能地将古诗中的“情”化为听觉的韵律,深入感受语言文字的精妙。多媒体能通过形、声、光、色等多种形式,将抽象、概括的语言转化为直观、形象、具体的视听文字,有利于学生抓住古诗中的关键字词反复推敲、理解,从而领略古人用语的妙处。多媒体为学生搭建一个个学习的阶梯,一步步引领学生走进文本,触摸诗言,品味诗境,直到感悟诗意,培养学生思维的独创性。将学生的思维过程与动画演示有机结合,运用求异思维,培养观察力和想象力,使学生显示出与众不同的带有个性的答案来。
如孟浩然的《宿建德江》,诗中描写“野旷天低树,江清月近人”的意境,对诗人身在异乡孤独寂寞、思念家乡、挂念亲人的感情,小学生很难理解。多媒体出现画面:夜色笼罩,江边孤舟停泊,诗人立于船头,遥望天空,感觉原野空旷,似乎天比树低;俯视清澈的江水,水中月影与他相伴。学生自然会入情入境,与诗人同忧同愁。当学生把自己的理解、感悟、体验传达出来的同时,也在内心深处积淀下了这份厚实的精神体验。让诗中的形、声、色、情、意直接作用于学生的感觉器官,有利于将学生带入诗中所描绘的艺术境界去感受美、领悟美、表达美,很大程度地增强古诗教学的效果。
4 形声构图,启发想象――品诗魂
多媒体将无声的语言和有声的口头语言及形象的直观画面结合在一起,为小学古诗教学提供带有极强感彩的形、音、义统一的信息集合体,调动学生的多种感官,拨动学生兴趣心弦,在“视”中感受古诗形象美,在“听”中感受古诗音韵美,在“想”中感受古诗意境美,所谓“诗中有画,画中有诗”。在古诗教学中,教师要把抽象、凝练的语言和具体形象的实物联系起来,把古诗中的“形象”化为栩栩如生的图片,让学生迫不及待地想说出自己对美丽画面的感受,激起审美欲望;然后用图文对照的方法教学古诗,教学就会收到事半功倍的效果。
如教学《锄禾》一诗时,多媒体课件出示课文插图,播放朗读录音:“唐代诗人李绅,自幼生活于乡间,对农民的贫苦生活非常熟悉。一天,他外出,中午时分行至一片农田……”让学生边听朗读边观察:图上画了什么?农民在干什么?让学生充分交流:火辣辣的太阳底下,几个农民正弯着腰,挥舞着锄头,满头汗水地锄草,汗水随着农民的身体、衣服一滴一滴地滴到泥土里……此时适时引出诗句。运用多媒体再现农民辛勤劳作的场景,把静态诗句变成一幅幅图画。学生能理解诗人此时此刻的心情,顺理成章地想到吃的米饭每一粒都是农民伯伯辛辛苦苦劳动得来的,体会粮食的来之不易,教育学生日常生活中养成节约的好习惯。教师为学生营造一种民主、和谐、宽松的课堂情境,能唤起学生学习古诗的主体意识,又有助于满腔热情地激励学生学习古诗,品味诗魂,发掘学生学习的内在潜能,让小学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现灵动课堂的活力。
总之,多媒体辅助古诗教学确实有许多方面的优势,能激发学生的学习兴趣,让学生体会诗人的感情,走近诗人,与诗人对话。教师要营造一个欢乐、活跃的学习氛围,增大信息量,彰显自主学习的魅力,有效地扩展课时容量,提高古诗教学效率。
参考文献
[1]王耀宗.距离使课堂更精彩:正确把握多媒体教学在小学语文教学中的应用[J].新课程:小学,2010(9):161-162.
现在,虽然生活条件得到了很大提高,但是道德素质还有些欠缺,在我们身边还有许多不文明的人、不文明的现象。以下是收录的一些范文,希望能为大家提供帮助。
争做文明人的小故事1
生活中,有许多不文明的事情,例如:随地吐痰、乱丢垃圾、不爱护花草树木等。我们班就有这么一位不怎么文明的小学生,人见人讨厌。
有一次,我正准备去上操,却发现在混乱的人群中有一只活蹦乱跳的“小猴子”,定睛一看,原来是那位“捣蛋大王”——小明。他一会儿在楼梯上又蹦又跳,一会儿又跑到楼梯扶手上滑滑梯。
这时,副班长看见了,劝道:“小明,这样很危险的,会碰到其他小朋友的。”“我才不管呢!那是他们的事,又不是我的事!”副班长气乎乎地去叫班长了。班长也来了,他也劝道:“你这样可不行,如果掉下来摔伤的是自己,还得去医院呢!”“不可能,玩这种游戏真是小菜一碟,你们别用那来吓唬我!”班长也生气啦,只好把老师喊了过来。
老师语重心长的对小明说:“小明啊,危险就在那一秒钟,快下来吧……”老师话音未落,只听“啊”的一声尖叫,小明从扶手上摔了下来,胳膊碰出来一个大包,还流了很多血。在场的人都慌了,他们抬起小明,急匆匆地走进校医务室。
自从这件事后,老师开了班会,教导孩子们争做文明小学生,大家都互相监督、互相帮助。不久,学校里涌现出许多文明的事迹:讲卫生、爱护花草树木、不随地吐痰、上下楼梯轻声慢语……从此,再也没有出现攀爬扶手,互相打闹的现象。
所以,我们大家都要严格规范自己的行为,做一名品德高尚的好学生!让文明从自身做起,让文明从社会做起,让文明从地球做起!
争做文明人的小故事2
人怎么做,这个问题会有很多的答案,但是这些答案的背后都有一个基本点,那就是做人首先要做一个文明的人。
在我们的身边,有一部分同学还有一些不文明的行为。例如,有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹,还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,还有个别同学破坏公共财物。我们都把学习文化放在首位,而忽视了道德的培养和文明习惯的养成。
作为新时代的中学生,我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止,自觉履行我们应带遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易,要真正做起来并不容易,原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视,从而我们会忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时遇到师长时的主动问好,是一不小心碰到对方后的一声对不起,是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动……文明是一种品质,是被大家广泛推崇的一种道德行为。
作为新时代中学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德,就不能成为一个合格的中学生,不能做一个文明的人。文明礼貌是很容易做到的事情,同时也是生活中最重要的事情,我们应当遵照中学生守则和日常行为规范,严格的要求自己,只要我们从平时的一言一行做起,尊敬师长,文明用语,我们就会成为新时期文明的中学生。
如果你失去了今天,不算失败,因为有明天,但如果你失去了文明,你将失败,因为你失去了做人的真谛。
让我们携起手来,做一个讲文明、讲礼貌的朝阳中学生。让文明之花,开满校园。
争做文明人的小故事3
这幅漫画写了,一天,明明和花花一起结伴回家,走到一半,忽然,看见前面有一大堆垃圾,可分明旁边有一个垃圾桶,而里面却空空如也,两个人见此场景,非常诧异,花花俯下身,赶紧捡起垃圾往桶里放,并对明明说:“我在这儿捡,你也赶紧想想办法,别让大家继续这样扔下去了,有筒的,干嘛都扔在外面呀?”明明若有有所思,一个劲儿地想起来,不一会儿,他拿出笔和纸,写下了一幅字“文明只差一步”,并立刻贴到了垃圾桶上。这时,花花也已经把垃圾全部捡完了,看了明明的字,她竖起大拇指,连连称赞他。
看完这幅漫画,我不觉联想起生活中许多这样的事,每次我跟爸爸妈妈开车出去的时候,都会看见一些人从车窗内把垃圾扔出去,有时是一个瓶子,有时是一个垃圾袋……每当这个时候,我就特别气愤,因为这样不仅扰乱了环境,还给旁边的车辆带来危险,极其容易发生交通事故,我就想,这样的人品质怎么这么差,道德怎么这么坏?垃圾可以下车再扔,干嘛这么不文明,在行驶途中随意乱扔? 如果可以,真想上去训斥他们一番……
而让我印象最深刻的还有一件事,那就是,记得有一次,在我们小区,我刚下车,正巧前面一辆车的人也下来,只见他手里拿了一叠纸,然后一丝丝地在撕起来,横七,竖八,撕得粉碎粉碎,然后抛入空中,就像天女散花,洋洋洒洒,飘得到处都是,我愤怒到极点,气得牙痒痒,怎么会有如此恶劣,丑陋的人?地上是那么干净,整洁,难道他一点都看不见的吗,难道他就没有一点良知和道德心吗?他是怎么下得了手做出如此举措的,碎碎的纸屑漫天飞舞,地上到处都是,把原本“一尘不染”的地面弄得零乱无比,这种行为简直太恶劣了!如果我们每个人都像他这样,我们的环境还能好吗,长此以往,我们还能有美丽的家园吗,到最后,最受害的还不是我们自己……
所以,请做一个文明的人,一个有修养,有道德的人,只有这样,我们才能拥有美丽的家园,幸福,快乐!
争做文明人的小故事4
闲暇时,我们可以从大学路沿着金水河向西走,会看见一座假山顶上的一个亭子,名叫“紫云亭”。在这个亭柱上,刻下了许多“痴情话”,许多留言是用碳素墨水写的,很难除掉,除去旧的新的又来了,出现了“你留言,我清除”的被动现象,看到这一幕,我们不禁陷入了深深的沉思中。
据我所知,这个现象在许多景点和公园里的公共设施都存在这样的现象,那么,这个现象说明了什么呢?
也许,许多人对这种不文明的行为都有着无所谓的心态,没有顾忌到别人的看法。其实这种行为对别人有很大的影响,特别是对我们少年儿童的影响极大。因为我们对社会上一些现象不具有正确的判断和识别能力,难免会对其进行模仿,对我们的成长极为不利。同时,对我们的美好生活有着不同程度的影响。试想一下,如果国际友人来到我们的旅游景点游玩,看到风景区内有乱写乱画的痕迹,那么他们会怎样看我们中国人?出现这样的现象,不仅有辱国人的形象,对我们国家在国际上的声誉也有很大的影响。别人会这样评论:中国人的精神风貌就是这样吗?听到这些,你不会感到是一种羞辱,不为我们的同胞害臊?这难道不是我们美好生活的一个阴影吗?当然,并不是所有的国人都是这样,只是及个别的,所以,我们要在精神思想方面帮助他们,在物质生活水平普遍提高的基础上,加强精神文明建设,这样我们的社会才会更加和谐,人与人之间才会变得更加友好。
还有,众所周知,全球天气变暖,是由于空气污染而使臭氧层有漏洞,难道说这还不足以对我们人类敲响警钟吗?像我们的长城、故宫等等都是人类文化的遗产,但有些人并没有意识到,这些是我们仅有的一份,失去了就不再有了。所以,我们要从身边的一点一滴做起。我们要爱护身边的每一只小动物,每一棵草,珍惜每一滴水。从小事做起,把环保看作自己的份内事,并带动身边的朋友们,为改善全球环境尽自己的一份绵薄之力。
还记得一首歌儿这样唱道:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!是啊,我们生活在同一片蓝天下,拥有蓝天碧水,只有我们社会这个大家庭团结起来,我们的生活才会更加美好。所以,亲爱的朋友们,为了我们更加美好的明天,我们一起加油,努力吧!
争做文明人的小故事5
八礼四仪是我国中华民族的传统美德,随着社会的发展与进步,我们有些人也忘记了这个传统的美德。今天说的故事就是我亲身体验的事。
五一长假的一天,天气格外晴朗。我和家里的亲戚朋友们去绿博园游玩。还没到公园就让我吃了一惊,怎么这么多啊!停车位全满了怎么办呢?就在这时一个警察叔叔来帮忙,只见他麻利地把一辆一辆汽车疏通好,不一会儿功夫我们就有了停车位。再看看警察叔叔已经汗流满面、大汗淋淋,身上的衣服全湿了。我们全家人由衷的感谢这位警察叔叔为我们的服务。
3日7:30分记者到达石家庄火车站,中心负责人朱利平亲自接站。在朱大夫的带领下,又经过20分钟左右的车程,记者来到了位于兴凯路5―10号,石家庄・腰椎间盘突出・颈椎病・―小时见效・治疗中心门诊。
强力骨贴与骨液突破传统
标本兼治使药效直达病灶
朱利平,北京中国中医科学院客座教授,“强力骨贴、强力骨液”发明人。在诊所内,朱大夫向记者展示了强力骨贴和骨液,并详细介绍了其功效。朱大夫说:“强力骨贴和骨液绝对不含传统的铅丹、黄丹、松香、蜂蜜等,也绝不添加激素、麻药、任何西药成分。尤其骨贴更是现代高科技HBE高科技生物酶解技术与中医药精华的创新结合,他的出现,把中医药外治推向一个新的高度和境界,使腰椎间盘突出、颈椎病、骨质增生、椎管狭窄等疑难骨病得到了快速、彻底的治愈。”
记者问:“使用这种产品是否受到患病时间及年龄限制?”朱大夫说:“病程1天、1周、1月、1年、10年、20年、30年,其治疗效果都是一样的,都可30分钟见效,3-6次治愈,强力骨贴是不受病程时间限制的。老人、儿童很乐意接受这种高效、无创伤、无痛苦的治疗方法。强力骨贴不受年龄大小限制,都可签约治疗、不愈退款”。
症状消除不算好,压痛消除才是愈。朱大夫说:“强力骨贴是目前唯一能完全彻底消除压痛的高效方法。只有压痛完全消除,才是彻底治愈、康复,才能做重体力劳动,且不易复发。体内病灶的两个表现:主观感觉是症状,客观标志是压痛,所以,只有主观感觉的症状和客观标志的压痛都完全彻底的消除,才是治愈,缺一不可。强力骨贴的效果非常快,每一次治疗,症状、压痛都会发生变化,可以说是治疗一次一个新效果,医患双方都高兴。”
偶遇病患记者现场采访
骨贴神奇疗效获好评
8:40分,就在记者采访朱大夫时,推门进来一名患者。嘴里还说:“朱大夫,这骨贴真管用啊!昨天贴了,今天就不疼了,今天再给我贴两贴,巩固一下。”随即朱大夫让他趴在床上,并用压痛疗法找痛点,为他贴骨贴。得空之时,记者也采访了这名患者。他说:“我叫郑龙全,今年47岁,是浙江人。现在在石家庄做生意,前几天搬货的时候,不小心把腰给扭了,当时就不敢动了,疼的厉害。去医院打了两天点滴也不见效果。昨天才到朱大夫这里贴的骨贴,就用了3贴,没想到,一天的时间,腰就不疼了。”记者问:“那你是怎么知道强力骨贴呢?”郑龙全说:“我的一个朋友去年腰摔伤了,就是用了强力骨贴治好的,而且直到现在都没有犯病。所以,他就介绍我来这里。而且,还非常有信心的说一定能治好。果真像我朋友说的那样,贴一天就不疼了。今天再让朱大夫看一看,现在是不疼了,再巩固一下应该就没有问题了。”朱大夫说:“像他这种腰扭伤,用骨贴治疗是最有效的,一般不会超过3天。今天贴了4贴,就可以治愈了。而且恢复之后,还不耽误干活,基本不会复发。”
15:00,朱大夫正在照着人体治疗图给记者讲解,大多数风湿骨病患者的患病成因时,门外进来一男一女。女子走路一瘸一拐,男子搀扶她进了门诊。这位女患者说:“朱大夫,昨天针灸的效果很好,疼痛明显减轻了,今天你再帮我看一看。”朱大夫说:“像你这样的情况就不能再使用针灸了,用强力骨贴保证3次就能有非常显著的效果。”说着,朱大夫让这位患女士趴在床上,并且给她按症状找压痛点。背、腿、脚,朱大夫按的同时,还不断问:“我按的这些地方哪里痛?哪里麻?如果休息时,是否还有痛麻的感觉?我把这些按的地方编为1、2、3、4号,现在你告诉我哪个地方最痛。”女患者:“4号最痛。”压痛点找到之后,朱大夫开始按照压痛贴骨贴。在朱大夫治疗的同时,记者采访了这位男子,他告诉记者:“我叫田丰文,今年54岁。这位是我老伴,她患的病是腰椎管狭窄,已经有1年的时间了。平时刷碗、干活都不敢猫腰,最近一段时间,腿也开始痛、麻。得抓紧时间看,要不就该严重了。”朱大夫则说:“放心吧!贴完强力骨贴保证见效,后天你们再来,重新再找压痛点,3―6次基本就可治愈。”
A班:朱氏骨病特效技术一小时见效班
独家技术:热电针、运动针、按摩针、朱氏穴位注射(传授配方)、股骨头坏死(传授中药配方);绝非暂时止痛之法。传统技术:针灸、埋线,刺络放血疗法、封闭,发泡疗法(传授配方);熏蒸、热熨(传授配方)、拔罐、刮痧、点穴、按摩、火针等。
B班:朱氏偏瘫特效技术一次见效班
独家技术:火灸针、热腹针,对症特效针,20-40次治愈。传统技术:针灸、运动针、按摩针、穴位注射(传授配方);埋线;口服中药(传授配方)。
真传一句话,假传万卷书,直指核心真谛,操作更简便、应用更灵活、效果更明显。A、B班每班学费5000元,只面授不函授,学期10天。
加盟政策:试用装:强力骨贴300元,强力骨液200元。一级加盟:一次拿药1万元;面授免费赠送A班。二级加盟:一次拿药1.5万元;面授免费赠送A、B两班”。有区域保护。
石家庄・腰椎间盘突出・颈椎病・―小时见效・治疗中心
总店:石家庄正定(恒洲南街59号)
分店:石家庄宁安(兴凯路5-10号)
门诊:0311-89281238 15333230116
加盟:400-6992-677 15032146668
【发明人简介】朱利平,国家执业医师、针灸主任医师,北京润田堂医学研究院与石家庄总院创始人,自主独立发明强力骨贴与强力骨液、液体骨贴,获得国家发明专利,国家发明专利号:ZL200810079827.0,并被收录入《百名优秀发明家年鉴》,“赢在中国新一轮发展高峰论坛”授予“影响中国经济发展杰出人物”,被评为“中国当代名医”,两次评为“中国杰出人物”。“腰间盘突出症与颈椎病临床研究”的论文被马来西亚中医师公会、中华人民共和国中华中医药学会、马来西亚中医施诊团选为“2015年国际中医药特色技术传承发展大会”专题论文,并进行了宣读;中国医药教育协会会员;《中国当代影响力人物金典》收录,文化部《和谐之光》理论成果卷与人物风采卷收录,《中国医药指南》杂志与《中国当代医药》杂志特约编委,中国民间中医医药研究开发协会“专家委员”;获得河北省科技成果;河北省特色医疗重点推广单位;央视《成功之路》会员。
北京润田堂医学研究院石家庄总院,把“疗效”作为最高标准,致力于研发中医药外治,针灸、火针、穴位注射、埋线、拔罐、刮痧等,以治疗为主,兼顾保健,既有特色发明专利产品,又有传统创新应用技术,采用高效、速效、安全、治疗易操作、培训易掌握的治疗方法,主要治疗颈腰骨病、脑血管病、乳腺增生、痛经、呼吸系统疾病(感冒咳嗽、发烧、咽喉肿痛、气管炎、支气管炎、哮喘)、偏瘫、面瘫、尿频尿急等,同时还治疗各种疑难杂症。
北京润田堂医学研究院,可在全国设立分院,让加盟者受益于北京润田堂医学研究院,从而做大做强。北京润田堂医学研究院从产品、技术两方面提供疗效保证,后期还会提供新产品、新技术。分院人员可随时过来学习新产品、新技术,保持产品、技术效果的国内领先,成为当地龙头老大。
A班:朱氏发明专利
国家发明专利ZL200810079827.0,“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴和强力骨贴”治疗颈腰风湿骨病,不论病情轻重(急、慢性期)、病程长短(1天-40年)、年龄大小(3-90岁),均可1小时见效,轻症10次内、重症20次内治愈。颈腰骨病休息不能工作者,愈后可恢复工作;颈腰风湿骨病需要手术者,愈后可不用手术;愈后效果稳定,不易复发,已有很多患者愈后几年,甚至十几年没有复发,且正常工作。
记者:朱氏发明专利为什么能做到治愈率高、愈后不易复发?
朱利平:朱氏发明专利从一个新的角度,重新认识了颈腰骨病的发病机理,直指颈腰骨病的根源,从而走出传统的认识误区与治疗误区,开创治疗颈腰骨病新格局。
记者:一小时见效的实现方式是什么?见效率有多高?见效是否患者说了算?
朱利平:1小时见效是通过“朱氏骨液拔罐10分钟+骨液TDP30分钟”实现;1小时见效率可达95%,1小时见效的效果完全由患者说了算,患者说有效,就进行下一步治疗,贴液体骨贴或强力骨贴;患者说无效就不收费。
记者:朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴有哪些优势?
朱利平:1、治愈率极高,治愈用时短,大部分10次内治愈;2、成本低:朱氏骨液拔罐+骨液TDP(一次成本5-10元)+液体骨贴(一贴成本2元);3、纯中药非常安全、治疗易操作、学习易掌握;4、一年四季皆可用:液体骨贴一次贴4小时,夏天不影响洗澡,极少过敏。
记者:对于颈腰骨病,错位的骨关节能够自动复位吗?病程长达三四十年的还能治愈吗?病休的还有希望恢复正常工作吗?急重症能不手术而治愈吗?治疗期间能正常工作而不用休息吗?
朱利平:上述诸多问题的根源是:肌肉的病变。拮抗肌的力量失衡,造成骨关节错位、紊乱、侧弯;肌肉的力量不足,不能工作、干活;病位深病情重,造成缠绵不愈几十年;急重症的肌肉痉挛、挛缩,也无需手术;所有这些问题都可以用国家发明专利“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴或强力骨贴”完全解决,且在治疗期间,正在工作的也不用休息。
记者:按摩正骨复位、牵引正骨复位、针刺正骨复位、自动正骨复位,有何区别?为什么自动复位的效果稳定,不易复发?
朱利平:按摩正骨复位是通过医生自身力量达到正骨复位;牵引正骨复位是通过机械力量达到正骨复位;针刺正骨复位是通过针刺与患者特定运动结合达到正骨复位;自动正骨复位不用任何力量,是骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴或强力骨贴改善肌肉、韧带达到正骨复位。
风险比较:前二法有风险,后二法较安全,针刺正骨复位虽有针痛,但也较安全,自动正骨复位既无痛苦,也最安全。
疗效比较:按摩正骨复位起效快,轻的较稳定,重的复l也较快或没有效果;牵引正骨复位起效较慢,治疗周期较长,轻的较稳定,重的复发也较快或没有效果;针刺正骨复位1小时即可见效,多在10次内治好,轻的较稳定,重的易复发或没有效果;自动正骨复位1小时见效,轻的10次内治愈,重的一般20次内治愈,愈后稳定,不易复发,能干重体力活。
拮抗肌的力量失衡为根本、为病源、为树之根,骨关节错位、紊乱、侧弯为表象、为标、为树之叶;国家发明专利“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴或强力骨贴”通过解决拮抗肌的力量失衡来消除骨关节错位、紊乱、侧弯,为治本、治根、治源,没有任何外力,使其自动复位,因此,远期效果稳定,根深自然叶茂;按摩正骨复位、牵引正骨复位、针刺正骨复位,是借助外力使其复位,由于没有解决肌肉失衡的问题,因此,易复发,不稳定。
记者:没有医学基础是否可以加盟?为什么一定要面授?
朱利平:没有医学基础也能很快掌握,本法一看就会,简便易学;“朱氏骨液拔罐+骨液TDP+液体骨贴或强力骨贴”只有系统掌握与之配套的正确用法,才会达到非常理想的效果,因此,一定要面授。
记者:朱氏发明专利有何特色优势?
朱利平:朱氏发明专利的三大特色优势:1、曾治愈病程长达40多年的腰椎间盘突出、颈椎病、骨质增生;2、在医院已经准备做手术的腰椎间盘突出、颈椎病,经朱氏发明专利治疗痊愈后,不用做手术了;3、因腰椎间盘突出休息,不能工作,经朱氏发明专利治疗痊愈后,能恢复正常工作、干体力活;4、朱氏发明专利治愈的颈腰骨病已有很多几年甚至十几年不复发,且正常工作的患者。
记者:朱氏骨病诊疗法有何特点?
朱利平:1分钟诊断,2分钟定位,3分钟治疗,不需要记经络、穴位。
记者:朱氏发明专利的适应症有哪些?
朱利平:适用于腰椎间盘突出、膨出、腰椎滑脱、腰椎骨质增生、腰椎管狭窄、腰肌劳损、棘上韧带炎、压缩性骨折、颈椎病、落枕、肩周炎、网球肘、腱鞘炎、半月板损伤、风湿性关节炎、膝关节退行性病变、跟骨骨刺、风湿;股骨头坏死,类风湿,强直性脊柱炎;腰扭伤,踝关节扭伤、跌打损伤、滑膜炎水肿等引起的痛胀酸麻木凉紧肿,活动受限。
记者:但加盟者还是心有顾虑,怎么办?
朱利平:有这种担心也很正常,许多加盟者面授时都讲过上当受骗的经历,中国颈腰新论网:,“合作加盟”有近千位加盟者的手机、地址、名字,很多人都是咨询了十余位加盟者的情况,或者用了试用装才来加盟,加盟者和试用装的效果更有说服力。
记者:试用装怎么拿?试用无效怎么办?
朱利平:试用装:强力骨液300元1瓶,强力骨贴600元12贴,液体骨贴500元100贴,强筋骨贴600元30贴。治疗无效,余药退款。
记者:具体怎么加盟合作?
朱利平:一级加盟:加盟北京润田堂医学研究院分院,授权“北京润田堂医学研究院xx市或xx县分院”,地址要设在市区、县城;地级市、县一次拿药5万元,年销量不能低于5万元,押金5000元,年销10万元,奖励强力骨液价值1万元,同时免费学习B班,有区域保护;省会、直辖市一次拿药10万元,年销量不能低于10万元,押金10000元,年销20万元,奖励强力骨液价值2万元,同时免费学习B班,有区域保护。
二级加盟:一次拿药7200元,有区域保护。持“康复理疗师证”到当地工商局办营业执照。
加盟免费赠送前列腺尿频尿急班(2-4次治愈);乳腺增生与痛经班;产后风湿痛班;哮喘感冒鼻炎(有配方)班;静脉曲张班(含配方)。
A班每月14日全天报到,15日开班,学习5天,杜绝插班。
中国首家 签约治愈 不愈退款
产品效益分析:骨液拔罐+骨液TDP治疗一次成本5-15元,县城、地级市收40-60元;平均一天治疗10位患者,一月30天,一月收益25-45元*10*30=7500-13500元;液体骨贴一贴成本2元,县城、地级市收10-15元;平均一天治疗10位患者,一位患者一次贴2-4贴,一月30天,一月收益8-13元*20-40*30=4800-15600元;强力骨贴一月收益3000-6000元;强筋骨贴一月收益2000元;最少总收益7500+4800+3000+2000=18100,最高总收益13500+15600+6000=35000。当然,如果广告宣传持续,效益还会提高,一天10位患者,这是最少,随着患者效果的影响不断扩大,患者会越来越多,收益也会随之增加。还有感冒咳嗽、哮喘,乳腺增生、尿频尿急等的收入。产品达到的效果,都是医院做不到的,所以,分院将成为当地龙头老大。
B班:朱氏针灸班【1小时/次见效】
朱利平,执业医师,针灸主任医师,20多年临床心得,效果明显,朱氏针灸班以“针灸、火针、穴位注射”为核心,采用“朱氏刺法穴法、创新应用治疗”,均可一小时或一次见效,见效快、疗程短、治疗安全、操作简便、容易掌握,无基础者也能学会。
朱氏热电针、针刺正骨复位、运动针、按摩针、穴注针、罐针、刮痧针、理疗针:具有快速活血祛风除湿散寒止痛,通经活络,专治颈肩腰腿痛等颈腰风湿骨病,肋间神经痛,各种痛症、硬结;腓神经、桡神经损伤;足下垂、肌萎缩;一小r或一次见效,1-20次治愈。
朱氏三才针、意念针:系多年临床心得,深得针灸之妙,可以治疗很多慢性病、疑难杂症,对癌症也有一定效果,首度公开;如慢性胃肠病、高血压、呃逆、失眠多梦、更年期综合征、焦虑症、神经官能症、癔病、痛经、月经不调、乳腺增生、盆腔炎、附件炎、心脏病、前列腺增生等;一小时或一次见效,1-20次治愈。
朱氏疏密针、火灸针:专治脑梗塞、脑出血、脑外伤后遗症;一次见效,15-30次治愈。
朱氏头背针:专治头痛、偏头痛、头晕、牙痛、鼻炎、面肌痉挛、眼肌痉挛;面瘫;感冒、咳嗽、气管炎、哮喘;一小时或一次见效,1-20次治愈。
刺血:痛风,带状疱疹,高烧,结膜炎,痛症,麦粒肿,一小时或一次见效,1-5次治愈。
杂症:产后乳少、小儿腹泻、中耳炎、脚气一次见效,1-3次治愈。
B班学费8000元,有区域保护;B班每月20日全天报到,21日开班,学习10天,杜绝插班。
技术效益分析:以热电针+针刺正骨复位为例说明,操作简便快捷,治疗一次成本不足2元,收费20元,一天10位患者,一月30天,一月收益18*10*30=5400元,做完再贴上强筋骨贴1-2张,还有其他技术与治疗其他疾病,月收入最少在万元以上,随着广告宣传与患者对疗效的认可度、知名度的提高,收入还会成倍的增加。可谓一本万利,一次投入,一生受益,造福后代。
社会效益:我们的产品、技术,以“疗效”作为唯一的、最高的宗旨,由于用我们的产品、技术能够切切实实解决患者的病痛,甚至长达几十年的病痛折磨,治愈后的患者会尊重你,其他人看到、听说你的治疗效果也会尊重你、佩服你,并愿意与你交朋友、帮助你。这一切,都是因为我们做了有益于社会、有益于每个人的事,这就是“行善积德,人见人爱”。
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户名:朱利平
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