物理竞赛题

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇物理竞赛题范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

物理竞赛题范文第1篇

一、 对高中生进行模型思维能力的训练是提高竞赛学生问题解决能力的关键

物理学所研究的对象是极其复杂的,对于每一个研究对象来说,它涉及的因素是相当多的。因此,为了研究物理问题的方便和易于探究物理事物的本质而从复杂的物理现象或物理过程中抽象出研究对象的简化描述或模拟即物理模型,我们把这种科学抽象和概括的智力操作过程称为物理建模,通过建模可以抓住问题的主要方面,排除非本质因素的干扰,舍弃次要因素与无关因素,从而便于寻求客观事物的本质特征。经过物理建模之后,物理过程就得到了简化、纯化和理想化,使人们得以更加形象、简捷地处理问题,物理模型是形成物理概念、建立物理规律的基础。

在物理竞赛辅导中教师不但要重视定理、定律的教学,而且还要引导学生对经典问题建立相应的物理模型,让他们在遇到实际物理问题时,能迅速、准确地搜索相应的模型信息,从而把难题肢解,迅速降低难度。换言之,反应块引起的块状思维往往可以在知识和难题之间架桥,往往可以解决由认知向复杂思维过渡的问题。反应块兼有知识和思维的双重性,是非常重要和难能可贵的。因此,教师在平时就应注重学生的物理模型的建构。只有这样,在解决实际复杂问题时,才会使问题和大脑中的有关模型信息产生共鸣,学生才会大胆使用块状思维,使问题显得轻而易举。因此对竞赛学生进行模型思维能力的训练,是提高竞赛学生问题解决能力的关键,也可以说整个物理竞赛辅导的过程实质上是物理模型思维能力的训练的过程。

二、 把模型思维能力训练同解题技巧与方法的训练相接合

对于一些特定的竞赛题,人们在长期的问题解决实践中,己形成了一些特定思维方向,总结出一些特殊的解决方法,掌握这些特殊的技巧,将会加速解题速度,减少解题失误,提高解题效率。在物理竞赛问题解决活动中,特殊的方法、技巧是很多的,如理想化方法、微元法、等效法、估算法、对称法、图像法、极值法、虚拟法、类比法等。但是由于掌握这些方法的难度较大,在常规的课堂教学中它们渗透得较浅易,要求学生的实际运用不多,尖子生往往吃不饱,提高竞赛学生问题解决能力的另一个重要方法是对学生进行解题技巧与方法的训练。

为此,我们在平时的辅导中就要不断渗透解题技巧与方法的指导,例如,力学中有关运动和力、功与能等问题常常需要及时地、多次地变换参考系使之简化;电学中有关求静电场里的电荷分布或电场情况,常需采用虚拟法,利用对称性解决;光学中的很多光路问题通常用近似法化简;热学中的气体状态变化问题常借助图像解法及图形变换;原子物理中有各种类天体模型及各种碰撞模型的运用等等。

三、 提高学生实验设计及操作能力是提高竞赛学生问题解决能力的必由之路

物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要的组成部分。它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段。物理实验的全过程包括:从质疑出的问题开始,经设计、实践、分析和排除异常现象,到分析实验现象和数据,分析误差,写出实验报告的系列活动。因此,物理实验的

过程是一个动脑动手的过程。在该过程中,不仅运用物理概念和规律的抽象思维较多(它们集中表现在实验设计以及对实验中异常现象和误差的分析当中),而且其中的具体思维的难度往往很大,这主要是因为实验中有许多实验仪器,以及具体思维的延续经常是和实验操作相互展开,互相影响的。物理实验有助于培养学生的兴趣和激发学生的求知欲,有利于创设学生有效掌握知识的学习环境,培养学生科学的方法和良好的科学素质。

例如,在完成了《测定玻璃的折射率》实验后,我给竞赛学生额外增加一个研究性学习的内容,即《自来水折射率的测定》,要求他们采用尽可能多的方法进行测定,对不同的方法进行比较,分析其优缺点和实验操作过程的难易程度,并总结出常用的测定固体折射率和液体折射率的方法各有哪些,最后撰写小论文。

物理课本中有大量现成的实验,有时可以对这些实验进行一些讨论和改进。例如,在讲完欧姆表的原理后,要求学生设计一只顺向刻度的欧姆表(这里的顺向刻度指被测电阻为零时,欧姆表指针不偏转,而被测电阻为∞时,欧姆表指针正好满偏),经过思考讨论,学生一致认为应该把电流计与电池并联。

物理竞赛题范文第2篇

王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）.请你根据记录表格中的有关数据，分析并估算出他有意留出的空格中应该填写的数据（要求写出估算的过程）.

二、 （14分）

类比水压是形成水流的原因，李楠同学猜想，血液在血管内流动时也需要一定的压力差来维持.假设血液匀速通过长度一定的血管时，受到的阻力f与血液的流速v成正比，即f=kv.那么，要想让血液匀速流过，血管两端就需要一定的压力差.设血管截面积为S1时，两端所需的压强差为p1；若血管截面积减少10%时，为了维持在相同的时间内流过同样体积的血液，压强差必须变为p2.请你通过计算比较p1、p2的大小，说明血管变细可能是诱发高血压的重要因素之一.

三、 （16分）

下表是某锅炉厂生产的CWNG系列三种锅炉的主要技术参数表.

已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），假设三种锅炉的燃煤效率相同，且煤均可达到完全燃烧.请根据上表回答以下问题：

1. 根据表格中的已知数据，请在表格中的四个（ ）内填上合适的数据.

2. 按表格中的出水温度和回水温度，计算CWNG1.05-80/60-AII型锅炉每小时给住宅内释放的热量是多少.

3. 根据表格中已知数据计算燃煤的热值为多少.

四、 （16分）

李明得到一个国外生产的电热暖手器，铭牌上表示额定值的字样中，能看清楚的只有“24W”这几个字.为了能正确使用该用电器，他把一只标有“600Ω，0.4A”的定值电阻与电热暖手器和开关串联起来，连接到家庭照明电路中，然后进行如下实验观察：将开关接通后，电能表转盘转动137转恰好用了100s；断开开关后，电能表转盘在1min内恰好转了80转；观察电能表上标有3000r/（kW•h）的字样；他在做实验的时间内，家中其他用电器的使用情况没有变化.请根据以上数据，计算电热暖手器的额定电压是多少？你在计算过程中忽略了什么因素的影响？由此导致的计算结果是偏大还是偏小？

五、 （20分）

一所农村中学常常因为不能及时给水塔注水而停水，科技小组的同学知道后，利用下图所示的器材设计了一个自动注水模拟装置.A为浮子（浮子及其连杆总重约15N），在浮子连杆的上端有一可移动金属触头B（其受重力可忽略不计），它可以分别将其上、下的两个固定触点连通.C为水塔上的圆桶形蓄水池；M为配有电动机的水泵（电泵）；D1、D2为弹簧，E1、E2为衔铁，F1、F2为电磁铁线圈；K1为最高水位限位开关，K2为最低水位限位开关，K3、K4、K5均为由电磁铁衔铁带动的触头开关.电磁铁F1通电时，K4?接通，断电时，K3接通.电磁铁F2断电时，K5接通.S1、S2为开关.

1. 请你按照下图所示的器材，连接一个可以实现自动注水的模拟电路，并说明自动注水的过程.

2. 要实现自动注水的要求，浮子的最小体积约为多大？（g=10N/kg）

3. 若设计要求每次自动注水需在10min内完成，需要知道或测量哪些物理量才能得到相匹配电泵的最小额定功率？请你用字母表示这些物理量，推导出电泵最小额定功率的表达式.在你的计算过程中，如果运用了近似条件，请说明.

六、 （20分）

在当今世界，研制各种机器都必须考虑节约能源和治理废气污染这一重要课题.在内燃机中，废气带走了很多能量，如果能将这些能量再利用起来，会使内燃机的效率提高许多.某工厂科研人员研制生产的四冲程汽车专用柴油发动机，就采用了很多新技术.其中最重要的一项叫“增压”技术，它是利用“废气涡轮增压器”使排气冲程中排出的高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，它同时又带动同轴的进气系统中的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使做功冲程中柴油燃烧得更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高柴油发动机效率和减少废气污染的目的.这种柴油发动机有6个气缸，气缸直径为110mm，活塞行程为135mm，当转速为2300r/min时，发动机功率为220kW，最低油耗可达240g/（kW•h），柴油的热值为4.3×107J/kg.请回答下列问题：

1. 该柴油发动机的效率最高可达多少？

2. 在做功冲程中气缸内的平均压强是多少？

3. 如果将我国这种机型的汽车柴油发动机都安装“增压器”后，能使它们的平均效率由原来约31%提高到近35%，安装前按每年消耗3亿吨柴油估算，这项技术每年能为我国节约多少吨柴油？

物理竞赛题范文第3篇

（试行）

 

第一条  梧州市单项协会须获得梧州市文化广电体育和旅游局授权后，方可在全市范围内开展二级（含）以下裁判员技术等级认证（以下简称裁判员认证）监督管理工作。

  第三条 梧州市单项协会获梧州市文化广电体育和旅游局授权需提供以下材料：

（一）社会团体法人登记证书（副本）复印件；

（二）裁委会人员名单，按《梧州市体育竞赛裁判员管理办法》第十一条、第十二条执行；

（三）本项目裁判员认证管理规定和实施细则，按《梧州市体育竞赛裁判员管理办法》第十三条、第十四条执行；

（四）裁判员认证授权申请表。

第三条  授权流程：

（一）梧州市单项协会将申请材料报梧州市文化广电体育和旅游局训练竞赛和青少年体育科。

（二）经梧州市文化广电体育和旅游局审核后，下发授权文件。

第四条  梧州市文化广电体育和旅游局对裁判员认证授权期限最长不超过两年。

第五条  获得授权的梧州市单项协会在开展裁判员认证管理工作时，接受梧州市文化广电体育和旅游局监管，在梧州市文化广电体育和旅游局训练竞赛和青少年体育科备案。

每年12月，获得授权的单项协会将本年度裁判员认证工作总结、认证人员名单等有关材料报梧州市文化广电体育和旅游局训练竞赛和青少年体育科进行备案，训练竞赛和青少年体育科负责监督获得授权的单项协会，对不符合要求的单项协会提出整改意见，若整改后仍不合格，梧州市文化广电体育和旅游局有权撤销授权。

第六条  裁判员实行分级认证、分级注册、分级管理，获得授权的梧州市单项协会需做好二级（含）以上裁判员认证管理工作，对各县（市、区）三级裁判员认证工作进行指导和监督；协助广西单项协会或广西体育运动发展中心做好二级、三级裁判员证书的管理、发放工作。

第七条  裁判员技术等级证书申领流程，按《梧州市体育竞赛裁判员管理办法》第二十七条执行。

第八条  获得授权的梧州市单项协会不得跨区域、跨项目，各县（市、区）不得跨区域进行裁判员认证。

第九条  各县（市、区）体育行政主管部门应参照《梧州市体育竞赛裁判员管理办法》（梧文广体旅字〔2020〕35号）第十五条规定，制定相关实施细则，有序推进本地区三级裁判员认证工作。

第十条本实施细则解释权归梧州市文化广电体育和旅游局，自印发之日起施行。

 

 

 

 

 

 

 

公开方式：主动公开

物理竞赛题范文第4篇

关键词：消费者利益；体育竞赛服务；市场运作

中图分类号：F713.82；G812.2 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）32-0101-02

体育竞赛服务市场在国外已发展为一个成熟且发达的市场，成功的运作为其带来了惊人的经济与社会效益。随着我国社会经济的迅速发展与居民收入的不断增加，体育消费正从满足基本需求逐渐向追求高质量消费方向发展。体育运动项目管理体制改革的日益深化与部分项目职业化实践的不断深入增加了我国观赏性体育的消M人群。但同发达国家相比，我国体育竞赛服务市场在市场运作、经济道德遵守以及市场经济秩序有序化与规范化建设等方面还存在不小的差距，不利于市场消费者利益的维护。因此，建立一个有责任、有秩序且顾及消费者乃至社会整体利益的体育竞赛服务市场体系，对于体育竞赛服务市场的运作乃至整个社会主义市场经济的发展而言十分重要。

一、体育企业与消费者及社会整体利益的一致与背离

由于追求目标各不相同，体育企业利益同消费者利益乃至社会的整体利益之间经常会出现矛盾与背离的现象，体育企业在对这种利害关系冲突进行处理之时，是否能够对体育市场经济规范与道德约束予以遵循，不仅会影响消费者与社会的利益，还会对体育企业自身长远利益的获取产生影响。作为体育市场经济的主体，现代体育企业应以企业利益及消费者与社会整体利益的相互协调与共同实现为其发展的最高准则，这亦是体育市场经济的本质要求。实际上，体育市场经济具有契约性的特征，体育市场活动中的全部利益主体都需要严格遵循统一的游戏规则，明确他们之间的契约关系，为

社会经济活动的良好开展提供保证，最终实现各自的利益。此外，现代体育市场经济又是一种社会化的经济，其建立以高度的分工为基础，各主体之间联系异常紧密，一方获得利益会带来另一方利益的提升，而一方利益的损害又会使另一方的利益遭受损失。经济全球化的不断推进使各经济与社会主体利益关系呈现出一种全球化的运动特征，若体育企业只考虑自身利益的提升而忽视甚至损害消费者与社会整体的利益，最终势必会降低企业的自身利益。

二、保护消费者利益的突破口

在社会生产的全过程中，消费是生产的终极目的。古典经济学家亚当・斯密提出，全部的生产都有且只有一个目的，那就是消费，对于生产者而言，其利益的注意必须以对消费者利益的增加为前提。市场信息不对称与非均衡市场的影响使得提供体育竞赛服务的企业将服务的生产与提供而非最终消费视作其运作的最终目的，极大多数企业在追求自身利益最大化的过程中都将消费者利益当做了牺牲品。现代体育市场经济环境中的体育竞赛服务导向已发生了极大转变，实现了由原先的供给型向需求型转化，对等价交换、平等竞争以及消费需求等内容进行强调，消费者在接受体育竞赛各项服务之时所具有的发言权与影响力更加突出，现代体育竞赛服务市场经济体制对消费者权益的保护与增加提出了必然要求。消费者利益是社会利益的真正决定者，在经济学视角下，消费者权益的保护应以消费者剩余的增加为突破口，对进行体育竞赛服务消费的所有消费者的多样化需求予以满足，增加其经济福利，这是体育竞赛服务市场经济及社会效益提高的本质要求。

三、从消费者利益保护把握体育竞赛服务市场的有效运作

对于一个企业而言，能否在市场博弈格局中提高竞争力并为自身的市场开发开辟广阔的空间，在很大程度上决定于企业现有及潜在消费者数量的多少。保护消费者利益，把握消费者与生产者剩余的博弈过程，使其实现动态化的均衡，使生产者的部分剩余向消费者进行合理地让渡，以对消费者剩余予以合理的增加，使消费者更加认可并支持体育企业所提供的服务，提高消费者忠诚度，从而为企业开辟更加广阔的前景，对于提供体育竞赛服务的各企业而言，这是提高自身综合竞争力与经济效益的首要任务。笔者认为，以下从保护消费者利益着手构建市场体系的分析，对体育竞赛服务市场良好运作及企业经济效益的提高有着有益的启示。

（一）标新立异，对消费者的消费心理进行把握

消费者大多都会有一种喜新厌旧的心理，他们在对产品或服务进行消费之时容易出现“审美疲劳”的现象。在消费者对某一体育竞赛服务的消费过程中，每单位增加的服务消费所带来的效用的增量对于消费者而言是不断减少的，这通过经济学中边际效用递减理论可以得到很好的解释。此外，体育竞赛服务市场中会存在替代效应，当对某一体育竞赛服务的消费不能为消费者带来显著效用的增加时，消费者会对新的替代服务进行选择，以此增加自己的效用总量。此时，这一服务起初赖以维持的消费者剩余会由于丧失消费者的消费动机支撑而无法继续存在，这就需要提供体育竞赛服务的企业及时进行创新与研发工作，以向市场提供具有广泛用途并结合多项功能于一体的新服务。同时，加强新服务的市场宣传，对消费者的新服务消费需求与消费行为加以引导，增加消费者剩余，保护消费者利益，使消费者群体处于一个相对稳定的状态之中，这对于体育竞赛服务企业的市场拓展与运作发挥着极其重要的作用。

（二）追求“物美”，洞察消费者的需求动机

体育竞赛服务消费者在选择并消费服务之时总是会对服务的性价比抱有很高的期望，亦即希望“物美价廉”，在对某一服务的预期市场价格基础之上渴望服务具有较高的质量，以满足自己身心俱健以及休闲娱乐等多种需求。只有如此，消费者的利益才会得到最大限度的保证，尽可能地实现消费者剩余。对消费者利益予以藐视并对消费者剩余进行分割，忽视竞赛服务质量改善的体育企业会在复杂多变的市场经济环境中面临巨大的市场危机，严重时甚至会在市场竞争中淘汰出局。作为实现服务使用价值以及价值的保证，体育竞赛服务的质量就像服务的生命一般。提供体育竞赛服务的企业要想保持强劲的市场竞争优势，寻求生产者剩余及经济效益的最大化，就必须以坦诚的态度面对消费者利益与消费者剩余，实施服务质量的全面管理，以质取胜。

（三）以“价廉”立市，对消费者的预算约束予以关注

特定社会经济发展水平的制约决定体育竞赛服务消费是一种更高层次的消费，主要以生活品位的提高为着眼点。体育竞赛服务消费者的消费行为会受到其预算的较大影响，服务的市场价格是决定消费者选择某一服务的重要因素，消费者总是以对相当服务质量的追求为前提选择价格更加实惠的竞赛服务进行消费，这能够使其购买力变得更加有意义。如此一来，该竞赛服务的市场营销潜在市场就愈发宽广，经济效益提高也会得到更好的保证。所以，提供竞赛服务的体育企业应对其服务价格的资源性因素进行充分的优化配置，将成本优势发挥出来，以“价廉”制胜于体育竞赛服务市场。

（四）诚信立本，将“人道”践行于“商道”之中

生产与消费一直是相互对立相互影响的矛盾体，体育竞赛服务的提供者和体育竞赛消费者都以各自利益的最大化为目标，体育竞赛服务企业经济效益的提升以及体育竞赛服务市场的良好运作是以牺牲并转移提供给消费者的消费者剩余为代价的，而体育竞赛服务消费者所得到的利益又必然会在一定程度上降低企业的经济效益和价值。虽然依靠欺诈等非“人道”手段能够提高体育竞赛服务企业的经济利益，但是这不符合市场的诚信运作规律，不能满足体育竞赛服务消费者对消费者剩余的追求，这于企业的长期发展不利。因此，榱似笠档某ぴ斗⒄梗需要在市场经济的指引下，在体育竞赛服务企业和消费者之间建立共赢关系，采用道德规范指导企业的管理行为，让企业在消费者心中留下美好形象。同时，

不断增加体育竞赛服务的附加值，降低体育服务的购买费用，带给消费者“超值”体验，提升他们的消费满意度与忠诚度，最终形成消费者的消费黏性，扩大消费者数量，使服务提供者与消费者都能受益。

结语

社会需求与市场经济的复杂环境决定体育竞赛服务消费者与提供者之间存在“共赢”关系，企业在获得利益的同时，要尊重并关怀消费者，以一种理性的态度对待市场不同利益主体的利益与价值分配对于体育竞赛服务市场运作以及体育产业综合效益的提升都将十分有益。

参考文献：

[1] 刘艳娥，史湘平.“人道”与消费者剩余理论对提升现代体育产业效益的启示[J].体育科技文献通报，2007，（10）：27-29.

物理竞赛题范文第5篇

一、以“水瓶琴”为题材考声学知识

例（1999年全国初中物理知识竞赛）如图1所示，四个相同的玻璃瓶里均装有水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号依次是__________、__________、___________、__________。

答案：丙；乙；甲；丁。

变式一（2007・大连）如图2所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。那么，发声体是____________，发出的声音音调从左至右是______________。

答案：瓶子和水；音调降低。

变式二（2008・恩施）当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音。天翔同学对此作了专门的探究。

（1）刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖细。请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的__________________

________________________________________________。

（2）天翔想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想，可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的，也可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的。你认为还有其他的可能吗？请把你认为可能的原因填在后面的空格处____________________（只填一种可能）。

解析：本题是“水瓶琴”的雏形，难度不大。在向瓶中注水时，随着水越来越多，声音逐渐变得尖细。答案为（1）音调越来越高。（2）可能是由于暖水壶壁振动产生的（或可能是水在下落过程中振动产生的，意合却可）。

点评：例题（竞赛题）、变式一和变式二（中考题）都是以“水瓶琴”为题材，主要考查声音是由什么物体振动产生的、声音的音调与什么因素有关。这类问题既是重点、难点，也是中考热点，同学们要多留意。

二、以“空间技术”为题材考热学知识

例（2006年全国初中物理知识竞赛）火箭点火发射时，若高温火焰向下喷射到发射台上，发射台就会被烧毁。为了保护发射台，在它的底部建造一个大水池，从而巧妙地解决了这个技术问题。

（1）火箭发射时，底部出现的庞大的白色气团（图3）是由什么组成的？它是怎样形成的？

（2）分析“大水池”对发射台起到保护作用的道理。

解析：（1）庞大的白色气团是由小水珠组成的。它是由水池里的水汽化后又降温液化成小水珠，飘浮在空中形成的。（2）高温的火焰喷到水中，水吸收热量汽化成水蒸气，从而起到保护发射台的作用。

变式（2008・重庆）2008年5月27日11时02分，“风云三号”精确预报气象卫星在太原卫星发射中心升空，这颗世界上最先进的对地观测卫星将在抗震救灾和北京奥运会期间发挥重要作用。图4是运载火箭携带卫星发射升空的情景。在火箭点火时，只见火箭底部的水池中涌现出大量的“白气”，火箭和卫星就逐渐加速向上腾空而起，场面蔚为壮观。

（1）这些“白气”实质上是水蒸气____________而成的（填物态变化的名称），水蒸气在发生这一变化的过程中需要____________热量（选填“吸收”、“放出”）。

（2）根据这个过程中的现象，请参照下面的示例，说出两个与能量相关的物理知识。

示例：火箭点火时，燃料的化学能转化为内能。

①__________________________________________；

②__________________________________________。

解析：（1）液化；放热。（2）①火箭上升的过程中内能转化为机械能；②在空中太阳能电池板将太阳能转化为电能；③火箭在大气层中高速飞行，摩擦生热；④火箭头部的特殊物质在高温下熔化并汽化吸热，保护火箭头部温度不致过高。

点评：例题（竞赛题）、变式（中考题）都是以空间技术为题材，主要考查热学知识。“神七”已于2008年9月从酒泉卫星发射中心发射升空。预计在2009年的中考物理试题中，“神七”将是一道亮丽的风景线。

三、以“千手观音”为题材考光学知识

例（2006年全国初中物理知识竞赛）2005年春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受，善的启迪。

（1）如图5所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是____________传播的。

（2）在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器在发声，这主要是因为不同乐器所发声音的___________是不同的。

（3）电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光，这些光是由________、________、_______三原色依不同的比例混合而成的。

解析：（1）沿直线。（2）音色。（3）红；绿；蓝。

点评：河北石家庄市2006年中考物理第24题与例题完全相同。春节晚会上，舞蹈“千手观音”给人以美的享受，是人们关注的新闻热点。估计与“汶川地震”有关的考题将走进2009年的中考物理。

四、以“电器铭牌”为题材考电学知识

例（2006年全国初中物理知识竞赛）李明同学家要买一个烧水用的水壶。超市里有两种容积相同但品种不同的铝质水壶可供选购，一种是放在液化气灶上用的，另一种是壶内装有电热器的，如图6所示。李明想比较哪一种水壶烧水更省钱。他首先进行了调查，得到如下资料：当地居民用电的价格是0.5元/度，瓶装液化气的价格是60元/瓶（每瓶中液化气的质量约为15kg，液化气的热值为（2×107J/kg）；用液化气烧水的热效率约为30%，用电热水壶烧水的热效率约为90％。根据以上信息，请你通过计算分析一下用哪种水壶烧水更省钱。

×106 J×90%=6.48×106 J； 消费1元钱用液化气烧水得到的有效热量为：0.25 kg×4.2×107 J/kg×30%=3.15×106 J。消费1元钱用电烧水比用液化气烧水得到的有效热量更多，可见用电热水壶烧水更省钱。

变式（2008・台州）图7所示是家庭、宾馆常用的电热水壶及其铭牌。

（1）该电热水壶正常工作时的电阻为______欧。

（2）该电热水壶正常工作时、烧开一壶水需要5分钟，其消耗的电能是多少？

（3）在用电高峰期使用，如果电压只有200伏，这时电热水壶的实际功率有多大？（不考虑电阻的变化）

解析：（1）电热水壶正常工作时的电阻

（2）W=Pt=1 100 W×5×60 s=3.3×105 J

点评：例题（竞赛题）、变式（中考题）都是以“电器铭牌”为题材，主要考查电学知识。由此看来理解“电器铭牌”参数的物理意义及有关计算，对于中考复习非常重要。

五、以“吊瓶”为题材考压强知识

例（2008年全国初中物理知识竞赛）图8所示是医院为病人输液时用的吊瓶，瓶中插入两条管子，A管是输液管、B管是空气管。在输液的过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，血液就会随着药液重新流入患者的血管而不再回流。这是因为当吊瓶升高后，增大了流入患者血管药液的________，阻止了血液的流出。B管的作用是_____________________。

解析：当吊瓶升高后，输液管中药液的深度增加，由液体压强公式p=ρgh可知，流入患者血管药液的压强增大。B管与大气相通，使瓶内保持一定的气压。答案为压强；使瓶内保持一定的气压。

变式一（2008・河南）物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。如图9所示，A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变______________。B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于______________。

解析：大；大气压强。

变式二 （2008・大连）医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图10所示。输液过程中，下列说法正确的是（）

A． 如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当地升高

B． 瓶内药液对瓶盖的压强越来越大

C． 瓶内上方气体的压强始终不变

D． 空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压