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自从升入了初中,我就希望老师能够给我安排一个“相得益彰”的同桌。可是,人生之事往往事与愿违者居多,我的同桌竟然是一个学习成绩居后的男生,一团“无名之火”时时笼罩在心间。
相处的日子里,我便对他百般刁难,但他对我这种近似“恶作剧”式的捉弄所表现出来的大度令我难以置信。可是,我们毕竟不再一条水平线上。每次他向我请教问题,我便把作业本朝她一扔,他便“如获至宝”的抄个“不亦乐乎”。就这样,他依旧是老样子,而我,对他依旧不能接受。
有一次上课,老师正唾沫横飞的讲着“X”,而他却开起了小差,一会儿说说话,一会儿又动动我,我是百般忍耐不愿和他动粗,他又得寸进尺不知趣的问我:“你知道比卡丘吗?一看你就是不知道,我跟你说吧,比卡丘……”我忍无可忍,无须再忍,一记重拳打在他身上,对猝不及防的攻击,他不禁“呀”了一声。之后,老师停下了讲课,全班30多双眼睛齐刷刷的射向我们,我顿时脸上火辣辣的,而他依旧是笑,在我看来接近“厚颜”。结果可想而知,我们两个被留下,苦口婆心地被教育了一番。
从那之后,我和他的关系真正破裂了,桌面上重新修筑起了“楚河”、“汉界”。冷战一直持续到期中考试前三个星期,我心不甘,情不愿的接受了老师的嘱托——帮他补习功课。
在补习功课的三个星期中,我渐渐觉得他并不是想象中的那么烦人,反倒是非常好学,只是缺乏克制自己的能力而已。就这样,我“补”得越来越卖力,他也是“习”越来越刻苦。合力的作用使他在考试中大获全胜,一跃成为中等生,赢得老师、家长的赞许,同学们的刮目相看,我们相顾而笑。
11月5日是我的生日,课程还是按部就班的重复着,并没有为之发生丝毫的改变。下午快放学的时候,他,同位,在放学的时候神秘兮兮的从书包里掏出一个包装精美的纸盒,塞到我手里,脸上露出了少有的羞涩,低声说:“生日快乐,请笑纳。”没等我反应过来,他一转身跑开。好奇心使我在路上飞奔起来,回到家,直奔卧室,迫不及待的打开那层层包装,只见这艘火红的做工精美的小纸船出现在眼前,上面认认真真地写着:送给我的同桌,祝生日快乐。看到这,我不禁从心底涌出一种莫名的感动。奉命的举手之劳,却换来了它发自肺腑的真诚祝福。
天终于放晴了,有一抹阳光淡淡的洒在窗前,养在水杯里的两株花虽然接近凋谢,但似乎仍带有一丝凄美的笑意。
忽然忆起那个相似的午后。那是还在读大学的时候,一个春日的午后,有一抹阳光淡淡的洒在窗前,落在书桌上,小庆凝神于桌上的水杯,那里养着两株折枝的桃花。花开妖娆,有阳光为她添彩更显得生意盎然。小庆忽然回眸一笑,说道:”那花在对着我笑!“听着她这如梦呓般的话语,我们都忍俊不禁。我们知道她正陶醉在和建的爱情里,快乐是理所当然的。
多少年过去了,那个阳光灿烂的午后,那个有阳光洒落的窗台,那个开得妩媚的桃花,那个笑得安静的脸庞,那个如诗句般美丽的梦呓,一直是我记忆中一道最美的风景。
多年后的一天,行色匆匆的行人中,相遇、驻足、回眸。说着你,说着我,说着大家。忽然问起:”你和建怎么样?“一瞬间,泪水涌出你的眼眶,”他已经走了两年了,车祸。“我愕然,呆在那里,不知所措。那一刻,我好恨我自己,为什么这么唐突,要来揭开你的伤口;那一刻,我好恨命运,为什么要这般残酷,让相爱的人不能长相守。记不得是怎样的道别,只留下记忆中满眼的泪水。
一晃又是几年,那午后的笑,那街头的泪,常常在一些相似的场景中浮现于我的脑海。我不敢打听她的消息,我希望她能过得很好。我希望在无数个有阳光的午后,当暖暖的阳光洒满她的窗台,她能一脸幸福的说:”那花在对着我笑!“
有时候
连自己都不知道我在做什么
只觉得好伤心
面对朋友的误解
我只有选择沉默
有时候
我好想让时间在那一瞬间凝固
因为只有在那个时候
我才是快乐的
我真的希望你能变得像以前一样
那一次
我哭了
我真的好伤心
因为
我实在受不了友谊的打击了
每一次
你提出的要求
我都尽量答应你
可是,你一次又一次的伤我的心
那一刻,我的心彻彻底底的碎了
静,我真的希望你能变得像以前一样
像三年前的夏天一样
我们互相依偎在一起
那时候
我真的好幸福
现在
我欲哭无泪
因为我明白
他的面貌依然在我脑中清晰浮现,他的性格是那样的刚强.他很严厉,严厉时,眼睛瞪的滚圆,眉毛紧紧黏在一起.我们学生不得不去听他的话,因为他的举动让我们时时受惊.
他教我们三年数学,我想是在他的带领下我才渐渐喜欢上数学的。无穷的圆周率带我们走向奇异世界,应用题的解答原于生活的探讨……
记的三年级时他教我们课,第一次测试,我真的很没想到我会考的那么糟糕,我彻底失望了,我觉的第一次测试就给王老师留下了不好的印象。
我深深绝望了……
真没想到,从那一刻王老师开始关注我,找我谈话,带我提高学习效率,从那一刻我的数学成绩突飞猛进,已经是在班里的前5名了。从那以后,我仍然保持着这样的名次。
记的在一次作题时,他满教室的踱来踱去,双手背后抓着书本,脸色严肃。然而,这时我正为一道题烦恼,怎么想怎么算都不对,就胡乱写了个算式做掩面。也许是太碰巧了,王老师经过,看了看我的题,举起手中的书对着我的头很用力的打了一下,说:“你怎么搞的?!”这时同学们的目光都集中在我的身上,我感到无地自容。我从来没埋怨过他,我知道他这是对我好,我下决心,一定要好好学习。
他是一位优秀教师,许多老师都喜欢听他的课,但是,他从来不用我班,因为我们班太差,他喜欢用别的班讲课,然而每次有人听他的课,他总是拉着我去,听他讲的课,我每次都很感到高兴,我觉得我真幸福。
后来,他成了我们的班主任,对我们特别严格,因此我们都失去了课上说话的自由。有一次,他上课期间离开了教室,我们好不容易得到了一次说话的机会。我们说啊!叫啊!混成美妙的交响曲。谁知,他已经出现在教室门口了,他目睹了一切,打发雷霆,说:“不愿学,滚!!一个个都是头猪!”因为我们班是不好的,他根本就不想当我们的班主任,于是,选了我当班长,和他一起管理这个班。
五年级结束后,他给我写了这样的评语:“你很优秀,是那样的文静,清华北大的校门始终为你开放!”虽然没有几句话,但是很鼓舞我勇往直前。
再后来,六年级,学校考虑老师太辛苦,责任大,就一个老师带一个班,他还是选择了五班,抛弃了我班,要知道,那一刻,对我来说,有多大的打击啊?我低下了头,变的深沉。从那以后,每当见到他,我都会给他问好,他总是微笑回答:“程晓婵,你好。”我的心情顿时变的爽朗。
如今,这些记忆常常在我眼前浮现,我多么想念他啊!
每次一有空,我都会想去看看您,然而,您一点消息也没有。我只好一个人把我对你的怀念刻在心里,写在纸上。
王老师,您还认识我吗?您还记不记得有个女生叫程晓婵?以前是你的学生,在您的熏陶之下,发扬光大?
那是一间二人病房。对面病床上是位干瘪的老伯,他儿子说,老人昏迷七天后醒来。他似乎很虚弱,几乎不说话。白天,他呆望着天花板,夜晚安静得让我有点不安。
几天后,老人渐渐活跃起来。他自个儿下床转悠,伴着拐杖有节奏的“哆哆”声。那天晚上,老人站在阳台上,看星星和月亮从云缝里钻出来,兴奋不已。一只萤火虫飞了进来,停在他的手背上,老人更高兴了,丢下拐杖,腾出手来触摸它。
“宝贝,别乱跑,快回家。”老人终于开口说话了。
萤火虫似乎听懂了老人的话,真的吐着莹光,一闪一闪地飞走了。
老人孩子般地笑了,“真听话,回家好,回家好……”
那一刻,我好惊讶!夕阳度西岭的老者,居然童心未泯,对生命如此珍爱。我顿悟:凭一颗童心和对生命的挚爱,老人找到了回家的路。
老人出院了,来了一个中年人。他很健谈,总说自己曾穿越过鬼门关,是死过一回的人。十几年前的一次殴斗,对手的一根木棒,让他真切体验了死亡的感受:
“那一刻,我变成了一只蝙蝠,从一个洞里飞进去。这是一个无底洞,又深又黑。洞的尽头是一间很洋气的房子,中间摆着一张大床。我好累好困,正要躺下休息时,忽然听见女儿在叫我,接着又听见妻子、母亲在又哭又喊,声音从很远很远的地方传来。我恍恍惚惚地看见她们,还看见我家的房子,外面正刮风下雨,门锁着,她们进不去,在风雨中哆嗦着,我知道,必须把钥匙送回去……当我醒来时,已经昏睡了三天三夜。”
“我是一个强势、浪荡的家伙。”他说,“打那以后,我变得很恋家,觉得一家人围着一张桌子吃饭是最幸福的事。人淡定了许多,忘了恩怨情仇。呵呵,那位差一点要了我命的冤家,后来还成了我的亲家。”