英语好文章
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇英语好文章范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
英语好文章范文第1篇
错误是必不可少的，不然正确就不会如此可贵。但只有利用好错误，我们才会有能力实现成功。
下面是小编带来的信心成就一切和利用好你的错误英语励志文章，欢迎阅读!
英语励志文章——信心成就一切
nothing succeeds lacks confidence.when you are truly confident,it radiates from you like sunlight,and attracts success to you.
it's important to believe in yourself.believe that you can do it under any circumstances,because if you believe you can,then you really will.the belief keeps you searching for answers,which means that pretty soon you will get them.
confidence is more than an attitude. it comes from knowing exactly where you are going and exactly how you are going to get there. it comes from acting with integrity and confidence.it comes from a strong sense of purpose.it comes from a strong commitment to take responsibility,rather than just letting life happen.
one way to develop self-confidence is to do the thing you fear and to get a record of successful experiences behind you.
confidence is compassionate and understanding.it is not arrogant. arrogance is born out of fear and insecurity,while confidence comes from strength and integrity.
confidence is not just believing you can do it. confidence is knowing you can do it.know that you are capable of accomplishing anything you want,and live your life with confidence.
anything can be achieved through focused,determined effort and self-confidence.if your life is not what you want it to be,you have the power to change it,and you must make the changes on a moment by moment basis. live your priorities. live with your goals and your plan of action. live each moment with your priorities in mind. act with your own purpose,and you will have the life you want.
信心成就一切，当你真正自信时，它就像灿烂的阳光一样从你身上散发出来，就像磁铁一样将成功吸引到你身上。
相信自己非常重要。要相信自己无论在任何情况下都会成功。因为如果你相信你能做到，那么你就真的会做到。这种信念促使你不断的去寻找答案，而不断的探索就意味着你很快就会找到答案。
信心不只是一种态度，它来源于你确切地知道自己要去干什么并且确切地知道怎么去干。它来源于正直和自信地去行动。它来源于强烈的目标感。它来源于强烈地勇于承担责任的许诺，而不是让生命放任自流。
培养自信的一种方法是去做你害怕做的事情，并将它做成功。
信心是富有同情心和善解人意的。它一点都不傲慢自大。傲慢是由于害怕和缺乏安全感才产生的，而信心则出于坚强的决心和诚实正直。
信心并不是仅仅认为你可能会成功，而是确信你一定能成功。确信你有能力实现自己的愿望，并充满信心的生活着。
如果你足够专心、坚决和自信，那么任何事都能做成。如果生活不像你预想的那样，你有力量去改变它，并且你必须一步一步的去实现这些改变。铭记你生命中最重要的事情。有目标并且有计划的去生活。为你的目标而奋斗，你就会拥有自己想要的生活。
如果某个人的生活陷入麻烦，你只是希望和祈祷事情好转起来吗?当然不是。你应该尽你所能去解救这个人。
对于自己的生活也是这样。仅仅抱有乐观的态度是不够的，而是要尽力做到最好。换句话说，不要只是站(坐)在那儿，要行动起来改善你的生活!真
英语励志文章——利用好你的错误
Mistakes and errors are the disciplined true which we advance in life. Mistakes are great teachers. Success comes to those who are willing to risk making mistakes in the pursuit of their goals and aspirations, and who are able to learn from those mistakes. And in order to learn from mistakes you must be willing to pay for them.
Mistakes can be enormously valuable, but when you try to get others to pay for your mistakes, then you deprive yourself of the opportunity to learn from them. When something goes wrong, it's usually very easy to find someone else to blame, but what does that really accomplish?
Much of the value of mistakes comes from the fact that they demand a cost that must be paid. The person who learns the most from a mistake is the person who pays the price for that mistake.
When you make a mistake, the lastthing you want to do is run away from it. You need to accept it because you can learn a lot from it. The mistake has been made, so make the most of it. Pay the price, learn the lesson, and grow that much stronger.
When you make a mistake, don't look back at it long. Remember the reason for it, and then look forward. Mistakes are lessons of wisdom. The past cannot be changed. The present is still in your power. Take full advantage of your mistakes to achieve your goals and aspirations.
过失和错误让我们辨别是非,帮助我们前进。错误是伟大的老师。成功总是眷顾那些敢于冒着犯错的危险去追求他们的目标和理想,并善于从错误中吸取教训的人。为了从过失中吸取教训,你必须愿意为之付出代价。
错误可能具有巨大的价值,但是如果你想让别人来为你的错误付出代价,那你就丧失了从错误中学习的机会。当出了差错时,去责备他人总是很容易的。但是那又有什么用呢?
错误的价值在很大程度上体现为人们必须为所犯的错误付出代价。从错误中学到最多的那个人就是为之付出代价的人。
英语好文章范文第2篇
一、重视课堂写作训练，夯实基础
书面表达能力的培养和提高重在日积月累，必须循序渐进地进行训练。在写作训练的开始阶段，要抓好学生的基本功。在日常教学中，培养学生的造句能力是首要任务。通常先重点训练五种基本句型：（1）主语+系动词+表语。（2）主语+谓语。（3）主语+谓语+宾语。（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语。（5）主语+谓语+宾语+补语。每节课先拿出几分钟进行翻译练习，不断重复某个短语或句型直到学生能真正掌握其用法。简单句会了，复合句也就没问题了，加上适当的衔接词，好文章自然就出来了。翻译训练做得多，学生遣词造句的能力就提高了，就一定会写出好文章。
二、加强学生词汇和语法知识的积累，真正提高写作能力
要写好文章，必须有一定的词汇量作保障。日常教学中教师对学生词汇的积累要常抓不懈。常用的词汇，要指导学生有计划的背诵，并采用多种方式检查。一些常用句型、基本的语法结构，也要通过平时的练习督促学生去灵活运用。因为学生输入的知识信息越多，语言能力就提高得越快。有了适量的知识储备，加之对思维能力和表达能力的不断训练，学生就具备了较好的语感和语言能力。只要学生按照老师要求认认真真地去积累自己的词汇、句型和语法知识，就一定能写好书面表达，使写作能力得到真正提高。
三、注重背诵，大量积累
背诵范文和优美句子对提高学生写作能力有很大的帮助，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”在日常教学中，教师必须要求学生多背诵一些优美的句子、地道的英语表达和精彩的片段。有布置就必须要检查，方式灵活多样，可以通过同学间互查，教师随堂检查、听写等方式，使这些日常的积累成为他们写作时信手拈来的素材。学生通过大量地背诵记忆，就能准确运用一些常用的习惯表达、典型句式和谚语，这样既能减少文章的错误，避免汉语式表达，又能给文章增色添彩。学生尝到甜头之后，会更加注重积累，积少成多，写作时就会得心应手。
四、采用多种批改方式，及时反馈讲评
教师在批改学生作文时，可以采用多种方法。对部分学生可以采取面批的形式，尤其是针对语言错误多的学生，边批改，边解释，这样学生更能集中注意力，教师也能把问题讲透彻，从而取得更好的效果。也可以采取同学间互批的形式，两到三人为一组，通过这种方式学生的错误可以基本清除，解决不了的再由教师点拨。这样既可减轻教师的批改压力，又能使学生从别人的错误中得到学习机会，提高他们的学习效率。另外，还可以只批改一部分学生的作文，这样教师就有时间进行更细致的批改，找出典型错误，再有针对性地进行讲评。其他学生可以在教师的讲评中发现自己的错误并加以改正，杜绝再犯类似错误。
五、培养学生良好的写作习惯
要培养学生良好的写作习惯，就需要他们了解写作能力的评价标准。写作能力包括单词拼写、标点符号的使用、语法的运用、写作内容、表达的地道和流畅性等。因此，必须要求学生做好如下几点。（1）认真审题，明确要求。审人称、体裁、时态和要点。（2）选词造句，准确表达。抓要点，列提纲。（3）连句成篇，注意行文的流畅，加上必要的表并列、转折、对比等的衔接词。（4）定稿，誊写时注意拼写和标点。通过训练之后，按要求做的学生，往往能在写作中得到更好的成绩。因此，教师在日常写作训练中要注重培养学生的审题能力。整洁的卷面，整齐的书写，会给阅卷老师留下好印象，从而提高得分。因此，教师在日常教学中，必须加强学生的书写训练，包括大小写字母及标点符号的正确使用；字母大小均匀，斜度一致；字母与字母、单词与单词的间隔得当；段落分明等。
只要踏踏实实地教与学，在师生共同努力下，学生的写作水平必定得到提高。
英语好文章范文第3篇
1、认真上好每一堂课，不迟到早退，按时完成作业。
2、通过英语六级，提高口语水平，背十篇英语经典范文
3，每天练习普通话半小时，能顺利通过普通话测试
4，本学期要考秘书资格证
5，多看些好文章，提高写作水平，争取能在名报名刊上发表文章
二、健康休闲
1、坚持每天跑步(除非天气情况不允许)
2、本学期看要五部经典电影，可以写些影评
3、和好朋友出去玩玩，增进彼此之间的感情
三、生活工作
1、身体是革命的本钱，早餐必须吃
2、一个星期给爸妈打一次电话
3、要记住家人的生日，及时打电话问候
4、如果有时间可以接一份家教，体验一下兼职
英语好文章范文第4篇
一、怎样写好文章的开头
开头是作文在阅卷老师面前的第一次亮相，它将决定你所写的文章在阅卷老师心中所留下的第一印象。如果第一印象好，就意味着有了良好的开端，也就成功了一半。Good beginning is half done，我们该怎样一提起笔就让自己成功一半呢?
(一)“开门见山”式开头
一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。
1. 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
2. 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money(时间和金钱)” 的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back， but……
(二)回忆性开头
在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never forget (永远无法忘记), remember (记得)，unforgettable (难以忘怀的), exciting(令人激动的)，surprising(令人惊讶的), sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had.
(三)疑问性开头
在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(种树)”的开头可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is ……
再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?
(四)倒叙式开头
在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It’s a … story.
二、怎样写好文章的结尾
文章的结尾没有固定的模式，同学们可以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下，记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法;但夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，以使文章首尾呼应，结构完整。文章结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。
(一)自然结尾，点明主题
随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.
再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
(二)首尾呼应，升华主题
在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.
(三)反问结尾，引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can Give us a Lot of Pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun?
(四)表达祝愿，阐述愿望
英语好文章范文第5篇
关键词：英语教学；语域；新要求
【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2012）08-0118-01
语域（register）是指根据语言使用的社会情景定义的一种具有某种具体用途的语言变体，如科技语体、艺术语体、政论语体、公文语体等。简言之，指在专业领域中作者所使用的词汇，可以理解为与题目相关领域的vocabulary。各语域的词汇具有明确的语域功能。普通高中英语课程标准在所附的写作评价标准中明确指出了语域作用。本文仅谈谈自己对此的认识。
一 语域知识的学习是新课程标准的新要求
英语课程标准所附的写作评价标准中明确提到：对学生的作文主要从内容要点、语言使用效果、结构和连贯性、格式和语域以及与目标读者的交流五个方面进行评价。可以采用综合性评价，也可以采用分析性评价。通常采用分档次按等级评分制。其中第五档分类高分标准如下：很好地完成了试题规定的任务；按要求写出了内容要点；语言结构和词汇选用恰当丰富；语言错误极少；有效采用不同的连接手段，层次清楚；格式和语域恰当；完全达到与目标读者交流的目的。
二 语域的涵义
语域（register）：[（linguistics）range of vocabulary， grammar etc used by writers in professional contexts.]是指根据语言使用的社会情景定义的一种具有某种具体用途的语言变体，如科技语体、艺术语体、政论语体、公文语体等等。简言之，指在专业领域中作者所使用的词汇，可以理解为与题目相关领域的vocabulary。各语域的词汇具有明确的语域功能。比方说：photograph与photo均可指照片、图片，但photograph是newspaper language，属于正式体，一般常见于报刊杂志，而photo则是随便体，使用较为自由，这主要是语域功能的差异造成的。
三 语域的区别
语法正确的句子并不一定是好的句子，这其中牵涉到语域的因素。口头交际时，当然不要使用正式语体；同样，书面交流时，千万避免随意语体。国内教学改革前指责学生的英语口语过于书面化；教学改革后的情况又如何呢？批改学生的作文时，教师都有一种感觉：学生的作文大多用词简单、结构松散，从语体角度分析，正式程度都较低，呈口语化的倾向。但是，目前中学英语写作教学的写作培训时间很少，有限的时间又多放在应试讲评上，缺乏对语域等全局层次的特征传授。学术英语（English for Academic Purposes， EAP）研究专家Hyland博士曾指出，学生的绝大多数语篇语域知识是通过在写作中表达自己的思想获得的。什么是冷漠体、商量体、随便体、亲密体、正式体、半正式体、公共体、半非正式体、非正式体等，只有在语篇环境或讲话者的口吻中才能体会出来。不同的语域语言变体彼此是有区别的。另外有些表示相同意思的不同表示形式也有语域方面的区别。我们在学生英语写作之初时，引导他们弄清所写文章的语域情况是十分重要的，因为这将决定他们在写作时如何选词组句，可谓“看菜吃饭，量体裁衣”。这就是语域决定作用的初步体验。
四 语域使用应遵循的原则
在语言是否达到与目标读者交流的目的的制约下，写作中语域的使用应遵循以下原则：
1.合乎规范
事物、现象之间的相似性、相关性和相通性是词语跨域使用产生的基础，事物和现象之间的这些关系使人们可以通过比喻、借代、引申的手法进行表达。如：“bug”一词译成汉语“臭虫”，其电脑术语义指“系统、设备或程序中的一种错误或故障”。“臭虫”获其殊荣完全是因为搔扰电脑科研人员晚上工作，遭人痛恨而得。这就要求人们在选择词语时注意使用词语中最具普遍性的意义。
2.准确贴切
即coherence（ being （of ideas， thoughts， speech， reasoning， etc） connected logically or consistently； easy to understand； clear.）连贯性，一致性。可以理解为观念、思想、言论、推理等表达准确、合乎逻辑；前后一致；让人易懂。这就要求写作时明确试题规定的任务，准确贴切地选择词语有效地表达事物的概念和人的思想情感。如不能准确地理解词语的词义就去跨域使用，必将会出现词不达义、张冠李戴的现象，达不到指称事物和目标读者交际的目的。如要表达的是演讲稿、发言稿，则语言必须符合口语习惯，随意体较为受欢迎，如果过多地采用正式体则显得教条、呆板，缺乏应有的生机活力，语言也就没有感染力。
3.避免滥用
