奉献精神作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇奉献精神作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

奉献精神作文范文第1篇

9月10日，不论是对老师、对学生来说，都是一个特别的日子——教师节。教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊！我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神！

为了庆祝教师节，为了让我们真诚地对老师说声：老师，您辛苦了！我们班特意搞了一次庆祝教师节的班队会，而这次班队会，就是围绕“老师与桑树”展开的。同学们各抒己见、滔滔不绝地讲述着，老师和桑树的相同点真是举不胜举——

桑树是清贫的，老师也是清贫的，有时连个“长”的官衔都没有；

桑树是富有的，老师也是富有的，他们的学生可以说是“桃李满天下”；

桑树是无私的，老师也是无私的，他们给社会培育了一批批栋梁之才，而向社会索取的却少之又少……

这时，我想到一本书中是这样讲道的：“桑，在绿色的世界中是一棵普普通通的树，因此，常常被人忘记。这正是桑树的可贵品格，它想的是别人生活得美好，而不是为了夸耀自己。”我接着说道，“老师，不也是这样吗？在当今人才辈出的社会里，教师常常被人忽略，可是，如果没有老师的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三窍’，也不能成为人才！”

一位同学接过话茬：“可是，老师对那些不公平的现象并没有感到抱怨。因为，他们想的是怎样把自己的学生培养成对国家有用的人才，而不是为了炫耀自己！”

另一位同学说道：“教师，是多么崇高的职业啊，多么伟大的奉献精神啊！他们默默无闻，孜孜不倦地散发着自己的光和热，光散完了，热没有了，就悄然无声地走了。他们带走的极少极少，留下的却很多很多……”

……

奉献精神作文范文第2篇

我也追星的作文1

我也追星 一个好的明星，当然会有很多人崇拜他，最后，在时间的不断推移中，“追星”这一个词便正式“出生”了。当然，每一个人都追星，我也不例外，可是，我追星是因为他(她)们身上有很多优点值得我们学习，所以，我“追”的是科学巨将——居里夫人。

在别人“追星”时，我也追星。但是，我和别人的不同之处是：别人仅仅是迷恋于他们所追的明星的外表的美丽，而我，我追的是他们对科学和全人类无私奉献的精神和他们的社会的责任感，但是，我所追的星由于太投身于科学实验，太忘我的实验和急切为全人类造福的心情，不幸为全人类付出了生命，可是，她的让世界震惊的创作仍在继续的为全人类造福，仍在今天的社会中起到了重要的作用。

居里夫人—— 一位为科学全身心贡献的巨将，她在研究镭之后有以镭做为原料研究出了一个神奇的光线——这就是著名的X光线，这种光线花费了她和她丈夫无数个日日夜夜，经过了无数个风风雨雨。这足以体现她多么大的科学奉献精神和多么大的社会责任感呀!在一天，她驱车带着她们在经过了无数个日日夜夜的时间的推移而制成的X光线，来到了硝烟弥漫的战场上，战场上枪声、炮声连绵不断，就连瘟疫等疾病也在人群中出现了。她——科学巨将用那辛辛苦苦制成的X光线治好了无数战士，挽救了无数个战士宝贵的生命，成为了今世界历史上的一个巨大的奇迹!但是，她为了试验，用X光线也杀死了无数个在自己身体里的各种细胞，最终导致了她患了恶性贫血病，而不幸的逝世了。但是，她对科学那种忘我的奉献精神和对社会强烈的责任感永远的留在了世界，留在了人间。她的X光线也留在了人间，为人类继续地造福，为人类进步作出了突出的贡献!

追星，我也不反对，但是，我们不能仅仅只看他(她)们的外表，更多的还是在心里，所以，我们要“追”一个对人类贡献巨大，有强烈的社会责任感的巨人，并且学习她(他)们的优点，以便完善自我!

我也追星的作文2

每一个人都有自己的美好愿望，而我现在的愿望是追星。

我在四年级的时候，还没有对电视有什么大的兴趣，只知道看电视看一些内容和一些打斗的情节，什么人都不知道。

有时候，别人在聊天说起一些明星的什么事情的时候，我根本就插不进嘴去。偶尔听见人们在谈论什么明星扮演什么角色，动手演技怎么高明。渐渐地我听得有点动心了喜欢了。后来，我也喜欢上了一些电影明星。简直到了无可救药的地步了。

现在，我最喜欢听林俊杰唱的歌曲《江南》。就是这一首歌曲，让多少人入了迷!现在只要我听见有人在谈林俊杰的一些新闻消息，我就特别感到来劲，而且，我对于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。

晚上，休息的时候，我打开电视机就会找到娱乐频道收看娱乐新闻。真是好得很，每天都有他的报导。看来他现在红得很。我看到他的消息，就会激动不已，就会觉得高兴。有时电视里还会播送他的一些其他歌曲，我也会倾心去听。如果我有什么烦恼的事情，只要听一听林俊杰唱的歌，我就会高兴了，忘记了一切烦恼。记得我在一次睡梦中还梦见了林俊杰。那一次，我好高兴，笑得出了声，后来我还高兴得笑醒过来。而且这一个梦至今还记得。这一个梦让我终身难忘。

现在，我是一个追星族的成员，我真希望自己能够与心中的明星面对面地交谈!

我也追星的作文3

在别人“追星”时布局新颖，用词简洁我也追星。然而，我和别人的不同之处是：别人仅仅是留恋于他们所追的明星的表面的漂亮，暑假生涯部署，而我，快活的一天，我追的是他们对迷信和全人类忘我贡献的精力和他们的社会的义务感，生涯须要爱，但是，我所追的星因为太投身于科学试验，太无私的实验跟迫切为全人类造福的心境，可怜为全人类付出了性命，可是，她的让世界震惊的创作仍在持续的为全人类造福，樱花落下了，仍在今天的社会中起到了主要的作用。.

追星，我也不反对，但是，我们不能仅仅只看他(她)们的外表，饮湖上初晴后雨、，更多的仍是在心里，所以，我们要“追”一个对人类贡献伟大，有强烈的社会责任感的伟人，妈妈的帐单续写，并且学习她(他)们的优点，以便完美自我!这篇文章起源初中作文本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰.我也要发表作文

奉献精神作文范文第3篇

洪战辉是一位天使。他自强不息，用一个小男孩稚嫩的肩膀扛起了社会道德标准。扛起了原本属于他和不属于他的责任。他把他那颗天使的爱心奉献给了与自己无亲无故的小女孩。他的事迹温暖了全社会。打湿了人们的眼眶，换来了感动的泪珠。当别人，当社会向他伸出援手时，他只是用淡淡的微笑婉拒了。洪战辉在用责任和奉献雕琢心中的天使的同时．将自己也雕琢成一个感动中国、感动人间的天使。

其实，每个人都是一个雕刻家。作为一个成功的雕刻家，他不是用眼睛、用刻刀去雕琢一个凝固的、死板的偶像，而是用心、用整个灵魂去雕琢自己心中的天使。

天使只是人们一种美好愿望的寄托，它不一定就是挥动着翅膀的活泼可爱的孩童，它不是一个凝固的、死板的偶像。每个人心中都存在一个不一样的天使。所以，当每个人雕琢出自己心中的天使时。就会发现天使与众不同，但这些天使都有一个共同之处――美好。

那怎样才能雕琢出最美丽的天使呢?或许很多人会感到迷惑。其实这并不难，只要将自己心中一切美好的东西奉献给世界。你就一定能雕琢出世上最美丽的天使。天使总是从人的整体利益出发．从集体、国家的利益出发，坚持善良与正义，摒弃鄙俗与邪恶。作为一个青年，应该积极投入祖国建设。祖国西部正擂响着雄浑的开发战鼓，我们应该成为一名天使，去奉献西部，温暖西部的人；祖国中部正吹响着崛起的号角，我们应该成为一名天使，奉献才华，温暖中原大地：祖国的东北部正奋力找回新生，我们应该成为一名天使，奉献智慧，带去希望，温暖冰天雪地的北国大地……祖国的建设永远不会停歇，我们的奉献就永远不会停歇，我们要朝着使我们的祖国越来越富强的目标迈进，用奉献雕琢心中的天使，用青春书写美好的未来。

雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举：雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。

名师赏析：本文的突出特点在于能紧扣题目中的三个要点“雕琢”“心中”和“天使”，并以限定的不长篇幅较好地论述了它们各自的内涵和相互之间的有机联系。文章一开头先用一段话点出“天使”的本义，然后马上就进入对“天使”喻义的诠释――“美好”的心灵和事物，它能给人“带来幸福和欢乐”。接着笔锋一转，论及我们不应只“希望有天使降临到自己身边”，而应“让自己成为一个天使”，“用心灵雕琢天使”，层层递进，笔墨经济，思想境界不俗。接着，以大家都熟悉的洪战辉作为作者心目中的天使的范例。将现实中的人物和理想中的“天使”融为一体，虚实结合，更易引起读者的共鸣。

文别突出了洪战辉的“奉献”精神，很好地照应了题目《用奉献雕琢心中的天使》，也为后文将“奉献”作为“雕琢心中的天使”的主要途径和手段预作铺垫。下两段，由远及近，娓娓道及“每个人都是一个雕刻家”，都可以“用心去雕琢自己心中的天使”．由此引出“每个人心中

都存在一个不一样的天使”，可见作者对每个人心中的“天使”是和而不同的有较深刻的认识。而雕琢心中的天使，就是把心中对“美好”的理解和想象投射在现实中，这样就可以“雕琢出世上最美丽的天使”。能这样全方位地准确阐释“心中”这个要点的试卷实属凤毛麟角。

然后，作者又由人及己，呼吁包括自己在内的青年一代“应该成为一名天使”，把青春、智慧和才华贡献给祖国的建设事业，进一步阐释了“天使”应具有奉献精神，正是奉献精神才将平凡的人雕琢成天使的辩证关系。

最后，作者以一连串排比句收束全文，强调了雕琢心中的天使最重要的是奉献精神，而不在于“惊天动地的壮举”和“轰轰烈烈的誓言”，结尾酣畅淋漓，干净利落。

奉献精神作文范文第4篇

《大鱼海棠》这部电影是在朋友的强烈推荐下一同去观看的，在上映前的几分钟才知道这是一部中国风的动画。对于中国的动漫，尤其是面对成年受众的动漫，个人印象一直都停留在画风不成熟，逻辑混乱，情节不畅等等上面。这里给大家分享一些关于大鱼海棠观后感作文，供大家参考。

大鱼海棠观后感作文1今天，老师带领我们去观看了电影---《大鱼海棠》

影片主要讲述了在45亿年前，盘古开天辟地之后就分为了人界和灵界，在灵界中有一个族群，他们叫做“其他人。”居住在“神之围楼。”而其中的一位叫做椿的女孩，在成人礼变成大鱼到人间巡礼，被网围住之后被一位男孩相救，男孩却意外身亡。椿回到自己的世界，用自己一半的寿命换回了男孩的灵魂，取名为鲲，之后帮他回归大海。

这个故事中，最使我感动的就是椿知恩图报、逆天而行，用自己一半的寿命换回了鲲的灵魂。

由此，我想到这样一个故事：一个独臂乞丐来到一户人家，想乞求一些钱财，而那位妇女并没有直接给他钱，而是让他搬砖，乞丐非常愤怒：“我都断了一只手臂了，你还让我搬砖。不愿意给我钱就直说!”妇女并不生气，俯下身只用一只手搬砖。乞丐怔住了，俯下身用一只手搬完了所有的砖，妇女递给他20元钱。多年之后，独臂乞丐已小有成就，又来到了妇女家，感谢她的“高贵的施舍”!

这两个故事当中，主人公知恩图报的精神值得我们学习!

大鱼海棠观后感作文2今天，我们在金笔作文学校的带领下观看了一部感人肺腑的电影——《大鱼海棠》!

这部电影主要讲了这样一个故事：在一个星球的成人礼上，刚满16岁的椿化成鱼去人间巡礼，而椿不惜用自己的一半寿命甚至整个生命去和灵婆做交易，去救一个为了救她而死去的人类男孩，而深爱着椿的湫用自己的生命换回了椿的生命。

然而，这部电影里最让我感动的是这一部分：湫得知椿牺牲自己一半寿命去救那个人类男孩鲲时，他十分地难过，他不想让自己深爱的人就这么牺牲，于是奉献了自己的整个生命来换来椿的生命。我被湫舍己为人的精神感动了。

当然，像湫这样舍己为人的人还有很多：哈尔威船长在轮船出事时，为了让整个船的游客都安全地逃出，牺牲了自己，和轮船一起沉入了海底。虽然哈尔威船长已经牺牲了，但他的精神永远活在人们的心中!

奉献别人，照亮自己!奉献会让社会更加美好——愿你我携手同行，发扬奉献精神!

大鱼海棠观后感作文3“所有活着的人，就像大海里的一条鱼!” ——《大鱼海棠》

昨天金笔作文学校组织去影院看了一部打动人心的电影——《大鱼海棠》。

这部电影讲述了四十五亿年前，这个星球上只有一片大海和一群古老的大鱼。在与人类世界平行的空间里，生活着一个规规矩矩、遵守秩序的族群，他们为神工作，掌管世界万物运行规律，也掌管人类的灵魂。这个族群里的生物，不是人，也不是神，它们是“其他人”。一位掌管海棠花的少女椿在十六岁成人礼上化作一只大鱼到人间巡礼。一位人类男孩为救椿献出了自己的生命，椿为了让他复活，历经了种种困难帮助人类男孩的灵魂——一条拇指那么大的小鱼，成长为一条比鲸更大的鱼并回归大海。

这位叫椿的少女懂得知恩图报，人类男孩鲲舍己救人，不，是“舍己救鱼”。我们也应该向他们学习，知恩图报、舍己为人的精神。

人民教师张丽丽为救一个想跳楼的学生，不幸献出了自己的双腿。这不就是舍己救人吗?

这些“其他人”都是善良、纯洁、美丽的化身，正所谓“好人有好报”，正如天神湫所说：“为自己爱的人作出奉献是在所不辞的!”

大鱼海棠观后感作文4周一，我们去九方中影看了一部新出的电影，名叫《大鱼海棠》，受到了很大的启发。

电影的主人公椿在人间游历时，因法力失效而遇到危险，幸好被人救了，但救她的人却因为救她而淹死了。为了报恩，椿到灵婆那里用自己的一半寿命，换回了救命恩人的灵魂——鲲，历尽艰险把它养大，并最终在她的朋友湫的帮助下回到了人间。

电影中的人物给我留下了极其深刻的印象，有慈祥的丿，有乐于奉献的湫，也有善良的椿奶奶凤凰……但留给我最深印象的还是坚持不懈的椿，哪怕面对可能给族人的灾难、族人强烈的反对和前途未知的种种困难，她从来没有动摇自己的理想和信念，始终坚持不懈，始终没有放弃，最终成功实现了自己的目标。

和电影里的椿相比，我还有很多地方应该向她学习。有段时间我非常喜欢拼积木，曾经买了一个拼风车的积木——很难拼的那种。一开始，我照着说明书上所讲的步骤来拼，可是说明书很“乱”，也很“难”看懂。才看了一点点，我就嫌麻烦，把说明书扔一边，走起了终南捷径——直接拿着封面上图片开始拼。一开始还算顺利，等拼到一大半时，剩下的那点却怎么拼不上去。等回过头来想起说明书，却发现说明书上说得好像也不是很明白。拼拼看看，看看拼拼，折腾了几下，我就偷懒了，想等爸爸回来再教我。后来，爸爸一直没有空，自己也曾想过继续拼下去，可却总是“没有时间”。就这样，那个风车到现在还是半成品。

无论是电影中椿的故事，还是现实中我自己拼风车的故事，无一不在告诉我们：只有坚持，才会成功!没有坚持，一切都可能是一场空!

大鱼海棠观后感作文5初看《大鱼海棠》时，我并未理解其中包含的真正意愿，只是读懂了表面的爱情故事，可当我再次认认真真的读了一遍，并根据一条评论让我有了些许触动，让我真的感觉这部电影十分用心。

首先，这部影片主要讲述的是梦想。椿送鲲回家的过程可以看作是一个逐梦的过程。人间是一个美丽的梦，鼠婆说：“人间是个好地方。”椿在成人礼时去往人间，接受了这个梦，梦在心中孕育，她独自培养了这个梦，直到它长大。鲲作为梦而诞生。“我希望你能长大，长得比玻璃缸还大，比桌子还大，比镜子还大，比床还大，大到整个屋子都装不下你，阁楼也装不下你。”这可以理解为是梦想的膨胀，椿和鲲命运相连，实则是人与梦想相连，人在梦在，人亡梦亡，人是带着梦想生存的。

一个人不能没有梦想，没有梦想，就已然没有了活着的动力，但只要心中有梦，只要朝着梦想努力，就一定可以实现。也许现在的我们对于未来，还只怀有无限憧憬，而不是付出实际的行动，但梦在，希望就在。也许梦想会随着年龄的增长而不断变化，但这也说明了我们的成长，我们的成熟，加油吧，朝着你的方向奋斗!

大鱼海棠观后感作文6今天，我们金笔作文学员们有幸看了一部电影----《大鱼海棠》。这部电影讲述了在四十五亿年前，这个星球上，只有一片大海，和一群古老的大鱼。在与人类世界平行的空间里，生活着一个规规矩矩、遵守秩序的族群，他们为神工作，掌管世界万物运行规律，也掌管人类的灵魂。主人公椿是一位灵界的少女，她掌管海棠。在她十六岁成人礼那天到人间巡礼，变成鱼的她不幸被人类网住，被一个人类男孩救出了，这个男孩也因此失去了生命。椿为了报恩不惜一切代价到灵婆那里用自己一半的寿命换回了鲲的灵魂。并把鲲养成一条比鲸更大的鱼并回归大海。

在这部电影中令我最感动的一幕就是湫为了把椿的一半寿命换回来，到灵婆那里做交易，用自己的命换椿的命，并不惜一切代价为椿和鲲开辟回到人间的道路。

奉献精神作文范文第5篇

“吃别人嚼过的馍没有味道。”因此，我们训练学生写作时，要求学生用新材料来写。一位作家曾说：“别人没有看到的，你看到了，这是新；别人看到了但没有想到，你看到了，想到了，这也是新；别人看到了，想到了，但没有写出来，你看到了，想到了，写到了，这也是新。”由此看来，在选材上要有创新，就要见他人之所未见，想他人之所未想，写他人之所未写。我们教师应要求学生深入生活，收集写作素材；还要让学生加大阅读量，布置学生假期阅读中外名著，多记多想，积累素材。有了写作的素材，还要求学生大胆地抛弃那些你用他也用的“陈谷子，烂芝麻”，而去选用那些紧扣社会节奏，反映当代生活的生动新颖的材料入文。只有选新材，走新路，作文才能具有新意。

（二）要指导学生进行立意创新

古人云，文“以立意为宗”。文要取胜，贵在意有创新。而意要创新，关键在于面对题目选材时要善于从他人习以为常的材料中挖掘出他人没有或尚未发表过的新思想、新观点、新感受、新体验，这样写出的文章才会新颖别致。我们教师应加大力度培养学生的发散思维，求异思维，逆向思维能力，使其作文立意有独创性。

1、运用发散思维指导学生多角度立意

如指导员学生写《路》时，可以对路从以下几个角度去开拓和挖掘出新的立意：

［角度一］从路的作用角度思考

（供人、车辆通行，日复一日，年复一年，不计报酬，不求索取，默默无闻。由物及人联想：在各行各业各条战线上，有许多为他人，为国家，不计报酬，无私奉献的人。）

立意：颂扬无私奉献精神。

［角度二］从路的变化角度思考：

立意：赞美祖国的建设成就，抒写爱国之情。

［角度三］从路的特点（多）角度思考：

（联想：人生之路有正路、邪路。）

立意：青少年要树立正确的人生观，价值观，走好人生之路。

［角度四］从路的特点（崎岖）角度思考：

（联想：学习科学文化知识没有平坦的大路可走。）

立意：在学习科学文化知识的道路上，只有沿着崎岖小路攀登，克服艰难险阻，才有希望达到光辉的顶点。

［角度五］从路的形成（走出来的）角度思考：

（联想：事业的成功靠开拓）

立意：路是人走出来的，只有勇于创造，敢于开拓，事业才能有所成功。

可以启发学生从中立意，从而写出富有新意的作文。