前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇心理活动策划范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。
同时,我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》,相信看到他们,我们也能看到自己大学的身影,并能思考自己以后的路。
二.活动背景
大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会进步的重要推动力量。大学生要做 “德智体美”全面发展的人才,锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟,心理活动正逐渐走向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性,但缺乏成熟的理性思考能力,思维方式单一,容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心,自我评价往往偏高,在受挫折后,容易产生逆反情绪;大学生精力充沛,兴趣广泛,活动能力强,对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定,极易产生心理矛盾、心理冲突。因此,大学生需要心理健康教育,以提高学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进其人格成熟,使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育,走出了一条“课程+讲座+咨询+干预+社团+自我调适”的新路子,有力地维护了学校的稳定和发展,得到了广大学生的好评和信赖。学校为此,把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月,让更多的学生树立心理健康意识。
地点:凌峰楼B座107
三.参加人员:
四.活动流程
㈠全体自觉维持会场纪律。
㈡主持人致开幕词,介绍到场嘉宾,活动开始;
㈢放映影片:《那时的我们》
注:在节目表演过程中穿插互动环节,即主持人围绕“大学生心理健康方面” 提相关的小问题,同学们有奖竞猜。
㈣特邀嘉宾对活动作总结;
㈤主持人致闭幕词,活动结束。
五.活动分工
1.文艺委员:主持节目并组织与现场互动;
2.班长、副班长:维持现场 纪律;
3.组织委员、宣传委员:搜集相关资料并在班上做宣传;
为丰富校园文化生活,培养学生的才艺发展。促进更好的选拔文艺人才,我院特举办此次“美丽新星”才艺大比拼活动。
二、活动地点
湖北职业技术学院西区大礼堂
三、活动时间
xx年三月上旬至三月下旬
四、活动简介
主办单位: 湖北职业技术学院护理学院文艺部
承办单位:
活动简介:此次活动不仅将是一个很大的机遇,也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何,都将会在我校和社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引社会和媒体的关注,这对于此次活动对我校宣传是绝好机会。
大赛报名时间:
五、大赛报名规则
(一)、报名条件
热爱祖国,崇尚科学,年龄在18周岁至24周岁之间,身高158cm以上的护理系大学生;五官端正,身体健康,具备基本艺术素养;普通话流利。
(二)、报名方式
1、获取报名表格:护理学院团总支文艺部
2、参赛报名需提供以下材料:
填写《湖北职院护理学院“美丽新星”大赛报名表》
由各班文艺委员统一上交团总支文艺部。
(三)、参赛选手须知
1、大赛报名表各选手务必认真填写,自己的姓名、班级、个人爱好等。
六、评判标准
湖北职院护理学院“美丽新星”活动,具有科学的选手评判标准,内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、普通话。
(一)、比赛规则
1、为了保证比赛的公平,对于投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。
2、为了维护活动的公平性,采用投票+评委打分两种方式进行最终的评分,以决定最终获胜者。评委打分与投票所占比例为:40%:60%。
(二)、比赛项目
(三)、参赛选手顺序
由选手抽签决定,不得相互更改选手顺序
(四)、参赛选手服装
由各班级或参赛选手自行解决,文艺部原则上不参与服装安排
七、奖项设置
获得湖北职院护理学院“美丽新星”总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证书,奖品
获得湖北职院护理学院“美丽新星”大赛总决赛前10名的选手由大赛组委会颁发湖北职院护理学院“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。
大赛还设立最佳舞台奖、 最佳人气奖 、最佳表演奖若干名
八、 宣传策划
本次大赛的宣传要进行地毯式宣传,采用多形式,多手段在校园全面展开宣传,宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进,不断加入宣传力度。
1、户外广告
为了增强我校大学生的注意力,形成印象积累效果,在大学校园内设立户外牌,张贴广告宣传画,使人们以欣赏艺术的轻松心情,自然地接受大赛信息。具体地点选择在人流集中的地方,如:食堂、寝室、校园主干道等。
2、拉横幅
3、校园广播站宣传
九、舞台布置
1、由团总支文艺部负责,力求与大赛主题吻合。
十、大赛纪律
1、由护理学院纪检部负责,团总支各部齐心协力
策划书:陈帆
最新开学典礼活动方案1
一、活动主题:新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学2018年春季开学典礼
二、活动时间:2月26日上午9:15
三、活动场地:操场
四、活动安排:
1.主持词撰写、主持人培训:李芳
2.拍照:邱晓玲
3.队形:金艳东
4.活动道具准备:
(1)校门口:气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃,活力狮娃(滕金花)
(2)开学典礼背景宣传及红地毯布置:新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学2018年春季开学典礼(黄永刚)
(3)缤纷寒假活动展示:一个年级一块展板,2月25日放学前布置完毕(负责人:各年级年级组长检查:顾建平)
一二年级:家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇,人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。
三四年级:结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览
五六年级:剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展
(4)学生:开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语,署名,折成自己喜欢的形状,并塞入红包。开学典礼时,可以送给自己班级的,也可以跨班级、跨年级送给其他同学,或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备,各班班主任提前通知学生每人做好准备,每个学生至少准备一个红包。
(5)教师:班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前,班主任在每张彩纸上写上一句祝福语,署名,塞入红包。
(6)三位校长各自的新年祝福红包、大队长代表全校学生给全校老师的一个祝福红包。(红包学校准备,祝福大队长书写)负责人:滕金花
5.活动布置、新闻撰写:李芳
五、活动流程:
(一)中国鼓开场(负责教师:张兆麟)
(二)升旗仪式(滕金花)
(三)赠红包:送伙伴最美的祝福
1.学生互送祝福:学生将准备好的祝福红包送出。
2.教师赠红包:班主任给学生送祝福红包。
(四)拆红包:与伙伴分享祝福
1.学生清点自己收到的红包个数,并拆开祝福红包分享祝福。
2.采访,比比谁得的祝福最多。
主持人采访学生,得到几个红包,说说都是写什么祝福等等。一二年级学生采访三到四个学生,中高年级各采访两个。采访教师,说说收到什么祝福?心情如何?
(五)学生代表赠红包
1.少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。
2.大队辅导员滕金花老师代收红包,并说几句感谢语。
(六)特别的红包给特别的你
表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生
(七)校长赠红包
1.金虹霞校长总结此次活动。
2.金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。
3.三位校长送出红包,大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。
(八)舞龙表演(负责教师:)
开学典礼结束。
注:如下雨,各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。
最新开学典礼活动方案2
一、活动目标:
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学期生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间
三、活动地点:学校操场
四、活动主持:
五、议程:
(一)主持人宣布开学典礼开始。
(二)鼓号队奏升旗曲,升旗手升旗,全体学生行队礼,唱国歌。
(三)__校长寄语
六、活动要求:
1、全员参与,教师、学生情绪饱满,精神振奋。
2、全体学生准时整队进场,班级学生按照制定的位置站好,遵守纪律。班主任站在学生队伍后面,其他老师在学生后面按级部成排就座。典礼结束后,各班有序退场。
七、具体安排:
1、校园环境布置安排体育组
2、制定活动方案,组织活动实施及主持人训练。
3、负责各级部场地位置的安排,并组织队员有序入场。体育组
4、准备音响布置会场。体育组
5、摄影安排。
6、会标准备。
班主任:加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。
最新开学典礼活动方案3
一、寒假回顾
合:各位老师、同学们,新年好!
甲:踏着春天的脚步,带着对寒假生活的美好记忆,我们又回到了美丽的校园!
乙:回来的感觉真好!新书散发着油墨的清香,崭新崭新的,同伴的笑脸甜甜蜜蜜的,老师的问候亲亲切切的。
甲:新学期就像是刚刚翻开的一本新书,在那整洁的封面上,写满了老师、家人,同学对你们的希望和祝福。
二、学生代表发言
甲:首先让我们来听听新学期毕业班同学的心声。
乙:欢迎六年级学生代表陈群龙同学发言。陈群龙同学在上学期期末考试中取得了优异的成绩,在这里我们向他表示衷心的祝贺。
(陈群龙发言)
乙:陈群龙同学作为毕业班的一名代表,诚恳的发言表明了他刻苦学习的决心和努力的方向,还把祝福送给了每一位同学。谢谢他!
乙:在这里我要特别对六年级的同学们说几句,这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段,希望你们找准方向,增强自信心,发扬勤奋、刻苦的学习精神,努力取得成绩。
甲:我们一定会努力学习,考取好的成绩,为学校争光的!
三、校长讲话
甲:新学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。
乙:今天不但是每位同学新学期学习的开始,也是每位辛勤的园丁工作的开始。
甲:学校是一个温暖的大家庭,它给予了我们生命成长的力量。新的学期,学校领导也对大家寄予了很大的期望。
乙:下面,就让我们用心聆听杨校长对我们新学期的寄语!
(校长讲话略)
甲:校长的话语真诚,亲切,是我们新学期的方向和目标。
乙:新学期我们更应该规范我们的行为,爱护我们的校园,做学校的小主人!
四、开学典礼结束
甲:走向2012,让我们时刻准备着,为建设一个更加和谐、更加文明、更加美好的校园而努力奋斗!让我们在新的学年里克服学习中的一切困难,使自己学有所长,学有所获,不断进步!
乙:2012年春学期开学典礼到此结束!在此我们祝愿老师们在新的学年里身体健康!工作愉快!
一、活动背景:在5.25心理健康日来临之际,心理协会举行一系列活动,帮助大家解决心理疑虑,帮助大家深入了解自己的气质、性格和人际关系,以及更好的制定对未来职业的规划。
二、活动目的:让更多大学生关心自己的心理健康,认识到心理健康对大学生的重要意义。同时让更多的朋友了解心协、关注心协,关心你我他,让我们的生活更加精彩。
三、活动主题:我就是我,爱我。
四、活动形式:现场心理咨询、心理测试(包括个人的气质测试、性格测试和人际关系测试等)、职业规划、工艺募捐。
五、活动时间:xx年5月25日
六、活动地点:状元楼前坪和艺术楼前坪
七、活动对象:湖南涉外经济学院大学
第二部分:活动流程
一、活动前期工作安排
㈠、负责部门:办公室
负责人:汤龙
具体任务:
1、协调宣传部做好前期工作
2、统一协调各部门成员工作,并督促心协干部及时到岗
㈡、负责部门:组织部
负责人:张玫
具体任务:
1、负责讨论和撰写活动策划书
2、负责活动道具的借用
3、负责协调宣传部做好前期的宣传工作
㈢、负责部门:信息部
负责人:马功勇
具体任务:
1、向分会关于“吾爱吾”活动的通知
2、对各分会解析此次”吾爱吾”活动的目的
3、宣传组
㈣、负责部门:宣传部
负责人:刘旺
具体任务:
1、负责横幅的申请和制作
2、海报的制作
3、负责咨询老师卡片的制作
4、负责宣传单的制作
㈤、负责部门:心研部
负责人:罗智华
具体任务:
1、负责制作个人气质测试、性格测试和人际关系测试等方面的测试表
2、了解更多关于个人气质、性格和人际关系等方面的心理知识
3、了解更多个人心理特征制定对未来职业的规划方面的心理知识
㈥、负责部门:外联部
负责人:杨亚宇
具体任务:
1、协调宣传部做好前期工作
2、安排人员进行现场咨询
负责人:柏明霞
具体任务:
1、安排人员对此活动进行拍照
2、安排人员对活动进行记录
二、咨询现场当日流程
1、8:00 所有无课的心协成员在心协办公室集合
2、8:00~9:00 现场布置
①在状元楼前坪靠宿舍楼前的空地上,横向摆放八张办公桌,桌子的两侧均摆放八条椅子,在每张桌子上摆放咨询老师的姓名,另一张摆上“心理咨询点”;两张桌子共用一把遮阳伞;在桌子的旁边用画架画板摆出七位心理老师的简介,在“心理测试点”旁边摆一个测试流程(填写测试表格—填上手机号码—结果出来短信通知);每把遮阳伞下箱水;每张桌上一支水性笔和一叠材料纸(用来写老师的分析和写预约);
3、9:00~11:30 心协干部现场咨询(主要是心理测试)并宣传
4、11:30~2:00 心理老师现场咨询
5、2:00~3:00 将咨询现场搬至艺术楼前坪,面向艺术楼,按上面的说明摆放;
6、3:00~5:30 心协干部现场咨询(心理测试)
7、5:30~7:00 心理老师现场咨询
具体任务
组织部、信息部
负责人:张玫、马功勇
1、负责桌椅和桌布的搬运
2、负责遮阳伞的搬运和摆放
3、负责矿泉水的搬运
4、维护现场卫生和秩序
宣传部
负责人:刘旺
1、对现场进行布置
2、安排人员在现场对活动进行介绍
负责人:柏明霞
1、对现场进行活动拍照
2、对活动进行记录
心研部
负责人:罗智华
1、配合心理咨询老师完成心理咨询
2、负责个人气质测试、性格测试和人际关系测试表的填写
3、根据以上测试的结果给被测试人一定的解析
外联部、办公室
负责人:汤龙
1、负责协调各部门成员的工作
2、负责邀请心理咨询老师到现场咨询
三、活动后期工作
心研部
负责人:罗智华
1、将各项测试表进行统计分类并保存
组织部
负责人:张玫
1、对贴出的海报和横幅进行回收
2、对活动用到的各种道具分类归还
办公室
负责人:汤龙
1、安排人员清理场地
第四部分:活动要求以及注意事项
活动要求:
1、所有工作人员要按时按质的完成分配的任务
2、碰到自己不能解决的问题或有其他疑问的及时提出并解决
3、活动期间所有工作人员必须佩戴好工作牌,并且在规定时间内集合
4、各部门相互协调好各自的工作
注意事项:
1、如遇下雨,将会此次活动改在心理协会办公室进行
2、如果天气炎热,可以借伞遮阳,并且准备一定量的水
经 费 预 算 表
物品名称
物品单价
物品数量
合计(元)
活动宣传喷绘
80元/张
5张
400
横幅
40元/条
4条
160
校广播宣传:
100元/条
1条
100
太阳伞:
30元/把
5把
150
桌布:
20元/块
6块
120
桌子:
20元/张
8张
160
椅子;
15元/条
16条
240
活动宣传海报
5元/张
16张
80
场地布置
285元/次
1次
285
水性笔
1元/支
20支
20
打印测试表
0.5元/份
300份
150
材料纸
2元/叠
6叠
12
饮用水
24元/箱
5箱
120
照片摄影
100
快乐成长,你我同行
二、活动性质
结构式、教育性成长小组
三、活动规模
每次40名组员,3位领导者。
四、参加对象
小组成员为在校大学生。组员是异质的,所有组员均有强烈的认识自我的意愿,能认真地对待小组活动,并遵守相应规则。
中专部、交通系、汽运系、机电系、车辆系、信工系、经管系。
五、团体活动时间和地点
每次2.5—3个小时。
地点在1号楼201教室。
六、组长介绍
符主任:学生处心理健康教育中心主任。长期从事学生工作,具备丰富的学生心理咨询实践经验。亲切和蔼,有良好的领导小组的意愿。为人真诚热情,善于沟通,协同能力强。
马老师:学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询等咨询类课程,具备较扎实的理论基础。曾参加过成长小组活动,有一定的实践经验。为人友善真诚,亲和力强,关心他人,沟通和协同能力较好。
种老师:学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询、团体辅导、学校心理辅导等咨询类课程,具备较扎实的理论基础。曾参加和领导过成长小组活动,有一定的实践经验;为人真诚、热情,性情随和,是良好的倾听者。
七、团体目标
通过为组员营造一个真诚、尊重和温暖的小组氛围,引导他们学习人际交往的技巧,体会团队合作的重要,从而提高团体的凝聚力。
八、活动方案
活动名称 活动目标 时间安排 1微笑握手 让成员很快行动起来,在活跃的气氛中彼此认识和了解。 5分钟 2知你知我 相互认识,增加熟悉度。 5分钟 3对对碰 扩大交往圈子,拓展相识面。 10分钟 4连环自我介绍 进一步扩大交往范围,引发个人参与团体的兴趣。体会人际交往的技巧 20分钟 5心有千千结 团队合作,靠集体的力量解决困难,体会团队支持对个人的意义和重要性。 25分钟 6同舟共济 团队合作 20分钟 7突围闯关 促进人际关系,培养团队合作精神。 25分钟 8成长三部曲 学会用积极的心态面对生活中的挫折和困难 20分钟 填写团体活动练习单 “进入大学后的三个最”和“大学生活规划” 1 进入大学后我最高兴的是( ) 2 进入大学后我最成功的是( ) 3 进入大学后我最担忧的是( ) 4 大学“生活拼图” 25分钟 9接龙 敢于面对输赢 10分钟 10龙头秀 相互欣赏 5分钟 11相互放松 活动结束 5分钟