西游记梗概

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇西游记梗概范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

西游记梗概范文第1篇

1、内容分为三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由；第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。

2、《西游记》中国古典四大名著之一，是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，作者吴承恩（争议），成书于16世纪明朝中叶，主要描写了唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。

（来源：文章屋网 ）

西游记梗概范文第2篇

关键词：生物质颗粒；重油；能效测试；技术经济；节能减排

0 引言

由于作为高耗能设备的燃重油工业锅炉不仅消耗化石燃料而且对环境有严重污染，因此为响应节能减排的要求需要对燃重油锅炉进行改造以减少对化石燃料的消耗和对环境造成的污染。结合我国秸秆资源丰富，生物质燃料在工业锅炉上运用已经有比较成熟的经验。如能将燃重油的卧式内燃炉改造成燃生物质成型颗粒的工业锅炉，即缓解能源及环境的压力，又具有良好的经济性和社会效益。因此本文就燃重油的卧式内燃炉改造成燃生物质成型颗粒的工业锅炉在技术上对改造前后进行详细的热效率对比测试分析，在经济上对改造前后锅炉进行技术经济性比较分析。

1 燃重油锅炉燃料变更改造的热效率测试分析

1.1 研究范围

为比较清楚明晰的比较改造前后锅炉系统的节能及热效率情况，以比较有代表性的额定功率为4t/h，额定压力为1.25MPa的工业锅炉为研究对象，其中，燃重油工业锅炉型号为WNS4-1.25-Y，该系统中包含锅炉本体、辅机及安全部件，锅炉设计效率为86%，通过改造将燃重油燃烧机改造成燃生物质颗粒燃烧机，并在尾部加装常压节能器及除尘器等。改造后锅炉系统如图1所示，生物质颗粒通过上料斗进入锅炉生物质燃烧机进行燃烧，烟气经节能器、除尘器由引风机引入烟囱排入大气，炉渣由燃烧机出渣口定期人工排除作为废弃物处理，产生蒸汽进入工业生产。本文根据《工业锅炉能效测试与评价规则》TSG G0003-2010[1]对锅炉系统改造前后进行锅炉详细能效测试，测试期间按照锅炉正常生产供汽状态，改造前后锅炉均保持供蒸汽压力0.8MPa连续稳定运行。

1.2 锅炉系统正平衡法测试分析

根据TSG G0003对锅炉进行正平衡实验，并对改造前（燃重油）和改造后（燃生物质颗粒）测试实验期间锅炉燃料进行化验，其工业分析分析结果如表1所示，元素分析结果如表2所示。

实验期间，改造前后锅炉蒸汽压力均为0.85MPa，测试结果为改造前锅炉的给水流量为3.247t/h，燃料消耗量为0.285/h，给水温度24.9℃，给水压力为0.98MPa，改造后锅炉的给水流量为3.121kg/h，燃料消耗量为0.602t/h，给水温度为24.8℃，给水压力为1.07MPa，根据锅炉正平衡计算公式计算得出，改造前正平衡效率为84.59%，改造后正平衡效率为82.96%。

锅炉正平衡计算公式：

（1）

1.3 工业锅炉反平衡法测试分析

在进行锅炉反平衡法测试实验时，炉渣、漏渣及飞灰样化验结果如表3所示。

锅炉测试得到改造前锅炉为燃重油锅炉故没有炉渣，漏渣及飞灰的产生，排烟及大气参数如表4所示。

根据TSG G0003-2010计算得到测试结果如表5所示，

根据工业锅炉反平衡计算公式

（2）

得到改造前锅炉反平衡效率为85.36%，改造后锅炉反平衡效率为81.92%。

故根据锅炉热效率计算公式

（3）

得到改造前锅炉热效率为84.98%，改造后锅炉热效率为82.44%。

1.4 锅炉能效分析

由燃料化验分析可以看出，改造后锅炉热效率略低于改造前，改造前后燃料热值变化很大，重油热值远高于生物质颗粒热值，重油的灰分小于生物质颗粒的灰分，由于改造前为燃烧重油，因此改造前锅炉是没有固体燃烧损失及灰渣物理热损失其主要热损失为排烟热损失，改造后锅炉以生物质颗粒为燃料灰分含量高，其含硫量明显低于重油，改造前燃重油锅炉主要热损失为排烟损失，由于改造后锅炉产物中有了炉渣，飞灰等，因此其主要损失为排烟热损失和固体未完全燃烧损失，通过排烟参数测量可以看出，锅炉经过燃料系统及节能系统改造后排烟温度大大降低且无SO2排放。通过对改造前后锅炉热效率实验分析可以看出，燃料系统变更后热效率略低于改造前，考虑到燃料特性及燃烧方式的不同，改造后满足锅炉效率要求，并且满足环保及资源消耗的要求。

2 燃重油锅炉燃料变更改造的技术经济分析

为了比较清晰的表示出改造前后锅炉系统的经济效益变化，本文对锅炉改造前后运用技术经济学[2]的观点进行经济性分析。

假设每年运行7200小时，蒸汽现价为300元/t，重油价格为3000元/t，营业税率及附加为3%，折现率为8%，锅炉系统投资120万元其建设期为1年，改造工程为60万元，人工投入为40万元/年，维护设备投资为15万元/年，改造节能补贴为100元/t标煤，该系统运行20年，设备残值为5%。由此知，改造前该锅炉系统出蒸汽量为2.55万t/年，其收入为766.20万元/年，可盈利62.24万元/年，其总收益额为1130.69万元。改造后锅炉系统出蒸汽量2.24万t/年，其收入为757.71万元/年，折算节能量为2408.8t标煤/年，可盈利145.10万元/年，可得改造后20年总收益为2730.68万元。

考虑到现金的时间价值改造前后工业锅炉系统的累计净现值（NPV）如图2所示，可知其改造后工业锅炉系统动态回收期为2.36年（包括建设期）小于改造前的3.18年，改造后内部收益率为80.61%大于改造前的51.85%，改造后的总净现值为1246.46万元大于改造前的492.36万元，因此改造后锅炉系统抗风险性及收益高于改造前锅炉系统。

3 结论

（1）通过改造前后锅炉热效率实验分析可知，改造后锅炉出蒸汽量为3.121t/h略低于改造前锅炉出蒸汽量3.547t/h，改造后锅炉效率为82.21%略低于改造前锅炉84.98%；

（2）改造后燃生物质颗粒锅炉系统无二氧化硫排放且代替重油化石燃料，折算节能量为2408.8t标煤/年，改造后锅炉系统是一种低污染且节能的工业锅炉系统；

（3）由技术经济性分析知，改造后内部收益率为80.61%大于改造前的51.85%，改造后的总净现值为1246.46万元大于改造前的492.36万元，因此改造后锅炉系统抗风险性及收益高于改造前锅炉系统。

参考文献：

西游记梗概范文第3篇

[关键词]钻井平台 柴油机组 冷却系统 更新改造

中图分类号：TE52 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）02-0000-01

0 引言

随着海洋石油开采技术的逐步发展，海上钻井作业不断向深海域深井施工延伸，与此同时，海上安全环保法律法规更新，对钻井平台主柴油发电机组的排放要求日益严格。因而，近年来，国内不断有海上钻井平台进行主柴油发电机组的更新换代，以获取更大功率更优性能。在平台柴油机组改造过程中，冷却系统作为柴油机组五大关键系统之一，优化其改造方案，对降低升级改造物料成本、人工成本均具有重要影响。

1 钻井平台柴油机组冷却系统概述

目前，海上钻井平台柴油机组冷却系统多采用中央冷却系统，典型的冷却系统由海水泵、淡水泵，进出水管线、调温器，热交换器、散热器、风扇、膨胀水箱、温度表、压力表等部件组成，其基本特点是使用不同工作温度的两个单独的淡水（防冻液）循环系统，即高温淡水（约80℃～85℃）和低温淡水（约30℃～40℃）闭式系统。前者用于冷却主机，后者用于冷却高温淡水和各种冷却器。受热后的低温淡水再通一个中央冷却器由开式的海水系统进行冷却。由此，可保证只使用一个用海水作为冷却液的冷却器，简化了海水管系的布置，并可保证柴油机在工况变化时其冷却水参数变化较小。

2 胜利六号自升式钻井平台柴油机组冷却系统更新改造实例

2.1改造前系统的配置与布置情况。该平台原有3套EMD L12-645-E6主柴油发电机组，机组电功率1050kW，600V，60Hz，900rpm，无进气涡轮增压。其柴油机组冷却形式为海水热交换器（管式，散热量480KW）加风扇水箱散热（散热量：500KW），冷却系统布置在离平台生活区1层约5m处，中间间隔1桩腿固桩区，系统简略原理如图1所示（以一台柴油机为例）。

2.2 系统更新改造情况。平台更换机型为3套CAT 3516C主柴油发电机组，机组电功率1505kW，600V，60Hz，1200rpm，0.7pf，3相，进气涡轮增压。在冷却系统设计要求上，新机组比老机组多一路空气冷却，需要冷却系统散热量也更大。综合考虑成本与管线布局，平台最终确定在原冷却系统基础上，高温水（缸套水冷却一路）经管式热交换器加风扇水箱冷却，低温水直接用风扇水箱散热冷却，选用高转速大功率风扇（风扇型号：1800/8\8/P9TR，功率：50.5KW，转速：1176RPM；电机型号：55KW/6Poles/440V，60Hz/IP55）和散热量更大的水箱（水箱通2路三防液，高温路散热量：680KW，低温路散热量：486KW），改造后的系统原理如图2所示（以一台柴油机为例）。

3 冷却系统更新改造后的使用情况与优化措施

3.1 改造后的使用情况。改造后，经过一口4700m左右的深井钻井施工实验，在主发电机组各种负荷下，该冷却系统均能满足机组冷却要求，温度范围适当，但在平台停工空闲期间，却暴露出问题：①由于低温三防液（增压进气冷却一路）无海水冷却，柴油机组低负荷运转时，仍必须使用散热风扇，增加用电消耗；②改造升级后所选用的风扇功率大、转速高，布置位置靠近生活区，噪音大，影响职工休息。

3.2 缺陷优化措施。为降低噪音，进一步优化冷却系统，后期，平台补充配置了3台6se7031―5ef61型变频器，通过控制风扇电机频率变化，在平台停工、试油等柴油机组低负荷工作时，将水箱风扇转速由1175RPM降至900RPM左右，既降低噪音又不影响机组冷却。

4 平台柴油机组冷却系统更新改造的推荐方案

反思该平台冷却系统改造后存在的散热风扇不能停、噪音大问题，结合上述改造经验，再一次进行类似钻井平台柴油机组冷却系统的更新改造时，可考虑如下图3所示方案。该方案配置两个散热量较大的板式热交换器代替原系统管式热交换器，如此高低温三防液均可直接由海水冷却，相当于一套备用系统，可随时切换使用，平时钻井平台海水深井泵常开，冷却系统使用板式热交换器既可，完全解决了噪音大问题，且板式热交换整体占用空间较同冷却面积的管式热交换器小，便于布置。

5 平台柴油机组冷却系统更新改造的注意事项

钻井平台柴油机组冷却系统的更新改造是一个涉及多个专业的复合性工作，尤其是在老柴油机组与新柴油机组的功率、转速与散热量相差较大的情况下，更要准确、系统、规范的考虑改造前后的布置、适用性和安全环保等各个事项，尤其应注意：①综合考虑柴油机组工况、安全环保要求、能耗等因素，合理确定冷却系统各部件参数；②冷却系统位置离主机远、用管线长时，应正确核算附加管线阻力；③保证冷却海水流量足够，海水出口温度不应超过55℃，以免盐分析出而沉淀积垢，影响传热。

参考文献

[1] 黄少竹主编.船舶柴油机.大连海事大学出版社，2006.

西游记梗概范文第4篇

一、转换叙事视角，走进人物内心

叙事性小说主要是以叙述为主，其中包含不同的叙事视角，有第一视角、第二视角以及第三视角。第一视角也叫作有限视角，主要以第一人称为主进行叙述，给人以真实生动之感。第二视角的叙述，可以增强文章的抒情性和亲切感，便于情感的交流。第三视角也叫作全知视角，能够全面地展现小说故事梗概，反映现实愈加灵活自如。

比如，我引导学生们带着有关叙事视角的转换阅读中国古代四大名著之一的《西游记》，让他们结合《西游记》中的叙事视角，来进一步体悟文中人物内心情感的表达。《西游记》中“乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪”这一回，是以第三视角进行描写的。文中写到齐天大圣念着咒语变身赤脚大仙去瑶池赴会的情形，被瑶池的“琼香缠绕，瑞霭缤纷”所吸引，看也看不尽；又被瑶池中的“玉液琼浆”“灵丹妙药”深深地吸引，最终喝琼浆，吃妙药，惹恼了玉帝。后又描写玉帝派遣天兵天将去花果山捉拿孙悟空的情景，气势恢宏，十分精彩。也正是使用的第三人称的叙事视角，才将这一幕幕气势宏大的情形栩栩如生地表现了出来，将各个人物的内心想法也表现了出来。

通过结合小说的叙事视角阅读小说，不仅能够让学生进一步了解阅读小说的一些方法，还能够有效地提升学生阅读小说、体悟小说中人物内心表达的兴趣及情感，从而提升学生们阅读小说和理解小说表达内容的能力。

二、揣摩摇摆情节，感受文本主题

教师要引导学生找到故事的发展主线，深刻感受小说的主题思想，领略小说的精妙之处。

比如，阅读俄国作家契诃夫的《变色龙》一文，小说主人公态度因人而异，飘忽不定，似乎没有一个发展的主线，小说主要讲述警官奥楚蔑洛夫在首饰匠赫留金被一只小狗咬后，处理事情摇摆不定，一会要惩罚小狗的主人。当听到小狗的主人是将军，立即转变了态度并说首饰匠赫留金栽赃陷害小狗。又听到厨师说不是将军家的狗，态度再次大变一定将这条野狗拖走弄死。再次听到狗的主人是将军的哥哥，一时间态度又一次大变，又逗小狗又恐吓首饰匠赫留金。整篇文章情节不断变化，故事发展粗看似乎没有固定的发展主线，但是通过引导学生进行梳理，发现整个故事情节的发展均是以狗的主人为线索，狗的主人不同决定着警官奥楚蔑洛夫的态度就不同，通过这种情节变化很形象地塑造了一个沙皇专制制度下欺下媚上、见风使舵的统治阶级的走狗形象。这篇小说借物寓人，取意巧妙，利用动物变色龙能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色的寓意，以概括社会上阿谀奉承、欺软怕硬的一类小人物形象，极具讽刺性。

诸如此类的小说，故事情节多变，主线不明显，语文教师要适当引导学生进行故事情节的梳理，找到文章故事发展的主线，使学生能够揣摩明白故事摇摆不定的情节，体会到小说所要表达的思想感情，从而不断引导学生提高阅读的效率。

三、品咂个性语言，探究人物形象

教师应该通过对人物个性化语言的品味和体会，引导学生探究小说人物形象。

西游记梗概范文第5篇

一、 课内学方法， 课外会运用

新课程下的语文教学，重视语文素养培养，重视语文综合能力的锻炼，强调拓展语文教学的外延，重视学生知识面的拓展，重视课外阅读。语文课堂教学不应仅满足于帮助学生理解“文中之道”，更重要的是要引导学生学有所“得”。叶圣陶先生说过：“得法于课内，得益于课外”。可见，加强课内阅读方法的指导，应用于课外阅读，举一反三，触类旁通，对于提高学生课外独立阅读的能力有着不可小觑的作用。

在课堂学习中加强和渗透阅读方法的指导，首先，注重朗读与默读相结合，从四年级开始，逐步培养学生的默读能力和习惯，课堂给予学生充分的时间来进行朗读和默读，让学生用默读来提高阅读速度，用朗读来体验情感。第二，注重精读与略读相结合，在学生具备一定默读能力的基础上，通过快速浏览，理清文章脉络，了解文章内容梗概，再选择自己感兴趣的地方细细品读：对文中的人物感兴趣就着重品读人物的外貌、语言、动作、心理活动，以及所处环境和细节描写；对事情感兴趣就弄清事情经过，弄清情节，分析环境场所，分析相关人物；对文中的景物感兴趣，就抓住景物特点的细腻描写，身临其境体会意境，体验语言的丰富妙用，从而品味积累吸收。第三，阅读与思考相结合，孔子云：学而不思则罔。一味读书，而不思考，只能受到书本表象的迷惑而不得其解。所以我们主张阅读要边读边想，带着问题去阅读。边读边思考，更快更好地理解课文内容。第四，阅读与想象相结合，想象是智慧的翅膀，引导学生在阅读文本时，展开想象的双翼，一定会给文本带来更多独具特色的个性化解读。读物众多，方法各异，以上所提仅是笔者在教学实践中的些许感悟，更多的阅读方法还有待大家在教学实践中不断总结，不断形成。只要老师们在课堂教学中加强阅读方法的指导和渗透，让学生一课能得一“法”，再把这些阅读方法运用于课外独立阅读上，相信有“法”可依，他们定能“读得更快，读得更多，读得更深，读得更透。”

二、 立足课内，联系课外

1、 课前铺垫式阅读。在学习新课之前，布置学生阅读与课文的作者、背景、内容相关联的资料，以拓展学生的视野，加深对课文的理解。在教学《开天辟地》时，课前布置查找的相关资料，有的从网上查到了的英雄事迹，有的从书上了解到与有关的神话传说，交流时，还有学生提出他找到了与课文内容不同的多个传说版本。虽然学生查找到的资料内容丰富多彩，各不相同，甚至出现争鸣，但无一例外，他们都通过广泛的课外阅读，加深了对这位英勇顽强、无私奉献的英雄形象的理解。

2、 课中推荐式阅读。在课堂学习的过程中，恰到好处地穿插阅读一个或多个与课文内容相关的文本，再以点带面，推荐阅读，既激起了学生阅读的兴趣，又增加了学生的阅读量。如教学《孙悟空三打白骨精》一文时，首先让学生知道这是《西游记》中的片段，也让学生知道《西游记》是四大名著之一。引导学生感悟课文内容，教师顺势而导，紧接着声情并茂地读起来，处却戛然而止，幽默地说：欲知下文，请自己看书！激起学生读书的兴趣，下课后老师把《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等几部名著放在图书角让同学们借阅，老师欣喜地发现，这“孙悟空三打白骨精”果真起到了抛砖引玉的作用。学生纷纷去阅读，课内阅读与课外阅读结合起来了。

3、 课后延伸式阅读。下课铃声的响起，决不意味着学生阅读的结束，在很多时候，恰恰是新一轮阅读的开始。延伸就是以课文为基点，向更深更远更广的阅读空间扩展。如学习孟浩然的《过故人庄》和柳宗元的《江雪》，引导学生发现两首古诗的作者都是唐代诗人，课后向学生推荐《唐诗三百首》；学习了《螳螂捕蝉》这则寓言后，老师根据寓言的出处，课后向学生推荐《寓言故事》；学习《孔子游春》后，向学生推荐孔子的《论语》……学生在课本中所学到的课文内容，有时想更加了解有关这方面的知识，求知欲望极高。这时向学生推荐这方面的课外读物，会收到事半功倍的效果。而且这样一来，学生的兴趣由课内迁移到了课外。长此以往，学生就会盼望着读，自觉去读，甚至于手不释卷，沉浸在读书的快乐之中。

三、课内展示， 课外收集

“兴趣是最好的老师”，是儿童主动积极阅读的基础。两千年前的孔子也说过：“知之者不如好之者，好之不如乐之者。”兴趣作为一种至关重要的“剂”，它能推动学生从课外有益读物中去探求知识和获得能力。不管是何种课外阅读方式，关键在于课堂上必须要给学生提供舞台，让他们充分展示自己的阅读成果，激发他们课外继续阅读的兴趣而乐此不疲并持之以恒。

展示阅读成果可以是带着一本好书，大方地向同学们推荐；可以是师生就一部或一系列作品交流最感兴趣的人物形象或故事情节；可以是有感情地朗读一段最喜欢的阅读摘抄；可以是把读后的真情实感写成读后感；可以是为阅读的文本配上美丽的图画；可以是把自己的阅读成果用PowerPoint制成电子简报……阅读成果的展示既满足了学生的成就感，也燃起了更多同学主动课外阅读的激情，而且展示的形式越是丰富多彩，就越能激起学生阅读的兴趣。学生有了课外阅读兴趣，自然就如花香引来了蜜蜂一样，努力寻求阅读机会，从中获得信息，得到阅读满足，产生愉悦的情感体验。得到的知识和愉快的体验又会增加阅读的兴趣。