科技手抄报

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇科技手抄报范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

科技手抄报范文第1篇

虽然董事长、实际控制人之一的梁健锋已经处于失联状态，但并没有影响超华科技（002288.SZ）的重组进程。就在董事长失联的公告6天之后，超华科技的重组方案也迅速出炉。

超华科技已经持有此次收购标的深圳市贝尔信智能系统有限公司（下称“贝尔信”）20%的股份，以印制电路板和覆铜箔板为主业的超华科技通过此次收购将进一步深耕智慧城市。

超华科技的一系列收购扩张肇始于中植资本的介入，且公司已经持有的贝尔信20%股份是在收购前以更低的价格获得，而公司公布的贝尔信收入和净利润情况似乎并不准确，公司的盈利状况存在多个不同的版本。

低价埋伏

在停牌近3个月之后，超华科技4月26日公布收购预案，拟以8.63元/股发行1.01亿股，同时支付现金3.7亿元，合计作价12.4亿元，收购由新余信宏铭投资合伙企业（有限合伙）和捷成股份（300182.SZ）等8名股东合计持有的贝尔信80%股权。

同时，超华科技拟以不低于8.63元/股非公开发行股份，募集配套资金不超过12.4亿元，用于补充贝尔信流动资金、研发中心项目、区域营销展示中心、支付本次交易的现金对价和交易费用等。

不得不提的是，在公司停牌的1月27日，原本一度下跌超过7%的公司股价却在临近上午收盘时迅速放量拉升，早盘停牌前上涨超过5%，半日成交量已经接近正常情况下的全天水平。

当日午后，超华科技临时停牌公告称，由于重大事项宣布临时停牌；当日晚间，超华科技公告，公司正在筹划对智慧城市领域进行项目收购。

深交所公布的龙虎榜数据显示，在超华科技前5的买盘席位中，仅买一的中信建投证券宁波曙光路证券营业部就买入了2363.88万元，占19.8%，如果不是得到了某种不为市场所知晓的信息，这些资金又怎会如此急迫地买入呢？

与游资只能通过二级市场潜伏相比，超华科技自己行事就要方便得多了。公司之所以收购贝尔信80%的股份，是因为其已经掌握了剩余的20%，而这20%正是超华科技提前低价入股所得。

2015年8月，超华科技出资1.8亿元增资贝尔信，增资完成后合计持有贝尔信20%股份。按照此时的估值，贝尔信的身价为9亿元；而短短4个月之后，贝尔信的身价已经达到15.5亿元，涨幅不菲。

彼时，超华科技在公告中曾表示，若确认贝尔信2015年实际净利润达到6000万元或未达到承诺利润但控股股东完成业绩补偿义务后，各方可进一步协商以股份支付等方式收购贝尔信剩余股份的事宜。

根据当时的约定，控股股东郑长春承诺，贝尔信2015-2017年扣除非经常性损益后的净利润分别不低于6000万元、7800万元和1.01亿元。

此次收购，现金主要支付给捷成股份和新余爱库伦投资合伙企业（有限合伙），后者由贝尔信实际控制人郑长春所有，二者分别获得现金1.05亿元和1.99亿元，剩下股东合计只有6000余万元。

捷成股份在2014年9月出资4477万元拿下了当时估值只有4.48亿元的贝尔信10%股份，当年12月，捷成股份以同样金额再度获得贝尔信10%的股份，在超华科技入股后，捷成股份持股比例被稀释至16%。

两次入股捷成股份合计出资8954万元，此次获得上亿元的现金对价，成本已经完全收回，而1221.32万股超华科技的股份将是投资的净收益，以超华科技停牌前的股价计算，持股市值已然过亿元。

看不见的中植系

2015年4月底，超华科技历时9个月的定增计划终于完成，公司以8.48元/股向唯一定增对象常州京控泰丰投资中心（有限合伙）增发7000万股，募资5.94亿元，扣除发行费用1191.08万元后，3亿元用于偿还银行贷款，剩余部分将用于补充流动资金。

发行完成后，常州京控泰丰投资中心（有限合伙）将成为除上市公司实际控制人梁健锋和梁俊丰兄弟外的最大股东，而其正是中植资本的全资子公司。

在定增预案出炉的2014年三季度末，超华科技并非需要资金来解燃眉之急，公司彼时长短期借款为6.34亿元，但货币资金也达到3.65亿元，虽然账上现金并未覆盖全部借款，但足以应付当时资金的需求。

超华科技定增显然并非为了解决资金问题，中植资本的长袖善舞或是公司将其引为二股东的原因。果不其然，定增完成后不到两个月的2015年6月，超华科技就宣布因重大事项停牌。

两个月后，鲜有并购的超华科技宣布收购和参股3家公司，并联手中科院涉足智慧城市项目。其中，出资1亿元参与中科院计算技术研究所发起成立的智慧城市关键技术专项基金，每年出资200万元参与由该所设立的联合实验室，该专项基金规模为人民币20亿元，首期募资2亿元，超华科技出资1亿元。

此外，超华科技以1.02亿元获得珠海亚泰电子科技有限公司51%的股份；同时，出资500万美元认购 XINGTERA（芯迪半导体）新发行的B轮优先股权，占该公司股权总数的12.73%。

虽然由于种种原因，收购珠海亚泰电子科技有限公司一事未能成行，但其他收购并未受到影响。

停牌前的超华科技报收于8.87元/股，与中植资本入股时的8.48元/股相差并不大，但在2014年年报中，超华科技推出了每10股派0.1元（含税）转增10股的高送转方案，也就是说，不到一年时间，中植资本已经赚取了超过100%的回报。

对于投资者来说，如果收购对象能给上市公司带来更大的回报，那么付出的高对价也物有所值，那么贝尔信的盈利能力如何呢？公司能否完成高额的业绩承诺呢？

业绩成疑

贝尔信是一家综合性智慧城市解决方案提供商，业务涵盖智慧安防、城市综合运营管理、旅游、楼宇和酒店管理系统等智慧城市细分领域。

2014年、2015年，贝尔信未经审计的营业收入分别为1.62亿元和3.12亿元，净利润分别为2960万元和6354.43万元。

同时，贝尔信的3名股东-新余信宏铭投资合伙企业（有限合伙）、深圳市万志投资企业（有限合伙）和新余云顶合智投资合伙企业（有限合伙）承诺，贝尔信2016-2018年的净利润分别不低于1.2亿元、1.56亿元和2.03亿元。

3名股东中，前两个为郑长春所控制，后一个公司的执行事务合伙人孙凌云是贝尔信的董秘，业绩承诺股东的持股比例刚刚超过40%，收购贝尔信80%的股份中，剩余近半股东只享受上市成果，却不承担相应的责任。

贝尔信2016年需要实现近乎翻番的业绩增长才能完成承诺净利润，从公司过去两年的增速来看似乎不是难事，事实果真如此吗？

捷成股份给出的答案是否定的。在捷成股份和超华科技2015年的年报中，都公布了贝尔信的业绩。捷成股份年报显示，2015年贝尔信实现营业收入3.46亿元，净利润6522.58万元。

根据超华科技年报，2015年贝尔信的收入也是3.46亿元，净利润为6532.5万元，两家公司并没有显著差异。

与超华科技此次的收购预案相比，贝尔信的净利润基本一致，差异在200万元以内，但收入却相差了3400万元左右，贝尔信在收购预案中的收入明显缩水。超华科技自己就给出了两份完全不一样的收入报告。

2014年的收入和净利润则更是千差万别。捷成股份2014年年报显示，贝尔信全年实现营业收入2亿元，净利润3856.74万元。与超华科技的预案相比，收入增加了近4000万元，净利润增加近900万元，偏离幅度超过超华科技公布净利润数额的30%。

这显然不是一个可以忽视的差别。那么是否是捷成股份披露有误呢？在捷成股份入股贝尔信时，后者承诺2014年净利润达到4070万元，若无法完成将对捷成股份予以补偿。

2015年6月10日，捷成股份对于贝尔信的业绩承诺情况专门公告予以说明。公告表示，贝尔信2014年经审计的3952.46万元的净利润与承诺的4070万元净利润，相差幅度在5%以内，属于正常波动范围内。

科技手抄报范文第2篇

为奥运添光彩

2008年8月8日，是许多中国人民难以忘记的日子，也是值得激动的日子，因为第29届复季奥运会将在中国首都---北京举行。

全国上下都在为奥运努力工作着，贡献出自己的一份力量，作为一个小学生，我能为奥运做点什么呢？对，我就为祝福北京奥运会画一份手抄报吧！

我的手抄是这样设计的，画面的中间是五彩的彩带，彩带上面是五个大字----奥运手抄报；左边画上一个人字，像一个“京”字。寓意这盛大的奥运会在北京开幕。右边是五个福娃，他们是北京奥运会的吉祥物，他们的名字分叫贝贝、京京、欢欢、妮妮，连起来就叫“北京欢迎你”；下面是五个连环，用金粉写着五个大字，相约于北京，象征着五湖四海的体育健儿们，携手并进，相互增进友谊；最下面是我的介绍，以及我对奥运的畅想。我的手抄报还有蓝蓝的天空，白白的云朵，对了还有非常壮观的神舟六号呢！

2008年奥运会，将是一个科技的奥运会，让我们从小树立一个具有远大的理想，勤奋学习，爱科学、爱创造的好学生吧。

科技手抄报范文第3篇

关键词： 小学英语教学 作业实践 学生主体

农村小学是从小学三年级开始学习英语的，中年级英语较之高年级英语，内容相对简单，学生学起来不那么吃力。各个学校一直在研究讨论如何让英语课堂活起来，如何处理好每个板块的衔接、每个单元的衔接，然而大家都忽略学生的课外作业的设计。

每过一段时间，就会听到这个孩子或者那个孩子的声音：又是抄单词、抄句型，都抄过许多遍。而此时作为老师的我们总会有这样那样的说法：多抄写可以巩固你们所学的知识啊。此时，我们忽略了部分孩子的想法，他们觉得天天一成不变的抄、背太枯燥了，他们还是孩子。我们应该换个角度考虑，课堂要创新，课外作业也要创新。或许他们中的某些人想得到更大的挑战，想超越自己呢？

在课堂教育中，教师们常会说：五个手指伸出来都有长短。学习能力、接受能力不同的学生，我们在课堂教学中要注意量和度，问题难度不同，提问学生也要有所不同。同样，在课外作业的设计时也要因人而异，在适当的时候为他们量身定做一些具有实践性、针对性和层次性的课外作业，使学生巩固所学知识，不知不觉地学到其他英语知识，养成良好的学习习惯，提高学习兴趣。

案例一：在4A Unit 7“ It’s late”中，教师针对教学内容“Time”，可以设计如下作业：

针对学生差异，把他们分为后进生、中等生、优等生，进行实践性和层次性的课外作业设计。

后进生：自己制作一个纸钟，然后拨动时针到各整点，用英语告诉爸爸妈妈时间的表达法，也可以用英语提问爸爸妈妈。

中等生：在此基础上，可适当扩展在什么时间该做什么事情，也可问问爸爸妈妈，和爸爸妈妈对话。再制作一个圆盘，一边拨时钟，一边转动转盘，进行更进一步的问答“What time do you...？”并作答。

优等生：可以更进一步，知道时间的两种表达方法，并灵活运用学到的知识，在此情况下，主动帮助后进生一起进步。

这样，增强了作业的弹性，照顾到了不同层次的学生，学生可以根据自己的掌握情况，选择不同级别的作业，或者在完成最简单任务的基础上，尝试着挑战自己，同学之间互帮互助，最终达到掌握的目的。

案例二：这个周末英语家作是——我也来办手抄报。

这个想法来自于学校在科技节、艺术节等各种节日中会举办手抄报比赛活动，学生都非常开心，踊跃参加。对于四年级的学生来说，一学期下来办张简单的手抄报还是可以的，与此同时，可以达到巩固所学知识并不失趣味的目的。

作业内容：利用周末，让学生以小组形式，对所学习的4B Unit9“Breakfast”的知识进行梳理，简单概括，作业以手抄报的形式呈现。

设计意图：让小组的学生学会分工合作，不同层次的学生负责不同难度的任务。语言学习的目的是运用，设计这种综合实践性的作业，可以有效检查学生英语知识的掌握情况，拓展学生的知识面，提高学生的综合能力——实践能力、绘画能力、设计能力及英语运用能力。

学生操作方法：学生要开动脑筋，认真观察，利用假期时间，学生自愿分工合作完成本次手抄报，主动搜集相关的文字或图片资料，并准确运用所学的英语知识来完成任务。

评价方式：课堂展示，激励性语言与奖品贴画相结合。

评价主体：学生自己、学生家长及教师相结合。

科技手抄报范文第4篇

深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》，以学校全面工作意见为指导，以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径，切实加强和改进少先队各项基础建设。

实实在在开展各项少先队活动，不断提高队员素质，实现队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。

二、工作要点

1、加强中队辅导员培训，建立强有力的中队辅导员队伍。

2、健全少先队组织，培训队干

①调整大队委，组织队干培训。

②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。

③坚持队干培训，提高工作能力。

④抓好新队员队前教育、入队工作。

⑤加强少先队阵地建设。

3、做好常规活动，平常中创新

①每周一举行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”。

②每周二、四红领巾广播站播音，进行主题宣传。

③每月各中队出版一期主题黑板报，检查评优。

④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。

⑤举行一次文明礼仪常识抽测，评选文明礼仪之星。

⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。

4、办好重大、特色活动

① 建设“书香校园”

② 庆祝六一活动

③ 科技艺术节

三、具体安排

二月份

1、调整大队委，组织队干培训。

2、成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。

3、文明礼仪教育：

①成立文明礼仪监督岗，组织干部培训

②《文明礼仪常规》专题教育

③启动队员文明礼仪检查评比

④文明礼仪讲座：《小学生家庭礼仪》

4、启动道德名言诵读

5、红领巾广播站开始播音

6、 书香校园”建设：出台建设方案，启动建设工程

7、队干（旗手）培训——怎样升好国旗（问卷测试）

8、出版第一期黑板报

三月份

1、文明礼仪教育

①文明礼仪讲座：《小学生学校礼仪》

②文明礼仪教育图片展

③中队学习礼仪常识，大队测试

④礼仪小话剧表演

⑤队员仪表卫生检查评比

2、“三·五”纪念日活动

① 雷锋生平事迹展

② 聆听雷锋故事，诵读雷锋日记

③ 红领巾爱心基金爱心捐助

④ 红领巾服务社区活动（清扫街道）

3、“三·八”感恩教育

①少先队感恩倡议

②“我为妈妈洗次脸（脚）”主题体验活动

③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动（要求有妈妈的阅后评语）

4、“”植树节植绿护绿活动

5、风筝会

6、新眼保健操比赛

7、中国少年儿童平安行动——安全教育周

8、“书香校园”建设：中队读书故事会

9、中队出版第二期黑板报

四月份

1、文明礼仪教育：队员仪表卫生检查评比

2、“学习革命先烈，继承革命传统”主题教育（结合清明节）

3、“诵道德名言，做文明少年”优秀征文、展示

4、“地球日”活动：废旧物小制作

5、趣味阳光体育运动

6、优秀风筝会征文展

7、“书香校园”建设：

①经典诗文朗诵会

②百科知识赛（一）

8、中队出版第三期黑板报

五月份

1、文明礼仪教育：

①评选文明礼仪之星

②队员仪表卫生检查评比

2、“”纪念日活动：

①图片展

②逃生演练

③纪念征文

④征集手抄报

3、“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动（结合劳动节）

4、趣味阳光体育活动

5、筹备六一庆祝和科技艺术节

6、少先队教育：队基础知识

7、“书香校园”建设：

①优秀读书摘抄评展

②征集优秀读书报告单

③百科知识赛（二）

8、优秀手抄报展示

9、中队出版第四期黑板报

六月份

1、文明礼仪教育：

①表彰文明礼仪之星

②队员仪表卫生检查评比

2、六一庆祝活动及科技艺术节

3、少先队教育：队史

4、评选道德名言诵读积极分子

5、“书香校园”建设：

①读书积极分子交流会

②优秀读书报告单展示

③百科知识赛（三）

④评奖读书活动积极份子

科技手抄报范文第5篇

2021学校文化建设心得体会范文

 

校园文化体现出学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌。在大力推行素质教育的今天，学校的校园文化日新月异。我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。

一、领导重视、措施到位

学校领导班子对活动开展高度重视，校长在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动，其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下，全校师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。开学初的学校工作计划中，制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开行政会、教师会、校会班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。

二、加强学校校容、校貌的建设

1、各班教室都贴有《小学生日常行为规范》，各楼道的醒目处都贴有警示标语：嘘！我喜欢安静、走路学花猫下楼静悄悄、轻轻地走悄悄地来?

2、以楼层为单元，每个楼层一个方面的内容，彰显我校的德育特色。

3、成立了科技活动教育基地，购置了大量的科技大型器具，组织学生底气的参观。以上这些，不但给学生美的熏陶，还能从中学到很多艺术方面的知识；从环境和科技单元教育学生们热爱环保，我们的生活只有一个地球，从小养成爱科学学科学的习惯，并且为将来打下坚实的基础。

三、丰富多彩的活动：

1、抓好每周一升旗仪式，开展了以德育校长为起始的国旗下的讲话、出“时事要闻”和“生活小常识”专栏等系列评比活动。

2、广泛开展创建“诚信校园”活动，使队员明确在校做诚信学生，在家做诚信孩子，在社会做诚信公民。

3、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩、开展班队间的学习竞赛或评比、两个“窗口”（广播站和宣传栏）宣传等形式，切实抓好了队员的养成教育。

4、手抄报、板报。手抄报和板报定期更换，有环保、健康、法制、科技等主题。全部由学生自己创作、搜集、整理、制作而成，充分发挥了学生的思维创作和动手绘画的能力。

5、加强了法制、卫生以及安全知识的学习，组织了全体同学学习《安全教育手册》、《道路交通安全提示》、《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》条文内容，听专题讲座和形势报告等。

6、落实“三操一课”工作，广播体操和眼保健操作为值日检查必检内容，并进行评比。

7、切实开展了学科知识竞赛活动，培养和发展了学生的兴趣。

8、组建了学校环保小分队、科技活动小组、文艺队、体育队，并定期开展活动，安排专长教师进行指导。

四、和谐的人文精神

好的环境约束人也造就了人。我校的人文管理造就了一个有特色的和谐的团结向上的文明集体。教师之间互相尊重、互相学习、起早贪黑、任劳任怨、团结一致、共同奋进。拥有一个嶄新的精神面貌和高尚的师徳修养。学生的自身行为已成习惯：好人好事蔚然成风、环保意识已经形成、学习读书的兴趣浓厚、有很强的爱国意识和自立精神，有正确的坐、立、行姿势，见面问好礼貌待人，有团结的集体主义精神。

环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。我校的校园文化正在不断更新、不断丰富，力求再上一个新的台阶。

2021学校文化建设心得体会范文

校园文化体现出学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌。在大力推行素质教育的今天，学校的校园文化日新月异。我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。

一、领导重视、措施到位

学校领导班子对活动开展高度重视，校长在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动，其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下，全校师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。开学初的学校工作计划中，制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开行政会、教师会、校会班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习。

二、加强学校校容、校貌的建设

1、各班教室都贴有《小学生日常行为规范》，各楼道的醒目处都贴有警示标语：嘘！我喜欢安静、走路学花猫下楼静悄悄、轻轻地走悄悄地来！

2、以楼层为单元，每个楼层一个方面的内容，彰显我校的德育特色。

3、成立了科技活动教育基地，购置了大量的科技大型器具，组织学生底气的参观。以上这些，不但给学生美的熏陶，还能从中学到很多艺术方面的知识。从环境和科技单元教育学生们热爱环保，我们的生活只有一个地球，从小养成爱科学学科学的习惯，并且为将来打下坚实的基础。

三、丰富多彩的活动：

1、抓好每周一升旗仪式，开展了以德育校长为起始的国旗下的讲话、出“时事要闻”和“生活小常识”专栏等系列评比活动。

2、广泛开展创建“诚信校园”活动，使队员明确在校做诚信学生，在家做诚信孩子，在社会做诚信公民。

3、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩、开展班队间的学习竞赛或评比、两个“窗口”（广播站和宣传栏）宣传等形式，切实抓好了队员的养成教育。

4、手抄报、板报。手抄报和板报定期更换，有环保、健康、法制、科技等主题。全部由学生自己创作、搜集、整理、制作而成，充分发挥了学生的思维创作和动手绘画的能力。

5、加强了法制、卫生以及安全知识的学习，组织了全体同学学习《安全教育手册》、《道路交通安全提示》、《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》条文内容，听专题讲座和形势报告等。

6、落实“三操一课”工作，广播体操和眼保健操作为值日检查必检内容，并进行评比。

7、切实开展了学科知识竞赛活动，培养和发展了学生的兴趣。

8、组建了学校环保小分队、科技活动小组、文艺队、体育队，并定期开展活动，安排专长教师进行指导。

四、和谐的人文精神

好的环境约束人也造就了人。我校的人文管理造就了一个有特色的和谐的团结向上的文明集体。教师之间互相尊重、互相学习、起早贪黑、任劳任怨、团结一致、共同奋进。拥有一个崭新的精神面貌和高尚的师徳修养。