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班级发言稿

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇班级发言稿范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

班级发言稿

班级发言稿范文第1篇

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很高兴能参加这次竞选,我竞选的是小组长这个职位,我认为我能胜任这个职位。当小组长不仅可以是我的能力得到发挥,还能让我得到更好的锻炼,使我变得比以前更加优秀。

班级发言稿范文第2篇

一、学生的养成教育

在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人,就是不以班主任的威严压迫学生,而是通过一定的道理说服学生,做到动之以情,晓之以理,做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他,能够把你当成他的最好的朋友,愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲“不准这样做,不准那样做”,那样她会觉得是你压迫他、制止他,甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果,如要求学生上下楼梯靠右走,就告诉他这样做首先是为了自己的安全,然后也给他人带来了安全,再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子;要求学生认真做好“两操”,就让他知道做好“两操”能让自己的身体更健康,而不是过于强调认真做好“两操”,不让班级扣分。这样摆事实,讲道理,让他自己感悟,发现,牢记相关的准则,从而改正自己的缺点,让自己变得更尽善尽美。

二、如何营造良好的班风和学风

一个班的班风建设是十分重要的,优良的班风一经形成,就会产生强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建设,就要有一些切实可行的措施来保证。以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条,跟大家一起商讨。

1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。从一年级带新班后,就开始细致了解班里学生状况,有重点地选拔一些学生,根据各自的特点分配相应的任务,帮助他们掌握工作方法,提高工作能力,在学生中树立他们的威信,逐步组建一个强有力的班委会。在使用和培养班委会干部的过程中,既要重视加强对学生干部的思想教育,以免过于惯纵,使其滋生傲气,又要鼓励和支持他们大胆开展工作,充分发挥他们的核心作用,带领班级同学积极前进。

2、树榜样。班主任首先要有一颗爱心,对工作高度负责,关心每一个学生,以赢得学生的信任,另一方面,要善于用学生的先进人物和先进事迹在班上树立榜样。营造积极向上的舆论氛围,树立正确的舆论导向。榜样的力量是无穷的,在班级里树立了良好的榜样,学生才有学习的方向,才有学习的目标。班风和学风自然就好了。

3、多沟通。班主任个人的力量毕竟是有限的,班主任要经常和科任教师、学生家长及社会有关方面保持联系,紧密配合,通过多种形式互通情况,共同制定教育措施,及时排除班风建设中的不利因素。

三、学校卫生、安全工作

1、我认为一定要认真上好每一节班会课、思品课,利用好这一块思想教育阵地,做好学生的思想教育工作,从思想上提高学生的认识。

2、多与家长沟通,争取家长的支持与配合。

3、学校要创造良好的环境,用优美的环境、书香的氛围感染学生。多布置一些展示栏、宣传栏,以展示学校卫生及安全工作方面的先进模范学生,宣传如何做好卫生、安全工作,从感官上给予学生刺激,让这种卫生安全意识深深植根学生心中,乃至开花结果。

四、“问题生”教育

对于“问题生”的教育我也没有什么很好很有效的方法,但我觉得“问题生”往往是最需要爱的,我们班主任一定要有一颗爱心,善待“问题生”,以心交心,以理服人,多与之谈心,并能做到持之以恒,相信功夫一定不负有心人的。

每个“问题生”的类型是不一样的,我们要根据“问题生”的不同类型采取不同的办法,对症下药。我们所面临的“问题生”究竟属于哪一种类型,怎样来判断,我想这是我们抓好“问题生”教育急需解决的问题。

我觉得学校周边的环境也对班主任对“问题生”的教育带来不利,学校周边有很多“挂羊头卖狗肉”的游戏室店,它像磁石一样吸引着这些“问题生”,甚至是一些中等生,希望学校能得到有关部门的支持,采取有效措施,取缔这些游戏室店。

五、如何开展好班队主题教育活动

班级发言稿范文第3篇

大家好!

今天我竞选的职位是纪律委员。 。我对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。

我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。当了一学期的劳动委员,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,同不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的优点。我的兴趣广泛:跳舞,出小报,下棋等,我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律,尊敬师长,不闯祸的小女孩。虽然我的成绩不是全班最好的,可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家相信我吧!

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点。这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小是而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒……。总之我会成为老师的得力小助手的。

如果我这次能够当上纪律委员的话,我就会“新官上任三把火”,第一把火,我会更加严格的要求自己,在平常严格的遵守班级纪律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班级纪律遵守表”,让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火,我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”,让他们知道遵守纪律的重要性,把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。

班级发言稿范文第4篇

——在六(5)班全体家长会议上的发言

尊敬的各位家长:

大家下午好!尽管上午的一场大雨为各位的出行带来不便,但是看到你们带着工作的疲倦匆忙赶到学校来参加这场班级的盛会,我感到由衷的高兴以及万分的感激。下面我将结合本学期的具体工作,来谈三个方面的问题:

在讲之前,我想让大家和我一起来做一个小游戏。请大家伸出双手,我说一句话,你心里也说一句话并根据这句话的意思做出相应的动作。鼓掌——你让我鼓掌——我想鼓掌——我要鼓掌。很好,这个游戏跟我们今天要讲的内容有点关系,大家等会可以结合游戏做一个讨论。下面进入我要讲的主题。

一、 我为班级的孩子做了什么

(一) 班级管理

1、根据学生年段特点确立自我、自主、自觉"三自"班级管理目标

六年级的孩子生理发育趋于成熟,心理上最明显的变化是自我独立意识不断增强。所以这一时期的孩子心理和行为上都容易变得叛逆。作为老师和父母如果没有意识到孩子的这些生理和心理特点,就很容易导致师生关系、亲子关系的不和谐。而我所制定的"三自"管理目标,就是最大程度上发挥学生的自主意识,让学生在学习和生活上逐渐意识到自我的重要性、能够自主管理自己的学习和言行,最终实现自觉成长的目的。在班级管理中,我充分发挥每一个学生的特长,为他们分配适合自己的班级管理事务,充分调动他们的自主性,让他们意识到他们所做的一切都是在为自己的成长"加油",而老师作为他们的服务者,就是在一步一步地引导他们朝健康的道路不断迈进。

2、随时随刻处理学生以及家长委托的事务;

(1)每天像警察一样盯着学生,生怕出一点安全事故;

(2)每天都要找一些调皮的、犯错的、不做作业的、同学之间闹别扭的学生进行教育;

(3)每天早上第一时间要进教室,每天中午要管午读,每天放学还要陪学生自习半个小时;

(4)一旦接到家长电话,说某某没有回家,连吃饭都来不及,马上发信息、打电话、上报学校……

(5)每周评选优秀学生,每月组织出板报、建设班级整体环境以及评选学校的榜样之星;

3、想尽一切办法要让学生健康成长、快乐学习;

(1)举行班级活动(庆祝双节活动、辩论赛、读书交流会、班级文艺汇演、教育影片欣赏、书法绘画比赛等等);

(2)组织学生参加学校的各种活动(体育节、艺术节、英语节等等)

(3)组织学生谈心,结合自己经历,鼓励学生扬长避短,树立学习目标。

很多人都以为教师这份工作很幸福甚至很清闲,除了双休还有寒暑假。但是如果真正从事并且了解到这一行业的性质,你就会发现其实做教师特别是做班主任必须全身心投入工作,干好自己这份良心活。我们新闻联播用数字来概括科学发展十年的成果,我也想用数字来说说这个学期我在班级管理中的成果:学生创作手抄报350份,教师指导学生出墙报三次,指导学生出学习园地三期,教师课余教育教导学生20人次,打电话给家长25人次,发校讯通105次,处理学生矛盾8起。这几个数字只是我班级管理工作的冰山一角。因为作为班主任,要做的事情远远不止这次。我在此特别提及,并不是向各位家长诉苦或者怀有什么抱怨。我只是告诉大家,教育孩子不是一件容易的事情,也不是一个人的事情,它需要我们老师和家长齐心协力,一起帮助孩子成长。这就是为什么我把今天的家长会主题定为"履行责任,助力成长"的真正原因。

(二)语文教学

照理说,语文教学我要讲的内容是很多的。但是考虑到时间有限。我先请各位家长看看桌面上您孩子的作业。这些作业包括作文本、小灵通练习册、写字本、词语抄写本、小组日记,看完作业后你们可以说说自己的感想。(家长说感想)刚才几位家长说的很好,孩子的作业我确实是认真批改,但是孩子们的水平的确是参差不齐,这和孩子本身之间的差异是息息相关的。这种差异有历史的原因,也有个人的原因,但是面对学生之间的差异,我们不能回避,只能寻求解决问题的方法。所以,这个学期的语文教学工作我针对孩子们的特点,采取了以下几个方面的措施:

1、根据孩子特点,进行一对一分组。

一对一不能简单得理解为"好"对"不好",而应该理解有优势互补的双人组合。只有这样才能发挥集体的力量去调动整个班级的学习积极性。

2、既培优又辅导学习困难生。

我们班的整体语文水平在整个年级目前排名比较靠后。最主要的原因是我班优秀生不多,而学习存在困难的学生却不少。每次考试我班不及格人数总在6人左右。这很显然影响了我们的整体成绩。面对这一客观事实,我该怎么办呢?所以我最终想出了利用一切可以利用的时间对学生们进行课后辅导。

3、实行小组合作学习,让学生的学习变被动为主动。

传统的教学最大的特点就是教师重在灌输现成的知识,学生也只需全盘接受。但是这样做效果并不理想,也不利于发挥学生的主动性和创造性。根据现代教育理念,我尝试着让学习在小组合作中发挥自己的主动性。当然要理解这一变化的重要性并不容易。下面请看屏幕上的两字汉字:"鱼""渔".其实我们可以借助这两个字理解小组合作学习的重要性。以前的学习就像是给孩子们提供现成的"鱼",老师和家长都习惯性地喂孩子吃鱼,孩子吃完了,吃饱了,个子长高了,家长和老师就都满意了,但是孩子的智力发展如何,孩子会不会自己抓鱼?这些我们都没有认真思考过。现在作为老师,我们开始考虑了,我们不能只给孩子鱼吃了,而要告诉孩子怎么去抓鱼和捕鱼,只有这样,将来孩子离开了老师和父母,完全可以靠自己的能力吃到更好的鱼。我想我这样表述家长们应该明白了小组合作学习的重要性。也希望在以后的工作中,我的这种尝试能够得到各位家长的支持和认可。

班级发言稿范文第5篇

龙华二小五年级 薛心钰

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!此时此刻我正怀着万分激动的心情站在这里,因为当班长是我长久以来的梦想,我认为我的努力配得上班长这个光荣的名字。

我的学习虽然很好,但是我还是付出了很多努力。我喜欢看书,因为它可以帮助我们更好的学习;我喜欢画画,因为它可以使我静下心来;我喜欢跑步、跳绳和打羽毛球,因为它们可以锻炼我的身体。

但最重要的是——我有一颗乐于助人的心。我愿意为大家服务,因为这是班长的职责,也是每个班干部的职责!

如果我当了班长,我会说服老师,让我们一个月举行一次"美食节".同学们可以带任何自己喜欢吃的东西到班级里:寿司啊、胡萝卜啊、薯条……如果你愿意的话,你甚至可以把臭豆腐带到学校来!我们到时候会把桌子拼在一起,把所有的吃的都放上去,想吃什么就吃什么。你可能会问我这样有什么用,不仅可以吃到不同的美食,还可以促进同学们的友谊,我们五(5)班将会是最团结的班!

如果我当了班长,我和其它班干部会在每个星期六都组织一次郊游。我们可以去羊台山和莲花山上爬山,在山顶的草地上放风筝;我们可以去走大浪绿道,在那里骑自行车;我们还可以去观澜湖游泳……让我们去亲近大自然,拥抱大自然,有益身心健康。

如果我当了班长,我会在班里举行"读书日",让每个同学都读很多书;我还会召集班里学习好的同学成立一个"互助小组",你们有不会的题目和不懂的地方都可以问他们。我相信,那样成绩一定会上升的。

我叫薛心钰,我为自己代言。心动不如行动,赶快把你们手中宝贵的一票投给我吧,我一定不会让你们失望的!

五年级竞选班长发言稿(二)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自5(3)班的徐安琪。很感谢大家在百忙之中抽出时间来听我的竞选发言。俗话说:"不想当将军的士兵不是好士兵。"今天,我要竞选的职位是——班长。

为什么我放着那么多好职位不要,非要竞选班长呢?因为我认为做班长是一个神圣而又伟大的职位,每当我看见一些同学因为遇见难题这个"拦路虎"而满面愁容时,每当我看见老师遇到抉择那副两难的面容时,每当我看见差生捧着那张惨不忍睹的试卷时,我都会不由得心痛,从而在心中更加坚定了要当班长的念头。

某一次考试的前夕,我邻桌的×××满面愁容,一直在唉声叹气,其中的缘由我自然知道,他成绩很差,每次成绩出来后就会被打手心。突然,一个念头在我脑里闪出,我可以帮帮他呀!抱着这种试一试的念头我给他辅导起来。之后的一次考试,他出乎意料的考了90多分!

除了经常帮同学辅导作业,我还每次主动揽下劳动,在家当个好孩子,在校争做好学生。假如我当了班长,我一定会竭尽所能为大家服务;假如我当了班长,我一定会成为同学的好"领导",好"下属";假如我当了班长,我一定会当老师的"小助手",为老师分担班级的事务-------但假如我没当上,也不会气馁,一定会更加努力,完善自己的不足。

著名的政治家戴尔-卡耐基曾说过:"不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,就应该认为自己有资格担当这个职位。"虽然竞选这个职位的人很多,但我相信我一定是最合适的人,请大家给我宝贵的一票吧!

谢谢!

指导老师:徐老师

2016年03月25日

五年级竞选班长发言稿(三)

五年级二班:唐晓艺

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级二班的唐晓艺,这次我能参加班长竞选,我感到非常的高兴和自豪。

这次我参加班长竞选的原因有两个。首先能通过管理班级,锻练自己,让自己自信起来。其次还能成为老师的小助手和同学一起努力,把我们班建设成一个优秀的班级。

假如我当选成班长,我会把自己的缺点改正。我会大胆的带领同学们对老师说出积压在心里的困难,做好师生沟通的桥梁。假如我当选成了班长,我会管理好班级的纪律,让他们从以前的捣蛋鬼变成一个个聪明、好学的好同学。假如我当选成班长,我会团结全班同学、积极参加校园活动,做有集体荣誉感的班级。假如我当选成班长,我会当好老师的小助手,让老师轻松快乐的为我们教学。