关于祖国的手抄报

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于祖国的手抄报范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于祖国的手抄报范文第1篇

中学环境保护手抄报的图片欣赏

中学环境保护手抄报图片1

中学环境保护手抄报图片2

中学环境保护手抄报图片3

中学环境保护手抄报图片4

中学环境保护手抄报图片5

中学环境保护手抄报的资料：环保标语

1) 蓝天之下你我他 优美环境靠大家

2) 提高环境保护意识 爱护我们共有家园

3) 青山绿水蓝天 共创美好人间

4) 与自然重建和谐 与地球重修旧好

5) 让经济发展的浪潮进入绿色的河道

6) 保护环境 功在当代利在千秋

7) 爱护碧水蓝天 拥抱美好明天

8) 让我们拥有美好的明天，世界从此没有污染!

9) 树立节水意识 反对浪费水源

10) 争做环保使者 共创绿色文明

中学环境保护手抄报的内容：节能环保我先行

地球是我们人类的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境在不断恶化。

我们的地球是怎么呢?到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难?经过科学家们的研究，这都是人类对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球的贪婪与索取是环境恶化的罪魁祸首。

人们的环境意识不是很强，大量的化工企业引进的废气偷偷排放，垃圾的乱仍乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生活环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样?

我们经常在商场购物时，人们手中拎着大包小包的塑料袋。可你们却不知道，塑料袋焚烧会造成毒气，填埋后并不容易分解，还会导致土壤被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理。在饭店吃饭时，人们经常使用一次性木筷，其实那样会消耗大量的树木，据说，中国人在一年的时间里要“吃掉”2500万棵大树，这样的情况难道不让人触目惊心吗?

那我们为什么就不去做一些既能保护又能节源的事情呢?我们可以把工厂里排放出来的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成有用的煤气、液化气;把废纸加工后，变成一张张有用的白纸;把洗脸过的水用来冲厕所……这样，既节约了能源，又污染不到环境。

环保、节能，刻不容缓!从我做起，从身边的点点滴滴做起，我们应该少开私家车，少用塑料袋，不乱仍果皮纸张……在天晴的时候，我们一起拿着劳动工具去山上栽上一棵小树。年年如此，我们的地球村就会更加美丽，漂亮!我们的祖国母亲也会更加开心，快乐!

一个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起来的时候，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，那么整个世界就会一片光明!为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!保护环境，人人有责，到那时，我们的祖国大地遍地是青山绿水，红花绿草，天空则是蓝天白云，鸟雀萦绕。让我们为此而点亮那盏属于自己的光明之灯!

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关于祖国的手抄报范文第2篇

经过我们四个人的商量和精挑细选，我们一致决定把画报的主题定位在我们最佩服的散文家——“朱自清”上。

回到家后，我们各自通过上网、查看名人书籍。搜集了许多关于朱自清的简介、名言、图像和著名代表作等资料作为这次手抄报的主要内容。

周六上午，我们一块儿在电校的办公室里，完成了这次的手抄报。

首先，我们把手抄报的背面用宽胶带粘住，这样，画就不容易被撕烂了。然后，写了朱自清三个大字。下面，该画栏框了，画什么形状的好呢？我们冥思苦想了起来。这时，我的脑海里想起了朱自清所写的《荷塘月色》。我把我的想法告诉了如，如同意了。于是，我们在纸的最中间画了一朵大荷花，把朱自清的图像粘在了荷花最中间的花瓣上，从其他的花瓣上分别写出了朱自清的代表作，比如：《匆匆》、《背影》、《春》等等。我们又在大荷花的旁边画了几片小荷叶，分别写了朱自清的名言和简介，并给他们涂了颜色，穿上了漂亮的花衣服。最后，我和如画了一轮皎洁的明月，画了些五颜六色的小星星，并且把底色涂好了，也写上了我们的名字。就这样，一份名人手抄报就ok了！

关于祖国的手抄报范文第3篇

（2019——2020学年度第二学期）

为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，根据上级关于开展“我们的节日·清明”的文件精神，我校决定在今年清明节期间组织广大学生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

一、活动目的:

以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材。

二、

活动时间:3月27日至4月4日

三、

活动内容及安排:

1.

利用微信、钉钉，开展清明节文化宣传活动

2.开展“清明”节手抄报评选活动

4--6年级各班组织学生制作“清明”节手抄报，每班班主任负责收集手抄报，并将学生作品于上交学校评选。“清明”节手抄报内容可以是清明节的来历、民俗、风情、传说、历史故事、还可以是英烈故事、缅怀英烈感言等。4月2日--4月12日优秀作品展览。

3.开展“网上祭先烈”活动

组织学生积极登陆中国文明网“网上祭英烈”栏目，利用“网上祭先烈”的互动平台，通过网上献花、哀悼鞠躬、寄语留言，进行网上祭奠或发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰。1-6年级学生可有条件的在家长的指导下完成。(注献花、留言时写明学校、班级、姓名)。各班统计好献花人数和留言人数。

4.阅读有关革命英雄故事的书籍

为了更好的让学生缅怀革命先烈，鼓励学生阅读有关革命英雄故事的书籍，了解先烈的英雄事迹，缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。

关于祖国的手抄报范文第4篇

为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动。

根据本班实际情况，开展了丰富多彩的活动

（一）“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”

1、主题班队课

利用班会活动时间组织同学们开展一次“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会。让孩子们了解我国的传统节日——清明节。缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。

2、以“缅怀革命先烈”为主题的黑板报，营造浓厚氛围，在全班掀起缅怀革命先烈的热潮。

（二）“写写画画，寄托我们的思念”

1、在四月份出一期以“清明节，祭奠英烈”为主题的手抄报。

2、进行手抄报评比，展示。评出一二三等奖，进行班级表扬。

（三）“重温那些光辉的岁月”

1、播放学生搜集关于革命烈士的事迹视频，让孩子们重温那些光辉的岁月。

关于祖国的手抄报范文第5篇

一、诚信之风，拂遍课堂，培养学生良好学习习惯

课堂是诚信培养的主阵地，教师则成为诚信培养的主导。陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，教师必须具备诚信美德，也就是要有诚实守信的态度，与人为善的情感。身教胜于言传，作为教师要为人师表，率先垂范。带头讲诚信，做到“言必行，行必果。”要求学生做到的，自己首先做到；身体力行，以教师高尚的品行，人格魅力，诚信的作风取信于学生，做诚信的表率。与此同时，在语文、数学等各学科中渗透诚信培养。

1. 在课堂教学中结合教材内容进行诚信培养，促成学生良好学习习惯的养成。各学科教材中有关于学生诚信培养的内容，教师可以直接利用，对学生进行教育，培养学生主动完成作业、知之为知之等良好学习习惯。如《品德与生活》第四册《红领巾胸前飘》一课中，要求学生答应别人的事一定要做到。教师在教学中，通过组织学生讨论，使学生在诚信培养之中养成良好习惯。

2. 在课堂教学中进行拓展和渗透诚信培养，促进学生良好学习习惯的培养。如，在数学课堂上，显性的培养内容较少，教师则可以挖掘教材，运用隐性内容进行渗透和拓展。此外，每周一节的班队会课，也是培养学生良好的学习习惯的重要途径。

二、诚信之花，开满校园，培养学生优秀公民素养

子曰：“人而无信，不知其可；大车无，小车无，其何以行之哉？”学校作为育人基地，让学校开满诚信之花，必然对培养学生优秀公民素养等养成教育具有促进作用。

学校开展的诚信系列活动，培养了学生诚实守信等优秀公民素养。如：学雷锋活动，办诚信手抄报活动等与传统美德教育结合，调动学生自我发展、自我提升的积极性，在喜闻乐见，寓教于乐的活动中，使学生受到优秀公民素养的培养。

1. 你学雷锋活动。雷锋是诚信的典范，在开展学雷锋活动中，对学生进行拓展教育，让学生在活动中了解中国历史上绽开着无数诚信之花，奏响着无数诚信之歌，演绎着无数诚信的绝唱。周文王为了招揽天下贤士，曾“一沐三握发，一饭三吐哺”，正因为他那沉甸甸的诚信，才让我们看到了他坐拥天下的局面。焦裕禄等人的清正廉洁，无私奉献，一心一意为人民服务。他们的坦诚守信激励着一代一代的华夏儿女，才使我们的民族一步步走向繁荣富强，以此培养学生的社会责任感等优秀公民素养。

2. 组织学生办手抄报活动。通过全体学生参与办诚信手抄报，调动学生收集诚信故事、诚信名言等资料，让学生真切地感受到不欺骗、不隐瞒，才是真正的人生态度。远离尔虞我诈与圆滑世故，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的沃土，从而浇灌出学校满园诚信之花，夯筑起学生人生坚不可摧的铜墙铁壁。

三、诚信之水，潜入家庭，培养学生健全人格

家庭中渗透诚信，让它如春雨润物，潜移默化，以培养学生健全人格。

1. 是玩游戏也要讲诚信。教育孩子在玩游戏时，答应了别人的是必须做到。在欧美一些发达国家，父母为了培养和锻炼孩子的健全人格，通常抓住孩子生活中诚信教育的机会，随时随地进行教育，绝不姑息迁就，因为他们的教育针对性强，很少空谈大道理，所以往往更具时效。

2. 是诚信比金钱更重要。家长在生活中，可能会遇到这样或那样的欺诈行为，但对孩子要进行正面教育，让孩子相信诚信，让孩子知道诚信比金钱更重要，以利于孩子树立健全人格。

3. 是在劳动中渗透诚信。在家庭教育中，可以适时让孩子参与力所能及的劳动。当孩子主动接受任务后，家长要给予评价，并抓住这一契机对孩子进行遵守诺言等方面的诚信教育，进而培养学生百折不挠，不怕失败的优秀人格。