关于感恩的故事

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于感恩的故事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于感恩的故事范文第1篇

一颗感恩的心永存人们心间。它，是黑暗中的火焰，给人们光明;它，是大海中的一滴水，给人们滋润;它，是沙漠中的一弘泉水，给人们期待。感谢祖国母亲，在这片黄土地上洒上了世界的颜色，是世界变得绚丽多姿，灿烂辉煌。这里给大家分享一些关于感恩父母的经典故事事例，供大家参考。

感恩父母的经典故事事例1在我们的身边，如淙淙小溪似的，流淌着许多美好的感情，有父母的哺育之恩，有老师的教育之恩，有长辈的关怀之恩，还有同学的友爱之恩。

在这众多恩情中，最常见，也最容易被忽视的就是父母的恩情。从我呱呱坠地，到我蹒跚学步，再到我走进学校，我始终不知道感恩是什么，认为父母对我所做的这一切都是天经地义，稍有不顺我的心，还乱发脾气。然而，不久前发生的那件事，让我领悟到了亲情的可贵，让我油然产生了一种感恩之心。

记得那一次，爸爸单位组织去摘草莓。因为只有三个名额，所以每次活动都陪伴在我身边的外婆只好留在家里。我们乘坐大巴车，很快就到了摘草莓的地方。我边吃边摘，一圈下来，采摘筐里的草莓连一层都没有铺满，倒是嘴里塞得满满当当，一股浓浓的香味，把我自己给陶醉了，只觉得开心极了。

快要结束的时候，妈妈拎着篮子向我走来。篮子里全是一颗颗又大又红的草莓，满满的，像座小山似的，仿佛一不小心，那篮里的草莓就会蹦出来。往爸爸的篮子里一望，也有不少草莓，又大又漂亮。再低头看看自己的篮子，稀稀拉拉，框边都还没挨着呢。爸爸妈妈怎么不吃呢?我非常不解，跑上去问，爸爸回答道：“你外婆很喜欢吃草莓，我和你妈妈先把给外婆的那一份摘好再吃。”妈妈望着我，笑眯眯地说：“小的时候，你外婆把好的东西给我吃，现在她年纪大了，就轮到我留给她吃。”轻描淡写的一句话，像春日的惊雷，深深地把我给震撼了。不是没听老师讲过“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”的典故，不是不知道应该“感恩父母，孝顺父母”，只是突然领悟到自己一直以来都只是嘴上说说，没有实际行动。这一想法把我自己吓了一跳。

妈妈理解外婆的含辛茹苦，所以采草莓时先想着外婆。而同样被放在手心呵护的我，怎能只顾自己享受呢?让我也学学妈妈，学学乌鸦和小羊羔，摘满满一筐的草莓给妈妈吃，用实际行动来表达我对父母的理解和感恩。

事情过去好多天了，现在想来，这件小事与父母十年来的付出相比较，也就是沧海一粟。但是我感谢那一天，因为那一天我懂得了父母对我的爱，我想还不算太晚!

感恩父母的经典故事事例2学会感恩，走在人生的道路，你觉得快乐无比。感恩父母，是他们给了你生命。感恩父母，是他们抚养我们成长，给了我们一个温暖的家。

我的爸爸是一名高中教师，课程很多，又是班主任，所以有时会很晚回家。自从我降临到这个世界上时，就很少看见爸爸。从前，我都觉得爸爸是一个陌生人，渐渐地，我对爸爸产生了一种恐惧感，无论爸爸叫我做什么事情，我从来都是顺从，不敢反抗，只要爸爸皱一下眉，我的眼睛就立刻充满泪水。

爸爸虽然有时很严肃，但是在大部分的时间里，都是一个挺和蔼、幽默的人，我对爸爸的恐惧感、疏远慢慢地消失了，替代它们的就是感恩!我感恩爸爸在我哪里做不对时，让我及时改正错误;我感恩爸爸在我考试考不好时，安慰我，鼓励我，让我学会反思自己，和我一起寻求正确答案;我感恩爸爸在我取得成绩时，戒骄戒躁，不断进取。

妈妈生我养我，给我的温暖，我一辈子都不会忘记她!

我对妈妈十分依赖，这也许是我们在一起时间久的缘故吧。妈妈在家要洗衣、做饭，还要照顾我。工作一天之后疲惫不堪的妈妈为了我，还要不畏辛苦地逗我玩、喂我吃饭，经常吃一顿饭要花上好几个小时。在有意识之后，我的任性，又让妈妈增添了许多烦恼，可是，妈妈非但没有骂我，还是象以往一样抚养着我。如今，我已经上了小学五年级，为小时候的事情感到羞愧，到现在还需要您操心，我觉得很愧疚。有时，我的任性，让妈妈很生气，甚至还看到妈妈伤心流下泪水的模样，那时我也会跟着妈妈一起哭。我感恩妈妈，是她给了我生命，给了我一个温暖的家;我感恩妈妈，如果没有她的精心栽培，我也不会成为今天在这给妈妈写这篇作文的小作者。

学会感恩，我们的生活才会富有朝气;学会感恩，我们的人生才会更加精彩!我感恩的是我的父母，是他们让我降临在这个美妙的世界上，让我学会了感恩……

感恩父母的经典故事事例3妈妈给了我们最大的礼物就是把我们带到了是间，来到了世间才会得到想要的东西才会快乐，还可以认识很多的小伙伴，跟小伙伴们一起快乐的成长，妈妈的爱无奇不有点点滴滴的事都带表了爱，母爱是伟大的。自从发生那件手机以后，我感受到母爱的伟大。

小的时候就像有一缕缕的轻沙似的迷茫着我的双眼不懂什么是爱，自从那件事以后我醒悟了，我眼前的一缕缕的轻纱似的从我的双眼前让开了道，让我懂得母爱的伟大不在那么幼稚。我一直以为爸爸妈妈小时候打我是不爱我了，我哭的很伤心，有时妈妈骗我说你是从垃圾堆里捡来的，我很失望也很伤心，因为我是没人要的孩子被被人丢弃。长大后才知道妈妈爱我，也知道妈妈这样做是为了让我发奋学习，长大后不要依靠爸爸妈妈，自己事情自己做。

在一个很晚的夜晚太阳公公已经休息了月亮姐姐到来了，天上的星星像一颗颗闪年的钻戒。晚上，我已经熟睡了去不知妈妈在干麻?半夜肚子里好像有谁似的一直想往外跑而这滩水就像一声惊天动地的闹钟把我吵醒，我下了床，在走向厕所的途中我发现了一个声影那个身影紧缩着旁边还有一丝的灯关，起初我不知道是谁我吓了一跳走近一看是妈妈。

妈妈穿着一件较薄的睡衣，地上放了一盏台灯，台灯的光芒照着厨房。妈妈手上拿着一块布和一盆水那水已有些脏了。一看时间现在是零晨一点多了，才知道妈妈已经干了一夜的活了。我看见妈妈那双瘦巴巴的手，布在她的手里挥舞着，汗水就像一串珠珠一样的了流了下来，一滴，两滴，三滴……那水滴一滴一滴流了下来，我越来越为妈妈担心了，我的心凉透了这么多年来妈妈了夜为劳，我感到妈妈老了，脸上布满了皱纹，手粗糙了，身高缩矮了。妈妈英为繁忙书去了笑容，很少有笑容了我一定要在做的更好，让妈妈的笑容回来。我的泪在眼睛里打转不禁像一个断了线的珍珠落了下来。

在我的成长路上妈妈鼓励这我成长，在一次画画中因为是第一次去不懂画线条，画的很难看被人取笑我很痛苦，我回家把这件事告诉妈妈，妈妈却满脸慈祥笑着而又用鼓励的神情对我说‘孩子，没有什么人第一次去就能学会了要对自己有信心不要在意别人对你的评价’妈妈的一番话我有信心面对画画的难题，有信心面对 困难。

爸爸和妈妈的爱总是数也数不清的，我要谢谢爸爸妈妈对我的关心我，在你们的关心下我终于长大了，是你们的关心和爱才让我健康成长，你们对我的爱关心和对我的好我一身都报答不完我只能用我自己力所能及的实际行动报答你们尽到我的责任。

感恩父母的经典故事事例4人，作为一个生命。从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大，父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起，让我们看见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨。父爱如山、母爱如海。在我们成长过程中，给予我们最多的是父母，他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、伟大的，是不求回报的。因此，我们该要感恩父母;感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

前不久正值我们搬家，一直梦想能拥有一个公主房间的我终于愿望成真。当时我最想感谢的就是我的父母。因为有了父母才有了我，才使我有机会在这个五彩缤纷的世界里体味到人生的冷暖，享受生活的快乐和幸福。是父母给予了我生命，给了我无微不至的关怀。小时候，我总以为父母如此含辛茹苦的付出是天经地义的，可是当我慢慢长大，才真正了解了父母的艰辛和他们给予我的深沉的爱。我知道我该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该承担孝敬父母的责任了。无论如何，父母都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢?为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。

感恩父母，是他们让你体验生命;

感恩父母，是他们使你不断成长;

感恩父母，是他们让你度过难关。

朋友们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧!在此祝愿全天下的光荣的父母们幸福、

安康。

感恩父母的经典故事事例5世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，每当我听到这首歌，我就想起妈妈对我那用永无止境的爱，如果没有妈妈，世上也就不会有我，是妈妈给了我生命。

听妈妈说我小时候体弱多病，每天让她操心费力，有一次妈妈终于累倒了，她在床上躺着，茶饭不思，痛的苦不堪言。祸不单行，我也发烧了，也不知妈妈哪来的力气，骑着车子像离弦的箭一样，把我送到了医院，打吊水我也没有退烧，把退烧药输进了我的血液，我还是没有退烧，妈妈都吓哭了。没有办法只好转到了邳州市医院，住了好几天医院，妈妈始终陪护在我的身边，我想吃什么，妈妈就给我买什么，终于皇天不负有心人，我的烧退了，妈妈却一连瘦了好几斤。

妈妈为我付出了不只是这些，有一次我不小心把衣服划破了，妈妈看了以后，就问我这是怎么回事儿?当她得知是我不小心弄得，她也就没有说什么。晚上睡觉时，我被一种很大的声音惊醒，睁眼一看妈，妈正在灯光下缝着我那件划破的衣服，我心头一震，两行泪水就流到了我的面颊，我不禁想起两句诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”

妈妈不仅为我付出，还教育我，教我做人的道理。有一次我不小心把小伙伴打哭了，妈妈知道了说：“你要给他道歉。”我不同意，妈妈就说犯了错误，要敢于承认，要敢作敢当，能屈能伸，这样才能成为顶天立地的男子汉。第二天我就勇敢地向那位同学道了歉。

有时候妈妈的好意，我不理解，现在想想，那是多么的不应该呀，我真是后悔不已，以后我要理解父母，孝敬长辈，长大为国家添砖加瓦。

关于感恩的故事范文第2篇

1、了解感恩节的由来，感受感恩节欢乐的气氛，一起欢度感恩节。

2、了解感恩节的食物，知道感恩节是美国和加拿大的节日，中国有自己的感恩形式 3、通过尝试制作南瓜灯，南瓜布丁体验节日的快乐。

活动准备

1、收集有关《感恩》主题的图书和故事。

2、收集有关感恩布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行感恩节主题环境创设。

活动过程

活动一：化装游行、戏剧表演或体育比赛

1、激发学生学习的兴趣，介绍感恩节的由来，初步了解感恩节。

2、请学生相互交流自己对感恩节的经验，说说为什么喜欢感恩节。感恩节活动方案活动二：介绍感恩节的活动，丰富有关感恩节的知识。

1、播放课件，了解感恩节的传说。

(1) 历史故事

(2) 感恩节的确立

2、播放课件，了解感恩节的食品。

3、感恩节餐桌的布置和人们的感恩祈祷

分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：谢谢!。

活动二

自选区域活动区域一：

用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作感恩节的欢乐图片

区域二：手工南瓜灯

区域三：画画心目中的感恩节。餐桌的布置，食品，服装，体育活动等。

区域四：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

南瓜灯

火鸡绘画图

活动三：一起表演化妆舞会，在愉快的情绪中结束

了解关于感恩节的有关知识

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前

就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，基督徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：谢谢!。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大部分学生都画的是火鸡。 不管遇到谁，他们都会说：Thank you! 节日菜谱

化妆舞会

包括：

Cornbread - 玉米面包，英国人和印第安人都喜欢的食物。English Cheese Pie - 英国奶酪派，奶酪对英国人很重要。Venison - 鹿肉，印第安人带来了5头鹿。Ducks Geese - 鸭和鹅，英国人捕的。Wild Turkey - 野生火鸡。Garlic and Onions

- 大蒜和洋葱。Pumpkin Pudding - 南瓜布丁。Indian Pudding - 印地安布丁。Salad-沙拉。

餐桌布置

也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。平时，女主人可以在饭后把客人请到客厅里，但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。 借鉴美国节日，设立中国自己的感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母;让成年人互相体谅，人际关系更和谐。

每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节，感恩节是美国人独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日，在这天家人团聚在一起，品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食。有大学生倡议，在中国大学生中设立自己另外的感恩节，在这天向自己的朋友、师长表达爱意和谢意，联系周围实际，让他觉得这很有道理。 其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，受人滴

水之恩，当以涌泉相报一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。

因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

关于感恩的故事范文第3篇

中华民族更具有优良的“感恩”传统。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。以下是小编精心收集整理的关于关于感恩的班会开幕词开场白范文，给大家分享，来欣赏一下吧!

关于感恩的班会开幕词开场白范文1男1：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。

女1：学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。

男2：因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。

女2：学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气; 男1：学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

男2：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

女1：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我们健康成长。

男1：两个人：父亲，母亲。母亲永远给我们遮挡风雨;父亲一直牵着我们的手。

女2：不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

男2：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

男1：现在让大家观看一则漫画。

女1：同学们看完这则漫画，你们有何感想?

下面请欣赏陈雅洁、赵诣轩带来的配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

三、[主持人]

女1：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

男2：父母的爱是崇高的、无私和伟大的!

女1：欣赏：女生合唱《时间都去哪儿了》

男1：在2008年5月12日发生的四川汶川大地震中，一对母子被深深埋在废墟下，母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子，身体已经僵硬，但她的身下是一个毫发未损的婴儿。当随行的医生准备给婴儿做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!

女2：这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，更是一个伟大的祝福。

男1：从呱呱坠地的婴儿到哺育我们成长，妈妈为我们付出了很多的心血和汗水。

女1：你们是否知道英文mothe这个单词的意思呢?

男2：英文MOTHER(母亲) 的诠释：

女2：M(many)妈妈给了我很多很多

男1：O(old)妈妈为心，白发已爬上了您的头

女1：T(tears)您为我流过不少泪

男2：H(heart)您有一颗慈祥温暖的心

女2：E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱

男1：R(right)您从不欺骗我们

女1:父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯

男2：请听故事：奇迹的名字叫父亲(徐淼讲述)

女2：多么伟大的父爱啊!

男1：现在让我们一起感谢父亲，感谢他为我们做的一切!

女1：音乐欣赏：男生大合唱《父亲》

四、感动——诉说父母的爱

男2：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……

女1：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。

男1：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

女1：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

五、讨论：

男1：我在家里最经常对父母说的话是什么?

女1：父母经常对我说的话是什么?

女2：想说的同学请举手。(如过没有举手就点同学说)

六、现场采访：

男2：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?下面我来做个现场调查

女2：记得父母生日的同学请举手

男1：记得孩子生日的家长请举手

女1;：知道父母最爱吃什么菜的同学请举手

男2：知道孩子最爱吃什么菜的家长请举手?

女2：做过让父母感动的事的同学请举手;

男1：与父母发生过矛盾，争吵的同学请举手。

女1：平常在家里帮父母做多少家务?

男2：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!男1：只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长

第二环节：感恩老师

女1：老师的心，和父母一样。

女2：父母给了你生命，老师给了你灵魂。

男2：父母给了你肉体，老师给了你思想。

合：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。

第三环节：感恩朋友

男2：在学习和事业的攀登中，总要越过险峻的高山，度过茫茫的阔水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飞舟。

男1：朋友，让我们充满自信，自信让我们自强不息，让我们在为自己的愿望或理想而努力奋斗的路上不会寂寞。朋友让我们在艰难的事业中保持必胜的信念，朋友让我们有勇气攀登科学的高峰。

七、真心表白

女1：是你们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

男1：父母为我们付出了那么多，但我们似乎从没感动过

女2：下面请同学们回忆父母所给予的爱，畅谈我与父母的故事，并讲述自己切身的感受吧。

男2：今天，请向父母表达最暖人的话语，该说“谢谢”的时候我们要大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

女1：想说的请举手。(如过没有举手就点同学说)(开始亲子活动)

男1：想想父母为你做的事和你为父母做的事，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是，请你加重砝码。

八、讨论: 如何感恩父母?

女2：同学们，让我们行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将以下几条方案至少实施2条。

男2: 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

女1 2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

男1： 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

女2： 4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

男2： 5、为父母分担一些家务和烦恼。

女1：6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

男1： 7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

女2： 8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖…

男1，2：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;

女1，2 有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

九：反思：你还觉得学习太累吗?

男1 你还有理由抱怨生活对你不公吗?

女1 学习让你感到很苦恼吗?

男2 你有他们辛苦吗?

女2 还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?

男1 还在抱怨你的家庭不够富裕吗?

女1 面对这些你又在想些什么呢?

男1，2 感谢生活，感谢社会，感谢祖国，感谢父母，感谢老师，感谢一切的一切……

女1，2我们需要珍惜，珍惜阳光，珍惜花香，珍惜雨露，珍惜我们所拥有的一切一切……甚至包括空气。

十、集体手语舞蹈表演及伴唱配乐《感恩的心》

男1：父母养育了我们，我们感谢您!

女1：老师教给我们知识，我们感谢您!

男2：我们感谢身边的每一个人，感谢我们的祖国，感谢我们的学校~~~~~~

女2：我们要感谢的太多太多，让我们用歌声来表达我们的感谢吧。

男1：请欣赏歌舞——《感恩的心》。表演者:全班同学，有请全班同学。

女1：感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。

男2：感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

女2：感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量

男1:感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

女1：感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。

十一：全体宣誓：

我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望。

十二、班主任总结发言

今天的班会同学们表现的都非常好!其实,父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,我们只需要从现在做起,从点滴做起.有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问侯、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑.,就足以让我们的父母高兴!除了我们的父母.我们身边,还有很多关心我们的人,我们的老师,朋友,同学,我们这个美好的社会...所以只有互相付出爱.一个家庭才会美满.我们在学校里,在社会里才能和谐相处.大家都能献出爱,祖国才能兴旺.正如一首歌里的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.

通过这次班会课，我希望八(1)全体同学都应怀有一颗感恩之心，去感恩所有我们值得感恩的人，感恩父母，感恩老师，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社会，感恩祖国。谢谢大家!

齐读：《感恩父母的爱》

洁：是您 将我带到人间，教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎

轩：是您 带 领我认识世界

天寒地冻时 将我的双手放入您怀中温暖

洁：您用爱心穿引的线

那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延

轩：如果我是风筝 您就是拉动风筝的线

洁：如果我是一条船 ， 您就是灯塔，您就是港湾

轩：这就是父母的爱 这就是父母的情

洁：她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山

轩：鲜花可以枯萎 沧海可变桑田

合：但父母的爱 却永远留在我们的心间。谢谢大家。

关于感恩的班会开幕词开场白范文2主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹，“感恩”主题班会主持词。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在实验小学把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，您辛苦了!

主持乙：六班“感恩”主题班会现在开始!

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

主持乙：对!尊敬老师是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?下面我们给大家5分钟的时间，以前后桌4人为一组进行讨论，之后选出代表总结发言。

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!

请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

主持甲：谢谢两位同学!老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!

主持乙：老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您，让我们为您祝福。

请听合唱《每当我走过老师窗前》

主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱——

主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

主持乙：最后让我们一起说：

主持合：主题班会“感恩”到此结束。

关于感恩的班会开幕词开场白范文3卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

卢析：感谢所有进入我生命中的人。

(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

[环节之一：感恩父母]

1、问题抢答

周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;

同学们开始抢答：

(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日

(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日

(3)感恩节原自哪个国家?源于美国

(4)你父母的生日是什么时候?(略)

(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9

2、小品：《爹》

卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!感恩小品《爹》

3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事

周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。

学生讲故事略

4、家长致辞

王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)

5、感恩父母，我们还需要做得更好

王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?

学生的分析反省略。

尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!

6。朗诵《感恩父母》

郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗诵

表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩

7、小品：《十三岁的生日礼物》

王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。

王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品

合：《十三岁的礼物》

[环节之二：感恩老师]

1、问题抢答

曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。

我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么?学生答略。

2、朗诵：《致教师节》

王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节此文献给天下所有的老师们

表演者：林佳文、林钰

3、长笛：《长大后我就成了你》

王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》

4、互动：学生模仿教师，台下同学猜

王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧!今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)模仿的是谁?

过程略

5、采访老师

王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师!过程略。

[环节之三：感恩社会]

1、说一说：感动中国的人和事

郑晓磊：我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。同学们都观看《感动中国》20_年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹?

学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学20_年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。

正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。

2、合唱：《感恩的心》(同学一起做手语)

曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。

[结尾]

1、班主任寄语

懂得感恩，我们要学会珍惜;

懂得感恩，我们要学会回报;

懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。

2、主持人总结

让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!

此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教导之情，为我们打开知识的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以最大的帮助。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。心存感恩，你快乐，我快乐，大家都快乐。

女：谢谢我们班主任

关于感恩的班会开幕词开场白范文4主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。

主持人12：五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。

主持人1：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的

主持人2：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!

主持人1：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

主持人1：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。

主持人2：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。

主持人2：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳

主持人1：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。

关于感恩的班会开幕词开场白范文5一、主持人讲话，宣布主题班会开始。

甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

乙：3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。

甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

合：某某小学--班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱

乙：无论我们走到哪儿，

甲：无论我们长多大，

关于感恩的故事范文第4篇

一.《桃姐》的镜头语言

该影片的叙事风格直白平叙，每个镜头里的场景真实而且朴素无华。许鞍华导演的魅力就在于通过平淡的看似一条直线的叙事结构来讲述故事，记得曾经有一个美国的剧作家说一部电影的动人之处就在于故事是否能够打动人心。关于这一点，是国内很多所谓的大片的败笔之处，但是许鞍华导演做到了，她的电影从来不设置跌宕起伏的悬念，没有华丽的场景和颠三倒四的情节穿插，她讲的故事从来就是如流水般平铺直叙，娓娓道来，如话家常。从《姨妈的后现代生活》到《天水围的日与夜》再到《桃姐》，讲述的都是社会底层小人物的故事，这些故事平凡，人物简单，从来不涉及那些国产大片爱讲述的爱恨情仇、性和暴力，故事只关注社会中的那些人情冷暖、爱与被爱、施予与回报的故事，这些故事不一定赚取观众洒泪一回，但是却触动了观众的内心。随这镜头的移动，光线的变化交织，我们同情剧中主人公，我们羡慕剧中主人公，这些情感的牵动不仅仅停留在观影那一瞬间，更多的是走出影院后的深思，关于爱的、关于道德的、关于欲望的、关于生存的深思。

二.《桃姐》的故事情节

《桃姐》讲述的是一个简单的故事，发生在老仆人和主人之间的故事，桃姐在罗家当了一辈子的仆人，将罗家的少爷罗杰从小照看到大，直到桃姐中风再也不能做事为止，为了感恩桃姐这一辈子的付出，罗杰帮桃姐找老人院，每个星期都去探访，带着桃姐散步，去看电影的上映仪式，这都是一些再平凡不过的事情，但是罗杰的那份真心感动了观影者的心。电影最开始的镜头多是桃姐、罗杰和一只猫共同生活的场景，桃姐照顾罗杰，给他做饭，和罗杰有一语没一语的聊天，桃姐像一位母亲那样对罗杰唠叨，罗杰和她的对话早已超越了主仆之情，一言一语都是将桃姐看成是自己的母亲。电影几乎一半的镜头的是桃姐去了老人院的生活，镜头里的老人院并不是一个美好的世界，人性在这里得到全面的阐释，孤寡老人的孤独，子女对父母的漠不关心，慈善公益的作假以及最感人的一幕：桃姐和罗杰时间的浓浓亲情。罗杰对桃姐的好是一种感恩，是一种深厚的爱戴和回报，那个到死都在等待儿子来看自己的老人的遭遇却告诉我们一种现实，那就是我们老了的时候可能会被自己的孩子抛弃；没有子女依靠的老人甚至去那里寻找安慰。这告诉我们，老人更容易感到孤独；那些孤苦无依的老人每天都呆坐在哪里看着门口，等待着有人来探访自己，这告诉我们，老人更需要关爱。

三.《桃姐》想要传达的想法

中华民族的传统美德都说是幼有所养，老有所依。但是老人院的存在却告诉了我们老无所依的残酷现实，许鞍华就是想通过这种记录片似的镜头来描写这样一种现实，当一个人老了的时候，对社会和家庭来说是一种负担的时候，我们的社会和家庭可能会将这些老人扔在一个角落里，任其自生自灭。而桃姐和罗杰的主仆情谊，爱与被爱的暖暖温情又为我们提供了拯救心灵的方式。桃姐给予罗杰母爱般的关怀，而罗杰接受着这份爱，但是心里知道念着桃姐的好，当桃姐老了，生病了，他知道滴水之恩当用涌泉相报的感恩情怀，作为一个电影制片人，不管有多忙，他都会抽出时间陪桃姐聊天，散步话家常，而不是仅仅用金钱来回报，因为他知道桃姐在老年的时刻真正需要的是什么，那就是关爱。

当今社会是一个快节奏的社会，我们每天拼命工作，我们需要养家糊口，想要获得精神上的成功感和物质上的享受，于是我们将大把的时间和生命浪费在物欲的追求中，以至于脚步太快，灵魂走失。我们总是说培养一个小孩的不容易，却忘记了曾经给于我们一切的父母，他们也需要我们的陪伴，太忙不是借口，许鞍华用电影告诉我们，即使是像罗杰那样的大忙人，只要你有心，只要你心中有牵挂，时间永远都有，关爱他人的方式不需要花样百出，在细节上做好就可以了。

《桃姐》这部电影其实只告诉了我们两件事，一是从社会道德层面上来讲的，那就是关注人口老龄化的问题，关注孤独老人的生存状态；另一个就是，学会感恩，知道馈赠和回报，父母的养育之恩永不忘。这两个方面其实有一个内在联系，许鞍华用一个简单的故事呈现一种简单的生活，用镜头展现社会问题，用镜头教我们如何回报恩情。当你很久没有回家，没有给父母打个电话时，你的父母也会想老人院的那些老人那样翘首企盼和无尽等待，当你可以像罗杰对待桃姐那样用心去对待自己的父母，从生活的细节上关爱他们，这才是真正的孝顺。

四.结语

看完电影，我心中只有一个声音再回响，何其幸，罗杰有桃姐这样真心实意的爱着自己的仆人，何其幸，桃姐在晚年有这样一个罗杰的陪伴。如果我们心中还记得我们那如桃姐般爱我们的父母，何其幸也。如果我们是罗杰那样的儿女，我们的父母将何其幸也。

《桃姐》告诉我们，平凡的日子简单过，简单的生活真心过，那就将是最真的幸福。

参考文献

[1]http：///linkurl=yT

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mDxOfX36wN1RDOWr4G0-u5vfsXdeiMN09czp2

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[2]https：///review/5

关于感恩的故事范文第5篇

关键词： 感恩 感恩意识 感恩教育

一、感恩教育的诠释

1.感恩教育的内涵。陶志琼博士提出：“感恩教育是教育者运用一定的教育手段通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。”还有的学者将感恩教育定位为德育，是思想道德教育、素质教育的重要内容。笔者认为，感恩教育，就是教育者遵循社会发展规律和受教育者的身心发展规律并通过一定的方式使受教育者逐渐养成感恩的心态和习惯，对他人、社会、自然和祖国常怀感激之心和致谢之情，要在个人条件允许、符合社会规范的情况下报恩和施恩。

2.感恩教育的内容。感恩父母；感恩师长；感恩社会；感恩祖国；感恩自然。

二、感恩教育在语文教学中的实践

我们就从认知、情感和实践三个层面分析感恩教育的实施：

1.培养学生知恩、识恩的意识。感恩来自心灵，也就是感恩意识。我国传统经典著作中，有关感恩准则的记载比比皆是，“它既体现了一种生命的根源意识，又表征着人类源于动物而又超越动物性的关系和情感”。道德认知是对外部规则的建构，感恩意识的前提是要让学生了解“恩”、体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。

2.从实践层面，以活动为载体渗透感恩教育。“道德行为是在一定道德意识支配下表现出来的道德意义并能进行道德评价的利他行为或亲社会行为”，实施感恩教育的目的就是要培养学生感恩的道德意识，让学生知恩于心、感恩于行，能用实际行动来报答父母、回报师长、报效祖国、回馈社会。

（1）在朗读教学中渗透感恩教育。在知恩之后，要引导学生有感情地朗读：一是直接抒发感恩情感的语段。二是突出人物特点的语言、动作、心理等描写的语段，在朗读中体验人物的崇高。如《小抄写员》一课，要反复朗读有关叙利奥的心理描写的语段，体会叙利奥对父母的感恩之心和对家庭的责任感。三是景物描写细致的语段，要在反复的朗读中深入意境，体验大自然的美，激发敬畏大自然、热爱大自然的情感。再如《春》，要反复朗读描写春草、春花、春风、春雨的语段，直至成诵，体会春天的美丽，愉悦自己的情感，油然而生“一年之计在于春”的感慨。再者，要鼓励学生多读课外美文。

（2）在作文教学中渗透感恩教育。“语文的外延是生活”，在实施感恩教育的过程中，除了充分地挖掘课文中的感恩教育内容外，我们也要充分挖掘生活中的感恩内容来丰富感恩教育的内涵。要以活动为载体，通过形式多样的作文教学来体现，做到既提高学生的写作能力又达到感恩教育的目的，并在周记和日记中回顾和记录自己的感恩心得，发现身边事件，培养学生的感恩意识。

（3）在口语教学中渗透感恩教育。通过口语教学，可以在同一时空结构的整体氛围和环境条件中，听说双方进行直面的交流，传递彼此的情感和想法。

①故事会形式。教师组织学生收集“感恩”的故事，通过故事会的形式，在班级中宣扬“感恩”，让学生从故事中去感知身边的亲人、老师、朋友、陌生人的关爱，由心灵深处产生共鸣，舍弃以自我为中心，试着从他人的角度看待生活的艰辛，体味人生冷暖，感受浓浓的亲情。教师要加以引导，让学生把内心的感恩之情投入实际行动之中。

②演讲形式。比如举行《感谢您，老师》、《我爱你中国》演讲比赛，通过这种形式，使听者和说者同样感受到对老师、祖国的热爱感恩之情。

三、结语

感恩教育并非一蹴而就的，它是日积月累、潜移默化的过程。正如雷锋同志所说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。感恩教育不仅要外律，更重要的是要使其内化到学生的心目中，使感恩成为一种自觉和习惯。“语文教学要落实学生学习主体的地位，把学习的时间和空间交给每一位学生，让学生在亲身实践中感悟体验，实现自身情感、态度、价值观的熏陶感染。”这需要社会、学校和家庭三位一体地实施感恩教育，并积极引导学生实践，使感恩真正内化为学生自觉的行为。

参考文献

[1]陶志琼 关于感恩教育的几个问题的探讨.教育科学，2004，（1），1。

[2]陈治国 儒家“孝”观念的原始意义及近代以来的多重命运.孔子研究，2005，（6）。