延迟开学

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇延迟开学范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

延迟开学范文第1篇

【导语】

目前，按照我省的统一要求，明确全省各级各类学校，包括在川高校、中小学、中职学校、幼儿园、托儿所等机构，不早于2月17日开学。那么2月17日后就会开学吗？开学后如何防控疫情？中考是否会延期?2月5日，从成都市教育局得到了解答。

成都市教育局相关负责人告诉记者，在一级响应结束之前，所有学校是不能开学的。同时还要根据疫情的发展进行评估，前期摸排不到位、防控措施不到位、教学安排不到位和后勤保障不到位是不能开学的。而校外培训机构的开课时间也将和学校开学时间保持一致。

开学后该如何防控疫情?该负责人表示，如果在开学前期摸排的时候，发现有学生被病毒感染，那就应按相关要求进行隔离、治疗等;此外，每个学校都会设置隔离室、观察室，如果开学后在学校发现了，就会立即启动应急预案，通知相关防疫部门进行处理。“目前教育系统制定了‘两案’‘六制’的防控措施来保障师生开学后的健康安全。”

至于延迟开学对中考是否会有影响，上述负责人表示，中考是以市州为单位来制定考试时间的，如果开学时间延迟得比较久，影响到中考，那么成都市会进行评估，以决定中考是否延期进行，保证在完成初中教学任务的前提下开展中考。

延迟开学范文第2篇

升学宴主持词开场白(一)

尊敬的xx亲爱的xx：

大家好!今天的宴会大厅因为你们的光临而逢荜生辉，在此，我首先代表全家人发自肺腑地说一句：感谢大家多年以来对我关心教导和帮助，欢迎大家的光临，谢谢你们!这是一个秋高气爽、阳光灿烂的季节，这是一个捷报频传、收获喜讯的时刻。正是通过冬的储备、春的播种、夏的耕耘、秋的收获，才换来今天大家与我们全家人的同喜同乐。感谢老师!感谢亲朋好友!感谢所有的兄弟姐妹!愿友谊地久天长!今天的酒宴，只是一点微不足道的谢意的体现。现在我邀请大家共同举杯，为今天的欢聚，为我们考上理想的大学，为我们的友谊，还为我们和我们的家人的健康和快乐干杯!

升学宴主持词开场白(二)

**年前的今天，我来到了这个世界。从那天以后，在座的各位见证了我的成长，并为我健康、快乐的成长付出了许多心血。我尤其要感谢我的爸爸妈妈，不仅是因为他们让我来到了这个精彩的世界，给我提供了衣食住所，还因为他们容忍了我的淘气任性，耐心的教育我、指导我，让我成为一个正直、善良的人。我还要感谢我的老师和同学，因为你们就是我身边的镜子，我的缺点和优点都在你们身上得到了反射和放大，让我更清楚的认识了自己。 总之，感谢各位陪伴我度过这美好的一天，以及过去和未来的每一天。

升学宴主持词开场白(三)

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家中午【晚上】好!

今天是公元**年**月**日，感谢大家能在百忙之中相聚在**饭店，参加**同学的升学宴会。现在是北京时间**，吉时已到，下面我宣布：**同学升学庆典仪式现在开始!大家掌声有请今天的东道主**先生**女士和**同学。

**同学在20xx年高考中以优异的成绩考入**大学**专业，这是他敏而好学孜孜以求的结果;是师长诲人不倦谆谆教诲的结果;是父母含辛茹苦循循善诱的结果;更是在座的各位来宾鼎力支持无限关爱的结果。在这里我代表**同学的父母及其家人向各位表示衷心的感谢!

数载寒窗终有报，春风得意马蹄急。面对眼前这欢声笑语，高朋满座的场面;面对那刚刚到手的录取通知书;我相信**同学此时此刻的心情一定非常激动!一定有一些话要说，那么下面请**同学讲话。在这个烈日炎炎的季节里，在这个不同寻常的日子里，亲朋与好友相聚，同学与伙伴同欢。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，献上一份真真切切的祝福!下面有请**的同学代表献花讲话。

升学宴主持词开场白(四)

十二年寒窗苦，只为今日一刻甜。对于**来说今天只不过是学习生涯中和人生道路上的一次典礼。但是美好的生活已经在前方召唤，无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为开始。激情的岁月为忙碌的人喝彩，大学的校门为有志的人打开;高考凯旋归来不负亲朋已久的期盼，明天潇洒而去，人生还有更宽广的舞台。愿你在大学里增长知识，丰富阅历;愿你在新的环境里笑傲风雨，勇往直前。

再次感谢大家前来参加**同学的升学宴会，祝福大家在生活中一马当先，二龙戏水，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九九同心，十全十美，百事顺心，千秋大吉，万事如意!

下面我宣布:**升学庆典仪式到此礼成。请大家开始用餐。

升学宴主持词开场白(五)

各位来宾，各位亲友,大家上午好!

今天我们欢聚在香林阁酒店，为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜。我们的主角***同学以614分的好成绩考入***.这是他敏而好学孜孜以求的结果;是师长诲人不倦谆谆教诲的结果;是父母含辛茹苦循循善诱的结果;更是在座的各位来宾鼎力支持无限关爱的结果。非常荣幸能担任今天升学宴的主持。在此，请允许我代表***的父母及其本人向今天所有的来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

学子心声：

回首曾经走过的日子，今天对于***同学来讲，可以说凝聚着他十二年的寒窗苦读，凝结着父母执着坚定的脚步，汇聚了亲朋好友的无尽期待!此情此景，我想心情最激动的应该是今天升学宴的主角***，下面让我们大家用心倾听他的心声!

让我们再次用热烈的掌声感谢这番赤子情怀，掌声送给他!

升学宴主持词开场白(六)

延迟开学范文第3篇

【关键词】 想象的翅膀 体验 语文教学 创新

语文课程标准总目标指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象，在心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。英国诗人雪莱说：“想象是创造力。”德国哲学家黑格尔也说：“最杰出的艺术本领就是想象。”学生想象力的培养极其重要，所以，新课标倡导“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。根据课标新的教学理念，在这节习作课的操作上，主要体现以下几点：

一、放飞思维，激活想象

童话、寓言故事是学生喜闻乐见的文学形式，而童话最接近学生的内心，反映着真挚的童心。因此，编童话故事给了学生一个释放心灵、宣泄情绪的机会。怎样顺利地打通学生想象的通道呢？课伊始，进行故事接力，创设了故事情境，激起了思维的涟漪；听声音，想故事，提供了充足的思维空间，学生浮想联翩，神思飞动。再让学生说“111”是什么，利用简单的图形，从形及物，由此及彼，想象的大门随之洞开，而这“111”又正是这次习作内容所在的页码.这一巧妙的设计使学生兴趣盎然，引起和调动了学习主体的积极情绪，产生愉悦的心理反映。这样，通过情境的创设，充分调动学生多方面的感官，良好的听说习惯得到培养，创造性思维得到发展。然后，以一组组词语为载体，一个个事物为主人公，由物及事，架起了思维的立交桥。大自然的鸟兽虫鱼、名山大川、文具五官都赋予了生命与灵性，在学生的想象中鲜活起来，生动起来。

二、自主选择，彰显个性

从习作的内容来看，学生可以选择习作中提供的词语.也可另选词语来编故事；从学习的方式上看，学生可以有个人空间，独立思考，写一写、画一画，也可以寻找合作伙伴，进行故事接龙，共同表演故事；从交流的对象上看，不仅可以和同学、和自己的科任教师交流，还能向听课老师请教、交流。课堂呈开放格局，凸现教学信息的立体化，教学过程的开放化，交际形式的多样化。通过组织双向、多向的交流与互动，营造和谐、自然、开放的课堂氛围，尊重学生的个性体验，强调了语文学习是一种个性化行为。

三、关注生活，乐于表达

课标对第二学段（3～4年级）习作提出：“留心周围的事物，乐于书面表达。”虽然童话可以海阔天空，驰骋万里，但是，它仍然与生活、与时代有千丝万缕的联系。指导编写童话，不仅要充分联想事物之间的联系，还应调动学生的直接生活经验，将思维的触角延伸到生活的方方面面，要写得有意义、有新意。在学生自由组合活动时，老师巡回指导，引导学生，联系此前学习《海滨小城》、《五彩池》等文后对我们生活的这个小城生态环境的调查，以及口语交际“怎样保护周围的环境”的讨论，来关注环保这个主题；联系学生不爱护眼睛，体检中视力不达标者越来越多这一实际；联系个别同学不爱惜文具，不爱惜学校财产等行为；联系社会的旅游热等热点问题……一一反映在童话故事中。这样必将推动学生学会观察、敏于思考，更多地关心现实，了解社会，体验人生。

同时，为了培养学生乐于表达的心态，除采用智慧果、智慧书签等激励手段外，还给足学生思维的时间和创新的空间，尽可能让所有学生都有发展自己的机会，从而“增强习作的自信心”。开始，我设计了“故事大赛”，那样，竞技性强，课堂活跃，但可能只有少部分学生在活动，而大部分同学只能当听众。基于这种考虑，我在教学设计中改为自由地把所编故事讲给别人听，在小组内让小主持人主持“小小故事会”，尽量给每个学生表达的机会。而把起点较高的“故事大赛”放到第二课时。课中还鼓励学生向听课老师请教，并且把交际活动拓展到课外，把同学当作邻居的小伙伴，通过这种角色的转换，使学生“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。”

四、共同学习，享受快乐

课标指出：“教师是学生学习活动的组织者和引导者。”教师应树立自己也是一位学习者，是学生的学习伙伴的理念，构筑一个师生共同学习的平台，以一个学习者的身份参与学生活动，和学生共同接力，合作表演，一起讨论，一同习作。课后一位同学拿着他得到的智慧果，对我说：“李老师，您写的《“三山”的邀请》很有趣，很有新意，这个智慧果送给您，祝您更上一层楼。”其实，“人性最深层次的需要，就是渴望别人的欣赏和赞美。”对学生而言，对他们思想中的哪怕是一星创新的火花，都为他喝彩；对积极参与思维活动的同学，鼓励他们用智慧果奖励自己，在与他人分享学习的成果，收获的快乐的同时，学会欣赏自我，体验和享受创新的快乐。对老师而言，学生对我的赞美，这不也是一种快乐吗？

让我们共同浇灌学生想象的幼苗，让他们绽放出创造的花朵。

参考文献

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2000（8）

2 张建伟.从传统教学观到建构性教学观[J].教育理论与实践，2001

（9）

延迟开学范文第4篇

大家早上好!

理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，而我的理想是当一名科学家。

科学的发展可以看出整个人类的进步，为科学献身就是为祖国效力。难道说科学就不会被社会所淘汰吗?不是的。

当你漫步在大街上，倘若有心留意一下身边的事物，你便会觉得“不同寻常”的事物总会引起人们的注意。当人们厌倦了富丽堂皇的酒店饭庄时，那些有时尚头脑的商家便会绞尽脑汁，推出独具匠心的休闲设计。这些花样万千的招客妙法，没有一个不体现出生活原来如此“别有洞天”。这些变化多端的事物时间一久，很容易被现在“适者生存”的世界规律所淘汰。不过在未来，由于科学的不断发展，技术的不断创新，使科学在世界上的地位永远不可动摇。

我们可以清楚的看出，导致人类社会和经济发生革命性变化的技术创新，越来越多的来自基础科学的重要突破。科学家对于生命的探索则导致了生命遗传物质dna的发现和分子生物学的诞生，使人们从本质上了解了生命的起源与奥秘，进而催生了具有蓬勃生命力的生物技术工程的产生。作为科学家，就要不断创新，革新技术，改良生产，探索人类未解之谜。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人与ufo，这些从小就深深吸引着我的问好，迫使着具有强烈好奇心的我张大后去探索它们。

总之，人类的探索是没有止境的，还有许许多多的科学使命等待着未来的我们去完成。所以，我们现在应该努力学习，打好坚实的基础，抓紧一切时间为自己充电，为将来献身科学事业而做好充分的准备!

延迟开学范文第5篇

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