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值此建国67周年,与祖国同成长的中国少年先锋队将迎来了它的67周岁生日。在这个喜庆的日子里,为了隆重庆祝祖国67岁的生日、胜利80周年和少年先锋队建队日,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,xx小学于9月30日下午开展了xx小学“20XX年庆国庆大队活动暨建队日活动”。
活动中,甘校长为全体少先队员致节日祝词并对少先队工作提出了具体的要求。同时勉励少先队员们要有一颗团结、进取的心,用团结互助去搭建友爱,用勤奋好学去拼搏学业!充分调动少先队组织的积极性和创造性,使我校少先队工作和学校德育工作迈上了一个新台阶。
在火红的队旗和国话茬下,一年级39名同学光荣的加入了中国少先队。他们在队旗下庄严宣誓,右手高高举过头顶,表达着对祖国和红领巾的热爱和尊敬。
辅导员老师对同学们进行了队史的宣讲,回顾建队67年的光辉历程,让少先队员了解中国少年先锋队的光荣历史。同时,学校以此为契机精心安排策划了“庆国庆”诗词朗诵活动。
通过诗歌朗诵会对学生进行了爱国主义教育和民族精神的教育;让学生通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎祖国建国67周年;提高了学生对民族文化的认识;继承和发扬了诗歌文化,加深了学生对祖国的情感,培养了学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。
(男)亲爱的同学们:
(合)大家好!
(男)今天,在中国少年先锋队建队日到来之际我们集结在庄严火红的国旗下共同庆祝我们的生日。
(女)现在我宣布庆祝建队67周年纪念日升旗仪式 (合)现在开始!
升旗仪式第一项:旗手就位(请校长授旗)
升旗仪式第二项:出国旗(敬礼)
升旗仪式第三项:升国旗、奏唱国歌、少先队员敬队礼(敬礼——礼毕)
升旗仪式第四项:国旗下演讲
(男):让我们牢记升国旗的意义,做具有高尚道德情操,充满活力和创造力的新一代!
【关键词】少先队;学校;思想道德教育
中图分类号:G61文献标识码A文章编号1006-0278(2015)07-194-01
一、基本情况
《中国少年先锋队队章》明确规定,凡6~14周岁的少年儿童均应加入中国少年先锋队,这就是全童入队,作好学校少先队工作,教育引导广大少先队员健康成长的任务非常艰巨。
二、存在的问题
目前学校重智育轻德育的现象仍有存在,部分学校对少先队工作在学校德育中的重要作用认识不够,少先队工作因此被不少学校忽视,尤其是农村少先队工作的滞后,少先队工作呈现出不够活跃和薄弱的状态。
三、原因分析
究其原因,一是部分学校队组织基础建设不够完善,尤其是农村少先队,组织不够健全,少先队阵地缺乏,更缺少专(兼)职的少先队辅导员等;二是大部分学校特别是农村小学没有将学校少先队工作纳入日常学校管理的议程,领导不重视,物质人力缺乏依托,缺少资金支持;三是辅导员队伍的整体素质亟带待提高,部分辅导员对少先队的基本理论知识工作技能掌握还不够熟练;四是各基层少先队活动不够经常,缺少计划,缺乏持之以恒的工作作风,缺少系列性的品牌活动;五是缺乏对少先队工作的理论研究。缺乏一定层次的理论研究,不能更好的指导于实践,使少先队工作趋于表层,缺乏内涵。
四、今后工作努力的方向
(一)指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实第七次全国少代会文件精神,紧紧围绕“全队抓基层,全队抓落实”的总体工作思路,按照“以养成教育为基础,以美德教育为提高,以情操教育为升华”的工作理念,以思想道德教育为主线,以体验教育为基本途径,引导未成年人树立牢固中国特色社会主义的理想和正确的人生观、世界观、价值观,努力促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。
(二)发展目标
在今后五年内,要通过不懈努力普遍提高我县广大少先队辅导员的整体素质,打造一支高素质的少先队辅导员队伍。实现我县广大少先队基层组织的阵地建设普遍建立健全,并逐步走向规范化和科学化。争取使少先队活动的开展经常化、系列化,努力开创出各校特色活动,并创出我县少先队品牌活动。把少先队的各项任务落实到每一个少先队大、中队,使我县少先队工作再上新台阶。
(三)具体措施
1.以思想道德教育为主线,狠抓养成教育
教育引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同时要以爱国主义和传统美德为主。以新的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为准绳,以大中小队主题队会、主题升旗仪式、各种比赛活动为途径,加强对少年儿童的文明、卫生教育,教育少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,养成良好的学习、生活习惯,努力促进广大少年儿童做一名合格的小公民。
2.切实加强少先队基础建设,为少先队工作提供保障
(1)加强少先队组织文化建设。
贯彻执行“把全体少年儿童组织起来”的方针,积极做好新队员的发展工作,完善入队程序,对新队员进行少先队知识和历史的教育;要积极探索少先队文化建设。
(2)抓好阵地建设,营造良好的育人环境。
3.切实加强辅导员队伍建设,打造一批高素质的辅导员队伍
(1)要将那些热爱少年儿童,热爱少先队工作,工作热情高,业务能力强,奉献精神强的优秀青年教师选拔到辅导员岗位上来,并保持相对稳定。少先队辅导员实行聘任制,各乡镇中心校和城区小学各配备一名兼职少先队辅导员,具体负责全乡(镇)各小学的少先队工作;各村小也要配备一名兼职大队辅导员,具体负责本学校的少先队工作。
(2)加强辅导员队伍的教育和培训。
4.充分发挥少先队组织实践育人优势,坚持以体验教育为主要途径
(1)抓常规活动。各学校要广泛深入的开展规范的主题队会、主题升旗仪式等常规活动。力争大队活动每学期一到两次,中队每月有活动,小队每周有活动。要继续在全队开展“队室建起来、队歌唱起来、队旗飘起来、队鼓敲起来、红领巾戴起来”的系列活动,要结合重大节假日及重大事件的有利契机开展各种主题教育活动。将在全县开展“魅力少先队活动评选”、“特色中队评选”活动。
(2)广泛开展“祖国发展我成长”主题活动。围绕构建社会主义和谐社会的大局,以社会主义核心价值体系为根本,深入开展“祖国发展我成长”主题教育活动。要以体验教育为基本途径,抓住“六一”、“十一”、建队日等重大节庆日的契机广泛开展丰富多彩的主题教育活动。大力开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动、“为‘六城联创’添光彩”活动、读书活动、“感动息县十大少先队员”评选活动等。
(3)广泛开展“雏鹰争章”活动,积极拓展“手拉手”活动
(4)继续深化“民族精神代代传”活动,广泛开展富有农村特色的实践体验活动。围绕新农村建设的要求,进一步深化“手拉手”互助活动,突出“城乡互助,共同促进”的目标。
关键词:校园;美丽;文化
中图分类号:G459文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)08-003-2党的十报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要“努力办好人民满意的教育”。这一目标任务是科学发展观以人为本核心思想的重要体现,是实现好维护好发展好最广大人民根本利益、实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展的重要体现。怎样的教育才是人民满意的教育?我以为,就是要让每一所学校都能成为“美丽中国”的缩影。
让校园的景更美
我们学校具有这种美。学校地处泰州新区,位于美丽的凤凰河畔,具有得天独厚的文化氛围和育人环境。学校置身于绿树与鲜花之中——香樟浓密,铁树婆娑;翠竹林摇曳,银杏林挺拔;栀子吐芳,桂花飘香;南校区内,办公区、教学区、活动区由西向东,既相对独立又整体衔接;北校区内,住宿、就餐、洗浴……生活服务功能齐全;堪称泰州一大景观的“龙形”天桥横跨永泰路,将南北两个校区联结一体;中心广场象征开启智慧之门的“金钥匙”,喷泉水波潋滟,睡莲绽放,寓意奋勇争先的“海豚夺球”雕塑金光闪闪,与周围的建筑相得益彰。
物质文化映照着整个学校文化历史发展积淀的时代特征、地域特征和民族特征,折射着学校主体的价值倾向和审美意向,具有“桃李不言,下自成蹊”般的神奇教育力量。为此,我们没有满足于已有的校园环境,特别在本年度工作计划中明确提出,“加强校园文化建设,建设适合小学教育的学校环境文化”。经过认真调研和论证,在现有学校环境的基础上进行了整体设计,分步启动了环境文化升级工程。上半年,中心广场绿化改造工程顺利完成,保留了原有的特色景观造型,进行了两个地块的坡度设计,大面积栽种了低矮花草,新植了相当数量的长树龄优良品种,特别是两棵树龄已近百年的桂花树,俨然成为我校校园环境的标志性景观。今年暑期,学校全面实施了“校安工程”,与此同时,完成了一些列升级工程:将全校建筑所有外墙粉刷一新,色彩鲜明,格调和谐;图书馆内教师书吧高洁淡雅,极具书香气;三个学生书吧根据低、中、高三个年级层次分别设计,各具特色,符合儿童年龄特点;散布在教学楼各楼道的开放式书吧极富情趣,成为课间最吸引学生的地方;音乐、美术、科学、书法等20多个专用教室全部按照省级一类标准修建,功能先进……我们以“让学生在有文化品位的班级中幸福成长”为主题,开展了班级文化建设工程,让教室墙壁“说话”,把教室的墙壁变成无声的导师。
为了保证校园文化建设的特色和品味,我校选择了北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、苏州、无锡等地的知名小学进行参观学习,借鉴名校的理念和做法,改进我校文化建设方案。学校正着力进行墙壁装饰设计。通过专题研讨,现场考察,进行了基本构思,初稿形成后,我校又组织力量、邀请专家进行了解读和论证,这项彰显我校特色的文化建设工程即将竣工。明年我们还将进行校园环境建设的再升级,将各处绿化景点打造成为兼具自然风景和主题教育、彰显办学特色和高尚品味的经典。
美学家蒋孔阳说,把一个学生置身于优化的物质文化之中,就“像呼吸空气一样,把四面八方吹来的美的风,吸进自己的肺腑,渗入自己的血液,从而使自己心灵净化,人品美化,感情高尚化。”优美健康的校园环境是一部丰富多彩的立体教科书,有助于陶冶学生情操,启迪学生心智,提升学生素质。我们对它产生的积极影响充满了期待。
让校园的人更美
学校形象是学校无形的资产,是学校生存与发展的基础。而这一形象的展示不只是依赖于学校的物质环境,更多的应该是依赖于人。我们不能说一所自然风景优美而教学秩序欠缺的校园是美丽的,我们也不能说一所建筑格调高雅而人文精神迷失的校园是美丽的。
十报告将“加强教师队伍建设”作为“努力办好人民满意的教育”的重要任务之一,提出“提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。
有荣誉感的教师才是美的。多年来,我校为促进教师专业化发展与成长不遗余力,始终把课堂教学当作教师专业成长的最重要平台,注重加强对青年教师备课、上课、说课、评课、案例和论文撰写等方面的专业技能训练,积极组织教师的专业培训和研修,把“师徒结对”作为重要的教师培养形式,把结对支教当作促进教师专业发展的重要手段。我们力图通过各种手段,激发广大教师不断挑战自我、超越自我的荣誉感和成就感,努力形成激流勇进、你追我赶的美好局面。
有责任感的教师才是美的。教育兴国、教育立国、教育强国,既是国家意志,也是人民期待;我们要求,广大教师时刻牢记自己肩负的历史重任。我们强调,广大教师要关爱每一个孩子,让每一个人享有公平的受教育机会。去年学校确立了“创建有特色、有品位、高质量的现代化城市小学”的全新办学目标,我们积极引导广大教师将思想认识提高到学校办学思想的高度上来,放远眼光,追求大智慧,放宽胸怀,追求大境界,为学校事业的发展同舟共济。
结合学校办学十几年来的积淀,我们提出了“培养有理想、有境界、有广博兴趣、有责任担当的新时代少年”的全新培养目标。
有理想的学生才是美的。为了实现我们的培养目标,我校积极开展丰富多彩的理想教育活动。如:9月初,我校为一年级新生隆重举行了主题为“我上学,我快乐,我成长!”的入学仪式,激发了所有新生绚烂的人生理想和对小学生活的美好憧憬。我校还利用庆祝中国少年先锋队第63个建队日活动,为这些孩子们举行了隆重的入队仪式,引导他们继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,树立远大理想,向着崇高的人生目标奋进。
有境界的学生才是美的。除了常规教育以外,学校更加注重活动引导。我校举行新一届大队委员竞选活动时,特别强调了“具有较强的服务意识和奉献精神”这一竞选条件,意在通过活动激励广大学生从小修炼自身的思想境界。
有兴趣的学生才是美的。为丰富学生校园生活,陶冶学生情操,我们除了广泛组织学生参与各类兴趣小组活动以外,还重点打造了多项特色文化活动,激发学生广博的兴趣。有“校园科技节”,通过各种有趣的活动激发广大学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,丰富学生的科学知识,提高学生的科学素质;有“校园诵读节”,引领学生感悟经典诗文的魅力,体味经典诵读的快乐,让浓浓的书香伴随学生健康成长;有“校园艺术节”,全面展示我校艺术教育的丰硕成果;有“金秋合唱节”,弘扬和培育爱国主义精神,营造生机勃勃、积极向上、健康和谐的校园氛围;有“校园英语节”,通过节徽设计征集、创意画单词、绘制英语小报、情境剧表演等一系列活动,激发学生学习英语的浓厚兴趣,强化我校外语特色;有“校园体育节”,培养学生技能,锻炼学生精神,促进学生全面发展。