前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇倡议书怎么写范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
捐款倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书的标题大多由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写倡议书三个字。
另外,标题还可以由倡议的内容和文种名字一起组成。如爱心捐助的倡议书 。
(二)称呼
一般来说,称呼应该顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼还可以按照倡议的对象而使用适当称呼。如广大的青少年朋友们:、广大的妇女同胞们:等。也有倡议书可不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文
一般是在第三行左侧空两格来写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面:
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
倡议书在写法上有如下要求:在正文部分要写清发倡议的根据,原因和目的,否则响应者无所适从,会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议,最后是署名和日期。
捐款倡议书范文
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天,我们沐浴在党的阳光下,享受着优越的学习、生活环境。但是,在我们身边,在一片贫瘠的土地上,生活着一群孩子,他们衣衫褴褛,他们食不裹腹,但他们有着与城里孩子同样的梦想,他们的心也想飞翔,他们渴望读书,他们渴望歌唱。他们就是湖北省通山县慈口村希望小学的孩子们。
我院长期以来,始终注重加强大学生思想政治教育, 五心教育是我们的重要内容,各系围绕爱心献给社会、关心献给他人开展了一系列形式多样的活动,广大青年学生也树立了良好的社会道德观念。今天,湖北省通山县慈口村希望小学有400多个孩子渴望着有明亮的教室,干净的桌椅,和能给他们带来欢乐的校园,而这一切现在都只是梦想。他们的梦想就是我们的梦想,他们的希望就是我们的希望,让我们伸出双手,把希望小学作为我们学院的对口援建单位,为了这共同的梦想一起奉献一片爱心。
希望广大师生积极行动起来,发扬一方有难、八方支援的优良传统,奉献片片爱心和赤诚,从我做起,从现在做起,积极投身到我们的爱心传递行列之中,用爱心点燃希望,用行动播种阳光。
这是一次纯自愿的、纯粹草根的、没有中间环节的、点对点的捐赠,大家所捐出的每一分钱都打入财政账户,将得到有力的监督。
捐赠方式:
1、集体募捐,可以系或以班为单位报院团委。联系人:出国留学
2、个人募捐,可在学院主干道设置的爱心捐助点募捐,由爱心救助协会和青年志愿者登记。
集体和个人募捐结果将在湖北省青年基金会网站和我院星锐时空网站宣传。
行动吧,让你的人生里多一份温馨的回忆,也让学校一批又一批贫困孩子们的成长里有你的一份功劳!
爱人者,人恒爱之!感知您的关爱,致以诚挚的谢意!
XX学院委员会
XX学院学生会
甲方:姓名、性别、出生年月、民族、工作单位、职业、住址、联系电话。
乙方:单位名称(要写全称)、地址,联系电话
法定代表人(负责人):姓名,职务。
甲乙双方就XX一案,关于赔偿问题达成如下协议:
1.*****
2.*****
本协议一式三份,甲乙双方各执一份,交XX市卫生局一份备案,具有同等法律效力
甲方:(签字并按手印)乙方:盖章(法定代表人签字)
**年**月**日 **年**月**日
赔偿协议书(一)
协议人:
甲方:
乙方:
乙方于 年 月 日在 甲 处借数码相机使用,后通过公司的老板归还,但甲方发现自己存在数码相机里的个人资料全部丢失,因为资料对甲方特别重要,里面是甲方存的个人简历、照片等资料,乙方对甲方的经济造成损失,甲、乙双方对此事实予以确认。根据《中华人民共和国民法通则》第八十五条第一款之规定,乙方应依法承担民事责任。
经甲、乙双方协商一致,乙方通过支付赔偿金的方式承担民事责任。
乙方向甲方支付赔偿金总额为人民币: 元。
乙方应在本协议生效之日起 日内向甲方支付赔偿金。支付赔偿金方式为 。
本协议一式二份,甲、乙各执一份。
其他责任:乙方支付上述款项后甲方无其他的义务,乙方不得以任何理由向甲方提出任何要求。
协议文本:本协议一式三份,甲乙双方各执一份。另一份由甲方法律顾问备档。
本协议自甲、乙双方签字之日起生效。
甲方:(签字) 乙方:(签字)
人:(签字) 人:(签字)
见证人:(签字)
人声明:
本人已仔细阅读过本协议内容,并自愿签署本声明。
本人受乙方委托,代表乙方签定本协议,本人对该行为负责。
本人保证本声明是本人真实意思的表示。
人签字:
年 月 日 年 月 日
赔偿协议书(二)
甲方:
姓名:_____ 性别:_____ 民族:_____年龄:_____ 身份证号码:_______________
乙方:
姓名:_____ 性别:_____ 民族:_____ 年龄:_____ 身份证号码:_______________
乙方于_____年_____月_____ 日在重庆泽学一生餐饮管理有限公司旗下品牌九锅一堂金源不夜城店吃饭期间因店内员工操控失误导致大腿被烫伤。事后,甲方立即将乙方送往医院救治,并支付乙方治疗所需费用,同时积极并妥善处理与乙方的人身伤害赔偿事宜。现经乙方主动提出,要求甲方给予一次性伤害赔偿费用,故甲、乙双方本着公平公正、平等自愿、协商一致的原则,达成如下一次性赔偿协议:
一、自乙方受伤之日起截止本协议签订之日因乙方人身损害所实际发生的和其他应当由甲方支付的医疗费、交通费等各项费用共计__________ 元(大写:人民币__________),已由甲方全部支付给乙方;本协议签订之后乙方不得再以任何理由、任何形式向甲方主张前述期间即乙方受伤之日起截止本协议签订之日发生的任何费用。
_____二、甲方向乙方一次性支付伤残赔偿金、医疗费、误工费等相关人身损害损失的全部费用(以下合并简称“一次性补助金”),共计人民币__________ 元(大写:__________ );由甲、乙双方签字时一次性支付给乙方。
三、一次性补助金为甲、乙双方所自愿协商之数额;或与法定数额有所出入,此为乙方自愿对其合法权利进行的适当处分,即乙方自愿放弃其他权利。
四、乙方收到一次性补助金后,应当合理分配、处理,并留足可能发生的后续治疗、护理、营养、交通等相关费用;乙方自行决定此费用的分配方式,后果由乙方自行承担。
五、基于乙方所受之伤有可能可以评定伤残等级,乙方自愿表示放弃伤残等级鉴定,甲方所赔付的“一次性补助金”已经包括乙方可能达到伤残评定等级后的相应残疾赔偿金等一切费用。
六、甲、乙双方签订本协议之日起,乙方承诺不再以任何形式(包括但不限于起诉、仲裁等方式)、任何理由就与劳动、伤害等有关事宜向甲方主张任何其他费用或承担任何责任。
七、本协议的签订并不直接或间接的表示甲方对乙方所发生的人身伤害负有过错或承担法律责任。
八、本协议经双方签字,甲方按照本协议支付完本协议约定的赔付款项时,甲乙双方所有的权利义务完全终止,双方不再具有任何法律关系和权利义务关系。
本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,协议自甲、乙双方共同签字后生效。
甲方签字:__________
乙方签字:_______________
日期:_____年_____月_____日 日期:_____年_____月 日
签约地点:_______________
签约地点:______________
赔偿协议书(三)
用人单位:_____
劳 动 者:姓名:_____ ,身份证号:_____,电话:_____ 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》、《工伤保险条例》、《西安市人民政府办公厅关于实施〈工伤保险条例〉和〈陕西省实施〈工伤保险条例〉若干规定〉的通知》等法律、法规的规定,用人单位与劳动者在平等、自愿的基础上,就劳动者伤残补偿事宜,达成如下协议,以共同遵守、履行。
第一条_____年_____月_____日____时左右,_____在__________ ,做______________________________ 工作时,发生_______________。_____年_____月_____日经西安市人社局认定,劳动者的此次事故属于工伤事故。
第二条 经双方充分协商,劳动者同意放弃申请工伤伤残评定的权利,由用人单位参照有关标准给予劳动者相应的一次性补偿。
第三条 经用人单位与劳动者双方的充分协商,劳动者同意由用人单位给予其如下工伤待遇:
(1)医疗费及后续治疗费用为:__________ ;
(2)误工费(含医疗期间及出院之后的康复期)为:__________ ;
(3)其他费用(含住院伙食补助费、护理费、一次性伤残补助金、一次性伤残医疗补助金、一次性伤残就业补助金等)为:_______________ ;
(4)前述费用计人民币:_______________。
对于前款约定的补偿款,甲方应于本协议生效之日起3日内全额支付给劳动者,不得拖延;劳动者本人应领取该补偿款,不得委托他人代为领取,若委托他人,应提供经公证的授权委托书。
第四条 自_____年_____月_____日起,用人单位与劳动者之间的劳动合同关系即行终止,各项社会保险关系也同时终止,双方之间也无其他任何其他债权、债务关系。劳动者应当于本协议生效之日起3日内办理解除劳动关系的相关手续(如工作交接等)。
第五条 劳动者在本协议生效后,同意不再就此事以任何理由向用人单位主张任何补偿请求,若劳动者违反本协议的约定,则同意由将已经收取的前述补偿费用全额退还给用人单位。
第六条 本协议约定的前述补偿为一次性补偿,劳动者在取得补偿款后,同意不再以此为由要求用人单位支付其他费用或者补偿,也不再以此为由妨碍用人单位正常的生产经营活动,否则,应当补偿因此给用人单位造成的一切经济损失。
第七条 本协议自双方签章之日起生效。
第八条 本协议一式四份,用人单位执三份,劳动者执一份,具有同等法律效力。
第九条 因本协议发生的争议,由用人单位所在地劳动争议仲裁委员会进行仲裁。
第十条 本协议于_____年_____月_____日签订于甲方办公室。
在我国的普教圈子里,降低课业难度,常常是与所谓“考试学科”的“知识过深过难”联系起来的,常常含有减轻学生过重学习负担的意思。就一般意义的课堂教学指导活动而言,比如探究、拓展等综合实践类课程的课堂教学指导活动,笔者以为,有些内容,因为诸如教学时间的限制等种种原因,也很需要适当降低一些操作难度,以更好地实现教学目标。从某种意义上说,降低难度,还含有课堂教学设计和指导的策略。
且举出一个公开教研交流的课堂教学指导实例来说说——
课题:《小学探究型课程学习包》四年级《我们共同的世博会》主题中的“活动二”《我心中的未来中国馆》。
执教:宝山路小学第荣珠老师。
活动目标:设计未来中国馆,既体现中国特色,又体现2015年意大利米兰世博会的粮食主题。
难点分析:说到“设计”,我们一般会想到“画”,在小学一节课35分钟或40分钟的课堂教学时间里,学生能来得及画好既体现“特色”又体现“主题”的“未来中国馆”吗?假设能画出来,画面效果会好吗?这也正是笔者与第老师一起备课的时候首先思考的问题。
活动片断概述:第老师为学生提供了各种形状的彩色纸,要求以剪剪贴贴的方式,小组成员合作完成未来中国馆的造型设计。各学习小组拼贴设计完成的未来中国馆,有亭台结合城墙的,有熊猫造型的,有葫芦造型的,还有蘑菇造型、城堡造型,都呈现结构比较合理、色彩鲜艳亮丽的特征,整体效果让观摩教学的教师们欣慰、欣喜。
——课后研讨的时候,很多教师表示,本来以为这是一个很难“出彩”的课堂教学指导任务,没有想到第老师会采取“剪贴”的方式让学生完成设计,学生作品的效果让人“眼睛一亮”。有老师分析说,剪剪贴贴,类同于搭积木、玩七巧板,操作方式完全在学生的能力范围内;使用彩色纸,还免除了画画涂色效果不佳的困扰,有“四两拨千斤”的妙处。应该说,教师们都是“识货”的,毕竟都是天天面对着课堂教学,看到绝佳的教学设计、教学处理,激动一番也算人之常情。
还可以列举两个《小学探究型课程学习包》课堂教学指导活动降低难度的例子——
科技学校蒋勇刚老师执教的三年级《珍惜我们的眼睛·让眼睛更明亮》公开教学,有“制作宣传海报”的要求,我们备课研究后作出的处理是“制作小报”。理由:从版面构成要素来说,“小报”与“海报”基本类同;小报的篇幅,易于课堂教学完成,较大幅度地降低了操作难度。
童园实验小学朱妍老师执教的四年级《动物——人类的朋友·救救濒危野生动物》公开教学,教学的尾声阶段,有“写倡议书”的要求,备课研究的时候,我们感到,“写倡议书”的要求偏高了,且不说“倡议书”的体例等具体的技术性要求,课堂教学尾声阶段的几分钟时间里也肯定写不成啊!最后的选择是“设计一句救救濒危野生动物的小标语”以降低难度。理由:“设计小标语”也能够满足“写倡议书”所期望的警示、提倡、激励等作用。
——课后研讨的时候,很多教师都赞赏蒋老师、朱老师“降低难度”以达成目标的处理。一些教师分析,小报形式学生熟悉,由此为基础设计版面,可以兼顾版面设计和内容表达两方面的要求。一些老师交口赞赏“小标语”替代“倡议书”,写倡议书,光是篇幅,就得耗费很多时间,更别说内容组织、文本构思了,教学的尾声阶段,怎么可能写完?设计小标语,写一句话,到底简洁多了,所期望的“意义”,同样具备,一点不少啊!
写到这里,该对本文开头提出的几个小问题,交流一些笔者的想法了。
1.为什么要降低难度?
最直接的理由,就是“时间不允许”!比如“画画方式设计未来中国馆”“设计海报”“撰写倡议书”,都是很好的学习形式,如果时间允许,都值得让学生充分体验;但在课堂教学的有限时间里,学生很难以较好的质量来完成,与其完不成而匆匆忙忙、敷衍了事,还不如“降低难度”。针对“考试学科”提出的降低难度,笔者以为,也有“学生学习时间有限”这样一层道理。
2.降低什么难度?
对于未来中国馆的设计,由“画”变为“剪贴”,降低了操作的难度,反而更有利于学生表现出中国元素、粮食主题的要求;“海报”降格为“小报”,“撰写倡议书”简化为“设计小标语”,降低的,同样也是规定时间里的操作难度,不是非要在这一时间内完成的任务方式,至于教学所要求的核心目标,比如兼顾版面设计和内容表达、写出有“新意”的小标语,反而更容易实现了。
3.怎么降低难度?
扯开来说,这是一个值得大篇幅讨论的命题。就本文的表达而言,简单地说,这种“降低”,是“替代”,不是“取消”。是从目标实现的角度寻找一种新的完成学习任务的操作形式,比如本文言及的“剪贴”“小报”“小标语”,都是学生有些了解、预期能够驾驭的任务形式。从目标的角度来衡量,这些难度降低、形式“简单”的任务形式,不仅能够而且还较好地达成了预期的教学指导目标。如果我们进一步追究下去,本质上,“怎么降低难度”就是对“怎么更好地实现教学目标”的把握!
在将要结束本文的时候,想留下一段“悄悄话”:准备公开教学,特别要注意“枝枝节节”难度的把握,不要让这一类难度干扰、影响了主目标的实现,让其恰如其分,才有助于实现教学的预期效果。
突然又想到了乌镇路小学陈蓓艳老师准备《小学探究型课程学习包》三年级《珍惜我们的眼睛·护眼习惯巧养成》公开教学时的一个例子,陈老师设计了一个“好坐姿保持绳”让学生制作并可以在平时使用,以养成好习惯。当然啦,制作难度必须降低!材料:一根绳子,一个可以套在拇指上的圆环。三年级的小学生,一看就会做、就会用,使用效果还不错。你能猜猜,怎么制作吗?
关于优秀禁止乱扔垃圾倡议书范文 全体员工、商户朋友们:
喜庆的20XX年已经到来,首先恭祝各位员工、商户们身体健康,财源广进。为了保护我们的市场环境,在新的一年里以新的面貌迎接我们的购买客户,和义五金机电城现提出“保护我们的市场环境,不乱扔垃圾”的倡议书。
具体倡议内容如下:
一、 倡议各位员工及商户朋友们不在市场内随意乱扔纸屑、烟头等垃圾;
二、 倡议各位员工勤发现、勤打扫、勤监督的“三勤”理念;
三、 倡议各位商户朋友们家家准备垃圾袋,垃圾桶。
四、 倡议员工及商户朋友们将厨余及其他废物垃圾集中在垃圾袋或垃圾桶内,市场保洁人员定时清理。
五、 倡议各位朋友们互相帮助互相监督,共同迎接新的一年,给我们的购买客户创造良好的环境及印象。
六、 倡议员工及商户朋友们进一步提高环保意识和社会责任感,提高我们的公德意识,提高自身综合素质。
七、 倡议员工及商户朋友们以“保护我们的市场环境,不乱扔垃圾,从我们做起”砥砺自我,珍惜、珍爱、珍重我们赖以生存和生活的市场环境。
丢下的是一片垃圾,污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑,净化的是自己的精神;擦去的是一块污渍,纯洁的是自己的灵魂。让我们一起保护我们的家园,共同携手创造洁净的市场环境。
和义五金机电城
办公室
关于优秀禁止乱扔垃圾倡议书范文 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
清晨,我们到校的第一件事情就是打扫卫生。大家可能会想:为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的果皮纸屑?扫不完的食品包装袋?其实我们每天都在打扫卫生,应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样,刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现,这些杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于你们的乱扔,来自于你们的不良生活习惯。其实我们都想生活在一个干净,舒适的环境中,只是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明,破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们,学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习环境,同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境。为此学校向全校师生倡议“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾行动,并希望大家做到以下几点:
一、、养成“热爱劳动的好习惯”,每天按时按要求对卫生区进行清扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。
二、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣,以乱扔垃圾为耻。
三、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校园、不乱扔垃圾。
四、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾箱里。
五、学校种植了许多花草树木,同学们不能踩踏草坪,不攀折树枝。
六、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的小卫士。
七、学生在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾的习惯,看到路边有垃圾要主动捡起。
各位老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!
关于优秀禁止乱扔垃圾倡议书范文 谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿意自己的校园像花城一样?谁不想在温馨洁净的校园里读书?现在学校给我们提供了任何一切,可是大风中偶尔吹起的白色垃圾,那又会是谁的错呢?
当我们在绿树成荫的校园中散步时,我们会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,谁能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,我们一定会感到心情舒畅。在优美的环境中,我们沐浴着阳光、收获,吸取着营养、成长。
我们是学校的主人,而学校则是我们的第二个家园。我们要在这里学习,就必须把这个家园给清理的干干净净,因为这是我们必须做的事情。
因此,我向全体同学提出一些意见:
1、节约用水;不乱扔废纸、果皮纸屑、使用过的塑料瓶、塑料袋,应把它们扔到附近的垃圾桶里;不随地吐痰。
2、不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片树叶,呵护每一株幼苗。
3、不在墙壁、树木上面乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁。
4、看到地面上有垃圾应该主动捡起,并把垃圾扔到垃圾桶里。
同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,一起珍爱我们共同的家园。
在不断进步的社会中,我们都可能会用到倡议书,倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧,为了让您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于慈善一日捐倡议书,欢迎阅读!
慈善一日捐倡议书1尊敬的老师,亲爱的同学们:
慷慨、扶贫、苦难是中国的传统美德,互相帮助,一个朋友在需要是一个支持是时代的社会倡导新鲜空气。它不仅体现了人类最高尚的品德,最好的情感和道德情操,和社会文明进步的标志。
校园生活多姿多彩,我们在知识的海洋中,引入了青年舞蹈在舞台上,在美丽的校园,呼吸新鲜空气。然而,当我们享受丰富多彩的生活同时,别忘了,在我们身边,和一些患有严重疾病或特殊事故困难的家庭,他们这对无助的手,一个旧的脸,这一系列的无助的眼神,称人类的真理。他们是社会的家庭成员,是我们的兄弟姐妹,帮助和安慰他们,是我们每个公民的义务,是全社会的共同责任。作为曲溪小学教育集团的教师和学生,我们有义务也有责任帮助他们。小学慈善一日捐倡议书俗话说,给人玫瑰,手有余香;砾石建长城的时候,细流产品流入大海;人多好办事高,每个人都支持解决方案每个困难。只要拯救我们一天的零花钱捐献了我们一天的工资,可以让那些贫困地区为儿童和我们的正常生活和学习。我希望我们所有的老师和学生成为爱分捐赠一个爱,提供一块真—相。你的爱,将会改变他们的命运,你的一位亲切的,肯定会改变回介意惊呆了。
受人尊敬的老师,亲爱的同学们:困难的家庭需要你的爱,和谐社会需要你的支持。请积极响应号召的提议,行动!伸出你的援助之手,为您提供真诚的爱,世界将变成一个更好的人。
倡议人:
日期:
慈善一日捐倡议书2老师们,同学们:
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们在享受天伦之乐,健康地生活、工作与学习的时候,在我们身边,还有一些同学、老师生活在贫困之中,深受病痛折磨,处于窘迫境地。他们迫切需要、也殷切希望我们伸出友爱和援助之手,拉他们一把,帮他们一程。
乐善好施,行善积德,扶危济困,历来是中华民族的传统美德,也是社会文明与进步的标志。我们要弘扬民族传统,秉承社会文明,慈心为人,善举济世。捐款不分多少,善举不分先后。我们怀着最真挚、最崇敬的心,向一切富有爱心的老师和同学们发出爱的呼唤,望你们伸出无私仁爱之手,加入到“慈善一日捐”行动之中,用你们的善行,为需要救助者架起生活的桥梁;用你们的爱心,为需要救助者点燃人生的火焰;用你们的力量,为需要救助者托起明天的太阳!
赠人玫瑰,手留余香。让我们用博爱的胸怀铸就人间的真情,愿我们的点滴付出凝聚成爱心的彩虹,让暗淡的生命重新焕发出灿烂的生机!让我们一起行动起来,伸出友爱之手,同结爱心,携手慈善,让世界变成美好的人间!
倡议人:
日期:
慈善一日捐倡议书3尊敬的老师们、亲爱的同学们:
乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德,相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。它既体现了人类最高尚的品德、最美好的情感和道德情操,又是社会文明与进步的标志。
校园生活是五彩斑斓的,我们在知识的海洋中遨游,在青春的舞台上舞蹈,在美丽的校园里尽情呼吸着这份清新怡人的空气。可是,当我们尽情享受绚丽多姿的生活的同时,千万不要忘记,在我们的身边,还有一些遭受重大疾病或特殊事故导致的困难家庭,他们那一双双无助的手,那一张张苍老的脸,那一道道无奈的目光,在呼唤着人间的真情。他们是社会大家庭的成员,是我们的兄弟姐妹,帮助和抚慰他们,是我们每个公民的义务,是全社会的共同责任。作为实验小学的师生,我们有义务也有责任帮助他们。俗话说,授人玫瑰,手有余香;碎石筑长城,细流积成海;众人拾柴火焰高,大家支援解万难。只要省下我们一天的零花钱,捐出我们一天的工资,就可以让那些贫困地区的孩子们和我们一样正常地生活和学习。希望我们全体师生争当爱心排头兵,捐出一份爱心,献上一片真情。您的一份爱心,必将改变他们的命运;您的一次善举,必将换回心灵的快慰。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:困难的家庭需要您的爱心,和谐的社会需要您的支持。请大家积极响应倡议书的号召,行动起来!伸出您援助的双手,奉献您真诚的'爱意,世界将变成美好的人间。
倡议人:
日期:
慈善一日捐倡议书4益群小学全体少先队员和幼儿园全体小朋友们:
20__年12月18日是我市的一个传统节日“晋江慈善日”,早在12月7日当天,我们学校的老师也都积极参加了,镇举办的献爱心捐款活动。为弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德,在这里我代表益群小学少先队大队部向全校同学提出倡议:
1、让我们伸出友爱和援助之手,帮帮我们身边的弱势群体。
2、让我们在自愿的基础上,为孤寡老人、孤儿、因贫困辍学的孩子、残疾人以及特殊困难者捐款,捐出我们一天的零花钱。
虽然只是一天的零花钱,但集中起来就是我们爱的海洋。
3、让我们伸出无私仁爱之手,积极加入到本周星期五上午将要举行的“慈善一日捐”活动中来,用我们的善行,为需要帮助的人架起生活的桥梁;用我们的爱心,为需要帮助的人点燃人生的火焰;用我们的力量,为需要帮助的人托起明天的太阳!
最后,让我们立即行动起来,为我市的慈善事业贡献一点微薄之力吧!
倡议人:
日期:
慈善一日捐倡议书5乐善好施,行善积德,扶危济困,历来是我们中华民族的传统美德,也是社会文明与进步的标志。我们要弘扬民族传统,秉承社会文明,慈心为人,善举济世。
曾记否?去年5月12日汶川发生大地震。在大灾危难之时,亿万双眼睛聚焦灾区;亿万双援助之手伸向灾区群众;亿万颗善心为灾区群众撑起一片蓝天。人道主义精神得到最广泛的发扬,最强固的凝聚,最美好的闪光。验证了慈善在乎――心。
上善若水、大爱至诚。根据市教育局通知,在全校师生中继续开展“慈善一日捐”活动,通知要求每位老师每人捐款100元,小学生每人捐出一日零花钱。
今天我们在这里发起倡议要求全校师生立即行动起来,用我们的善行,为需要救助者架起生活的桥梁;用我们的爱心,为需要救助者点燃人生的火焰,燃起新的希望;用我们的力量,为需要救助者托起明天的太阳!让我们敞开博大的胸怀,伸出友爱的双手,让爱心在碧海蓝天间飞扬,为建设富强文明和谐的祖国贡献力量!