记者发言稿

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记者发言稿范文第1篇

各位领导、青年朋友们：

大家上午好！我是西部计划志愿者xxx，服务于纪检委，已经在大美伊犁度过了第二个年头，还有几个月就要结束服务期了，感触也有很多。现在我通过几个关键词和大家分享一些心得体会：

1、震撼

赴疆之前，我脑海里一直回想着一首诗“大漠孤烟直，长河落日圆”，好像一提起西部、提到新疆，我们就会联想到沙漠、戈壁，就会好奇孩子们是不是骑马上学，民族朋友是不是天天住蒙古包。到了咱们美丽的伊犁以后，我才知道什么叫做“不到新疆，不知中国之大；不到伊犁，不知中国之美”。我看到了伊宁人民的多才多艺，知道了“麦西来普、黑祖玛”，发自内心觉得新疆朋友“张口便是歌，转身便是舞”；我交了许多少数民族的朋友，和他们一起同庆肉孜节、古尔邦节，真真切切明白了“三个离不开”；我经历了冬季大培训、杏花节，到过青年之家，亲身感受到了伊宁县诸多的“惠民政策”。这些都让我感到震撼，我也经常和内地朋友分享我的见闻，把我在新疆的故事讲给他们听。一句话就是“新疆亚克西”。

2、转变

山美水美人更美的伊犁，让我们这些志愿者更是“满腔热血”。广阔天地、大有作为，我开始重新给自己定位，希望能通过自己的努力，在伊犁这片沃土上奉献青春力量。我一直很重视在纪检委的工作，不管是整理信息还是下乡督导，都十分努力，自己的工作也得到了单位领导的认可。从无忧无虑的在校大学生，到现在把工作放在私事之前，在伊犁的每一天我都在改变。我觉得，能为咱们伊宁做点事情，就不枉此行！

3、憧憬

记者发言稿范文第2篇

上午好！

很荣幸在此发言，今年是我进入江声的第十三年，十三年来，我的收获非常多！回首自己走过的每一步，我不由得想起大学毕业前系主任对我语重心长的告诫，他说，你要牢牢记住，机会是别人给的。当时的我，未能明白此话的深意，但通过这么些年的打拼，我终于懂得了其中的道理。的确，机会是要靠自己争取，但某种意义上来说，机会还真是别人给的。以我为例，取得的每一项成绩，都凝聚着组织的关怀与培养、领导的指导与帮扶、同志们的帮助和支持。在此，我真诚地向大家说一声"谢谢"!

江声是培育人才的沃土，我们的党总支，更是发展人才的极好平台。想当年，我只身一人来到江声，当时的我可谓一无所有，而短短几年后，我便取得了令很多大学同学羡慕的成绩，事业、家庭双丰收。像我这样的情况，在江声比比皆是。所以，我们每一位江声党员，身受党恩、校恩，定当鼎力回报。而回报的最好方式，就是全力以赴地工作，将实现自己的人生价值与江声的长远发展融合为一体。

我永远记得2004年签约江声时肖校长对我们新聘教师说的一番话。他说："你们有多大的本事，江声就能给你们多大的舞台。"通过在江声十三年的成长，我越来越坚信：江声的确是我们实现教育理想的最佳平台。

虽然没有所谓的编制，但是这丝毫不影响我获得超出我自己预想的发展结果。所以，我由衷地感谢江声，并且把"奋斗、珍惜、感恩"这三个词铭刻在心中。

为了让领导和同志们更好地了解我的成长，更好地督促我的后续发展，我从三个方面向大家汇报我的成长经历与心得：

一、忠于江声，坚持奋斗

我选择江声时，就立志干出一番成绩。我当过三年班主任，当时的我，只有一个目标，那就是把教学工作和班主任工作做好，以此证明自己的实力。为着这个目标，我竭尽全力，当时学校条件还比较艰苦，我当班主任，还要兼任8个班的政治教学，但是，我做到了，无论是教学成绩还是班管效果，我都自认为很满意，领导们也给予了肯定。

有了三年班主任的奋斗历程及理想成绩，我随后的发展更加体现出"如鱼得水"的状态。教务处、年级部，都留下了我成长的足迹，各类赛课、各种论文评选、各项课题研究、以及学科教学资料编写都有我拼搏的身影。这也再次印证了肖校长的话——你有多大本事，江声就能给你多大的舞台。

我成家比较晚，因为我坚信，没有事业作为支撑，就没有底气来给我的家人以坚定、靠谱的承诺。

所以说，在江声奋斗过的人生，才不会有遗憾，我很感谢这么些年坚持奋斗的自己，更要感谢所有为我的成长铺路搭桥的江声人！

二、敬业爱生，珍惜江声

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关爱学生，做学生的知心人。多年来，我对学生思想上积极引导、学习上热心帮助、生活中体贴关怀。尤其是对于班上或年级部中发展比较滞后的学生，我坚持予以最特别的关照。

我特别引以为豪的教育经历是我当班主任时，班上谢XX的完美蜕变。他本是一位行为习惯特别出格、学习基础特别薄弱、进入江声时曾被多所学校劝退的所谓的"差生",但通过我和我的科任教师以及当时篮球队教练欧阳湘宁老师的不懈努力，他顺利升入了县一中，顺利考入了武汉体院，今年六月，他又顺利通过硕士研究生学位答辩。用他自己的话说，江声是他脱胎换骨、完美蜕变的福地！

类似于谢XX的转化故事，我经手的还有不少，我也知道，在座的领导和同志们都有诸多成功教育的经历。除了关心、帮助发展滞后的学生，我还特别关心家庭困难的孩子，从多方面给予力所能及的扶助。同时，自担任年级部主任以来，我每年寒暑假均发动全年级的老师们参与爱心捐款，共同慰问困难学生。我想，我们都会有一个共识，珍惜江声，就应该珍惜自己的事业，珍惜自己的学生，不断累积自己的成功教育经历，引领学生发现并成长为更好的自己。

三、无私奉献，担当责任

作为光荣的江声人，我有着强烈的社会责任感。我不只是关心自己学校的师生，还热心校外公益事业。我坚信：给予他人力所能及的帮助，一定会收获更大的快乐和幸福。

除了捐款捐物，我还多次参加市、县助学、助教方面的公益行动。近几年来，我热心帮扶青年教师成长，其中多人在教学竞赛中荣获省、市级一等奖。我所负责的名师工作室，在培养青年教师方面也取得了一定的成绩。我本人累计四次参加"送教下乡"活动，并与不少在偏远乡镇中学工作的同行建立了长期友好合作关系。

记者发言稿范文第3篇

【关键词】 原发性高血压； 饮食； 依从性

【中图分类号】R 544.1【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2014）01-0336-01原发性高血压是指未服抗高血压药的情况下，收缩压≥140 mm Hg和（或）舒张压≥90 mmHg，排除继发性高血压即可诊断 随着人们生活方式的改变以及人口老龄化，我国人群高血压患病率不断上升。据2002年全国居民营养和健康状况调查，我国成年人群高血压患病率 18.8%，比1991年增长了31%，增加高血压患者7 000万，全国有高血压患者1.6亿 。高血压是脑卒中、冠心病、心力衰竭、肾衰竭以及其他心脑肾疾病的主要危险因素之 ，防治高血压刻不容缓。目 认为，原发性高血压是在一定的遗传背景下由于 后天环境因素作用的结果，而环境因素往往通过人们的生活方式作用于人体。膳食因素是与心血管病有关的环境因素中最重要的 ，合理饮食是防治高血压的有效方法之一。因此对原发性高血压患者饮食依从性对高血压的治疗有十分重要的意义，本文对其研究现状及进展综述如下。

1 .饮食对原发性高血压患者的意义

随着人们生活水平不断提高，各种营养疾病困扰人类的健康。原发高血压是心血管疾病中最常见的疾病，随着血压的升高，心脏、脑、肾脏以及血管的负担逐渐加重，对各个器官造成不同程度的危害，无论是发病前还是患高血压后，饮食都对原发性高血压产生极大地影响。

资料研究显示：在膳食营养素摄入量方面，高血压患者热能、胆固醇和钠的摄入量一般明显高于中国营养学会推荐的营养素摄入量上限。庞蓓蕾等 对251例高血压患者饮食结构调查结果显示，肉食组患者高密度脂蛋白胆固醇显著低于荤素搭配组，而体重指 、空腹血糖水平显著高于荤素搭配组。张学明等 研究表明，高血压发病与饮食相关的危险因子由 到小依次为：食盐量>12 g/d、长期大量吸烟、长期大量饮酒、BMI>24、长时间肥胖和长时间油腻饮食。张银铃 在饮食习惯与高血压的相关性分析中，通过对124例高血压患者及124例健康人群分别进行日常饮食习惯的调查，高血压与食物中盐分含量、油腻程度、腌制食品含量、饮酒情况以及胆固醇脂肪含量均呈现显著地相关性。可见原发性高血压与饮食密切相关，因此饮食对原发性高血压产生极大的影响。

2.依从性相关研究

病人依从性，对临床治疗效果及病人的健康恢复影响很大，近年来，国内外对病人的依从性方面进行了大量研究。

2.1病人依从性研究简史

北美Bergman和英国 Porter于60年代初首先对病人的依从性进行了调查研究。1976年Sackett教授组织了12名专家在世界上首次撰写了《遵从医疗方案》专著。1979年他们又对概述进行了修订和补充，并更名为《健康服务中的依从性》（Compliance Healthy Care）。到了80年代，国外对此方面研究进一步发展。我国对病人的依从性研究工作起步较晚，发展较慢，这方面的文章也比较少。

2.2病人依从性的定义

目前对病人依从性（Patient eompllance/Treatmenteompli.anoe）较公认的定义是：病人的行为（如吃药、饮食或改变其他生活方式等）与医嘱的一致性 。从依从性本身来说它是对权力和权威的服从和接纳，反映了病人和医疗工作者之间的依从关系。Remand认为，不按照医嘱行为可能带来严重的后果，为了康复，病人应服从医生，遵从医嘱。Martha 认为传统依从性概念反而促进了糖尿病或其他慢性病的不遵医行为，它否决病人的自由决策权以及他们自身的能力和看法，与人的独立自然倾向冲突，患者可能认为服从医嘱不值得，不遵从医嘱被认为是理智的选择。尽管对病人依从性的定义有不同的看法，但较中肯的定义述是病人的行为如医嘱的一致性。

2.3影响病人依从性的原因

2.3.1 社会人口学特征：有关社会人口学特征与依从性的研究表明，年龄、性别和社会经济状况影响病人的依从性。

2.3.2 态度和信念：有关资料表明病人依从性与健康信念模型正相关。

2.3.3 知识：依从性差可能与知识缺乏有关。但知识和依从性的关系不十分清楚，人们知道如何用药，仍不遵从。因此，疾病知识丰富并一定不提高依从性。

2.3.4 治疔方案：治疗方案从3个方面可以影响依从性。①治疗方案的复杂性。研究表明病人的依从性与治疗方案的复杂性呈负相关。②多种药物联合应用也会降低病人依从性。③治疗时间的长短，治疗时问越长依从性越差。

2.3.5 求医的条件：求医的条件也影响依从性。求医的路程远，行为不方便，担心给家庭添麻烦等因素常限制患者的求医行为，从而难以保证有良好的依从性。

2.3.6 家庭支持：病人亲属对其依从性影响很大，许多研究，尤其那些与饮食劝告相关的研究表明病人依从性与家庭支持有关。

3. 高血压患者饮食的依从性相关情况

高血压饮食依从性较差，影响高血压患者饮食依从性的原因有许多，具体研究情况如下：据史素玲等 随机抽样190例高血压患者进行调查，结果仅17例遵医饮食，占8.9%。不遵医饮食的原因为：50.3%不知道合理膳食可以预防、治疗高血压；52.6%不知道饮食不当是高血压潜在危险因素；57.2%认为改变饮食对血压影响不大，不重视饮食调理；28.3%不知道肥胖是高血压危险因素；42.8%家庭成员不能或无条件配合饮食调理；68.2%有不良饮食习惯；69.4%缺乏自控能力；64.7%未接受正规高血压饮食知识教育，尤其体现在烟酒的戒除及低盐饮食的控制上，影响患者不能戒除烟酒及遵从低盐饮食的原因可能与患者对烟酒产生依赖性或长期养成的生活习惯难以改变等有关 。

唐益民 研究显示高血压患者饮食治疗依从率为30.82%，饮食治疗依从性与患者的家族史、病情、文化程度、家庭经济状况及医疗付费方式、不良饮食嗜好、健康信念、社会支持及应用技能等因素密切相关。高血压患者饮食治疗依从性差，提高患者饮食依从性需综合考虑应用技能培养、经济承受能力并争取家人、社区的支持。陈延虹 对96例高血压患者进行调查，结果只有16例遵医嘱饮食，占16.7%；不遵医嘱饮食80例，占83.3%。不遵医嘱饮食的原因： ①患者未接收正规高血压饮食知识教育，对疾病认识不足，不知道不良饮食习惯、肥胖是高血压的潜在危险因素。②认为饮食调节对血压影响不大，不知道合理膳食可以预防、治疗高血压。③缺乏自控能力，吸烟、饮酒成为许多现代人生活的必需。④对医嘱了解不清楚，经济、家庭、社会因素的不利影响。原因分析：①社区、医院防治组织机构不健全，医护人力资源不足。医护人员缺乏高血压饮食知识，对高血压患者饮食知识指导宣传不够全面具体，致使患者认识不足。②文化程度较低、经济条件较困难的患者不重视高血压的预防与保健。③饮食对高血压的影响是长期的、累积与潜在性的，不能立竿见影。因地域等原因长期养成的不健康饮食习惯很难改变，患者及家庭成员不能长期有效配合，导致患者遵医饮食行为差。④自控能力较差，认为饮食对高血压没有影响或影响不大，存在侥幸心理，饮食随心所欲、不计后果，吸烟饮酒。

刘玉娥 在高血压患者饮食依从性差原因分析与护理干预中分析道患者饮食依从性差的原因是（1）知识的缺乏（2）态度和信念（3）饮食习惯（4）家庭支持（5）健康教育方式综上所述大多数认为影响高血压患者饮食依从性与文化程度，自控能力，健康信念，社会支持，家庭支持，饮食习惯等有关。

4. 小结

原发性高血压是最常见的心血管病之一，是世界各国共有的公共卫生问题。国内外医学专家普遍认为，高血压患者的药物治疗只有与饮食、运动、调节情绪等非药物疗法联合应用才会取得良好的效果。饮食干预是一种重要的非药物疗法。对早期轻度高血压患者，恰当的饮食干预可使血压不需药物治疗就可恢复到正常水平。然而，高血压患者饮食治疗依从性差是一种普遍现象，依从性的好坏直接影响病情的发展和治疗效果。在今后的护理工作中，应着重加强提高患者饮食护理依从性方面的研究，不仅在住院期间为患者提供健康教育，在患者出院后也要建立完善的健康教育管理系统，从而提高患者的依从性，减少高血压的危害。

参考文献

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[3]庞蓓蕾，刘力松.高血压病患者饮食结构的调查分析[J].护理学杂志，2006，21（21）：63-64.

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[5]张银铃，饮食习惯与高血压的相关性分析[J].现代企业文化，2010，18（166）

[6]周达生，姚华庭医学系统工程与瑾医行为研究[J]，中国医院管理，1995.15（2）：37.

[7]Martha Miteh Funnel/Roben M Aaderson The problem with compli[J]-ancen diabetes JAM，2000，284（13）：1709

[8]刘贤臣.论病人的依从性[M].国外医学社会医学升册.1988，5（4）：237

[9]史素玲，孙圣燕，陈玲丽.高血压患者不遵医饮食原因分析及对策[J].护理学杂志，2009，24（1）：72-73.

[10]胡秋玲.高血压患者不遵医饮食行为的原因分析和对策[J].现代医药卫生，2005，21（3）：283-284.

[11]唐益民.高血压患者饮食治疗依从性的调查及干预对策[J].当代护士，2009，1：72-74.

记者发言稿范文第4篇

关键词：中青年学者；科研方法；科研团队；外语教师发展

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）35-0091-05

为推动我国高校外语院系科研工作建设及骨干教师、学者培养，促进外语院系在科研管理、科研立项、学术创新及成果等方面的交流，《中国外语》编辑部和浙江工业大学外国语学院于2012年5月11日至14日在杭州联合召开“第六届中国外语中青年学者科研方法研讨会暨科研写作高级研修班”。高等教育出版社副社长、《中国外语》杂志社社长刘援，《中国外语》杂志社主编黄国文、浙江工业大学外国语学院院长刘绍龙教授和来自全国25个省、自治区、直辖市的近200名外语界知名专家、学者在西子湖畔进行了为期2天的交流与研讨。

一、研讨会的主题及其概况

“中国外语中青年学者科研方法研讨会”是由《中国外语》编辑部和有关高校针对当前外语学科科研现状和实际需要，共同主办的聚焦外语院系科研工作及外语教师科研水平提升的全国性的专题学术研讨会，迄今已成功举办了六届，已有来自全国各省市区的1700余位代表参与研讨活动，受到了全国广大外语院系负责人及学科骨干教师的欢迎。

本届研讨会以“外语教师发展与科研创新团队建设”为主题，主要探讨国家重点规划与语言学科科研选题立项申报、外语教师发展与科研创新团队建设、外语语言学科领域发展的新趋势及学刊选题评判、科研写作与学术规范等议题。研讨会期间，《中国外语》杂志社主编黄国文教授、高等教育出版社刘援副社长、浙江工业大学外国语学院院长刘绍龙教授、浙江大学何莲珍教授、对外经济贸易大学王立非教授等5名专家先后作了专题报告。

二、研讨会的学术交流情况

1. 有关学科定位及发展、人才培养趋势及其学刊选题的标准的探讨

研讨会首先由中山大学翻译学院院长、《中国外语》主编黄国文教授做题为“外语语言学科领域发展趋势及学刊选题评判”的报告。黄教授首先探讨了外语学科的定位，他指出，近年，我国很多新兴外语学科如“商务英语”、“语料库语言学（corpus linguistics）”、“语料库翻译学（corpus translation studies）”等，学科定位尚不明确，很有必要从理论和实践对此类问题进行探讨。同时，外语教师必须明确作为“工具”的外语和作为“专业”的外语的差异，区分外语基础知识和外语专业理论在人才培养中的不同地位。针对近年来英语专业出现的“通用型”人才和“应用型”人才两大发展趋势，黄教授强调“英语”应始终放在主导地位，必须想尽办法、不遗余力地打好学生扎实的语言基本功，在此基础上加强有关“专业”方面的知识，并且培养学生的批判性思维和发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时，黄教授归纳了外语专业教学的几大范式（paradigm），提出以“文（学）”带“语（言）”、亦“文”亦“语”、以“语言技能”挤“亦‘文’亦‘语’”、非“文”非“语”（“复合型”）、以“文（化）”代“文（学）”、“文”——“语”——“翻译”三足鼎立六大范式。黄教授还分析了近年语言学学科发展的新趋势，指出中国形式语言学（formal linguistics）的发展在国际上相对较为落后，同时介绍了近年比较热门的研究领域之一“界面研究（interface studies）”的发展。鉴于界面研究侧重语言学不同学科、不同方法论的融合，黄教授勉励不同方向的学者应相互支持和鼓励，同时做到“术业有专攻”、“学者不可无宗主，但不可有门户”。最后，作为《中国外语》的主编，黄教授介绍了学刊选题的标准，提出学术性、科学性、原创性、前瞻性、引领性五大标准，并要求年青学者在投稿时重点考虑选题、论文结构、表述、论文的结构框架、参考文献、写作规范等问题。这一报告，既高瞻远瞩地分析了外语学科的地位、语言学学科的发展历程，又对青年学者做科研道出了很多经验之谈，发人深省。

2. 有关“体验式外语教学理论与实践”的探讨

《中国外语》杂志社社长刘援以国家社科基金优秀项目“体验式外语教学理论与实践”为例，做了题为“发挥团队优势，在理论与实践的互动中取得课题研究的成功”的报告。该课题于2005年申报，2006年经全国哲学社会科学规划办公室批准立项“体验式英语教学理论与实践"。2008年，由于课题研究与应用逐步拓展到其它语种和国际汉语，获准更名为“体验式外语教学理论与实践”。刘社长提到，当代外语教学机遇与挑战并存，一方面随着中国加入WTO，国家对专业型、复合型外语人才需求大增，而我国的外语教学模式还相对落后；另一方面，外语教学对象面临由80后到90后、00后的转变，生源变化带来群体性的学习态度、学习风格、心理耐受力等诸多改变。正是针对这一外语教学改革的重点和难点选题，才获得成功立项。在项目实施过程中，团队合作发挥了关键优势，自2006年课题正式立项，以资深教授、专家为核心，来自近百所学校约500名骨干教师所组成的团队对课题进行了多视角、多维度的研究，既在创新中实现了外语教学理论的突破，又在产学研的互动中收获了丰硕的实践成果。刘社长认为，对于国家社科基金项目的选题，需紧密依托《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，并坚持面向教学实际。课题实施过程中，要善于构建和发挥科研团队的作用，并始终以科学态度和质疑精神进行理论思考，青年学者尤其需要拓宽专业视野进行跨界思考。

3. 有关外语科研团队建设的探讨

浙江工业大学外国语学院院长、二语习得领域杰出学者刘绍龙教授从管理视角探讨了外语科研团队的建设。通过分析传统“个体”研究模式与当下兴起的“群体”（团队）研究模式的特征，刘教授指出，虽然长期以来个人单打独斗搞科研已成定势，然而一些一流外语院校如广外、上外和安徽理工大学等综合性大学，已经开始采取建立科研团队的做法，他更指出基于“项目”的团队研究具有规模性、系统性、规划性的优势。刘绍龙以浙江工业大学外国语学院自2009年酝酿科研团队建设到实施的过程为例，说明外语科研团队建设必须兼顾选拔公平性、选题规模性、任务分解性、操作协作性、利益公平性、评估科学性、投入静/动性、宣传必要性问题。就工科院校的外语学院来说，特别难解决的是利益的公平性、投入静/动性两大难题。首先，外语学科在工科院校属于边缘学科、服务型学科，学校经费投入本来就不足，在这种情况下外语学科只能自谋发展、发掘内部资源，如何使有限的经费获得最大效能，实现学科发展和教师发展的共赢，是外语院校领导必须长期思考的问题。同时，外语学科项目不像工科项目容易分解、细化，在考虑利益分配时很难兼顾团队总负责人与子课题负责人之间的利益公平分配、子项目负责人之间的利益公平分配、子项目负责人与参与者之间的利益分配，在这方面，实践者必须摸着石头过河，如何建立一个长效、科学、可持续发展机制，是所有管理者必须认真探讨的一个问题。同时，在经费投入方面，“常规”（或“保底”）资金投入和基于评估结果的资金动态“追加”投入如何分配也需要平衡。保底投入少，难以保证团队青年教师的个人发展效果；保底投入多，又无法对科研团队形成有效制约，实现大项目、大成果的规模化、持续性产出。另外，刘绍龙教授还介绍了浙工大外国语学院建立“青年教师导师制”平台来培养、发展青年教师的做法，对于只有初级、中级职称的青年教师，通过双向选择建立“一对多”指导模式，采用导读、面谈、工作坊等形式，由教授指导青年教师发表科研论文、申报项目、攻读学位，在3～5年内获得副高级职称。笔者认为，这一做法对于全国外语类院校都有借鉴意义，与会青年学者也纷纷表示迫切需要有学科带头人帮助他们突破发展瓶颈，因此在会后与刘绍龙教授就“青年教师导师制”具体实施办法进行了长时间讨论。

4. 有关青年教师科研平台的探讨

浙江大学外语学院院长、博士生导师何莲珍教授的报告题为《开放·分享·合作——浙大应用语言学研究所青年平台介绍》。她首先介绍了浙大外语学院发展的三大原则：①错位发展，即别人已经做过的课题或别人已经发展很完善的学科不再重复。②跨学科研究。外语学院的发展需依托浙大作为综合性大学的优势，依托浙大已有的全国范围内最齐全的学科门类，打造外语学科特色。③利用教学促进科研，科研反哺教学，最终落实为科研成果应用于教学。据此，浙大外语学院提出三大举措：①凝练方向——凝练学科队伍，申报各类课题。②积聚力量——根据浙大外语学院一级、二级学科点，确定英语语言学（特别是黑人文学、男性文学、女性文学等特色方向）、外国语言学及应用语言学（计量语言学、话语研究、语料库语言学、外语教学与外语评估）两大发展方向和下属12个研究所。③特色发展——实现跨学科发展。同时针对外语学院青年教师多、学历层次低的普遍现状，浙大外语学院搭建了青年教师科研平台，在平台搭建、推进方面，也提出了很多独具特色的理念和独树一帜的做法。该院青年平台的最终目的是促进青年教师学术成长，理念是“开放、分享、合作”。“开放”即提供开放宽松的交流平台，“合作”即进行坦承广泛的讨论，互相启发，理清思路，“分享”即发掘资源、共享资源。在平台推进方面，由青年平台负责人定期用公共邮件信息，布置seminar时间、主题，并根据研讨活动效果调整活动主题、方式，表1简要描述了其活动推进方式：

浙大外语学院青年平台在学校和学院层面也获得积极支持。学校层面，实施1311人才计划，计划资助1000名有潜力的青年教师（即浙大“青年求是学者”），资助经费5万，连续资助4年。学院层面的支持也是多元的，包括：①学院出资定期送青年教师出国进修。②实施“教授领航”计划，每位教授带两名45岁以下未取得副高职称或未取得博士学位的教师，进行一对一的指导。③学院下属研究所指导青年教师进行贯穿全年的国家社科基金项目的申报，通过开题答辩——修改题目——提交课题论证报告——邀请国家社科基金评委评审、论证——定稿提交——获得审批这一连贯流程，确保国家级课题的高命中率。笔者认为，浙大外语学院青年平台与浙江工业大学外语学院科研团队的做法有异曲同工之处，前者的优势也十分明显，表现在：①浙大青年平台搭建的理念更加人性化，即乐于分享、积极配合、开放通融。②平台的构建更加多元化，表现在梯队多元化（青年教师，博士生，学术顾问）、学科背景多元、交流活动多元、支持多元，这与浙大外语学院早年就着手这项工作不无关系。

5. 有关语言学研究的热点、趋势、方法与工具的探讨

对外经济贸易大学英语学院院长王立非教授的报告题目为“语言学及应用语言学立项热点、趋势及研究方法案例分析”。首先，王教授用定量方法研究了“十一五”期间国家社科基金外国语言学立项的现状、特点和趋势及立项的热点变化，研究结果如下：①2006～2011年国家社科基金外国语言学立项除重大项目只有1项，重点项目、青年项目、一般项目均具有较大幅增长。②2006～2011年外国语言学立项最多的学科依次为外语教学、翻译学、语言本体研究、对比语言学、语料库和计算语言学，这一结果否定了外语教师认为外语教学不受重视、难立项的偏见。③就热点分布来说，2006～2011年持续获得立项的学科为二语习得、语料库交叉研究、教学法、词汇学、语用学、汉外句法对比、专人或专书翻译，这也反映了这些领域的研究活跃、国家重视程度较高。④立项较少的领域有基础外语教学（即中小学外语教学）、ESP、翻译（如课程设置、教材编写、师资培养、翻译测试）、跨文化交际，立项少的原因主要是在于研究方法匮乏、课题设计不合理、研究理论薄弱，立项少也说明青年学者只要持续、深入地思考，在这些领域仍可大有作为。

同时，王教授对过去十年国际四大二语习得领域顶级期刊Applied Linguistics、Language Learning、TESOL、Studies in Second Language Acquisition的806篇学术论文进行语料库分析，得出如下结论：①研究热点主要集中在学习者内部因素、学习者外部因素、课堂教学、学习内容、学习者语言（中介语）五大领域。②从研究方法来看，实验研究仍占主导地位，交叉性研究不断出现，基于语料库的二语习得研究作为一种定量研究的新形式开始大量出现，话语分析方法作为话语分析与二语习得的交叉研究开始受到研究者的重视。他还介绍了一系列计算机辅助研究方法和最新研究工具，包括语料库工具软件WordSmith、词汇研究工具Range、语音语调研究工具PRATT、听力阅读研究工具DMDX、翻译研究工具PARACONC、多模态研究工具ELAN、多变量研究工具AMOS5。他要求青年学者经常阅读CSSCI外文期刊，如《外语教学与研究》、《外语界》、《外语电化教学》、《外语与外语教学》、《中国外语》、《现代外语》，以及西文期刊论文全文数据库EBSCO、ELSIVER、PROGQUEST、SPRINGER。王教授还特别提到对商务英语感兴趣的青年学者可以关注网上数据库，如British National Corpus、International Corpus of English、Business Letters Corpus、Corpus of Spoken Professional American English、Wall Street Journal-based CSR Corpus等，以及国际商务英语学术期刊如English for Specific Purposes、Global Business Languages、Journal of Asian Pacific Communication。他还提到，商务外语跨学科研究可以将语言学、交际学、机构研究、批评分析、社会学、文化研究、历史学、新闻学、外交学、经济学、管理等理论应用到商务外语研究中，研究方法也可以综合修辞分析法、机构话语分析法、民族方法学（ethnomethodology）、语料库方法、批评分析法、交际媒介法、谈判研究法、多模态分析法、语用学方法等，青年学者可开展研究的课题包括Business Socialization、Business Discourse、Business Identity、Business Pragmatics，等等。

6. 其它研讨情况

大会除专家主题报告外，还安排了分组讨论。讨论分为四个小组，讨论主题分别是“国家规划、课题立项及申报”、“语言学研究领域的新趋势”、“外语院系科研管理及创新团队建设交流”、“应用语言学研究及学术规范”。讨论完毕后，小组代表分别做专题发言。军械工程学院外训系杜夕玲老师提到青年外语教师在教学和科研方面的困惑，包括外语学科在理工科类院校的边缘化；学生评教对教师教学行为评判的科学性；外语青年教师的教学任务重，无暇分身科研；青年教师缺乏学术带头人，外语团队无法启动等问题。厦门大学外文学院辛志英教授总结了功能语言学研究的一些热点问题，如三大元功能，横组合与纵聚合、及物性系统、衔接与连贯等的问题，还谈到功能语言学与认知语言学的差别。功能语言学从社会的角度，从大脑外部研究语言的使用，而认知学科则从大脑的内部研究语言的生成。她特别谈到外语教师在教学中遇到很多的语言使用和习得的现象，如学生的语言输出错误等，都是科研的第一手素材，也是得天独厚的机遇，外语教师缺乏的不是实践经验与感知，缺乏的是用理论解释现象及从实践上升到理论的能力。

大会由刘绍龙教授做总结发言，他借用《中国外语》杂志社刘援社长主持的国家社科基金“体验式外语教学理论与实践”所倡导的外语学习“参与——体验——共鸣”的先进理念，告诉青年学者要在学术水平及科研能力上有所提升，首先必须积极参与各类学术交流活动，通过交流讨论获得认知体验，从而达到思想上的共鸣升华。此外，青年学者要提升科研方法和写作水平，兼顾本学科探究与跨学科融合，将科研工作与教学实践紧密结合，外语科研要以国家中长期发展战略为导向。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏初的西湖，水光潋滟，荷花艳绝。杭州城内浙江工业大学的礼堂里，外语界的专家学者和中青年教师就外语学科的发展畅所欲言、各抒己见。笔者相信，在《中国外语》和其它院校、科研机构的鼎力支持下，此类研讨会的举行必将推动我国外语领域研究的深入发展，中青年学者定会继续提高科研水平，中国外语研究必将后继有人。

参考文献：

[1]顾明远.学习和解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》[J].高等教育研究，2010，（07）.

[2]刘援.让英语语言能力在“体验”中升华[J].中国大学教学，2003，（07）.

[3]刘援.体验式外语教学的实践与理论探索[J].中国外语，2011，（05）.

[4]王立非，江进林.“十一五”期间国家社科基金外国语言学立项热点及分布分析[J].外语教学与研究，2011，（5）.

记者发言稿范文第5篇

2020年，一切的成绩和荣誉都已成为过去，在此祝大家新年快乐!那么你知道新员工代表年会发言稿该怎么写吗??为了方便大家，共同阅读吧!下面给大家分享关于公司新员工代表年会致辞发言稿最新2021【5篇】，欢迎阅读!

新员工代表年会致辞发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

大家晚上好。我是公司__部的__，今晚很高兴站在这里代表公司新同事发言。同时，也感谢领导给我这个难得的机会，让我与大家一起来交流、学习。

岁月荏苒，犹如白驹过隙，不知不觉我们进公司已经__个多月了。十几年学生时代已渐渐远去，我们的身份也随之发生了改变，从在校学生转变成公司职员，这一转变意味颇多，心情很是感激也很是激动。

但是激动和感激之余，感受最多的还是紧张，因为前方还有很长的路需要我们去走，未来还有很多事情需要我们去做，公司还有很多责任需要我们去担当。虽说，我们读过大学，学过多年的知识，但是对于我们这些刚迈出校门踏进社会的年轻人而言，如何尽快褪掉学生时代身上的散漫天真，尽快融入到全新的工作环境中，如何将在校所学的书本知识更好地发挥到工作实践中，如何将个人发展与企业的发展相统一，这些都是我们需要思考解决的问题。众所周知，在各位领

导的英明指导和各位同事辛勤的努力下，公司的发展蒸蒸日上。合同签约额以及结算产值飞速增长，工程也遍布全球十三个国家和地区，我们公司正处于产业的腾飞阶段。这种项目多元化、经营跨地区化的特点决定了公司正处在1个承上启下的重要时期，这样1个时期给我们这些年轻人提出了更大挑战，同时，也提供了很大的用武之地。作为__的新人，我们愿意接受这些挑战，满怀信心的做好准备，和公司一起迎接机遇和挑战，脚踏实地的工作，不断地补充和学习，胜任自己的工作，并有所创新，在工作中学习，在学习中进步前行!

正所谓“进取无止境”，我们明显地感觉到自己在许多方面的欠缺与不足。公司给了我们空间，给了我们舞台。老一辈__人为我们搭好了梯子，铺好了路，我们应当趁着这大好时机，赶快行动，在各方面得到充分的发展。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，未来的路还很长，但是我们坚信，和各位同事一道，人人努力，天天努力，人人学习，天天学习，开拓创新，争创一流，我们一定能完成共同的目标!

最后，请允许我代表新员工承诺，我们一定沿着先辈们的足迹，让__之歌在世界的角角落落唱响，让__人在苍穹下续写壮丽的篇章。今天，我们以__人感到自豪;明天，我们必将是__人的骄傲!祝愿公司的明天更美好!谢谢大家!

新员工代表年会致辞发言稿2尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我很荣幸能在此发言，在这里我仅代表新员工对在座的各位领导、同志以及那些正在前线奋斗的工友们至以一声最深的祝福，大家新年好。

当我们走出校门，跨进企业门槛的时候。我们就应该清醒的认识到，我们已经不是学生，已经是一名企业的员工。还记得我的第一节课，不是领导的谆谆告诫，也不是老员工的言传身教，而是门口的那十六个大字诚信待人，认真做事，团队协作，用心服务。一个公司本着这样的经营理念，他怎能不蓬勃发展、蒸蒸日上!我很高兴我的选择没有错，我更庆幸公司选择了我。我们所工作的环境是专业的，务实的，而不是夸夸其谈的。李经理对我说的第一句话至今仍让我记忆犹新，不要对你的工作存在误解，虽然非标不是你的专业，但你一定要尽力学好它，我们不能停留在以前所学的知识上，要不断的充实自己，这样才能使自己的路更宽。是啊，百川向海，有容乃大。

一个人不能驻足，否则他永远不会看到前面的风景。我们需要在工作中不断提高自己的能力与业务水平，虚心向同事请教，通过多看多想多问多做，努力使自己在最的短时间内适应工作环境与内容。每一名员工都存在领导与被领导的关系，我们在领导安排的任务上不但要服从，并且要做好。我们要学会服从，尊重。每一个部门都是我们的家，每一位员工都是我们的家人。我们要学会如何跟我们的家人相处，并且始终相信，我们每个人都是这个家族的核心。少说多做，一定会被团队认可。每个人的身上都有闪光点，___的机敏、__的幽默、刘师傅的老练、__的豁达，王工的睿智、杨工的严谨等等，只要我们虚心的学习，即使不饿其体肤、空乏其身，也能增益其所不能了。

艰苦的环境能磨练一个人的意志，更能体现一个人的价值。纵使对现在的工作不满意，也不能一心二用。干好我们自己的本职工作才是最重要的。应该努力的去调整自己，归根结底是我们在努力的适应环境，并不是环境来适应我们。工作中遇到困难时，我们要勇于面对，要经得起考验。干的比平时更出色，这样别人才会对你刮目相看，为实现自己的价值拓展了空间。同样在这个特殊的情势下，面对新的挑战，我们要凝聚成一股力量，不断的变革、持续的创新，让泉舜在这个崭新的平台上书写亮丽的篇章。

最后我有四句话献给公司：泉心服务似甘浆，舜德诚信美名扬。鼎立乾坤承重担，盛世金牛奔远方。

新员工代表年会致辞发言稿3尊敬的各位领导，同事们：大家好!

今天我想就“如何做一名优秀的员工”的话题和大家共同探讨。

回想自己刚刚走上工作岗位时，心中充满着美丽的梦想，渴望实现人生的价值，从而获得事业上的成功。当我虚心向老一辈建行人请教怎样实现自己的理想时，前辈给我的忠告只有四个字——“爱岗敬业”。从此，“爱岗敬业”就深深的印在了我的脑海里。

爱岗，就是热爱自己的岗位，工作只有分工不同，没有高低贵贱之分。不论在那个岗位上，都要把自己的本职工作做好，把一点一滴的小事做好。有句话说得好，“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业。”敬业与爱岗同等重要。敬业不只是加班加点，也不仅仅是任劳任怨。敬业是把工作当成一种享受，当成一种人生的体验。它表现在工作中是勤奋和主动，是节俭和意志，是自信和创新，是高效的成功。

下面我从三个方面来阐述我对敬业的理解：

首先是责任感，责任感是所有人成功之本。没有责任感的员工不是优秀的员工，责任感是无价的。工作就意味着责任，责任会让我们表现更加卓越。我们每位员工都要时刻牢记“责任”二字。每天问自己“今天我做得如何?”这就是责任。在这个世界上，没有不承担责任的工作。你的职位越高，权力越大，你肩负的责任就越重。不要害怕承担责任，要勇于承担责任。只有这样，你才能比别人完成的更出色。

其次，有作为的员工喜欢纪律，享受约束。俗话说，无规矩不成方圆。每个企业都有自己的制度。员工有强烈的纪律意识，按规章制度办事，这是对我们行业员工的铁的规定。我们银行作为高风险行业，日益成为经济犯罪的首选目标。银行犯罪不仅给国家造成巨大的经济损失，而且社会影响极坏，给广大群众的生活带来强烈的不安全感，银行信用、利益受到极大威胁。作为银行工作人员必须懂得用纪律约束自己。纪律是一把双刃剑，既约束了我们的行为，又保护了我们的利益。可以说，纪律永远是创造力和团队精神的基础。对企业而言，没有纪律，便没有一切。

三，把自己从合格变成优秀。的执行者都是自动自发的人，他们确认自己有能力完成任务。这样的人其个人价值是发自内心的，也就是说，他们不是凭一时的冲动做事，而是自发自动。他们视工作为快乐，他们具有高度的责任感和创造力，享受工作带来的快乐和荣誉。他们是我们学习的榜样，他们就是秀的员工。

一个真正的梦想必定充满着挑战性，你选择了这种挑战，你的生命就会充满活力。你的每一个平凡的工作日就变得更有意义。敬业爱岗就会体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那么我们就会成为一名优秀的员工，我们就会从优秀走向卓越。

谢谢大家!

新员工代表年会致辞发言稿4尊敬的各位领导、各位同事：大家好!

我是电力监控部的___。很荣幸能作为新员工代表在此发言，首先我仅代表新员工向在座的各位领导、同事以及那些正在一线奋斗的同事们致以最诚挚的祝福，祝大家新年快乐，在新的一年里身体健康、工作顺利、万事如意。

来到公司已经半年了，在这半年里，我经历了从学生到公司员工的角色转变，这个过程是痛苦的也是快乐的。说痛苦是因为要快速适应工作后与学校完全不同的环境，说快乐是因为我无论在工作还是生活上都不断地在进步，更加有责任心，也更加成熟。我相信这也是所有新员工的感受，社会这个大学堂会逐渐磨砺掉我们的幼稚，同时赋予我们更多的坚强。

进入国电南瑞轨道分公司，我们来到不同的部门和项目，开始不同的工作，虽然身在天南海北，但我们的心是一样的，我们对工作的热爱是相同的。我来到公司后进入了北京地铁九号线项目部，跟随大家忙碌在九号线的各项工作中，从绘图到调试，从南京到北京，我深刻地认识到工作的不易，也深深地体会到肩上的责任，我们的每一项工作都可能会关系到系统的正确性和安全运行，因此每一个细微之处都需要百倍的细心和绝对的认真。为了帮助我们尽快适应环境和熟悉工作，公司为我们每位新员工都指定了师傅。我的师傅是九号线的项目经理，她一直都很关照我，不但耐心地向我传授技术知识，而且以身作则地教会我积极主动的工作态度，在北京出差期间，师傅废寝忘食地投入到工程调试中，即使生病也依然坚持工作，甚至顾不上家中年幼的孩子和重病的老人。在我们公司这样的优秀员工不胜枚举，他们长期奋斗在最艰苦的环境却从不曾怀有怨言，正是他们无私的奉献支撑起我们公司的优秀业绩，他们带给我们新员工的不只是感动，更是震撼，是前进的动力。他们以实际行动践行着公司的价值观：诚信、责任、创新、奉献。我们要时刻以他们为榜样，严格要求自己，牢记自己的责任与义务，为公司的发展贡献全部力量。

在轨道公司，除了同事们工作的热情，给我印象最深刻的就是这里和谐温馨的氛围了。在这里，领导没有居高临下的姿态，他们会耐心地倾听我们的想法，平和地提出自己的意见。在这样平等民主的环境中，我们每个人都可以畅所欲言，集思广益。此外，各位领导也非常关心我们员工的生活，即使长期出差在外，我们也能够经常收到来自领导的问候，感受到家一般的温暖。

在这半年的工作中，我们不可避免地遇到各种挫折，也犯过一些错误，是领导和老员工们的理解与宽容、鼓励与协作支持我们一直到现在，没有你们就不会有我们今天的成长。在此，我要代表新员工衷心的感谢大家，感谢你们这半年来对我们的照顾和帮助。谢谢你们!

同时我也相信我们这些新员工的加入，一定会让我们的团队更加温暖，更加充满凝聚力，我们的公司也一定会蒸蒸日上，前景辉煌。就让我们所有人同心协力，共同奋斗，一起建设公司的美好明天!

我的发言到此结束。再次祝大家新年快乐，谢谢!

新员工代表年会致辞发言稿5尊敬的各位领导、各位同事，你们好。我_，我很荣幸能够参加此次年会。首先，我代表新员工向大家致以诚挚的祝福，祝大家在新的一年里，工作顺利、心想事成。同时，在这辞虎迎兔的时候，我也为公司送上一幅对联：携旧划新谋发展，驾虎迎兔铸新章。希望公司的业绩在新的一年里蒸蒸日上。

我是一名刚走出校园的大学生，我自认为我的大学生活是充实，因为我在那里学到了很多知识，但我也清楚地知道，社会的教科书要比学校里的残酷的多，对刚迈向社会的我来说还有好多好多要学习的东西。

时至今日，我已经来公司实习一个多月了，在这段时间里我学习了很多技术方面的知识，我感到很充实，同时也让我想起了这样一个例子：如果将一个人知识量看成一个圆，园里面的是他了解的知识，园外面的是他从未涉及的方面，那么随着他知识的增长，这个圆的周长就会越来越大，所以他就会越发的觉得自己无知，我觉得我现在正是这种感觉。我知道，这些知识对我的工作来讲都很重要，但细细地盘点一下这一个多月的收获，我突然发现我学到的不只是这些知识，还学到了更重要的，那便是为人处事的态度。

一是坚持，对像我这样刚毕业的大学生来说，每个人怀揣着梦想，希望可以大展宏图，可是往往都被2个字难道，那就是“坚持”。坚持，说起来总是那么容易，但大多只有三分钟热度，真正能坚持到底的寥寥无几。在学校之际，我参加了记者团，参与校报工作，我们团的团训是“青春、笃学、敏锐、责任”，这里面涉及到我今天要说的态度中的两条，一是责任，二是笃学。所谓“在其位，谋其政”，在学校之际我是学生，我应该履行学生的义务;在公司我是员工，我就因该履行员工的职责，首先要认认真真地把自己的本职工作做好，才能去考虑其他的事。再说笃学，人生就是在不断地学习，特别是对我们来说，有很多东西值得我们去学习，我记得有位学姐给我说过，到公司后要懂得付出，而且要不求回报的付出，只有这样才能学到更多的知识，才能积累更多的经验。