雷锋故事简短

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇雷锋故事简短范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

雷锋故事简短范文第1篇

3月20日，我队邀请了“王叔叔讲故事”公益活动的发起人王先生到我校专门为我队人员及各班组织委进行了培训，为以后我队出活动打好基础。通过此次活动我们不仅对该公益活动有了一个更好的了解，而且激励了我们做该项活动的信心。

培训之后，我队分别于4月2日、4月16日、4月30日、和5月14日开展了四期活动。并且每次活动都取得了圆满成功。通过这些活动不仅让孩子们获得了快乐我们的志愿者们也都受益匪浅。纷纷表示要将该活动继续下去。就在王叔叔讲故事活动进行的同时，各班在自己的服务基地开展的活动也在有条不絮的进行着。

3月xx日，管理系xx级市场营销一班在保定市植物园开展了为期一天的学雷锋青年志愿活动。经过一下午的学习雷锋精神活动的开展，参加活动的人员获得了帮助他人的快乐，也用自身行动向同学们展示了雷锋精神。并且他们认识到只有长期的坚持，才能将雷锋精神得到更好的继承和发扬，并影响到他人。在收获自我的同时，让更多的人参与进来，共同营造这一种互帮互助的和谐氛围。3月xx日下午，管理系xx届市场营销二班志愿者前往保定市春辉养老院开展志愿活动，看望养老院的老人们。经过此次活动他们对敬老院的老人们有了更好的了解，体会到了他们的孤独与寂寞，并表示希望以后能更多的进行这样的活动。3月24日xx届市场营销本科班开展了“爱我家园环保校园”系列活动。活动虽仅仅持续三小时，但环保意识深入同学心中，取得了预期的效果。3月31日我院管理系xx级市场营销一班志愿者前往市春辉养老院，开展志愿服务活动，为老人们送去快乐与温暖。4月9日xx级工商企业管专科班的志愿者们前往保定市民族敬老院开展主题为“春暖大地、爱献夕阳”的志愿服务活动。在过程中，老人们主动和我们的志愿者说起话来，直夸他们都是好孩子。听着这些话，同学们心里既温暖又感动，希望能给老人没带来更多的快乐。

4月21日，市场营销本科班在火车站开展了以“文明出行——火车站志愿服务活动”为主题的活动。4月23日，工商管理本科班同学在保定市客运中心开展主题为“奉献爱心，回报社会”的志愿服务活动。

5月14日，工商企业管理专科班在学校音乐广场开展了“宣传环保知识，垃圾分类处理”的志愿活动。

雷锋故事简短范文第2篇

四年光华，抵挡不住离别一夏。人生匆匆，又到了离别的时刻。小编在此献上毕业典礼上的讲话，但愿对你有借鉴作用。

最短毕业致辞在祝福裹着告诫呼啸而来的毕业季，请原谅我不敢祝愿每一位毕业生都成功、都幸福;因为历史不幸地记载着：有人的成功代价是丧失良知;有人的幸福代价是损害他人。

从物理学来说，无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹;从生物学来说，按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。

超越化学反应结果的每一位毕业生都是值得珍惜的奇迹;超越动物欲望总和的每一位毕业生都应做自己尊重的人。

过去、现在、将来，能够完全知道个人行为和思想的只有自己;世界上很多文化借助宗教信仰来指导人们生活的信念和世俗行为;而对于无神论者——也就是大多数中国人——来说，自我尊重是重要的正道。

在你们加入社会后看到各种离奇现象，知道自己更多弱点和缺陷，可能还遇到小难大灾后，如何在诱惑和艰难中保持人性的尊严、赢得自己的尊重并非易事，却很值得。

这不是：自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自怜，而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。

自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。

我祝愿：退休之日，你觉得职业中的自己值得尊重;迟暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。

不要问我如何做到，50年后返校时告诉母校你如何做到：在你所含全部原子再度按热力学第二定律回归自然之前，它们既经历过物性的神奇，也产生过人性的可爱。

最短毕业致辞时间飞逝，转眼间，大学时间就这样华丽的结束了。感觉这一别将很难聚在一起了，脑海中浮现的是刚来的时候那一脸的好奇兴奋和自豪。还记得你刚来学校的时候找不到东南西北吗?还记得你刚进宿舍的样子吗?来的时候是空荡荡的走的时候也是，还记得刚来的时候我们那么稚嫩，没有那么多烦恼和想法，还记得你那时候壮志雄心的说过在大学要不留遗憾的离开吗?还记得你舍友各种二的样子吗?还记得516吗?还记得那张契约吗?还记得我们一起过的光棍节吗?还记得你心中的那个女神吗?还记得咱们班级聚餐你第一次喝的大醉吗?还记得是谁背你回来的?还记得让我们头疼的高数物化吗?

还记得教咱们大学物理的那个很烦说话很慢的老头吗?还记得教咱们大学英语那个老是提问的小叶吗?还记得大一早上起来晨读吗?还记得咱们各种有趣的团日活动吗?还记得咱们那首《壮志在我胸》吗?还记得咱们的班服吗?还记得某人经常被开飞机吗?还记得奇葩的队长吗?

还记得你邂逅的那个美女吗?还记得去图书馆占座位吗?还记得你们宿舍熄灯后的话题吗?还记得在学校被一女生骑着自行车撞了吗?还记得四餐难吃的饭吗?还记得稷下湖吗?还记得北门吗?还记得12号楼吗?还记得我是个屌丝吗?还记得，还记得，还记得，还记得我吗?

大学，人一生之中最朝阳，最有活力，最安逸，最能自我成长的时候就这样谢幕了，青春不再，追忆往昔，我们留下了什么?友谊?成熟?恋人?成绩?兄弟?能力?知己?还是遗憾?这一天的到来就像明天升起的太阳一样，它是必然的，但是它也是绚丽璀璨的!这意味着我们将开启新的征程，踏上新的道路，面对新的人生。

既然相聚的时候就已经知道结局，何必悲伤?如果有泪，那也是我们相识相知的快乐幸福之泪。大学的遗憾太多了，就像人生的遗憾一样，我们能做的是减少遗憾。我觉得上大学做的最好的一件事是每天以说说的形式来记录每天的生活，我已经把所有的说说装订成一本精致的小书了，我会留着它到老，留给自己回忆，遗憾的是它只有男主角。

朋友们我走了，再聚的时候，我希望听到你说：“我过的很快乐”，那我就觉得很欣慰了，最后我想说，哥们你大学“欠”我太多了，以后工作了记得用话费偿还吧!

毕业致辞太阳发出金光，鸟儿放声歌唱，朵朵花儿在修前开放，张张笑脸喜洋洋，看，我们长大了，就要离开幼儿园的课堂，亲爱的老师，我们就要毕业了，我们要好好谢谢你。是你，教我们从小学雷锋，团结互助爱集体，是你，教我们唱歌，图画，做算术，还给我们讲有趣的故事，是你，带我们散步，游戏，天天锻炼身体。亲爱的叔叔阿姨，你们每天做出各种各样的饭，菜，点心，让我们吃得津津有味。你们把幼儿园打扫的干干净净，让我们愉快的生活学习啊!

雷锋故事简短范文第3篇

P仔：请大家在信件主题注明“投票”或“恶趣味”，方便小编计票和看信！请在你的投票宣言前面注明自己的名字，格式是这样的：

你的昵称：……（你的最酷最有才最有爱的宣言）再说一遍：要在投票宣言里加你的昵称啊有木有！都不写昵称让小编怎么给你们登啊？？再不按格式来，不给登了哈！哼哼！

小时排行榜：粉丝制造，小时出品！

①　港台偶像人气TOP　5

No.1

唐禹哲

No.2

S.H.E

No.3

鬼鬼

No.4

炎亚纶

No.5

罗志祥

阿章点评：制作这期小时的时候，天气已经渐渐凉起来了。各位读者亲一定要注意季节变化，小心感冒！不要像本帅一样感冒发烧39度8，一边打字一边眼泪鼻涕一把流！连元芳和毛利小五郎都看不下去了。55555

②内地偶像人气榜TOP　5

No.1

EXO-M

No.2

冯绍峰

No.3

魏晨

No.4

杨幂

No.5

许嵩

P仔点评：恭喜EXO-M登顶！话说帅锅就是有好处滴啊！有时在办公室里是不能评价XX很帅这样的话题的，因为有一个超级自恋的家伙总是闪闪发光地出来说“他的鼻子没有我挺”、“他的身高不行啦”之类让人恶心巴拉的话……你们知道我在说谁吧？大家心照不宣就好了！

小时有话说：上不上榜，你说了算！

阿章：对粉丝的投票宣言，本帅和小P仔将一一审核并为选中的读者颁发各种奖项！奖项由本帅说了算，如果你对本帅的奖项不满意……请到小时的微博（新浪：http：///shidaiyingshi　腾讯：http：///shidaiyingshi000）上留言找我单挑，没在怕的啦！

顺便说一句，本帅也有微博了哟：http：///u/2626548073　，或在新浪微博搜索“时代影视阿章”就可以找到我哟！投票开放中，快点来参拜本帅吧！

最找打没商量奖

小青橙子：你可以不知道小时，但你一定不能不知道汪东城！

阿章：什么意思？什么意思！挑衅，这完全是红果果滴挑衅！保安！有人来砸场子！看你是读者亲我才不跟你单挑，不要以为我怕了你！哼！

最泄露秘密会死得很惨奖

我是被逼的：家里有个追星族的姐姐伤不起啊有木有！！！！！姐姐不但花痴还暴力伤不起啊有木有！！！！！姐姐的偶像出新专辑了所以被逼着来投票伤不起啊有木有！！！！！（我知道咆哮体过时了，但只有这样才表达得出我内心的无语以及愤怒。）投票给炎亚纶……

P仔：这位读者亲，建议你把你们家方圆十公里之内的小时全部买空，否则你的暴力阿姐看到这一条，后果不堪设想……唉，本小编只能帮你到这里了！

最必须读出来才能知道说了什么奖

仙草、甄小橙：H你e起b随e生！

阿章：真是让人眼前一亮啊！不得不说这位读者亲是本期最有才的读者，因为她的留言必须要读出来才行。本帅一直在说，小时的读者是全中国最有才的，这就是证明！

最吹牛之前忘记打草稿奖

美玲爱祥：亲爱的编编们，这是我第一次投票耶，投给我最爱的祥祥。你们一定要让我祥（小猪）上榜啊！我家祥在准备《舞极限》，准备巡回演唱会，很辛苦的呀！要是你们不让祥上榜，哼！你们就惨了，我天天晚上在你家窗前扮女鬼吓你……吓坏你的小心脏！！！嘿嘿，别说我坏哦……

P仔：矮油，小P我家住六楼呢，你要真敢站在我家窗户外面，那……除非你是飞檐走壁的武林高手，否则，你真的要变成女鬼了！嘿嘿，别说我坏哦……

最妥妥滴乱点鸳鸯谱奖

我我我我是甜甜蜜的蜜蜂：阿章哥，玉树临风的给我家幂幂投一票！买了一期小时，封面是即将走进婚礼殿堂的幂幂和威威！好多粉丝哦！！啊妈呀！我是拉着裙摆的伴娘！祝他们永远辛福！章哥，你也该为终身大事考虑了，加油，我会陪着你和小时，你看，唐逗姐姐不错吧！

阿章：晴天霹雳啊！难道你不知道温柔可人的唐逗姐姐的追求者排起来能围地球三圈半吗？上次我跟唐逗姐姐开了句玩笑，被人追杀了十条街方回！你这乱点鸳鸯谱的玩笑开大了哟！

友情客串的唐逗：阿章哥是蛮帅的啦，可惜不是我的菜！

最你们还好意思问我奖

童真*娴：英俊潇洒、玉树临风的阿章哥哥和P仔哥哥，我可是一个忠实的彩虹糖哦，RTA们发了新专辑，我当然要支持他们啦！我要投票投票投票投票……还有。RTA少年组里的每一位成员都这么优秀，为什么他们却没有进排行榜的前5名呢？为什么？为什么？

P仔：咳咳，这位菇凉，关于这个问题我再回答一次，左右偶像排名的不是小编们，而是你们哟！为什么没能排在前五？这是因为你们投票的力量还是不够强大呢！所以，加油，让投票来得更猛烈些吧！（双手握拳作热血沸腾状）

最就不如你所愿奖

章哥微博粉丝三位数PP说他弱爆了：投给炎炎炎亚纶，看人家炎炎粉丝都过800万了！章哥你羞不羞愧！如果炎炎不登顶，阿章粉丝永远比我少！PS：给我颁个最太岁头上动土奖吧～啦啦！

阿章：凭什么你让我颁给你什么奖我就颁给你什么奖啊？哼！本帅粉丝少可个个都是精品哟！所有的僵尸粉都被我大脚踢掉了哟！来粉我的读者亲都是精华中的精华哟！

最连诅咒都挑三拣四奖

墨尔本晴因为嵩：哇哇，不带这样的，呜呜，每次坚持投票给我们家嵩哥，可是咱家许嵩的名次就是不上不下的，现在居然被刷下去了？！是不是P仔和章哥偏心？我真的是欲哭无泪啊！！我们那么努力投票，嵩哥居然还是没上榜？我们容易吗？？呜呜，我抱头躲一边哭去，画个圈圈诅咒你们……不要无视我，虽然我吐槽那么辛苦，可是我最终的目的是为咱们家嵩哥投票，音乐纯粹，爱V绝对，吾皇万岁万万岁，最后说一遍，不要因为我的吐槽而无视我，我继续画圈圈诅咒你们～

P仔：你看看你看看，连诅咒都在讲条件。换成我，就大大方方滴诅咒嘛～反正我们都是无神论者，就算贞子姐姐真的出现在我床头我也当她是全息图像，没在怕的啦！

最让语文老师吐血三升拿头撞墙奖

love挚爱狐小幂：

春中相寻

孟浩然

杨柳熹微春日里，

幂历轻寒凤竹丛。

碧穗炊烟当树直，

红霞一片海上来。

早在一千多年前孟浩然就有先见之明，哈哈～～～～

杨幂必红！！！！！！！！oh～小编要是不让我幂人气榜No.1，就等着孟浩然爬出坟墓来找你哦！幂姐不红、天理难容！

阿章：我要是你的语文老师就买碗米线一头吊死！押韵啊，写诗一定要押韵啊！各位准备写藏头诗的粉丝，你们一定要搞搞清楚写诗的最基本规范再学人写诗好不好！

最赶紧给我来点创意奖

You是My巧克力：继简短版的投票火了后，大家就各种简短了啊有木有！继长长ID版的投票火了后，大家就各种加长ID了啊有木有！还有各种威胁版的也很吃香啊有木有！其它的……暂时没总结出来啊……总之我要投票给我家鬼鬼吴映洁～～期待《恋夏38度C》。

P仔：这位童鞋说的很好啊，保持创意才是投票的王道嘛！所以，请各位粉丝多多努力，给小时的全体读者创造更多的惊喜吧！

恶趣味排行榜：发挥想象力，偶像就在你梦里！

No.1

林更新

No.2

炎亚纶

No.3

汪东城

No.4

张睿

No.5

鬼鬼

本期讨论话题：“开学了，如果你发现你的同桌是你的偶像，你会对TA说什么话”

鬼纶在KISS-非礼勿视：如果我的同桌是我家鬼鬼的话～～～我就先看看班里有木有炎亚纶～～然后然后用各种手段逼迫老师让两只坐前后座～～前后座最促进感情了啊有木有～～然后我的作用呢～就是每天在两只有小互动的时候使劲嗷嗷～然后八卦的全班一定会应和着“哦～～～～～～”的声音～最后两只只能不负众望地在一起了啊～至于老师那边，直接无视掉！呼呼～～！

阿章：我～们～的～题～目～是～

你～的～同～桌啊啊啊啊啊！当活雷锋也要有个限度啊，童鞋你真的够了！

二爷吉祥：如果我的同桌是林更新，我一定会藏一个DV在手里，然后天天把他犯二的样子拍下来，再做成一个又一个的GIF图来留给自己看！当然，如果有他趴着睡觉流下哈喇子的样子就更好了！

P仔：一句话就暴露了你曾经在课堂上睡过觉的秘密，吼吼！

雷锋故事简短范文第4篇

关键词：小学语文教学；德育教育；整合

小学生年龄尚小，思想观念不够成熟，为此，教师必须对小学生进行德育教育，帮助他们形成健康的人格以及良好的道德品质，使他们逐渐成长为对社会有用的人。而小学语文教学是渗透德育教育最有效的途径，有着其他学科无可比拟的优势。在小学语文教材中，很多教学内容都涉及中华民族的优良传统，与此同时，还有一些歌颂和赞扬祖国壮丽山河的文章。学生在学习的过程中自然会耳濡目染，受到潜移默化的影响。如果教师再加以引导，必然会提升学生的道德品质与思想境界，提高他们的民族自豪感与社会责任感[1]。

一、德育教育在小学语文教育中的重要意义

语文学科集人文性、工具性、综合性于一身，其教育价值不能仅仅体现在语言和文字上，应该在教会学生语文知识的同时，向更深的层次拓展，成功的语文教育既要育才，也要育魂[2]。然而，长期以来，小学语文课却一直被人们误认为是简单的读书、识字课程,在一定程度上限制了语文教学职能的发挥，学生无法从语文课堂中学到更富有内涵的东西，语文教材内的德育教育资源也没有被充分利用。如果教师能够将德育教育与小学语文教学进行有机整合，就能使语文教材中的德育因素得到更好地利用，使学生的情感受到熏陶，思想得到升华，逐渐形成热爱生活、热爱家乡的情感以及乐于助人、无私奉献的精神，进而使语文教育回归到教育的本质。另一方面，在小学语文教育中渗透德育教育，教师会讲解一些学生比较感兴趣的内容。例如，教师可能会讲雷锋的一些事迹，这些故事对小学生具有极强的吸引力，从而可以激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性。

二、小学语文教学与德育教育的整合途径

（一）语文课堂教学与德育教育的有机整合

语文课堂教学是教师进行语文教学的主要场所。在语文课堂上，学生能从语文教材中获取大量的语文知识。而小学语文教材内容多以赞扬伟大的人格、品味壮丽的山河为主，因此，小学语文教师应该将德育教育渗透到语文课堂教学中，充分利用语文教材中的德育教育资源，深入剖析文本内容，引导学生更加深刻地理解文章中的思想内涵。在学生理解透彻文章的中心思想的情况下，再加强学生对语言文字的表达和应用能力，使学生在使用这些语言语句时，能够不受其表面含义的束缚，进而实现课堂教学与德育教育的有机整合[3]。例如，在《感受自然》这一单元中，有很多描写自然风光的优美文章，如《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的“野”》等等。教师通过深入剖析文章内容，可以帮助学生了解作者对大自然中各种景观的看法，同时也能通过作者的描绘深刻体会到大自然的神秘、美丽。这样一来，就能够培养学生热爱大自然、乐于亲近大自然的美好情操。学生也会对大自然中的现象产生兴趣，愿意去观察，去探索。总之，教师一定要对语文教材进行更加深入地钻研，无论是在文章形式还是在文章内容上，这样才能准确地把握文章的主旨思想，并将这些思想传达给学生，使学生受到积极的影响，从而形成良好的思想品质。

（二）语文阅读教学与德育教育的有机整合

古语有云：“书读百遍，其义自见。”由此可见，“读”在语文教学中有着不可忽视的作用，而学习语文也离不开“读”这个环节。所以，教师应该鼓励学生进行阅读，让学生掌握正确的阅读方法，教会学生有感情地阅读文章[4]。特别是在学习古诗文的时候，尽量让学生“多读精背”，古诗是中华民族文化的精髓，虽然古诗往往语句简短，但是涵盖的内容却极为丰富，且意境深远。很多古诗文都能帮助学生树立正确的人生观与价值观，同时起到丰富学生情感，陶冶学生情操的作用。学生在阅读这些古诗文时，也能充分地发挥自身的想象力，感受古诗所描绘的情境，感悟古人的情感，从而获得美的体验。除此之外，教师应该鼓励学生进行课外阅读，将语文教学延伸到课外。课外阅读资源更为丰厚，且形式多样，能够拓展学生的视野与思维，使学生获得更多的语文知识。同时，进行课外阅读，能够培养学生的阅读兴趣，帮助学生形成良好的道德品质和高尚的情操。但是教师应该适当地引导学生，使学生能够正确地选择阅读材料，即这些阅读材料能够符合学生的认知水平，且对学生的成长和发展具有积极作用，切不可选择一些有害的、不利于学生成长和发展的读物。

（三）语文写作教学与德育教育的有机整合

写作教学是语文教学中的重要组成部分，学生的写作水平也能间接地反映出学生的学习情况。教师在对学生进行写作教学时，应该引导学生写一些美好的事物，让他们用赞美的手法进行写作。例如，多布置一些《我学××做好事》《爸爸、妈妈辛苦了》这类写作题材，并鼓励学生去观察生活、发现生活，并从生活中找到“真、善、美”。除此之外，教师也可以通过开展专题辩论赛和主题班会的形式，让学生针对一些时事政治发表观点，以此培养学生的爱国情怀。

三、结语

将语文教学与德育教育进行整合的途径有很多，可以从课堂教学、阅读教学、写作教学等方面进行整合，但教师一定要注意整合的方式方法，并在日后的工作中不断摸索，力求将德育教育贯穿于语文教学的始终，最终促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

参考文献：

［1］潘焕琪.浅谈德育教育与小学语文教学的整合[J].新课程学习：学术教育,2009(12):61-62.

［2］朱争艳.对小学语文德育教育的新思路探析[J].作文成功之路：上旬,2015(5):48.

［3］苏金凤.一言一行总关情———小学语文德育教育渗透分析[J].读写算：教育教学研究,2015(31):361.

雷锋故事简短范文第5篇

试题类型：①对修辞手法的辨识选择题，包括一种或多种方法的辨识。解答时，要求考生能透彻了解8种修辞手法的不同特点，尤其应注意区别容易混淆的几种修辞手法，比如比喻与非比喻的区别，设问与反问的区别，排比与反复的区别等。②修辞手法的实际运用题，包括主观题和客观题两种，其中主观题越来越受到命题者的重视，如提供带有某种修辞手法的情境，按要求拟写句子等。③对各种修辞作用的理解、分析及判断。解答时，除了要抓住各种修辞的本质特征去辨析外，更重要的是结合句意进行理解，不仅要分析修辞对描述对象所起的表达作用，还要体会作者的写作思想和意图，有的还须结合课文内容去辨析。

解答修辞辨析类试题时，要求考生能透彻了解几种常见修辞手法的特点，平时要加强修辞方面的训练，要能够结合具体语境辨析修辞的类别，分析修辞的作用，要能按照要求写出指定类型修辞的句子，这样才能在考试中游刃有余。

一、修辞辨识：用选择题的形式，要求对修辞方法判定正误，或对是否使用修辞手法进行选择。

例1.（2012辽宁丹东卷）选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（ ）

（1）杜鹃花开遍山野，香飘万里。

（2）姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。

（3）不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。

（4）微风唤醒了沉睡的种子。

A.比喻、 夸张、 排比、 拟人

B.拟人、 夸张、 排比、 比喻

C.夸张、 拟人、 排比、 比喻

D.夸张、 比喻、 排比、 拟人

【解析】此题以选择题的形式来考查学生的修辞运用能力。解答此题可按如下步骤：一是品读相关句子；二是根据平时积累的修辞知识，判断其所运用的修辞手法；三是与句子下面所列选项的修辞手法进行比照，确定正误。很容易发现D项是正确的。

例2.（2012四川达州卷）下列句子没有使用修辞的一项（ ）

A.海内存知己，天涯若比邻。

B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

C.我难道就没有应该责备自己的地方吗？

D.天上乌云密布，似乎要下雨了。

【解析】本题是对是否使用修辞手法进行判断选择。解答时须逐项进行判断，很容易发现，D项没有使用修辞手法。这个句子虽有比喻词“似乎”，但不是比喻句。

二、修辞运用：要求考生恰当运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞手法拟写各种句子。这类题型是最近几年来修辞考查的一大亮点，备受命题者的青睐。它的突出特点是，将修辞与句子及语境结合起来，强调了它的实际运用。其题型有：补写句子、拟写句子、拟写对联、写颁奖词、写开场白、拟写微博等。

（一）用修辞补写句子

例3.（2012广东梅州卷）阅读下面文字，补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；______________，_____________。

【解析】这是一道将修辞手法放在补写句中来考查的题目。做题时除了要注意补写的句式应与画线句相同或相似外，还要注意修辞运用的一致性。很明显所补写句子应与画线句构成排比句，同时补写句子是对“无字处读书”的阐释。参考答案：示例①：读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例②：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例③：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

（二）用修辞拟写句子

例4.（2012湖南娄底卷）“五・一”期间，王双华同学回到了家乡。家乡的山，家乡的水，使他陶醉，他很想把家乡初夏的美景描绘出来。请你用下面所给的词语，经过自己的想象，用比喻或拟人、排比的修辞手法，描绘出王双华家乡的美景。（100字以内）

山峦 翠竹 深潭 小溪

___________________________________

【解析】此题是将修辞手法放在写句中考查，目的是引导学生在写句子时灵活运用修辞手法，做到语义清晰、生动形象、亲切感人。参考答案：示例：夜雨把山峦洗得明净葱茏，翠竹迎风摇曳，如青裙少女，飘逸一阵阵清香。山下的深潭，明镜一般，倒映水中的蓝天、白云和山峦，汇成一幅绝妙的山水画。小溪便从这山水间流出，像一条长蛇，蜿蜒着流向远方。

（三）用修辞拟写对联

例5.（2012山东德州卷）为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。

上联：忆往昔中华健儿北京奏华章

下联：___________________________________

【解析】此题看似一道补充对联题，实则考查了运用对偶修辞的能力。对偶修辞讲究的是整齐匀称，结构相近，字数相等，词性相同，意义关联。我们在解答此类试题时要运用到对偶的修辞知识，按照题目要求逐一配对即可。参考答案：示例：看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇

（四）用修辞写颁奖词

例6.（2012四川资阳卷）请你用简短的语言介绍一位你熟知的雷锋式的先进人物，并为他写一段颁奖词（颁奖词至少使用一种修辞方法）。

例：（1）人物事迹：阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

（2）颁奖词：快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

（1）人物事迹：___________________________________

（2）颁奖词：___________________________________

【解析】此题是将修辞手法放在拟写颁奖词中来考查。拟写时只要所选人物与示例一样具有先进性、影响力，且叙述有条理、完整，语言简洁，能正确运用修辞手法即可。参考答案：人物事迹：郭明义，20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。2006年，他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。他是2011年“感动中国”十大人物之一。 颁奖词：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

（五）用修辞写开场白

例7.（2012四川南充卷）学校团委会决定举行“五四”青年节文艺汇演活动，假如你是本次活动的主持人，请你为该次活动写几句简短的开场白。（要求至少用上一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名）

【解析】此题是将修辞手法融在开场白中来考查。解答此类试题，要做到“四要”：一要切合主题。如本题的主题就是“‘五四’青年节文艺汇演”。二要切合情景。三要有现场感。或渲染气氛，或调节情绪，或引人入胜，或循循善诱。四要锤炼语言。要做到语言简洁、生动，有感染力，适当运用一些修辞手法。参考答案：（略）

（六）用修辞拟写微博

例8.（2012山东威海卷）在你四年的初中时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族的成长，这其中有灾难，更有自豪。汶川地震、舟曲泥石流、玉树地震……给我们留下了惨痛的记忆；北京奥运、上海世博、神七航天……让我们骄傲自豪。请你自选一个事件，拟写一条60字左右的微博，至少用到两种修辞手法，表达你最真的感受。

【解析】随着互联网的迅猛发展，微博已成为一种文体。主要是可以表达感受或交流看法（观点）。本题就是针对“初中时光中出现的自豪或惨痛事件”谈感受。只要紧扣具体事件，谈出最真感受即可。参考答案：（略）

三、修辞欣赏：常出现在阅读题目中，要求根据特定的语境，理解句子中修辞方法的表达效果及作用。

例9.（2012山西卷）文中画线句子运用了什么修辞手法？请简析其表达效果。

无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，好奇之冲动，孩童般的天真久盛不衰。你我心中都有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就会青春永驻，风华常存。

【解析】对阅读选文中的句子进行赏析，须要结合具体的语言环境，说出采用了哪种修辞手法，并分析其表达效果即可。参考答案：画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地突出了美好、希望、欢乐、勇气和力量等积极因素对青春永驻的重要性。（意思接近即可）

例10.（2012山东莱芜卷）请从修辞运用的角度，简要赏析下面的句子。