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路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
贫不足羞,可羞是贫而无志。
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
生活的理想,就是为了理想的生活。
1、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
2、执着杏坛,乐于奉献。
3、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
4、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
5、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
6、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
7、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
8、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!
11、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
12、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
13、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
14、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
15、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
17、人类灵魂的工程师。
18、一日为师,终身为父。
19、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
20、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
21、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
22、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
23、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
24、每一个学生都是好学生。
25、身为世范,为人师表。
26、尚自然,展个性——
27、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
29、志于道,据于德,依于仁,游于艺——孔子
30、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
31、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
32、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
33、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
35、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
36、扬黄牛精神,做平凡工作。
37、踏踏实实做人认认真真做事。
38、真空、坚定、谦逊、朴素DD这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
39、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
40、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
41、一位好老师,胜过万卷书。
42、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
43、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
44、走下讲台给学生讲课。
45、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
46、德高为师,身正为范。
47、片言之赐,皆我师也。
48、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
49、如果时光能倒流,让我重新回到学生时代DD亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲
50、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
51、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
52、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
53、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
54、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
55、为别人照亮道路,自己必须放出光茫
56、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
57、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。DD(德)第斯多惠
58、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
59、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
60、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
61、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
62、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
63、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
64、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
65、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
66、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
67、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
68、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
69、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
70、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
71、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
72、我爱我师,我更爱真理——亚里士多德
73、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
74、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
75、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
76、教师的春风,日日沐我心
77、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
78、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
79、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
80、我们都随时处于正在学习的过程。
81、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
82、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路——马卡连柯
中国过去30年的城市化速度,可谓世界第一。联合国经济与社会事务部3月25日的《世界城市化展望2009年修正版》报告说,1980年中国只有51个城市的人口超过50万,而到2010年,185个城市跨过了50万人口的门槛。
伴随城市数量增加,大量乡村人口进入城镇生活。权威信息称,到2009年,城镇人口已达到6.22亿人,城镇化率为46.6%。毫无疑问,那些迁入城镇的人口,生活条件得到了改善,收入有所提升,可以更便利地享受公共服务,并进入现代工商业分工体系与文化交往网络。城市化,的确让这些民众的生活更好了。而城市老居民的生活境遇也普遍有所改善,起码许多人的住房比从前宽敞了。
然而,在过去10年间,城市也越来越成为人们普遍抱怨的对象。这样的抱怨体现出当代中国的城市化过程,以及在此过程中形成的城市形态,存在着严重缺陷。
从治理的角度看,大量长期居住于城市的人口没有本市户籍,因而没有市民权,无法在城市行使公民的基本权利,也不能完全享受城市政府提供的公共服务,尽管他们的税收归于城市政府。此类人口不仅包括从事低端服务和制造业的“农民工”,也包括尚未找到稳定就业岗位的年轻大学毕业生,以及大量出入于写字楼的白领。换言之,构成中国经济奇迹之主要驱动力量的人口,却没有完成真正的城市化。
从生活的角度看,住房问题已经让城市人口陷入精神的焦虑不安之中。快速城市化尽管不可避免地要带来土地和房价的上涨,但眼下政府的财税结构太过房地产化,地方政府的角色甚至出现了“房地产商人化”。与此相应,“房奴”在民众中大量产生:要么为首付拼命攒钱,要么为月供拼命打工,要么筹划炒房,要么为买不起房而悲伤、愤怒。
从文化的角度看,中国大大小小的城市在过去10年间完成了最新一轮格式化。此前,政府财力有限,各城市在过去几百年、上千年间形成的格局、风貌尚有遗存保留者。而过去十几年中,地方政府借助对土地的控制权,与房地产商一起对城市进行了史无前例的拆迁、重建。在这种政府强力主导、以统一格式进行的城市化下,每一座城市几乎都是全新的城市,不论南方北方,大城小镇,格式大同小异。
城市和城市形态出现诸多问题的根源在于,行政权力对城市化过程实施了刚性控制。
应当说,中国城市化的动力,虽也来自经济、社会结构转变的内在逻辑,但地方政府权力过大且未受到有效约束,因而不合理地操纵了城市化过程。中国的城市化过程非市民主导,而由政府主导。
政府官员在进行旧城改造、新城规划时,过多从经济角度考虑,主要追求土地收益最大化和经济增长率最大化,而较少从市民生活的角度考虑;过多从物质、财富的角度考虑城市布局、建筑样式、交通格局,而较少从市民精神的角度考虑这些问题。雅各布斯在《美国大城市的死与生》一书中说:“单调、缺乏活力的城市只能是孕育自我毁灭的种子。但是,充满活力、多样化和用途集中的城市孕育的则是自我再生的种子。”
市民的尊严和幸福只可能寄存于一个通过精神联结起来的社会文化网络中。一个由权力构筑起来的纯粹物质的城市很难让市民感受到生活之美好,更不要说生活在一个被自上而下的权力治理、缺乏社会自治的城市。
金融危机之后,专家、政府再提城镇化,并将其视为实现经济结构转变和经济长期增长的主要动力。可以预料,城市化已处于又一轮加速阶段。
1、一日之师,终身为父。这句话出自《鸣沙石室佚书太公家教》。
2、为学莫重于尊师。这句话出自谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。
3、君子隆师而亲友。这句话出自《荀子修身》。
4、疾学在于尊师。这句话出自《吕氏春秋劝学》 。
5、事师之犹事父也。这句话出自《吕氏春秋劝学》 。
6、尊师则不论其贵贱贫富矣。这句话出自《吕氏春秋劝学》。
7、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。这句话出自葛洪《勤求》。
8、国将兴,心贵师而重傅。这句话出自《荀子大略》。
9、善之本在教,教之本在师,为之尊也。这句话出自李觏《广潜书》。
1、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼
2、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。 ——塞内加
3、经师易遇,人师难遇。 ——司马光
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔子
5、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
6、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。 ——恰普曼
7、一日为师,终身为父。----关汉卿
8、教师是人类的灵魂工程师。 ——斯大林
9、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
10、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦
11、三人行,必有我师
12、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 ——韩愈
13、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
14、圣人无常师。 ——韩愈
15、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ——罗曼·罗兰
16、举世不师,故道益离。 ——柳宗元
17、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
18、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 ——佚名
19、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。——朱熹
20、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
22、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
23、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名
24、务学不如务求师。 ——杨雄
25、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同()
26、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李