学雷锋文章

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学雷锋文章范文第1篇

参与人员：外国语学院宣传部和20xx级团支书

活动主题：弘扬雷锋精神

活动内容：

1. 倡导文明出行，摆放校内共享小黄车

2. 倡导垃圾分类，张贴有关垃圾分类的标语

3. 倡导维护校园卫生，清洁路边座椅

活动总结 ：

“学雷锋、树新风”是每年的3.5学雷锋期间最为流行的“口头禅”，未响应校团委的号召，外国语学院团委在3.5期间展开了不同类型的学雷锋活动。3月1日召集各支部支书及宣传委员举行了学雷锋动员大会。会议上主要说明了3月5日活动当天的具体安排并自制垃圾分类标语。出席会议共21人，7人一组分为三队：文明出行队、清洁校园队、 文明标语队。此外，自3月1日起至5日，外国语学院团委运用微博宣传平台号召各支部微博平台发送学雷锋文章及短微博，共计90条。

3月5日上午十点学雷锋各小队于xx湖集合兵分三路开始进行学雷锋活动，活动时长30分钟。此次学雷锋活动各小组成员一共张贴垃圾分类标语40个；清扫xx湖桌椅7个；整理摆放小黄车共篮球场、图书馆，xx湖周边3处。

学雷锋文章范文第2篇

关键词：学雷锋；常态化；机制

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）27-0100-02

引言：

党的十七届六中全会中明确指出：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的一项重大举措。”尤其是对于大学生群体，他们作为祖国未来的建设者，树立正确的思想道德观对于整个民族的发展都举足轻重。积极地展开雷锋活动，让青年建设者真正地领悟到雷锋精神的真谛，在生活中身体力行地践行雷锋精神的内容。无论是“扶老人”、“让座”还是“义务支教”、“献爱心”等等，让青年人感受到雷锋精神的真正内涵与魅力。

一、解读雷锋精神的时代内涵

雷锋精神并不是一成不变的，也不是教条式的道德规范，而是随着时代的变化不断地赋予新的内涵和意义。在新时代，雷锋精神所展现的爱党、爱祖国、坚持社会主义、互帮互助、爱岗敬业等等精神内涵被不断地融入到人们的思想价值观和日常生活中。随着市场经济的快速发展，人们被以“金钱”为核心的价值观所影响，通过展现雷锋同志对人民大众无私服务的精神，感染人民群众树立起对社会的奉献价值和助人为乐的精神。新时代各种“平民英雄”的出现让我们相信，这个世界依然是美好的，这个国家依然存在“活雷锋”。学雷锋活动的常态化，也就是以雷锋同志的精神和思想为标杆，在多元化的今天，认识到什么是正确的，什么是错误的。同时雷锋同志所彰显的自强不息精神在时代的今天依然熠熠生辉，21世纪是科技的时代，是创新的时代，民族的进步与发展离不开中华儿女的创新突破，敢于不断地超越自己。尤其是对于大学生而言，学习雷锋精神，有助于他们树立正确的思想观价值观，勇于突破自己，在困境中崛起，在逆境中成长。最后雷锋精神还表现在艰苦奋斗、勤俭节约上，人们物质生活条件的提高，各种浪费现象不绝于耳。但是我们也必须清晰地认识到我国的贫富差距，仍然要看到只有坚持勤俭节约、艰苦奋斗才能为中华复兴贡献自己的力量，才能走上可持续发展的道路。

二、学雷锋活动的常态化、机制化对策研究

大学生群体作为雷锋活动开展的主阵地，对于培养大学生“雷锋精神”彰显中国青年一代的活力与思想有着重要的推动意义。通过建立高校学雷锋活动的常态化、机制化研究有助于帮助大学生树立正确的思想价值观，推动我国社会主义文化建设。

1.加强日常熏陶，大力宣传典型。“雷锋精神”很多都是从书本中进行学习的，缺乏具体可感的“碰触感”，所以在推广“雷锋活动”中要善于与现代化技术进行结合，将雷锋精神融入到一些网站和视频的内容中去。例如每年的《感动中国》节目，让大学生感受到来自社会各界的“雷锋精神”。同时积极地在校园里开展学习雷锋的先进活动，组织大学生进行爱心捐赠，义务支教或者是义务献血等等。此外还可以举办校园座谈会，通过宣扬时代“活雷锋”的英雄事迹，例如郭明义等等，激起学生对他们的敬佩之情，从而学习他们的精神内涵。最后还可以在学校树立“雷锋榜样”，评选出校园“雷锋”人物，在校园内掀起学习雷锋精神，践行雷锋行为的活动。营造出学习雷锋精神的学习氛围，让学生养成“雷锋”的好习惯。

2.健全组织领导，开展岗位学习。无论是党政机关、媒体还是学校的领导，在开展雷锋活动的常态化机制过程中必须进行严密的部署，将开展大大小小的雷锋活动作为一项重要的文化任务。其中作为媒体应该承担起“社会的良心”的重要责任，积极地宣扬社会“正能量”，让大众感受到更多的“爱”和“活雷锋”，将雷锋同志的精神内涵与现实生活中的人物相结合，不断地鼓励大学生从小事做起，树立起“人人为我，我为人人”的无私精神。其次对于学校领导而言，在进行雷锋活动的常态化机制中，要有层次性和针对性地进行，对不同年级的学生提出不同的学习雷锋要求和实践。并且积极地鼓励学生参加各项“学雷锋”的实践活动，例如“为贫困小学生义卖报纸”、“为白血病患者义务募捐”等等，在具体的岗位上感受“雷锋精神”的内涵。

3.建立实践机制，创新雷锋活动。雷锋活动的核心在于实践，将雷锋精神内容转化为实践，在实践中感受“雷锋”的魅力。雷锋活动已经开展有五十多年的历史，在这个过程中已经逐步地形成多种常态化的品牌雷锋活动，例如“希望工程”、“雷锋超市”等等。此外随着时代的进步，年轻一代将学习和宣扬雷锋活动进行了创新，各种“雷锋帽”成为了年轻人追逐的时尚标志，“雷锋网游”和“雷锋微博”的出现更是赢得了更多青年人的热捧，从而不断地推广了“雷锋活动”和“雷锋精神”对人民大众的影响力和号召力。

三、实现雷锋活动与志愿活动的有机结合

志愿者活动是近些年兴起的又一个“服务”社会的新模式，在当志愿者的过程中人们能够感受到更多的“友爱”，实现自我更高的价值，也能向社会传递出更多的“正能量”。例如每年春运大军下产生的“春运志愿者”、维护交通规则的“交通志愿者”等等，他们用自己的力量为共建和谐社会、文明社会出一份力，他们也是当之无愧的“活雷锋”。通过将“雷锋活动”和“志愿者活动”进行有机结合，将雷锋精神的内涵融入于这些活动中，发起“雷锋行之最美志愿者”评选活动，让人们体会到雷锋活动的真正意义不在于事情有多大，而在于有一颗“助人”的心，有一个积极向上的态度，有个热爱生活的目标。以“春运志愿者”为例，他们服务于火车站、汽车站的每一个站点，牺牲自己的寒假时间、休息时间，帮助那些拎着行李、抱着小孩的旅客能够安全到家。他们就是我们生活中的“雷锋叔叔”或者是“雷锋姐姐”，让我们真正地感知到生活中的雷锋其实处处都在，以心换心，感化更多的人能够加入到“雷锋行”的活动中去，也使得雷锋活动更加的常态化和机制化。

总结：

雷锋活动一直是贯彻雷锋精神的重要形式，不仅是对雷锋同志的一种“致敬”，同时也是传承中华民族精神的重要内容。随着时代的发展，雷锋精神被赋予了新的内涵，对社会的进步与发展都起到了重要的作用。通过推行学雷锋活动常态化和机制化，有助于形成整个社会大众的“自强不息”、“助人为乐”等等的精神面貌。同时学雷锋活动的常态化要求也是与所提出的“中国梦”不谋而合，其中大学生作为祖国未来的栋梁、思想的集中者，积极地建设学雷锋活动的常态化，有助于帮助我青年群体树立正确的人生观、价值观。从而不断地促进我国的思想文化建设，加快社会主义和谐社会的构建与发展。

参考文献：

[1]胡剑凝.创建机制推动学雷锋活动常态化[J].广西职业技术学院学报，2012，（5）.

[2]彭蕾，孙波.对推动高校学雷锋活动常态化的思考[J].当代青年研究，2012，（4）.

[3]王锁明.论学雷锋活动常态化的必然性与实现路径[J].唯实，2012，（7）.

[4]李长春.在全国深入开展学雷锋活动座谈会上的讲话[N].人民日报，2012-03-03（2）.

[5]尹涛涛.推动学雷锋活动常态化的实践与思考[J].科技信息，20l3，（1）.

学雷锋文章范文第3篇

关键词 雷锋精神；教育；大学生；社会实践

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。自二十世纪60年代诞生至今，雷锋精神影响了几代人。在飞速变化的当今社会，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”依然是每个立志奉献的中国公民的应有意识。把雷锋精神作为工作和学习的动力并加以深化和与时俱进，更是每个大学生都应追求的新时代精神目标。

高校的根本任务是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，教书育人，育人为本，德育为先，这就要求高校不仅要注重学生的专业素质、科学水平，更要着力培养大学生的思想素养、道德水平，因而在大学生群体中弘扬雷锋精神尤为重要。大学生学习雷锋精神，有助于持续不断地坚定大学生的理想信念，提升大学生的道德境界，锻造大学生的实干品质，培养大学生的创新意识，使大学生真正具备承担社会主义现代化建设事业重担的双重素质。

对于当代大学生来说，学习雷锋精神，就要在社会实践中自觉地以雷锋精神为指引、身体力行地践行雷锋精神。笔者认为，在以雷锋精神指导大学生社会实践的过程中，高校应着力做好以下几方面：

一、营造以雷锋精神为主题的校园文化环境，让学雷锋的实践活动在浓厚的校园文化氛围中展开

高校要致力于营造以雷锋精神为主题的校园环境文化，大力开展以弘扬雷锋精神为主题的各类文化活动，丰富活动形式，营造活动氛围，让大学生在浓厚的氛围中感知雷锋精神、感悟雷锋事迹，使得学雷锋社会实践在浓厚的校园文化中开展，并最终为提高校园文化软实力、提升学生素质、涵养学生心灵发挥出重要作用。以笔者所在的天津外国语大学研究生院为例。2012年3月，研究生院组织广大同学积极参与市文明办等单位主办的“学雷锋在行动”主题征文活动。研究生院大力宣传，积极营造氛围，认真动员每一位同学，最终上交征文200余篇，5人获奖，并由于组织得力，稿件数量多、质量高，获天津市“学雷锋在行动”征文活动优秀组织奖。这在全院掀起了学雷锋的浓厚氛围。暑假期间，研究生院又组织了赴河南南召山区支教活动，义务辅导山区孩子半月有余，获得天津市多家媒体的跟踪报道。

二、鼓励学生创新实践形式，提升学习效果

雷锋精神对于当代大学生的作用格外凸显，正是由于其内涵丰富、表现形式多样、直观生动，能够很好地弥补当前大学思想政治理论课内容枯燥、教育形式单一的缺点，符合大学生的接受心理，有利于增强革命精神和优良传统的教育宣传效果。

具体来说，要抓住当代大学生的心理特点、生活习惯等多种因素来进行。学习雷锋的实践活动可以不仅仅局限于支教、进社区等形式，高校可以引导广大学生引导广大学生写自己的“雷锋日记”，记录日常生活中的感人故事；通过“雷锋班级”、“雷锋小组”等优秀道德典范的宣传和表彰，让雷锋公而忘私、助人为乐的宝贵品质在大学生中发出耀眼的光芒；或是开展“寻找身边的活雷锋”，接近义工团体等等，利用各种实践式、情景式、体验式的活动，将雷锋精神真正融入课外实践。在踏实开展的前提下，鼓励学生积极创新实践形式，使学生在在雷锋精神的指引下，牢固树立起对党和人民无限忠诚的意识，保持坚定正确的思想方向、全心全意为人民服务的意识、自觉的集体主义精神，强化大学生对国家、社会的责任感，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观，使之成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，成为中华民族精神的传承者。

三、以科研优势为依托，做到科研与实践有机结合

高校在培养学生专业水平的过程中具备了强大的理论研究优势，然而长期以来，这一理论优势普遍集中于专业知识的研究，在大学生思政教育工作中利用得尚不够充分。高校应当以理论优势为依托，以实践活动为载体，通过问卷调查、总结报告等形式，深入研究新时期雷锋精神的时代内涵，及时总结社会实践过程中所取得的成效与不足，形成一批有较高理论水准和学术价值的研究成果，再将这些成果及时纳入对社会实践的指导中去。

此外，高校还应当建立健全长效机制，让学习和践行雷锋精神常态化，而不能仅仅局限于雷锋活动月，同时还应引导更多的学生参与到学雷锋的活动中来，引导大学生自觉的将学习雷锋精神、践行学雷锋活动的热忱“纵向传承、横向感染”，培育广大青年学生奋发向上、无私奉献、服务社会的精神力量，以使雷锋精神生生不息。

四、结语

雷锋精神是中华民族优秀传统美德的集中表现，是每一个新时期的大学生都应该具备的精神，其先进性、时代性、民族性、群众性、实践性和开放性等决定了雷锋精神在当代大学生的社会实践活动中能够发挥重要作用，是每一位大学生在进行社会实践活动中都应当认真学习并努力践行的时代精神。高校应积极引导学生学习雷锋精神，开展学习雷锋精神的实践活动，通过将雷锋精神融入校园文化建设、用雷锋精神指导社会实践、发挥科研理论优势并使实践活动常态化等三种途径，充分发挥雷锋精神对大学生社会实践活动的指导作用，使雷锋精神大学校园不断发扬光大，在大学生的成长与成才中显示出强大的生命力，真正做到与大学生同在。

参考文献：

[1]邵燕.论雷锋精神与当代大学生核心价值观教育[J].人民论坛（总第365期），2012，（5）.

学雷锋文章范文第4篇

各位老师、同学们：

今天我讲话的题目是《雷锋精神，新时期学生思想素质中亮丽的火花》

阳春三月，神州大地草长莺飞，生机无限，真可谓是“风景三月独好”；而在雷锋精神的激励之下，涌动于大江南北的学雷锋为民服务的活动正掀起，织就着另一幅社会生活中的窗光画卷。放眼我校，我们高兴地看到，以学校为单位，开展的学雷锋活动有组织有成果，以班级为单位的做好事活动有实效、有意义。3月17日，由实习处季飞老师组织的我校烹饪专业为民服务队在港区菜场开展了很好的为民服务活动，他们以任劳任怨的工作作风，文明礼貌的精神状态，精巧娴熟的专业技能不仅为众多的居民提供了一次实实在在的服务，而且，在社会上富有成效地宣传了我校的办学特色和水平；同一天，由团委王惠新老师组织的入团积极分子志愿服务队数十人一早来到中兴敬老院，对老人们的起居，卫生环境等作了全方位的服务，两支志愿者队伍都展现了学校学生整体队伍好的文明素质和精神风貌，取得了良好的社会效益。

在校内，以班级为单位的学雷锋活动也正方兴未艾；99商储班学生在班主任何红珍老师的组织下，成立学雷锋活动小分队，定期持续地开展了系列服务活动；2000计大班戴辉3月3日，组织带领小分队在港务局开展服务活动，由于组织得法，服务彻底，受到港务局领导及员工的高度评价；99家电班刘春燕老师除组织学生前往敬老院奉献爱心之外，还立足校

内，将全校的灯箱广告的灰尘逐一擦拭；99计大班的同学把目光瞄准了地面上的口香糖残垢，凡此等等，都只是我校学雷锋活动的某些花絮，统计是不完全的，未被表扬的已经开展活动的班级可能很多，这一切充分说明：雷锋精神，这一新时期的学生思想素质中的亮丽火花，在我校是有根底、有源泉、有市场、有地位的。

各位同学，学习雷锋除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，作为学生，我们更要学习他对待学习的钉子精神，学业是我们实现理想的阶梯，今年的这一学期，压在我们肩上的学习压力都不轻；攸关前途的对口成人高考倒计时已显示于高复班的黑板；综合高中的分六考试正使一百余名综合高中学生众志成城，摩拳擦掌，承担技能大赛任务的同学们正厉兵秣马，志在必得；还要求全体高二、高一学生必须为付出努力的苏州市语文、数学、英语会考正一步一步逼近，三个大专班的的同学们：期末省级、苏州市级又将使我们面临新的考验！各位同学，任务如此繁多，若非发扬雷锋的钉子精神，盯紧目标，毫不松懈，那么，学业难成，理想难就的苦涩的的滋味岂不要降在你我心头？！同学们中间传唱着一首歌“人间自有公道，付出总有回报”，是的，上一学期期末考试，我校2000商大和2000级计大在苏州县市16个班级中分别列第一和第三，99计大在苏州县市平行班级中列第一，我想这个成绩，这个荣誉是对这歌词的印证。“若非一番寒澈骨，哪得梅花扑鼻香”？我希望同学们真的能够象钉子一样，钉在学习上，顺利地完成学业。其实完成学业的过程就是自我人生价值实现的过程；也是你们对学校教育工作、对社会教育事业奉献行为，为自我，为父母，为学校，为社会。

学雷锋文章范文第5篇

关键词：社会转型时期 雷锋精神 时代价值

一、弘扬雷锋精神时代价值的重要性

当前，我们正处在社会转型期、改革攻坚期、矛盾凸显期，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们的价值取向更加多元多样多变。实践证明，一个自私自利、贪图享乐的人，不可能为社会创造价值，经营出幸福的人生；一个功利化的社会，一个个人主义盛行的民族，不可能激发前行的力量，拥有美好的未来。因此，弘扬雷锋精神的时代价值，首先要让人们找准价值坐标，把握价值追求与价值实现的途径，为社会找到一种核心的价值，为个人构造一种心灵的支撑；要在全社会倡导正确的价值观，把个人价值和社会价值统一起来，使个人价值在服务他人、奉献社会的实践中得到更为充分的体现；要抓紧构建社会主义核心价值体系，着力发挥雷锋精神的价值导向功能，使雷锋精神的时代价值得到最大限度的发挥。[1]

二、弘扬雷锋精神时代价值的几个重要方面

（一）要积极传承雷锋精神，重塑诚实守信的道德品牌。诚实守信是道德建设的根本所在，是雷锋精神的重要组成部分。雷锋时时处处要求自己“对党对人民要忠诚老实”，激励和鞭策自己“做人民最忠实的勤务员”，在其短暂的一生中，做人做事始终表里如一，坚持说老实话、办老实事、做老实人，说到的一定做到。在新时期特别是市场经济条件下，雷锋精神也经历了不小的挑战。一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长；在意识形态领域，贬低以至否定雷锋精神的言论时有出现，有部分人甚至提出，雷锋精神已过时，没必要再学雷锋了。这种认识是错误的、有害的。尽管具体的时代环境和时代场景发生了巨大变化，深刻地影响了一个民族的道德取向和精神建构，当前完全照套雷锋所处的那个时代的价值观念和行为方式未必适用，但我们为之奋斗的共同理想和目标矢志不渝，我们肩负的崇高使命和责任一以贯之，我们面对的基本国情、主要矛盾没有改变，雷锋精神中包含的思想方法和价值观念并不过时。实践证明，一个社会的正常运转，既离不开法律法规等硬性规范，同样离不开道德的软性约束。越是在经济发展、社会进步的关键时期，我们越有必要理直气壮地弘扬雷锋精神，越有必要旗帜鲜明地践行雷锋精神。要把社会的价值呼唤、时代的道德理想，以全新的形式赋予“雷锋”，让雷锋精神打破凝固僵化的道德教条，变成与时俱进的精神标杆。

（二）要生动诠释雷锋精神，强化互爱互助的民本情怀。雷锋精神的内涵还体现在善良友好，表现为互爱互助，帮助别人不计回报，坚持活着就是为了让别人过得更美好。归纳起来，就是服务人民、助人为乐的奉献精神。可以说，雷锋所做的善事都是一些小事，谈不上惊天动地，恰恰是每个人都能做到，只要努力都能做好的事情。平凡之中蕴藏伟大，细微之处方显精神。雷锋精神可贵之处在于，他不以善小而不为，不因恶小而为之，时刻践行全心全意为人民服务的宗旨。雷锋精神启示我们，虽然普通人不可能像伟大人物那样经天纬地、出生入死，但只要作出努力，就会产生积极作用。也正因为有了这种精神，当我们面对汶川大地震等重大灾难时，才有来自四面八方支援帮助灾区人民重建家园的人们。当今社会，我们正需要这种互爱互助的精神，需要生活中的身体力行。而这不能只靠道德楷模独立支撑，我们每个人都要真正担负起社会责任，做一个实践者。只要人们都像雷锋那样，坚持先人后己、先公后私，做好每一件有益于他人、有益于社会的小事，人们所期望的美好社会，就会化作现实。特别是广大党员干部，要增强民本情怀和服务意识，把学雷锋活动与帮助群众解决实际困难和问题结合起来，做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上服务群众，使我们这个社会更加充满着温馨和关爱，使人民群众倍感春天般的温暖。

（三）要大力弘扬雷锋精神，凝聚艰苦创业的发展合力。发展是当今时代的主题。几十年来，雷锋精神有力促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业的发展。在雷锋看来，每个人都有自己的位置，都是社会大机器上的一颗小螺丝钉，只有把本职工作做好了，才能对得起自己的职务岗位，对得起党和人民。他积极进取、奋斗不息，展现了爱岗敬业和刻苦钻研的“钉子”精神。这种难能可贵的“钉子”精神，同建设有中国特色社会主义所需要的创业精神和进取精神是完全一致的，具有极其重要的时代意义。在计划经济向社会主义市场经济转轨初期，承载着剧烈的阵痛，在雷锋精神教育和影响下，人们表现出了感天动地的豪情壮志，无私奉献精神在他们身上得到淋漓尽致的展示。经过改革开放30多年的发展，我国综合实力显著增强，各项事业蓬勃发展，城乡面貌日新月异，人民生活持续改善，焕发出蓬勃的生机活力。发展的形势催人奋进，发展的任务异常艰巨，我们要深入开展学雷锋活动，将雷锋精神积极转化为推动科学发展的强大动力；要大力学习雷锋同志的“钉子”精神，学习他那种干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，不断统一思想认识，凝聚发展活力，埋头苦干，扎实工作，力争再创佳绩，再立新功。[2]

伟大的时代呼唤雷锋精神，社会的发展需要雷锋精神。仰望雷锋，更要走近雷锋；收获感动，更要付诸行动。我们要深入开展学雷锋活动，做到真学、真懂、真信、真用，充分挖掘雷锋精神的时代内涵，充分发挥雷锋精神的时代价值，充分焕发雷锋精神的时代风采，为实现全面小康提供坚强有力的道德支撑和精神动力。

参考文献：