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告别发言稿

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告别发言稿

告别发言稿范文第1篇

2006届毕业生告别母校仪式教师发言稿

亲爱的同学们:

非常荣幸今天我能作为教师代表在这里发言,看着台下一张张熟悉的脸,我心潮澎湃,作为和你们朝夕相伴了三年的年段长,我感到欣慰和自豪——回首你们在xx中学学习生活过的一千多个日子,无不给老师们留下深刻的印象:学校的平坦的操场上,留下了你们勤劳的汗水;宽敞明亮的教室里,永远还回荡着你们朗朗的书声;2005年9月xx一中田径场上,见证了我们这一届毕业生中的体育明星龙活虎的身影;理化生实验室里,见证了你们实验成功时的喜悦;学校的广播,时常响起表扬我们06届同学先进事迹的声音

三年里,“催”你们写作文,“逼”你们交作业,“抢”你们的课余时间,“严禁”你们上课讲小话,完不成学习任务还要“留校”,老师们狠心得实在有些不近人情了,当时你们也许留下过伤心的泪水吧,在心里一定很恨老师吧?在这依依话别的告别母校仪式上,我代表所有初三年级的任课老师向同学们说声“对不起”。中考过后,我们会把纯净的蓝天、碧绿的草地、雪白的沙滩、七彩的梦想全都交还给你们。那时,请你们带着我们的祝福,尽情地放飞自己的心情,放飞自己的理想吧!

毕业后,你们将鹏程万里,继续各自的精彩人生。一旦有什么喜事,别忘了给我们捎个口信,写一封信;或许有什么烦恼,依然可以在电话里再向我们倾诉;倘若哪一位有大造化了,千万不能忘记为我们龙安中学再添光彩。请记住常回来看看,看看龙安中学的新面貌,听听老师的唠叨,叙叙自己的情怀。无论你们走多远,永远牵挂你的,是我们;永远关注你的,还是我们。

今天,你们从这里告别,xx中学是你们的骄傲;

告别发言稿范文第2篇

这次全市“三告别”工作汇报会,是继永寿现场会之后,市委、市政府就“三告别”工作召开的又一次重要会议。刚才,国兴同志通报了1—4月份全市“三告别”工程进展情况,分析研判了问题,提出了下一步工作的具体要求。会上还印发了市政府办公室《加强三告别工作管理有关规定》的通知,后边,高书记还要做重要讲话,请大家认真抓好贯彻落实。下面,我就全市“三告别”工作及当前几项农业农村重点工作讲几点意见。

一、关于“三告别”工作

今年以来,特别是永寿现场会之后,各县区、各有关部门对“三告别”工作更加重视,快速整地,加大投入,动员和组织广大搬迁户全面开工建房,多数县不仅追加了任务量,而且提出了超前完成的时限要求,掀起了全市“三告别”工作的热潮。截止目前,全市已启动建设21791户,占计划任务的109%,其中主体建成8350户,占计划任务的41.8%。

但是随着工程的实施,推进难度越来越大:一是由于建筑材料、工价上涨,建房成本明显增加,加之县财政资金有限,“三告别”建房补助资金筹措压力加大。二是由于房屋以群众自建为主,政府只能引导,缺乏有效的监管机制,所以房屋设计及质量有待提高。三是市级包扶单位帮建力度有待加大,还有9个市级包扶单位没有开展实质性的包建工作。以上问题,应引起我们的高度重视,采取有效措施加以解决。

下一步,我们要针对问题,议定措施,着力抓好以下工作:

一是要抓质量和进度。目前由于时间紧、任务重,建筑材料及工价上涨等影响,各县在工程施工中普遍存在紧铁打镰、偷工减料、质量低劣等问题,造成安全隐患,务必引起高度警觉。各县要把“三告别”工程建设质量作为重大民生问题,抓紧抓好。要在保证质量的前提下,再添措施,加快进度,确保6月底前完成全年任务的70%,力争80%,其困户搬迁要完成全年任务的70%以上,10月底前完成全市2万户“三告别”任务。

二是要抓资金筹措。今年全市“三告别”工程计划投资2.68亿元,目前已到位1.24亿元,资金硬缺口达1.44亿元,同时部分贫困群众缺少建房启动资金。下一步,要严格按照《加强“三告别”工作管理有关规定》,进一步加大县财政投入落实力度,提高资金到位率。要积极向中、省有关部门主动汇报,争取资金支持;要动员争取金融机构、企业和社会民间资本参与“三告别”工作,千方百计解决“三告别”资金短缺难题。同时,要抓好去年已验收户的资金兑付工作,调动群众参与“三告别”工作的积极性。

三是要抓包建援建。市级各包抓领导要带着感情和资金深入各包抓村,真包真抓,指导工作,解决问题,促进“三告别”工作顺利开展。市级各牵头单位要切实履行职能,加大协调、落实力度,积极督促本团各单位开展工作。市级各包扶单位要密切与包建村的联系,加大工作力度,行动迟缓的,近期要尽快派人带资金、带项目进村入户开展包扶。要动员在咸扶贫的中、省扶贫单位、“千企千村扶助行动”企业等参与“三告别”工程,形成工作合力。

四是要抓后续配套发展问题。“三告别”工程是一项系统工程,我们要继续坚持“三同步”的思路,确保搬迁群众脱贫致富。各县要高度重视新建扶贫村的基础设施和产业配套问题,敢于打破村界、乡界限制,善于统筹规划、连片治理,主攻贫困村水、电、路等基础设施和各项社会事业建设。要加大产业开发力度,培育群众增收的主导产业,确保搬迁户“搬出来,住进来,富起来”。要坚持扶贫与扶志、与提高素质相结合,强化技能培训,提高群众外出务工和自我发展能力。要加大旧庄基复垦整理力度,确保搬出一批、复垦一批,提高土地的集约利用率。

二、关于当前农业农村几项重点工作

(一)加快重点水利工程建设,确保民生安澜。要坚持唱响“水利建设年”这一主旋律,以渭河综合治理、亭口水库建设、节水型社会创建等重点工作为抓手,强化措施,兴水治水,推动我市水利建设上台阶。一要做好渭河综合治理工作。精心做好5月上旬在我市召开的全省河道清滩清障现场会各项准备工作;5月底前全面完成泾渭新区段20公里堤防加宽加固任务,武功、兴平、秦都及城区北岸堤防工程全线铺开;6月初完成《渭河整治水利部分详规》和《渭河段综合整治总体规划方案》编制工作。市水利局要加强与省级有关部门的联系,积极争取中、省治渭资金投入,减轻市、县两级财政压力。二要加快亭口水库工程建设进度。要抓好资金筹措、征地审批、资源压覆、初设审批等工作,加快建设进度,确保汛期结束后开工建设大坝主体工程。三要抓好农村安全饮水、水土保持、中小河流综合治理、病险水库除险加固等水利工程建设,确保按时间节点有序推进。

(二)大力推进千里绿色长廊和杂果经济林建设,促进造林绿化工作实现新突破。今春以来,我市以重点区域绿化、杂果经济林建设和林业重点工程建设为主的造林绿化工作成效显著,尤其是千里绿色长廊建设开局良好,进展顺利。目前存在的主要问题有:一是各县市区春季造林进展不平衡。二是千里绿色长廊林带建设任务还很大,个别县至今还未有实质性进展。三是个别杂果经济林地块存在苗木规格偏低、通风隔离带较窄、栽植质量不高等问题。当前各县市区要重点抓好以下工作:一是要加强对新造林的抚育管护,把管护责任落实到单位、人员和山头地块,防止人为损坏。要引导群众在新建干杂果经济林内合理套种,实行以耕代抚。二是要加快千里绿色长廊建设。要抓住春末这一段有限时间,加快建设进度;春季已来不及实施的县,要抓紧做好土地租用、施工招标、苗木订购等准备工作,为秋冬季全面完成任务打好基础。三是要抓好以永寿为主的优质核桃基地建设。近期,市林业局和永寿县政府要抽调人员认真调研,科学论证,抓紧编制优质核桃基地建设项目的总体规划,5月中旬拿出初稿。同时,要提前着手项目土地调整、优惠政策制定等前期工作,为今年秋季大面积栽植做好准备,年内力争发展核桃10万亩。

(三)统筹规划,全力抓好现代农业园区建设。现代农业园区是建设现代农业的重要载体,“十二五”期间我市要建设30个现代农业园区,今年要重点建设10个,目前已全面启动。下一步,一是市农业局要协调有关部门加强调研,尽快形成推进我市现代农业发展的实施意见和年度推进方案,争取7月份之前以市委、市政府名义下发。二是要按照边干边完善的思路,依托区域优势和特色产业,抓紧编制已确定园区的建设详规。三是要继续加快土地流转步伐,探索建立县区土地流转指导中心、土地承包纠纷仲裁机构和乡镇土地流转服务中心,创新和完善土地流转机制,促进土地向园区有序流转。四是要健全园区投入机制。市财政从今年起每年将整合一定资金用于现代农业园区建设,各级支农资金和农业综合开发项目要重点用于园区建设。要鼓励各类合作经济组织、专业大户、农业龙头企业等现代农业经营主体投资园区建设。要加大金融支农力度,强化财政贴息和农业担保,为园区建设提供金融保障。五是要强化组织领导。市政府将成立以主要领导为组长,分管领导为副组长,市级相关部门主要负责人为成员的市现代农业园区建设领导小组,领导小组下设办公室,具体负责园区建设的组织、协调和管理。各县市区要成立相应机构,明确职责,落实责任,推动园区高标准快速实施。

告别发言稿范文第3篇

关键词:物理;逻辑性;抽象

引言:与初中物理相比,高中物理的内容更多,难度更大,能力要求更高,灵活性更强。一些初中物理学得很不错的同学,到高中后不能很快地适应而感到困难,很多学生“一听就懂、一看就会、一做就错、一考就砸”,要解决这个问题就必须弄清初高中物理的差别,找到学习物理的方法,才实现初、高中物理课程学习的衔接,学好高中物理。

1.高中物理与初中物理的区别

1.1 高中物理以变化的物理过程为主。高中物理与初中物理知识结构不同,初中物理大多讨论确定的状态,变化少。而高中物理则以变化的物理过程为主。这就要求在学习高中物理时要适应这种变化,学会对变化的物理过程进行分析。

1.2 高中物理更抽象。初中物理学习的物理现象和物理过程,大多是“看得见,摸得着”,而且常常与日常生活现象有着密切的联系。学生在学习过程中的思维活动,大多属于生动的自然现象和直观实验为依据的具体的形象思维,较少要求应用科学概念和原理进行逻辑思维等抽象思维方式。

1.3 高中物理内容深度与广度增加。高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加,研究的物理现象比较复杂,且与日常生活现象的联系也不象初中那么紧密。分析物理问题时不仅要从实验出发,有时还要从建立物理模型出发,要从多方面、多层次来探究问题。在物理学习过程中抽象思维多于形象思维,动态思维多于静态思维,需要学生掌握归纳理,类比推理和演绎推理方法,特别要具有科学想象能力。

1.4 高中物理更具有逻辑性。初中课程的问题多是单因素的归因的逻辑关系;高中课程的问题的归因则是多因素的复杂逻辑关系,且是以递进式、归纳式的逻辑关系为主。分析问题时还需较多使用假设、判断的推理逻辑手段。同时,初中物理问题的解决,对运用数学工具的要求不高,主要使用算术、代数方法;高中物理问题的解决,使用数学工具提高到了需大量使用代数、函数、三角函数、图像、向量(即矢量)运算、极值等方法的综合应用上。

2.高中物理学习方法

2.1关注新旧知识同化。学生进入高中学习,无论是教材理解方面、思维活动方面、研究物理的方法方面、完成作业应用的手段方面等,与初中阶段相比,存在着明显的梯度。仔细捉摸高中课程所研究的问题跟初中课程曾研究过的相关问题,在语言、研究方法、思维特点等方面存在的差异,明确新旧知识间的联系与差别,通过课前预习和课堂学习,在老师的帮助下把旧知识同化新知识,顺利地达到知识的迁移,减少高中物理学习的困难。

2.2 注重思维能力的培养。针对高中课程的知识呈现多以抽象思维为基础的特点,在学习中,应注意自己的抽象思维能力培养,快速形成抽象思维习惯,形成分析、判断、归纳、总结的抽象思维能力,能够早入高中课程学习的门道。例如:高一年级的“匀变速直线运动”对加速度概念的确定,要分析此运动现象的特点(轨迹是直线,速度均匀变化),寻找速度变化量,寻找速度变化有快慢的规律,归纳出a=Δv/t的物理意义。然后再总结“a”的定义的要素,充分理解“a”的意义。实现从现象特点规律“知识点”的抽象概括。

2.3 重视物理研究能力。高中物理课程的演示实验,是培养学生研究能力的最重要的手段。要能够从演示实验的观察中,学会研究,尤其要学会对有形的物理现象进行抽象思维,并能归纳结论,形成研究习惯,培养研究能力。如“牛顿第二定律”的演示实验,在课堂演示中,要充当研究者,从实验读取数据绘制图形寻找物理量的数学关系得出公式的程序实施过程中,把研究的任务交给自己,老师只是“引路人”,让自己来完成研究,得出结果。从研究中产生兴趣,形成研究习惯,训练研究能力。同时要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验,有意识地提高自己的观察能力和实验能力。

2.4 提高分析问题能力。高中学生,尤其是刚进高一的学生,不会做题目的现象较为突出。认真做习题积极思考,上好习题课是分析问题能力提高的关键。在习题课中应该着重听思路、听方法。要懂得做题的思维过程是─―寻找问题现象、分析问题特点、归纳已知条件、确定所用知识、建立解题模型(方程或图形等)、完成具体运算。要明白解题的根据是什么?怎样联想?如何推算?要知道什么是归纳和演绎?如何进行判断等分析方法,要形成良好的解题习惯,以实现学生分析问题能力的提高。在解题过程中出现错误是常有的事,所以,要抓住错误不放。发现错误是我们进步、提高的起点,许多错误是由于没有真正理解概念、规律造成的,找到错误的根源就使我们对概念、规律的理解提高一步,这是根本上的提高,极为有用。

2.5 提高自学能力。要加强阅读训练,学会阅读,阅读教材时注意去寻找每章每节的知识点,注意寻找定律的成立条件、要素、结果等内容,加强对知识的理解。对课本阅读过程中要进行理解、有创见的,会灵活运用的现象。及时纠正死记硬背的现象,学会读书,从而提高自学能力。

2.6 正确处理好练习题。有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上,搞题海战术。这是不妥当的,“不要以做题多少论英雄”,重要的不在做题多,而在于做题的效益要高、目的要达到。做题的目的在于检查学过的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题,尢其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,主要针对的知识点,选用哪些物理规律,是否还有别的解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,要考虑把它们联系起来,得到更多的经验和教训。

3.结语

总而言之,学习物理主要是要理解,不要认为听老师讲解就会懂得物理,只有反复思考、不断探索问题的实质,才能真正懂得物理。同时要对自己自学能力进行培养,学会学习方法,提高对物理科的兴趣,掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点,经过自己不断的探索,一定会把高中学物理学好。

参考文献:

告别发言稿范文第4篇

教师们、同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是《珍爱生命预防溺水》。

进入夏季天气越来越热,游泳,是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而,缺少安全防范意识,极易发生溺水伤亡事故。

让我们共同:珍爱生命,预防溺水。  

 

发言稿100字(二)

尊敬的教师,同学们:

你们好!

谓诚信,就是指诚实守信,表里如一,言行一致。

一个诚信的人,是一个胸怀坦荡的人,是一个有高尚品德的人。“无诚则无德,无信事难成”。在社会主义礼貌高度发展、人与人相处难见真情的这天,诚信品质尤为重要。

愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上,让诚信的人生散发出金子般的人格光芒,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!  

 

发言稿100字(三)

尊敬的教师,亲爱的同学们:

今日我演讲的题目是《感恩母校》。

同学们,告别五彩斑斓的童年,告别那欢乐完美的小学生活。

请相信,昨日的我和今日的我一如既往,秉承xx二中的性格,我们青春洋溢的脸庞,永远不会显示怯懦,我会摇起奋斗的双桨,满载丰收和喜悦,驶向成功的彼岸! 

  

发言稿100字(四)

尊敬的教师们,同学们:

早上好!

在中国,五月份的第二个星期天是母亲节。而六月份的第三个星期天是父亲节。今日我国旗下讲话的题目是——爱在父亲节。人们说,母亲的爱是叮咛,如清风拂面。父亲的爱是注目,如烈日当空。想起母亲,是耳鬓白发,是慈母手中线。想起父亲,是转身背影,是严父口施令。

我的演讲到此结束,多谢大家!

 

发言稿100字(五)

敬爱的教师,亲爱的同学,大家好。

我是五(3)班的XXX。我很荣幸当上升旗手,在我心目中,升旗手是一个神圣,光荣的职位。我是一个阳光男孩,虽然成绩一般,但我必须会努力学习,更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛,有画画,写作,体育运动等等。我的愿望是当一位画家,用自我的笔画出祖国的千山万水,画出一草一木,画出一沙一石。我的座右铭是:立志读尽人间书,发奋识遍天下字。

告别发言稿范文第5篇

老师能被邀请参加学生的聚会是一件荣耀的事情,在会上老师讲话也是必然的一项议程。由于师生位置和学生情况与当年相比发生变化,老师发言要以营造和谐、愉快、热烈的聚会气氛为目标,其原则是:不说事情好坏;不论挣钱多少;不谈官位大小;不及健康状况;不涉己长生短。一般技巧有:多祝愿不指责;面全体忌个别;宜抽象勿具体;要精练别罗嗦。

另附老师发言稿范文:

一则:在1991届五丈原中学“数学自学辅导实验班” 同学聚会上的发言

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

渭水翻腾秦岭笑,诸葛五丈同欢歌;元旦佳节刚刚过,转眼春节就要到。在这一元复始、万象更新的喜庆日子里,我们又迎来了1991届五丈原中学“数学自学辅导实验班”学生的同学大聚会。作为老师我有幸被邀前来参加感到很荣耀,很骄傲。首先我向同学们表示热烈的祝贺并预祝聚会圆满成功。

你们这届同学是我从教32年来唯一代过三年或四年的一届学生,这在一般教师生涯中是不多见的,这也说明我们师生之间有着特别的情谊和缘分,我是很珍惜的。想当年你们风华正茂、天真烂漫,好像早上八九点钟的太阳,给我留下了深刻的印象;看今朝同学们成熟稳健、阳光帅气,男生豪爽、女生美丽,老师感到很成功好欣慰。

同学们:天有阴晴圆缺,人有悲欢离合。今天我们能够相聚在一起,这是我们多年坚持和努力的结果,也是我们以后感情加深的基础和缘分,相信同学们能够保持关系、加强联系、互相关心、共同顺利。

最后,再次祝愿我的学生们工作顺利、生活快乐、家庭幸福、身体健康!

谢谢大家

二则:学生聚会教师发言稿

6年前你们踌躇满志,满怀对母校的依恋离开母校,6年后你们从四面八方,迈着坚实的步伐,带着昂扬成熟的风采欢聚在这里,作为母校的老师,我们大声说:亲爱的同学们,母校欢迎你们,作为受学生之邀的老师,我们也要大声说:同学们老师感谢你们。

6年的时间,你们在改革的大潮中,搏击风浪,历经磨励,接受了亲情,友情,爱情的诸多幸福和痛苦洗礼,你们长大了很成熟了,你们在各自的岗位上建功立业,创造着事业与祖国的辉煌,书写找自己生命的乐章,无论你现在是工人,农民,还者是干部,学生,是教师还着是职员,凡是从城中走出的都是我们心爱的学生,无论你们的贡献大小,都是共和国大厦上一颗不可松动的螺丝钉。我们都献上教师最真诚的祝福:祝你们家庭幸福,事业辉煌!我们逐渐衰老,但我们有青春永驻的学生,我们有教育辉煌的城中,我们的事业永恒,同学们,谢谢你们这么多年以来还记得我这个老师,在这个有纪念意义的日子里,我想说,你们都是我的朋友,我会爱你们,想你们一辈子!

最后祝愿各位同学今后的人生路走得更加辉煌,更加美好,祝愿全体师生身心健康,合家欢乐,万事如意。谢谢!

三则:二十年同学聚会致辞

各位老师、各位同学:

大家好!

在我们经历了二十年的离别之后,今天,我们终于如约而至,我们终于如愿以偿,再一次欢聚一堂。抚今追昔,畅叙友情,又仿佛走进了那充满激情与活力的青春岁月。令人回味,令人激动,令人难以释怀。

在这里,我们要由衷地感谢“同学聚会”筹委会的同学,为这次聚会所作的工作、所付出的努力,促成了今天的聚会,圆了多少年以来一直萦绕在我们心间的企盼。向那些放下手里的工作事业,不畏旅途劳顿,长途跋涉,参与本次聚会的全体同学致以深切的问候!最后,还要向因故未能到会的同学们道一声珍重,祝福,祝福他们在异地他乡平安、健康、快乐!

做老师,最大的心愿,最高的奖励,就是学生成才,青出于蓝,而胜于蓝,成为社会栋梁。今天,我在这里看到了,在医大汲取智慧,充满激情和自信的又一批学子在社会广阔的舞台上驰骋;在这里看到了,志存高远的母校和我们的学院通过你们在通往顶尖院校的道路上迈出了更加坚实的脚步。我为教过你们而自豪,我为指导过你们而骄傲。昨日,你们以医大为光荣,今天,医大为你们而骄傲。