贫困发言稿

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇贫困发言稿范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

贫困发言稿范文第1篇

你们好!

此时此刻能够代表所有的受助学子表达感激之情，倾诉肺腑之言，我感到非常荣幸和自豪，

贫困学生代表发言稿。在此，我要向县委县政府、县教育局和各校的领导、老师及关注并支持家乡教育事业，关心贫困学生的父老乡亲真诚地道一声：谢谢你们!感谢你们一直以来在政策上、财力上、物质上、精神上给予我们的大力支持和帮助。是你们的支持和帮助让我们能够在风雨中拨开云雾阔步前行，能够在荆棘中挺直腰板昂首向前，从而直达成功彼岸。

作为一名贫困生，我深深地感受到来自社会各界对我们的无微不至的关怀和呵护，使我们在不因家庭困难而失学的同时，倍感温暖、深受鼓舞.这种温暖和鼓舞，时刻在我澎湃的胸腔滢滢交汇,声声作响.

我出生在一个下岗职工家庭，经济收入很低，父母还要赡养两位老人，家里只能勉强维持生活。我考上高中的同时，姐姐也考上了大学，每年逾万元的费用使我们家难堪重负，为了我们的学习费用，不善言谈的父亲却干起了保险工作，整日不论风吹日晒，都在外奔波，费尽口舌却收获甚少，不到一年的时间两鬓就增添了许多白发，而母亲也利用家里的有限空间干起了洗衣的工作，无论多么阴湿的天气都要用双手去搓洗，冬天的时候水凉得冰手，母亲也舍不得烧一些热水，有时母亲甚至要洗上一整天，劳累得连腰都直不起来了，然而，这样的劳动换来的却是极其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好几次我都想劝说母亲不要在干这个工作了，然而看到家庭的现状，话到了嘴边又咽了回去。贫困，是在我心头的一个深深的烙印，是它激励着我咬紧牙关坚持不懈地学习，是它在鞭策着我要像鲤鱼一样一跃而跳过龙门。

贫困发言稿范文第2篇

大家好!

我叫****，现任******，很荣幸今天能够站在这里，和大家分享我自己的小故事。

我从小在***的一家农户长大，由于家境不好从小经常受其他小朋友的欺负。初三毕业时我虽然以490分的成绩录取了*****高级中学，可是，为了减轻父母的经济负担我申请读***师范学校，使我从小读大学的梦想成了永远的梦。

2002年我从***师范学校毕业，先后在***小学任教*年，这*年的工作经验让我对*****的教育情况有了一些自己的认识和了解。我发现，牧区人民的教育意识比较差，生活条件也相对落后。很多孩子除了学校发放的课本和作业本几乎买不起任何学习用品，有些孩子外面穿的是干干净净的校服，可是里面穿的十分破旧甚至根本就没穿内衣，很多孩子连袜子都穿不起，一到冬天他们冷的直哆嗦，手脚都冻肿冻疮了，看到这种情况，就想起了小时候穿着破烂衣服的我，心里非常难受，感到自己应该为孩子们做些什么。

2002年10月，我开始着手去帮助那里的孩子们，自己花钱给他们购买了学习用具和衣物之类的物品。第一次帮助这些孩子们，我的意识还不是很明确，只是内心感受到了一种充实感和快乐，这种感觉是我预料之外的，我也没有想到，这种快乐和充实感会成为我往后许多年所追求的目标，不断促使我去关注这些贫困学生。

从那以后，我就开始尽我所能地去帮助那些贫困中的孩子们。我也试着把买来的学习用品以奖励形式发给学习成绩和思想品德比较好的孩子，来激励他们。常年如此，我和孩子们渐渐变成了亲人，变成了知心朋友。记得我在春哲乡教书的时候有一位叫**的小女孩儿，她的妈妈很早就去世了，家中只有她爸爸一个人放牛羊来养活她和妹妹，使她的家境非常贫寒，在她家，连吃饱饭都成了问题，所以我每次回家都会带一些糌粑等食物送给他们，他们也很感激我，有时候他们也会给我送来一些牛奶，奶酪等畜牧产品。尤其是**把我当成了自己的亲人。小学毕业后她上***中学，由于学习成绩一般，没能继续读完高中和大学，而是通过别人的帮助下在居委会那边做了公益性干部，虽然她的工资并不多，可她也在尽她所能地帮助着一家贫困户。

2009年9月，我调到***中心小学任教。一下子从牧区到了农区，我的生活发生了许多变化，但是我留意贫困孩子的这个习惯还是没有改变，做好自己本职工作的同时我又开始一如既往地去帮助这里的贫困孩子们。

***是农区，也比较靠近城市，虽然比起牧区孩子，这里的孩子生活的确好很多，但我校有很多单亲子女、留守儿童和孤儿，他们的生活还是很贫苦。我又开始把他们当成了自己的孩子，尽量省吃俭用，给他们购买学习用具和衣物。除了物质上的帮助，我经常利用课余时间帮孩子们补习功课，教育他们做人处事的方法等。

我刚调到**的第一年学校安排我担任一年级二班的语文课程和班主任，还有三年级一班的数学课程。一年级的那个班共有四个孩子来自单亲家庭，他们当中有父母离异的也有父母一方去世的。期中有一位性格比较内向，不喜欢与人交往，独来独往的小男孩，他叫**，他的爸爸因为跟家人不和就离开了年少的他，家中还有一位年迈的外公，是靠妈妈一个人来养活他们，所以家庭条件非常差，再加上爸爸的离开使他那幼小的心灵受到了极大的创伤。在家里，他经常一个人躲在房间很少跟人说话；进入学校，他和同学的交往也很少，性格比较孤僻，课堂上也很少举手发言。作为班主任的我看在眼里，急在心里。开学不久的一次双周假，我去了他的家，和他爷爷进行了一次长谈，发现了其家庭教育的不足。听他爷爷说：“**4岁的时候，父母经常吵架，甚至大打出手，家庭氛围一下子变了，孩子也变得寡言少语。父母离异后，生活的担子全落到了妈妈身上，为了生计妈妈只能到外地去打工赚钱，与孩子交流的时间越来越少，孩子就经常跟爷爷生活，渐渐的，孩子的性格也变了。”所以，我经常找他谈心，帮助他克服生活中的各种困难，而且，我还鼓励他在班上找几个要好的小朋友，经常一起学习，一起游戏。我还经常与落丹的妈妈进行沟通，并给她一些友情提示：“有空多陪陪孩子，多与孩子交流，别为了让孩子过上幸福的生活而没日没夜地工作赚钱，因为孩子所需要的不是金钱，而是父母的爱”等等。他上五年级的时候，我又接了另外一个班不再是他的班主任了，可我仍然关注着他的学习生活。后来孩子的性格变得越来越开朗起来了，学习成绩也越来越好，并与2015年9月以优异的成绩考上了***第一中学，到目前为止我还一直在帮扶他，也打算一直帮下去。

2013年九月我又接了一年级的班，这次的新生里有一个很懂事而又令我心疼的小女孩，她叫****。她第一次来学校报到时一同来的有她的妈妈和一个正在喝奶的小弟弟。之后其他学生都有父母来看望时她没有一个亲人来探望过她，甚至每双周星期六学生洗漱时也不见有人来帮她洗头换衣。所以我就叫她到我的宿舍来准备帮她洗头洗脚，万万没想到的是她硬要自己洗，她还说在家时她经常自己洗头，也帮妈妈洗弟弟的衣服，尿裤等，还要背弟弟哄他睡觉。听了这句我还有些不相信，就问起了她家的事，原来她的爸爸在她很小的时候就去世了，妈妈又找了个叔叔，跟他生下了小弟弟，只有七岁的她在家时经常帮妈妈干家务活，还要照顾弟弟，还经常受继父的挨打，说着说着就哭了，我也心疼的流下了眼泪。从那以后每双周洗漱时我都会让她到我的宿舍来洗漱，也经常叫她来我那儿补习功课，有时候买些好吃的给她吃。对于****我最愧疚的是，去年九月份的一次双周假时她妈妈给我打电话说：“**老师，我们在**县打工，家里没人，麻烦让****去您家写作业”我没答应，而是把她送到她舅舅家。因为那时我已经答应过女儿放假去拉孜县看她。后来才知道舅舅家的孩子经常欺负她，还把她写的作业都撕了。现在她已经是五年级的大女孩了，虽然学习成绩不算在名列前茅，可他很努力，很听话，很懂事。今年教师节她特意给我送了一张卡片，卡片是用作业本做的，上面画了几颗桃心，还写了一句“**老师，我爱您！祝您健康快乐！”收到卡片我的内心十分感动！我决定我要继续尽我所能地去帮助她，直到她大学毕业，直到她不再需要我的帮助为止。

调到**工作的另一个变化就是社会接触面变大了，2010年，我在工作之余先后结识了吉林省长春市的***先生和江苏省常州市的***女士，因为相同的想法和心愿，我们共同成立了“格桑花助学社”这个慈善组织。“格桑花助学社”的成立，使得我8年前帮助贫困孩子的小小愿望变成了我的一项事业。每年年底我们都会购买一些学习用具和冬装发给学校里的贫困孩子们。***女士还组织她的姐妹对我笑36位贫困学生进行一对一的帮扶。

2013年起，我们进一步发挥“格桑花助学社”的作用，通过各种渠道寻求社会爱心人士的支持。近五年来，在社会爱心人士的帮助下，我们的“格桑花助学社”累计帮助了***位贫困儿童，涉及资金超过了**万元。

贫困发言稿范文第3篇

Abstract: Based on a large amount of study and extensive literature analysis， a scientific evaluation system is designed and AHP method is adopted to quantify it which comes to an objective and workable methods of evaluation. The object is identified by a series of sophisticated analysis of data validation. The results show that this method is easy to operate and simplify the procedures and process of poor students identification and cost saving.

关键词：贫困生；贫困生认定工作；量化；层次分析法

Key words: poor students; poor students identification; quantization;analytic hierarchy process

中图分类号：G47 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）03-0226-02

0引言

目前，贫困生认定的焦点主要集中在指标体系和认定流程方面，已经相继出现了大量关于贫困生认定的方法和体系，但主要集中于定性的评判，缺乏定量计算，从而使贫困生认定工作一直处于争议较大的尴尬境地。也有部分文献通过调查问卷的统计方法来抽取影响贫困生认定体系的主要影响因素，并进行权重计算。关于高校贫困生认定的研究既是热点，也是难点，主要的焦点还是集中于认定的量化问题，基于此，本文提出将贫困生认定的指标体系分为家庭因素、学校因素、个人因素和社会因素四大方面，运用专家打分法对指标体系进行打分，并采用层次分析法对指标体系权重进行计算，进而将权重与具体的指标数据相对应，计算贫困学生状况及贫困等级，能够达到客观公正、可操作性强的目的，从而为贫困生资助问题探索新的路径。

1当前贫困生认定存在的问题

1.1 主要的认定方法

目前，高校的认定方式有三种：

一是高校自身认定，即由学校在对申请资助的学生调查摸底的基础上，经过班、系、学院的层层审核与把关，最终确定贫困生名额、资助额度的方法；

二是大学生生源所在地的基层组织认定贫困生资格（三级政府证明法）。即由生源所在地的村（社区）、乡镇（街道办事处）、县（区）民政部门在父母所在单位出具的贫困证明上盖章来证明是贫困生；

三是综合法，这种方法在一定程度上吸收了前两种认定方式的优点，但认定中的人为因素仍不可避免。

1.2 存在的问题

传统的贫困生认定方式需要高校投入较多的人力、物力和财力，进行复杂的认定工作，认定成本太高，也与高校的主要任务相违背。并且，在需要地方政府开具三级证明时，存在大量人为的操作因素，更有学生家长采取找关系、托熟人等手段来制造假证明，使得非贫困生也可以变成“贫困生”。因此，传统的贫困生认定方式的准确性常常受到广大师生的质疑。

2基于层次分析法的认定方法

2.1 层次分析法简介

层次分析法是对一些较为复杂、较为模糊的问题作出决策的简易方法，它特别适用于那些难于完全定量分析的问题。这种方法能把复杂系统的决策思维进行层次化，把决策过程中定性和定量的因素有机地结合起来，通过判断矩阵的建立、排序计算和一致性检验得到的最后结果具有说服力，用于解决贫困生认定问题具有明显的优越性。同时，可将人的主观性依据用数量的形式表达出来，使之条理化、科学化，从而可以避免由于人的主观性导致权重预测与实际情况相矛盾的现象，客服了决策者的个人偏好，提高了决策的有效性。

运用层次分析法建模，大体上可按下面四个步骤进行：

建立递阶层次结构模型；构造出各层次中的所有判断矩阵；层次单排序及一致性检验；层次总排序及一致性检验。

2.2 指标体系确立及分级认定体系

2.2.1 指标体系

影响贫困生认定的因素分为四个方面，分别为个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素。每个准则层对应的指标层中都尽量选取影响关键且易于衡量的指标，尽量避免出现模棱两可的衡量因素。

其中个人因素主要考虑的是个人的月平均生活费、购买奢侈品情况、勤工助学或打工情况以及吸烟、酗酒等不良习惯几个方面，其中对于奢侈品的界定以当前的经济情况和学生实际所学专业和个人职务来定，不以高档手机、电脑等产品直接作为一票否决的依据；家庭因素是影响因素中最为重要的一个，也是目前所有认定体系的软肋，因此，对于家庭因素中最难以客观衡量的“家庭人均月收入”一项，执行中给予弄虚作假者以适当的惩罚，做到客观公平和公正。其余的家庭因素均可以通过相关材料得到客观的事实；学校因素方面增加了曾经获得奖学金和助学金的情况，原则上已经获得助学金的同学在后续的申请中应该优先让给没有获得过助学金和奖学金的贫困生，以达到资助全面的目的。对于学习成绩排名情况则是一种积极的鼓励措施，使广大学生要以学习为天职，按时完成学业；社会因素中的“是否为灾区生源”一项作为备用因素，如特大地震、洪涝灾害等自然灾害而导致的贫困，应及时考虑进去。综合以上分析，指标体系如表1。

2.2.2 权重的确定

①建立判断矩阵

根据指标体系的分级模式，采用9标度法，共构造五个判断矩阵，其中标度含义表如下表2：

通过专家打分法确定指标之间的重要性，在广泛征求专家意见的基础上填写的判断矩阵表如下表3：

经专家综合及利用层次分析法得出各层因子的权重为：

A={0.46，0.32，0.13，0.09}，B1={0.43，0.24，0.24，0.09}，B2={0.36，0.20，0.21，0.12，0.07，0.04}，B3={0.54，0.23，0.14，0.08}，B4={0.67，0.33}

②进行一致性检验

从表4中可以看出，判断矩阵具有满意的一致性结果，从而可以确定贫困生认定指标体系的权重体系，这些权重是对所有指标不同侧面的重要程度的定量分配，是对各评价因子在贫困生认定中区别对待的依据。

3实证分析与验证

以某学校2009年贫困生认定的6个对象为实验数据，通过调查问卷将贫困生各项指标数据搜集完整后，将对应的数值换算为权重得分，即可求出每个学生的最终得分，分数越高则表明越贫困。

实验数据如表5所示：

注释：指标C13中，“+”代表奖励，“-”代表处分，例如“+3”代表三项奖励。

将各指标数值代入指标体系，计算出对应权重值，相加即可得出贫困生贫困程度分级排名情况，按照贫困程度由重到轻排名如下表6所示：

从计算结果来看，贫困程度由重到轻分别为S5、S1、S4、S6、S2、S3，与当年学校所采用的复杂的各部门综合评价法所评价结果几乎一致，因此，采用本方法可以大大简化贫困生认定的流程，节省了成本。

4结论

贫困生贫困程度认定指标体系科学地反映了从学校、家庭、个人以及社会几大方面对学生贫困状况的合理评定。本文试图采用层次分析法将定性问题转化为定量问题，通过对认定对象的权重得分排名来客观地确定认定对象的贫困程度，使得高校贫困生认定工作能够简化、客观、公正。

同时，随着我国经济的发展以及对高校贫困生资助力度的加大，贫困生认定工作将会面临新的变化和挑战，因此，对于贫困生的认定工作是一项长期而艰巨的任务，不仅需要教育工作者，更需要广大科学研究者共同关注。科学解决中国高校贫困生判定问题，对于教育资助理论的发展和教育资助实践工作的顺利进行，都是十分必要和富有意义的。

参考文献：

贫困发言稿范文第4篇

婚礼父母发言稿1各位来宾：

今天是我女儿××和××先生百年好合，永结同心的大喜日子。首先，我要向各位来宾的光临表示最诚挚的欢迎。作为家长，此时此刻，我无比激动，我有千言万语要对我的女儿，我的女婿说：愿你们夫妻恩爱，从今以后，无论是贫困，还是富有，你们都要一生、一世、一心、一意，忠贞不渝地爱护对方，在人生的路途中永远心心相印，百头偕老，美满幸福。

同时，我还衷心地希望你们：尊敬父母孝心不变，依然是一个好儿子，好女儿。还要当一个好媳妇、好女婿。

最后，我再一次衷心地感谢各们来宾的光临，谢谢！

这是一个浪漫的季节，新郎，新娘拥有一个温馨怡人的爱之甜梦，这是一个醉人的时刻，新郎，新娘开始一个幸福热烈的爱之春天，为了这一季节，鲜花含笑更美，为了这一时刻，今夜星光灿烂。愿你们小两口以后能互帮互助，白头偕老。

婚礼父母发言稿2各位来宾：

今天，是我们×家的女儿与×家之子举行结婚典礼的喜庆日子，我对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和真挚的感谢！

在这喜庆的日子里，身为父母我们感到十分高兴。在这里我要叮嘱你们（看向新人），我希望你们凭仁爱、善良、纯正之心，用勤劳、勇敢、智慧之手去营造温馨的家园，修筑避风的港湾，去创造灿若朝霞的幸福明天。不仅如此，还要孝敬父母，正如一句歌词中唱到的那样：“常回家看看！”

我祝愿两位青年人的婚姻美满幸福，地久天长；祝愿各位嘉宾吉星高照，万事如意；正是由于你们的到来，使今天的结婚盛典更加隆重、热烈、温馨、祥和。

让我再一次谢谢大家

婚礼父母发言稿3各位尊敬的来宾：大家好！

感谢大家能抽空前来参加我女儿xx（小名）与xxx先生的大喜之日！希望各位能与我一起祝福他们新婚幸福，和谐长久！

两个人由恋爱步入婚姻殿堂，标志着关系的某些转变，尽管在结婚之前，恋人或多或少有些体验，但不足以保证婚后生活的完全适应，因此必须共同一致地去完成一些转变。我想说有三点。

第一点：婚姻这个事实本身就淡化了花前月下的卿卿我我，突出了柴米油盐的繁繁琐琐。一旦自由交往变成了法律组合，浪漫便会减少，责任便会增多。要避免婚姻成为爱情的终点，就须把它变为中转站，继续前进。

第二点：个性的张扬在恋爱中可能是一种魅力，在家庭里则多半会形成阻力，阻碍日常生活的顺利运行。这样说并不意味着要扼杀双方的个性，而是希望彼此有所克制和收敛，自作主张让位于协商。

第三点：爱情象花，亲情如树，花的香气会随岁月流失，而树的绿荫却依旧长存。结婚不能使恋爱时的热度升温，这是亘古不变的规律。不能升温但可以升华。当爱情升华为亲情之后，除了爱还有悲悯。如此便能执子之手与子偕老，相濡以沐，相依为命。

婚礼父母发言稿4各位来宾，各位朋友：

大家好！

今天是我儿子***和儿媳妇***新婚大喜的日子。首先我代表我们全家对各位的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

在此我祝愿他们在今后的生活中能够夫妻恩爱，相敬如宾，和睦家庭，孝敬父母。

在工作中能够团结同事，尊敬领导，事业顺利，蒸蒸日上。

最后希望各位来宾多饮美酒，多品佳肴，共同举杯，共同欢乐！

谢谢！

谢谢大家

婚礼父母发言稿5各位来宾、女士们、先生们：

今天是小儿XX新婚大喜的日子，我和我的家人心情非常激动，感谢各位来宾的光临，使他们的新婚典礼更加隆重、更加圆满。

在这个大喜的日子里，我要感谢在XX成长过程中付出了艰辛努力的单位领导及亲朋好友，正是你们的辛勤培养，才使他从一个不懂事的孩子成长为一个对社会、对国家有用的人，我代表xxx的母亲向各位亲朋好友表示衷心的感谢！

同时呢，今天我还要向亲家表示衷心的感谢，谢谢你们把这么一个好女儿嫁给了。尽管今天结婚了，我还是要对XX说几句，以后你要好好工作、好好做人，在外与朋友们好好相处，在家里要好好孝敬双方老人，对xxx要好好对待，一定要尽到一个做丈夫的责任，维护好自己的小家庭。

最后，让我再次感谢各位来宾的光临，请大家吃好、喝好、玩得开心，谢谢！

婚礼父母发言稿6各位来宾、各位亲朋好友：

各位来宾，今天是我女儿XXX同XXX先生喜结良缘的大喜日子，承蒙各位来宾远道而来祝贺，在此表示衷心的感谢！我女儿与XXX先生结为夫妻，身为父母感到十分高兴。他们经过相知、相悉、相爱到今天成为夫妻，从向往后，你们要互敬、互爱、互谅、互帮，以事业为重，用自己的聪明才干和勤劳的双手去创造更美好的未来。

最后，祝你们幸福美满，也祝大家身体健康，万事如意！

婚礼父母发言稿7各位来宾、各位女士、各位先生：

今天是我的儿子与XXX禧结良缘的大喜日子，承蒙各位来宾远道而来祝贺，在此表示最热烈地欢迎和衷心地感谢！我的儿子与XXX结为百年夫妻，身为双方长辈感到十分高兴。他们通过自己相知、相悉、相爱、到今天成为夫妻，从今以后，你们要互敬、互爱、互谅、互帮，以事业为重，用自己的聪明才智和勤劳双手去创造美好的未来。不仅如此，还要孝敬父母。

最后，祝你们俩新婚愉快、早生贵子、幸福美满。祝大家身体健康、万事如意。

婚礼父母发言稿8各位来宾、各位领导、各位长辈、各位亲友：

大家好！今天是我儿子和儿媳XXX结婚的大喜日子，我感到非常高兴和荣欣。高兴的是这对新人今天携手共同走进了他们婚礼的殿堂，开始了他们人生的新篇章，我们也算完成了一个光荣的任务。荣欣的是有这么多的亲朋好友送来了你们真挚的祝福。

在此，我谨代表双方家人向这对新人表示由衷的祝福，对各位的光临，表示热烈的欢迎和感谢！同时，我也借这个机会，向多年来关心、爱护、培养、教育、支持和帮助韩晗和龚琛、成长、进步、生活和工作的各位领导、各位长辈、各位同事、各位亲朋好友表示最衷心的感谢！

婚礼父母发言稿9今天，对于我和我的太太来说，是个无比激动的日子。

我们的儿子和XXX，经过了相识、相知、相恋的过程，终于幸福地结为了夫妻。作为父母的我们，从看着儿子呱呱落地，到今天建立自己的家庭，感觉是我们人生最大的成就。

在与 （XXX）的接触中，我们同样深深感到，她是一个心地善良、温柔体贴的好孩子，是未来人生旅途上的良伴。我们衷心祝愿他们未来的认识道路充满幸福。作为父母，我们将永远支持他们，希望他们能互敬、互爱、互谅、互助，用自己的聪明才智和勤劳双手去创造自己美好的未来。

同时，我们也对诸位的光临表示由衷的感谢，希望大家在今天的婚宴上畅怀尽兴，度过一段愉快的时光。

谢谢大家！

婚礼父母发言稿10大家好！

今天我的儿子与XX小姐在你们的见证和祝福中幸福地结为夫妻，我和太太无比激动。作为新郎的父亲，我首先代表新郎、新娘及其我们全家向大家百忙之中赶来参加XX、XX的结婚典礼表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

感谢两位亲家……

缘分使我的儿子与XX小姐相知、相悉、相爱。到今天成为夫妻。从今以后，希望他们能互敬、互爱、互谅、互助，用自己的聪明才智和勤劳的双手创造自己美好的未来。

贫困发言稿范文第5篇

在当今社会生活中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。这里给大家分享一些关于朋友聚会发言稿范文，供大家参考。

朋友聚会发言稿范文1亲爱的各位兄弟姐妹：

大家好!

古诗有云：每逢佳节倍思亲。马上就要过年了，相信很多朋友都想回家，今天我告诉你们：这就是我们的家，我们就是相亲相爱的一家人!

佛曰：前生的500次回头才换来今生的一次擦肩而过，那么我们在座的各位可能前生都没怎么干正事，都光顾着回头了!呵呵，此时此刻，怎能不感慨万千，心潮澎湃!同在异乡为异客，感人生之苦短，探命运之多桀，论创业之艰辛，道友情之珍重，感从离中生，喜从聚中来。

在这里，我向能抛开工作家庭负累毅然出席本次聚会的各位同学表示最衷心的感谢，特别是向从远道赶来的同学表示热烈的欢迎，向为本次聚会奔波劳碌的同学表示崇高的敬意!向远在外地的同学，向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，参加聚会的每个同学，都在想念着你们!

祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华。让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地说说心里话!让我们抛开种种的顾虑，放下所有的恩恩怨怨，倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚，共浴2007年明媚的阳光!让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧!让我们的'聚会成为一道让人羡慕的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒!

社会中的诱惑，工作中的烦恼，精神上孤独，让我们学会了自立自强!凝成了我们血液不怕困难勇往直前的无限力量。我提议让我们再次以热烈的掌声来庆祝我们这次天工网聚会成功圆满!

衷心希望朋友们会开成一个团结的聚会，联谊的聚会，互助的聚会，发展的聚会，我想这也是我们聚会的初衷。让我们通过这次聚会彼此更加了解，相互更加协作，联系更加紧密，情谊更加深厚，并以这次聚会为开端，常来常往，相互走动，并且希望这样的互助的聚会继续办下去，并且办得更加丰富多彩，更加鼓舞人心。衷心的希望各位兄弟姐妹在各自的岗位上，开拓进取，奋发有为，取得新的更大的成绩，衷心的希望各位兄弟姐妹团结一致，不懈努力，共同开创人生最美好的未来。

最后，让我们的心扉打开吧!畅谈到天涯海角。让我们的眼光飞驰吧，欣赏你那熟悉的面容。让我们的洪运亨通吧，平安地奔驰在各自的前程中!

朋友聚会发言稿范文2各位女士，各位先生;各位朋友，各位来宾：

大家下午好!

当我们撕下今天这张日历，你会惊奇地发现;后面没有了。这个事实告诉我们：历史的长河，又流逝了一年。而做为降临这个世界的我们，

在年龄的帐薄上又凭添了一年。在过去的一年里，我们都曾努力过、奋斗过、拼搏过、付出过也收获过。然而我想，我们也对人生有了一些新的感悟吧?

借此机会，把我对人生的一束新的感言捧给大家，犬当是新年致辞吧!

人生：如水、如花、如雨、如棋、如酒、如茶~~~

人生是一条江，发源于远处，蜿蜒于大地，上游是青年时代，中游是中年时代，下游是老年时代。上游明淨而婉转，中游狭窄而湍急，下游宽阔而平静。

人生能走多远?这话不要问两脚而要问志向;

人生能攀多高?这话不要问双手而要问意志。

望高峰而却步，就看不到极顶风光;将出海又收帆，就体会不到惊涛骇浪。没见过大山的巍峨，那是遗憾，见了大山的巍峨但没见过大海的浩瀚，也是遗憾，见了大海的浩瀚但没见过大漠的广柔，依旧遗憾，

见过大漠的广柔但没见过森林的神秘，还是遗憾。

因此，无论是我们人生的上游、中游还是下游;无论是我们的青年、中年还是老年?我们都应该拥有高远的志向和坚定的意志，为了追求一种境界，实现一个目标，明知大山有坎坷，大海有惊涛，大漠有风沙，森林有猛兽，也要矢志不渝，一路风雨跋涉地走下去，直止达到我们所追求的境界和目标，让我们的人生得到丰富和充实，让我们不虚此生!

因此，无论是我们人生的上游、中游还是下游;无论是我们的青年、中年还是老年，我们都应铸造“泰山不辞杯土，江河不辞细流”的度量，用我们的志向和意志去成就我们博大的人生，

因此，我们就应该明白一个道理：我们的人生，是活脱脫地来的，沒有一絲羞怯。喜欢蓝天白云、丽日和风，就应常常让丽日和风沐浴青春，就应常常让篮天白云拂拭心灵;憎恶阴霾迷雾、雨狂飙，就应时时把阴霾迷雾撕烂了踩在脚下，就应时时把雨狂飙揑碎了掷在脑后。一身正气地去追求自已的人生。

所以我说：人生是一根甘庶，甜甜的，吃一口就少一节，因此，我们应该好好地珍惜她，用心地呵护她，细细地品味她，尽情地享受她!

朋友聚会发言稿范文3各位前辈、各位同学，女士们、先生们：

今天，我有幸参加下湿壕学校同学聚会，感到无比的自豪和荣幸，预祝聚会圆满成功。

下湿壕历史源远，山清水秀，物华天宝，人杰地灵;下湿壕学校学子莘莘，人才辈出，遍及海内，会通各行。在此高朋满座，有我的前辈，也有我的学长，你们在自己的岗位上做出了巨大的成就，为家乡的建设做出了卓越的贡献，为下湿壕赢得了美好的声誉，伟绩丰功，永载史册。我有幸执教下湿壕教坛，无时不刻不以前辈们为楷模，兢兢业业;半丝半缕都以学长们为榜样，鞠躬尽瘁，为了下湿壕的明天，披肝沥胆，甘为人梯。

海上升明月，天涯共此时，此时此刻的我们定然心潮澎湃。有人把下湿壕比做父亲，下湿壕学校比做母亲，是这块土地哺育了我们。我们可以走得很远很远，但永远也走不出母亲心灵的窗户，家乡有父亲的叹息和母亲的牵挂，家乡有儿时的梦想和乡音的萦绕，家乡有水红的窗花和纤纤的细手。怎么也忘不了那冒着热气的莜面窝窝和荡气回肠的烩酸菜，怎么也忘不了白雪覆盖下的原野和犁沟深深，怎么也忘不了回家过年的年味和悠长的爬山调……因为我们有着共同的根。

星星还是那个星星，月亮还是那个月亮，山也还是那座山，梁也还是那道梁。家乡依然很贫困，家乡的教育依然需要社会各界的广泛支持。

在此，请允许我代表全校师生对多年来关心和支持家乡教育发展的女士们和先生们致以最崇高的敬意，也愿你们在未来的日子里为家乡的教育作出更大的贡献，更愿你们身体健康，工作顺利，万事如意。

我们随时欢迎大家，常回家看看，谢谢!

朋友聚会发言稿范文4尊敬的各位老师、各位校友：

大家早上好!

今天，在这丰收的季节里，校友们欢聚一堂，庆祝我们的联谊，在这里，我谨代表赣城中学1800多名师生，向大家表示热烈的欢迎!

在此，我向在祖国各方面辛勤工作的校友们，致以诚挚的问候和良好的祝愿!今天，你们回到母校，重温你们在母校的学习和生活。我想借此机会真诚地表达我的感受：

首先，非常感动。

殷同学情，学生心。31年的风风雨雨，依然稀释不了师生之间血浓于水的情谊，依然冲洗不了同学结下的情谊。

我们平时做的事情很多，工作很忙，而且为了能一起参加整整三十一年来，能放下所有的放下，能来所有的放下。我们不忘记彼此，想念彼此，母校，老师，同学们被深深的友谊所感动。

第二个很高兴。

31年前，我们的校友怀着青春的梦想告别了母校。31年过去了，你们从雏鸟长成了翱翔蓝天的雄鹰。你们承载着母校和家乡的信任。现在每个人都有自己的位置。你的成功是你个人的财富，是你母校的财富，是社会的财富。

我们拥有敬业、无私的奉献精神和高尚的师德。目前，我校确立了以“四好”教育思想和“五一”实践为载体，引领校园文化和谐发展的办学理念，确立了“学习、求实、博学、坚毅”的八字校风。敢于创新教学模式，开发校本课程。

亲爱的校友们，昨天，你们为母校感到骄傲。今天，你们的母校为你们感到骄傲。母校的未来发展离不开您的智慧和力量。

我们真诚欢迎各位校友携师生之手，汇聚智慧与智慧，共同探索感恩文化，弘扬感恩文明，促进母校健康和谐发展。

朋友聚会发言稿范文5尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

大家好!

我是~~班长，~~，首先，我代表三班的全体同学，向七三届第一次同学会筹备组和为此活动做出努力的同学表示感谢，感谢他们为我们提供了一个“时光隧道”和交流平台。让我们大家能够从中回顾美好的中学时光和延续同学之间，师生之间未了的情缘。

三十七年前的分别，或许我们走得太急，或许我们情窦未开，没能道一声“老师好”，没能说一次“我爱你”。如今的你我，总有说不完的经历，道不完的情缘。

是呀，三十七年来，你们都到哪去了?都干了些什么?近来好吗?是否还想着我人生最大的快乐莫过于故人相见，世间最大的真诚莫过于师生真情。今天我们以届的形式走到了一起，这是我们三十七年来的那一份坚持和坚信所修成的正果。为了这一天，我们已经等了太久太久。有同学说：我等到花儿也谢了。然而，不是还有：“月上柳梢头，人约黄昏后”吗!把握今天，把握现在，把握这一刻就好。

相聚这一刻，我们仿佛又回到了中学时代，我们无不为圣洁的师生情谊而感动，无不为纯真的同学情谊而满怀深情。相聚是幸福的，相聚是因为我们有太多的相同。我们有相同的话语，我们有相同的经历。

想当年，我们同学习，同劳动，同喝一井水，同吃一锅饭，相同的作息时间，给了我们相同的生物钟。因此，我们便有了今天的约定。