八八战略

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八八战略范文第1篇

但是跳板通向哪里呢?随着人们日益担心经济衰退，以及各银行因信贷问题而步履瞒跚，商学院的潜在申请者应该认识到，他们毕业时也许会面对一个竞争更为激烈的就业市场。尤其是银行，它们的招聘人数可能会减少，与雇员患难与共的意愿也会减弱。转行者从来没有像今天这样需要一个战略。

首先，申请者要选对学校。投资银行的招聘人员手里从不缺简历。由于时间有限，著名商学院就更具吸引力，因为它们能够提供精挑细选过的人才资源。

很多银行只会去三五家欧洲商学院招人，去的美国商学院稍多一些。相应地，要转行加入银行业的人，一定要进入一家这种顶尖商学院。如果你已经有中意的银行，就去看看商学院每年的毕业生招聘数据，看看各家银行最喜欢在哪些学校招MBA。

不过，在看这些统计数据时要留心。很多人是从商学院走进金融业的，但也有很多人首先就是来自金融业的。转行者需要一个战略，以便与更富经验的同辈竞争。

事先准备是关键。投资银行通常主要通过实习招人，很多银行会把所有的工作机会给那些当过暑期实习生的人。只有当这些工作机会没有被接受时，它们才转而去招聘全职工作人员。那么，投资银行要找什么样的人呢?在很多方面，所有雇主要求的东西都一样：读过好学校、在有声望的公司获得了明显的升迁、语言能力强(这一点越来越重要了)。对某些特殊团队来说，还需要具备特定行业的深厚知识。不过，各家银行最希望看到某些与众不同之处。投资银行业是一项竞争日益激烈、日益商品化的业务，各家银行要寻找那些能让它们具备优势的人。

现在负责雷曼兄弟(Lehman Brothers)投资银行欧洲招聘工作的前银行家盖纳・阿诺德(Gaynor Arnold)指出：“我们想要的是这种人：他们能介入困境(也许是应对一种不熟悉的产品，也许是跟一个特别难缠的客户打交道)，他们有挺过困境并取得成功的冲劲。”

候选人需要表明自己理解这种工作环境。被聘为经理的MBA，在第一年就要极度紧张地工作(甚至在当实习生的时候，每周都要工作80到90个小时)，而且还要面对从食物链最底层做起的现实。对那些有大量管理经验或家庭责任的人，也许就该想想如何应付长时间的工作以及一开始缺少地位的处境。

欧洲工商管理学院(Insead)就业服务主管桑德拉・施瓦策尔(Sandra Schwarzer)指出，候选人需要进行一番自我反省。她表示：“如果你真正喜欢的是管人，那你就得意识到，那并非大部分职位的主要内容。”

“不过，”她继续说道：“如果你喜欢定量分析、同时应付多个项目，以及冲在最前线的刺激感，那你可能就大有作为了。”

说到数学技能，各银行显然要求具备一定程度的计算能力。如果你不能找到计算64的12.5％的捷径，你也许就该到别的地方找工作。

不过，招聘MBA并不是为了让他们作数学专家(那类工作，银行会找博士和极具自然科学才华的人去做)。银行业始终还是跟人打交道的业务，建立人际关系网是一项至关重要的技能。这样做的目的不仅仅是为了工作本身，你也可以借此结识有可能与你共事的人，并弄清楚这份工作是否适合你。

不过，如何在展现魅力与奉迎讨好之间达到平衡呢?如果你见过招待酒会上渴望得到工作的学员们团团围住一个潜在雇主的景象，你就会明白，这种平衡可不容易实现。些许谦恭也许能创造奇迹：比如问一位酒杯空空的招聘人员是否要喝一杯，也许这就能让你在贪婪的人群中脱颖而出，就这么简单。

读了以上内容后，商学院的潜在申请者也许会思考是否要迈出这一步。不过，前景也许并没有那么暗淡。知名人力资源公司Michael Page金融业务部主管马克・佩特曼(MarkPertman)指出，尽管目前境况不佳，但没有银行希望重复最近犯过的错误。他说：“2002年，各银行让太多初级工作人员离开，2004年市场升温时就很难补上这种人才缺口。”

这种周期性也许还是种优势。那些考虑读商学院的人现在距离就业市场回暖还有18个月到两年的时间。在这段时间里，某些技能(特别是风险管理能力)也许会变得更加重要，而市场在整体上也可能探底回升。

八八战略范文第2篇

出版社:中信出版社

编著者:[日]大前研一

就在中国企业家还在为“篮子与鸡蛋”的问题而激烈讨论的时候，“日本战略之父”大前研一已经在一次访谈中表示:“中国的机会太多，以至于很难有中国的企业家专注于某个领域，并做出卓越的成绩。”他举了全球知名企业因专注而成功的例子：“可口可乐专心做可乐，成为世界消费品领域的领先者;丰田专注做汽车，成为日本利润最为丰厚的公司。专注是赚钱惟一的途径。”

在他的最新作品中，大前研一已经将这种专注扩充到一个名词――专业主义，同时阐述了要做到专业主义需要具备的四种能力:先见能力、构思能力、讨论能力以及适应矛盾的能力。而与其他几种能力不同的是，讨论能力更有可能通过后天的学习而获得。

为什么讨论能力可以通过后天学习获得？因为讨论的前提是符合逻辑地去思考。大前研一表示“在既没地图也没路标的越野比赛中，逻辑思考将成为指南针。逻辑才是全球唯一通用的语言。”遗憾的是，逻辑思考能力却并非与生俱来。如何培养和锻炼这种能力，大前研一从以下几个方面进行了阐述:

确保提问符合逻辑目的明确，并找寻到达这一目的的切入点，这才是提问的关键。另外，在讨论中不要隐瞒或歪曲表达自己的想法，无论对方是谁，都不必畏惧。

倾听和说服能力大前研一以韦尔奇为例，描述了他极强的倾听能力。比如，在展开讨论前，韦尔奇愿意一口气问上一万八千个问题，然后仔细倾听对方的回答。

同时需要注意的是，谈话技巧高明，并非意味着说服能力强。是否具备说服能力，关键在于能否有效地展示那些作为发言根据的事实。

不可掉入诡辩的陷阱不要把诡辩与符合逻辑的讨论混为一谈，尽管诡辩也是符合逻辑的。诡辩的目的大多在于谋求自身的利益，在由事实推出结论的逻辑推理过程中，都包含着谬误。而在忽略谬误的情况下反复进行讨论，将永远无法得出正确的结论。

八八战略范文第3篇

关键词:MBA;起源;发展;问题

中图分类号:G643　文献标识码:A　文章编号:1009-8631(2010)02-0202-01

一、MBA的起源和发展

1819年,法国经济学家Tean-Beptixesay在巴黎建立了3EedeSuperieure de Commerce deParis成为第一个开设商科课程的学院。然而工商管理学院的革新和发展却是在美国,1908年4月8日,33名企业经理进入哈佛大学。世界上第一个MBA由此诞生。两年后8名,学生通过考试,获得工商管理硕士学位,成为全世界第一批工商管理硕士。1881年,全球第一个管理学院The wharton School at theUniversity of Pennsylvania建成,但仅限于招收本科生,1900年,Amos Tuck School of Adminstration and Finance at Dartmouth college成立,Tuck也就成为美国第一个管理学研究院,也是第一个授予商科高等学位的研究院。

随着20世纪工商业发展,尤其是第二次世界大战结束后,战时经济转为平时经济,人们的消费能力大量释放,市场发育,为企业带来了大量机会,社会对企业管理人员需求迅速膨胀,大量人员选择商学院的MBA,由此造就了哈佛大学1947年“出类拔萃的一代”,这之后的几十年间,美国管理教育的重点便放在了MBA上,美国每年授予的MBA学位人数达到授予硕士学位总数的20%以上,管理教育进入了空前的蓬勃发展时期。

二、中国MBA发展状况

如果从1988年成立专家组起步研究工商管理硕士开始算起,我国工商管理硕士教育的发展大致经历了五个阶段:一是可行性研究阶段(1988-1989年),主要是组织专家、学者针对我国设置和试办工商管理硕士学位的可靠性进行了研究,了解国外的MBA教育、我国的社会需求以及学校的培养能力等方面的情况;二是设计和论证阶段(1989-1998年),主要是在成立了研究小组,提出了在我国设置和试办MBA学位的论证报告,以及参考性培养方案,对试点工作的指导思想、培养目标、招生考试、课程体系与内容、培养方式、学位授予标准等重要环节进行了总体设计和论证,并报国务院学位委员会正式批准,开展试点工作;三是组织实施阶段(1991-1994年),国务院学位办成立了协作小组,分两批批准了26所高校进行MBA试点工作,与此同时,加强基础性建设工作,包括制定参考性培养方案、管理工作规程,招生培养工作进一步规范化,有了第一批中国式的MBA结业生;四是提高质量、稳步发展阶段(1994年至1998年),成立了全国工商管理硕士教育指导委员会及其下属工作组织;开展了全国性的师资培训、考试改革形容等工作;新增加了30所MBA试点院校,进一步壮大了MBA的培养力量。以1997年国务院学位办和国家经贸委联合组织开设“企业管理人员在职攻读MBA学位为起点,我国的MBA教育又进入了一个新的阶段。它丰富了MBA的办学模式,更有利于直接为国有大中型企业培养管理骨干。

1990年,我国开始在少数高等学校设置和试办工商管理硕士学位,并且明确指出:工商管理硕士学位是专业学位的一种,其特点是第一,工商管理硕士是务实的管理人才,招生来源主要是在企业或其它主管部门工作一段时间、有实践工作经验的现职人员,课程内容密切结合实际,加强实践环节,采用培养过程与企业密切联系或与企业联合培养、毕业后到企业中去的培养模式。第二,工商管理硕士既要有坚定正确的政治方向,又要求广博而全面的知识,结合企业管理的各种职能如生产管理、财务管理、营销管理等学习多门课程,形成广博知识与较强能力的综合水平。第三,工商管理硕士要有战略眼光,有勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感。能联系群众,有组织指挥生产的应变、判断、决策的能力。第四,工商管理硕士可以招收有各种专业背景并有实践经验的大学毕业生,便于培养综合全面的复全型人才。(国务院学位委员会《关于设置和试办工商管理硕士学位的几点意见》)

十余年来,我国MBA教育事业已经得到了长足的发展。MBA培养试点院校从1991年的9Pg扩大到现在的64所,分布在全国27个省市,覆盖了20个部、委系统。1991年,全国首批招收的MBA学生仅86人,截止到2001年7月,我国MBA毕业生总数已超过1.5万。

三、中国MBA教学中存在的几个问题

1.教师与学员在教学内定、课程设置上存在分歧,主要体现在:

(1)从实际教学内容上看,由于每个授课教师的理解和侧重点不同,可能不会严格按照教学大纲进行讲授。其中有些内容可能不讲,而大纲上没有的内容可能会在教学中予以补充。

(2)MBA学员的本科专业背景很复杂,有些学员本科专业是经济管理类的,有些是语言文学类的,有些是理工农医类的,这样就造成了一个MBA学员参差不齐的专业基础,从而给教学内容上的安排带来诸多不便。

要想解决上述问题,笔者认为关键在于应该把MBA作为一门方法论科学,MBA学员应以方法的应用为主,方法的研究为辅。教与学的重点应该在应用,特别是一些方法论课程还是一定要以方法的应用为主。也就是说,老师应该从应用的角度去讲授,学生应该从应用的角度去把握。关键在于摆正方法的研究和方法的应用视角,摆正这个视角很重要,一方面。教学的指导思想统一了,老师在讲授过程中以方法的应用背景、应用前提、应用方法、应用特点和应用注意事项为主;学员以方法的把握为主,两相呼应,既利于教也利于学。另一方面,也可避免由于学员本科专业背景参差不齐的现象给教学造成的矛盾。

四、对中国MBA未来的几点思考

1.走应用型道路。MBA作为一门应用型学科,教师应该从应　用的角度去讲授,学生应该从应用的角度去把握,只要这个思想统一了,老师在授课过程中以方法的应用为主,学生以方法的把握为主,两相呼应,利教也利学,同时还可以避免学生专业背景的差异给教学带来的矛盾和困难。

2.走专业化道路。MBA的招生和教育目前走的是大杂烩之路,采取的是综合性的招生模式,学员本科专业背景各不相同,这不仅给教学带来困难,而且学生的学习内容和方式象是在上大课,笔者认为下步MBA改革的一项重要内容应该是针对不同的行业和专业如房地产、机械、经济、金融等不同专业进行课程设计,以利于发掘MBA管理教学的深度和广度。

参考文献:

[1]赵纯钧,我国MBA教育的发展和展望[M]管理教学与国际学术研计会,2001.8

[2]胡建川,中国MBA教育发展趋势[J],现代企业教育,2009(10)

[3]仝允恒,国外MBA教育发展情况[M],北京机械工业出版社,2001.11

八八战略范文第4篇

关键词：可持续发展；环境保护；影响评价；清洁生产

霸州市经过改革开放近30年来的发展，已经从一个传统的农业大县，发展成为全国闻名的百强县（市），成就令人瞩目。2006年，全市GDP完成131亿元，财政总收入完成10.89亿元，城镇人均可支配收入达到12050元，农民人均纯收入达到5262元。面临经济高速发展和环境压力日增的形势，霸州市要在激烈的竞争中依然保持优势，实现“人本化、生态化、现代化”的目标，加强环境保护工作，实施环境可持续发展战略是十分必要的。

一、可持续发展与环境保护

可持续发展包括环境的可持续发展、经济的可持续发展和社会的可持续发展。环境的可持续发展是基础，经济的可持续发展是动力，社会的可持续发展是目标，因而环境可持续发展是整个可持续发展的重要组成部分。

环境问题实际上是一个环境承载力的问题，包括两方面内容：一方面，经济活动索取自然资源的速度，若超过了资源本身及替代品再生的速度，将导致自然资源的枯竭和生态系统的破坏；另一方面，向环境排放污染物的数量超过了环境的自净能力，将导致生态系统的失衡。环境的可持续发展作为新兴的发展战略，至今还没有建立完备的实施体系和指标体系，因而虽然不少国家正在积极制定各种方针、政策，以实施可持续发展战略，但在具体落实中还缺乏成熟的经验，因此在县（市）域内展开环境可持续发展研究有很强的理论意义和实践意义。

二、将环境因素纳入社会发展综合决策体系

经济发展和环境保护是社会发展中两个重要的组成因素。有些人错误地将环境保护与经济发展对立起来，一是由于不能全面地认识问题，二是由于在经济核算体系中没有体现环境资源价值。把环境价值量化并纳入政府的社会发展综合决策体系，具有明显的前瞻性。目前霸州市在环境价值的量化研究方面还处在起步阶段，为使该项工作尽快开展，应以收集发达乡镇的有关资料进行分析为主，待得到一些最基本的参数，经修正后可先行使用，然后再进行有关理论及实际应用的深入研究。环境影响评价是指在进行重大活动之前，采用科学方法预测可能给环境带来的影响，提出防治对策，为决策部门提供科学依据。环境影响评价要解决两个问题：其一是项目的可行与否，其二是对可行的项目，提供舒缓措施。近年来霸州市严把建设项目审批关，严格执行了建设项目审批的六项基本原则。对不符合国家产业政策、低水平重复建设，选址不合理的项目一律不批。对环境影响评价存在批评多、分析多，而建设性的意见少，或者建议过于理论化的倾向，为解决环境影响评价的提前参与性，将环境因素纳入社会发展综合决策体系是实施环境可持续发展的必然要求。

三、提高全社会环保意识和公众环境意识

环境意识不可能自动地产生，主要靠教育和实际行动培养，针对环境意识的不同层次和不同阶段，其宣传教育对象、方式方法也不同。霸州市政府历来重视环境保护工作，十几年来，霸州市在环境保护宣传工作上做了多方面的尝试与努力，成果十分喜人，并已有了较为完整的环境保护责任制。但由于公众环境意识的建立需要一个漫长的过程，因此需要针对各阶段的特点制定切实可行的办法。工作的重点应放在现有制度的完善、具体措施的落实上。另外，公众环境意识的树立，要有广泛性，不仅要加强对青少年、党政干部的环境保护教育，还要通过居委会、村委会等基层组织，向广大市民进行宣传教育，让环境的话题走进千家万户，提高公众环境意识。按霸州目前的实际状况，完全照搬西方国家公众参与决策的方法是不现实的，可遵循从告知到参与的过程，循序渐进地扩大公众参与的范围。

四、实现环境管理战略重心转移

霸州在建市之初就十分重视环境保护工作，在经济高速发展的同时，基本维持了良好的环境质量。但是随着社会的发展，经济体制的改革，产业结构的变迁，人民生活水平的提高，环境保护提出了更高的要求，因此环境管理战略重心的转移迫在眉睫。城市环境综合整治定量考核指标显示，霸州市在工业污染控制方面已取得显著成效。过去的环境管理工作一直是以环境质量保护为目标，以工业污染源的管理为中心。随着社会的发展，人们生活水平的提高，现在人们更注重环境的安全性和舒适性。因此，环境管理工作也要适时做出转变，打破以工业污染源管理为中心的局限，以保障市民健康和创造良好生态环境为目标，建立全方位，多层次的管理构架。

从生产源头开始对污染物的产生进行控制，建立以“源头控制”为主导的污染预防管理体系，使企业从“被动治污”转向“主动治污”，从根本上转变环境管理的角色和作用。在污染预防体系的建立中，应把清洁生产作为工业污染预防的主体。它体现了可持续发展战略在工业生产中的实施，为环境与经济的协调发展提供了切实的战术性措施。推进清洁生产已成为企业与政府共同实现可持续发展战略的选择。目前在霸州市通过改进管理技术推动清洁生产，很具实际意义。另外，对生产企业实施许可证制度，它是将环境影响纳入环境管理轨道的有效方法，是市场经济条件下加强环境管理的有力工具。许可证的内容具有弹性，它的核发依据可是总量控制，也可是浓度控制。许可证以其法律上的地位，确保环境管理政策的落实实施。对不同类型的活动核发不同类型的许可证，制定有差别的管理办法，做到重污染行业重点抓，使环境管理工作在人力资源、财政资源有限的情况下，取得最大的工作效益。

人们对环境污染最关心的莫过于污染物对人体健康的危害。有毒有害物品包括农药、化肥、化工原材料、化学物品等，虽然数量有限，但其危害性却巨大。由于目前对它们的环境质量监测仅有常规指标，因此，对有毒有害物品所造成的影响和潜在危害没有准确估算。有毒有害物质使用的相对分散性给最后的处理、处置带来困难，因而首先参照国家有毒有害废物名单，依靠毒性大小、数量多少、分布范围等对有毒有害物品进行界定，从生产、销售抓起，实行销售许可制度，跟踪去向，让使用者清楚地知道其物质组成及含量、意外救助办法和用后残余物的处理办法等，同时，所有含有毒有害物质的污染物，必须送到工业废物处理中心，统一进行可靠的处理，确保不造成二次污染。

五、妥善处理废物，建设美好环境是实施环境可持续发展的依托

把资源的合理利用与环境保护联系起来综合考虑，是控制污染更为经济，有效的途径。从霸州目前状况看，首先是节约用水问题，根据霸州工业废水比重小的特点，节水减污工作的重点是城市、城镇生活用水。生活用水节约的主要途径是改善用水设施包括杜绝厕所、水龙头和阀门漏水现象，安装节水型卫生设备，对已有设备改装，推广节水型家用产品使用等。霸州目前自来水价格低廉，不利倡导节约用水，同时也因为未体现使用者偿付的原则，给公用事业背上了沉重包袱。资源价格体系的改革已成为迫切需要解决的问题，可预料在不远的将来，水价会有重大调整，霸州的企业对此要有足够的准备。这种改革将有利于水资源节约。除价格政策外，还有一些可起辅作用的手段，如税收、收费、财政补贴等。其次是垃圾回用问题，在霸州因为有以拣垃圾为生的人，虽然未实施垃圾分拣计划，但许多垃圾中能回用的成分实际上已得到分拣。但是号称白色污染的对环境危害较大的塑料制品，尤其是一次性餐盒和塑料袋，使用量日增，应少用或禁用这些物品，以切实减少其排放量和危害。对一次性饭盒使用的限制，由于可降解性塑料饭盒的成本要比非可降解性塑料饭盒的成本高，价格上不具备竞争力，因而需要制定强制性政策，推广可降解塑料的使用，从而限制或彻底取消非可降解塑料的使用。

六、注重环境科学研究，发展环保产业

霸州在环境保护基础研究方面并不具备雄厚的力量，但它有得天独厚的社会环境，毗邻京津，与科研院所联系密切。在环境科学研究上也要充分利用这一优势，积极吸取国内、外的先进经验，以高水准的环境管理研究为基础，以促环境管理上台阶为目标，加速环境管理工作向规范化迈进的步伐。这样不仅能为霸州市在未来十年或更长的时间内提供环境管理上的理论指导，而且可为全国的环境管理体制改革提供有益的经验。

环保产业是工业发展中的一个新兴行业，该产业在西方发达国家与生物技术、通讯技术一起共同成为工业界发展最为迅速的行业。发展环保产业不仅因为其市场前景广阔，是新的经济增长点，重要的还在于它是控制污染，保证环境质量的物质基础。

作者单位：廊坊职业技术学院

参考文献

［1］范志平，曾德慧，余新晓．生态工程理论基础与构建技术［M］．北京：化学工业出版社2006.

［2］李训贵．环境与可持续发展［M］．北京：高等教育出版社，1999.96-101.

八八战略范文第5篇

与会同时，中国纺织工业联合会会长王天凯就制定《纲要》的目的、意义和过程进行了说明。王天凯称，《纲要》的研究工作于2009年10月在杜钰洲会长的组织下正式启动，经过前期研究、深入开展、集中形成、深化修改四个阶段，历时2年零8个月最终形成。这是我国纺织工业的首个10年中长期发展规划纲要，在时间上跨越了“十二五”、“十三五”两个规划。当前我们已经进入实现全面建设小康社会战略目标最后一个10年发展周期，对纺织行业而言，这10年也是一个十分特殊而关键的发展阶段。从更长远的角度对行业发展进行统筹部署，具有十分重要的意义。

《纲要》结合全面建设小康社会的宏观背景，提出用10年的时间实现我国与纺织大国向纺织强国的转变，主要基于三方面考虑：一是理清思路，明确方向，促进行业更好地把握未来10年战略机遇期。《纲要》提出了要努力创造科学技术，自主品牌，可持续发展和人才队伍新优势，提高产业核心竞争，实现由大变强，赢得竞争主动权的强国建设要求。

二是统一思想，坚定信心，确保行业在落实全面建设小康社会历史重任中发挥应有的作用。纺织工业作为基础型、消费型产业，在全面建设小康社会的事业中，始终处于支柱型定位，并发挥了重要民生作用和在国际合作与竞争中优势作用。《纲要》的编制和，将引导全行业统一思想、统一行动，坚持落实全面建设小康社会的战略部署，坚定建成纺织强国的信念和信心，确保纺织行业在全面建设小康社会事业中发挥应有的重要作用。