争优创先

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争优创先范文第1篇

结合工作实际，瞄准具体问题。该部先后通过领导小组专题会议、领导小组办公室会议、党委中心组学习等多种形式对活动计划进行讨论修改。目前已三易其稿，类别从24个增加到27个，措施从42条增加到70条，将活动与实际工作紧密结合，围绕提升炼油技经指标，确保装置安稳优质运行的目标，直接瞄准工作中出现的具体问题。

注重活动实效，抓好点面结合。该部党政主要领导亲自挂帅活动领导小组，更将所有部门的负责人全部纳入领导小组成员之列，并规定各部门负责人就是各项措施的责任人，形成党政领导亲自带，部门负责人亲自抓的点面结合局面，并积极发挥专业处室对装置的指导作用，确保活动实效。

重在措施落实，鼓励全员参与。该部不仅将活动类别按责任部门横向到边，覆盖到所有10个职能处室，同时还将具体措施落实到人，使整个活动纵向到底，最终落实到班组、党员、职工。该部每个支部还结合具体的对标目标和措施，进行党员签名承诺接受职工群众的监督，积极营造人人比学赶帮超，事事创先争优的良好氛围。

烯烃部围绕“做大乙烯总量，提高精细管理水平”的全年工作目标任务，立足“重实际、重可操作、重对标、重实效”的“四重”原则，认真制订推进计划。

该部按照部门职责与分工，围绕“9个着力”制定创先争优活动具体措施。遵循活动结合实际的原则，该部两上两下，对最初上报的56条计划进行了逐条细化、分解，汇总整理形成了目前的130条措施，切实做到每项计划有措施，每项措施具可操作性，每项责任有落实对口人。

落实创先争优活动重在突出实效的要求，该部以深入开展“比学赶帮超，‘对标’争新高”活动为抓手，通过组织“比学赶帮超”中心组专题学习、各生产装置对标专项劳动竞赛等形式，努力提高装置负荷，向历史上最好水平发出挑战，积极提升事业部主要技术经济指标和精细管理水平。

根据公司下达的各项考核指标，该部不仅学习行业内的先进，还与自身最好的历史水平比，下属3套联合装置，分别选定了行业内学习先进的目标，明确了“赶、比、追”对象，同时找出了装置自运行以来的单月产量最高值，以此为目标，你追我赶勇争红旗。2号乙烯装置制作了每日产量与目标指标的日产走势图，在中控室上墙，形成了创先争优的浓郁氛围。

芳烃部在创先争优活动中，以“比学赶帮超”为平台，不断提升自身的竞争实力，确定了新芳烃装置立足保标，老芳烃装置力争翻身的目标。

今年以来，该部4号芳烃联合装置持续开展“比学赶帮超”活动，外学先进找差距，内强管理夯基础，精心操作保平稳，把装置的安全稳定经济运行放在了各项工作的首位。在1至6月，装置列入集团公司考核的4大指标全部进入集团公司前三名的优异成绩上，装置以创先争优活动为契机，开展常抓常改活动、推行标准化操作制度等，不断提高自身的管理水平，努力确保装置的安稳运行，保持在集团公司内第一的位置。

在新芳烃装置保持优异运行水平的带动下，芳烃部把如何提升老装置的运行水平，也列入了创先争优的落实计划中。着眼于发展，该部结合新芳烃装置采用的新技术、新工艺，采取到兄弟单位同类装置考察、加强与科研院所的联系和沟通，实施老芳烃装置的节能改造。同时，继续发扬以我为主的精神，主动配合设计单位优化、完善可研报告。而一旦老芳烃装置的改造项目实施，老芳烃装置将彻底翻身，各项技术经济指标还要优于目前的4号芳烃联合装置。

化工所在制定“创先争优活动”具体工作措施的过程中，注重在“四推进”上下功夫，即推进生产装置运行水平，推进精细化工产业发展，推进工作薄弱环节，推进三支队伍建设。

该所以“比学赶帮超”活动为突破口，突出亮点，明确目标，具体措施，保证时限，制定了40项具体措施。

为了实现“四个推进”的目标，化工所在措施的制定中，突出精细管理。如在加强2号碳五装置生产优化方面，围绕年度的奋斗目标，提出了加强生产运行管理及运行状况技术分析，提高操作平稳性和馏出口合格率;根据碳五原料组分变化、碳五处理负荷变化，及时优化操作，调整精馏塔的回流量、CPD二聚温度等工艺参数，提高双烯烃产品收率;根据原料供应状况，合理调整生产负荷及工艺参数，降低产品单耗等具体措施。

争优创先范文第2篇

1、勤勉工作，本分做人。

2、诚实做事，乐于奉献。 春风秋雨，润物无声。

3、让他人快乐是我最大的幸福。

4、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

5、献身党的教育事业，无怨无悔。 胸怀坦荡，勤廉自清。尽心尽力，紧贴群众。

6、战逆境，勇攀高峰。办世博，敢于创新。

7、立足岗位，服务教育，为党旗添彩。

8、脚踏实地做事，清清白白做人。忠心耿耿为党，全心全意为民。

9、愿做教育的螺丝钉，愿做学生的起步石。

10、爱岗敬业，努力奋斗，创先争优。

11、以学生为重，以教育为重，无愧无悔我的工作。（） 与时俱进，再创辉煌。

12、一言一行牢记党员身份，一举一动展现世博风采。

13、我为淞中添光彩。

14、服务学生，实现自我。

15、让他人快乐是我最大的幸福。

16、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

争优创先范文第3篇

1．加强政治理论学习，努力改造世界观。维护班子的团结统一，调动村委会一班人的工作积极性和创造性，切实做到分工明确，责任到人，同心协力，共建幸福、和谐三发村。

2．不断壮大村级集体经济实力，和村班子人员同心协力，建设好三发工业小区和强村计划实施，抓好农业特色种植比如设施葡萄、鲜切花种植达到二个100亩，让百姓致富。

3、积极配合上级落实好“两分两换”、“新市镇新社区”建设重点工作，完成本村33户“两分两换”工作。

争优创先范文第4篇

有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的手段和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对自身继续做好下一阶段工作的鞭策。

现在再从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神也正体现了哲学关于人主观能动性的相关理论。事实上也是这样，如果人在干某项事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“创先争优”活动中一定要注意对社会主义现代化建设各项事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是社会主义现代化建设各项事业的总要组成部分，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，从而把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与社会主义现代化建设挂钩，为社会主义现代化建设贡献出自己的一分力量。

由以上分析我们可以看出，“创先争优”客观上要求每一个社会主义现代化建设者都必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。我们必须要明白，“先进”和“优秀”并不是凭空而来的，而是要通过自身的不断努力来创造的，只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水的个人和群体，才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号，因此，怕苦怕累当不了“先进”，在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。那么到底要怎么样才能成为工作中的“先进”和“优秀”呢？答案很简单，就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干事情。

我们在“创先争优”的过程中还要理解：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。

我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习，因为“先进”和“优秀”确实是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩！

争优创先范文第5篇

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党十七届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实科学发展观，在学院党委、行政正确的领导下，在校团委悉心的指导下，以学校、学院党政工作为中心，以学风建设、安全稳定为基础，以学科竞赛、学生科研为龙头，以培养青年者为抓手，以加强与校本部三科及新校区2010级团学分会联系为纽带，深入开展创先争优活动，争创学习型团组织，争当学习型团干部，与时俱进，开拓进取，奋发图强，开创我院团学工作的新局面，为我党建党九十周年献礼。

二、宏观总揽

（一）将“创先争优”与加强思想引领紧密结合起来。学院团委紧密结合“创先争优”，深入开展创建先进基层团组织，争做优秀共青团员，以广大团员青年的思想引领为切入点，以团内系列活动为载体，用社会主义核心价值体系武装广大团员青年，积极开展爱国、爱校和爱院教育，提升广大团员青年的思想政治素质，为广大青年团员及团干部立足本职岗位作贡献，为基层团组织凝心聚力谋发展提供了强大精神动力。

（二）将“创先争优”与“争创学习型团组织、争当学习型团干部”紧密结合起来。学院团委积极学习深入开展创建先进基层团组织、争做优秀共青团员的团内创先争优活动精神，密切结合党的十七届四中全会提出的“要把建设学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”，切实加强“创先争优”活动与“争创学习型团组织、争当学习型团干部”紧密结合起来，进一步促进全院广大团员青年坚定理想信念，锤炼优良作风，提高综合素质，不断提升服务大局，服务青年的能力和建设水平，推动团的工作和事业实现科学发展，为学校和学院的发展和建设做出更大的贡献。

（三）将“创先争优”与提升团员青年的综合素质紧密结合起来。深入开展创先争优活动，积极开展团员意识主题教育，进一步提升学院团委干部的工作能力和整体素质，推进沟通和协作，带头做好学习提高，带头做好争创佳绩，带头做好服务群众，带头做好遵纪守法，带头做好弘扬正气，争做优秀共青团员。

（四）将“创先争优”与基层组织建设紧密结合起来。学院团委紧密结合“高举团旗跟党走、创先争优促发展”的主题团日活动，以“创先争优”为契机，紧紧抓牢“坚持党建带团建、抓好团建促党建”的工作脉络，推动了共青团工作的开展和团组织作用的发挥，积极创建“五个好”先进团组织，争取成为“五个表率”优秀团干部，努力做好“五个带头”团员青年。

三、具体安排

（一）优化学风结合“创先争优”，营造学习型校园氛围。以抓学风建设为中心，树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。充分发挥学院教师主导作用和学生主体作用，以严肃纪律为突破口，以规范管理为重点，促进学生全面发展，营造良好学习氛围。

长期目标：通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，营造优良学风建设，创造优良学风的新格局，是学生学习目的明确，学习态度转变，学习积极性提高，学习实践能力明显提升。

短期目标：培养大学生学习的自觉性、自律性，加强学生纪律教育，初步建立行之有效的学风监督体系，学院内部开展“院团学会抽查、各学生分会自查”，营造积极的学习氛围，提高英语四六级、计算机通过率、研究生考取率。

（二）提升素质结合“创先争优”，提升广大团员青年水平。深入开展创先争优活动，是新世纪新阶段推进团的建设新的伟大工程的重要举措，是加强团的基层组织建设、强基固本的重要抓手，同时也是广大团员青年紧密结合实际提高综合素质和推动科学发展能力的大好机会。提升素质，是党员干部升华境界、完善自我的基本任务。

长期目标：坚定理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系，自觉学习党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，始终做到在思想上、政治上、行动上与党保持高度一致，努力成为重品行、作表率的楷模。大力弘扬爱国主义、集体主义精神，积极践行社会主义荣辱观，努力成为道德高尚、无私奉献、勇于实践的模范。

短期目标：通过一系列素质培训、知识讲座，学习科学文化知识，做到勤奋好学、学以致用，努力成为精专业、善管理、肯干事、会干事的标兵。培育过硬的心理素质，做到困难面前不低头、挫折面前不气馁，努力成为宠辱不惊、百折不挠、勇于拼搏的先锋。

（三）给力基层结合“创先争优”，加强班团组织建设。紧密联系基层团组织、团员队伍建设的实际，切实践行总书记“两个全体青年”的要求。面对党对共青团的要求，学院团委深刻领会加强和改进新形势下党的建设对于团的自身建设具有重要指导意义，充分认识到团的建设是党的建设的有机组成部分，充分认识到团的建设面临的形势和挑战，从党与共青团的特殊关系出发，进一步增强为党做好青年群众工作的责任感和使命感。

长期目标：力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年，深入研究，充分调研，力求将共青团的工作对象、工作内容、工作方式具体化，始终坚持抓基层、抓基础，把团的基层组织建设和基层工作作为重中之重。