少儿诗朗诵

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇少儿诗朗诵范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

少儿诗朗诵范文第1篇

乙：尊敬的各位来宾，

丙：现场和电视机前的观众朋友们，

丁：盖州的父老乡亲们：

合：过年好！

甲：过年了，归乡情切切；

乙：过年了，思乡意绵绵。

丙：听，归乡者的脚步中，有和谐的企盼；

丁：思乡者的梦呓里，有发展的呢喃……

甲：过年了，春光的柔情点燃了我们的信念；

乙：过年了，秋实的陈酿醉红了我们的笑颜；

丙：看，变了模样的盖州，坚定的前进方向没有变；

丁：“五点一线”上的盖州，正扬起科学发展的风帆！

甲：在这美好的春天里，我们聚首联欢，

乙：在这美好的春天里，我们为家乡人民献上美好的祝愿。有请市委副书记、市长赵纯义致新春祝词！

（主持人下，赵市长致新春祝词）

（新春祝词后，直接演出2、舞蹈：彩虹迎宾）

甲：彩虹迎宾客，相聚在辽南。

乙：美丽的辽南，是我们可爱的家园。请欣赏少儿舞《美丽的辽南》。

（3、少儿舞《美丽的辽南》）

丙：辽南的风景看不够，辽南的传说听不完。

丁：看盖州大地春光烂漫，春*满园。请欣赏相声《牛年说牛》

（4、相声《牛年说牛》）

甲：观众朋友，国家一级演员xxx今天来到了我们盖州。

乙：她为大家带来了她的甜美歌声。有请xxx。

（5、女声独唱，自己报歌名，与观众互动。）

（女声独唱后直接上6、腰鼓舞）

丙：春光烂漫的盖州，惠民的工程凝聚民生的福祉；

丁：春*满园的盖州，感激与信念充满百姓的心田。请欣赏诗朗诵《二00八，盖州人的感动》

（7、诗朗诵《二00八，盖州人的感动》）

甲：在春风中徜徉，我们舒畅的身躯倍感亲切；

乙：在春雨中漫步，我们润泽的心灵更觉甘甜。请欣赏舞蹈《雨中漫步》。

（8、舞蹈《雨中漫步》）

（舞蹈后，直接上9、器乐演奏）

丙：春天里，我们高歌时代的旋律；

丁：春天里，我们畅想美好的明天。请欣赏歌曲联唱。

（10、联唱）

甲：听唢呐声声，奏出欢快的节日；

乙：看秧歌起舞，舞出和谐的春天。请欣赏唢呐秧歌。

（11、唢呐秧歌）

丙：为了这欢快，多少警察在守望宁静；

丁：为了这和谐，多少警察在护卫平安！请欣赏舞蹈《警花英姿》。

（12、舞蹈《警花英姿》）

（舞蹈后直接上13、小品）

甲：观众朋友，在各级领导的关爱下，辽剧团不断进步；

乙：在各界朋友的关注中，辽剧得到传承和发展。

甲：辽剧武戏展示了演员精到的艺术功底。

乙：请欣赏辽剧武戏《红桃山》。

（14、辽剧武戏《红桃山》）

（辽剧武戏后直接上15、京剧）

（京剧后直接上16、舞蹈《男子汉》）

丙：观众朋友，国家一级演员xxx为我们带来了他的主打歌。

丁：有请xxx演唱《xxxxx》

（17、男声独唱）

甲：春天的序幕已经拉开，这是思想大解放的春天；

乙：春天的序曲已经奏响，这是盖州大振兴的春天！

丙：坚定信心，未来的盖州会越来越美；

丁：科学发展，我们的道路会越走越宽！

（18、歌伴舞《走向未来》）

甲：走向未来的路上，我们的歌声甜甜；

乙：走向未来的路上，我们的舞姿翩翩。

丙：思想大解放，为我们的歌声插上腾飞的翅膀；

丁：盖州大振兴，为我们的舞蹈奏出圆润的和弦。

甲：来吧，朋友，让我们加入这春天的合唱，

乙：用这美妙的畅想曲呼朋引伴。

丙：在这春天里务实耕耘，

丁：去创造盖州更加美好的明天！

甲：盖州市2011年春节联欢晚会演出到此结束。

乙：祝福我们伟大的祖国，

合：国富民强，国泰民安；

丙：祝福我们可爱的家乡，

合：富裕和谐，科学发展；

丁：祝福全市父老乡亲，

少儿诗朗诵范文第2篇

幼儿园元旦晚会主持词1

xx：尊敬的教师们

B：亲爱的同学们

合：大家上午好！

xx：斗换星移辞旧岁，

B：风和日丽迎新春。

xx：新的一年，新的祝福。

B：新的一年，新的期待。

xx：

一、下头有请何校长讲话，大家欢迎！

xx：2020年在成功与收获的喜悦中即将告别，

B：2021年正踏着披荆斩棘的足音迎面而来。

xx：在过去的一年里，我们取得了许多优异的成绩

B：在过去的一年里，我们获得了值得骄傲的荣誉

xx：应对过去，我们满怀豪情，

B：展望未来，我们雄心壮志

xx：旧的一年我们并肩战斗，共写春秋，

B：新的一年，我们激流勇进，再创辉煌。

xx：今日，我们在那里展示自我

B：今日，我们在那里闪亮登场

xx：今日，我们相聚在一齐，享受和谐与欢乐，共度完美的时光；

B：今日，我们相聚在那里，敞开你的心扉，放飞你的活力；

xx：今日，我们相约在那里，载歌载舞书写昨日的歌谣，

B：今日，我们欢聚在那里，同心同德同唱明天的辉煌！

合：让我们尽情地欢歌、舞蹈，展现我们的才华，祝福鼠年的每一天！

合：土桥小学“弘扬奥运精神，争做阳光少年”庆元旦文艺演出此刻开始！

1、xx：请看，3。1班的同学们给大家带来的《红绸操》。

2、鞠玲玲：大人们常说，童年生活是最欢乐的。是呀，无论在学校还是在家里，无论学习还是游戏，都能够找到我们欢乐的影子。把一切烦恼哭泣全部都忘记，欢乐就会每一天和我们在一齐。

请欣赏2。1班的歌伴舞：《和欢乐在一齐》演唱者：董明茜

3、xx：当大地又迎来了一个新春，当小树有增加一个年轮，我们像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门。

请听5。2班的诗朗诵：《飞进新年的大门》

4、鞠玲玲：同学们，你们看过热情似火的拉丁舞吗？大家明白吗？这次北京奥运会就有一个万人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一种，拉丁舞除了恰恰以外，还有伦巴、桑巴、牛仔舞等，咱们学校也有同学会跳拉丁舞。

下头就请3。2班的同学为大家表演优美的拉丁舞《少儿伦巴》。

5、B：：有这样一个笑话，说火车为什么比汽车跑得快？回答是：火车坐的人比汽车多。

鞠玲玲：哈哈！这曲解了“人多力量大”这一道理，接下来的节目，就正确解释了这一道理。

请欣赏1。1班的故事表演《拔萝卜》

6、许晶：春天快到了，可爱的小兔子们正在加紧练习准备与小乌龟再来一次赛跑，你瞧！他们蹦蹦跳跳的来了。

请看学前班的幼儿韵律操：《小兔淘淘》

7、xx：山高高可是凤凰山，川美美可是大草原，人中间英俊的是少年，少年是人间的春天。

请听4。2班的诗朗诵：《走进少年，我们学会了微笑》。

8、许晶：每当我抬头仰望天空，看见鸟儿在无垠的蓝天上自由自在的飞翔，我就渴望有一双美丽的翅膀，带我飞，给我期望，让我看到所有梦想都开花。

幼儿园元旦晚会主持词2

男：尊敬的各位家长，小朋友们，

女：大家上午好！

男：新年的钟声即将敲响，

女：时光的车轮又划过一遭，

男：伴随着冬日里温暖的阳光，

女：满怀着喜悦的情绪，

男：20XX年元旦如约而至。

女：在这一刻我们送走了璀璨的20XX年，

男：在这一刻我们迎来了崭新的20XX年。

女：看，红红的灯笼招来了春的节奏，

男：听，欢快的歌声带来了爱的气息。

女：这天，我们相聚在那里，感受真情，活泼开朗，

男：这天，我们相聚在那里，敞开心扉，放声歌唱。

女：我们用歌声迎接新年的到来，

男：我们用舞蹈跳出新年的辉煌。

少儿诗朗诵范文第3篇

摘 要：文章以河南省图书馆为切入点，以该馆少儿部组织的儿童服务活动为例，从家庭教育、儿童成长、学校教育、受教育权利四个角度，探讨了公共图书馆儿童服务的重要性。

中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2015）10-0127-03

儿童成长是社会进步、民族振兴的关键，提升儿童的文化素质是教育改革的基础。阅读能力关乎儿童的智力发展，因此，对儿童阅读能力的训练刻不容缓。作为社会教育机构、区域文化中心的图书馆担负重大责任，图书馆具备丰富的馆藏文献，安静的馆舍氛围和专业的管理人员等优势，承担着文化传承、知识传播等职责。《公共图书馆服务发展指南》指出：“公共图书馆有责任支持儿童学习阅读”，图书馆要将儿童读者群体服务作为重点任务，落实未成年阅读推广建设。河南省图书馆少儿部建于1982年，2008年少儿部迁至嵩山南路主馆内，2013年7月2日少儿阅读中心正式成立，成为儿童重要的学习休闲的活动场所。作为多功能阅读服务中心，河南省图书馆少儿部旨在引导、改善儿童阅读状况，使其从小养成良好的阅读习惯。笔者以少儿部组织的儿童服务活动状况为例，探讨公共图书馆儿童服务的重要性。

1 构建温馨和谐的家庭环境

家庭教育承担着儿童能力发展、个性形成、情操陶冶等职能，家长的认知程度、品德修养、文化水平对儿童启蒙起着重要引导作用。儿童阅读理解能力较浅，需要成年人伴随。但家长对亲子教育存在着一定的盲点，如困惑于繁杂的儿童读物选择，或工作压力疏忽了孩子的阅读教育，或功利重视成绩，不允许看与课堂无关的书籍，课余让孩子进辅导班补习功课。图书馆的阅读活动摆脱了家庭教育中阅读指导方法的匮乏、阅读设备的不足等局限。亲子服务区弥补狭窄单调的家庭教育场所，可爱明亮的阅读环境激发了儿童积极阅读的行为。馆内开设知识讲座、亲子活动等公益活动，聘请专家团体开展符合儿童心智特点的分级阅读培训，为家长进行科学性、个性化的服务指导，从而培养孩子良好的阅读习惯。

图书馆推行了家庭互动的“亲子阅读”服务模式，给家庭成员之间提供了良好的陪伴与沟通的机会。省馆少儿部组织七色花亲子故事会、新教育萤火虫读书会、樱桃林妈妈讲故事、中英故事对对碰等活动。七色花故事家族是省图少儿部品牌活动的重要组成部分，其性质是免费的公益活动。常规活动为绘本故事的朗诵，延伸活动为手工制作（折纸、黏土等）、唱歌、跳舞、绘画等环节。绘本阅读让儿童聆听思考，分享阅读的乐趣。热身舞、诗朗诵等才艺秀让孩子秀出自我;手工制作锻炼了儿童动手、动脑的能力。七色花亲子故事会活动加深了亲子之间的沟通与亲密，增进父母与孩子的情感交流，儿童在温馨快乐的氛围中体验到感恩成长的亲子之爱。少儿部还开展了“新父母沙龙”“故事妈妈志愿者”培训课以及有关《家庭亲子阅读的策略和技巧》《如何让孩子爱上学习》等“少儿教育”的公益讲座，家长与家庭教育方面的专家一对一分享有关感恩励志、生理发育、科普教育等育儿经验。在第二届新教育“萤火虫之夏”――《怎样给孩子讲故事》中家长掌握了如何发音诵读、把握节奏、酝酿情感等播音主持领域的专业技巧，增强了家长诵读文学作品的艺术修养。图书馆举办的“中原大讲堂・豫图讲坛”讲座，也为家庭教育带来积极的指导作用，如《陪伴孩子一起成长――如何满足孩子的心理营养》探讨了和谐的夫妻关系对孩子身心健康的影响;《传统文化与家庭教育》运用孝道文化指导家庭品德教育;《绘画，影响孩子一生》指出绘画对儿童头脑发育、潜能开发、情感释放等的重要作用。家庭教育与图书馆阅读教育共同合作，运用合理有效的方法指导儿童的阅读，促进儿童健康全面的发展。家长们通过讨论交流，在子女教育的沟通中获益匪浅。

2 培养儿童良好阅读行为方式

网络现代化环境影响着孩童的思想与行为，儿童长期使用电脑、手机等电子设备，对其阅读与交际能力培养具有潜在危害。他们易于沉迷网络游戏，对阅读不感兴趣，或喜欢读暴力等恶俗漫画、故事书。因此，加大实现培养儿童终身热爱阅读的目标更是迫在眉睫。图书馆提供了远离电子游戏等不良因素的环境。良好的环境是感知知识的前提，安装“绿坝”等防火墙的儿童电子阅览室，购买了爱迪科森少儿多媒体图书馆所使用的数据库，针对3―18岁的少年儿童提供了绿色上网的平台，营造现代化、自动化、数字化的阅读环境。室内共有20台电脑，每台电脑设立家长陪同席，陪伴孩子一起享受阅读乐趣。另外，管理员巡视监护，志愿者指导操作，都为孩子合理上网提供了保障。

图书馆组织多种创意实效的实践活动，旨在让更多的儿童走进图书馆。如“小志愿者”“小小图书管理员”培训（如邀请河南商报小记者俱乐部体验图书管理员工作等活动），儿童参观体验与动手操作相结合，协助图书馆管理者维护阅览环境，学习管理知识与业务流程，培养其团结合作的责任心以及爱护书本的美德。省馆与河南经济报社合作举办“河南小记者培训活动”，邀请具有丰富经验的记者为小记者传授新闻写作、采访技巧、摄影欣赏等基础知识，培养了少儿广泛的兴趣爱好，提供了全面发展与锻炼机会。少儿科普展览，举办小发明与实验的创作展，促进儿童热爱科技的良好风气。少儿艺术展览（“庆祝建党九十周年专题书展”“儿童版画展及亲子体验制作”等）;摄影比赛;征文比赛（“雷锋在我心中”等）;绘画比赛（“我为图书做插图”“我梦想中的图书馆”等比赛）;少儿优秀影视作品展映活动（如开展“看经典、读名著”活动，每周推荐一部经典儿童文学著作改编的影片，如《城南旧事》等），激发了儿童对经典原著的阅读兴趣，拓宽儿童接纳知识的途径。儿童阅读推广活动让儿童在轻松的氛围中健康成长，培养了动手演说、逻辑思维、想象创造、语言沟通等能力，发展了其对文艺鉴赏与创造的才能。

3 创建丰富的校外学习天地

课外教育是教学任务和课程标准以外的教育活动，有利于促进学生的全面发展。图书馆是学生课外学习的场所之一，是培养课外阅读兴趣的重要阵地。学校对儿童阅读规划缺乏专业性，往往注重升学率而忽视素质教育，难以依据学生的个性差异来进行技能训练。课外活动突破了课堂狭窄的知识输送，学生可掌握第一手材料，为自己学习研究查询有效信息，不仅拓宽了学生的学习空间，而且满足了其求知欲。图书馆是学校教育的第二课堂，弥补学校图书资源种类的不足，支持学校阅读计划，共同搭建了广阔的阅读平台。省馆少儿部提供儿童亲身实践的机会，广泛接触社会，开阔视野，有利于培养儿童的自学能力和实践能力，从而走向终身学习的成长道路。

省馆少儿部开展了多种多样的互阅读活动，担负儿童的素质教育与道德教育的责任。少儿阅读中心与小学、幼儿园（测绘学院幼儿园、河南工业大学幼儿园等）联办“走进图书馆，我阅读，我快乐”“我读书我快乐”等校外阅读实践课，如“走进图书馆，寻找”阅读课，感受革命伟人为理想而奋斗的英雄气魄。“豫图年度阅读小状元”“优秀志愿者表彰大会”，表彰借阅量前二十名的小读者，激发青少年课外阅读的兴趣。少年儿童阅读征文比赛（“快乐阅读伴我行”“我读过的一本好书”等），鼓励儿童与文学深度沟通，促进儿童写作的热情。“爱心公益大课堂”、教师教学经验的交流会，摆脱了传统的课堂模式和生硬的思想灌输。在全民读书月系列活动――“走进图书馆上阅读课”，少儿阅读中心开展了“玩转《新华字典》，你就是汉字英雄”的精彩讲座，儿童学会了正确使用字典的窍门，提高了少儿对语文和汉字学习的兴趣。“4.23世界读书日”与学校合作举办“每周语文阅读课搬进图书馆”活动，让他们切身感受浓郁的阅读气氛。省馆图书漂流交换站联合郑州电视台启动“图书漂流进万家，书香弥漫润绿城”;与京广路小学、聚源路小学、伊河路小学、航空港区实验小学共同实施馆校合作，举办了“阅读伴成长，书香润童心”“好书互换活动”“收藏一份书稿 放飞一个梦想”等自读书活动，小读者可以在漂流记录册上写下读书笔记和感悟体会，不仅锻炼了儿童的交往能力、组织能力、写作能力，而且分享传递阅读体验，营造了良好的阅读氛围。旧书节约循环提高了图书的利用率，提供了书友共享沟通的平台，推动了全民的健康阅读。

4 保障儿童文化权利的公平性

特殊儿童群体包括残障儿童、城市流动儿童、农村留守儿童、贫困区儿童、城市低保家庭子女等，这些儿童易自卑，缺少安全感，往往把内心倾注于图书，阅读的需求较强烈。以阅读治疗来排除心理障碍，是图书馆特殊儿童服务的有效形式。图书馆满足特殊儿童群体对文化知识的渴求，让他们平等享受到图书馆的公益活动。在室内设计中建造符合弱势儿童生理特点的环境建设与专用设施，在服务上开展捐赠书籍、创建弱势儿童图书流动站等。招募志愿者参与弱势儿童群体的阅读推广、技能培训等活动，并根据残障儿童的阅读水平特点，推荐合适的阅读书目。组织科学性、知识性、趣味性的故事会，让弱势儿童群体享受阅读的乐趣。提供电子网络阅读的特殊服务，帮助他们感受数字化、网络化所带来的便捷，为他们提供广阔的认知学习与生活经验，增强自我认同的自信心，最大限度地开发潜能。

省馆少儿部创新服务形式，拓展服务渠道，旨在让弱势群体儿童更好地享受文化资源。比如为特殊读者送书上门服务，省馆少儿部联合郑州大学微尘爱心社共建的“中国梦――援助双留儿童阅读梦想计划”，为新乡市辉县赵固乡中心小学捐赠图书2，000余册。省馆少儿部开展向校园图书借阅点、换书送书的延伸服务，送讲座、送故事会进校园活动。2014年9月为二七区侯寨乡樱桃沟小学开展“送阅读进校园”活动;2011年为信阳白马山村小学建立小图书馆或捐赠书籍等。慈善事业与公益事业相结合为乡村儿童的阅读提供帮助，搭建阅读的绿色通道等服务，帮助贫困家庭儿童实现“读书梦”。用精神食粮关怀弱势儿童的成长，弥补学校教育管理的乏力、家庭教育缺位等不足，及时给予他们精神鼓励和心灵关爱，解决其心理障碍，健全弱势群体儿童健康积极的人格素质，教育他们感恩生活、友善待人，让他们更好地融入社会。

儿童是图书馆最易于接纳和发展的读者群体，图书馆有责任、有义务承担儿童教育职能。为推进阅读推广工作，促进图书馆事业的发展，图书馆应长远地加强信息宣传的推送方式，开展与读者咨询互动、反馈评估的服务体制，提升良好的服务。另外，图书馆事业依赖于社会力量的参与和政府相关部门的认可，要建立多方合作机制。加强管理员儿童服务的专业素质也是重要措施，管理员除了图书馆学专业素养，还要具备儿童心理学知识、教育学知识、广阔综合知识视野与热情耐心的服务技能，积极耐心地应对儿童提出的千奇百怪的问题。图书馆应开展丰富、富有创新的儿童推广阅读活动，给予儿童美妙的阅读体验，让越来越多的儿童愿意亲近图书馆，让每个儿童拥有快乐的童年生活，从而创造全民终身阅读的氛围。

参考文献：

[1] 王利伟.发达国家社区图书馆儿童服务及其启示[J].图书馆工作与研究，2014（1）.

[2] 于良芝.探索公共图书馆的使命：英美历程借鉴[J].图书馆，2006（5）.

[3] 陈敏捷，方瑛.美国公共图书馆少年儿童服务现状概述[J].图书馆研究与工作，2007（1）.

[4] 谢丽娟等.中美高校图书馆社会服务比较研究[J].图书馆建设，2009（2）.

少儿诗朗诵范文第4篇

一、实验小学：春华秋实，韶华流金，斗转星移，毓蕊盈芳。柯桥实验历经20年风风雨雨，薪火相承，弦歌不辍，沿着素质教育的星光大道，走进了万紫千红的春天。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”请欣赏由绍兴县实验小学同学们精彩演绎的经典古诗《春晓》。

二、富盛镇小：“民族文化进校园，乡土曲艺育新人”，绍兴县富盛镇校“稽山少儿曲艺社”被市文广局授予绍兴市莲花落“传承基地”称号。今年，两位小社员在“浙江省莲花落PK大赛”中，一举夺得最高奖项??“莲花新星奖”。请欣赏由富盛镇校选送的莲花落《陪你走一程》。

三、柯桥街道幼儿园：蓝蓝的天，绿绿的草，有一条小青虫正在做着一个美丽的梦，它梦见自己变成了一只美丽的蝴蝶，和着音乐翩翩起舞。请欣赏由柯桥六一幼儿园选送的《小青虫的梦》。

四、管墅分校：岁月如歌，“柯桥实验”二十年往事历历在目；月光如水，带不走曾经风雨兼程的一幕一幕。请欣赏由华舍实验学校、管墅小学联合先送的葫芦丝、巴乌合奏《月光下的凤尾竹》。

五、湖塘镇小：春风吹，春意闹，绿色满酒乡；杨梅红，桂花香，风景醉湖塘。柯桥实验播下的绿色教育种子，开出了湖塘地域文化的累累硕果。请欣赏来自鉴湖之滨??湖塘中心小学的一群酒乡娃带来的原创舞蹈《绿满湖塘》。

六、实验中学：春秋代序，寒暑易节。站在2007柯桥实验的丰收田野上，喜迎2008山花灿烂的早春风景。平凡的事业需要创新，崇高的内涵在于奉献。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。教育，承传人类文明的千年《诗经》；教育，引领嫦娥奔月的天河航标。请欣赏由实验中学教育集团选送的诗朗诵《柯桥实验　山花灿烂》。

七、安昌镇小：时光如流，灯火交辉，又是一年腊月时节，老街的青石叮咚、叮咚响个不停，一串串腊肠酱货挂了起来，大红灯笼迎风晃着。游客来了，画家来了，你们看，一群头戴乌毡帽的小绍兴也来了！请欣赏由安昌镇中心小学选送的民俗风情情景剧《老街情愫》。

八、鲁迅中学：你曾是李白的万里向往，你曾是陆游的焦急归途；你曾让远行者目不暇接，你曾让豪饮者放浪醉步。春夜里又闻酒乡悠悠，月光下又见乌篷起橹。悠悠鉴湖，碧波晶莹；渔舟唱晚，响穷古城。让我们随着鲁迅中学莫焕庆老师的歌声，徜徉于悠悠鉴湖水，感受这浓浓古越情。

九、柯桥小学：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一行白鹭远离家园飞到了诗情画意的陌生水乡，她们有一点疑虑，有一点不安，不敢和当地的人们接触。直到她们遇到了新新，才打消了疑虑，打破了隔阂，和新水乡的人们和谐相处。请欣赏柯桥小学教育集团为我们带来的音乐剧《水乡白鹭》。

十、柯桥中学：从茫茫草原到大漠戈壁，从秀色延边到雪山屋脊，处处都散发着民族的热情与浪漫，让我们在这些经典的乐声中欣闻花开的声音，感受春的祥和。请欣赏由柯桥中学选送的乐舞??《花开的民族》。

少儿诗朗诵范文第5篇

主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，这里给大家分享一些关于母亲节活动流程主持词范文，供大家参考。

母亲节活动流程主持词范文1女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：亲爱的居民朋友们

合：大家好!

男：迎春花绽放，开起了春天的第一道门扉;百灵鸟歌唱奏响了春天的第一首乐章。

女：伴着康乃馨的芬芳，我们即将迎来母亲节的到来。

男：为了全面贯彻落实科学发展观，进一步营造和谐的人文环境，今天社区与计生协在这里举办“感恩母亲、共享和谐——唱出心中的歌”主题庆祝活动。

女：在这里让我们祝愿全天下所有的母亲(合)节日快乐，幸福安康!

女：首先介绍出席今天活动的各位领导和来宾，

他们是：

男：参加今天活动的还有社区母亲代表、居民代表、党员代表。让我们对他们的到来表示忠心的感谢和热烈的欢迎!

男：“慈母手中线，游子身上衣。

女：临行密密缝，意恐迟迟归。

男：谁言寸草心，报得三春晖。”

女：一首[游子吟]道出了千百年来母爱的伟大与无私。

男：是啊，母亲给予我们生命，抚养我们成长，这种恩情难以报答，

女：乌鸦反哺、羔羊跪乳，那么就让我们用自己的方式感恩母亲，用我们最深的祝福(合)为母亲唱起深情的歌!

(开场节目：歌伴舞——《母亲》，演唱者：，伴舞：

1、男：一曲深情的《母亲》拉开了今天活动的序幕，让我们再次把掌声送给为我们带来精彩表演的社区文体骨干

女：谢谢!

男：山，没有母亲的爱高;海没有母亲的爱深;天没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容。世界上没有什么爱可以和母爱相比。

女：我们社区就有这样一位母亲。早年间，当他的儿子刚满周岁时，由于一场意外她的丈夫不幸永远离开了人世。

男：这场巨大的灾难使这位母亲痛不欲生，他们刚刚享受到孩子带来的天伦之乐呀!

女：望着嗷嗷待哺的孩子，怀着对亲人的思念，这位母亲坚强地站了起来，用她柔弱的双肩毅然承担起了家庭的重担。

男：“亲爱的妈妈，下个星期我就要从毕业了，这些年您一个人把我拉扯大，吃了太多的苦、受了太多的累，为了让我上学，您省吃俭用，从来没有穿过一件新衣服，还常常起早贪黑饿着肚子到地里干活，攒下的钱全给我上学用，我知道为了凑够钱，您东凑西借又背着我把家里所有的变卖的东西都卖了，您的恩情我一辈子都还不完，等我发了钱第一件事就是给您买件最漂亮的衣服，让您吃碗最好吃的面”

女：“傻孩子，说什么呢，妈虽然没什么文化，但就是再苦再累也要让你上学读书。你还记得，当得知你考上校时，高兴的不止是妈一人，那时咱们全村的人都高兴极了，敲锣打鼓的比过年还热闹啊，妈这一辈子从来都没有这么风光过!如今，妈不图什么，就盼着你能踏踏实实、本本分分，做个对国家有用的人!妈，知足了!

男：那个年代、在那样偏僻的农村。培养出一个大学生是多么不容易啊!就是这样一位母亲，用自己无私的爱，成就了一个农村孩子美好的未来!

女：这位伟大的母亲就在我们身边，她就是我们(儿子儿媳给老人推上场)

老人家现在是四世同堂，今天陪同老人家前来的是她的儿子和儿媳。今天她们给妈妈带来了礼物，我们看到老人家现在是多么幸福啊。

男：(访问她的儿子)。

女：让我们把最热烈的.掌声送给这个幸福、和谐的家庭，送给这位伟大的母亲。请社区党委书记代表社区全体居干和居民为老人家送上我们最美好的祝福。

男：一句亲切的问候，让我们非常地感动。我们看到这是一对多么亲密的母子啊!7年来，一直给超精神上的鼓励，也由一名战士成长为连职干部，他象儿子一样在生活上给予老人无微不至的照顾，用质朴的情感谱写着血浓于水的感人篇章。

女：让我们为这位光荣的母亲鼓掌，为这对亲密的母子鼓掌!

请欣赏歌曲《妈妈教我一支歌》，演唱者：支队战士：

3、男：世界上只有母亲的爱最无私，让每个孩子都有一个幸福的家庭是她们最大的心愿。

女：我们社区有这样一位老人，她从工作岗位上退下来后，主动当起年轻人的“红娘”。她20年如一日，义务为地区1000多人次牵线搭桥，如今已有60多对喜结连娌。她把幸福送给千家万户，奉献的不仅仅是她的爱心，更多的是她颐养天年的时间。有请红娘——妈妈上场。

5、男：在我们社区有这样一个母亲群体，她们舍小家、顾大家，风雨无阻、寒来暑往，守护着我们社区的安宁，为社区的和谐建设贡献着自己的力量。

女：她们就是我们社区的志愿者母亲。让我们用掌声欢迎她们中的代表上台与大家见面。

女：今天她们中的部分子女代表也来到了我们活动现场，他(她)代表志愿者的子女为母亲送上节日的礼物和深深的祝福。

男(请她们的子女代表讲话)，您的母亲每天这样无偿地为社区而忙碌着、奉献着，有时可能都耽误了家里的事情，做为子女您有意见吗?您愿意参加志愿者队伍吗?——谢谢!欢迎您!

女：我想正是有了家人的支持，有了这样一批志愿者母亲无私的奉献，有了这么多人加入到我们社区志愿者队伍，才有了社区的稳定与和谐!让我们向社区全体志愿者表达我们最崇高的敬意!

7、下面让我们用热烈的掌声请街道工委领导讲话(主持人下场)

8、女：感谢，如果能把我们社区今天的活动能算做成绩的话，我想成绩的取得离不开街道各级领导的正确领导和亲切关怀，让我们再次感谢领导!(感恩母亲是一个永恒的话题，无论你多富有，不管你官多大，到什么时候都不能忘记咱的妈!)

男：今年是我们伟大祖国母亲60年华诞，让我们在这里共同高唱《歌唱祖国》，(有请领导)。

结束语：

女：感恩母亲，是一个永恒的话题;

男：共享和谐，是我们共同的心愿。

女：这是我们献给母亲的爱，

男：这是儿女心中的歌!让我们祝愿全天下所有的母亲

(合)幸福、安康!祝愿伟大的祖国更加繁荣富强!

朋友们，今天的活动到此结束，谢谢大家的光临!

母亲节活动流程主持词范文2五月的春风带来了收获，五月的阳光给了我们温暖，五月的细雨向母亲的乳汁自运着我们的心田。五月我们迎来了母亲的节日——母情节，在此我们衷心祝愿妈妈们节日快乐!

甲：有一分伟大叫母亲，

乙：有一份依恋叫妈妈。

甲：母亲----亲爱的妈妈，

乙：您是太阳底下最光辉的形象。

甲：多少年风风雨雨辛酸苦辣，您曾经经过，

乙：多少年默默承受无闻付出，您从不问收获。

甲：好想抹去您心底的伤痛，

乙：好想抚平您脸上的皱褶。

甲：三江四海五湖水，倘不完母亲对儿女的冷暖情长，

乙：三山四水五岳 峰，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意

合：值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您。

甲：下面请全体老师上场，把心底的祝福献 给妈妈(只限一句话)

甲本人的一句话：亲爱的妈妈，不论您是满头白发，还是步履蹒跚，您在女儿的心中，永远是青春靓丽、伟大而坚强。

祝在座的爸爸妈妈们健康、长寿、幸福、安康。(敬礼)

(二)， 世界上最伟大的爱就是母爱，世界上的女性便是最慈爱的妈妈。下面有请实力派歌星卢裕昌先生把心底最美的歌《妈妈》献给大家。

(三)社长献词：有人说世界上没有永恒的爱，我说部队，应为，母亲的爱是永恒的，它是一颗不落的星。

四：戴戒指：

戒指是情人间互赠的信物，它象征着崇高的爱情、纯洁的友情和质朴的亲情。钻戒恒久远一颗永留传.

母亲节活动流程主持词范文31、开场节目

《蓝话筒》(~~、~~、~~、~~、~~)

(其余孩子站后面合唱)

2、主持人开场

甲：我们每个孩子来到人间，上帝都为我们派来了一位天使。

乙：这位天使会用最美的词语和的耐心教我们说话。

丙：这位天使会用她一生的心血来哺育我们成长。

丁：这位天使会用她的生命来守护我们的健康。

甲：这些伟大的天使，有个共同的名字：

合：妈妈!

甲：妈妈，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您从未抱怨。

乙：妈妈，我多想用康乃馨的芳香稀释您心灵的疲惫，我多想用甜蜜的吻抚平您脸上的皱纹。

丙：亲爱的妈妈，终于到了是您的节日，就让我们真诚的说一声：

合：妈妈，节日快乐!!!

甲：尊敬的各位来宾

乙：亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈

丙：可爱的同学们小朋友们

合：大家晚上好

乙：下面我宣布：由~~~~大厦、~~~~文学社联合主办的“妈妈，今天你是我的宝贝”母亲节感恩文艺汇演现在开始

丙：首先让我们用热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。(掌声)

丁：接下来，我们请出少儿主持班~~、~~、~~等表演诗朗诵《献给妈妈》，献给现场所有的母亲。大家掌声欢迎。

节目时间《献给妈妈》

丙乙上台：

丙：嗯，甭说，我们少儿班的选手水平就是高啊!(自豪的样子)

乙：(不服气)，哎，你这么说我可不服气了。我们幼儿班的孩子那水平也绝对是刚刚地!

丙：别光说不练啊!

乙：马上就来，下面请欣赏幼儿班~~、~~、~~等小朋友带来的服装走秀。掌声有请——

节目时间《服装走秀》

乙丁上台：~~：哎，听说你学习很好，有个问题想考考你，

~~：好啊，没问题。

相声：不三不四

~~下台后，~~：看来啊，这成语还真是得慎重点用，不然真得闹笑话。所以啊，下面这一组，人家干脆不用成语，直接三句半。下面请欣赏~~、~~、~~、~~带来的节目《三句半》掌声欢迎。

节目《三句半》

甲丁上台：

甲：看来学习蓝话筒真的不错哦。接下里是不是请幼儿班的小朋友们再来一个节目啊?

丁：没问题，我们早就准备好了。

甲：什么节目呢?

丁：很经典的《世上只有妈妈好》。掌声有请幼儿班的小朋友们

节目《世上只有妈妈好》

节目结束后，~~、~~、~~(或~~)直接上台表演《妈妈，我只能是一个小孩子吗》

丙丁上台：

丙：妈妈，我爱你，好感人的真情告白。相信大家都和我一样，被深深的感动了。

丁：是啊，从小，牵着妈妈的手学会走路，听着妈妈讲的故事慢慢长大。可是我们能回报我们的妈妈什么呢?

丙：就让我们也给妈妈讲个故事吧。

丁：有请李乃文为我们的妈妈讲一个《小猪的故事》，掌声欢迎。

节目《小猪的故事》

甲乙上台：

甲：好可爱的笨小猪哦，送走了这个笨小猪又有一个笨小狼要隆重登场啦，有请~~、~~、~~为大家带来《聪明小鸡笨小狼》

节目《聪明小鸡笨小狼时间》

甲：大家看，我们的小主持人是不是多才多艺啊?其实，论起小主持人的嘴皮子啊，这几位可是跟他们有的一拼。下面有请~~、~~、~~、~~表演的然口令串烧《中国话》

节目《中国话》时间

甲乙上台，

甲：(很陶醉的)看，我们少儿主持班的孩子嘴皮子就是溜啊。

乙：别陶醉了，看看我们幼儿班的小朋友的表现啊，你就会知道什么叫有本事不在年高了。请欣赏幼儿主持班~~、~~、~~三位小朋友带来的绕口令串烧。给点掌声

节目《绕口令串烧》

丙上台：

丙：我们的小主持人不但多才多艺，而且风格也是迥(jiong)然不同的，下面有请少儿中级班于功明为大家带来诗朗诵《将进酒》

节目《将进酒》

乙：~~、~~等带来的诗朗诵《给我翅膀》，掌声欢迎。

节目《给我翅膀》

节目结束后直接上唱唐诗。

最后，所有演员上台。四个主持人站在最前面。(感恩的心音乐响起)

甲：妈妈，我想摘下最美的星星，做您的项链，可是我只是小孩子，所以，我们只能把并不优美的舞姿献给您。

乙：妈妈，我想采来最美的彩虹，为您缝一件衣裳，可是我只是小孩子，所以，我只能唱一首并不动听的歌，先给您。

丙：妈妈，我想找到那朵不老花，戴在您的发髻，让您永远年轻。可是，我只是小孩子，所以，我只能给您讲一个并不动听的故事。

丁：但是，相信我，妈妈，我们在一天一天的长大，我们会有我们的报答!

甲：下面，我宣布，本次汇演到此结束。

乙：让我们再次感谢~~~~大厦、~~~~文学社为我们带来的精彩晚会。

丙：感谢~~小主持人的精彩表现。

丁：再次感谢各位嘉宾的光临。

合：让我们明年母亲节再见。

(换音乐《难忘今宵》)

乙：用一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。

丙：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝普天下的妈妈们平安度春秋!

丁：今天的母亲节汇演到此结束，朋友们再会

15、全体《世上只有妈妈好》

母亲节活动流程主持词范文4尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们

大家晚上好!

五月的康乃馨绽开了笑颜，五月的美酒醉了歌声，在这风和日丽的五月天

我们欢聚一起，欢庆母亲节!亲爱的母亲，我们祝福您!

初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，遥寄柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的心语。涉进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过，在这样的一个季节，我们一起来体悟亲情，感恩母亲!

今天来到晚会现场的领导有。。。。

依稀还记得那个年代，有个为母亲推车的背影，有个替母亲挑担的肩膀······那些个忽隐忽现的影象都在诉说着---疼爱妈妈!

您苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧拉住你的衣襟，呵，母亲!遥望夜空渐渐褪去的明月，多想说一声等等我，请带去---我送给母亲的礼物!

多少年风风雨雨辛酸苦辣您曾经走过，多少年默默承受，无闻付出您不问收获，好想对您说：“妈，别太累!”

母亲的伟大，凝结了我的血肉，母亲的高尚，塑造了我的灵魂，母亲的一生，是壮美的爱的航行!我，我们，允吸着您的哺育，使我们的生命健康茁壮，使我们的生活充满生机!歌曲《天亮了》送给亲爱的母亲!

朗诵

幼小的我们在坎坷风雨中，躲进您宽广的胸怀，在那岁月霜染了您的双鬓间，我们的青春在脸上绽放着容光。呀呀学语，您领导我们认识了世界，蹒跚学步，您叫我们走正行端。我们一路高歌：世上只有妈妈好!

母亲，您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。 在此将舞蹈《枫桥渔火》送给天下所有的母亲。

粗心让我们忽略了太多太多的母爱，我们肆意的索取却从不需要报答，在母亲节之季，我们将这份特别的爱送给特别的母亲!

母亲的爱绵长而悠远，无私付出中诉说着岁月的故事，这是心灵的梵音与自然的合奏。母亲的情温暖如春，穿越了亘古的足音，灵魂在做着快乐的舞蹈。亲情永恒，让我们放飞心灵，用最深的祝福和感恩的心为母亲奏起动人的旋律。请欣赏笛子独奏-----牧民新歌

对于我们这些在外求学的学生来说，想念家中的母亲是一件必不可少的事情!或许大家想念母亲的心情就像鲁冰花里那样唱的······

短剧：打电话

孝顺是疼爱，孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，陪父母唠唠家常散散步，让老人想起儿女就满足，让老人的晚年享享清福!请欣赏歌曲《孝敬父母》

集体承诺

结束：

人间第一情，人间第一亲

那是伟大的母爱，那是我们的母亲

世界上只有一位的女性，她便是慈爱的妈妈。

世界上只有一种最美丽的声音，那便是妈妈的呼唤。

我亲爱的妈妈是您让我快乐，

我亲爱的妈妈是您给我幸福，

把今天的快乐送给你。

把今天的祝福送给你。

祝福我们的妈妈

健康快乐!

母亲节活动流程主持词范文5合：阳光普照着五月，暖暖的春风轻扶着五月，五月的来临，召示着母亲节的临近。又是一年母亲节，在这温馨而又典雅的节日里，祝福普天下所有的母亲健康快乐。

男：送上一枝盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，定会使母亲脸上浮现出久违的笑容。我们可曾注意到母亲额角的缕缕白发，眼角眉梢的丝丝皱纹，又可曾真正理解母亲渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，我们的幸福是您给予的，我们的路是您呵护的。

女：无论走到海角天涯

忘不了你呀，妈妈

无论送走多少年华

忘不了你呀，妈妈

忘不了你的抚爱

忘不了你叮咛的话

忘不了你深情的眼睛

闪耀希望的泪花