卷面分析
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卷面分析范文第1篇
【关键词】 微生物与免疫学 试卷分析 教学改革
微生物与免疫学是医学教育中一门重要的课程，是许多临床课的基础，尤其与护理工作密切相关。为了衡量学生学习、理解和掌握知识的程度和范围，进一步发现教学上的质量和存在的问题，对2008级护理专业部分班级期末考试试卷进行分析，为本学科今后的教学改革和探索提供相关材料。
1 资料与方法
1.1 资料 我校2008级护理专业2008-2009学年度第二学期期末考试，随机抽取三个班级，共162份试卷进行分析。由任课教师出题，教研室主任综合审校后形成两套试题，教务处随机抽取其一作为试卷，卷面90分。命题严格依据教学大纲，重点掌握的内容占69.1%，熟悉内容占20.8%，了解内容占10.1%。
1.2 方法 在严格的监考下完成答卷，按统一标准流水批改。借助计算机Excel表等对试卷成绩、难度、区分度等指标进行分析。
2 结果
2.1 答题时间 本试题考试时间90分钟 ，绝大多数学生都在规定时间内完成答题。
2.2学生成绩分布 最高分86，最低分26 ，平均分64.18， 标准差11.42，成绩基本符合正态分布。 具体数据见表2
2.3 试题难度与区分度 合理的难度分配是一套高质量试题的重要方面，一般认为难度值在0.4～0.7，大于0.7试题偏易，小于0.4认为试题偏难［1］。但在普通中专学科考试时，难度水平的确定要考虑及格率，更要激发学生的学习积极性。各试题难度分布及区分度分布
2.4 各类型题得分情况 最低的是单项选择题，平均59%，最高的是名词解释占85%，判断题 76%，问答题占74%，填空题占73%。
3 讨论
3.1 试卷质量分析 试题严格执行教学大纲，基本覆盖各章掌握及熟悉内容，题型结构合理，题量适宜。难度0.73，区分度0.29，平均分64.18，成绩接近正态分布。 比较真实地反映考生的实际水平。
3.2 学生答题情况分析 及格率89.5%，大部分集中于63-72分数段，占46.9%，反映学生对教学大纲要求掌握的基本理论、基础知识、基本技能等知识面的掌握情况较好。各类型题得分率分析，最高的是名词解释，主要与学生机械记忆能力较强有关。最低的是选择题，原因之一是试题灵活性较强，需要学生有良好的综合分析及推理能力。原因之二是免疫学内容相对较多
3.3 对今后教学改革的指导 理论联系实践：例如从学生在生活中歧视乙肝病毒携带者的问题展开讨论，引出有关乙型肝炎病毒的知识，课后要求学生在家庭和社区中宣传防治乙肝的知识并行成书面材料作为作业。学生不但掌握了理论知识，更在社会实践中培养热爱学科的思想。学法指导：与学生及时沟通，根据不同学生对知识的掌握情况和学习能力给予相应辅导，帮助学生掌握学习技巧和知识理解的方法，不断巩固学习效果。改革教法：多种先进教学方法的应用，尤其在免疫学教学中使用多媒体技术，促进知识的理解。打破学科界限，把本学科与生理、病理、临床学科的知识有机整合，培养学生综合分析和归纳的能力，这需要教师付出大量的探索与实践，也是一个较长期的过程。
卷面分析范文第2篇
关键词：大数据；营销；聚类分析；层次分析；数据挖掘
伴随信息技术的发展，烟草行业出现海量数据，如何将这些数据有效利用，并服务于企业发展成为了烟草行业竞争中争夺的重点，鉴于此，笔者对将数据挖掘中的聚类分析、层次分析方法应用于郫县烟草的卷烟营销工作作一个初步探讨。
一、聚类分析应用于卷烟营销的意义
1.推进精准营销
通过分析企业的经营数据及终端零售户的基础档案数据库，并结合该阶段的品牌发展战略，有针对性的进行货源管理，确保货源投放的科学性、及时性，实现精准营销。
2.拉近客户关系
根据零售客户相关数据，对客户进行细致的分类和评级，建立科学个性化的拜访制度，进行个性化有针对，最大限度地满足客户需求，提升客户满意度。
3.辅助经营决策
通过对海量的数据进行科学分析，可以帮助企业发现市场规律和企业运营规律，帮助决策者根据市场变化做出快速、准确的判断，增强决策的科学定和准确性。
二、数据采集
由于郫县整个终端信息采集网络不健全，渠道不畅通，致使不可能对每一个零售户进行数据采集工作，因此，为使数据统计准确，要用科学方式选点布局。
选点按照市场类型、经营业态、经营规模三个维度进行。根据郫县客户情况表，在市场类型维度，郫县客户城镇有1489个，占63.2%，乡村有867个，占36.8%；在经营业态维度，便利店有508个，占21.56%，超市有11个，占0.47%，商场有1个，占0.04%，食杂点有1701个，占72.2%，烟酒店有65个，占2.76%，娱乐服务有33个，占1.4%，其他有37个，占1.57%；在经营规模维度，大规模的有447个，占20.39%，中规模有1476个，占67.34%，小规模有269个，占12.27。
综上所述，数据采集的选点布局，从市场类型维度，以城镇为主；从经营业态维度，以便利店和食杂店为主；从经营规模的维度，以中型规模为主。
三、聚类分析、分层分析在郫县烟草客户分类的运用
由于零售户所处的地理位置、经营规模、文化素质等存在差异性，致使他们对卷烟的需求也多种多样，只有将这些客户进行有效细分，分析出他们的特点及差异，并找出适合他们自身的营销、服务策略，才能实现精准营销，才能更好的提高公司效益。因此，笔者运用大数据中的聚类分析和层次分析对卷烟零售户进行分类，并提供了相应的理论依据和策略。
由此表（表5）可看出，第一类客户有23人，当前价值最高，潜在价值中等偏上，价值得分最高，此类用户是重要客户，可为烟草公司提供稳定的利润。对此类用户，公司应投入足够的资源，给予适当的回报和优惠，并配备资深客户经理，实时了解客户需求，提升他们潜在价值，最终达到双赢的局面。第二类客户有23人，当前价值一般，但潜在价值中等偏上，公司应用长远眼光看待此类客户，主动与他们沟通交流，强化亲情营销，拉近客户关系，努力提高其当前价值，培育其成为重要客户。第三类客户有28人，当前价值和潜在价值均处于较低水平，价值得分也最低，对此类零售户公司应谨慎选择和发展。第四类客户有64人，当前价值中等偏上，潜在价值最高，此类客户人数最多，从整体上可为公司发展带来大量效益，公司要投入大量资源发展与此类客户群的关系，培育其成为公司重要客户。
四、结语
大数据对烟草的营销模式必将带来深刻改变。郫县烟草随着网建水平的逐步提高，为了稳固自身在市场竞争中的地位，需要积极利用大数据中的聚类分析技术，深化改革发展，整合社会资源，科学评估市场，做到精准营销，最终实现企业又快又好发展。
卷面分析范文第3篇
1．贵公司知道什么是全面预算管理吗？
（1）从总体上看，有88％的样本企业知道什么是全面预算管理，但仍有12％的样本企业不知道什么是全面预算管理。
（2）从行业来看，知道什么是全面预算管理的企业，建筑业的比率最高（100％），其次是制造业（91．89％）、商品流通业（87．50％）、交通运输业（83．33％）；房地产业的比率最低（62．50％），其次是服务业（78．57％）和其他行业（80％）。
（3）从企业规模来看，知道什么是全面预算管理的企业，企业集团的比率最高（95％），其次是大型企业（89．47％），中小企业的比率最低（83．33％）。
（4）从企业性质来看，知道什么是全面预算管理的企业，民营企业的比率最高（100％），其次是国有独资企业（91．67％），国有控股企业的比率最低（82．35％）。
（5）从企业类别来看，知道什么是全面预算管理的企业，上市公司的比率为（100％），非上市公司的比率为（87．14％）。
2．贵公司了解财政部2002年4月的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容吗？
（1）从总体上看，有70．67％的企业了解财政部2002年4月的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容，但仍有29．33％的企业表示对该文件的内容不了解。
（2）从行业来看，了解财政部2002年4月的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容的企业，建筑业的比率最高（100％），其次是制造业（86．49％）、商品流通业（75％）、交通运输业（75％）；房地产业的比率最低（50％），其次是其他行业（66．67％）和服务业（71．43％）
（3）从企业规模来看，了解财政部2002年4月的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容的企业，企业集团的比率最高（95％），其次是大型企业（68．42％），中小企业的比率最低（58．33％）。
（4）从企业性质来看，了解财政部2002年4月的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容的企业，民营企业的比率最高（75％），其次是国有独资企业（72．97％），国有控股企业的比率最低（64．71％）。
（5）从企业类别来看，了解财政部2002年4月的《关于企业实行财务预算管理的指导意见》的有关内容的企业，上市公司的比率为（80％），非上市公司的比率为（70％）。
3．贵公司认为需要在贵公司实行全面预算管理吗？
（1）从总体上看，有89．33％的企业认为需要实行全面预算管理，但仍有10．67％的企业认为不需要实行全面预算管理。
（2）从行业来看，认为需要实行全面预算管理的企业，建筑业的比率最高（100．00％），其次是制造业（94．51％）、交通运输业（91．67％）、服务业（85．71％）；房地产业的比率最低（62．50％），其次是其他行业（80．00％）和商品流通业（81．25％）。
（3）从企业规模来看，认为需要实行全面预算管理的企业，企业集团的比率最高（95．00％），其次是中小企业（88．89％），大型企业的比率最低（84．21％）。
（4）从企业性质来看，认为需要实行全面预算管理的企业，民营企业的比率最高（100．00％），其次是国有独资企业（91．89％），国有控股企业的比率最低（85．29％）。
（5）从企业类别来看，认为需要实行全面预算管理的企业，上市公司的比率为（100．00％），非上市公司的比率为（88．57％）。
4．贵公司认为全面预算管理发挥的作用大吗？
（1）从总体上看，有85．33％的企业认为全面预算管理发挥的作用大，但仍有14．67％的企业认为全面预算管理发挥的作用不大。
（2）从行业来看，认为全面预算管理发挥作用大的企业，商品流通业的比率最高（93．75％），其次是制造业（91．89％）、建筑业（83．33％）、服务业（78．57％）；房地产业的比率最低（62．50％），其次是交通运输业（75．00％）和其他行业（73．33％）。
（3）从企业规模来看，认为全面预算管理发挥作用大的企业，企业集团的比率最高（90．00％），其次是大型企业（89．47％），中小企业的比率最低（80．56％）。
（4）从企业性质来看，认为全面预算管理发挥作用大的企业，民营企业的比率最高（100．00％），其次是国有独资企业（89．19％），国有控股企业的比率最低（79．41％）。
（5）从企业类别来看，认为全面预算管理发挥作用大的企业，上市公司的比率为（100．00％），非上市公司的比率为（84．29％）。
（二）全面预算管理在企业中的普及和应用程度
1．贵公司实行全面预算管理了吗？
（1）从总体上看，只有50．67％的企业实行了全面预算管理，其他49．33％的企业尚未实行全面预算管理。全面预算管理的普及率较低，这与企业对全面预算管理的了解和认识程度很不相称。
（2）从行业来看，全面预算管理的普及率最高是制造业（达到62．16％），其次是其他行业（60．00％）、交通运输业（50．00％）和服务业（50．00％）；最低是房地产业（只有25％），其次是交通运输业（41．67％）和服务业（42．86％）。
2．贵公司如果还没有实行全面预算管理，那么，每年是否都编制财务预算？
（1）从总体上看，未实行全面预算管理的37家企业中，有34家企业编制财务收支预算（占91．89％），只有3家企业不编制财务收支预算（占8．11％）。
（2）从行业来看，制造业、商品流通业、交通运输业和建筑业中，未实行全面预算管理的企业都能编制财务收支预算；而房地产业、服务和其它行业中，则有一部份企业（分别占33．33％、25．00％和16．67％的比例）甚至连财务收支预算都不编制。
（3）从企业规模来看，未实行全面预算管理的企业集团都能编制财务收支预算，而未实行全面预算管理的大型企业和中小企业则有部份企业（分别占18．18％和5．26％的比例）连财务收支预算都不编制。
（4）从企业性质来看，未实行全面预算管理的国有独资企业都能编制财务收支预算，而未实行全面预算管理的国有控股企业和民营企业则有部份企业（分别占11．11％和50．00％的比例）连财务收支预算都不编制。
（5）从企业类别看，未实行全面预算管理的上市公司都能编制财务收支预算，而未实行全面预算管理的非上市公司则有部份企业（8．57％）连财务收支预算都不编制。
3．贵公司是否有负责全面预算管理工作的专门机构？
（1）从总体上看，只有23家企业（占30．67％）设置全面预算管理专门机构，而另外52家企业（占69．33％）则不设置全面预算管理专门机构。这说明，在实行了全面预算管理的38家企业（占50．67％）中，仍有15家企业（占20％）不设置全面预算管理专门机构。
（2）从行业来看，设置全面预算管理专门机构的比较，制造业为35．14％，商品流通业为37．50％，建筑业为50．00％，其他行业为33．33％（这几个行业均达1／3以上）；交通运输业为25．00％，房地产业为25．00％，服务业为28．57％（这几个行业均不达1／3）。
（3）从企业规模来看，设置全面预算管理专门机构的比率，大型企业为42．11％，企业集团为35．00％，中小企业为22．22％。
（4）从企业性质来看，设置全面预算管理专门机构的比率，国有独资企业为37．84％，国有控股企业为26．47％，民营企业为零。
（5）从企业类别来看，设置全面预算管理专门机构比率，上市公司为40．00％，非上市公司为30．00％。
4．贵公司主要采取下列哪些方法来编制全面预算或财务收支预算？
（1）从总体上看，固定预算法和弹性预算法被采用的比率较高，分别为52．78％和47．22％；概率预算法和滚动预算法被采用的比率较低，分别为15．28％和13．89％；零基预算法被采用的比率则介于较高和较低之间，为29．17％。
卷面分析范文第4篇
命题要求
命题体现学科特点，着眼于学科的基础知识和基本技能的考核，既突出重点，又注意覆盖面，贴近学生学习和生活实际，重视考查学生综合运用所学知识分析和解决问题能力，有助于培养学生创新精神和实践能力。试卷结构简明、合理，题量适度，处理好客观题与主观题的比例。试题难度系数0.75左右。
1。思想政治科目
思想政治考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。
考试内容的比例为：“经济常识”部分约占40%、“哲学常识”部分约占30%、“政治常识”部分约占30%。
试卷由选择题、材料分析题和论述题三部分组成。
2。历史科目
历史考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。
考试内容的比例为：“中国史”部分约占60%，“世界史”部分约占40%。政治、经济、文化、民族关系、对外关系等历史内容均有涉及。
试卷由选择题和综合题两部分组成。
3。地理科目
地理考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。
考试内容的比例为：“自然地理”部分约占50%，“人文地理”部分约占50%。
试卷由选择题和综合题两部分组成。
4。物理科目
物理考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。
考试内容的比例为：“力学”部分约占45%，“电磁学”部分约占32%，“热学”部分约占10%，“原子物理、光学、宇宙”部分约占13%。实验内容分布在以上各部分中，约占总量20%。
试卷由选择题、填空题和综合题三部分组成。
5。化学科目
化学考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。
考试内容的比例为：“物质的组成与结构”部分约占15%，“物质的变化”部分约占25%，“常见的无机物”部分约占10%，“常见的有机物”部分约占20%，“化学实验”部分约占20%，“化学、技术与社会”部分约占10%。
试卷由选择题和综合题两部分组成。
6。生命科学科目
生命科学考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟，卷面满分100分。
考试内容的比例为：“生命的基础”部分约占35%，“生命的过程”部分约占50%，“生命科学的应用”部分约占15%。其中，“生命的基础”部分包括“生命的基础”“生命的物质变化与能量转换”“生物多样性与可持续发展”“微生物”4个主题;“生命的过程”部分包括“生命的信息”“生命的延续”“内环境与自稳态”“遗传”4个主题;“生命科学的应用”部分包括“走近生命科学”“现代生物技术的应用”“生物工程”3个主题。各部分均可包括理论与实验内容。
试卷由选择题和综合题两部分组成。
卷面分析范文第5篇
Abstract In order to better adapt to the integration of physical and practical teaching methods， give full play to the role of the examination. In view of the current situation of higher vocational education curriculum examination， the curriculum examination reform idea from many aspects， and in accordance with the reform in practice to take the specific reform measures， through the practice reflects the reform of higher vocational education curriculum examination results， provide a reference for the teaching reform of Higher Vocational education.
Keywords higher vocational education； curriculum； examination reform
当前，高职教育课程考试的现状是：“重知识，轻能力；重理论，轻操作；重记忆，轻创新”，[1]这种现状与该课程的教学目标不相吻合、与当前理实一体化教学方法不相适应。按照当前的课程考试形式，根本无法考核出学生的实际动手能力，也无法有效地体现考试的导向作用。[2]因此，进行课程考试改革势在必行，本文就针对当前考试存在的问题，提出了相应的改革思路，并按照改革思路在实践中采取了具体的改革措施，通过实践取得了较好的效果。
1 课程考试改革思路
通过理论研究、结合调研资料分析，提出了课程考试改革的思路：
1.1 考试观念转变
考试观念转变，就是要让考试正真能够服务于教学，让考试能够促进教学效果的提升，要正确认识考试的作用和意义，[3]让其发挥作用，不要为了考试而考试。因此，在实际教学过程中，老师、学生和教学管理者都必须充分认识考试的导向作用和塑造功能。学生要明白考试不仅仅是为了得到一个分数，获得学分，拿到毕业证，更重要的是通过考试从而?J识自己的不足，并找出原因，以便采取有效措施，达到提升自己能力的目的。教师要通过考试分析、反馈教学过程的得与失，从而提升教学效果。教学管理者要通过考试去分析对专业课程需要做出怎么样的调整，如何促进下一轮的教学，从而实现考试的功能。
1.2 考试内容合适
考试内容要让学生有发挥创造的空间，要有助于学生的全面发展。高职教育课程内容是注重技能、能力和素质的培养。因此，课程的考试内容就不能完全是教材上的内容，要能体现该课程所涉及的新科技、新成果。这样学生才能感受到所学的知识是能够学以致用的，这样学生才能体会到学习的意义。
1.3 考试类型丰富
考试类型主要有四种类型：诊断考试、[4]过程考试、鉴定考试和素质测评。考试类型要根据课程知识的结构、内容及特点确定，不应该仅限于期末考试。在教学过程中应当合理运用四种考试类型，这样才能让学生体会到学习的乐趣，才能激发学生学习的积极性和创造性，从而提高学习的效果。
1.4 考试题型多样
考试题型要多样化，不能仅限于传统的几种题型。题型要有利于提高学生分析问题、解决问题的能力，[5]因此，考试题型应采用能够体现学生发散思维、创新思维的题型，这样学生才不会惧怕考试。
1.5 考试评价科学
科学的评分标准应具有以下功能：（1）能尊重学生个体差异，满足学生发展需求，帮助学生认识自我，建立自信；（2）能科学、客观地反映学生学习状况；（3）能使对学生的评价成为学生、教师、家长共同参与的交互性活动；（4）能简单易行，便于操作。要积极探索多种方式使考试评价简单、科学。课程考试应建立科学的评价标准和方法，加强阅卷管理，重视考试信息反馈、质量分析工作，从而实现考试的科学化。
2 课程考试改革措施
为了适应理实一体化教学方法、正真达到考试目的，提升教学质量，达到课程教学的目标，根据笔者的教学改革思路，在本校进行了课程考试改革实践，采取了具体的改革措施。
2.1 改变考试形式
把传统的期末闭卷考试，改为开卷考试，这样学生不必为了通过期末考试而在考试之前死记硬背一些知识点。
2.2 减少客观题、增加主观题
考核学生对基础知识的掌握情况应以客观题为主，命题要少而精；考核学生对知识的融会贯通能力和创新能力应以主观题主要。命题时增加主观题比例，这样才与理实一体化教学方法相适应。
2.3 变化考试内容
考试的内容突出对学生理解、分析及综合应用能力的考核。主观题部分进行较大的改变，增加应用、设计类题目。这样不但可以考核学生利用所学知识分析问题、解决实际问题的能力，也可以促进学生懂得学习这门课程的用途和意义，学生学习才有兴趣。
2.4 突破卷面100分
在短短的100分钟考试时间内，要让学生完成基本知识、基本理论、基本技能题目和设计题目时间太紧。因此，卷面成绩由传统的100分改成180分，基本知识、基本理论、基本技能题目100分，设计题目80分。如表1期末考试试卷组成。学生可以选择做基本知识100分，也可以选择做设计题目80分，但选择设计题目的要想获得高分还必须做一部分基本知识、基本理论、基本技能题目（见表1）。
2.5 改变评分方法
期末成绩由平时成绩、过程考试成绩和期末考试成绩三部分组成，各部分所占比例为20：20：60。由于考试试卷卷面分数变成了180分，所以在评定学生卷面成绩时不能是简单将卷面分数相加。卷面成绩的评定方法如下：（1）只做了基本知识、基本理论、基本技能题目的，将各题所得分数相加即为考试卷面成绩；（2）只做了设计题目的，将各题所得分数相加即为考试卷面成绩；（3）所有题目都做的，以所做题目总分值按100分折算。比如，学生做了150分的题目，做对了120分的题目，则该学生卷面成绩为80分。
3 改革成效
通过考试改革的实施，取得了较好的效果。以我校安全技术与管理专业2015级和2016级建筑施工技术课程考试为例。期末考试做题情况见表2所示。期末成绩分布见表3所示。
从上表可以看出，同学愿意选择新题型、新的考试内容，学生考试的优秀率也比较高，课程考试改革取得了较好的效果。