招生演讲稿

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇招生演讲稿范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

招生演讲稿范文第1篇

大家好！

今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持！

我竞争招生办科员的优势有：

一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。 三、本人具有先进的教育理念，熟悉现代教育技术的应用。在教学期间，本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入，有较为深刻的理解；同时，还具体负责过学校的信息技术教学工作，并获得区信息化先进集体称号，对信息技术的应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工作环节，能不断创新提高电子信息化程度。

四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。

基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。

如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：

一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习，树立坚定的政治信念，具有敏锐的政治鉴别能力；另一方面加强业务理论学习，努力更新教育理念，招生办实组织各类招生考试的协调部门，对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心，同时，招生办又是一个服务机构，必须对先进的教育理念有所了解，这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。

二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作为工作之本。我要力争做到：脑勤，把思考与实践相结合，多反思自我，多总结工作中的得与失，让反思成为习惯，使得各项工作有条不紊的开展；腿勤，心为考试系，腿为考生跑，多深入基层了解考生迫切需要的东西，多与他们交流，听取他们的建议，并把好的建议运用到招生考试中，做到宣传到位、指导到位、服务到位，热情为每一个考生服务；耳勤，广泛听取老师、考生的意见，真心实意地为学校、为考生排忧解难，能办的事立即就办，不能办的事解释清楚；手勤，多一点工作的反思，再多干实干之余，多多拿出时间记录自己的反思与心得，做一个善于反思、善于学习的科员。

如果我竞选成功，我将在局领导和招生办领导的领导下，与同事们认真配合，力争把区招生办工作做得让领导满意、让人民放心。

招生演讲稿范文第2篇

同学们，大家好：

我们是焦煤高级技校升学部的老师，现在我们做招生宣传。

一提到焦煤高级技校，同学们肯定想到是学技术找工作的，但那是我们学校技工部的，我们升学部不是学技术找工作的，它的目标和高中一样是考大学的。文化课和高中学的是一样的，同时学习专业课。概括成一句话，来我们焦煤升学部是像高中一样，三年后参加高考的，不是去就业的。

下面，我把焦煤升学部的四大特点给介绍一下：

第一 我们焦煤升学部办的实验班是全方位地引进了南开大学、南开校友会、河南校友会关联单位、津开教育的应用型人才培养体系。升学部的整个教学是由南开的专家亲自担任负责人。南开人会给我们整个焦作带来一个全新的教育理念和高水平的高中阶段教育。

第二 焦煤升学部是全市唯一的和我们同学签协议报本科的学校。我们上高中的目的，就是为了考大学，但是，按照我们现在的分数，即使您上三年高中，能不能考上，也是要画上大问号的。但是呢，只要在我们那儿，您的文化课分数在240-260分，（裸分不含体育加试）在这个分数段之间的，我相信各位同学大部分都能达到。我们升学部将给每位同学，签订一份保本科协议，保证您三年之后能够考生大学。这个是我们全市唯一的签协议的学校。你去看看其他高中，没有一所高中，敢签这样一个协议，这充分代表了我们的水平和实力。

第三，我们学校注册的是中职学籍，它不是高中学籍，为什么要注册中职学籍呢，因为注册中职学籍，可以充分享到高考的各项优惠政策。将来等参加高考的时候，你可以参加普通高考，对口高考，本科单招，三选一，如果您去上普通高中，您只有普通高考一条路。但是你注册中职学籍，您有三条路可以选择。大大增加了，您考上大学的可能性。

最后一条特点，因为我们焦煤高级技校第一年办实验班，我们呢将为实验班的学生，每名同学每年提供2000元的助学金。每名同学全部都有。

下面我来介绍一下我们的收费，我们的收费和高中比起来，按照你的分数线来说，是非常低廉的。一个学期只有2500元，包括补课费、书本费、资料费、住宿费、体检费、保险费整个全部都含在这里。大家知道，你分数线不够，去上高中，首先要掏10000元的择校费，然后其他资料费、补课费，还得再跟着掏，相对于您去上高中去，我们这里的费用是非常低廉的。

我们这个实验班将由南开大学的专家来主导的，是一个高水平的高中阶段教育；我们是全市唯一签协议保本科的学校；我们学校注册中职学籍的，普通高中、对口高考、本科单招的三选一，比上高中出路更宽；每人每年却有2000元的助学金，对比一下高中和上我们学校哪个更有优势。

希望您能选择一个更适合自己的学校。

希望9月份在我们的实验班能看到各位同学们的笑脸。

焦煤升学部招生咨询问答

（第一版）

1、你们升学部是什么样的学校？

答：升学部依托技校，引进南开校友会关联单位鹤壁津开教育集团，组建焦煤升学部实验班，由南开学子负责教学管理，保证办学质量。

2、你们的实验班和普通高中的班级有什么不同？

答：我们实验班教学采用高中教学模式，学生入校即分文理科，同时加上专业课程学习。

升学部的学生毕业时可根据自己的学习成绩，选择参加普通高考、对口高考或本科单招，有三条途径供选择。

普通高中毕业生只能参加普通高考。

3、学生毕业后应该选择参加何种形式的高考？

答：学生在一、二年级，完成高中阶段文化课。二年级下学期进入总复习阶段时，做方向性选择。

文化课成绩较好的：和普通高中一样，选择普通高考。

文化课成绩一般的：选择对口高考。

文化课成绩一般有艺术特长：选择艺术生高考。

4、津开教育近几年的办学效果和业绩如何？

答：津开教育自2012年办校以来，先后在鹤壁煤炭技师学院，鹤壁市机电信息工程学校开办升学班，取得了显著成绩。

5、你们如何保障孩子一定能上本科？

答：学生必须参加中招考试，且中招成绩在310分以上的学生入校即签"保本协议".经过三年的严格教育管理，升入本科院校。

如高考未考入本科以上理想专业，可通过津开在郑州高校开设的专升本班（三年大专+两年本科）升入统招本科。

6、报名手续有哪些？

答：户口本复印件（户主页和本人页）；红背景照片（一寸8张，两寸4张）；中招成绩单（或提供中招准考证号）。

到学校填写报名表。交齐费用后领取录取通知书。

7、什么是对口高考？

答：对口高考是指普通高校对口招收中等职业学校（包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校）和综合高中职高班应届毕业生的入学考试，主要考试文化课，语文、数学、英语、德育和专业课。达到一定分数线后，由本省自行选录。有专科、本科两种选择。对口高考招生的对象只限于职业中学毕业生。单独招生录取的大学新生，按专业编在统考入学班级学习，毕业后待遇等也完全相同。

8、什么是本科单招直录？

答：本科单招是指中职学生报考天津职业技术师范大学，该大学为公立二本高校，该校除招收高中毕业生外，根据教育部、人力资源和社会保障部有关文件规定，采取单独命题、考试、录取的办法，从技工院校优秀毕业生中招生，为职业教育培养"双证书、一体化"职教师资。单独招生考试录取的学生与全国普通高考录取的学生享受同等待遇。

9、你们的实验班分文理科吗？学习哪些课程？

答：我们的学生入校即分文理科。文化课学习普高文理科课程，公共课学习按大纲要求。理工类学习机电类对口高考课，文史类学习财经类对口高考课。

10、学生在校的日常学习生活作息是怎么安排的？

答：我们采取封闭式管理，每两周休息1次。

每天5:50起床开始早操，教师监管起床。每天12节课，晚上10点左右下晚自习。

每次放假回家时有大周清检查，学生没有完成"大周必背""周周练"任务，师生都不许回家。寒暑假有补课。

11、你们的教学模式有什么创新和特色吗？

答：我们采用433体验式教学法，

首先把知识点浓缩为若干案例，老师带领学生在生动形象的环境中"比葫芦画瓢".

然后再讲解知识点，这样学生理解记忆的就比较透彻和深刻。

最后再进行更深层次的练习。

该方法的本质就是：先实践再理论后提升。

12、体验式教学法和传统式教学法相比有什么优势？

答：传统的教学模式是老师讲学生听，用到的是中等生的弱项（教育理论中指左脑部分），即注意力集中度、逻辑能力和记忆力。

体验式教学模式是充分利用中等生右脑的形象思维，引导、督促学生练，完成 案例解析和记忆，通过主动学习掌握知识点。

13、如何保障体验式教学法的效果？

答：我们的老师对学生进行三天一查逐人过关，确保案例完成。这种教学体系下，对老师的责任心要求更高，老师不仅要能讲课，更要督促学生完成训练任务。由"热心+管理+耐心"型的教师任教，学生更喜欢。

14、学校如何收费？有没有助学金？

答：每学期收费2500元。包括学期补课、假期补课、书本资料、校服、住宿、意外伤害保险、杂费及相关费用。

学生一、二年级还享受每年2000元的国家助学金。

招生演讲稿范文第3篇

大家早上好!

“阳春布德泽，万物生光辉”，迎着明媚的春光，我们怀着激动的心情参加由市劳动和社会保障局和**区政府举办的“**市2009年春风行动暨创业就业洽谈会”活动。 这次大型招聘会活动是政府立足当前严峻的就业形势，为求职者和用人单位搭建的一个就业平台，是政府关注民生、重视就业工作的具体举措，是送给未就业的大学生以及其他城乡失业人员的一场及时雨。

在此，请允许我代表全市700多名未就业的大学生，对政府和各位领导对我们的关心表示诚挚的感谢!

过去的一年不仅是我国劳动力市场机制逐渐强化的一年，也是雪灾、地震、奥运会、全球金融危机等一系列重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的基本形势。在金融危机下，劳动力需求严重萎缩，就业形势非常严峻，成千上百万的大学毕业生面临就业的压力，空怀有诸多抱负却无从施展，空有满腹经论却无力表达。

想当年，我们的父母亲望子成龙，望女成凤，起早贪黑供我们读书，以期我们有个好的未来，以盼老有所养。可遗憾的是，我们辜负了他们的期望，毕业了，却找不到工作，连自己基本的生活问题都无法解决，就更谈不上赡养父母，报效家乡，报效祖国了，眼看他们那么大年纪了还在为生计奔波，为我们的事操心，我们唯有心痛。

招生演讲稿范文第4篇

大家上午好！

我是来自高一十八班的**，今天我国旗下演讲的题目是：《拼搏改变命运，励志照亮人生》

随着愉快而充实的寒假生活的结束，我们依依不舍地告别了父母，背上行装，重新回到了我们学习生活的校园，开始新学期的征程。新的学期又是一个崭新的开始，时至今日，已是开学的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的准备，迎接新的挑战？在这里，我想向大家提几点倡导：

一、制定目标，奋勇前行

古人云：“凡事预则立，不预则废。”战神拿破仑也曾经说过：“所有的事都要有统一和决断，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有计划的一方。” 每个人的人生之旅皆是从选定方向开始，没有方向的帆永远是逆风，没有方向的人生不过是在不停地绕圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游胜地——比赛尔，在很久以前，是一个只能进、不能出的贫瘠之地。在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他只会走出许多大小不一的圆圈。后来，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠边缘。这位青年成了比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在小城的中央，铜像的底座上刻有一行字：新生活是从选定方向开始的。

同学们，新学期开始了，你的方向选定了吗？你的计划是什么？你的目标又是什么？只有有了计划与目标，我们才能做到合理地安排时间，合理地分配精力；我们才能在接下来的征程中有的放矢，事半功倍，才能让我们的学习变得有趣而高效。

“有什么样的目标就有什么样的人生。”这话出自世界顶尖潜能大师安东尼·罗宾之口，但仅仅有了方向还不够，还要沿着这个方向坚定不移地走下去。我和大家分享的第二点便是： 二、坚定信念，磨练意志 有这样一种力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。这种力量，就叫信念。 拥有积极思想的人，对任何事都抱着乐观的态度，即使遇上挫折，积极者也会认为那是成功前的必经考验。只要生命不息就要坚持到底，我们不是为了失败才来到这个世界上的。这个世界不愿意听见失败者的哭泣、埋怨者的牢骚，在我们的字典里没有“不可能”、“没希望”、“失败”与“放弃”这样消极的字眼。我们要让每天的奋斗像冲洗高山雨露，像铸就金字塔的砖木，我们要一步一个脚印、一步一个台阶地建造成功的殿堂、迈向辉煌的顶点。我们相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法则，每一次的失败都是下一个成功的开始，每一次的皱眉都为下一次舒展的笑容。同学们，只要生命不息，就要坚持到底！

招生演讲稿范文第5篇

文章标题：师范教研室竞聘演讲稿

我是70年参加工作的，79年来到安广师范。到现在为止，在教研室任正副职达10年。

各中师设的教研室或教科室，人们都说是闲置人员的养尊处忧的科室，人们轻视，口碑不好。而我们的教研室，在学校的重视下，尤其是在我们的本能的主动积极的努力下，实现了这个科室应有的自身价值。在社会和省内外同类学校中，树立了良好的形象。如果举例说本能和主动，我仅从工作的一个方面就可说明。我们在工作设计上，总是主动地往自己身上压担子；在工作的运作时，我们总是主动出击，又总是多方面进行认真考虑，力图把每项工作做得尽善尽美。一步一个脚印地走着，一个台阶一个台阶地上着，就是在这样的努力中，这个科室和个人的价值才得以展示。接触我们的各个方面领导，都十分赞赏学校领导眼光长远，教研室人员求生欲强望烈。同行们羡慕不以，学校也成了人们关注的亮点。

近几年来，由于形势的发展，我们工作的重心逐渐由校内的小打小闹向关系学校生存发展的问题上转移。下大气力探索和实践着招生的问题、树立学校形象的问题等。

在探讨招生就业的问题上，我们除平时的研究外，还组织了两次大型的招生调查，深入到全市各县区的所有学校、外三县的民族学校，深入到社会各界，深入到考生家长中。在去年4月的调查报告中，我们提出了三个问题，就是如何能招得来，如何能留得住，如何能送得出。我们提出了应采取的措施，更注重探讨了它们之间的关系。我们认为，三者之中，招得来是根本，留得住是重点，送得出则是关键。在不分配的情况下，只有能送得出，打通了人才出口，才能给人以希望，才有吸引力，招得来，留得住才可能成为现实。至于招得来、留得住的另外条件，则还要靠外塑学校形象，内强教师素质来实现。今年8月的调查中的许多事实证明了我们的这个结论。在今年8月的这个调查报告中我们提出了解决这个问题的相关建议。可以说，给领导的决策提供了可资参考的有价值的资料，学校生存的研究在竞争的时代是一个相当有价值的研究课题。

对于学校的发展问题，我们遵循的是“争一流，创名牌”的目标，把主阵地放在我们自己的科研岗位上。我们以“争一流，创名牌”为着眼点，抢占先机，“再扎扎实实，步步为营”为策略开展工作，这个策略简单地说，就是搭好框架好桥，然后一个一个地充实起来。

九五期间，我们完成了几个与教学改革相关的市级重点课题。两个国家级重点课题的子课题，还有省级的两个子课题的研究。我们还根据课题和提高教师科研素质的需要，正式出版了近90万字的两本论文集。我们说，虽然有的课题完成的质量不高，但我们却争取了机会，创造了环境，浓厚了科研气氛。如果再向深入研究方向引导，那么就能获得理想中的效果。

十五期间，我们申报了三个市级课题，已被批准；三个省级，三个国家级课题都待批，在课题立项上抢占了先机。我的现在正争取“九五”国家德育课题的先进实验校，正破格争取建立以我校为核心——中央教科所的德育实验区，还要争取中央电视台、中国教育电视台、北师大、中央教科所联合举办的全国德育实验校春节联欢晚会的参加资格。这些设计意在首先在德育研究领域打开一个通天大道，然后再在其它领域逐个争取。我们还在寻找时机，在高校的科研成果的评比中，争取一席之地。争一流创名牌的目标，在科研方面一定能首先实现。我们于98年创办了师苑报，到现在已三年了，三年来我们以此为阵地，力图让学校教师、学生们的形象通过它传到四面八方，整合为学校的良好声誉，更好的服务于学校的生存和发展，产生了一定的影响。现在我们身处学校，要眼观社会、市场，思考着招生就业，思考着一流名牌，把与之相匹配的创造落在师苑报上，让之发挥更大作用。