作文有家真好
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇作文有家真好范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
作文有家真好范文第1篇
路边开满缤纷的花，这才是有家才有的浪漫；田野丰收了金黄的粮食，这才是有家才有的充实；树上红满了枣儿，这才是有家才有的甘甜；春天和煦的阳光，这才是有家才有的温暖……
家是和谐的，温暖的更是幸福的。处处都洋溢着幸福的微笑！
今年暑假我有幸踏上了泰国五日游的旅程。虽然做飞机的时间很长很长但那种兴奋感一直伴随着我度过每一分每一秒，毕竟能全家出国旅游是一种难以言表的快乐。第二天，我们迎着阳光跟着大队伍踏上了游轮。我们随着翻腾的海浪来到了著名的“007岛”。有一部电影007曾经是在这座岛上拍的。其实人们也管他叫“大白菜”，应该是和它的形状有关吧。我们下了船来到了007岛。海风徐徐，海浪滚滚，我们拿出照相机拍了一张又一张地照片，一个个灿烂地笑容是多么得美丽呀！参观完注明得007岛我们开始了一个最刺激的活动??划皮艇。想想在清澈的海上，头上是火辣辣的太阳，底下是清凉的海水和美丽的鱼儿，那是一种仙境般的感觉！一条皮艇可以左2个人，我当然要和妈妈坐喽！我们穿上救生衣上了皮艇，船桨沉沉的我有点无从下手的感觉，还是妈妈先拿起了船桨试着在水面上画了几下，船开始缓缓移动。阳光照着大海一片波光粼粼。妈妈继续地划着船走得快了，“看！”我和妈妈还没来得及转头只觉得脸上有什么东西流过凉冰冰的！呵呵原来是爸爸，他用船桨挑起水来泼我们。我也不甘示弱同样把水泼给了爸爸！“哦！”的一声从爸爸的皮艇上传出 ，哈哈爸爸被泼中了！微微的海浪将我们的船向前轻推着，妈妈我和爸爸泼着水。水流进了我的嘴里咸咸的但是我这水在我心里却是甜滋滋的。海水打湿了我的衣服和裤子一身湿哒哒的妈妈和爸爸也是一样如果不仔细看还以为穿着游泳衣呢！后来我和妈妈脱下了救生衣准备和爸爸比赛划船，我知道肯定划不过爸爸但是耍点小把戏应该绰绰有余！开始了我和妈妈拼命地划着，爸爸当然是身居头位。“看哪！哪里有一只猴子”说着我向右边指了指，爸爸停下了手中地船桨寻找我所谓地猴子，在这时我和妈妈用尽全力冲到了“终点”。爸爸见了一边把水往我们这扑打一边嘟囔：“真是的，你们犯规！”海水凉丝丝的打在身上，笑声徘徊在船旁……
一天的旅程结束了，我们将迎来新的一天。傍晚我漫步在沙滩上，海水轻轻地舔着沙滩，发出温柔地细语。海风轻拂过我的脸颊是那样的凉爽舒服。突然我的心一颤，想到那些在汶川地震中的遇难儿童，他们那求生的目光那求救的声音让我撕心裂肺。看到那些天真的孩子们丧失了父母的时候我的心一下子沉了，他们是多么希望有一个家呀！
有家真好，有家就有了欢乐，有家就有了幸福正如此我要对着夕阳呐喊：“有家真好！”
作文有家真好范文第2篇
有家真好。能给我无私的关爱，能给我一生都取之不尽用之不竭的教诲，还能给我每天的呵护和快乐。
我们就拿四川来做比方吧！四川的一次地震过后，让许多可爱的孩子都失去了自己最亲的家。可爱的孩子失去了爸爸妈妈就好像是花朵失去了水份一样不在鲜艳、美丽。可爱的孩子失去了家就成了一个无家可归的孩子……
家多好啊！我的家里总是喜气洋洋。你看，爸爸笑弯了腰，妈妈笑得眼泪都出来了，奶奶笑得前仰后俯，爷爷笑掉了胡子，我笑得上窜下跳。记得有一次过春节，全家都很高兴，个个都神采飞扬。晚上，全家都来到电视机前，目不转睛的观看着春节晚会。精彩的节目一个又一个总是演不完，观众们的掌声接连不断，我们家也是。我们全家都喜欢看小品，所以一演小品，我们都聚精会神的看。这不，刚演完一个小品，爸爸可能是喝多水了，想去卫生间，谁知这时又开始演小品，爸爸刚进去接着掉头又出来了，这把大家逗得哈哈大笑。
家多好啊！上3年级时，学校在生国旗排队是，我的头撞在了楼梯上，当时老师就做出决定叫家长。半个小时后，爸爸妈妈风尘仆仆地赶来了。带上我去了医院，同学们则返了校。不过因为当时很难受，迷迷糊糊地只见爸爸排队挂号时焦急的背影，现在想起来，不免有些感动之泪。第二天一早醒来，头有些沉。刚准备起来，却发现妈妈趴在床沿睡着了。当我看见她憔悴的身影我流泪了，可我赶紧拭去了，怕她看见，也怕被别人看见 。不得已只好躺下继续睡。脑袋里胡思乱地想着昨天到底发生了什么事情。爸爸进来了，正想唤起妈妈，我却突然起来说：“别叫了，妈妈应该一晚上都没睡好吧！”爸爸显然一惊，但又马上恢复了平静让我下床来吃饭。这时。我看见了他红肿的眼圈和沉沉的眼袋，顿时我的眼睛又模糊了，赶紧转过身，偷偷拭干了眼泪准备下床。突然被子一紧，妈妈起来了。我一转身，发现妈妈和爸爸一样通红并布满血丝的眼睛，这回我真哭了。
有家真好！让我有了一个爱的港湾！
作文有家真好范文第3篇
在我的心中，家是最重要的，对于我来说，有家的感觉真的很好。
小的时候，父母含辛茹苦的把我养大，等我渐渐得到了上学的年纪，妈妈还经常在下班以后，耐心的教我拼音，让我提早学会了简单的加减乘除。现在我已经上了小学，很多东西不用妈妈教我就能学会了，但是每每回想起以前的那段时间，总是会让我觉得十分的温暖。
在学校受了委屈，最想去的地方就是家了。在家里，可以躲在自己的小房间里生闷气，爸爸妈妈还回来安慰我，这种感觉是除了家以外的地方感受不到的。当我生病难受的时候，也是家人带我去医院，不分昼夜的照顾我。这些点点滴滴在我看来，都十分的温暖。
我很喜欢我们家，有家的感觉真的很好。
作文有家真好范文第4篇
一、妙用题记，浓缩主旨
题记是指写在文章题目下面，正文之前的文字。它能起到提示中心，为行文定向的作用。题记的语言要求精练，或富含哲理，或文采飞扬。如《我要飞》一文就运用了这样的题记：
如果我有一双翅膀，我要离开这个地方。我奋力一振，就飞到了云端，可以靠近点儿月亮……
文章引用伍佰《翅膀》中的歌词作题记，语言简练，富有哲理，既紧扣文题，又揭示了“我要为了心中的理想不断拼搏、进取”的中心。
二、巧设比喻，生动形象
著名作家秦牧曾说：精彩的比喻像是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就发生神奇的变化。以精彩的比喻开头，可以使满文生辉，情味盎然。如《倾心一爱》的开头：
爱是沙漠上的绿洲，给跋涉在沙漠中的人奉献一泓滋润心田的甘泉；爱是漆黑大海上的一盏明灯，给在大海上迷失航向的人一丝希望；爱是甘霖，给久旱的大地带来生机；爱是炭火，给寒冷的人们送去温暖。
作者将“爱”比作“绿洲”“明灯”“甘霖”“炭火”等具体可感的形象，语言生动，富有文采，开篇就营造了一种诗意，一种意境美。
三、善用排比，铺陈气势
有人称排比是句子的“集束炸弹”，是创造作文亮点的“多面手”。开头运用排比的修辞方法，可使语句优美整齐，气势贯通，读起来朗朗上口。如《有家真好》的开头：
因为有家，迷路的孩子会找到方向；因为有家，流泪的孩子会绽开笑脸；因为有家。自卑的孩子会重拾自信；因为有家，失落的孩子会看到希望。有家真好!
排比修辞的运用，增强了语势，突出了“家”的重要。同时，使文章语言生动活泼，具有节奏美。
四、设置悬念，出奇制胜
这种方法多用于写人记事类文章，一开头就抓住读者的猎奇心理，激发读者急于探求内容的强烈愿望。如《告别绪想》的开头：
心中那根温柔而又敏感的弦被触动了。一股莫名的味道悄悄弥漫在我周围……
读到这里，读者会产生“那根温柔而敏感的弦”是什么?是什么触动了“那根温柔而敏感的弦”?“莫名的味道”又是怎么一回事等一系列问题。这样的开头一下子就抓住了读者的心，让读者欲罢不能，一气呵成地读完全文。
五、创设情境，引人入胜
开头描写景物，创设人物活动的特定环境，为人物出场作铺垫，为全文定下感情的基调，这样的开头多用于写人记事类文章。如《写满爱的社会》的开头：
窗外，天灰蒙蒙地，刺骨的冷风肆意地吹着枯黄的落叶。几棵秃顶的树立在窗前，显得颓废不堪。
这一段深秋景物的描写，渲染了一种凄凉的气氛，烘托出了“我”因生病住院而产生的悲伤心情，为文章开篇定下了感情基调，同时为下文老师、同学、陌生人的热心帮助做好了铺垫。
六、概述故事，妙趣横生
开篇引用一则小故事，可以增加文章的趣味性，这样的开头多运用于议论文写作。它能激发读者的阅读兴趣，自然地引出议论的话题或观点。值得一提的是：故事的叙述应简练、概括。如《对手也是一笔大财富》的开头：
刚入冬，牧场里的羊受到狼的攻击，牧场主请来猎人，用了整整一个冬天解除了狼患。可是不久，羊群中开始流行瘟疫，羊成批地死去，牧场主请医生防疫治病，医生开出好多处方仍无济于事，牧场主请来专家会诊，专家的结论是：在牧场附近的山上放几只狼。
作者用小故事引出了中心论点：对手也是一笔大财富。既增强了语言的生动性，又能作为论据证明观点。
七、开篇设问，启人深思
运用设问开头，目的是引起读者的注意和深思，激发读者的阅读兴趣。如《生活需要挫折》的开头：
挫折是什么?
沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼。
失败说，挫折是被击倒后的眩晕。
懦弱说，挫折是充满坎坷的道路。
而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折。
开篇紧扣题目提出“挫折是什么”的问题，以引起读者的深思，然后分别选用沮丧、失败、懦弱的话回答了提问，提醒读者不同的人对挫折的看法各不相同，最后作者的回答揭示了挫折的内涵，明确了本文的观点。
八、巧妙引用，彰显底蕴
开篇恰当引用名言警句、诗词名句、歌词、俗语等，能收到言简意丰的效果，也能彰显作者的文化底蕴，展现作者开阔的视野、广博的知识面。如《感谢书籍》的开头：
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，但也有高歌“生当做人杰”的豪情；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。感谢书籍，是书籍让我认识了历代文人，是书籍丰富了我的人生。
作文有家真好范文第5篇
下面，介绍一些设置亮点的方法：
一、文体―――万紫千红总是春
高考作文“文体自选”，思维活跃、创意新奇的考生要尽显自己的文体优势，只要是表达内容的有效载体，只要能淋漓尽致地展示个性，都能赢得阅卷老师的青睐。例如，2004年高考中，河南一考生写的小说《爹和亲家公的生意》、河北一考生写的诗歌《舟的思索》、重庆一考生写的散文《诗人・明月・黄花》、云南一考生写的书信《父亲，我爱你！》、浙江一考生写的新编故事《上帝的账单》、江苏一考生写的谈话录《西安、南京：山与水的对话》，都是发挥文体优势的典范。
二、标题―――一枝红杏出墙来
考生首先应在拟题上展现才智，使文章“眉清目秀”，为文章增添绚丽的色彩和无穷的魅力。好的题目应体现以下几种美学特征：（1）动态美，在标题中嵌入恰当的动词，使之具有动感，如《高扬两面风帆》《握住别人垂下的藤索》《带上自信上路》《找回失落的家园》等；（2）力度美，在标题中开诚布公地表明自己的观点、态度，抓住要害，达到一种无可辩驳的力度，如《沟通，勿轻视语言》《自信，但不能盲目》《遭遇挫折，笑对痛苦》等；（3）含蓄美，将丰富的内容以含而不露的形式表现出来，留下回味的余地，如《宽容是阳光》《生命是一朵常开的花》《没有翅膀的飞翔》《飘香的时节》等；（4）古典美，恰到好处地引经据典，或是恰如其分地对一些经典词句进行改造，表意精当，含义深远，给人一种庄重深邃之感。如《矮纸斜行闲作草》《任是无情也动人》《此时有声胜无声》等。（示例都是2004年高考满分作文的标题）
三、开头―――未成曲调先有情
浔阳江边的琵琶女，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，用的是“先声夺人”之法，一开始就展示出自己的才华与个性，以致“主人忘归客不发”。写文章也应学习这种手法，精心刻画好“凤头”，收到让阅卷老师眼睛一亮的效果。
例如，“词，犹如一江春水，闪着粼粼波光，淙淙地流淌着。曾经爱极了它的委婉、缠绵与多情。跟着柳永‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，跟着易安笑看那海棠花‘绿肥红瘦’，跟着辛弃疾忧国忧民，去‘醉里挑灯看剑，梦回吹角连营’。在词的春水里，多情的词人带着我流过一块又一块芳草地，仿佛梦的活水荡得我的心暖暖的。”（2004年高考江苏一考生《山水韵・诗词情》）
考生以新奇的比喻开篇，将静态的、抽象的古典诗词比喻为流动的、形象的春水，出语新奇又切合“委婉、缠绵”的特点。接着引入宋代词人柳永、李清照、辛弃疾的词句，展示文化底蕴，打造文章亮点，显示了考生开篇造势的本领。
四、立意―――听唱新翻杨柳枝
高考语文《考试大纲》要求考生作文要“见解新颖”，这是为发展等级作文在主题思想方面定下的一个标准，它要求考生用自己的眼光去看别人见过的事物，在深刻感悟的基础上提出创造性的见解。
在中央电视台举办的一次电视模特大赛中，5位选手脱颖而出，角逐冠军。在比分非常接近的情况下，最后一道题的回答起到了决定性的作用。问题是：“在聪明、富有、美丽三者之中，你选择哪一样？”四位选手选择了“聪明”―――这应该是大多数人会做出的选择，但选手龙蕾却选择了“富有”。这个出人意料的答案引起了评委浓厚的兴趣。龙蕾解释道，她所选择的“富有”，不仅指物质上的富有，还有精神的富有、感情的富有等等。这样的“富有”，能使她拥有聪明、美丽，也能使她更好地付出真情、回报社会。这一回答赢得了评委们的一致好评，龙蕾由此击败其余选手，夺得了桂冠。
龙蕾的胜利源于她对“富有”一词含义的深入挖掘，写作文又何尝不是如此？文章主题蕴涵在具体的材料里，只有从新的角度去理解分析，才能提炼出深刻、独到的见解。如以“路”为话题作文，宜挖掘出生活之路、成长之路、心灵之路等，若只写我们脚下实实在在的路则较易落入俗套。再如以“有家真好”为话题作文，就可以把“家”理解为集体、社会、祖国等。
五、语言―――大珠小珠落玉盘
高考作文的发展等级要求语言讲究文采，如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内蕴。例如，散文《猛虎与蔷薇》中写道：
“名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风声雨声，可愉人耳；涛走云散，潮涌星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。斑斓绚丽的事物，给了我们最直观的认知。
高山流水，天涯毗邻，给我们知己的情怀；相濡以沫，举案齐眉，给我们情爱的感动；合家欢喜，天伦之乐，给我们人间的温暖。这何尝不是情感的体现？”
“名山大川，小桥流水”，“蝉吟虫唱，风声雨声”，“涛走云散，潮涌星移”，“珍器古玩，诗文书画”等斑斓多彩的事物，层现迭出的画面，令人目不暇接，使人浮想联翩……“高山流水，天涯毗邻”，“相濡以沫，举案齐眉”等千古流传的故事，彪炳史册的人物，令人应接不暇，让人真情涌动……排比中暗含引用，景物中暗喻人事，画面生动，内涵丰厚，语言鲜活，文笔流畅，丰富多彩的事物对人思想、情感的不同影响，揭示了“情感与理智”之间复杂的关系。
六、结尾―――回眸一笑百媚生
结尾处追求诗的语言、诗的形象感、诗的丰富内涵，做到言有尽而意无穷，达到余音绕梁的效果。
例如，“微风轻吟，抚慰这崖壁上的紫色灵魂，山川泼墨，记下这崖壁上的真情承诺。山谷里静静地孕育着真善美的种子，花开花落，谷底洋溢着真善美的芳香，鸟儿为之歌唱，婉转的歌声越过重山，掠过原野，把‘真’的音符、‘美’的旋律、‘善’的乐章送进人的心房。”（刘琨《微风过处》）
