小学一年级数学上册
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小学一年级数学上册范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
小学一年级数学上册范文第1篇
1.通过复习熟练掌握数数的方法。知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。
2.使学生通过观察、操作，感知“长”、 “短”、“高”、 “矮”的含义，熟练掌握比较物体长短、高矮的方法。3.培养学生互助合作精神和用数学的意识
第三六单元 1-10认识和加减法
1.通过复习使学生熟练地数出1～10各数，会读、会写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2.通过复习使学生掌握1～10数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10以内各数的组成。
3.通过复习 使学生比较熟练地口算10以内的加、减法和10以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。
第四单元 认识物体和图形
1.通过复习使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形。
2.通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。
3.使学生形成进一步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。
4.使学生初步感受数学与实际生活的联系。
第五单元 分类
1.通过复习能掌握按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。
2.能选择不同的标准对物体进行不同的分类。3.在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。
第七单元 11～20各数的认识
1.使学生能正确地数出数量在11～20的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。
2.使学生掌握“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。3.使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。
第八单元 认识钟表
1.使学生结合生活经验学会看整时。
2.使学生建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。
3.培养学生的观察能力。
第九单元 20以内的进位加法
1.使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。
小学一年级数学上册范文第2篇
2+5= 12+2= 3+9= 10-8= 9-6=
9+8= 5-5= 10+2= 2+6= 2+9=
0+7= 6+3= 6+6= 3+7= 1+8=
5+6= 11-1= 5+5= 15-2= 2+8=
14-10= 9-4= 6-5= 9+9= 6+9=
9+5= 8+3= 7+4= 6+10= 8+8=
二、填空(15分)
1、把下面各数按从小到大的顺序填在空格内。
8、6、10、5、0、20、17、14
2、13里面有( )个十和( )个一。2个一和1个十组成的数是( )。
3、与16相邻的两个数是( )和( )。
4、( )比7少1。 12和( )同样多。 ( )比4多2。
5、一个加数是8，另一个加数是5，和是( )。
6、减数是2，被减数是12，差是()。
7、13连续减3:13 。
三、按要求填空。(4分)
17、1、6、19、4、13、20、7
1、上面一共有( )个数。从右边数，第3个数是( )。
2、在这些数中，最小的一个数是( )，的一个数是( )。
四、 计算下列各题。(20分)
1、计算
6+2+7= 14+0-3= 7+2-5= 9+4-10=
小学一年级数学上册范文第3篇
9+8＝ 9+5＝ 14－4＝ 9－3＝
8+4＝ 18－8＝ 8+5＝ 13－10＝
6+9＝ 8+8＝ 4+9＝ 5+7＝ 0+7＝ 12－2＝ 6+7＝ 9－9＝
12－10＝ 5+4＝ 11－1＝ 2+6＝
7－3＝ 8－7＝ 8+6＝ 7+4＝
2+9－1＝ 8+7－10＝ 9－2+6＝ 7+3－6＝
3+5+4＝ 17－7－3＝
二、填空。
1、 在（） 里填上 ＞、＜、或＝。
7（） 8 12（） 10 6（） 5 9+3 （）12
8+7 （）14 15-10 （）10
2、1个十和6个一组成的数是（ ）。
3、20里有（ ）个十。
4、十位和个位上都是1的数是（ ）。
5、12和18两个数，（ ）接近10，（ ）接近20。
三、解决实际问题。
小学一年级数学上册范文第4篇
1.(1).15里面有( )个十和( )个一．
(2).3个一和1个十合起来是( )．
2.苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个．
去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多．
苹果有8个，梨有4个，桃子有3个
3.在里填上“＋”或“－”．
11＞8587＜9164＝20
144=101410＜812＞65
4.从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式．
5.在里填上“＜”、“＞”或“＝”．
9-3911＋41514＋414-4
76＋36-6123＋95＋7
7＋8105＋210-77＋46＋6
二、口算题(每道小题10分共20分)
14-4-3＝ 18-8-2＝
9＋2＋6＝ 6＋6＋6＝
16-10＋4＝3＋9＋5＝
9＋4＋5＝ 4＋4＋4＝
4＋0＋6＝ 16-6-9＝
2.3＋9＝ 5＋9＝
5＋8＝4＋7＝
6＋9＝12－10＝
8＋8＝18－3＝
5＋7＝6＋11＝
三、应用题(1-7每题5分,第8小题8分,共43分)
1.原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有( )只？
=(只)
2.小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？
=（个）
口答：小军原有_____个苹果.
3.同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？
=（棵）
口答：还要种_____棵．
4.同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面？
＝（面）
小学一年级数学上册范文第5篇
3+7= 6-1= 4+4= 3+4+7=
8+8= 5+3= 6+7= 9-5+8=
10-6= 10-5= 19-9- 4+5+7=
2+10= 5+8= 7-4= 20-10+3=
5+8= 3+9= 8+9= 2+9-10=
二、填空。(30%)
1、看图写数
4、18里面有（ ）个十和（ ）个一。10里面有（ ）个一。
（ ）个一和（ ）个十合起来是17。20里面有（ ）个十。
个位上是0，十位上是2，这个数是（ ）。 13这个数，十位上是（ ），个位上是（ ）。
5、 在里填上“＞”“＜”或“＝”
1120 913－5 6＋720
6、在填合适的数
9－＜8 10－＞5 ＋6＞12－2
三、 把相对的时间连起来。(6%)
五、解决实际问题(30%)
1、原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有( )只。
=
2、小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原来有（ ）个苹果。
=
3. 同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种（ ）棵。
=
4. 同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了（ ）面。
