前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇雨的文章范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
1、描述月亮的文章:有的人喜欢闪亮闪亮的繁星,有的人喜欢神神秘秘的白雾,有的人喜欢细细绵绵的春雨,也有的人喜欢白白软软的云朵,而我最喜欢的是那纯洁美丽的月。月,不像太阳那么明媚,不像春风那么柔和,可是,她也有她独特的一面。
2、苏轼说得好:“但愿人长久,千里共婵娟!”月亮,自古以来,就是许多文人墨客笔下寄托思乡之情的对象。每到团圆之佳节,看着别人全家团圆,自我却孤独一人,有的只是思念,凝望着那圆圆的月亮,诉说自我心中的苦闷。很多诗人也所以留下了许多名词佳句。对于我来说,月亮不仅仅是我能够倾诉的对象,也是我一向喜欢的自然现象。
3、月亮是银白色的,有些透明,像是玉石雕成的,纯洁无暇。月缺时,看上去就像是一只小船,乘坐着她,能够去到美丽的夜空,同星星嬉戏,和沉寂的黑夜交谈;月圆时,看上去就更美了,没有一点儿瑕疵,像是美玉,像是水晶一样耀眼,月光是多么的柔美晶莹,在她的照耀下,时间的一切事物都变成了银白色的,向镀了银一样闪耀,一切都显得那么和谐完美。
4、有的时候,我想像自我也变成了一颗小星星,来到了月亮的身边,摸一摸月亮冰冰的身体,洗一洗月亮的气息,吸到的是凉丝丝的寒气,让人神清气爽,浑身舒服。甚至我还想听月亮说一说那几千年来美丽的故事,在这些故事中,陪伴月亮度过漫长的黑夜。夜空,因为有了月亮才闪耀,夜路,因为有了月亮才光亮,我,因为有了月亮才欢乐!
(来源:文章屋网 )
一、修辞,让它如此美丽
修辞之于文章,犹如化妆之于女人,精典的修饰会令其光彩照人。结合具体情节运用多种修辞,让新奇的、精妙的、华美流畅的语言源源不断地涌出笔端,使议论形象化、具体化、透彻化,整篇文章的说理变得多姿多彩,让读者在语言的品读回味中愉悦地接受你的观点,何乐而不为呢?下面是我的学生习作中运用修辞的几个范例,在此展现出来与大家共同赏评。
“刘邦虽无雄韬武略,但他却有识别千里马的能力。‘运筹帏帐之中,决胜千里之外’,他有军士张良;‘镇国家,抚百姓,给粮饷,不绝粮道’,他有后盾萧何;‘连百万之师,战必胜,攻必取’,他有大将韩信。”《莫放错位置》
“悠然南山下,陶翁把酒饮盏,种豆赏菊,‘不为五斗米折腰’,成田园诗派鼻祖;悠悠西湖边,林逋梅妻鹤子,看‘疏影横斜’,品‘暗香浮动’,怡然自得,传为佳话。”《莫放错位置》
这两段文字都使用了引用修辞格,第一段的引文皆出自课本《史记·高祖本纪》一文,这个同学对课本知识加以灵活运用,使其组成一组整齐的排比句,一气呵成,增加了文章语言的气势,同时又用刘邦的成功经验之谈来论证自己的观点,大大加强了文章的说服力与感染力;第二段巧妙地部分引用诗句,不仅写出了陶渊明与林逋的特点,更增添了文章的诗情画意和内涵,让人有身临其境之感。
中国文化博大精深,无数的名言警句、诗词歌赋、古语等汇成了一条长河,在写作中不妨撷取几片浪花来装点文章,使其在充满文化气息的氛围中说理,增加文章的吸引力。
二、细腻描述更精彩
细腻的描述并不是记叙性文章的专利,议论文中合理地使用一些细腻描述性的词汇也会收到很好的效果。
“当朝野上下为权争斗,陶翁种菊南山下,怡然自乐。片片是他人生的快乐,淡淡书香是他精神的寄托。当皇室灯光映照庸俗的画作,米勒固执的在田野里描绘丰收的农民,他的笔让我们看到了收割灿烂金黄的农民,听到了乡村教堂悠远的钟声。弘一法师远离喧嚣的尘世,古卷青灯,芭蕉夜雨;……”《回归本色生活》
“坚守本色有时意味着遭受磨难。明清之际思想界顽固不化,在重重黑暗中李贽要求思想启蒙的号声惊醒了一代人,也为他招致了无法可想的折磨。然而李贽就是这样迎着风,沐着雨,忽而浅唱低吟,忽而长啸疾呼,所有的颠簸都在脚底起皱,所有的风云都在胸中郁积,终成就了性格一派的伟岸。”《坚守本色》
这两则文字前者清雅工丽,后者沉郁清奇,然而同样细腻的描画,带来同样的文采斐然,读来犹如睿智老人的优雅谈吐,令人禁不住拍案惊呼:原来议论文亦可如此美丽!
三、善假外物情更真
“君子生非异也,善假于物也。”几千年前孟子如是说。议论文的语言要有文采,也可借助于外物来表意。
生命本色是什么样的?这本是一个极抽象的东西,但小作者却借用“绿、蓝、黄、红”这些表颜色的词以及鹅卵石这个常见事物来展现,加之“鲜花、掌声、三千东流水”的对举,在新奇华丽的预言中使生命本色面目清晰起来。
“五千年的风华绝茂陶冶了中国人的情操,华夏民族中演绎了黄河水边恒久的一幕;商周的青铜器上记载着源源孝河的印迹;春秋儒风的一抹吹拂更掀起了久久不息的文河潮涌;秦王一统六合剑毕高唱了民族的凯歌;汉医精经亦流铸出了医学宝典……怎能忘却魏晋书法柳骨颜体的坚贞,唐诗弥漫纵情山水的古韵,宋词铺就文化青石板的绚烂;元曲婉转洗涤茶馆的幽香,还有明清小说印刊中吟唱的傲骨风气……虽有潮起潮落的无奈与沧桑,但海盐再老也是一种结晶,并且存有海的记忆,用到中流击水、浪遏飞舟的襟怀去品位中国人的记忆,中国人的性格正如一朵傲放的梅花——待到山花烂漫时,她在丛中笑。”《中国人是一朵梅花》
你看,借助外物来表意,或形象可感,或曲径通幽,确是提高文章精彩度的法宝。
所谓震灾无情人有情,5·12汶川大地震中,灾区人民身体力行涌现出的一幕幕镜头,让我们深受感动,充满敬意,热泪盈眶。
500多次余震把400多万成都市民逼上了街头,5月12日的成都之夜却是个充满温情和关爱的特别夜晚。街面上十分安静,没有人大声喧哗,更没有人吵闹。当晚深夜,前来武侯区林荫街献血屋献血的人排队站满整条街。
“我们不能等,不能靠,首先要自救,路通了,党和政府各种救灾物资才能到来。”元茨头村,是甘肃重灾区文县境内受破坏最严重的村庄之一。震灾后,村民相互帮助搭起各种临时避难棚;上至60多岁的老人下至10多岁的孩子,都扛着铁锹镢头到村口抢修山路。
“只要人在就有希望,我还是会在政府的帮助下自救,开展生产。” 13日中午,面对被巨石砸烂、房顶坍塌的民房,水富县复兴村村民老杨如是说。水富县是云南省受震灾最为严重的县城,乡村道路路基塌方、墙体断裂、涵洞受损、泥石流频发。
强震中,这样的镜头让我们清晰地看到了灾区人民临危不乱、平稳有序、从容乐观的精神状态,也看到了他们积极主动自救抗灾、为国分忧为政府解难的拼搏热情。灾难并不可怕,怕的是沉浸于丧亲之痛难以自拔,怕的是饱受苦难之后无法振作,怕的是迷茫于惊吓之中慌乱以对。面对严重的灾情,灾区人民没有被吓跨倒下,没有失去美好的信念,他们正擦干泪水用自己的双手创造明天。中华民族自强不惜、顽强拼搏的精神在这里又一次得到了升华,我们有什么理由不向这些纯朴、勤劳、勇敢的灾区人民表达敬意呢?
“以后你要好好报答你爸爸哦,没有他你可能就完了。”12日晚10时左右,都江堰聚源中学学生王克出现在成都市第一人民医院急诊科。王克父亲当日不顾自己安危,双腿跪地,经过4小时的努力,用双手狠命地从夷为平地的教学楼里挖出了儿子。
“我不行了,你快离开这里!照顾好孩子,好好生活下去。”“老公,不要放弃,马上就会有人来救你!”13日上午,都江堰金凤乡政府家属区里,朱芙蓉流着泪朝废墟里呼喊,鼓励丈夫谭刚义坚持下去。地震发生20小时后,谭刚义被武警官兵从废墟中刨了出来。
“我们会不会死?”“不会。”“我们要尽量活下去。肯定有人来救我们的。”12日地震后,被埋在废墟中的都江堰聚源中学初三一班学生黄月,在黑暗中拉住了同学张杨的手,互相鼓励,两只手紧握在一起,直到下午6点左右被救出来。
强震中,这样的镜头让我们深深体会了灾区人民身边亲情、爱情、友情的真挚温暖和巨大力量,因为有“情”,我们义无反顾,挺身而出;因为有“情”,我们真心依靠,共度难关;因为有“情”,我们互相勉励,生死相连。毫无华丽辞藻的话语,毫无惊天动地的壮举,一个“情”字却让我们潸然泪下,让我们由衷地敬佩众多灾区人民展现出的人性光辉。“不抛弃、不放弃”,这句曾在热播电视剧《士兵突击》中被亿万中国人熟知的经典语录,我们在此刻是否有更深的体会和感触呢?
“我意识到可能是地震,准备出门看看。”12日下午,家住重庆合川南津街书园的21岁木工刘世伟,在地震发生的七、八分钟之内,主动将楼内近10名退休老职工背下楼逃生。
“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了!”13日22时12分,四川德阳市东汽中学教师谭千秋的遗体从废墟中扒出来,这双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命。
“病人在,我们在!”12日下午2时36分左右,第一波震感过去,川大华西医院第一住院部11楼重症监护室(ICU)病房恢复安宁,该科30多名护士、10多名医生立下誓言。
2、曾经的曾经我们相遇在花红柳绿的季节,尽享青春的浪漫,用真情守护着生命的每一片时光。因为不经意的相遇,让我们成为生命里彼此相依的人。每一次与你两眼相对的那一刹那,你清澈如水的目光,深邃如诗,写不尽人间的的芳华与浪漫。犹如一幅高雅写意的古画,写不尽朦胧的意境,总让人浮想联翩。只有默默地看着你,你的一颦一笑,都让我的心波涛起伏。今生今世,我愿跟着你,看着你如影随风地黏着你。不为你花的容貌,月的潇洒。只盼今生今世能够了却三生石畔许下的愿。
3、是缘让我们相遇,是缘让我们彼此相惜,愿化清风,不为撩动你的长发,只为抚慰你受伤的心灵,我愿今生今世和你在一起,不为天荒,不为地老,只为心灵相依,我愿用一支素笔,每天在信笺上用如水的文字,为你写尽人生的芳华。因为有爱,才感孤独,因为孤独,才会发现爱得那么深沉,因为爱得深沉才会发现,爱一个人是多么的痛苦。蓦然回首,原来心中有爱,不光是深深的痛,而是一种浅浅的幸福与回忆。因为有爱,哪怕是光总过了三千五百年,日月星转的轮回,也愿在岁月的凋零中苦苦等候,今生只为你。
4、和心爱的人在一起,哪怕三千五百载也不足惜,只觉得时间太短都太短,回眸一笑间,又是花开花落,只觉得人生太短段,如白驹过隙。因为彼此相惜,心灵的花儿总是沐浴着阳光,幸福,欣喜。总在你面前滔滔不绝的夸夸其谈,只为欣赏你甜蜜蜜的微笑,你的可爱和调皮总给人春的温暖。虽然我我无法和你同享快乐的过去,那我们就让幸福跑进每一个新的开始,让幸福陪伴你的每一天,因为有爱,快乐永远相伴。
5、你就像一本书,一本不该翻阅扉页的书,只因一次不经意的浏览,从此缠绵一生。一次不经意的谈论,让两颗遥远的心靠在了一起,从此生生相依。你的聪明睿智,你的豁达乐观,性格刚毅,深深地进入我的脑海,你的谈笑的身影是那么熟悉,深入我的骨髓,驱之不走,挥之不去。我只有默默地等待,心中安安惊喜,因为从人生中有多了一份力量,一份追求和美丽。从此我人生道路上不在暗淡无光。
6、我多想化作你的影子,陪你忙碌,陪你劳累,分解你的忧愁,在悠远的他乡陪着你。爱一个人,总会在不经意地深深地回忆,虽然有时显得那么愚不可及。千种相思,万种回忆,虽然没有随影形同,但心中有你的日子,生活总是充满激情和暖意。在时光隧道追逐你的影子,看你酣睡,多想握着你的手,让你欣赏被爱的幸福。今生注定跟着你,你是我生命的灵犀。深深地想念,默默地为你祝愿,愿幸福永远伴随着你。
2、刚开学的时候,我和她并不怎么熟悉。上课时,她总爱“开小火车”回答问题,我自言自语道:“开什么火车呀,要回答就回答呗,谁能回答就让谁举手吧,真啰嗦。”
3、有一次上课,终于轮到我们组“开火车”了,因为从来没有和她说过话的原因吧,我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了,但是没办法,只得照办,我赶紧开动脑筋思考。到我了,我站起来,没有说话,当我抬起头来时,这才发现:老师正用亲切的目光注视着我,目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我:大胆些,你能行!是的,我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神,它是多么明亮啊,包含着对我们的殷切期望。
4、还有一次上课,老师让预习课文,让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书,在交头接耳。老师看见了,瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他:上课要专心,不要交头接耳。这个同学开始没有看到,后来发觉了,马上认真朗读起来。这时,老师的眼睛是那么敏锐,那么严厉。
5、每当下课时,老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。