优秀学生干部

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优秀学生干部范文第1篇

大家好！我是504班的一名学生。今天，能够站在这里，代表全体优秀学生干部发言，我感到非常荣幸！首先，让我代表全体优秀学生干部对校领导和老师们对我们的培养表示衷心的感谢，同时，对09年即将被选入学生会的同学表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到这个和谐向上的大家庭中。

时间过得真快，转眼间，我已经学习了五年。付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高。来到学校，让我学会做人、学会了感恩。认认真真学习，踏踏实实工作。感谢学校，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片翱翔的天空！感谢校领导和老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导！

作为一名学生干部，最重要的是要有一份责任感。责任感体现在每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中。做为一个学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹划与组织，活动之后要认真回顾与总结，这都是责任感的具体表现。

荣誉只能代表过去，重要的不是取得成功的瞬间，而是奋斗的整个过程。我们将发扬学校的优良传统，用心的做好每一项工作。祝愿更多的学生干部能够在以后的学习和工作中取得更好的成绩！

优秀学生干部范文第2篇

有的人说：“大学考试就是60分万岁，多一分浪费。”我实在不敢苟同，这完全是对自己的不负责任。4年浑浑噩噩的度过，到头来却竹篮打水一场空，这该是多么可悲的事啊！所以，我心中始终装有一杆秤，平衡着学习和能力的培养，虽不求一日三省吾身，但求日清日高。

作为一名学生干部，面对获奖，我很激动，然而更多的是一份坦然，我一直坚信努力就会换来成功。获得奖学金，并不单单是一种物质上的鼓励，它最重要的意义在于莫大的肯定、鞭策和希望，它们使我更有信心去努力，向着自己的梦想一步步得走下去。每一个奖的背后都是每个学生干部用自己的时间精力付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦，在我们成为学生干部中的一员时，就注定我们肩上多了一份不可推卸的责任，也正是这份责任一直催促着我们努力到现在。

作为一名为学生服务的活动组织者，我深知办好每一场活动的意义。在每一次活动前后，我都会做一个有心之人，考虑到活动中的每一个细节，其中可能出现纰漏，活动后我就一定会自我检讨和总结经验。正所谓“有志者事竟成”，我一直相信汗水背后永远有掌声和鲜花在等待着我们的到来。

在学习中也是这样。我认识到学习是不仅是生活的一部分，更是一种人生态度。适合自己的学习方法只能靠自己去摸索、去总结、去领会。当然这当中的过程可能是漫长的、曲折的、反复的。你有时会感到无奈。或许也想到要放弃。然而，一切“贵在坚持”，你永远也不知道下一个转角会遇到什么。决定结果的往往是过程中的那种不放弃的执著的态度。

萨特说过：“人生是一系列选择的过程。”既然选择了进入大学的殿堂，我们就要时刻明确自己的位置，在心中点亮一盏明灯，让它指引人生的方向;既然选择了进入学生会为同学服务，我们就不要让自己的汗水白流，纵使前进的道路上荆棘无数，也必要披荆斩棘，让青春无悔。

我要做一滴晶亮的水珠，在阳光的照耀下熠熠闪光，最重融于大海，永不会干涸。

优秀学生干部范文第3篇

【关键词】学生干部；素养；职能

一、什么是学生干部

“学生干部”在我国各大高校是一类学生的代名词，这类学生做着不是干部的干部的事，他们与同学并没有什么上下级关系，但是却必须在一个集体中承担起一份重担，所有的事情必须首要负责的就必须是他们。诚然，他们能得到的也比普通同学多。但是，拥有学生干部身份的人有多少能对得起这个干部的称号，对得起老师以及同学的信任？这个问题也引起了当今高校学生工作的特别关注。学生干部到底是什么呢？这个问题是简单的不能再简单了，但是并不是所有人都能真正的了解这个词的内涵，如果作为一名学生干部连真正意义上的学生干部是什么都不清楚，那么做一名优秀的学生干部就更是空想了。

有些学生干部，每天都看似非常忙碌，今天集中开会策划这个活动，明天准备举办什么联谊，后天又外出追寻，对于这种积极开展各种学生活动的精神，是要认可的。但是，有的同学就认为学生干部就是要搞活动，要拉赞助，谁拉的赞助多，谁办的活动大，谁就是优秀的学生干部，这是一种十分错误的想法。因此，一些学生干部忙于开展各类活动，自己学习的时间却很少，忘记了作为一名学生，首要的任务还是学习，导致成绩逐渐下滑，最终，这些学生干部在同学们心中微信一点一点的丧失，根本就无法再进行后续工作，暂且不谈优秀不优秀，这种学生干部连合格都已经算不上了；还有的学生，官僚思想严重，看不上所谓的 “小干部”，只愿意当他们心中的“大干部”，他们对竞选学校、学院的主席、副主席十分热衷，有时甚至不惜投入巨大的成本来“竞选”，而对当班级干部却置若罔闻，特别是那种所谓班级“二把手”学习委员、生活委员这类学生干部，都喜欢组织轰轰烈烈、惊艳全校的“大”活动，而不去脚踏实地、默默无闻、一点一点地为同学做些实事，做些为集体有贡献的事，这些人当干部的初衷，是为了自己的私利而奋斗，比如满足自己的虚荣心和骄傲感，有的甚至只是为了在评奖学金的时候综合测评的加分能够比别人多能多拿点，广大同学对这种学生干部也是不满的；甚至有少数学生干部，与老师和领导关系很好，但与同学关系却不行；成天围着老师转，更有个别学生干部错误的把老师对他的信任，官腔十足，，影响很坏，这不仅有损老师的名誉，而且更加的败坏了学生干部在广大同学心口的形象。

绝大多数学生干部是品学兼优，积极向上的，上述现象只存在少数的学生干部中，但是也不得不引起我们的深刻反思，为什么会出现这种不好情况呢？其原因主要是一些学生干部没能正确把握好自己的角色，没有能给自己一个正确的定位，终归是没有弄清楚学生干部的真正意义之所在，那么究竟什么是学生干部呢？

首先，学生干部的身份就是学生，既然是学生，就应该践行学生的责任践行本分，做一个合格的学生是做一名优秀学生干部的前提之所在，那么学生的本份是什么呢？那肯定是学习成绩，评价学生的标准是什么呢？是学习。这里所说的学习是广泛的，既包括文化知识的学习，又包括思想道德素|的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括个人的学习，又包括同学之间的相互的学习。不言而喻，其次，要认识到学生干部不是官，是为同学们服务的人，作为一名学生干部，要先把自己的文化成绩搞上来，然后清楚学生干部的使命是什

么，是紧紧的围绕促进学生学习这个中心，牢牢的抓住培养学生成才这条主线，协助老师，引导同学同学，服务同学，为自己的组织、自己的学院、自己的学校的稳定、发展做出自己的贡献。在工作过程中，首先要先学会做事，然后学会做人，最终学会做一名学生干部。

二、如何做一名优秀的学生干部

首先就是认清一个基础，就像上面提到的大学生首要身份还是学生，最重要的当然还是学习。曾经有的同学说我挂科了，因为学生组织的工作太忙，这个是极度不负责任的说法，学生工作虽然忙，但是也不至于让你连学习都顾不上时间就像海绵里的水，挤一挤总还是有的，学生干部要有奉献精神和牺牲精神，这里面所讲的牺牲精神不是说我们要献身什么的，而是要知道我们要想保证工作和学习都不被耽误，就得牺牲一些平时娱乐的时间去学习，也许别人在玩，但是记住一点，是你自己选择了这条路，是你自己想锻炼，是你自己想让自己成长起来，这一切足够让你去为它去牺牲你的时间。也许在你全神灌注的时候，突然有一件事必须忙，既然这件事必须忙。我们就要做的是以最快速度将工作做好，然后以最快的速度投入到学习中去。总而言之，成绩不好，就是一名不合格的学生干部。

其次具备四个要求，这四个要求分别是铜头，铁嘴，橡皮肚，飞毛腿，铜头就是要指自己要有良好的抗压能力，学生工作强度大，没有良好的抗压能力，这样这条路究不会走的太远，我们要锻炼自己抗挫折能力，坚持去做好每一件小事。铁嘴指的是要有很好的口头表达能力，作为学生干部，说话要有艺术性，如何去和其他人沟通是一项能力，这项能力需要很长一段时间去锻炼。橡皮肚，指的是容忍力，所谓容忍力就是指能受得了委屈，也能受得了非议，要学会。飞毛腿是做事要利索，做什么都要快，一个学生组织应该是高效的，而这种高效需要每一个成员的高效率。

锻炼三项能力，第一点执行力，要不折不扣的完成老师的命令，要有牺牲自我，保全大家的精神。领导力，领导力指组织协调能力，，一个组织的领导者能否长期做好组织领导工作，定好前进的目标，是这个组织能否越来越强的关键所在。创新力，这是一个学生干部能够达到的最高状态，能够在原有的基础上去突破自己，将自己的工作做的有特色有创新，则是最高境界了。

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优秀学生干部范文第4篇

[关键词]高校 学生干部 培养

[中图分类号]G715 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）12-0171-01

现今社会，无论是企业的竞争还是国际竞争，其实质都是人才的竞争。人才的培养需要家庭社会和学校三方面共同努力，相互配合。基于我国教育政策及教育现状，高校教育对于高素质人才的培养显得尤为重要，作为高校教师，教师是否具备培养能适应现今高速发展社会的创新型人才的素质是关键。然而，在这个大学生活日趋社会化，大学生性格日趋个性化的时代，高校教师仅靠理论知识和以往的经验积累已法适应新时期的人才培养体系，难以培养出优秀的学生干部。

然而，高校优秀学生干部在高校学生组织建设，校园文化传播和校园活动举办中都扮演着领头羊的身份。因此，培养优秀学生干部不单单是社会的需要，更是高校建设自身的要求。针对“如何培养出优秀学生干部”这个课题，我国教育领域发表的论文数不胜数，方法也千奇百怪。然而，在如今这个学生性格发生巨大转变的高校小社会，以往的培养方法发挥的威力越来越弱了。因此，我们应当重新审视我们的高校大学生，重新建立起一套灵活科学的学生干部培养体系。教师身份转变便是一个培养高校优秀学生干部的好方法。经过两年多的边研究边实践，我们成功地验证了高校教师身份转变对优秀学生干部培养所带来的巨大成功。教师是学生的亲人。教师是学生的朋友。教师是学生的老师。

一、教师身份转变概述及其意义

身份转变是从一种身份状态转变为另一种身份状态的过程。在这个过程中，原有的身份可能从此消失，也可能是暂时的消失，还有可能是兼容两种身份状态。高校教师身份转变的意思是指高校教师在教育或者培养学生时由教师的身份向其他身份的转变，在这个过程中，高校教师的教师身份不变，但是高校教师的身份处于隐性，转变出来的新的身份处于显性状态，当教育或者培养结束之后，教师身份又重新呈现显性的一面。

（一）高校教师身份转变是部分的转变而不是总体的转变

高校教师身份转变是为了更好地做好学生工作，转变是富有针对性的转变，而不是总体上的转变。在教导学生上，一般来说，教师身份转变是为了让问题学生能够转换位置，引起与问题学生的共鸣并以此起到教育感化的作用，这个身份转变常见于小学和中学。在培养学生干部的层面上，教师身份的转变是一种主动的转变，教师通过转变教师身份培养学生干部，以此培养出学生中的优秀学生干部群体。无论是问题学生引起的被动转变还是优秀学生引起的主动转变，教师身份转变针对的都是部分而不是整体。整体上教师依然是教师，教师需要维护自身权威。

（二）高校教师身份转变是理论上的转变而不是实质上的转变

教师身份转变是通过把本身的教师身份隐匿不谈，重新塑造一个身份进行学生工作。这个过程中，教师对于目标群体来说，教师既是教师，又是另外一个身份的持有者。而教师身份处于隐形，另一身份处于显性。当这个过程结束之后，教师身份重新处于显性，另一身份消失不见。对于非目标群体来说，教师身份始终没有改变。由此可见，无论是教师身份转变针对的目标群体还是非目标群体，教师身份的转变都只是存在理论上的转变，而非实质上的转变。

（三）高校教师身份转变是暂时性的转变而不是永久性的转变

教师身份的转变是有针对性的，也是有时限性的。高校教师可能因为问题学生转变身份，也可能因为培养学生转变身份，但是不管是因为哪种原因转变身份，高校教师的身份转变都是暂时的，当问题得到解决或者需要通过另外的方式对问题进行解决，教师身份转变的状态就可能终结。

高校教师转变身份对学生干部进行培养一种非常巧妙而有效的教育培养方式。这种方式通过身份的转换容易形成共通和共鸣，能够让高校教师做到“从学生中来，到学生中去”，真正做到，立足于学生干部培养需求，制定相关的培养计划。同时，在优秀学生干部培养上，这种培养方式能够让学生干部打成一片，形成一种优质师生关系的良性循环，为培养工作打下了良好的基础。

通过转变高校教师身份来培养优秀学生干部既是一种新型的培养方式，又是一种传承以往培养经验的培养方式。这种培养方式顺应了现代社会的发展潮流，满足了90后甚至00后的性格要求，是一种科学有效的培养方式。

二、结语

综上所述，在当今这个传统教育方法无法培养出全面优秀的学生干部人才的高校，教师能够通过转变身份培养优秀学生干部。当教师身份转变培养体系得到建设和进一步的推广，高校的学生干部培养将会更加高效，培养出来的人才素质也会更加全面。在这个本质是人才竞争的时代，教师身份转变培训体系将会弥补我国培养体系的不足，培养出更多社会所需要的更全面的人才。

【参考文献】

[1]李杨，袁中华.谈高校辅导员与学生干部的相处艺术.

优秀学生干部范文第5篇

您好！

我是200*级大*学生xxx，现在在学校学生会体育部担任干事，我在体育部已经工作了一年多了，和各位同学的关系一直很好，工作的也是十分的顺利。不过最近学生会发生的事情令我们很多人感到不好受，接受不了。

鉴于学生会目前的情况和极个别人的极端个人主义，使得我们有一大批致力于学生会的老干事对学生会彻底失去了信心。作为学生会的一员，在这学期的迎新、招新和面试过程中，包括上学期，类似于运动会的大型活动中，也都尽职尽责的做到了令人满意的效果。当然其中不乏有一些小失误，但亦属人之常情。

我们之所以这样做的意思是与其日后学生会中某些人的所作所为，让学生会更加分散。导致我们因痛心、绝望、拂袖离开，不如现在早走为好，以免日后痛心离开，以免学生会兄弟姐妹之间因极个别人对权利的欲望而导致情谊全无。为了避免学生会团结局面被极个别人所破坏，也为了学生会日后的发展，我们痛下决定，辞职。

因极个别人，整个学生会的功劳将付之东流。如果说这种情况不加以改变，那么学生会不仅会回到原点，而且大一的学弟、学妹们，也将没有人带领去熟悉学生会各项业务和组织安排工作，学生会工作将无法正常进行。

现在学生会，这个本以招新完毕好不容易基本稳固下来的团体，在极个别别有用心之人的领导下，经过了一些不必要，甚至是巨大破坏性的人动，使学生会的机制再次受到打击。如此这般，长此以往学生会在200*~200*年阶段的发展等于白费。

如果说不把这个对权利贪得无厌、对学生会工作有害无益的害群之马，斩落下马的话；那么学生会成员将人心涣散、无法工作。如果说斩落了这匹害群之马的话，凭着老师的明智领导加上我们这批对学生会忠心耿耿的老干事和大一的学弟学妹的新鲜血液，我们会把学生会的工作搞的蒸蒸日上，我们绝对有这个信心。

上面的这些话都是我的肺腑之言，也代表了学生会大部分干事的心里话，我们实在是忍受不了才会选择辞职的，为了一点小权利就这样对自己很好的同学，那将来会是什么样子的，我很难说出来。

希望学校老师能够重视我的报告。