拥挤的英文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇拥挤的英文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

拥挤的英文范文第1篇

一、中学英语教育中的文化教学

语言与文化是息息相关的，可以说文化孕育了语言。因此，作为人与人之间交流工具的语言本身就体现着文化性。但是，一个民族的文化源远流长且博大精深，在英语文化的教学内容中也必然要选取精华，这样能让学生在最短的时间了解最多的知识和最为精华的部分。英语文化教学包含的内容非常多，老师没有时间和经历做到面面俱到，那么选取经典的文化部分称为英语教学的一种方式。通过英语文化的教学，不仅能够提升学生的英语能力，更能提升学生的人文素质。

二、高校英语文化教学的应用原则

1.互相尊重。任何一个国家或民族的文化都经过了代代传承、具有悠久的历史。汉语和英语之间的文化，各自印上了各自民族的烙印。唯有相互尊重，才能吸收另一个民族文化的精华。在英语教学的过程中，既不能“盲目自大”，也不可以完全的“崇洋媚外”，而是要比较客观地、无歧视地、无偏见地对待异族文化。

2.。在高校英语教学中，我们既要了解两种文化的“共性”，也要高度重视和研究两种文化的“差异”。对比研究则是我们更好地、更有效地了解两种文化差异的最佳途径。首先，充分的认知和理解外来文化，分清哪些是能够为我接受，哪些不能为我所用。

3.去粗取精。西方文化经过历史的积累和沉淀，有些文化受到当时社会政治、经济和科技制约，具有一定的局限性。这些文化虽然曾经有过积极意义，但是已经无法满足现代社会的发展。其中有些内容甚至是与科学和社会发展规律相违背的。在这种情况下，高校英语教学中，要做到“去粗取精”、“去伪存真”，及时摒弃过时的、不健康的文化知识，吸收英语文化的精髓为我所用。

三、英语文化在中学英语教学中的作用

1.有利于提高学生的英语交际能力。在中国的英语教育中存在一个非常普遍的现象，就是“哑巴英语”，学生在英语的卷面分数并不低，但是到了实际与人用英语交流时，却“说不出来”，这是由于我国的应试教育制度导致老师只注重学生的卷面成绩提高，重视语法、词汇和写作，却忽视了最重要的一点，口语教学。在中学英语教育培养出来的学生中，能够流畅地道地说出英语的人寥寥无几。导致这种现象的原因之一就是老师一直在增加语法难度、词汇难度的教学，却忽视了日常口语的教学。

2.有利于学生准确地使用英语语言。语言是一个民族历史文化的一部分，同时语言也是反映一个民族历史文化的一面镜子，语言的产生和发展离不开历史文化，且语言促进了一个民族历史文化的发展。因此，语言与文化是相辅相成密不可分的关系，语言的学习离不开文化的学习。

3.有利于学生突破汉语式思维方式，减少学生学习英语的障碍。汉语是我国的母语，学生从出生接触最多的语言就是汉语，每天用汉语进行交流、学习等，身处汉语的语言环境，学生的语言思维方式也是汉语的方式，当学习英语时就会产生很大的矛盾。英语和汉语的思维方式存在很大不同，很多学生在学习英语时比较困难的原因就是用汉语思维去理解英语的思维模式存在很大的障碍。

四、英语文化教学的路径

1.老师应该合理的挖掘教学资源。在中学的英语教学中，一般以英语文章的教学为主要内容，主要通过文章中的句子、词汇中选择具有代表性的例子，对学生进行听、说、读、写的训练，提升学生的英语能力。要想将英语文化教学融入到日常的课堂之中，需要老师对教材中的材料进行深入合理的挖掘。

2.充分利用多媒体教学资源。当前中学的英语教学资源还比较充裕，学生能够有语音教室或者幻灯片教室等，老师在英语文化的教学中可以通过图片、声音、视频等形式，将英语文化资源更生动更直接的展现给学生，更有利学生对英语文化的记忆和理解。

拥挤的英文范文第2篇

1应用电子技术专业教学的现状

近年来，我国电子行业发展迅速，呈现国际化和全球化的发展趋势，应用电子技术专业是为电子行业培养高端人才的专业，这就给应用电子技术教育提出了新的要求和挑战。对该专业的人才培养要注重时代性和科技性，利用先进的技术手段让学生掌握扎实的基础知识，符合时展要求。但是，现阶段，该专业的教学现状不容乐观。教师主要以单一的讲授模式为主，教师处于绝对的主导地位，学生处于聆听受教的被动地位。讲授模式下，有助于学生在短时间内掌握丰富的学科内容，增加知识，具有时效性和高效率的特点。但随着教学改革的不断深入和发展，越发倡导学生的主体地位，尊重学生个性和自主性，该种模式不利于学生自主性的培养，学习的积极性受压制，不利于学生的创新思维的发展。除此之外，该种模式下，以传统的黑板加粉笔为主，教学方法落后，对于应用电子技术专业的原理知识，只能通过口述和简单的描绘为主，不利于学生思维开放性发展，学生的知识结构也较为松散。这是该专业教学中最主要的问题，这些问题严重影响着课堂教学效果的提升。

2应用电子技术教学中信息技术的应用

2.1教学方式信息化

首先，教师在教学过程中可以采用电子教案进行教学，例如，在课前做好幻灯片，将本节课的重点难点以幻灯片的形式展示出来，增加了知识和课时容量，并且，幻灯片之间可以进行超链接，方便把各知识点相连，及时巩固复习旧知识，增加新知识，大大提高了知识的有机程度。其次，利用各种便捷软件进行演示教学，尤其是对某些专业概念的教学，可以采用CAI创设多种多样的教学情境，利用浅显易懂的表述使学生理解抽象的知识。

2.2教师备课资料完备，减轻教师工作量

传统条件下，教师备课要查找大量的资料文献，在庞大的书库中寻找所需的有限资源，需要不停的翻书，不仅耗时耗力，而且资料不完备，教师的工作量较大，运用信息技术教学，教师只需在电子数据库中输入关键字搜索，就能找到海量的数据信息，备课资料更为全面新颖，教师可以将上课用的文件资料等放到云端硬盘，在课堂上直接下载就能使用，方便快捷，不用在厚重的一堆书中查找。该专业教学不仅抽象，而且灵活，因此，教师要选取合适的教学素材，使用合适的教学方法，再加上教师高超的教学技巧才能保证课堂的高效率和高质量。信息技术成为教师的得力助手。

2.3通过信息技术丰富教学内容

应用电子技术专业具有很高的科技性，且近年来发展速度较快，知识的更新也较快，众多的课程和实验在不断增加和变换。学校专业教学在有限的教学时间内无法教授众多的知识内容，面临课时少但内容海量的矛盾，与此同时，课程内容陈旧，教学内容和教学进度之间也存在矛盾，常常是教学内容与该行业发展相脱节。

2.4通过信息技术模拟实验环境

应用电子技术专业需要做大量实验，学生需要在试验中掌握和理解知识，因此，多数实验需要学生亲自参与，这一方面有助于提高学生的动手操作能力，另一方面也有助于掌握丰富的理论原理。但是在实际教学过程中，常因教学时间不够，教学实验条件有限，难以满足复杂的实验条件要求，再加之部分实验的操作难度较大，操作中可能存在潜在的危险性，无法在课堂上进行实物演示。在此情况下，有些教师就简单的讲述实验原因、条件、步骤和结果，只需学生记住原理即可，这显然违背了学生学习知识的客观规律，所学知识理解不够，处于一知半解的状态。教师在课堂教学中引入信息技术就便捷的利用信息技术获取相关实验演示过程、实验数据和结果等，让学生可以直观的感受整个实验具体流程，从而加深学生对该知识点的理解，提高教学效果。

3应用信息技术应注意的问题

首先，教师要有较强的应用信息技术的意识，不断提升自身信息技术的素养，不仅要有教学能力、专业知识，还要有熟练应用信息技术的能力和水平，目前，我国这样的教师还较缺乏。教师要在教学过程中灵活的运用信息技术设计具体的教学任务，经常观摩一些数学教学与信息技术融合的精品课程，这有助于提升教师的信息技术素养。其次，虽然信息技术能够给电子技术专业教学带来巨大的优势和好处，但同时也应意识到并不是所有知识内容都适合融入信息技术，融入信息技术的最终目的是帮助学生更好地了解和掌握专业知识，而不是为了纯技术层面的展示，教师在应用信息技术过程中，要避免学生的兴趣落在信息技术操作过程本身，不能过分注重信息技术操作，教师应该根据教学内容不同，选用最适合的教学方法，做到抽象与直观互补，具体与抽象并重，遵循学生认知的科学规律。

4总结

拥挤的英文范文第3篇

一、公允价值在新会计准则中的应用

1、投资性房地产

在投资性房地产的后续计量中，新准则规定了成本模式和公允价值模式。在公允价值模式中计量的条件为：一是投资性房地产所在地有活跃的房地产交易市场；二是企业能够从房地产交易市场上取得同类或类似房地产的市场价格及其他相关信息，从而对投资性房地产的公允价值作出合理的估计。在公允价值模式下，不计提折旧或摊销，以会计期末的公允价值为基础调整账面价值，公允价值与原账面价值的差额则计入当期损益。

2、金融工具计量

新准则明确规定金融工具必须按照公允价值进行初始计量和后续计量，同时还规定金融工具重新分类后的后续计量标准仍为公允价值，并对金融工具的原账面价值与公允价值之间的差额规定了会计处理方法。即企业因持有意图或能力发生改变，使某项投资不再适合划分为持有至到期投资的，应当将其重分类为可供出售金融资产，并以公允价值进行后继计量。重分类目，该投资的账面价值与公允价值之间的差额计入所有者权益，在此可供出售金融资产发生减值或终止确认时转出，计入当期损益。

3、非货币性资产交换

新准则引入公允价值计量换入资产。在此过程中，以交易是否具有商业实质作为是否采用公允价值计量换入资产的重要判断标准；而确认是否损益与采用的计量方式直接相关。同时新准则规定，非货币性资产交换同时满足两个条件时，以公允价值计量：一是该资产交换具有商业性质；二是换入或换出资产的公允价值能够可靠地计量。

考虑到中国市场发展的现状，新准则体系另外还在债务重组和非货币性资产交换等方面采用了公允价值。对于公允价值在新准则的具体应用这一事实，本文不想再做赘述。本文所关心的是公允价值的应用到底会对企业的财务信息和纳税义务产生何种影响，它会不会成为企业经营管理的手段之一等。针对这些问题，本文将对公允价值引入所产生的影响展开剖析。

二、公允价值引入所带来的影响

1、公允价值计量对企业财务信息的影响

在新准则中采用公允价值这一计量属性，一方面对房地产类企业的影响是深远的。短期内会对企业的账面利润产生重大影响，从长远来看还会影响企业的经营决策和投资决策。在目前房地产价格处于持续上涨的市场环境中，投资性房地产都是以历史成本计价，所以一般情况下，投资性房地产的公允价值都远大于成本价，拥有用于出租的建筑物或持有待升值的土地使用权的商业、房地产类企业都会受到利好的影响。如果改为采用公允价值计量，公允价值大于账面价值的数倍溢价将在财务报表中得到确认，巨大的利润将显现出来，这将极大地改变企业的财务信息，可能导致房地产类上市公司的利润在短期内发生剧烈变化。

另一方面，公允价值的应用对金融工具产生的影响也是不可小觑的。以股票市场为例，以前企业按照“成本与市价孰低法”确认股票的短期投资收益，账面上只能用成本确认投资价值，无法显示出市值的实际变化。这样尽管符合谨慎性原则，却并不能充分反映证券投资的实际价值，也抑制了企业投资证券的积极性。而按照新准则规定，交易性证券的投资必须在期末按交易所公布的市价计算证券价值，变动部分计入损益。这就意味着，如果企业能够较好地把握市场行情和动向，其业绩即会随“公允价值变动损益”增加而提升；相反，如果企业的投资策略与市场行情相排斥，其当期利润就会因此受损。2、公允价值计量对企业纳税的影响

采用公允价值计量不会影响公司的实际运营，但会在较多方面影响公司的财务信息，进而对企业的纳税义务产生影响。一直以来，投资性房地产以历史成本入账，每年提取折旧，随着我国房地产业的日渐景气，投资性房地产的账面价值往往低于公允价值。《企业会计准则第3号—投资性房地产》因采用公允价值对房地产计价将引起利润上升，可能增加企业的所得税。对于这部分利润的所得税纳税义务，税务主管部门还未明确具体的处理方法。因此，对某些公司来说，仍有可能选用历史成本计价模式进行纳税筹划。

在金融工具市场，交易性金融资产采用公允价值计价会产生利得或损失，同时也将影响当期损益。对于公允价值计量条件下金融工具产生损益的纳税义务，目前的税法体系还未进行明确的规定。对于因公允价值的变动产生的这部分利得或损失，不是生产经营产生的利润，根据我国税法一惯的立法原则应该不会确认这部分损益，而是要求企业在年终汇算清缴中作为应纳税暂时性差异或可抵扣暂时性差异进行纳税调整，在递延税款中进行列示。

3、公允价值计量对企业经营管理的影响

新会计准则实施后公允价值极有可能成为调节利润的工具。以投资性房地产为例，引用公允价值计价模式取代历史成本模式记账的行为属于会计政策的变更，在采用公允价值计价的第一年，地产公司将会采取追溯调整的方式对公司财务进行调整，从而使企业的上年度净资产值得到较大幅度的提升，有利于提高相关公司的规模。同时对于投资性地产上市公司来说，运用公允价值进行计量意味着要每年重估地产价值，并以市值反映其账面价值，这为企业将投资性房地产转换为其他资产的时机选择提供了决策依据。当企业选择以成本计价模式进行计价时，无论何时将投资性房地产转为其他资产均不会产生转换损益，但是，当企业选择以公允计价模式进行计价时，不同的时机选择会产生不同的结果。如果企业所持有的投资性房地产在市场上的交易价格处于一个比较好的上升通道时，则企业应继续将其作为投资性房地产；反之，当市场价格处于一个下降通道时，应选择尽快将其转换为其他资产，避免转换损失。

另外，采用公允价值计量，房地产市场价格的波动就会带来公司净利润和净资产的波动。这其实是对此类公司的管理者提出了一个相当大的挑战，若经营没有发生任何变化，作为衡量经营业绩的净利润和净资产的大幅波动意味着风险的加大。因此，公司管理者为了稳定经营业绩，必然会作出相应投资决策来管理风险，由此可能导致对其他金融产品的需求剧增。

拥挤的英文范文第4篇

关键词：工程量清单；编制；报价和审定；使用；

工程量清单计价方式是一种动态的、市场化的计价方式，实行“控制量、指导价、竞争费”的模式。它的量是一定的，增加了投标的透明度，使各企业在同一起跑线上，它要求的是企业综合实力的竞争，充分利用了市场这个工具，“合理低价”中标，达到了优胜劣汰。工程量清单计价的实施，减少了合同的争端，它使索赔有据可依。但是，由于工程量清单一般由发包人或受其委托具有工程造价咨询资质的中介机构，按照工程量清单计价办法和招标文件的有关规定，根据设计图纸及施工现场实际概况编制的，所以对业主提供的工程量清单的准确性要求较高，否则就会使投资控制失败。

1 工程量清单的编制

工程量清单计价的总造价一般由工程清单项目费、措施项目费、规费和税金组成。

从工程造价的组成来看，发包方应做好的是：一是工程项目的设置要符合规范规定，其应包含的各工序工作皆应明确。其次措施费项目的设置更要从实际出发，结合国家的质量、安全等方面的法规、政策，合理列项，并全面详细地说明具体应包含的工作。例如：在老城区进行旧城改造施工时会遇到不明的旧基础，可以在土方开挖一项中，要求报价单位对地下旧基础的拆除综合单价报价，这样在施工期间的现场签证就避免了地下旧基础拆除单价的争议。第三规费和税金，只要把国家规定一一列出即可。

2 工程量清单的报价和审定

2.1承包商工程量清单的报价

作为建筑企业，从的形势看，首先是先求中标而后才是求利润。针对工程量清单投标报价，承包商可以从以下几方面着手：

1）掌握“知己知彼”的原则。搜集情报信息，了解自己，了解业主，了解对手，根据本企业的经营管理水平，实力，企业定额等，确定出适合自己经营、的投标报价，同时，根据企业发展需求制定出投标时可能使用的清单报价调整系数。 要了解发包人建设该工程项目的目的及其建设资金的筹备情况和来源、回收等。政府工程一般要求质量高，其标底偏高；商业工程要求进度快，标底适中；自筹资金及商业贷款工程，标底较低。总之承包商要了解发包人的基本情况。

2）每个承包商都有一套精干的经营投标班子，在投标过程中，要依靠他们长期积累的业务经验和对实际情况的了解以及企业领导的决策能力，并运用一定的投标策略。

首先要利用自己企业良好的经营管理水平来降低工程成本，并在这个基础上降低报价，提高竞争力，如作好施工组织设计，正确确定施工方案，采取合理的施工工艺和机械设备，有效地组织材料供应和采购，减少二次搬运和材料消耗，均衡安排施工，合理利用人力和资金等。其次要认真发包人的招标文件和设计图纸，发现不合理之处，提出修改建议，从而降低造价，提高对发包人的吸引力，同时针对工程特点进行的预测，相应压低某些报价，在施工过程中跟踪这些科学的预测，进而发现索赔事件，提高获利机会。第三正确采用定额、间接费率、利润率和税率，这些将是向发包人进行索赔费用的依据。

3）清单报价中的某些技巧，采用不平衡报价也是获取利润的最有效方法之一，如：

①在报价不变的情况下，应对早期计量的工程项目的单价，适当提高单价，有利于资金周转。

②估计施工中可能变更或增加工程量的项目，可适当提高单价，对可能减少工程数量的项目，则相应降低其单价。

③设计图不明确或有误的项目，应估计其完善后该项工程的增减，决定单价的提高或降低。

④清单中总价包干的措施项目，要对照施工方案，有目的的提高或降低其单价。

⑤零星用工、机械台班一般不进入总报价，可相对提高单价。

2.2发包人对清单报价的审定

清单报价的审定过程主要由发包人委托的造价咨询或监理公司中的投资控制人员进行。建议发包人在评标之前，按照所发招标文件和造价管理部门相似工程的市场报价，对招标工程所有费用进行测算，编制成内部标底，这样，既知道了招标工程的预期价格，又对投标报价的高低心中有数。招标评标惯例是合理低价中标，但低于成本价中标，则会给工程带来质量工期得不到保证的后果。所以发包人在评标过程中要有所重视。评标就是把各投标单位的清单报价进行汇总分析，得出各项目的相对报价，同发包人的内部标底进行对比，其结果可能就是平均成本，评标的重点有以下几项：

1）对照招标文件，查看投标人的投标文件是否完全响应招标文件。

2）对工程量大的单价和单价过高或过低的项目要重点查。

3）对措施费用总价包干的项目单价，要对照施工方案的可行性进行审查。

4）对工程总价、各项目单价及要素价格的合理性进行分析、测算。

5）对投标人所采用的报价技巧，要辨证地分析判断其合理性。

6）在评标过程中要发现清单不严谨的表现所在，妥善处理。

针对以上这些，在评标过程中如发现或不合理现象，都应在答辩会上提出，由投标人作出解释或在保证投标报价不变的情况下，由投标人对其不合理单价进行变动，另外，在施工过程中变更施工方案、采取赶工措施等是否增加费用，也应加以明确。

3 工程量清单的使用

目前，使用工程量清单的合同，一般都是不变的，清单中工程数量将随工程的实际情况而有所增减，同时合同中也对工程变更及单价的确定做出了规定。工程施工过程是清单的主要使用阶段，也是发包人控制工程造价和承包人极易增加经济效益的重要时期，双方均需加大管理力度。

3.1 发包人要作好的工作

1）清单的编制一定要符合招标文件和规范的要求，每一个子目的工作内容与工作要求应表述准确与完整，应做到不多算，不少算，不漏算，重要的是不留缺口，以防止施工单位利用不平衡报价技巧，在后期进行工程造价的追加。

2）严格控制好工程进度款的拨付。一是避免超付工程进度款，占用发包人资金，降低投资效益；二是工程款付得不足或拖欠，工程的进度和质量，影响承包人对工程的实施。

3）严格控制设计变更和现场签证。设计变更在施工过程中是不可避免的，应制定有效的设计变更管理制度，变更发生得越早损失越小，反之越大。现场签证要有明确的签认责任人，签证权限，分级把关，限额签证。

3.2承包人的工作

承包人除按合同规定、设计要求进行正常工程施工外，要利用投标时所发现的招标文件、设计图纸中的缺陷以及投标中的技巧，抓好设计变更和现场签证这两个环节。变更设计，特别是有利于承包人的变更设计，是当前创利的主要手段：

1）当结构的某些主要部位已设计，其辅结构的设计注明由承包人设计，或某些分项工程设计注明由承包人设计，设计单位认可的情况，这等同于帮设计干活，如大型结构的预埋件、构造配筋、加固方案等，遇到这种事情就要把握机会。

2）当设计要求与自己已熟悉的施工方法有差距时，要想法让设计改变工法，省时省工省机械，而不是改变自己的施工方案。

3）申请变更设计图中既难做又不值钱或报价低的项目，相应地增加报价高的工程量，如统一梁柱混凝土强度等。

4 实行工程量清单计价应该注意的

通过工程量清单报价的执行，发现无论从业主方面、招标机构方面还是投标方面都存有这样那样的问题，归纳起来主要有：

（1）业主方面

对工程量清单报价的理解深度不够，认为清单报价就是最低价格中标，花最少的价值获取最优工程。由于多年来建设工程粗预算、多签证、下功夫结算的现实，往往认为后续还有结算把关，不能把问题充分考虑在工程建设前期，为工程量清单计价留下隐患；受急于开工心态的影响，在完成项目登记后，业主就要求在短时间内结束招投标工作，确定施工单位。而工程量清单报价在当前各方理解程度差异较大和实际操作水平不高的情况下，若在短时间完成工程量清单的编制，势必降低工程量清单的准确性。

（2）定额的作用

有人认为，采用工程量清单计价后，不再需要定额了，这种说法是一种误解。市场体制下的工程造价模式，取消束缚建筑业竞争的法定的死的“定额”制度的改革成为必然，建立新的能指导定价的“定额”的出台显的更为迫切，企业内部编制企业定额显得尤为重要，而企业在确定工程成本和投标报价中还是需要工程造价管理部门的消耗量水平和价格信息作。从投资方看，更需要这方面的资料和信息作为投资决策。财政、审计、仲裁和法院等在相应的工作中也要以此为依据。反映物化劳动的消耗量定额对引导和规范市场定价的作用始终是十分重要的。

（3） 问题

针对建筑市场秩序尚未完全规范，建筑市场信用机制尚未建立，盲目压价，低于成本中标，结算扯皮严重的情况，强化工程量清单的计算原则和十分重要，所以，计算原则应该在满足工程设计图纸和设计施工规范要求的基础上，按全国统一建筑工程基础定额项目划分原则和工程量计算规则计算工程量，将所有项目和计算出的工程量按定额章节模式排列。工程量清单的计算要遵循简捷明了、准确合理的原则、既易于业主掌握单项工程报价、又易于企业编制综合单价及成本价的核算。计算清单项目时应尽量避免因为项目界限不明确而人为使工程造价出现较大的可塑性。在施工方案中涉及到工程造价问题，大多反映在措施项目费清单中，在投标时清单是依据以往的经验计价，建立在既定的施工方案基础上，施工方案的改变就是对清单造价的修正。

实施工程量清单计价后，投标报价由工程量清单项目综合费用、施工技术措施费用、其他措施费用、工程风险费用和其他费用组成。综合单价、技术措施费、其他措施费应结合工程项目难易程度、市场价格水平、企业实际管理水平、工地现场情况等因素自主竞争报价。原以定额计算的标底价为准，上下浮某个百分比控制投标价的评标办法，已不能适应评标工作的需要。

工程量清单是招标文件中的重要组成部分，是投标企业进行投标报价和进行公平竞争的基础。结合招标文件和工程量清单的特点，根据有关、法规，参照施工合同相关条款很有必要。对建设工程施工合同涉及价格的部分，应将工程量清单报价的相关条款列入其中，将建设工程管理与控制的融入施工合同之中。同时要加强对施工合同的跟踪管理，通过合同备案制和合同跟踪管理制度的实施，做好对工程造价变更、工程索赔和工程结算管理工作，以保证工程量清单计价方式的顺利施行。

如果变更与工程量清单中某一细目的内容一致，而且监理工程师认为是规定限额之上的工程量或其实施时间并没有造成单价变化，那么，工程量清单中相应的单价将用于计算变更的价值。如果工程量的单价发生变化或变更的工作性质与实施时间无法与工程量清单中的某一细目相一致，则承包人将采用新的价格，新价格可由承包人提出，监理工程师审查，业主批准。如监理工程师认为所报价格不合理，可要求承包人对所提出的新的价格进行修订。如监理工程师与承包人不能就新价格达成一致时，可请造价部门审定。

参 考 文 献

[1] 建设工程工程量清单计价规范(GB50500—2003).计划出版社，2003

[2] 全国一级建造师用书编写委员会.房屋建筑工程管理与实务.中国建筑出版社.2004

[3] 全国一级建造师考试用书编写委员会.建设工程经济.中国建筑工业出版社.2004

Talking About Code Of Valuation With Bill Quantity

Of Construction Works

Wang Liwen Bairunshan

HeBei Institute of Architecture and Civil Engineering

拥挤的英文范文第5篇

【摘要】本文对语用学的基本原理和应用进行了简单的介绍，对英语跨文化交际中常见的语用学问题进行分析，并提出了语用学正确应用的一些策略，希望本文能够为英语跨文化交际的学习和应用有所助益。

【关键词】英语 跨文化交际 语用学

引言

全球经济的发展使英语作为世界语言，在商贸工作中得以大量应用。同时，受经济的带动，国家间的人员输入和输出也越来越多，在日常生活中使用英语已经是现代人生活之必须。因此，英语也成为大学教育中的重要内容。但是，在跨文化交际的过程中，英语使用仍存在着诸多问题，从语用学角度上进行解读，并讨论语用学应用的方法，值得我们进行广泛的研究和思考。

一、语用学的基本原理

语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域，在众多的语用学定义中，有两个概念是十分基本的，一个是意义，即词语本身代表的含义；另一个是语境，即语言发生时的特殊环境。简单来讲，语用学将词语的含义和语言应用时的环境结合起来，是专门研究语言的理解和使用的学问，它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用。

二、英语跨文化交际中常见的语用问题

1.解读语词的失误。语言系统中最基本的是语词，在跨文化交际中，语词应用的适当，可以明确表达要描述的事件或个人的想法。但是，英语语言系统中的语词意义，与中文有非常大的差别，同样一个词语在不同的环境中，有着不一样的使用方法，例如“神圣的”一词，在汉语语言系统中，表述就是“神圣的”，但是在英语中，“sacred”、“holy”、“divine”都有“神圣的”的含义，在不同的语言环境中，需要进行不同的释义和选择。但是在日常翻译和交流的过程中，很多英语应用者忽视这样的差别，造成语词解读失误的问题。

2.对英语表达习惯的忽视。英语语言与汉语是不同的语言系统，在表达习惯方面有非常明显的区别。汉语中表示敬语，“请”字是常见的，英语中相对应词是“please”，但在公共场合，英语国家将社会公德作为公民基本素质，不会应用敬语，直接表达目的，如“NO SMOKING”，但在中国语言中强调礼仪，常用的表达方式是“请勿吸烟”，如果在英语表达中使用敬语“please”，则会将语言所代表的情绪特征抹去。在英语应用中，忽视这样的表达习惯，会造成表达失误。

3.文化意义的误解。中国与西方国家的政权体制、国民心理环境，文化的主流思想完全不一致，很多英语学习者和应用者，都忽视了这样的语言心理基础，因此，在理解英语表达方面出现了一些误解。常见的误解存在于单词的理解上，英语中的“dargon”并非汉语中的“龙”，具有神圣、吉祥的意思，而是代表着邪恶的力量。而英语中也不存在“吃了么？”这样的问候。很多英语学习者，在文化意义方面的误解，使语言的理解和应用都存在着问题。

三、合理应用语用学的方法

1.重视语法的语用价值。应该加强对语法的重视，一定要避免在语言转化时像使用汉语一样对每一个字句加以斟酌。在具体的跨文化交际中，必须在明确汉语语用习惯的基础上更为全面地对英语语用习惯进行分析和理解，进而减少跨文化交际语用失误现象的产生，逐步强化我国交际人员的跨文化交际水平。例如在汉语交际中，如果陈述完某些观点后，会以This is my point view. 表示对自己观点的总结，但是在英语语法中，已经陈述完成的就代表已经过去，因此应该用That is my point view. 加以表述。

2.注意区别语言习惯。只有真正地理解英语语言的表达习惯才能够促使跨文化交际中英语的作用得到充分的l挥，提升跨文化交际质量。例如在对方表达谢意后，英语语言习惯中常用 You arewelcome. 来应对对方的 Thank you. 但是在汉语语言习惯中却较为习惯使用Never mind.进行表达，这一词在英语中具有“不介意”的意思，如果交际中使用此词汇，则必然会造成交际对方的误解。

3.加强英语国家文化学习。语言是文化的一种表述形式，不了解英美文化，不熟悉英美人民的习俗，就不可能运用英语进行成功地交际。反过来，越深刻细致地了解所学语言国家的历史、文化、传统、风俗习惯、生活方式以及生活细节，就越能正确地理解和准确地使用语言。因此，要减少由于文化心理导致的语言理解问题，就要多了解英语国家的文化，不断进行学习。选择具有代表性的书籍进行对照阅读，观看英剧、美剧，体会其中的语言文化表达的方法，都是能够帮助我们进行语用学方面提高的方式。

四、结语

综上所述，语用学在跨文化交际中的应用，概括了不同语言系统使用者在交流中常见的问题并提出了确切的改善策略。从语用学的角度出发去使用英语，进行跨文化交流，能够减少交流中的问题，提高交流效果。

参考文献：

[1]王玲玲.关于英语跨文化交际中语用学的应用探讨[J].青春岁月，2016（08）：108-109.