护士简历
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇护士简历范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
护士简历范文第1篇
找工作第一件事就是写简历，这是给招聘单位的一份“见面礼”，也是展示应聘者素质的一块“门面”。简历写得好坏，关系到应聘的成败。以下小编整理了实习护士求职简历，以供大家参考。
实习护士求职简历一：基本信息
姓
名：
性
别： 女
出生年月： 1990年7月
工作经验： 应届毕业生
毕业年月： 20XX年6月
最高学历： 大专
毕业学院： 益阳医学高等专科学校
所修专业： 护理
居 住 地： 广东省 佛山市 禅城区
籍 贯： 湖南省 郴州市 宜章县
求职概况 / 求职意向
职位类型： 全职
期望月薪： 2021-2500元
期望地点： 广东省 广州市 ， ，
期望职位： 护士
意向概述： 即将毕业的我，希望求得一份护士的工作，开始我的社会生涯!
教育经历
时间 院校 专业 学历
20XX年9月 - 20XX年5月 益阳医学高等专科学校 护理 大专
工作经历/社会实践经历
时间 工作单位 职务
20XX年5月 - 20XX年3月 佛山市第一人民医院 实习护士
自我评价
我是一个活泼开朗，胆大心细的女孩，怀着对白衣天使的崇敬，对护理事业的执着，我走进了护士这样一个令人骄傲的团体。较为扎实的理论基础和熟练的临床操作技能，以及一颗热情的心，让我期待未来的职业生涯，并努力成为众人的骄傲。
联系方式
电子邮箱：www@
手
机：150XXXXXXXXXXX
QQ/MSN：
实习护士求职简历二：基本信息
姓名：***
性别：女
民族：汉族
政治面貌：团员
出生日期：
户口：
婚姻状况：未婚
学历：大专
毕业院校：
毕业时间：2008年07月
所学专业：护理
外语水平：英语(PETS-3)
电脑水平：熟练
工作年限：实习/应届
联系方式：1388888****
求职意向
工作类型：全职
单位性质：不限
期望行业：医疗、保健、卫生服务、通讯、电信业、公关、政府、公共事业、
期望职位：客户服务专员/助理、大堂副理、护士/护理人员、公务员
工作地点：不限
期望月薪：面议
教育经历
01年～05年就读于歙县二中
05年～08年就读于安徽省中医药高，专护理专业学习，专业护理知识：基础护理、大学英语、护理心理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇科护理学等。
工作经验
07年6月～08年3月在黄山市人民医院实习。
08年3月～08年9月在歙县人民医院工作妇科护士。
自我评价
本人工作积极认真，有上进心，能吃苦耐劳，好学，能够尽职尽责的完成本职工作。
实习护士求职简历三：基本资料
姓
名：
性
别：女
民
族：汉族
政治面貌：团员
出生日期：1985年6月
户
口：杭州市
婚姻状况：未婚
学
历：大专
毕业院校：宁波天一职业技术学院
毕业时间：2008年07月
所学专业：护理
外语水平：英语(CET-4)
电脑水平：一般
工作年限：1年
联系方式：15999999999
求职意向
工作类型：全部
单位性质：不限
期望行业：医疗、保健、卫生服务、制药、生物工程、
期望职位：护士、医疗卫生、美容保健、总机、文职人员
工作地点：杭州市、余杭区
期望月薪：不限/面议
教育经历
2002年9月-2005年7月就读于杭州市中学
2005年7月-2008年5月就读于宁波天一职业技术学院(期间2007年7月-2008年4月于浙江省立同德医院实习)
培训经历
2006年7月-2006年8月于宁波市妇儿医院培训护理专业
2007年7月-2008年4月于浙江省立同德医院培训护理专业
工作经验
2006年7月-2006年8月于宁波市妇儿医院见习
2006年9月担任《英语学习报》业务员，并获"优秀业务员"称号
2007年7月-2008年4月于浙江省立同德医院实习
2008年10月在杭州威迅教育工作
自我评价
护士简历范文第2篇
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护士求职简历封面背景图片素材(一)
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护士求职简历封面背景图片素材(四)
护士求职简历范文模板
姓名： xuexila
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 湖南
身材： *** cm 50 kg
婚姻状况： 已婚
年龄： 30 岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 中药/西药/药剂师：执业药师、中西药师、其它类：医药质量负责人、护士/护理人员
工作年限： 11
职称： 初级
求职类型： 均可
可到职- 随时
月薪要求： 2000--3500
希望工作地区： 广州
个人工作经历：
公司名称： 广州市白云区同德医院 起止年月：2001-03 ～ 2008-12
公司性质： 所属行业：
担任职务： 药师
工作描述： 曾担任过药士负责中西药处方调配，参加轮班及药房电脑计价收费.2003年11月后任药房负责人主要负责药房及药库的管理工作，以及药品采购。
离职原因：
公司名称： 湖南省祁阳县文明铺医院 起止年月：1997-07 ～ 2000-12
公司性质： 所属行业：
担任职务： 护士
工作描述： 湖南省祁阳县文明铺镇医院分别担任护士负责门诊及内科住院病人的治疗及护理工作，能熟练操作各项护理操作，无菌观念强，工作认真负责，曾获得县优秀护士称号.
离职原因：
教育背景
毕业院校： 广州中医药大学
最高学历： 大专
毕业
所学专业一： 药学
所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
1994-09 1997-07 湖南省零陵地区卫生学校 护理学 毕业证
2007-03 2009-12 广州中医药大学 药学 毕业证
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 良好 粤语水平： 良好
工作能力及其他专长
1. 2005年取得《执业药师》资格
2. 2006年参加GSP管理培训取得《GSP质管员证》
3. 2007年取得《执业中药师》资格
4. 2007年通过全国计算计应用技术OFFICE办公软件中的三个模块考试
5. 1999年取得《执业护士》资格
6. 2003年取得《护师》资格
7. 2006年获得广东省药学专业技术《药师》资格
详细个人自传
在校期间 与同学和睦相处，尊敬 师长，乐观开朗，勤奋好学并被选为预备党员。实习期间遵守医院各项规章制度，认真完成各项操作。工作
积极主动，吃苦耐劳，深得带教老师及病人喜爱。
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护士简历范文第3篇
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大的财富，严谨求实是我的性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面，扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。通过我刻苦的学习和顽强的拼搏，在学校取得了优异的成绩，并取得专业护士执业资格证书。
在重庆市第十三人民医院实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心.细心.耐心”为基本，努力做到“眼勤.手勤.脚勤.嘴勤.脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医风医德。并且规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。我将不懈努力，我决心以自己的爱心.耐心.信心.责任心对待未来的事业!
护士简历范文第4篇
Dedicated registered nurse (RN) with specialty experience in psychiatric/mental health nursing. Developed strong psychiatric-evaluation and treatment-planning skills through recent internship at Pennsylvania Department of Corrections. Knowledge of psychotropic medication administration, management and training. EXPERIENCE:
Served as RN at hospital located within maximum-security correctional facility housing approximately 3,500 inmates. Assigned to the mental health crisis unit and played a key role on interdisciplinary team of psychiatrists, RNs, social workers and corrections officers. Actively participated in development and implementation of individual treatment plans for patients with broad range of mental health issues. Ensured that doctors' orders were effectively carried out, including testing, medical procedures, consultations and stat orders for five-point restraint. Key Accomplishments:
* Selected as one of only seven student nurses to be admitted into internship program after rigorous selection process.
* Helped refine unit policies and procedures in the areas of suicide-watch procedures, safety methods, discharge planning and documentation.
* Responded to numerous volatile situations and violent outbreaks, earning the respect of physicians and coworkers for calm, levelheaded and quick thinking to restore the safety and security of patients and staff.
* Completed training in team building, management of assaultive behaviors and psychotropic-medication administration.
9/2002 - 9/2003 Doylestown Hospital Doylestown, PA Student Nurse / Clinical Rotations
Worked under the supervision of an RN providing bedside care, treatment and clinical documentation for patients on cardiac, oncology and medical-surgical floors. Handled medication administration, dressing changes, IVs and all other aspects of nursing care. Facilitated admissions, discharges and transfers; prepared chart notes and other documentation; and participated on interdisciplinary team. Key Accomplishments:
* Treated an average of 16 patients daily (100 percent above average student caseload). Gained experience in procedures such as cryotherapy and trigger-point injections.
* Presented in-service training on ethics concerning elderly atrial fibrillation treatment. EDUCATION:
5/2004 Buckingham College of Nursing US-PA-Buckingham Bachelor's Degree
- Bachelor of Science in Nursing (BSN)
* GPA: 3.4 (Dean's List)
* Senior Practicum: 150 hours, Psychiatric Unit, Yardley VA Hospital
Worked intensively with patients to promote their interest and participation in reality, identify problems and solutions, and enhance their coping skills. Provided a safe and therapeutic environment for psychiatric patients.
* Course Highlights: Family and Community Nursing, Healthcare Delivery Models, Professional Nursing Synthesis Theory, Nursing Health Assessment, Clinical and Chemical Therapeutics, Biophysical Pathology, Psychosocial Pathology, Human Anatomy and Physiology, Statistics, Nursing Research
9/2003 Registered Nurse US-PA-State of Certification
- Registered Nurse (RN) PA, 2003
SKILLS:
Skill Name
Skill Level
Last Used/Experience
Psychiatric Nursing
Intermediate
1 year ago/1 years
Medication Administration
Intermediate
Quality & Continuity of Care
Expert
JCAHO Standards/Compliance
Expert
Patient Assessment
Expert
Critical-Care Nursing
Intermediate
Patient Advocacy
Expert
Parent/Patient/Family Education
Expert
Case Management
Expert
护士简历范文第5篇
1资料与方法
1．1一般资料
2010年9月～2011年5月我科共298例患者采用转出交接核查表由NICU转出至神经外科普通病房（观察组）。选择2009年12月～2010年8月采用口头式交接转出患者共323例（对照组）。实验组中，男156例，女142例；平均年龄（49．98±16．66）岁，其中，颅内肿瘤120例，颅内血管性疾病131例，重型颅脑损伤患者47例。对照组中，男201例，女122例；平均年龄（49．25±15．74）岁，其中，颅内肿瘤114例，颅内血管性疾病154例，重型颅脑损伤患者55例。两组患者一般资料比较，差异无显著意义（P＞0．05），具有可比性。
1．2方法
1．2．1制表原则
采用BAR沟通交接方式进行核查表的设计。SBAR方式最初用于军队管理，后发展用于医护之间、护士之间面对面的交接汇报。其中，S（situation）即表明自己的身份与单位、告知患者的一般信息（例如：姓名、床号、年龄等）；B（background）即背景，也就是患者的基本病情，说明住院日期和诊断、病史、目前病情、症状和体征、最近的监测和检查数据；A（assessment）即评估，是对目前患者的资料做出专业评估；R（recommendation）即建议，沟通后续治疗和护理方向［2］。根据SBAR方式，核查表的内容包括7大项，分别为患者一般信息（姓名、年龄、原床号、迁至床号）；基本病情（主诉、诊断、既往史、过敏史、神志瞳孔、生命体征、肢体活动、异常指标等）；管道情况（各种引流管、胃管、气管插管或套管、导尿管等）；皮肤情况；药物治疗；检查预约和病史文件。整张表格采用打“√”形式，均由交班者如实填写并签名。
1．2．2转出交接核查表的使用方法
医师下达转科医嘱后，由NICU护士（交班者）根据患者具体情况逐项填写“患者转出交接核查表”，在相应符合的项目上打“√”并签名，经与神经外科普通病房护士（接班者）面对面交接全部内容，待核实无误后，在核查表上签名确认。
1．3评价方法。
1．3．1转出交接所消耗的时间
转出交接所耗时间是指从交班护士填写《患者转出交接核查表》开始，到接班护士经检查各项交班内容，确认无误签字后结束。针对转出交接表使用前后所耗时间进行比较。
1．3．2转出交接问题发生率
一位患者转出交接班过程，如未达到一次性成功，就属发生交接问题1例。
1．3．3患者的满意度
患者转至普通病房，交接结束后，由接班护士发放患者转出过程满意度调查表，患者或家属填写时只需打“√”，当场回收。
1．4统计学方法
运用SPSS13．0统计软件，采用Mann－Whitneyu检验、χ2检验进行统计学分析。P＜0．05为差异有显著意义。
2结果
2．1两组患者转出交接所消耗时间的比较（表1）
2．2两组患者转出交接时问题发生率的比较（表2）
2．3两组患者满意度的比较（表3）
3讨论
3．1规范转出交接流程
目前，在护士间进行患者信息交接的方式中，最普遍的是SBAR［3］。SBAR是一种标准化、结构化的沟通模式，其目的在于为医护人员提供即时、正确的信息，使医护人员对患者信息进行系统的传递而减少不必要的混乱，并进一步提升团队的效率［4］。我科根据SBAR方式设计制作的“患者转出交接核查表”，将转出交接流程更趋规范化、标准化。病人转运前，交班者须填写表格中规定项目，包括病人的生命体征、导管、用药、皮肤及病历资料等情况，这就迫使护士在转运病人前充分评估病情。转运过程中严密观察病情变化，及时有效地处理各种危急情况。病人到达目的地后，交接双方医护人员共同安置病人，进行详细的床边交接班，交接双方认真核实各项内容无误后签署全名，完成交接流程。整个交接过程条理清晰、依据明确、记录简明扼要，每项服务操作都有章可循。规范的交接流程，也进一步明确了交接班双方的责任，最大限度地减少因交接不清而造成的责任推诿现象，真正体现“接班时发现的问题，由交班者负责；接班后发现的问题，由接班者负责”。
3．2提高护士工作效率和护理质量
ICU护士工作繁忙、节奏快，而患者由重症监护室迁往神经外科普通病房的转出过程，是护理工作的必要环节之一。因此，如何能安全快速的完成转出交接的过程，是优质护理的重要体现之一。在传统的交接过程中，61例问题的出现主要是患者病情交接不清晰，患者药物、物品、住院病史遗漏等问题，需要护士或家属再次往返，造成平均交接所需时间为25．69min，其中，患者皮肤情况、引流液量的计算、特殊用药等问题经常造成交接双方责任推诿，不仅造成护理质量下降，同时也给护患关系造成不良影响。在使用转出交接核查表后，通过规范交接内容及流程，交接过程节省时间近10min，并且交接时问题发生率降至5．70％。特别对一些在工作中计划性、条理性差的护士，核查表使交接过程中双方责任明确，交接内容清晰，将整个交接过程条理化和系统化，使交接工作一步到位，减少了不必要的重复。同时，核查表的填写简单快捷，从而提高了护士工作效率和护理质量，保证了患者安全。
