前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇社团演讲稿范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
大家中午好!
首先我代表__文学社对大家在百忙之中抽空参加我社的换届大会表示衷心的感谢,以及对这一年来大家对我们的工作的支持表示衷心的感谢。
现在,我站在这里,看见下面的大多都是新面孔,不仅感慨万千,作为你们当中年轻的老社长(当然也包括你们社长在内)在过去的时间里,曾为我们的社团,为我院的文化繁荣而奋斗,贡献了自己不少的力量。我们曾经在这里哭过笑过。这里有太多我们无法割舍的情丝。但是,凡事总是向前发展的,“长江后浪推前浪”今天看到在坐的各位都朝气蓬勃,活力无限,我甚是感到高兴。
按传统,我今天应该做个什么总结报告,传授点经验什么的,但是呢,这样我觉得对不起大家,为什么这么说呢?大家都知道我们是文学社,说搞文学这方面我还比较擅长,但是你们当中大多都不是文学社,谈经验吧,我也没有你们社长足,而且我也相信,你们社长也都是把自己的看家本领都传授给你们了。
我呢,一早就在琢磨了,今天我到底应该说啥,毕竟大家抽空来一趟也不容易,我得对得起大家呀。这两天呢,我在看一部电视剧,是我们__电视台自己投资拍摄的。叫《__》,就是讲我们的大英雄__的事迹的,昨天晚上看的那集中,剧中的人物三爷说了这么一句话:“村看村,户看户,社员看干部”联系我们的实际,我觉得这句话说的非常有道理呀。那么我今天就给大家说说“社员看干部”这个问题,因为你们大家都是和即将是社团的负责人了,也就是干部吧,这个社员看干部的问题其实分解出来也就是两个方面:“一是社员看干部的好,还有一个就是社员看干部的坏”,好的这个问题在社团运作的实际中也基本上就是干部的亲和力和能力的问题,这个就涉及到经验的问题,这个我就不说了。我主要就说说“坏”这个问题(其实,有一个现象我一直很担忧,我发现呀,我一般在像这种场合从来就没有谈论什么“好”的,基本上我都是在说坏的,我很担忧呀,我恐怕背地里人家连我后面的十八代都诅咒了,当然这只是个玩笑话),其实坏这个问题联系到我们实际中来,这要涉及的就是带头干部的道德问题,带头示范的问题。“子不教,父之过”。社员不教,社团干部之过。讲到这里我想起了《史记》中有篇叫“游侠列传”的文章,其中有一段是这么写的,“今游侠,其行虽不轨与正义,然其言必行,其行必果,已诺必诚,不爱其驱,赴士之困厄。既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其得,盖亦有足多者焉。这是描写大侠的。联系到我们的实际中说的就是牺牲小我利益为公众办好事的问题,他们(大侠)成为了公众眼中的模仿崇拜对象,你们看过武侠片,也都知道,里面好多人看见大侠的风范过后也都想成为大侠,其实你们又何尝不想呢?其实你们不要被武侠片中武所迷惑,我刚才念的那个游侠列传中也没说侠就是有武的,其实会武的也不一定都会被人们称大侠,就像欧阳锋,人家称老毒物,是坏人。文人才是最想成为侠的,这个呢,如果大家有兴趣的话,可以看看北大教授陈平原的一本书叫《千古文人侠客梦》。你们呢,也需要像那些人一样,牺牲小我利益为社员综合能力的提高,为我院文化的繁荣而牺牲,这种牺牲是光荣的,那我为什么把这个在坏的话题里面说呢?因为社团每届留下的人中,总会有那么几个后来就变质了,他这一变质呀,他所带领的新一届的社团社员中那些定力不强的也就会被影响被污染。(祸人祸己),具体事例呢,我也就不举了(我啊,前十八代被诅咒,我还希望十九代没人诅咒)我希望在座的各位呢要以身作则,起到带头示范作用。为咱们社团争光,为咱们学校争光,为自己争光。这样,你们在社团中,在班级中,在学校中,在你们心中的价值才有一个更好的体现。
社团(英文名:mass organizations)是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织。中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征。社团与政府组织、非正式组织或自然群体有着明显的区别。大学社团是学生自愿组织的群众性团体,在校党委、团委的领导下,在学生会的指导下,组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动。小编为大家准备了社团协会个人演讲稿范文参考,希望对大家有所帮助!
社团协会个人演讲稿范文参考一
尊敬的评委,亲爱的同学们,大家下午好:
我先自我介绍一下,我呢,没有诗仙李白黄河之水天上来,奔流到海不复回的豪迈;也没有一代才女李清照寻寻觅觅,冷冷清清的细腻;更没有绝代伟人***数风流人物,还看今朝的气魄,但尺有所短,寸有所长,天生我材必有用,我有年轻作为资本,我有是鸿鹄当志存高远,是雄鹰当翱翔蓝天的豪情壮志,这就是我,来自电子商务系电子商务专业一班的--王洪涛。时光匆匆,岁月如梭,转眼间大一生活已成了往日云烟。但令我欣慰的是,在这一年里,我不是迷茫和颓废的,而是无比充实的,我收获了很多很多。在学生会磨练的这一年,我更是坚定了自己的方向,人生一世,如白驹过隙,虽不能石光火中争长短,蜗牛角上较雌论雄,但是龙就应该去大海搏击,是鹰就该去长空翱翔。泰戈尔有句话天空中没有鸟的痕迹,但我正在翱翔所以我想要竞选--文艺部部长一职。
系学生会文艺部部长,这是一个耀眼的光环,但我看重的不是这个光环,而是这个光环背后的机会和挑战;我羡慕的也不是这个光环,而是这个光环如同泥巴经受了火的洗礼所拥有的坚强体魄,如同鹅卵石经过大海的磨励后才拥有的美丽光滑。而且在经历一年的洗礼后,我做事更具细心和耐心,稳重、淡定、坚持不懈、求真务实,沟通能力和交际能力也增强了与此同时,热血、实干、不畏困难、永往直前、协同作战的团队精神和协作意,这些都是我在学生会所收获到的最最宝贵的东西。
从我了解来看:学生会文艺部是一个代表学生的团体,是让每个学生施展自己才华、才艺的舞台。因此我热爱文艺部,为身为其中的一员而自豪,具体来说,文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活,它依据同学们的需求去组织活动,它不仅仅是种娱乐,它是一种艺术表现形式,让同学们枯燥无味的学业充满色彩和欢声笑语,是必不可少的。它是在让同学们不荒废学业,不耽误时间,丰富课余时间的情况下,举办各种有意义的活动。一旦文艺不组织的活动再也无法引起同学们的兴趣,那文艺部也就失去它真正存在的价值了,因此文艺不要善于把握学生的心理,组织的活动不仅要有数量而且要有质量。
当然竞选文艺部部长不仅仅要有才艺,还要具备一定的管理和组织能力。
我在班上担任文艺委员一职,具备一定的管理和组织能力和同学们有良好的沟通,组织同学们积极参加学生会组织的各项文艺活动,做到了,以身作则。也借以各项活动提高自己的组织和管理能力,善于听取和采纳他人争取的意见。
而身为系学生会文艺部的一员,我具有强烈的责任心和荣誉感,组织协调能力和领导指挥才能更是得到了更大的锻炼。在一年一度的商务晚会上,代表系学生会文艺部表演了自编自导自演的话剧,且受到了广泛的好评,这也激励了我,使我的才能得到发挥,也领悟如何将自己的优势发挥到值,因此,我更加坚定我要竞选文艺部部长这一想法,并积极付诸行动。
在学生会的一年里,我积极参与学生会的各种活动,并与其他的成员保持良好关系,而且学生会的例会更是次次都参加,从未无故缺席。
如果我竞选成功,我一定会以身作则,不为名利埋头苦干,在领导文艺部的同时,积极与其他部门联系,互帮互助,共同进步,和大家一起努力把学生会管理的更好。同时也会积极组织更多的文艺活动,为同学们提供展现才艺的舞台。希望在座的大家能给我一个机会!
社团协会个人演讲稿范文参考二
大家好!我是高一一班的时越,正如我的歌声所唱,我是一个芭比女孩,在一个芭比的世界中,享受着生命中与众不同的乐趣。对一切事物充满好奇与挑战,仿佛芭比娃娃一样,总期望用自己非凡的潜质和勇气创造生命的奇迹。今天我站在这个充满竞争与挑战的讲台来竞选学生会文艺部长这一职务,(p2)我有信心:只要努力,我会成功!
我之所以勇敢的站着这里,我的筹码便是我具备作为学生会文艺部长应有的五个条件。
爱默生曾说过:自信是成功的第一诀。而所谓的自信便是信自,即相信自己,今天的我就是怀着积极的心态,自信满满地站在这里,迎接挑战!相信我能行!
有信心更要有实力,做一名附中的文艺部长,是要在成绩优异的基础上具备一些特长,当然我也有着自己的爱好。我不仅和普通的*一样喜欢唱歌跳舞,还通晓民族乐器古筝,我喜欢沉醉于古典音乐那种清柔与浪漫。在西洋乐器中,我独爱小提琴,虽然只在儿时略晓一二,可在渐渐地成长中我更喜欢上了欣赏它的清脆与高雅。摇滚乐器吉他是我最倾心的爱好,我喜欢弹奏时酣畅淋漓的弹出我的梦想唱出我的心声在特有爱好的基础上我更具备文艺部长应具备的策划与组织能力,运动会入场式上,我精心策划组织的高一一班福娃方队令全校师生瞩目;全市心理剧公开课上,我自编自导自演和同学们的努力下所进行的心理剧表演,得到了校领导以及听课领导老师的一致好评。如果能有幸进入学生会,我将更好地发挥自己的能力,使校园的文艺生活更加有声有色。
作为一名学生会的成员,还必须具备奉献精神,因为学生会的真正的职责是服务,为同学服务为学校服务。日本的一位作家曾说过:服务精神是爱,是对自己以外所有人的爱。的确为别人服务就是一个奉献爱的过程,我将尽职尽责用我全部的爱创造出校园的美好,同学间的和谐。
推陈出新便是创新,面对多元化的校园,学生会的工作层出不穷。在不断的计划与实施中,要有敢为人先的创新精神。文艺部的工作同样如此,比如说在校园生活中,创新推出一些课本剧的大赛、乐队比拼、轻歌曼舞、快乐驿站等才艺展示活动以此,增进同学间的友谊,培养同学们能力,丰富校园文化生活。
最后应具备的便是对学生会工作的热情和一颗感恩的心,感恩学校给我的这个舞台,感恩老师给予我的机遇、感恩同学们的支持与信任
如果我真的竞选成功,我定会用自信与勇气面对工作中的一切困难,将自己的特长与能力全力发挥,用服务与奉献的精神对待每一位同学,用创新与胆识将文艺部的工作做到尽善尽美,用一颗充满感恩与*的心行使学生会文艺部长的责任和义务!!
最后,请大家相信我:你的选择不会错!
谢谢!
社团协会个人演讲稿范文参考三
尊敬的各位领导,各位同学,大家好:
我是xxx,我竞选的学生会职位是文艺部长。
我知道要想当文艺部长并不是那么容易。首先,作为文艺部长,需要带领文艺部的各位副部长以及干事东奔西跑,组织协调学校的文艺活动,所以,良好的人际交往、协调能力是必不可少的;其次,文艺部长需要有过硬的组织能力和领导能力,这样在组织文艺活动时才会井井有条,不至于乱成一锅粥;第三,作为文艺部长还应该有一定的服从能力和按照要求办好事情的能力,这样才能更好地配合学生会其它干部的工作;第四,文艺部长本身的学习成绩也不该落后,否则举办文艺活动就会影响到自己的学习;最后,作为文艺部长本身,也应该拥有一些文艺特长。我从小学起就当上班委,分别在小学三年级和四年纪担任班长的职位。我相信自己有足够的领导和组织能力;我很喜欢听歌、唱歌,另外,在别人安排我做一些事情的时候,我基本上可以把事情做好。因此,我认为自己有条件当好文艺部长。
当然了,不是有条件就能当上文艺部长的。我明白,学生会是一个展示同学们各种才华的地方,在这里,每个人的特点都可以得到充分的发挥。我也明白,文艺部是一个专门举办各种校级文艺活动的部门,也就是说,通过文艺部搭建的这样一个平台,有特长的同学可以充分展示自己通过不懈努力培养出来的特长,没有特长的同学也可以坐在台下,静静地欣赏有特长的同学们精彩的表演。
所以,文艺部长是一个非常难做好的职位,因为它直接关系到同学们的课余生活过得快乐与否、放松与否。
如果我当上了文艺部长,我会实行一个三步计划。第一步,我会高标准高质量地组织我校的每一场文艺活动,让每位同学都乐在其中;第二步,我会让每一位有文艺特长的同学得以充分展示自己的特长:会画画的可以绘出一幅幅美丽的图画,然后展示在门口,作为泥城中学的名片会唱歌的同学可以尽情挥洒她们或甜美或成熟的嗓音,让全校在晚风阵阵时沐浴在一片动人的歌声中;会乐器的同学可以加入,充分发挥自己的特长,为泥城中学的文艺发展贡献出自己的一份力量;第三步,我会让那些没有特长的同学也得到参加文艺活动的机会,这样可以充分培养那些没有特长的同学们的积极性,并让他们在抓学习的时候也能发展文艺方面,获得全方面发展的效果。
如果这次我竞选失败,无论什么原因,我都不后悔我参与竞争的选择。我会一如既往、安安心心地做好本职工作,在竞争中经受锻炼,在挫折中接受考验,向竞争的优胜者学习,为自己以后的成长积蓄能量。
有志不在年高,无志空活百岁。这是每个人都耳熟能详的一句名言。我的志向便是当上文艺部长,并且我向大家保证,如果我当上了文艺部长,我会认真踏实地完成每一项工作,并认真履行我对大家的承诺。希望大家支持我,来自初一(4)班的xx!
各位尊敬的领导、评委和各位社团骄子们,大家上午好!
天行健,君子当自强不息,优异的人生当源于不断的自我追求,我叫xxx,来自机械工程系,现为大学生英语协会负责人。今天我要竞选的职位是洛阳理工学院2010届社团联合会主席一职。
站在这里我诚惶诚恐,因为与即将离去的团联学长们相比,我还有许多地方要提高,一年来的社团经历,我无法找到一句合适的语言来描述它:我们走过坦途,历经坎坷;分享过成功的喜悦,也曾品尝失败的苦涩。不是有这样一句话吗?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,正是我们社团人这种不断学习与自我提升的精神,让我有勇气站在这竞选台上,并且信心百倍。
正所谓勇者并非无所畏惧,而是要做出判断,还有比畏惧更重要的东西。愚拥不可取,固步自封则一点机会也没有,从今天起,我愿踏上新的旅程,去更进一步了解自己和自己的能耐。重点是我要如何完成它
我亦深知理工学院社团文化的发展还有很长的路要走,前面会有挫折和弯路,butwewiilnotfear,becausethisisourmoment,thisisourtime!
如果我竞选成功,我将会在秉承上一届社联团务建设部优良传统的基础上,积极进取,开拓创新,对工作精益求精。下面,请允许我分别从对外和对内两方面来阐述我的工作设想:
在对外方面,我将主要从加强社团团支部建设、组织筹划交流会等系列活动和深化社团团组织考核三大方面来阐述。
第一、加强社团团支部建设。在下半学年中,我将会更加重视社团团支部之间的交流。充分发挥每个月团支书例会的作用,把团支书例会打造成团支书工作交流会,为各团支书就工作开展提供交流、学习、借鉴的平台。以社团团支部为牵头,加强我校社团之间的交流和合作。建立和健全“一对一互补共进”制度,以提高我校社团整体发展水平。通过抽查团支部资料的方式,引导各社团团支部建立和健全社团资料档案库,完善社团文化建设。最后,结合团的xx大精神和我校社团团支部发展现状,创建一本《社团团支部工作指南》,为我校社团团支部发展指明方向。
第二、组织和筹备交流会等系列活动。注重社团新老干部的工作经验传承。由社团团支部牵头,不仅召开社团新老干部先进工作经验交流会,也引导上一学年荣获“优秀社团”会长和“优秀社团团支部“团支书或广大关心社团发展的朋友,共同创建一本有关社团负责人工作经验传承的纪念册。在原有的会长论坛的良好基础上,把会长论坛打造为社团发展研讨会,针对外联、宣传、组织制度建设等不同方面的内容有针对性地展开讨论,参与对象可由原来的社团会长拓宽到社团主要负责人或干部,让社团人为自己的发展出谋划策,调动社团人的积极性。
第三、深化和完善社团团组织的评优制度。在原有的评优制度的基础上,评选出“优秀社团标兵”和“进步飞跃社团”,树立典范作用,让我校社团能够全面持续健康地发展。
于我而言,全国“创课大赛”“山东聊城”,这些颇令人激动的词汇,像是远方的召唤,又或是理想的指引。
这些年来,我之所以还能执着于语文教学,不就是一直相信教学的创造能带来教育的改变吗?而创课大赛,不就是一次展示创造之可能的良机吗。只是,真正开始准备这次赛课时,又难免纠结。时间很紧,是拿较为熟悉的现成课例呢,还是重新创出一课来?
当时的我,正教着人教版九年级(上)第二单元。这个单元有两篇演讲,但更多的教师是把它们当作议论文来教的;这个单元确也有写演讲稿的任务,但更多的是拘于陈旧的技巧和主题的作文。我们的写作真的太缺乏鲜活的知识和实用的追求,教材编排和日常学习就是明证。那么,为什么不能让学生好好写写演讲稿呢?我想起我的学生跟我说“体育老师说语文老师(我)不称职,因为没教会大家怎么写入团申请书”;我想起水鱼老师说“就选演讲稿吧,今年山西省的中考作文就考演讲稿,但很多学生不会写”;我还想起曾经某本书上看到叶圣陶先生的话“写作,最好在实用方面下功夫。说清楚一点,就是为了适应生活上的需要而写作”。
从写作目的和ο蟮慕嵌龋上一堂“走心”的课,作为如何写演讲稿的起始课,也作为我尝试写作变革的起点课。创课于我,当是一次教学的改变和尝试。
创造,为了学习的改变。
不是为了技巧,而是为了思维。这堂课,能否给予学生确切的演讲稿写作技巧呢?很难说,但我必须让学生从几种角度形成以听众为中心进行写作的确切认知,以此为以后的演讲稿深入写作打下基础。所以,我舍弃了《我有一个梦想》这样的经典示范,舍弃了以学生误例作为写作训练提升的基础,而以自己的示弱为契机,以奥巴马的演讲为正例,在自嘲中深入,在比照中强化,不断激活思维,引导学生强化目的和对象的意识。
不仅是走向写作,更是走向生活。或许是演讲的力量,或许是我意在尝试,这节课不是从一个环节走向另一个环节,而是从一个活动走向另一个活动:当“听众”听教师演讲的活动、当“选民”听奥巴马演讲的活动、当“选手”参与学校社团竞选的演讲活动。
写作课的最终目的是走向写作吗?是,又好像不是。如果只是为了走向写作,那么就需要更多更好的“写”的训练;如果写作是为了走向生活,那么就需要更多的活动;如果写作是走向实用的,就需要更多的情境;如果写作的最终是为了立人,那么,写作课就要打破写作的局限甚至是语文的局限,走向综合。犹如鲍勃・迪伦本只是为了音乐,但他的歌首首都是真正的诗,这种来自生活的力量不是书斋式的写作能够相比的。
创意,其实只需改变一点点。
翰林学校的赛课,终究还是留下了一些遗憾。比如时间的不足,比如学生任务的设计,还并未将本课的重难点进行充分的解决。回到温州后,我又陆续进行这一课的尝试,总体设计保持不变,我在课前将学生按社团兴趣进行分组,让学生理解奥巴马的演讲时更多地安静下来,圈画批注;让学生上黑板写心得时,我主动的将粉笔拿到座位中递给愿意接受的学生……我发现这些后来的课,比起在大赛之中不仅来得更为从容深入,时间上也更为高效;我也渐次发现,师生本身,才是最佳的创意之源;而真正的创意,有时就在于改变一点点,并且不断地接着改变。