笑一笑

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇笑一笑范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

笑一笑范文第1篇

关键词：微笑；教育；态度；尊重；包容

“有了白云的点缀，蓝天变得绚烂；有了涟漪的修饰，湖泊变得迷人。老师，您的不苟言笑给我们制造了紧张，让我们的思维有限；您的面无表情让我们看了心里难受，惶恐不安。老师，请您笑一笑，给我们创造一个轻松、愉快的学习氛围吧……”看完小琪的《给老师的一封信》，我沉默了。

记得刚接手这个班的时候，这个班给我的感觉是：很乱。在课堂上，开小差的、打闹的、离开座位的学生，几乎占了一半。在接下来的时间里，我在班里实行“高压”政策，在学生面前永远是一副严肃的表情。不多久，班里的纪律有了很大的改善，学生的集体责任感和荣誉感也在不断增强。并且，我们班正在逐步走出自己独有的特色。而在这个过程中，我却不经意间只把自己当成他们的班主任，而忽略了自己还是他们的语文老师。我经常会因为一些班级事务搞坏心情，板着脸给学生上课。曾经也有老师跟我说过，我上课太严肃了。我当时并不觉得有很大的问题，而且在我的心里始终认为，严肃可以让学生在课堂上更加认真，老师上起课来也轻松，一举两得。

直到今天，想起小琪的那番话，我的心情再也平静不了。回到办公室，我马上在镜子中仔细观察了自己那张让学生生畏的脸，微笑不知何时被烦人的琐事驱走了。我自责，为什么在学生面前总是要摆出一幅严肃的面孔？此刻，我才真正明白为什么我的课堂上学生从来都是正襟危坐，鸦雀无声。为什么学生见了我就战战兢兢，如同老鼠见了猫？原来是我冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情！这使我清醒地认识到，严厉并非教育管理的利器，人类最祥和的语言――微笑才能唤醒沉寂的课堂，唤醒沉睡的潜能。

有人说，态度决定一切。我的态度变了，一切都变了。第二天，当我面露微笑出现在课堂上时，学生的眼中充满了疑惑。在课堂上，我始终带着微笑。面对学生不成熟的回答，我用微笑去包容；有些学生在回答的时紧张不已，我用微笑去鼓励，逐步引导，耐心倾听……一节课结束了，学生学得起劲，听得认真，变得敢想、敢说、敢问，学习的主动性得到了淋漓尽致的发挥。在之后的语文课上，我以最亲切的笑容感染学生，而学生也慢慢地被我感染，课堂气氛日渐活跃。

教育家雅斯贝尔斯说：“教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵花催开另一朵花，是一个心灵唤醒另一个心灵。”他的这个说法清楚地道出了教育的真谛。我想，我们教师对待学生应该多一点耐心、关心、尊重和包容，多对他们笑一笑，让他们感到安全，心中充满希望！

微笑不仅让学生喜欢我的语文，而且营造了愉悦、和谐、充满人文情怀的课堂气氛。在这样微笑的课堂里，学生激发出无穷的动力和热情，焕发出强大的生命力。当然，教师的微笑不应单薄地挂在脸上，而应发自内心，随时流露，决不吝啬。当学生进步时，给予微笑，这微笑是赞许；当学生受挫时，给予微笑，这微笑是支持、是呵护，更是激励。

参考文献：

笑一笑范文第2篇

有很多烦恼和痛苦是很容易解决的，有些事只要你肯换种角度、换个心态，你就会有另外一番光景。所以，当我们遇到苦难挫折时，不妨把暂时的困难当作黎明前的黑暗。

只要以积极的心态去观察、去思考，就会发现，事实远没有想像中的那样糟糕。换个角度去观察，世界会更美！

生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何。你的态度决定了你一生的高度。你认为自己贫穷，并且无可救药，那么你的一生将会在穷困潦倒中度过；你认为贫穷是可以改变的，你将会积极、主动地面对贫困。心态决定我们的生活，有什么样的心态，就有什么样的人生。

面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好！

若没有苦难，我们会骄傲；没有挫折，成功不再有喜悦；没有沧桑，我们不会有同情心。因此，不要幻想生活总是那么圆满，生活的四季不可能只有春天。每个人的一生都注定要经历沟沟坎坎，品尝苦涩与无奈，经历挫折与失意。

因此，在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生……

笑一笑范文第3篇

关键词：班主任工作；幽默

中图分类号：G451.6 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2012） 16-0126-01

题记：教育家最主要，也是第一位的助手，就是幽默。——选自《每天学点教育心理学》

在班主任工作中巧妙地运用幽默，可使班主任工作变得风趣、诙谐、睿智，具有一定的艺术魅力。幽默是一种较高的言语境界，它富有情趣，意味深长。列宁说：“幽默是一种优美的、健康的品质。”正如药丸外面裹上“糖衣”而不苦口一样，幽默给枯燥的数学知识也裹上了一件“糖衣”，使学生乐于接受。好的教学幽默，凝聚着教师创造性思维劳动的教学艺术，一个浅浅的微笑，一个简单的姿势动作，都可以折射出幽默之光来。好的幽默能给数学课带来了春的暖流，激趣、启悟、固知、纠错，尽可在笑声中体验。

班主任工作中的幽默在教学中具有重要的作用：比如激发学生的学习兴趣，有助于学生对知识的理解和巩固；能活跃课堂气氛，消除学生身心的疲劳；能使学生形成良好的性格特征。因为班主任工作幽默蕴含着深刻的思想或哲理，给人以启迪，在笑声中达到管理的目的。没有蕴含的班主任工作幽默是浅薄的、形式主义的，也是空洞的。真正的管理艺术在于把深刻的道理生动而浅显的幽默形式表达出来，深入浅出，达到教育人的目的。

一、班主任工作中运用幽默的作用

班主任要尽量让每个学生都有笑声。在管理中力求使用幽默、风趣的语言，不仅使优秀的学生因成功而发出笑，也能使后进生在愉快、和谐的气氛中受到触动。班主任的幽默具有巨大的教育功能。

（一）调节气氛，缩短距离

良好的开端是成功的一半。教学实践证明，第一堂课至关重要。这时，师生彼此陌生，教师几句幽默的开场白便能调节紧张的气氛，缩短师生间的心理距离，使学生的畏惧感顿消，感到教师的和蔼可亲，愿意与教师配合。学生活动积极了，主体作用得以发挥，教师讲课便如顺水行舟。

（二）引导思维，启迪智慧

传统教学的最大弊端是重“灌”轻“启”，因而造成学生思维僵化、肤浅。僵化表现为：思维死板呆滞，看事物想问题，只信“自古华山一条路”，不晓“条条大路通罗马”，所以常常陷于困境，缺乏思维的灵活性。思维的僵化和肤浅严重制约了学生对知识的深入理解和能力的提高。这就迫切需要教师根据教学内容有目的地使用幽默语言去点燃学生智慧的火花。

（三）班主任工作幽默能使学生形成良好的性格

幽默作为高雅情致的流露，得力于豁达的胸怀、乐观的态度。班主任的幽默，会潜移默化地影响学生的性格，使学生具有乐观豁达的气度和积极进取的精神，能正确面对困难和挫折。如果学生违反了纪律，就一味地批评，很容易造成学生沉郁的性格，甚至会产生一些心理问题，直接或者简接地影响到学生的处理各种关系的能力，不利于学生身心健康发展。

二、班主任在班主任工作中幽默的运用

（一）班主任在工作时使用幽默

班主任在管理中，往往会遇到类似的问题。例如，学生上课迟到、讲话、看报等，这时教学幽默不失为一种很好的班主任工作手段，以帮助维持班级纪律。幽默可以助班主任一臂之力，说几句幽默的话，做一个幽默的动作，可以让学生受到教育，有利于学生下一个“注意”。

（二）风趣幽默的语言可以激活课堂气氛，调节学生情绪

学生心情舒畅地学习与惶恐畏惧地学习，其效果是大不相同的。教师要善于借助幽默的语言去创造有利于师生情感沟通的课堂气氛，针对学生不注意分析已知条件，忽略隐含条件而引发出错误的证题思路，结合学生不认真审题的坏习惯，我分析题意后说：“这位同学不能认真审题，结果将题意理解‘牙’了”，故意将“邪”读成“牙”，引起学生轰堂大笑，这就极大地提高了学生认真分析已知条件的重要性。

（三）挖掘教材内容中幽默的因素，并用语言、体态、动作把它表达出来

班主任要做好，首先必须上好自己的课程，才能在学生中产生威信。教学内容中存在着可以利用的幽默素材。教材的幽默需要恰到好处的表达出来，从而让学生更好地理解教材知识与教学内容的内涵。

三、班主任在班主任工作中运用幽默还需注意以下问题

1.运用教学幽默要适当适时：适当表现在量和质两方面。从量上讲，就是要控制数量，穿插在班主任工作中幽默语言是精而不滥。如果一堂课笑声不断，就冲淡了教学内容和目标。从质上讲，就是要做到既不“曲高和寡”，又不是“低级趣味”，既要学生能够理解，又要有一定的审美价值和教学价值。当课堂纪律涣散，学生注意力不集中时；当学生疲倦时；当学生情绪紧张时；当师生处于窘迫状态时；恰当地使用幽默，就会“化险为夷”甚至于“绝处逢生”。

2.班主任平时就要培养豁达的胸襟心境的开阔，不是临时一句话就可替代的。日常生活中，抱平和、欣赏、乐天的心情，能从多角度去看世界、看学生，不会限于僵化、保守、固执。

3.接纳学生情绪，讲理而不专制每个人都有情绪，学生自然也有，容许学生宣泄其情绪，但必须就事论事，讲理而不霸道，如此才能在心中留住幽默的根。

4.庄重与诙谐并用：幽默的语言能创造一个欢乐光明的学习氛围，让学生在笑声中得到教育，获得智慧和启迪，因而是一种高品味的语言。也就是教学幽默必须不是低级趣味的，不是单纯为逗乐而幽默，不是过分的玩笑。有位教师上课时发现有学生睡觉，他故作幽默地说：“其实，你要是早死几年，两腿一蹬，想睡多久就可以睡多久呢。”顿时，全班哄堂大笑，但在这笑声背后，却使该学生的人格受到了侮辱。同时，教师这种讽刺挖苦的“幽默”也把自己丑陋的一面暴露无遗。

笑一笑范文第4篇

一个黄色头发的人和一个红色头发的人在酒吧里打赌。

那时他们正在看6点钟的电视新闻，画面上一个男人威胁着说要从布鲁克林大桥上跳下去。

黄头发跟红头发打50元的赌，赌这个男人不会跳。红头发说：“我赌他会跳。”

他们耐心等着，终于这个男人跳桥了。于是黄头发给了红头发50美元。

红头发说：“我不能要你的钱，你是我的朋友。”

黄头发说：“不，打赌就是打赌。”

红头发踌躇了一会儿说：“听着，这条新闻我在5点钟就看过了，所以我不能要你的钱。”

黄头发一本正经地回答：“是的，我也看过了，但我从未想到这个男人会再跳一次。”

耳 聋

一个男人去看医生：“我不知道怎样才能验证我的妻子是否耳聋，你有办法吗？”

医生回答：“有一个很好的办法，当你的妻子在厨房里做饭时，你站在她身后15步的地方，问她一个问题，如果她没有反应，你就向前移动几步再问，直到她能回答你的问题为止。”

这个男人回到家时，他的妻子正在做晚饭。他站在妻子身后15步处问：“亲爱的今晚吃什么？”

他没有得到回答。他向前移了5步，又问一遍，仍没回答，他再向前移5步，还是没有听到妻子的回应。

最后，他干脆站在妻子身后问：“亲爱的，晚上吃什么？”

她回答：“我至少说了14次了，晚上吃鸡。你这个讨厌鬼。”

结婚40周年纪念礼物

乔问他的妻子凯蒂，在他们结婚40周年纪念日，她想得到什么礼物？

“你想要一件新的貂皮大衣吗？”他问。

“根本不想。”凯蒂说。

“那么一辆奔驰跑车？”

“不。”她回答。

“到乡村买一处度假别墅？”

她再次“毫无谢意”地拒绝他的好心。

“那你想要什么呢？”乔急切地问。

“乔，我想离婚。”

“对不起，我可没有计划花这么多钱。”（注：妻子离婚要分割去乔一半的家产。）

约翰的小心肝

约翰进校第一天，老师要求同学们宣誓效忠美国，并教他们将右手放在心脏部位，跟着他一起宣誓。

老师环顾了一眼教室，开始朗诵：“我宣誓效忠……”他的眼睛忽然看到约翰把他的手放在右臀部。

“约翰，我没有告诉过你把手放在心脏上吗？”

“这就是我的心脏啊！”

“为什么你认为这儿是你的心脏？”

“因为每一次我的祖母来看我，都会抱起我，拍打我这儿，并且说：‘我的小心肝！’我的祖母是不会说谎话的。”

吃香的骡子

新婚的农夫和他的妻子接待岳母的来访，岳母一到就要求参观他们的农场。农夫很真诚地招待岳母，希望以此博得岳母的好感。然而，他的努力落空了，岳母一有机会就对农场工作指手划脚，要求改这换那的，使农夫和妻子对她忍无可忍。

就在岳母对谷仓说三道四时，身旁一头骡子突然暴跳起来，一脚踢中岳母的脑袋，致使她立刻毙命。农夫夫妇目瞪口呆。

葬礼在几天后举行，农夫买了昂贵的棺木安葬岳母。他站在棺材旁，招呼着前来送葬的亲友。

牧师注意到，一个妇人神秘地跟农夫交谈着什么，农夫不时点头。隔了一会，又有一个男人快步走向农夫，附着他的耳朵说了几句，这次，农夫摇摇头，还嘀咕了几句。

牧师对农夫的古怪行为感到好奇，问：“你怎么回事？”

农夫道：“那妇女对我说：‘多么不幸的事啊！’我点头说是。然后那个男人问：‘我能借你的骡子用一下吗？’我摇头：‘不行，我的骡子已经被许多需要它的人订满一年了。’”

我想走着去墓地

一个已经日薄西山的老人躺在卧室里，听着客厅里家人对他葬礼的安排。

儿子乔治说：“我们要举办一场很大的葬礼，要请500多人来参加，雇50辆大轿车。”

女儿露茜说：“为什么要花那么多钱呢？来几个家人和朋友就行了。一辆大轿车就足够用了。”

孙子雷佛说：“我们要用玫瑰和百合围绕着爷爷的遗体。”

女儿安莉却说：“那太浪费了！有一些花束就行。”

突然老人的声音从卧室里传来，回荡在每个人的耳畔：“你们为什么不听听我的意见？我想走着去我的墓地。”

还要等多久

一对年轻人相爱9年后准备结婚。悲惨的是，婚事未办便在一场车祸中双双罹难。圣・彼得护送他们进了天国。

一星期后，准新郎把圣・彼得拉到一边说：“我和未婚妻可以在天堂结婚吗？”

圣・彼得说：“这件事你最好和上帝去谈吧。”

上帝对新郎说：“等5年吧，5年后我们再谈这个问题。”

5年一晃而过，这对年轻人又来找上帝。上帝说：“请你们再耐心等5到年。”

笑一笑范文第5篇

讨债人来讨债。欠债人的妻子出来说：“你来得不凑巧，我丈夫刚出去了。”

讨债人说：“不错！我在门外遇见了，他对我说：‘钱在家里，你去问我老婆要好了。’”

这时，欠债人从里面赶出来骂道：“胡诌！我什么时候对你说过？”

露马脚

汤姆想逃学玩几天，便学着父亲的声音，给他的老师打电话：“汤姆躺在床上生病呢，老师，他大概有三四天不能去上学了。”

“哦”老师说，“听到这个消息我很难过，不过，是谁在对我说话啊！”

“是我的爸爸，老师！”

当了爸爸再打

有个父亲见儿子跟邻居的小孩打架，怒不可遏地揪住儿子就打，边打边骂：“小小年纪就打人，老子今天非打死你不可！”

儿子痛得嗷嗷直叫，连连求饶。父亲气呼呼地责问：“你还敢打人不？”

儿子哭着回答：“现在不敢打了，等长大当了爸爸再打。”

夸耀

一个人向朋友夸耀：“你根本想象不到我的妻子有多巧！她居然能用裁自己晚礼服的余料为我做了一条漂亮的领带。”

“那算不了什么！”朋友答，“我的妻子竟然能用给我裁领带的余料为她自己做了一件漂亮的晚礼服。”

几时养过你

老人和姑娘前后上了火车。老人见小伙子旁边空着个座位，问：“这里有人吗？”小伙子不耐烦地说：“有人。”老人只好站着。后面的姑娘过来，朝空位一看，未开口，小伙子就含笑说：“这儿有空，请坐。”老人听了，很生气：“你刚才不是说有人吗？”小伙子争辩说：“是有人嘛，她是我妹妹！”老人一听，更火了：“你胡说什么？她是我女儿，我几时养过你？”

孩提时光

姑娘：“好多次，我总觉得你的个性跟我小时候一模一样。”

情郎：“是吗，我们两人真是个性相同。”

姑娘：“小时候，我很喜欢撒谎。”

情郎：“啊……”

测试

记者问精神病院院长，怎样进行出院测试。

院长说：“我们把浴缸注满水，旁边放一个汤匙和一把舀勺，要求把浴缸腾空。”

记者笑道：“那么，任何一个正常的人都会用舀勺。”

“不，”院长说，“正常的人会把浴缸塞子拔掉。”

不同之处

主妇无端将保姆骂了一顿，男主人过意不去，低声对保姆劝道：“请不要介意，她总是这样，我和你一样受不了。”

“不对，我和您不一样。”保姆答道。

男主人不解地问：“有什么不一样？”

保姆说：“我只要说声‘不干了’就不再受她的气，您行吗？”

确诊

施密特夫人来找精神病医生。她说：“大夫，我的丈夫得了精神病，您能不能让他尽快住进你们医院治疗？”

“他怎么了？”

“昨天，他进了厨房后，先是用木槌敲打煎牛排，接着便抱着正在做饭的保姆亲吻。”

“这并不能说明什么。”医生回答道，“如果您的丈夫是用木槌敲打保姆，又一个劲地亲吻牛排，那才能认定您的丈夫患了精神病。”

同行

一个老乞丐在别墅前乞讨，别墅的女主人―――一个美丽的正闲得无聊，就给了老乞丐10元钱，问道：“今天你干过了些什么？”

“每天都一样，夫人。早上我先把自己打扮得更老更可怜，然后向人讨钱。”

老乞丐说完，出于好奇又反问道：“夫人，您每天做些什么呢？”

“我……每天也差不多一样，先去做美容，把自己打扮得更年轻漂亮。”

“然后呢？”

“去找情夫要生活费。”

“噢，”老乞丐把那10元钱又还给了，“夫人，我不能收您的钱。”

“为什么？”

“因为干咱们这行有个规矩：不能拿同行的钱。”

别有用心

有个男子晚上到女朋友家串门。女朋友的父母善解人意地一起外出，好让他们俩谈情说爱。家里安静下来，男子低声说：“亲爱的，你不介意我关掉外面走廊上的灯吧？”

“不介意。”女友低声回答。于是男子关掉了走廊上的灯。“你不介意我再关掉房间里的灯吧？”“不。”女友羞答答的。于是，房间里的灯也关掉了。“亲爱的，我连桌子上的台灯也关掉，好吗？”男子满心欢喜地悄声问道。“好的。”女友的头埋得更低了。

当黑暗笼罩四周时，男子得意地说：“亲爱的，瞧瞧我手上的夜光表，看它值不值两万元钱呢？”

要钱不要命

一位老板乘出租车去外地办事，途中汽车刹车失灵，猛地向路边的深坑滑去。司机惊恐地喊叫：“我控制不住车了，怎么办？”老板大声吼道：“你至少应该把计价器先关上！”

重新做人

丈夫对妻子说：“从明天开始，我决心重新做人，再也不喝酒！”

第二天晚上，他依然是喝得醉醺醺地回来。