前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇生活心酸又无奈的句子范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
1、也许你一直都没有在乎过,只是我一厢情愿地坚持。
2、为什么上课不认真要被老师骂,而老师不来上课我们不能骂他。
3、如果有一天我死了。你在街口突然又看到安然无恙的我 ,你会吓得转头跑掉, 还是会飞跑过来紧紧抱住我。
4、虽然我有想打你的冲动,但不要让我有打你的行动。
5、不要认为后面还有更好的,因为现在拥有的就是最好的;不要因为距离太远而放弃,爱情是可以和你一起坐火车的。
6、我以为你明白,我以为你懂得,我以为我已经做的有够多,原来一切都是我以为。
7、不要去恨离开你的人,要做的是让他后悔离开你。
8、我善良,但不及天使,我有罪,却并非魔鬼。我就是我。
9、心情不好的时候就半夜给别人打骚扰电话,把别人吵醒,然后自己睡觉
10、现在的我们,上不去的是成绩,下不去的是体重,拿得起放不下的是筷子,钻进去出不来的是被窝。
11、人生,需要有一些时刻,慢下来,静下来,听花开的声音,观叶绽的曼妙。()告诉自己,活着,真好。
12、你不懂我的沉默,又怎懂得我的难过。
13、开学是会呼吸的痛,它活在我身上所有角落,剪头发会痛,穿校服会痛,连看到老师也痛。
14、如果无法忘记他,就不要忘记好了,真正的忘记是不需要努力的。
15、我从小就喜欢玩水。老爸说这小子跟水有缘,将来准是个游泳健将,真不错。事实证明,老爸的话还是有些预测性的,结果我现在是个洗车的。
16、目前的状态是,学不进去,玩不痛快,睡不踏实。
17、只有我的脑袋,是九阳豆浆机。
18、不管是友情还是爱情,你来,我热情相拥。你走,我坦然放手。
19、有时候,你只有停止给予,别人才知道你有多重要。
20、最珍贵的 不是得不到的和已经失去的 而是你正拥有的。
21、喜欢的就争取,得到的就珍惜,错过的就忘记。生活就是如此简单,何必作贱自己让自己那么累。
22、人生总是很累,你现在不累,以后会更累。
23、有没有人像我一样,有时候像犯了压抑症,不想理任何人,也不想说话,只想一个人静一会,过后又恢复嘻嘻哈哈的常态。
24、能超过15天追你的人是真心爱你的。分开120天以上还在想你的是离不开你的。
25、其实你不知道。我一直在默默的关注你、只是我们永远都不可能再靠近了。
26、一到复习时候,就发现别人的脑袋,有的是打印机,有的是录音机,有的是数码相机。
27、真正牛逼的男人,是认定一个女人就是认定了,不去沾花惹草,不去勾三搭四,拒绝勾引,拒绝小三,把自己媳妇当命疼,给得了幸福,给得了安全感,不让媳妇伤心,不让媳妇担心,其余都是!—
28、真希望是2月29开学,四年开一次!
29、你以为四海之内皆你妈啊,处处都得让着你。
30、你再纯、再漂亮、再有范、再可爱。再多过个几年不还是照样变大妈。所以姑娘们,趁年轻,各种疯没错。
31、有过苦难的人,心地总比常人善良。
32、放弃该放弃的是无奈,不放弃该放弃的是无知,放弃不该放弃的是无能,不放弃不该放弃的是执着。
33、当我们搬开了别人的绊脚石时,也许恰恰是在为自己铺路。
34、我不知道,下一辈子是否还能遇见你,所以我今生才会,那麼努力把最好的给你。
35、当你感觉生活的味道变了,哪怕已经走到半途,也要有勇气扭转方向。
36、别以为你长的稀有样我们就应该物以稀为贵。
37、世界上最美妙的一件事,就是当你拥抱一个你爱的人,他竟然把你抱得更紧。
38、幸福不要比较 你拥有的就是幸福 痛苦可以比较 你的苦其实微不足道。
39、宝贝,你可以委屈,可以痛哭,但不要让所有人都看到你的脆弱。
40、我想给你一颗心,而你却只能给我一个梦。我想陪你一辈子,而你却只能给我一段情。原来爱情不过是一场梦游。
41、我爱你、你爱她、她爱他、我们都爱着别人、唯独不爱自己。
42、我要的爱情,一个你,一颗心,一辈子,一心一意,只是这样,再无其他。
43、和狗计较 输了 连狗都不如 赢了 比狗还狗。
44、永远不要从别人嘴里了解自己爱的人 好不好自己感觉 爱不爱自己知道。
45、为了你,我用了死缠烂打,哪怕最后你会讨厌我,我也不后悔。
46、记住,可以哭,可以恨,但是不可以不坚强,即便是躺着中枪,也要姿势漂亮。
47、你以为最酸的感觉莫过于吃醋,不是的,最酸的感觉是你无权吃醋。
48、生活经得起平静,方显淡泊宁静的真实。爱情经得起流年,平淡之中的携手,才幸福珍贵。
49、你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤。
50、总要经历一些背叛一些心酸,才能把人心看明白。
51、有时你想放弃老师,在此同时老师也想放弃你。
52、心事这东西,你捂着嘴,它就会从眼睛里跑出来。
1、简简单单的一句消失,我们连陌生人都不是。
2、我会一直记得,你眼中的曲折,用多少时间换来普通朋友的资格。
3、看我流泪,你是真的无所谓了呢。
4、风轻云淡的过往,早已灰飞烟灭…
5、只要你单纯,我又怎会忍心跟你玩心计?
6、泪,无声无息的流落在脸庞,一行又一行,就像时光走过的痕迹,想要去犟再度遗忘的陈迹,写满寂寞心酸,打开尘封已久的叹息。
7、听着他喜欢的歌,就跟听他心情一样,听着听着就哭了
8、有时候,你不经意的一句玩笑,就是伤到我极端的话。
9、我哭一百次,只是想让你心疼我一次。
10、敲在键盘上的双手一直在颤抖,滴在键盘上的泪水,你永远不了解。
11、你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不来不去;你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减;你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不弃
12、在你过去的生活中,你伤害过谁,也早已忘记了,可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点,而是记住你对他的伤害。
13、我,一个花心的女人,勾引了多少男人,包括你,你,一个多情的男人,喜欢了多少女人,包括我。
14、如果一切都是戏,我们何必演的那么逼真。
15、传说,鱼的记忆只有七秒,如果真的是那样,我愿是只鱼,频繁的记住你,再恍惚的忘记你。
16、偶尔忆起你在说爱我时笨拙的认真,恍若隔世,逝旧梦。
17、太痛了就保持沉默,因为害怕,说出来会换来同情…
18、我从来没有招惹你,你为什么要来招惹我?既然招惹了,为什么半途而废?
19、是我学不会忍让,是我学不会放弃,是我学不会在你背叛我之后还必须面带微笑。
20、一个人不懂什么是拥有,两个人不懂怎么把握,越在乎越脆弱。
21、有时,我们可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。
22、在一段时间我喜欢一段音乐,听一段音乐我怀念一段时光。坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。那时听着那歌会是怎样的心情?那时的我们是否相遇?是相遇还是错过?还是,没有结局的邂逅?
23、你之后的我,比较爱自己。
24、只要你的一句话,让我离开也可以。
25、突然不知道,我是该心疼他还是该心疼自己。
26、快乐,不过是给伤口找一个笑着流泪的借口;幸福,只是想让快乐有一个存在下去的理由。
27、你的一句我爱你,说了多少次,换了多少人。
28、明知我们不可能了,可梦里见到你依然笑得很开心
29、了,恨了,哭了,累了,也该结束了。
30、如果我们是两条平行线,即使不平行,也只会有一个交点,一旦分开,便会渐行渐远。
31、为什么总是在最后一刻才明白,我们的爱早就已不在。
32、请你记住,爱笑的人一旦哭起来,比任何人都撕心裂肺
33、曾经我以为,你离开我我会死,可分开半年后,我开始惊讶,我为什么还活着。
34、习惯了,看透了,明白了,心死了,累过了,该睡了。
35、微笑看你转身离开,然后轻扯嘴角,抽自己一耳光。
36、我们导演的只不过是一场看清的戏。
37、如果,我能回到从前,我会选择不认识你,不是我后悔,是我不能面对没有你的结局。
38、伤我的时候别太轻要狠要绝我怕忘不了你我更怕自己死不了心
39、有些人错了就再也回不去了
40、立冬。小雪。大雪。冬至。小寒。大寒。在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。人们手牵手地逛着游乐园。他是她的独一。我是所有人的无二。世界充满了我们相遇的几率。我却始终无法遇见你。
41、不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过
42、我真的很怕,没有了你我该整天和谁吵吵闹闹
43、与其到处找借口,不如直接说一句我不爱了。
44、有些人,我放不下,但我无奈,故作坚强,笑着说无所谓,笑得越开心,心里越是疼。
45、以后的以后只为自己活。
46、人生如梦,我总失眠,人生如戏,我总笑场。
47、或许,是我自作多情,让我自导自演出了这场悲剧。
48、一切的一切我都知道,我只不过是在配合你伤我的心。
49、我用内心的压抑,换做一抹微笑,倔强,而不失独特。
50、哪个没心没肺的人,没有一段为某人掏心掏肺的曾经。
51、当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过。
52、每个微笑的背后,又隐藏着多少的伤呢?
53、后来的我们有一点陌生。
54、一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。
55、从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已。
56、嘴上说,戒掉你,心里说,记得你。
57、我们放下尊严,放下个性,放下固执,都只因为放不下一个人。
58、似乎习惯了等待,单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了,那些可以幸福的幸福。在失去时后悔,为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道等待着一份不知能否到来的幸福···
59、没有什么忘不了的,总会在以后的时间忘了你,先忘了你的样子,再忘了你的声音,忘了你说过的话,现在不行,以后也可以。
60、有时候,不小心知道了一些事,才发现自己所在乎的事是那么可笑。
61、为什么你距离我很近,我却拿着放大镜也看不见你的身影。
62、不知从什么时候开始,我变得连自己都觉得陌生。
63、我的心并非刀枪不入,请你放过我。
64、我拿流年,乱了浮生。
65、记忆想是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
66、夜了,睡了,醒了,醉了,你还是走了。
67、我们有过的感情,但那些都是曾经,曾经有个人说爱你一生。
68、有一个人,教会你怎样去爱了,但是,我们没法爱了。
69、也许每个人都有念念不能忘,爱的再卑微,也咬着牙不肯放的人。
70、你的爱,让我狼狈不堪。
71、请允许我小小的骄傲,因为我一个人无依无靠。
72、不是不爱了,而是爱累了。
73、或许可以爱很多个人,但只有一个人会让你笑的最灿烂,哭的最伤心。于我——应该都笑的灿烂,但我不明白给我最灿烂的是谁。哭,那是经常的吧。但是我不明白伤心,让我最伤心的是谁。只是心太痛,太痛……之后便不觉着痛了。也记不清楚那些班驳的光影。
74、你说,对不起,我不配,我笑,呵,好华丽的理由。
75、如果,每个人都是独立的存在,那么所谓的悲伤会不会就少一点。
摘 要:《所以》以有力的笔调记述当代知识女性叶紫不断追寻希望而又不断遭遇失败的旅程,重在揭示人生带给女主人公的思考:命运是难以说清楚的,爱情是难以企及的,生活充满了不确定性。同时作者也指出了希望所在,那就是于平静时耐心思考,拥有超然的心情,再次审视你的周围,有爱存在着,这会给你以信念。
池莉一直坚持在独特的文学思考中潜心写作,追求写作的变与新。2007年出版的《所以》,是一部反映女性生命体验和个人成长之作,渗透了作家独特的体验与思考。本书以苍凉而有力的文笔,记叙当代知识女性叶紫不断追寻希望、又不断遭逢挫败与绝望的内心之旅,重在揭示社会、婚姻、家庭所带给女主人公的悲剧性思考——命运有时是难以理喻的,理想是难以实现的,爱情是可望不可即的,即“生活永远在别处”这一永恒悲剧。
一、迷失的命运之门
当谈到小说书名时,池莉说:“我们的生活与历史如此复杂,有太多的‘因为’,有着太多隐秘的、不为人知的东西,我们的人生经验中有着太多的困惑和痛苦,我要做的就是触摸精神世界最隐秘之处的疼痛。‘所以’是一种结果,也是一个立场。”书名透露出一种无奈、一股挥之不去的苍凉,当然还蕴含着一份执著。
《所以》曾引发争议,有人认为是一部女性主义之作,书里写了男人太多的丑陋,女人太多的不幸;有人认为是一部成长小说,写了一个知识女性的成长过程;其实它仍然是一部新写实之作,是对一个知识女性的人生与命运的审视。小说中的人物仍是带有世俗气的芸芸众生,是远离英雄主义的凡夫俗子;同时,人物事件仍笼罩在生活原色里,自然、逼真。里面既没有惊心动魄、扣人心弦、感人肺腑的情节,也没有惊天地、泣鬼神的事件,有的只是普通人物的庸俗而琐碎的日常工作与生活,如叶紫为摆脱家庭进行的第一次婚恋选择,找家境不错、外形帅气的关淳,叶紫毕业被分配到小城的无奈,叶紫为调回城市而不得不接受军婚,禹宏宽为其走后门、办回城的手续等,这些构成了这篇小说的内容层面(这也是写实小说的主要特征),但正是在这种看似平常的生活中隐藏着女性最隐秘的疼痛,显示出了现实社会中知识女性的生存处境、生存方式和精神状态,及知识女性的生命形态。
对知识女性命运和情感的审视是本文的着眼点。《所以》以近40年来中国的历史与社会变迁为背景,写了叶紫,一个文化女性追求生命和生存尊严的故事。在与社会、家庭,与亲情、爱情,与亲人、男人这一系列的关系中,不停地寻找自己的存在价值。叶紫是父母意外的一个产物,所以自小不受父母疼爱,如同灰姑娘一样生活着;她发愤学习,终于考上武汉大学;毕业前夕遇到地质学院的关淳,二人恋爱,关家为了让关淳留城,让二人领取结婚证,叶紫不知不觉中被利用;为了从小县城孝感调回武汉,经人介绍认识禹宏宽并与之确定军婚关系;工作中遇到一个文艺工作者华林,二人相恋,但她不知道华林已有妻子,于是成了第三者;与华林终于组成一个家庭,并不断为之奔波流汗,十余年后却发现自己的丈夫在偷偷搞网恋,后与之离婚。往事几乎不堪回首,待到蓦然回首的时候,主人公有了更多的发现与思考……
叶紫身上的故事颇能折射出现代知识女性的境遇。她既是一个受伤者,又是一个思考者,她对自身的境遇有清醒的认识,应该说她是一个能够主宰自己命运的人,可事实是这样吗?答案显然是否定的,她们中的许多人生活的并不幸福;有的表面看似幸福,但内心一隅却有着深深的疼痛;有的看似美满,内心却有着太多的遗憾……那么问题出在哪里?是什么妨碍一个人的独立和对自我命运的掌握?要回答这个问题是非常困难的,女性的困境似乎是永恒的。难以改变的东西,我们称之为命运,这正是小说所要揭示的,这也正暗合了本书的书名。
当然作者没有把人物隔离在社会之外,她把人物放在了大的社会历史背景之下来写,这样把人物命运与社会变迁紧密结合起来,毕业分配制度、特殊年代对人们思想的禁锢、改革的大潮席卷一切……这些增加了作品的厚重感,也是影响主人公命运的重要因素。
总而言之,人生有时难以说清,有时有太多的偶然,这些偶然会左右人的命运。作者字里行间透出“人世沧桑”之感,一种被灼伤的隐隐疼痛挥之不去。
二、悄然飞逝的爱情之虹
爱情作为一个永恒的文学话题进入文学之中时,文学就成为人对爱情世界反复探寻和审视的一种重要方式。爱情是什么?爱情是文学书写所追逐的一个人类梦想,一段浪漫的感情故事,作者在本书中也探讨了当今时代知识女性的爱情问题,表达了对知识女性情感世界的关注。
张爱玲在《有女同车》里感慨:“女人一辈子讲的是男人,念的是男人,怨的是男人,永远永远。”这句名言鞭辟入里,揭示出女性对男人的态度,也揭示出男人之于女人的影响,更由此演绎出了许许多多纠缠不清的情感故事。
《所以》中主人公叶紫曾经是一个美丽、有才气的女大学生,毕业前夕,在校园里遇到了外形令她心动的关淳,于是二人开始了美好的爱情之旅,但这种爱情并不像童话故事里所讲的美丽的公主爱上一个穷苦的樵夫,这种爱是附带物质条件的,叶紫曾很有心计地在饭堂里打听到关淳家境不错,而且人长得够帅,所以便以“色”诱之,目的是尽快摆脱家庭,在武汉市为自己建一个幸福的家庭。这里作者并没有把美好的爱情写得很纯粹,而是实实在在地表现红尘中人的爱情。今天的叶紫已不同于《爱是不能忘记的》中的女主人公钟雨,追求纯粹的精神之恋,而是既求美丽爱人,又求美好生活。她之喜欢关淳,既爱其不俗的外表,也爱其好的家庭背景,还爱其有一个不错的大学文凭。非常现实,既不幻想,也不虚荣,这就是实实在在的叶紫及叶紫在今天的爱的选择,古典的不计一切、生死相依的爱情观被无声地解构了。
当然叶紫也曾认为关淳不同一般,有高贵气质(书中交待关淳不像农村出来的某些学生,胆小畏缩),这是典型的知识女性的浪漫爱情想象,二人交往以后,叶紫发现二人的谈话并不投机,悄悄流下了委屈的眼泪,甚至想一下子跑开去。但是,现实不容许她这么做,她要摆脱家庭,要留在武汉,要过上家庭和睦、二人相知的日子,只好忍气吞声,于是她又想到,毕竟关淳还有一个不错的家庭,有一个牌子还不错的大学文凭。这时,爱情悄悄收起美丽的翅膀,为现实生活让路,终于二人不断交往,直到领到结婚证。
关淳留在了武汉,叶紫却被分到了小县城孝感,于是结束了自己与关淳两个月的“婚姻”。叶紫不甘心永远留在小县城,便发奋努力,出了很多成绩,但调回省城的不是她,而是她的上级——文化馆馆长,他利用职权,也利用了叶紫的年轻与稚气。无奈,叶紫开始用其他的办法回城,最终选择了军婚,经人介绍认识了个子不高但能把她调回城的副团级军官禹宏宽,叶紫并不爱他,但为了能够回城,她耍弄小伎俩,让禹宏宽以为她是纯情女孩,禹宏宽调动一切关系,终于把她调回武汉市文化局。此时的叶紫正处于为生活而拼搏的时期,爱情再一次低下其高贵的头来,向世俗深深下拜,以达到返城的目的。在严肃的生活面前,爱情显出其脆弱而不堪一击的一面,作者又一次对不顾一切、生死相依的爱情进行了解构。
转贴于
叶紫与禹宏宽的婚姻本来就是一场游戏,所以,当叶紫在文化局遇到帅气有才华的导演华林时,便爱上了他,并且冲破一切阻力和华林组成了家庭。生活已无忧,工作还算顺利,于是不再妥协,不顾一切争取所谓爱情。华林出狱后被调回车间,有才无法施展,并且变得失意,抱怨。叶紫费尽全力把他调了出来,分到了个电视栏目当编辑。家庭条件不好,叶紫便拼命赚钱,辛苦劳作,而华林则变得懒散,二人并没有所谓的天长地久,恩爱相伴,而是时常话不投机,磕磕绊绊。更可悲的是,华林在百无聊赖时偷偷搞起了网恋,并用卑鄙的手段骗光了叶紫的所有财产。这样,叶紫当时曾不顾一切追求的爱情则变得可笑可悲了,书中写到,叶紫怀疑当初她不顾一切与华林走在一起,是不是被什么冲昏了头脑。
至此池莉完成了对伟大爱情的诠释,爱情像一道挂在天边的彩虹,它美丽诱人,色彩炫目,然而却是可望而不可即的,现实生活中是难以找到的。要么掺杂了更多现实的东西,比如地位、金钱甚至阴谋等,一如叶紫和关淳;要么根本就没有,却还要谈婚论嫁,一如叶紫和禹宏宽;要么就是或许你以为存在着,并不懈地去追求它,但一遇到日日相伴的现实生活,它就会变得暗淡无光,甚至失去意义,一如叶紫和华林,什么海枯石烂、什么天长地久,都只是人们一厢情愿的幻想而已。
知识女性一般都富有浪漫的气质,尤其是感情方面,女人内心深处所仰望的这个男人是带有神性的男人,他和世俗中的男人落差巨大,这个落差在不断地修正着,甚至摧毁女人的梦幻,使她向现实屈服,有的甚至在孤独与分裂里度过一生,这是女人生存上最根本的困境。作家池莉在本书中完成了自己对爱情的表达——纯粹的爱情是没有的,它永远都屈服于世俗生活之下。故而,自古至今无数人曾歌颂过赞美过的爱情就如一道彩虹,高悬在西天之上,它美丽、绚烂,光彩照人,然而又是那样的可望而不可即。即使有时你以为真正地获得了爱情,随着岁月的流逝,它会很快被日常生活无声地消解,空留惆怅而已。
当初,叶紫曾经不顾一切与华林结合,就是因为华林的话打动了她:“剧本太差了,歌颂某个洗衣粉厂总经理的,行业片,总经理自己写的剧本,一个文学爱好者,就好这一口,咱有什么办法?现在拍电视剧就是这么艰难,新兴艺术,国家又没投资,只好谁投资拍谁了。管它呢,机不可失,时不再来,先练练手再说吧。可这位老兄整个把自己写成王杰雷锋焦裕禄,没法拍,演员都不进戏,请你务必帮我改改本子,好吗?”“我的血液激荡起来,一股温热之感弥漫全身。我嗅到自己人熟悉的气息了!久违的语言,久违的语气,落拓不羁的文化感……”从这些话里不难看出叶紫以为遇到了知音,所以也动了情感。她渴望理解、渴望有着共同语言的知己,当二人“东窗事发”,华林当着众人的面说爱她时,叶紫更感动得一塌糊涂,不顾一切地和他走在了一起。然而,令人心酸的是叶紫不顾一切追求的爱情带来的不是甜蜜,而是渐趋于平淡后的无奈与苍凉。她要为生活拼命,她还要为维护男人的自尊而小心翼翼,以前那个有才气的帅气的丈夫变得那样消沉,那样懒,他住着妻子买的房子,花着妻子挣的钱,抱怨一切。她渴望爱情,然而并没有真正获得爱情,美好的爱情只存在于神话之中,美丽的情感经不起时间的打磨和现实的检验,诗意的情感被“一地鸡毛”般的日常生活所消解。池莉在此把一个知识女性那种世俗的、浪漫的、崇高的与卑下的各种情绪都诠释得淋漓尽致。
池莉说:“我自己偏爱《所以》,我用了大量的短句子来铺陈一个知识女性在40多年中的遭遇和命运。”这部小说揭示了知识女性在今天的一些困惑:当今,知识女性是具有独立人格和具有受人尊敬职业的新女性,与以往对男性有所依赖的女性相比她已完全做了自己的主人,她们也有自己的生存能力,然而她们还是不断地重演着一幕幕情感悲剧。作者在解释本书名字时表示,人生充满了不确定性,生活里有太多的因为,也有了太多的所以,也即命运充满了不确定性。生活往往不是一些简单等式,也往往不是一些个“因为……所以……”的纯粹因果关系,生活往往是一团乱麻。爱情作为生活的重要组成元素之一,更是毫无逻辑可言。于是她感叹到:“我实在无法想到,生活会有这么多因为。”叶紫最终挣脱了婚姻的牢笼,当她回过头来重新审视自己的道路,她坚定地告诉自己,“不过,我不会轻易承认这些结果。我坚信,只要我生命不息,所有结果都是过程。我会不屈不挠的。”几经风雨,她成熟了,环顾四周也会发现爱的存在,她大彻大悟了,同时也更坚强了。
本书取材于真切的现实生活,有较为普遍的社会意义,她写出了一些知识女性情感世界的窘迫,但作者并没有怀疑生存本身,她将我们引向反省。
三、女性最隐秘处的疼痛
叶紫的生活表面看来是很不错的,美丽,有才,重点大学毕业,第一次找的关淳,高大帅气,有良好的家庭背景,令人羡慕,然而却是一个绣花枕头,更惨的是被人利用了;第二次找了一个军人,虽然外形不太理想,但可以把她从小县城调回武汉,看来她应该知足了,但是没有爱;第三次终于找到一个知音,有才,帅气,是她等待已久的爱人,有情人终成眷属,但最终归于无奈,至此她刚好走完一个圆,终点又回到起点。
然而,我们也看到拓展教学存在的一些误区,只是为了拓展而拓展,拓展已经成为了一种形式,不管拓展的效果如何,似乎只要有了拓展的环节,就算成功。实际上,毫无实效。具体表现在:拓展脱离文本,拓展形式单一,拓展主体不明。
拓展教学是中学语文教学的重要组成部分,因此,进行阅读教学拓展有效性的研究就显得非常必要。下面笔者就自己个人在教学过程中的体会来谈谈对阅读教学拓展有效性的肤浅认识。
一、阅读教学拓展有效性的原则
为了真正发挥阅读教学拓展的有效性,应遵循以下几个原则:
1.立足“文本”进行拓展
阅读教学需要拓展,但拓展一定要立足文本。我们决不能为了拓展而拓展,不能让拓展成为形式。拓展的内容、拓展的时机、拓展的角度、拓展的宽度和深度……都要围绕文本来展开。文本拓展,要超越文本,更要反哺文本,离开文本的拓展那是无本之木、无源之水。立足文本的拓展,是文本解读的延伸和补充。
2.立足“学生发展”进行拓展
阅读教学的拓展要以学生主体的发展为依据。拓展要充分考虑到中学生的身心发展规律特点、接受能力的高低、基础的好坏、思维的活跃与迟钝等诸多因素,具体说就是立足于学生情感上喜欢、感兴趣、可接受、乐于主动参与的拓展点来进行拓展,以充分激发学生的阅读兴趣,提高学生的语言运用的能力,训练学生的思维品质,拓展学生的视野,陶冶学生的情操,全面提高学生的语文素养。
3.立足“适度”进行拓展
有效的拓展,内容不在多,在于适度,在于恰到好处。教师不能将拓展环节当作一个“卖点”来展示自己的才学,卖弄才思,显示课堂教学的新意,拓展内容和形式接连抛出,容量庞大,导致学生难以掌握,甚至无所适从,课后无印象,这样的拓展起不到良好的教学效果。
二、阅读教学拓展有效性的实践
基于以上的原则,我认为要使阅读教学的拓展真正走向有效,必须找准拓展切入点,笔者选取了以下几个切入点进行有效的拓展。
1.从新课启动入手,进行有效拓展
在学生学习新内容之前利用拓展阅读作铺垫,会使学生在已有经验和新知识之间建立某种联系,以便尽快进入新知识的学习。这种阅读内容或是对作者的介绍,或是和课文背景、主要人物、主要事物相关的内容,使学生获得知识基础。更主要的是,这些或生动、或真实的材料能调动起学生的好奇心,激发起他们学习课文的兴趣和欲望,为学习新课增加了动力。
比如,在教学范仲淹的《渔家傲秋思》时,笔者在文本解读之前,也进行了拓展。让学生诵读王之涣《出塞》、王维《使至塞上》、岑参《白雪歌送武判官归京》等边塞诗歌,深切感受边塞诗歌意境开阔、风光奇丽、气势雄伟、征战悲壮等特点。接着进入《渔家傲 秋思》的学习,学生就容易深切体会诗人通过写边塞的战地风光,表现了自己报国立功的英雄气慨和思乡忧国、壮志难酬的感慨情怀。
2.从精美语言入手,进行有效拓展
语文教材中所选的课文都是文质兼美之作,内含很多妙词佳句,精彩语段,因此围绕文本的精彩语言作一些拓展训练,既可以培养学生感受、积淀、习得语言的意识,又可以提高学生运用语言的能力。
比如,笔者在执教公开课《老王》时,在品读老王临死前送香油和鸡蛋这一情节时,围绕语言作了拓展:“镶嵌”“可笑”等词妙在何处,能否改换成“站直”“可怕”等,有的学生说,“镶嵌”比“站直”好,镶嵌写出了老王已经接近死亡了,身体极度的虚弱;有的学生说,“镶嵌”一词形象写出了身体僵直、步履维艰的形态,“站直”却没有这种效果;有的学生说,“镶嵌”一词使人容易想到遗照,暗示老王即将离开人世,增添了一种悲凉的意味;有的学生说,“可笑”比“可怕”好,更显出老王的不幸,以及作者对老王的深切同情……在学生品位语言的基础上,自然地引出李健吾的话:“一切在情在理,一切平易自然,而韵味尽在个中矣”来印证,学生对语言以及老王的善良就理解得更深刻了。
3.从文本空白入手,进行有效拓展
作者为了某种特殊的表达效果或为了文章本身写法的需要,在文章中留下一些空白,这些空白处往往蕴涵着丰富的内涵,它能够触发学生的想象,激活学生的思维,教师有意识地引导学生对作品的空白进行富有个性色彩的拓展,不失为开启学生思维的有效途径。
鲁迅的《风筝》一课,文中的“我”把小兄弟苦心孤诣制作的、将要完工的风筝毁坏后,“傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。”这段文字将“我”的粗暴、自私、专制、漠视孩子的天性写得非常细腻,但有关弟弟的心理活动只字未提。在教学时,笔者抓住了这一空白点,进行了有效的拓展:
师:小弟弟当时会怎样想呢?请大家发挥想象,穿越时空的隧道,走进弟弟的心灵深处。
生①:做风筝的事被兄长知道了,我该怎么办呢?我好害怕啊。
生②:我知道瞒着你做风筝不对,但我太喜欢风筝了。
生③:哥哥,我错了,我不应该躲在小屋里做风筝惹你生气。
师:听了刚才几位同学的回答,老师想,弟弟的心理为什么只有害怕、无奈、后悔,却没有怨恨、生气呢?你们是根据什么来作心理揣测的?
生②:“我”意识到自己所犯的错误,扼杀了孩子的天性,请求弟弟宽恕时,而弟弟“有过这样的事吗?”他惊异地笑着,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
生③:后文说“全然忘却,毫无怨恨。”弟弟把兄长的行为视为合情合理,做风筝偷着做,正说明自己也认为做风筝是不对的,一旦被兄长发现,自认该罚,所以哪来怨恨呢?
……
通过以上空白点拓展,除了激活学生的思维外,也突破了文章的难点“我的心只得沉重着”的原因:虐杀者有了觉悟而后悔,乞讨宽恕,而被虐杀者已经全然忘却,觉悟者永远无法补过,学生对文本的理解和感悟更加深刻,而且也使文本内容更加丰厚。
4.从领悟主题入手,进行有效拓展
主题是一部作品的灵魂,对主题的理解是解读文本的重要内容。教师要围绕主题作出形式不一的拓展,引导学生与文本进行创造性的对话,一步步地向文章的主题开掘,让学生在不断的探索、感悟、碰撞中,有新的发现、新的收获、新的创造,从而深刻地领会作品的主题,升华思想。
杨聪老师(省优质课一等奖获得者)在执教《云南的歌会》时,在引导学生从细节和字句中发现、品味云南歌会的“意思”后,为了让学生进一步领会作品的主题,作了如下一步步拓展:
师:请看课文已删除的第一段:马背上研究老问题,不免近于卖呆,远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了。(《记忆中的云南跑马节》)
师:沈从文认为写歌会的“意思”在哪里?
生①:生命的美好,生命的颂歌。
师:那么,沈从文歌颂了哪些生命形态,请用这样的话来表述,“这是____生命”,可以是自己概括,也可以是文中的字。
生②:这是无拘无束的生命……
生③:这是兴奋、活跃的生命……
师:如果我要你在“活”字前面加一个修饰语,来表达你对这种生命的看法,你会选择哪一个字?
这【】是______的生命
(却/竟/真/就/才……)
生:……
师:只有这样的生命,生活才有意思;只有这样的生活,生命才会充满活力。在我们今天这个物质社会里,忙忙碌碌的人们,我想加一个“才”字,这才是活的生命,我为什么要加这一个“才”字,请看大屏幕:
不少写平民的散文,玩味的往往是他们生活的卑微,却意识不到这个大海般的世界对于生活的意义,感觉不到它的尊严。沈从文是个例外。他始终以“乡下人”的视角,从乡村的民风民情中发掘人生中优美、自然、鲜活的生命形态,以唤醒那些在尘世风烟中渐次迷失的灵魂。邵燕祥说“从文的作品将以不舍昼夜地流传下去,润泽当代的直到后代的无数焦渴的灵魂。”……
这层层深入的拓展,加深了学生对文本的感悟,升华了学生的情感,催生了学生的深层思考,将文本主题提升到了更高的一个层次。除此之外,教师还可以选择相同或相似主题的作品进行拓展,指导学生比较分析、讨论思考,从而把握主题。如学习鲁迅的《孔已己》时,引进吴敬梓的《范进中举》进行比较阅读,两篇文章都反映了封建科举制度对读书人的迫害,但《孔已己》是通过让人心酸的失败者形象来表现的,《范进中举》则是通过让人心酸的成功者形象来表现的。学习余光中的《乡愁》时,引进席慕容的《乡愁》进行比较阅读……采用比较阅读,既帮助学生理解并深化文本的主题思想,又开拓了学生的视野。
5.从捕捉质疑入手,进行有效拓展
课堂教学是一个动态对话的过程,具有极强的突发性和偶然性,再详细的备课也无法预知课堂教学的全部细节,教师不仅要在课前精心预设,更要及时捕捉课堂上的动态的质疑,在拓展中生成新的教学资源。
比如,在教学《陋室铭》时,课文中有“往来无白丁”这个句子,学生借助课文注释,了解了“白丁”的意思:“平民,这里指没有什么学问的人”,但是,为什么称平民为“白丁”却不懂。笔者就在这里进行了拓展――在等级社会中,服饰是一个人身份地位的外在标志。贾谊《新书・服疑》里说“贵贱有级,服位有等……天下见其服而知贵贱”。唐朝时规定五品以上的官员可以穿紫袍,六品以下的官员分别用红、绿两色,小吏用青色,平民用白色,而屠夫与商人只许用黑色,士兵穿黄色衣袍。任何等级都不得使用其他等级的服装颜色。如此拓展,不仅起到了释疑的作用,也同时帮助学生领会了“往来无白丁”的刘禹锡那清高脱俗、安贫乐道的生活情趣。
在实际的教学活动中,这些拓展切入点并不是相互割裂的,而是相互联系、互为一体的。因此,教师要根据实际的教学目标、学生特点、课堂情况等灵活地加以运用,提高拓展教学的有效性。
四、阅读教学拓展有效性的几点思考
在积极探索有效的阅读教学拓展时,我还有以下几点思考:
1.提高教师的文化底蕴
教学时拓展的时机,拓展的方式,拓展的内容,拓展的广度和深度,无一不依赖于教师深厚的文化底蕴。所以要想拓展的合理有效,教师首先要丰富自己的文化积累,让自己先“厚实”起来。
2.捕捉动态中拓展生成的机会
课堂是一个动态的教学过程。在这灵动的过程中,总会有新的生成,如果抓住了新的资源进行拓展,必然会使课堂教学呈现生动的局面。但是,实际教学中,很多拓展生成的机会都被忽视和扼杀。因此,教师精心备课,既备教案,又备学案,多些准备,多些预测。这样,对话中拓展生成的资源才可能得到充分的利用。
如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
过去不会重来,未来无法预知,命如洪水奔流,不遇岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。你的绚丽,需要风吹雨打的折磨;你的从容优雅,需要千辛万苦的点化;你的美丽重生,需要爱和希望的托起。
这个世界上,一个人和另一个人相遇,已是一场难求的机遇。遇到了的,不一定相爱。相爱了的,不一定能相守。所以,既然爱了,就好好爱吧。若是年轻,就大胆的爱吧。
既然人生的幕布已经拉开,就一定要积极的演出;既然脚步已经跨出,风雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在这里,就一定要坚持到胜利的谢幕……
时光带走了很多,却也留下了很多。诚如这生活,时刻充满了不确定性,而牠的魅力也正于此。坦然、自然、诚然面对,一切皆会淡然。死亡不再可怕,活著亦不可喜。
人来到这世上是握着手的,因为他想要很多东西;当死去的时候,手是松开的,因为想开了。
生命中,会有一个人,给你生命,陪你成长;生命中,会有一个人,教你知识,理解思考;生命中,会有一个人,激起你的涟漪,给你淡淡却美妙的青春回想;生命中,会有一个人,TA可能对你很严格,却给了你经历和磨砺;生命中,会有一个人,给你很少的豪情与浪漫,却给了你不可替代的温情和实在。他们是谁?
活着,就是一种心态。人生,与其不断追求而无法满足,不如先沉淀自己,看清内心深处真正的需求。只要愿意打开封闭的心,去体会、去拥抱眼前的幸福,就会比别人活得更富足,更开心。
年轻,就要有上路的渴望,要与勇敢同行。被动承受,不如勇敢地面对;鸟宿檐下,不如击翅风雨;卓越是勇敢的成果。你不勇敢,没人替你坚强,能战胜束缚自己的心魔,才是真正的勇敢者。有时勇敢不利于思考,但有利于实干,所以,毅力、智慧、谦虚与平凡是真正勇敢者的尺度。
成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力!
成长比任何事物都重要,它全然融于日常的生活中,无论遇到任何艰难险阻,哪怕眼眶里含着泪,我们都应该带着可怜的自尊和骄傲,微笑着告诉自己,我们,是完美的。
突破自我对生活的固执,每个人都需要活出新的人生感知,用一份从容的心地,笑看这风来云去,走在这匆匆流年,没有谁能够躲避烦恼的暗伤,在哪里宽恕,就在哪里安稳,在哪里淡然,就在哪里放下,治愈烦恼,而不是隐藏烦恼,因为所有的人生故事都迥然不同,所以更不要输在自己的固执和矫情里。
许多人喜欢设立小的目标,因为他们害怕失败。实际上,他们害怕的却是意识到他们有能力去做很多事情,而他们却浪费了这些时间和梦想。你是有能力去做每一个你想做到的事情的。不要再设立小小的目标,而在今天把眼光放的更远大一些吧。这是你欠自己的一个目标!
有些事情是急不来的,等到条件成熟时,自然水到渠成。世界上那些了不起的成就,大多是由耐心堆积而成的。耐心,意味着要经得起眼前的诱惑,耐得住当下的寂寞。耐心不是外在的压抑,而是内心的修行。不要去采摘那些还没有成熟的果实,否则,你的生活一定是苦涩的。
天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
青春,就是你明明一无所有却仍然相信有一天世界会在你脚下。如果你失去了这种感觉,你就真的老了。
时光偷走的,永远都是我们眼皮底下看不见的珍贵。
人生最大的敌人是自已怯懦。
积极的心态可以促使我们表现出坚定、诚实、乐观、自信、热情、宽容等优秀的人格品质,而这些品质正是我们生活能够幸福、工作取得成就的积极心理因素。相反,事事怀疑自己,缺乏自信,心胸狭窄,斤斤计较,一点小事也会不开心,则会逐渐使人变得自卑、颓废、忧郁、懒惰、意志消沉、希望泯灭,最终走向平庸。
当坚强成为你唯一的选择,你才知道自己可以有多坚强。在你坚持不住的时候,记得告诉自己,再坚持一下。想一千次,不如去做一次。华丽的跌倒,胜过无谓的徘徊。我只是需要一个不会放弃我的人。
我不能做生活的主人,我也不能被生活打倒,我要与生活平行着,平起平坐着。
曾经的拼搏,收获总是寥寥;坚韧与执着,结局未必称心。我们可以坦然接受失败,但无法面对心灵的懦弱,拒绝了奋斗和坚持,又怎能保持完整的自我?我们扭转不了世界,但只要努力,我们总可以改变自己。只要做着自己喜欢的事情,追随着内心的感受和直觉,抒发属于自己的声音,那么我们就未曾输过。
不想做颓废落寞的人,所以,精致的生活,所以,快乐的工作,还有,淡淡的想你,间或,淡淡的流泪。心与心的碰撞带来的永远是最闪烁的火花,即使忧伤,也是因为思之太切的心与心的交融,撞击心扉带来的微微疼痛,从未有过的感觉,所以盈满从未有过的欣喜。
成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。
一个平凡人成为一个领域的英雄或者成为一个时代的英雄,是挫折和磨难使然,因为英雄和平凡人的区别就在于,英雄在逆境中抓住了逆境背后的机遇,在绝境中创造了奇迹。人生一路走来,总会遇到很多风景,会遇到很多人。如果说人生是一段路程,总会有人在半途离你而去。
人生如路,要有耐心。要想快乐地生活,就要学会一切随缘,不强求不可得,不执着已失去,淡定悠然,随遇而安。烦恼好比心中的黑暗,只有点亮随缘的心灯,才能驱散黑暗,照亮人生。
人不能两次踏入同一条河流,因为无论是这条河还是这个人都已经不同。
走过的生活并不完美,太完美的也就不是生活了!有时候,你感觉很累,是因为想得太多。多心的人活得辛苦,因为太容易被別人的情绪所左右。多心的人总是胡思乱想,结果就困在一团乱麻般的情绪中,动弹不得。心简单,那世界就简单,幸福才会生长。
人生是需要用苦难浸泡的,没有了伤痛,生命就少了炫彩和厚重。只有在伤口中盛开的花朵,才是陪伴我们默默前行的风景。不要在意小小的委屈,难过只是你心情的点缀,而不是制约你灵魂的枷锁。该铭记的,就把它雕刻在心灵的石碑上;该淡忘的,就把它融入宣泄的泪水中。让我们从困苦中借力,在隐忍中坚强。
Sow nothing, reap nothing.春不播,秋不收。
你总会习惯独自去经历和承受,追逐梦想的道路注定是孤独的旅程,每个人肩上都背负着你看不到的责任,每个人心中都藏着你听不到的苦衷,你不能再需要旁人的帮助与施舍,也不必再抱怨他人的冷漠与离去,前方的荆棘,要由你自己来踏平,所有伤痛要由你自己承受。
诚实坦率地承认自己对某些事物的无知以及不确定,比不懂装懂强太多。杨昌溢
真正能让你倒下的,不是对手,而是你绝望的内心。
那些不需要解释的事情,从你张嘴那一刻起,你已经输了.
我们必须在失败中寻找胜利,在绝望中寻求希望
真正的牛逼不是你认识多少人,而是你患难的时候还有多少人认识你.
人生只有三天,迷惑的人活在昨天,奢望的人活在明天,只有清澈的人活在今天。昨天已经过去,是过了期的支票,明天还没有来到,是不可提取的支票,只有活在今天是最现实的。
生活,本该是美好的,本来是积极向上的。我们应该主宰自己的生活和人生,我们应该做生活中的主角,我们应该渴望暴风雨来的更加猛烈些,让自己变得无懈可击!
人只有将寂寞坐断,才可以重拾喧闹;把悲伤过尽,才可以重见欢颜;把苦涩尝遍,就会自然回甘。信了这些,就可以更坦然地面对人生沟壑,走过四季风霜。言者随意,但生命毕竟是一个漫长的过程,每一寸时光都要自己亲历,每一杯雨露都要自己亲尝。——《你若安好便是晴天》
人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。
高考失败,以为未来会是一片黑暗,后来一想也不过是场考试;失恋了,说不会再爱了,回头再看那不过是一次感情;失业了,以为人生跌到了谷底,有一天你知道不过重新换了个起点;生活总有很多意外,迈不过就是坎,迈过去了,其实屁都不是!
如果真心只会换来心碎,宁愿换一季落花,就算凋零也要芳香远扬,不让心事那么孤单就破碎。这个阳光灿烂的日子,珍藏所有痴情岁月的无奈,用点点微笑渲染出一片明媚的蓝空。
活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。
人生如天候,艳阳之下亦有雨,树静之后必起风。如果觉得不如意,那就去风中吹吹,去雨中淋淋,世界很大,风景很多,生命很短,与其蜷缩在阴影里,不如勇敢地搏击,把失败当起点,视挫折为阶梯。只要努力过,奋争过,你就会发现,没有了阴影,阳光就失去了意义,伤口上长出的鲜花,会更加的绚丽夺目。
我们能走多久,靠的不是双脚,而是志向,鸿鹄志在苍宇,燕雀心系檐下;我们能登多高,靠的不是身躯,而是意志,强者遇挫越勇,弱者逢败弥伤;我们能做什么,靠的不是双手,而是智慧,勤劳砥砺品性,思想创造未来;我们能看多远,靠的不是双眼,而是胸怀,你装得下世界,世界才会容你。
人生是一场跋涉,走久了,才知心酸,当我们遇到失败、挫折、不愉快、痛苦和折磨的时候。给自己一个笑脸。对自己说这一切都会过去的,珍惜生活中的每一分钟,善待自己。
猫喜欢吃鱼,可猫不会游泳。鱼喜欢吃蚯蚓,可鱼又不能上岸。上天给了你许多诱惑,却不让你轻易得到。要想实现,就要自己奋斗。人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。