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写老师的诗歌

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇写老师的诗歌范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

写老师的诗歌

写老师的诗歌范文第1篇

亲爱的你们:

开学至今接到许多家长的来电,关心你们的成绩、排名及生活,句句关切都透着对你们的期盼,有家长甚至和我详细描述了对自己小孩的未来规划,这让我想起你们早期画的九宫图。试问你们自己对未来有规划了吗?

还记得第一次形势与政策课,你们纷纷表示本学期要转战学术,学会学习、学会生活、学会交际。我很是欣慰,也确实感受到了你们的成长。回想一下本学期的祝福语,说的最多的是“好好学习,天天向上”和“天天开心”,那么你现在在做什么呢?本学期开学已经三周了,你们学习情况如何?微积分、英语是否已经上手、新接触的C语言和大学化学是否足够重视?“我的目标是做到让自己和周围的人满意”、“我的期望是能与更多的人接触和交流”、“我希望有更多的人认识和了解我”,这些你们的愿望都有一点一点的实现吗?

这几天我找到了几位同学聊天,很开心年后的你们拥有良好的精神面貌,而且发现不管以前是什么样的状态,现在都拥有一种积极的、努力上进的心态,我想不管是家长还是我都是很高兴的,尽管这些成长中或许带着一阵阵的痛,当然还有一定的代价……但如果这点代价可以切实激励到你们,从而改变你们的人生,我想这也是好事吧,而且我相信这些成长的过程会是你们一辈子的财富。当然,更高兴的应该是你们自己,你们在自己成长的路上迈出了自己的步伐。可同时我也期望你们可以锤炼自己的心理素质,虽然眼泪不代表怯懦,但只有不断地提高才能让自己变强大,拥有强大的心才能战胜各种困难。

写老师的诗歌范文第2篇

1、鲁迅的启蒙塾师寿镜吾先生,鲁迅说,寿先生极方正、质朴、博学。他教学严,有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。他常帮助有困难的学生,鲁迅父亲病重,亟需一种“三年以上陈仓米”,鲁迅多方搜求未果便告知了寿先生。几天后寿先生自己背了米送到鲁迅家里,所以后来鲁迅无论求学南京,还是留学日本,或入京工作,只要回乡便不忘去看望寿先生;

2、鲁迅的日本老师藤野先生,鲁迅与他的日本老师藤野先生同样情深意厚,鲁迅说:“他是最使我感激,给我鼓励的一个”。到1926年,藤野先生的照相至今还挂在鲁迅北京寓居的东墙上,书桌对面;

3、鲁迅青年时期的老师章太炎先生,鲁迅对章太炎先生的感情要比前两位老师复杂些。章太炎因早年热心维新运动的反清革命,成为一个学者兼革命家,鲁迅不仅折服他渊博的学识及和蔼可亲的长者风度,更钦敬他的革命精神。

(来源:文章屋网 )

写老师的诗歌范文第3篇

您好,我是XX届初三(6)班的毕业生xx同学,这封信是写来感谢3年来为我们付出辛勤汗水的老师们,也许你会怀疑什么老师值得感谢。就从该生869分的中考成绩,为七中争光的成绩,所有的科任老师都是功不可没。在此希望校长给予初三(6)所有的科任老师褒奖,让老师们的汗水没有白流。

班主任洪惠嫦:所谓“严师出高徒”,她就是那么一位严格的老师,但是又不失情趣的老师,让同学们在紧张学习的同时又能放松自己。初一时,为了让我们适应初中生活,几乎每天都来带班,耐心地观察我们的一举一动,帮我们养成好的习惯。在初三的关键时期,她不像别的班主任一样整天都督促我们,而是放开手,让我们自己努力,也许在旁人看来是不负责任,不过恰好相反,她是想让同学们独立起来,因为高中生活不再有老师在旁边督促。感谢老师,让我有个好的初中,而且也为高中打下基础。

数学关伟健老师:他是我见过的数学老师中最用心的一个,他教学独特的方法让同学们学得轻松,学得开心,减轻了我们很多的负担,而且数学成绩又能保持优秀。不得不感谢,不得不赞扬!

化学李志辉老师:在七中,教初中化学,他敢认第二,没人敢认第一。之所以我给如此高的评价,是因为他上的每一堂课都让学生们铭记,他上课生动有趣,能把复杂的知识以幽默而又切合实际地方式给我们讲解,我最喜欢上他的课了。

历史易开艳老师:我们不得不谢谢她,是她上课如枪林弹雨般的语速,锻炼了我们的反应能力,快速思考的能力。同个问题她会问好几次,是因为她总怕又哪个同学遗漏了知识点,这么负责人的老师,哪里找?

政治肖伟杏老师:有一张慈祥的面容,让同学们感到平易近人,也许有人会认为,政治老师最轻松了,上课就叫同学们背书,然后自己就坐着抽查,不是的。在初三的时候政治老师叫我帮她打印资料,我就看得出,她要通过阅读大量资料,然后还要每个字都浏览过,为我们精心塞选有用的信息。这样的眼力工作,我想我是受不了。

物理老师梁小东:“最有耐心的老师”,这个称号非她莫属,面对简单的问题,面对一次又一次的重复,她都是不厌其烦地给我们讲解,她声音洪亮,响彻整个校园,这么可爱的老师,让我爱不释手。

写老师的诗歌范文第4篇

从公司成立起,公司账上的钱就不属于老板或股东个人了,而是属于公司这个法人的。因此,按税法规定,老板从公司拿钱是缴税的。那么,公司的钱怎么合理的转到个人账户呢?下面一起来了解一下。

公司的钱转到个人账户 一般来说,每个公司都会有一个账户,用于对外消费和对外支出,如果公司的钱想要转到个人账户,那么就要谨慎点了,因为稍有不慎就会就会牵扯到挪用公款、偷税漏税等违法问题。

对公账户上的钱,想安全合法转入个人账户,这8种方法你得收藏,分别是:发放工资、提取备用金、股息分红、支付为企业服务的个人劳务报酬、税务部门代开发票、偿还公司向个人的欠款、支付违约金、支付赔偿金。

(来源:文章屋网 )

写老师的诗歌范文第5篇

对于高考中的诗歌鉴赏题,一直是我很头疼的事。每次做试卷的时候,总是留在最后面做,就可以看出我有多惧怕鉴赏诗歌了。 8分的题以前绞尽脑汁也就得3-4分,但是通过老师的整体建构通用工具,我迅速找到了解决这一类题的方法。其实根本不难,俗话说:万变不离

对于高考中的诗歌鉴赏题,一直是我很头疼的事。每次做试卷的时候,总是留在最后面做,就可以看出我有多惧怕鉴赏诗歌了。

8分的题以前绞尽脑汁也就得3-4分,但是通过老师的整体建构“通用工具”,我迅速找到了解决这一类题的方法。其实根本不难,俗话说:“万变不离其宗。”试题虽然不同,但答题技巧和答题思路却是老套路。

“通用工具”:“写什么、怎么写、为什么写”。

首先,诗歌鉴赏题分两问。一种问题无非就是鉴赏诗句、词、字在诗中的好处和作用。这类题的答题思路就是先翻译一下这诗句、词、字的意思:写什么。然后再说出用的什么手法:怎么写。最后答出作者所要表达的思想感情:为什么写。

另一种问题就是分析诗歌中的意象,这类题目很重要,也很常见。“写什么”主要从诗歌的意象、意境和人物形象来考察。例如“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”杜甫《登高》中的一句,“风”“天”“猿”“渚清”“沙白”“鸟”都是意象,而这些意象共同熔铸一种意境。古典诗词讲究意境,而意象则是构成意境的最小单位;古代诗人常用一些典型意象来暗示其感情,如松、梅、鹧鸪、杜鹃、羌笛、浮云等。其实作者笔下的这些意象,已经不是纯粹的客观事物,而是渗透了作者的主观情感,积累了一定的象征意义,答题时依然是运用“通用工具”:“写什么、怎么写、为什么写。”

再一类问题就是抒发了作者怎样的思想感情。答题时依然是运用“通用工具”:“写什么、怎么写、为什么写。”从这三方面下手,犹如如来神掌,分数已经稳稳地攥在手中。

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