冬季作息时间表

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冬季作息时间表范文第1篇

（一）合理安排一日生活作息时间

1、睡眠 年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3岁）昼夜睡眠3次，学龄前儿童（3-7岁）昼夜睡眠2次，午睡时间夏季3小时左右，冬季2小时左右，夜间睡眠时间不得少于10小时。

2、进餐 幼儿期每日4-5次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午3时左右。

3、上课 学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，上午9-10点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1节课，逐渐过渡到2节课，中班每天2节课，大班每天2节课。

4、户外活动 时间依地区季节而定，每天至少不少于2小时（寄宿制幼儿园不少于3小时），其中1小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。

（二）一日生活作息时间表举例

时 间 内

容

7：30

8：00

8：20

8：40

9：00

9：30

10：00 10：40

11：20

11：30

12：00

12：10

2：30

2：50 3：05

3：20

冬季作息时间表范文第2篇

新课程强调：“引导学生从现实生活的经历和体验出发，激发学生对地理问题的兴趣。”具体来说，在教学过程中，要深挖教材，帮助学生找到课本知识与生活间的联系。在讲清知识点的同时，通过生活实例加深对知识点的理解和掌握。

一、运用所学的地理知识解释生活中的一些现象

地理环境对人们日常生活中的衣、食、住、行影响深远，可以说自然地理中的每一个因素都会对人们的衣、食、住、行发生作用，每一种日常生活又会受到多种地理因素的影响。

衣着方面。在讲述到气候或大气对太阳辐射的削弱作用时，给同学提出生活中的一个问题：“为什么夏天更多的人穿白色衣服，而冬天则有更多的人穿深色衣服？”同学们讨论总结之后，一些头脑反应较快的同学则能举一反三地调举其他一些例子：阿拉伯地区的居民服饰为什么以白色长袍为主，我国藏族牧民则穿一件胳膊可以露出来的“不对称”的藏袍等等。

行的方面。除了书本上学生掌握的“南船北马”外，针对现在机动车（摩托车、家用车）越来越多的现象，在课堂中，讲到交通规则中的“红灯停，绿灯行”之后，再适时地给学生提出“为什么机动车的尾灯都是红色的？”这个问题，尽管当时只有一部分同学能知道“因为散射的红光最少！”。

至于食、住方面，同学们可以从气候知识中了解“南稻北麦”、“南米北面”、“南尖北平”、“南敞北封”。

教学中以大众化、生活化的方式呈现地理的学习内容，能大大激发学生学习地理的兴趣，充分适应学生与生俱来的探索欲和好奇心，让学生在现实生活中学习地理，从中体验学习地理的成功乐趣，树立学好地理的自信心。

二、结合学校教学、生活中常见的现象，来激发学生学习地理的兴趣

教室里贴的校历表及一个学期变动几次的作息时间表，其实也是很好的教材，从“月相”的讲解，联系校历表中的“星期”，从变动的作息时间表来理解“太阳直射点的移动”、“昼夜长短的变化”等内容。

知识源于生活，地理知识更是与生活密切相关，比如，新疆的学生也是用的北京时间，但是很多少数民族朋友习惯用新疆时间，北京时间和新疆时间有2个小时的时差；夏季学生早晨上早自习会比冬季早很多，学生结合生活实际就会知道冬天天亮的晚，夏天天亮的早；下午学生吃晚饭，冬天时天已经很黑了，夏天时太阳还很高，这样学生就会明白夏天天黑的晚，冬天天黑的早，从而理解昼夜长短的变化。还其他的一些现象，如日出日落的方位冬夏不同让学生注意观察，水槽里的水在放的时候在排水口处往往会形成逆时针的漩涡，从而了解水平运动物体的偏转。这些来源于生活的答案，利于学生接受，而且提高了学生的生存能力，同时，让学生实实在在地感受到了地理知识就在身边通过学习地理课以指导我们的生活实践。为此，在课堂中要充分挖掘教材，提炼生活因素，学习生活中有用的地理。

三、结合当地政府的经济发展策略来了解生活中的地理

地理与生产的联系十分密切。农业在地区间、部门间虽然差别很大，但都离不开当地一定的地理环境，而农业类型的选择及农业发展方针与措施的制定，都可以说是对地理知识的运用，使学生体会地理对于生产建设的巨大作用，也是对“学习对生活有用的地理”理念的具体体现。

阿勒泰地区纬度较高，属于大陆性温带寒冷区气候。气候特点是：春早多风、夏短少炎热、秋凉气爽、冬季漫长。气候的特点决定了阿勒泰地区农业种植范围相对较窄，主要发展畜牧业，时值春夏交替之际，新疆阿勒泰夏牧场逐渐泛青，牧民开始进入一年之中最忙的季节。 种植业适宜种植春小麦、油葵、甜菜、早中熟玉米、大豆等这些对积温要求不高的农作物。

提倡“学习对生活有用的地理”，使学生感受到地理与生活息息相关，在他们了解当地农业发展政策时充分认识到生活离不开地理，从而产生学习地理的需要，消除学生对学习地理的畏难情绪。

四、重视新闻，掌握“生活中的地理”

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生，很难适应当今由应试教育向素质教育的转轨。把电视台的“新闻联播”内容，有选择地纳入到地理教学中，这对于激发学生学习地理的兴趣、开发学生的能力、培养学生理论联系实际的能力都有积极意义。因为“新闻联播”中的每件事都和一定的地理环境相联系，更因“新闻”是新近发生事实的报道，它贵在“新”，时效性强，容易引起学生的兴趣和普遍关注。更有利于培养学生关心社会、关心时事的责任感。

长此以往，使学生掌握了许多书本上没有的新的知识：中东是一个长期的热点地区，“南水北调”工程已开始动工，“西气东输”已开始向上海、郑州等地市送气，长江三峡水电站去年7月已开始发电，神舟五号载人飞船成功发射并按预定地点安全着陆等等。

那些经济、科技建设成就的报道，既壮国威，又鼓舞人心，更重要的是诱发了学生学习地理的兴趣，提高学生学习地理的积极性，使他们的学习由被动变主动，而且使学生养成自觉关心国家大事、世界热点的习惯。

应该说，学习对生活有用的地理。在生活中学习地理也是新课改成功的关键。新教材的成功是因为它特别重视地理和生活的联系，让地理知识服务于生活，我们教师应从地理与生活的关系入手，为地理课堂输入新鲜的生活内容，让学生学习有用的地理知识。

参考文献:

[1]《中学历史、地理教与学》. 中国人民大学主办.

冬季作息时间表范文第3篇

嘉善县中医医院 浙江省嘉善县 314100

【摘　要】目的：高血压患者在临床护理中的作法，从而提高高血压患者的治疗效果，有效控制患者的血压达到平稳。方法：分析对症护理与一般护理的方式方法。结果：118 例高血压患者，他们的血压均控制在小于90mmHg 的舒张压范围内，疗程平均在二个半月。结论：对高血压患者进行针对性的临床护理，能够有效提升治疗效果，使血压能够得到平稳的控制。

关键词 高血压患者；护理研究

高血压主要是由于人体循环动脉压增高作为主要表现的临床综合特征，经常遇到的病症是心血管疾病[1]。本文就我院118例高血压患者临床护理作为研究报告如下：

1 一般临床资料

1.1 一般资料

选取我院近6 年118 例所护理的高血压患者，其中61 例为男性，57 例为女性，65 岁为平均年龄。

1.2 诊断标准

高血压是患者没有服用认可抗压药物的情况下，大于等于140mmHg 的收缩压，大于等于90mmHg 舒张压，即为高血压病症。

2 护理体会

2.1 对症进行有效护理分析

（1）患者出现头痛现象明显、颈部僵硬感强烈、出现恶心、脉搏改变、面色潮红等症状或体征的时候，我们先将患者处于安静的状态，采用一定的方式将一些诱发的因素去除。

（2）患者如果存在失眠情况或者患者情绪和精神紧张，我们要采用心理辅导的方式进行护理，同时采用药物配合治疗或采取针刺疗法。

（3）患者如果伴有心、脑、肾并发症的我们要时时观察患者的血压波动状况，及时记录患者的血压情况；高血压严重的患者还需要密切观察患者的各项生命体征。

（4）患者在冬季的时候要注意让其保暖，在室内要保持恒定的温度，在洗澡的时候尽量避免着凉感冒。

2.2 一般护理分析

（1）休息情况护理分析：早期的高血压患者要做到适当休息。对于工作紧张、血压明显升高、高血压症状明显以及伴有脏器损伤的患者必须进行充分休息。通过治疗的高血压患者血压处于稳定水平、没有明显脏器功能损伤的患者，要保证每天睡眠时间外，还要作一些力所能及的工作，加强自身的体育锻炼，避免长期卧床和静坐。

（2）饮食情况护理分析：高血压患者的膳食要合理，这是治疗高血压病的基础也是根本，合理的膳食能够有效控制病情的恶化、降低其他并发症的发生。高血压患者的饮食要易消化、清淡、低脂肪、低热量、低胆固醇等等，提倡少食多餐，加强膳食中的高维生素食物的摄取。食物尽可能的多样，高血压患者的饮食要以粗粮、谷物、豆制品、禽类、淡水鱼、瘦肉、低脂乳为主，对于一些具有保健作用的水果和蔬菜要适当摄取，切记出现暴饮暴食，过量饮水，高血压患者要限酒，保持每天的大便通畅。

（3）心理护理分析：在护理高血压患者的过程中要了解他们的性格特点，我们要根据患者性格的不同采用不同的方式进行心理辅导。训练患者自我控制力，让患者的家属尽量避免刺激患者精神紧张，减少高血压患者的心理压力。

（4）运动作息护理分析：高血压患者要参加一些有氧运动，结合患者的血压的变化选择合理的运动方式与运动强度。例如以下的运动方式非常适合高血压患者，步行、练习太极、放松疗法、慢跑等等，这样能够有效促进血液的循环，增强自身的抗病能力。护士要根据患者的自身状况，通过了解患者在运动中和运动后的身体感觉，调节患者的运动量。避免超负荷的运动后，使患者引起交感神经异常兴奋，避免心脑血管疾病的意外发生。在体育锻炼过程中，要提高患者自身的安全意识，防止跌倒碰伤等事故的发生。

在清晨起床由于人们这个阶段的交感神经处于兴奋阶段，血压波动大，因此高血压患者起床过程中要先清醒一会儿，再逐步开展起床的动作，这样也能有效防止脑供血不足导致晕倒的情况出现。起床后高血压患者可以适当的干一些简单的家务劳动来锻炼自身，患者还需要参社会活动，如书法、种花、养鱼、养鸟等等指导其指定合理的作息时间表，保证患者的休息时间和睡眠质量，从而保证患者的运动与休息达到平衡。

3 疗效评定标准与结果

3.1 疗效判定标准分析

按我国卫生部颁布的“心血管系统临床研究指导原则”中对疗效的规定，当小于90mmHg 的舒张压，作为有效降压的标准。

3.2 结果

118 例高血压患者，他们的血压均控制在小于90mmHg 的舒张压范围内，疗程平均在二个半月。

4 体会

通过高血压病的治疗与防治过程中，我们要加强人们健康方面的教育，如：（1）在患者中有效宣教高血压病的相关知识，我们要安排合理的生活方式，做到劳逸结合，做到定期测量自身的血压情况，并记录血压的变化情况。（2）坚持长期的治疗以及保健护理，使患者的血压更加接近于正常水平。（3）提高患者在社会中的适应能力，有效做到心理平衡，避免周围的刺激。（4）患者出院后要注意控制与调节饮食习惯，降低钠盐的摄取量、尽可能的忌烟、忌酒。（5）积极参加有氧运动，保持每天的大便通畅，必要的时候可以使用开塞露。（6）要定期对患者的血压情况进行随访，如果高血压患者出现血压持续升高、出现头痛、头晕、恶心等症状的情况，要及时到医院进一步进行检查。

参考文献

冬季作息时间表范文第4篇

收费难一直是困扰物业行业发展的主要问题，我们达源物业公司对此进行了不懈的分析、研究和探索，经过几年的不断努力，找到了解决问题的答案，就是开展四项服务。

2003年我们只收取物业费263 万元，完成实际指标的96 %。当时，对于刚刚成立一年的达源物业公司来说，真是无措是从，举步为艰。2004年初，李国清任经理后，马上着手进行了大量的调查研究。物业公司本身存在以下几个问题：一是房屋出现问题，个别房屋漏雨严重，物业公司维修不及时出现问题；二是物业公司的防范管理存在问题； 三是公用设施不到位；四是物业公司工作人员的服务态度不好。对以上这些问题，公司领导班子经过多次召开班子会、党员会和职工代表会议，集思广益，采取了实行四项服务的举措。

二是推行亲情服务。将人性化服务融入服务的全过程，实行重点业主重点服务，用亲情服务感动业主。服务人员实行“三个统一”，即：统一文明用语、统一标识、统一着装，选树岗位服务明星。卫生不留死角，区内设施达到物见本色。龙南管理处奔三小区居民周喜武、苑国华、韩保军、延辉、邢晓明等代表全小区居民，给公司联名写感谢信。反映公司保洁员桑柏荣工作热情高，认真执行标准化服务规范，她管理的区域内设施摸不到灰尘，看不到任何杂物。夏天，她经常顶着烈日蹲在地上除掉地上的垃圾。冬季她经常冒着寒风默默地清扫积雪。她视院内居民为亲人，她看到谁家的活忙不过来就主动帮助干，老人妇女从市场买东西多时，上楼不方便，她就帮助拿。他用实际行动赢得了业主的信任，有些老人把她当成了亲儿女，年轻人把她当成了亲姐姐，有什么家常嗑都愿意跟它聊，很多业主说：这样的保洁员难找呀！。

四是推行延伸服务。我们在实践中感到，业主是我们的衣食父母。要让业主对我们的服务感到满意，就不仅要做好合同约定内的服务项目，还要做好合同约定未的服务工作。

一是延伸服务时间。长期以来，有一种现象被我们一度忽视，那就是“业主上班我们上班，业主下班我们下班，业主到家我们回家”。我们的作息时间与业主相同，双方见面的机会少，因此，我们的劳动时间往往不被业主认同。为了解决这个问题，我们调整了保洁员和保安演的作息时间表。从周一到周五，实行提前延后1小时的工作制度。从表面上看，我们只是打了个时间差，可实质上却体现了我们物业管理工作者时时处处为业主着想、为业主服务的宗旨，并在工作上真正方便了业主，起到了事半功倍的作用。

二是延伸服务内容。在物业小区里，我们除了承担房屋及公用设施的维修保养，楼道和共区域的保洁，小区环境配套建设及绿化养护，保安巡逻等日常物业服务外，我们公司还根据业主需求，不断拓宽服务领域。如：为业主义务送纯净水，免费管护户外停车；投入部分资金，组织业主参加文体活动；成立了产业服务部， 联通收费站、民航机票代办处等引进了小区，极大地方便了住户。通过延伸服务，不断拉进与业主的情感距离，推进和谐小区建设进程。

三是延伸服务对象。在服务对象上，我们不仅做到为广大业主服务。而且对到物业小区的所有客人提供向导、咨询等服务我们都提供力所能及的服务，并按接待礼仪准则，使用文明用语，提供热情周到的服务尽管这些服务是义务的、免费的，但它却为我们创建和谐社会、宣传新添品牌提供了机会，我们就不看成是额外负担，高高兴兴去做。

四是延伸服务标准。在日常工作中,我们不仅要按物业岗位工作标准去做，而且创造性延伸这些标准。有人说，要把业主当成上帝。上帝什么样子谁也没见过，究竟怎样对待上帝也没有什么标准。因此，我们说，把业主当成上帝不科学，要把业主当成亲人，当成父母和细姐妹。因为亲人之间可以沟通、可以交流，感情血浓于水，比较容易接受。我们不断拓宽为业主服务的内涵和外延，把工作标准从以前死的教条，变成我们自觉地行动。

五是延伸服务方法。处理好物业管理企业与业主之间的关系，必须讲究服务方法，加强与业主之间的沟通，让业主了解物业

冬季作息时间表范文第5篇

幼儿园健全的卫生保健制度是确保幼儿及教师的卫生健康的基本要求，那么，以下是小编给大家整理收集的2020最全面幼儿园十项卫生保健制度，供大家阅读参考。

生活制度

合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。要求作到:

1.幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。

2.幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。

3.幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。

4.作息时间表:

7:40~8:00晨间接待

8:00~8:40晨间锻炼

8:40~8:55早操

8:55~9:15生活活动(点心，盥洗)

9:15~9:45学习活动

9:45~10:35自由活动角落活动生活活动

10:35~11:00餐前准备

11:00~12:10午餐，餐后活动

12:10~2:30午睡

2:30~2:50生活活动

2:50~3:00午操

3:00~3:20生活活动

3:20~3:50学习活动

3:50~4:30特色活动，角色活动

4:30~5:00离园准备

幼儿饮食制度

(一)饮食管理

1.幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会(园领导，

炊事员，保健人员，保教人员)定期开会，研究伙食问题。

2.伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。

3.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。

4.教职工(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

5.保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。

6.按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于20~30分钟，保证儿童每人吃饱吃好。

7.根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。

8.加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。

(二)饮食卫生

1.要保持厨房的清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。

2.食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。

3.不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

4.要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。

5.水果要洗净削皮后再吃。

6.搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干，饭桌要用过氧乙酸消毒。

7.炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，使用后肥皂洗手。

体格锻炼制度

1.有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动，幼儿每天做1~2次体操或活动性游戏。

2.在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。

3.充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。

4.锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。

健康检查制度

(一)入园检查

1.新生入园前必须到市妇保院进行全身体格检查(包括化验肝功能，血色素)。如有传染病接触史，须待检疫期后无症状才可入园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和生活习惯等。

2.园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X光线透视、肝功能及常规检查，健康检查合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。

(二)定期检查

1.幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康档案。

2.工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗，待痊愈后，持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴道炎，化脓性皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人员应调离工作。

3.坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸(有无发热)，二看(咽部，皮肤，精神)，三问(饮食，睡眠，大小便情况)，四查(有无携带不安全物品)，发现问题及时处理。

卫生消毒及隔离制度

(一)环境卫生

1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。

2.幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午做好消毒，清洗工作。

3.经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊济，防暑设备。

4.厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次(中午，放学前各一次)。

(二)个人卫生

1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4.寄宿制幼儿每周洗头1次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。

5.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。

6.寄宿制幼儿每天洗脚，洗屁股。

7.要求儿童服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换1次，夏季背心，裤叉天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。

8.保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过20分钟，幼儿与电视机的距离2米以上。

9.工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手(进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手)。

10.检查评比条件:

检查人员:协助园长，保健医生，年级组长，助理教师代表。

评比条件:1室内干净、整齐。

2无纹理，无死角、房顶、墙角无蜘蛛网。

3厕所干净，无味。

4水杯、茶杯等，梳子干净。

5床铺整洁。

6幼儿个人卫生好，手脚指甲及时剪。

7环境卫生好，清洁整齐。

(三)消毒隔离制度

1.有专用保健室，观察床，保健室用品专用。

2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。

6.消毒工作具体安排。

1三餐碗筷洗净后，放入高压蒸汽机里消毒。每餐饭前20分钟，先用干净水清洁餐桌，再用0.2%过氧乙酸消毒。

2开水杯每天洗净后消毒1次。

3脸巾、餐巾每次用后消毒。

4洗屁股、洗脚毛巾每天煮沸消毒。

5洗脚桶编号，并每周消毒1次，厕所每日消毒2次。

6每周五下午用0.2%的过氧乙酸消毒玩具。

7每2周用紫外线消毒图书及午睡室、活动室1次。

8寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋1次。

预防疾病制度

1.贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。

2.预防接种过卡率百分之百。

3.及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法，防治疾病，降低发病率。

4.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间，不带幼儿到公共场所。

幼儿安全制度

(一)预防烫伤

1.幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后适宜再洗。

2.热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到幼儿面前。

3.教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。

4.幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。

(二)预防外伤

1.教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学会保护自己，同时也不伤着别人。

2.教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。

3.教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。

4.幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师的视眼中。

5.教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。

6.每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。

7.对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关节脱臼。

(三)预防药物中毒

1.班上不得存放过氧乙酸、泡腾片等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡多少，助理教师用完有剩余及时送回保健室。

2.幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用。

(四)预防异物入耳、鼻等器官

1.教育儿童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，别针放在嘴里。

2.幼儿哭泣时不要吃东西。

(五)预防幼儿遗失

1.传达室门卫注意随时关好大门，防止幼儿出走。

2.外出活动时，教师随时清点人数。

3.交接班时，交清幼儿人数。

4.日托教师下班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好名单。

卫生保健登记统计制度

建立健全各种记录，登记，统计制度，一般有以下几种记录表簿:出勤登记表;传染病登记表;疾病登记表;晨检检查记录表;预防接种记录表;体弱儿童管理记录表;矫治记录表;膳食调查记录表;意外事故登记簿;家长簿;安全检查记录表等。

卫生统计要求做好:体格检查登记表;营养分析;出勤率;各种常见病患病率;传染病的发病率等统计工作。

家园联系制度

1.保健室客有幼儿家长名册，联系电话，有事及时和家长联系。

2.各班教师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种方法，加强与家长的联系，争取家长配合，支持幼儿园各种工作。

3.定期出板报，经常利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿卫生保健知识，耐心解答家长提出的有关卫生保健方面的问题。

4.向家长每周食谱，每月伙食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解。

5.每学期召开家长会1~2次，对家长介绍情况，与家长交流意见等。

6.各班的“家长园地”做到一月更换一次。

7.卫生宣传内容

1幼儿正常生长发育情况。

2幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求。

3幼儿文化、卫生习惯的培养。

4各种传染病的预防知识。

5常见病、季节多发病的防病知识。

6利用大自然因素:日光、空气和水锻炼的卫生要求。

7饮食卫生，营养卫生知识(冬春季节注意侧重营养，夏秋季节侧重饮食卫生知识)。

体弱幼儿管理制度

1.体弱儿管理范围

1贫血、血色素低于11克者。

2佝偻病活动期。

3先天性心脏病。

4体重不增，体重在均值减2个标准差以下。

5特殊残疾及特殊疾病。

6严重食欲低下，与同龄比较，饭量小于2/3以上者。

7重症多汗，睡眠枕湿。

2.对每个体弱儿进行专案管理，并对管理情况做必要的记录。

3.向家长了解体弱儿情况，共同分析，制定管理措施。

4.对体弱儿进行定期检查和观察，及时掌握病情变化或康复情况。