老照片的故事作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇老照片的故事作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
老照片的故事作文范文第1篇
“相册”这个东西，我想对大家来说，并不陌生，对吗？那里面记载我许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的、还是快乐的、有趣的……那些照片都值得我们去回忆的，虽然不是十分的甜美。
在我的相册里，也同样记载我一个个鲜为人知的事。然而，在许多相片中，最令我难忘的还是一张爸爸的朋友帮我照的一张相片，当时我才五岁。一看到这张照片，那一天发生的事又清晰出现在眼前……
那是一个春光明媚的早上，我早早地起来了，起来时肚子有点痛，妈妈见我起来了，便叫我洗漱，一会儿，我从洗手间出来了，一看到桌上的饭菜，顿失胃口，妈妈叫我吃早饭，我说没胃口吃，但妈着我吃，因为她怕我再闹出胃病来，我硬着头皮坐下吃了几口，又放下碗筷出门去了。爸爸这时端着我的早饭走了出来，叫我吃，我不吃，他发火了，骂了我几句。我赌着气含了一口饭在嘴里。
恰恰在这时，爸爸的朋友来了，他刚好带着相机。看见我跟爸爸耍小脾气，便逗着我说：“小帅哥发脾气了，这可是一个好景观啊！拍下来做一个纪念吧！”叔叔这句话可把我给惹急了，眼里的“金豆豆”便很不争气的掉下来。“咔嚓”一声快门，把我那十分狼狈的样子拍了下来。
第二天，叔叔把照片洗了下来，我便把这张照片放进了我的相册里。
老照片的故事作文范文第2篇
星期六，我翻开相册，忽然看见了一张全身湿淋淋的我的照片，不由得想起一件事来。
那天，我到了福建泰宁的上清溪漂游地点。在这儿时做竹筏的，两个竹筏合成一个大的，一共坐六人，共有两个艄公，前面一个后面一个，手里都拿了一根竹篙。我们坐在竹筏的椅子上，尽情地欣赏两岸的美景。不一会儿，我们看到了“鲤鱼跳龙门”，经过艄公的指引，是有点儿像。下一个景点是“仙帆迎客鲨鱼嘴”，这个鲨鱼嘴是我们自己看出来的，经过想象，是有点儿像。就这样，我们一边漂流，一边欣赏景点。直到看到“休闲骆驼”时，要从它的侧面看才看得出来。
看着看着，不一会儿，天黑了，下起雨来。这条船上只有我妈妈带了伞，你们肯定想说我没淋到雨吧！哈哈！猜错了！我们这条船上还有一个三岁的小孩，妈妈要照顾她。这时，雨越下越大，山顶上的水像瀑布一样泻下来，真有一泻千里的感觉。这时，我不禁想起了李白的“望庐山瀑布”里的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”来。就这样，雨一会儿停，一会儿起，我们一共经历了两场大雨。慢慢的，雨停了，我们也快到终点了。
这件事虽然过去了起码4年，但我认识记忆犹新，不能忘怀。
老照片的故事作文范文第3篇
我拿出来，仔仔细细端详了很久，问妈妈这是我姐吗？哦，问了才知道原来那个可爱的小女孩是我，妈妈说那时候你啊才五个月，我很惊讶，我竟然在五个月的时候长得这么好看，我在满足于自恋的高涨期，妈妈又补充了一句，那时你九斤沉那，我一下又从高峰的满足中坠落下来，我竟然这么沉，唉……那时，妈妈带我去照相，我还不会站，只可以把这东西站一小会，妈妈把我放到椅子上，我站的高高的椅子上，心里有一丝丝恐惧但是为了我那可爱的照片，我摆出一个迷人的pose，露出我洁白的牙齿，冲他们一个甜甜的微笑迷倒了上千万的摄影师，唉，我太自恋了，可是，谁让我这么可爱呐，是吧！自恋是应该的，我都快被自己迷倒了呐！看到这张照片，我想跟现在对比一下，那时的我大眼睛双眼皮樱桃小嘴高鼻梁，但是为什么现在我感觉我的眼睛好像缩小一圈那？这些疑问，我老妈也解不开，难道女大十八变越变越走样，听了政治课我才明白，原来14。15。16这三年最丑，到了升高中时就会变漂亮的，嘻嘻，看来我还是有希望的，等我上了高中后一应迷倒万千少男，想到这我就暗暗发笑……哈——哈——哈——
不要迷恋姐，姐只是个特写，不要迷恋哥，哥只是个传说。
现在，老妈总说我长得难看，在这里我想告诉老妈。外表美不重要，心灵美才重要。
老照片的故事作文范文第4篇
记得曾经很年轻，那些青葱的岁月，那些懵懂的世事，那些走散的人群，那些远离的情义，在你细数光阴细密的痕迹时，相信在心底一定有苦也有甜。总想留下些回忆，其实你能留下什么呢？太过平凡的脚步，更平庸的资质，那些韶华还在的老照片，那些稚气未脱的小作文，藏在他们心里的故事也动人，可有谁在意胡子里的是不是也藏着忧伤？
其实，对于岁月，你不过是四季里划过的一缕不耀眼的光，狂风扫过时的一粒沙，你的快乐、你的悲伤、你的花开、你的收获，对于世界和他人，没有什么。生命里只有挚爱亲朋才会牵挂，面对善良和美丽，能得到注目就该知足了。那些走过的路，说过的话，听过的歌，有过的心仪，都会在无声地岁月里消失在茫茫人海。
再回首，请原谅我们年轻时的鲁莽、轻率，对美好的追求、对残缺的接纳，我们都为此付出了一生的时光。不谙世事的我们糙切、荒诞，都缘于对人性体会的简单、浅薄。人说，儿时幸福是简单，长大简单是幸福。如果因不谙世事而伤害了心仪的美好，那只是方式错了，结果并没有错。如果年轮是一杯酒，无论苦与甜，饮了它，犹如饮尽了一世所有的世故沧桑。
夕阳里握着满把岁月数经年，才知道什么是厚重，才懂得舌尖也会杀人！懂得成熟不仅是稳健更是宽容，理解不仅是睿智的思想更是一条放生的路。
今夜月光如洗，一杯淡茶一曲简谱，弹奏的却是一首旧时的老歌，琴声飘落的是年轮里飞舞的雨滴，无悲也无喜。
老照片的故事作文范文第5篇
〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2013）21—0075—01
一、确立目标，尝试多样化的学习方式，使综合实践活动“活”起来
1.目标全面，突出主题
综合性学习的目标，不仅要注重学生听、说、读、写等能力的培养，还要重视学生收集、运用信息能力的训练，还要关注学生的合作和创新精神、竞争意识、情感熏陶、品德教育、心理素质训练等。另外，还应根据学生的年龄特点、知识水平和课程计划，有目的、有组织地进行安排，在一个主题的统率下，开展一系列活动，这样才能使活动课精彩纷呈，也才能真正促进学生的发展。
2.面向全体，形式多样
（1）竞赛。有计划地开展语文竞赛活动，对调动学生学习语文的积极性有极大的作用。比如：查字典比赛、成语串联、朗诵会、现场作文、辩论赛、演讲赛等等。
（2）表演。通过表演课本剧或童话剧，学生不仅可以加深对课文的理解、记忆，还能在某些课文的情节空白、浓缩处，拓展想象，在富有创造性的表演过程中培养想象力，促进语言发展，增强自信和勇气。如，《我的叔叔于勒》《变色龙》等都可以改成课本剧，九年级下册的戏剧单元都可以进行表演。
（3） 辩论。在课上开展一些小小的辩论会，可以极大地调动学生的积极性。学生为了在辩论中立于不败之地，辩论前积极准备资料，编写提纲，辩论中唇枪舌箭，既锻炼了口头表达能力和思维的敏捷性，又培养了团队合作精神。如：学习了《羚羊木雕》后，就可以围绕“当自己的观点与家长发生冲突时，该坚持自己的观点还是听从父母的”而辩论。
（4）游戏。爱玩游戏是孩子们的天性。游戏最能激发学生的兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中学习。如，“角色体验”不仅让学生加深了对课文的理解，还锻炼了他们的口才 ； 上《孤独之旅》，我安排学生进行采访等等。另外还有成语接力、联词作文、组与组之间开展知识互查等，都是我们常用的。
（5）赏析。为了提高学生的审美能力和鉴赏水平，可以开设一些赏析型活动课，由各个小组确立一个主题，分头搜集资料，集体展示。如：“诗海遨游”、“神游水浒”、“秋雨诗意”都可以设计成赏析课。
二、变单一的模式向多元化发展
“这就是我”是七年级上册第一次综合性学习，有老师在组织教学这节课时，就定位在口头作文这样的语文活动课上，只是简单地让学生介绍自己。其实，它还应该与第一单元很好的联系，体现以下内容：①珍视生命，感悟生命的价值。②展示自己的个性特长，学会友好相处。③在社会实践中发展自己，得体地推广自己。在七年级上册中还有一次综合性学习课：“我爱我家”，课本设置了“老照片的故事”、“我家的一件珍品”、“妈妈的唠叨”三个情境，而我们大多数老师在上这一课时往往就上成了三选一的作文课，在这样的情境下，学生就是为了作文选择活动的主题，收集作文的素材。实际上，作文是这次综合性学习结果的一种呈现形式，除了作文，我们还应该培养学生探究事物的兴趣和能力，在寻常事物的调查中体验生活的情蕴，感悟生活的乐趣。
三、由传统的依赖课本行事向实际生活拓展延伸
在八年级下册中有这样两次语文综合性学习：“科海泛舟”和“古诗苑漫步”。教材要求学生走访科技人员，查阅有关网络、书籍，搜集有关科学技术正面功能和反面效应的资料，关注最新的科技成果，给大家展示，这在农村初中是很难办到的。那么，我们就可以根据本单元的实际：“新技术之风吹到我们村”来编排这次综合性学习，让学生搜集身边运用的新科技，感受它给农村带来的变化。同样，“古诗苑漫步”，我们也可以改编成“民歌漫步”“乡村民谣”了，不是利用古诗的内容和意境录制电视短片或制作电脑动画，而像西北的腰鼓、秧歌或者快板那样去表演，去挖掘民间丰富的语言。
