幸福在哪里作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇幸福在哪里作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

幸福在哪里作文范文第1篇

——题记

幸福还有多远？这个问题曾在我的嘴里，我的脑海里，我的心里问了成千上百次。

我每天回到家，总能闻到一股饭菜的香味，那是母亲为我做的。每一天，每一月，每一年，妈妈从未间断过，即使有时外出，也会早早做好摆好在餐桌上。每天晚上，当我进入甜蜜的梦乡的时候，我隐隐约约总能感觉到妈妈在为我盖被子，妈妈的被子，温暖极了。每个考试前的夜晚，是爸爸在陪我复习，是他在陪我走过，当我遇到不懂的问题，爸爸总会帮我解决，教我，即使他也不会，也会花了一个晚上的时间，帮我想，直到第二天给我答复。妈妈和爸爸是我亲爱的人。他们赐予了我幸福。

还记得，几年前的那个夏天，我感到头昏眼花，就告诉了爸爸妈妈我的不适，爸爸妈妈知道后，原本阳光灿烂的笑容立刻转为乌云遮天，爸爸摸了摸我的额头，又摸摸他的额头，说“怎么这么烫啊？”一旁的妈妈听见后，立刻拿来家里的医药箱，找来体温计给我量。五分钟后，体温计上的度数居然是38°，这把爸爸妈妈给急坏了，真是的，夏天也会发高烧！于是，爸爸赶快换身衣服，带我去医院。

在路上，我拉着爸爸的手，一步一步地向医院走去，我更显得不适了，我的四肢乏力，特别想睡觉，我的脸越来越苍白，高高挂起的烈日让我的额头更烫了，爸爸看到我这样的不舒服，轻轻的问我：“要不要我背啊？”我听到后心想：我都五年级了，还要爸爸背，不得被人笑死了！于是说了不用了。爸爸的脸上始终绷起来，不敢放松，担心着我。

到了医院，爸爸立刻叫医生，他的脸上满是豆大的汗珠，后背的衣服已经湿透，焦急地说：“快，我儿子发高烧了，你快治吧！”大夫看到坐在椅子上的我，一脸的惨白，问爸爸：“量过体温了吗，多少度？”爸爸快速回答：38度。大夫问了爸爸一些问题，就让我打点滴。可是爸爸说，不要，我儿子怕，你还是打针和配一些药吧，可是医生说了，必须打点滴。于是我就打了点滴，要知道我是第一次打点滴，自然会有特别的感受，害怕，究竟是什么的痛？爸爸看出来我内心的想法，鼓励我说，没事的，打完就好了，你很勇敢哦！在爸爸的鼓励的下，我打了点滴，咦，居然不痛！我真傻！也许是我小小的勇敢，也许是爸爸巨大的鼓励，也许是幸福的力量！

在打点滴的两个多小时里，爸爸总是寸步不离，陪着我，还给我手机玩，消磨时光，我靠在爸爸的肩上，睡着了。打完后，爸爸把我背了起来回家，爸爸的背好结实，温暖啊！

回到家，我拖着疲惫的身子躺进了我的床上，真舒服啊，我迷迷糊糊睡着了。晚饭的时候，我被爸爸妈妈叫醒，好久好久没有睡得这么充实了，爸爸告诉我，是该吃晚饭的时候了，可是我还是托不去一身的疲累，不想起床，于是乎，爸爸打开电视给我看，放我爱看的喜剧片，妈妈端来我爱吃的饭菜到房间里，让我吃，但是我还是不想吃，即使它就在眼前，触手可及。于是，妈妈就喂我吃饭，呵呵，我好像回到了小时候，这饭菜洋溢着一种幸福的味道，瞬时，阳光似乎射进了屋子，给人带来了温暖的感受。

在爸爸妈妈的细心照料下，我渐渐地好了，又回到了那个活泼蹦跳的我。

幸福在哪里作文范文第2篇

一天傍晚，小男孩趴在窗台上，目送太阳下山，看着月亮缓缓升起，望着天边的星星渐渐变亮。突然，天气变得十分闷热，令人窒息。天边一道闪电刺破寂静的夜，随即惊雷滚滚而来。接着，豆大的雨点从天上砸下来，贱在他的脸上。天边的星星发出的光很微弱，渐渐地看也看不见了，月亮的光也朦朦胧胧。他哭了，并不是害怕这可怕的暴风雨，而是他觉得自己就像是天边黯淡的星星一样，没人关爱，没人珍惜。他擦擦眼泪，缓缓站起来，望着孤寂的家，想：我为什么要独自呆在这个家里，爸爸妈妈不能陪我，朋友不和我玩，老师不喜欢我，也没有别的小孩都拥有的东西，难道我就得不到被人关爱，被人呵护的幸福吗？他拿了一把伞，就迈出了家门。

很晚很晚的时候，小男孩的爸爸妈妈回来了。虽然他们全身都被淋湿了，可还是很开心，因为今天单位发了补助费，他们买了一些鸡蛋，要为小男孩做他最爱吃的鸡蛋羹。可是，他们找不到小男孩了，十分慌张。他们像发疯的一样找啊找，可没有找的。他们又找了好长时间，终于在一个角落发现了冷的瑟瑟发抖的儿子。他们马上把小男孩送到了医院。

小男孩艰难的睁开了双眼，发现爸爸妈妈哭红了眼睛。小男孩对妈妈说：“妈妈，我好饿啊！”爸爸赶紧地说：“对，饿了饿了，赶紧煮鸡蛋羹！”妈妈马上奔向了厨房。小男孩实在是太累了，就睡了过去。

等他醒来时，妈妈正端着一碗冒着热气，散发着诱人香味的鸡蛋羹，守在他的床边，拿着汤勺小心地搅拌，用嘴吹着气……小男孩把脸扭向一边，不想让妈妈看见充满泪水的眼睛……妈妈亲切的说：“儿子，赶紧趁热吃鸡蛋羹！”小男孩看着妈妈的眼睛，问：“妈妈，你爱我，对吧？”妈妈笑了一下，对小男孩说：“傻孩子，妈妈最爱你了！”说着，吻了一下小男孩的额头。小男孩突然放声大哭，妈妈害怕地说：“怎么了，是不是哪里不舒服？”小男孩抽泣地说：“我真傻，竟不知幸福就在我身边，还去找什么幸福，有了爸爸妈妈，我就很幸福了！”

幸福在哪里作文范文第3篇

幸福在哪里？幸福就像一个隐形的翅膀，无处不在。你因为有了幸福而感到温暖；我因为有了幸福而充满信心；他因为有了幸福而感到自豪！

幸福躲藏在太阳里，他不为了什么，只为了让在寒冬中过日子的人们，增添多一分温暖；幸福躲藏在父母们的心中，每当孩子们遇到困难时，幸福便会出来，鼓励着孩子们，使他们走出“灰心”；幸福躲藏在微笑里，每当有人伤心难过时，幸福便会带着微笑来到他身边，安慰着他！这时，幸福是躲在那甜甜的微笑里！

幸福到底在哪里呢？答对了！幸福是无处不在的，如果你想找到幸福，那就仔细观察你身边的每一事物吧！

五年级:依依不舍123

幸福在哪里作文范文第4篇

    一、 品词析句,品出语文味

    课堂上,我引导学生抓住主线“在各奔前程的十年里他们都干了哪些有益于人类的劳动”画出相关句子,结合课文内容谈谈他们找到了怎样的幸福,有感情地读一读。

    在汇报时,第一个小组一上台就拉到了第二个青年的话,我随机指导,“他都做了哪些有益于人类的劳动,以一个为例来谈谈。”一个学生说:“他当过消防员,在干这份工作中很辛苦,也很危险,哪里发生火灾,哪里就有他们的身影,保护了人民生命和财产安全,他的工作是对人们有益的。”另一个学生说:“他当过铁路工人,每天辛勤地工作要清理铁路上的垃圾、石块,保持铁轨的畅通,检查铁路沿线的护栏,以防不安全事故发生,他的劳动也是对人们有益的。”“那他在说这句话时是怀着怎样的心情来说的?”有人说:“高兴。”也有人说:“自豪。”请你试着读出这种感觉来,一个同学读完后我及时进行指导,再指名读,孩子们越读越好,慢慢从文字中品出了语文的味道。

    二、拓展延伸,突出语文味

    在学完课文明白了道理后,我拓展了关于“劳动”的名言,各种各样的人对幸福的理解,这里面有国家领导人,有航天员,有警察,有清洁工,还有教师,体育健儿,最后回归到小学生身上,诠释了不同行业的人对幸福的理解,再次揭示中心,“幸福就在有益于人类的劳动中”,把幸福的定义细化了,加深了学生对幸福的理解,幸福其实就是干好自己的本职工作,做出对人们有益的事,由课堂走向生活,由三个牧童延伸到各行各业的人,真正实现了小课堂大语文的理念,突出了语文味。

    三、笔下生花,写出语文味

    在拓展环节之后,我让学生写一写自己对幸福的理解,可以是一首小诗,一句名言,一件小事,一段感悟,学生经过拓展环节的内化,此时对幸福也有了自己的看法,一个个妙笔生花,一气呵成,其中许影的最棒:“幸福是什么,对老师而言,幸福是教书育人的快乐……”一下子读了五小节,真了不起,通过这个环节,让语文回归生活,写出语文味。

    四、深情朗读,悟出语文味

    在指导“我把饱受痛苦的病人治好,当他们恢复健康时,我就感到了幸福·。”我让学生想象自己生病时是怎样的感受,此时心中最渴望的是什么?此时·医生帮我们解除痛苦,看到我们恢复健康时,他的内心一定是充满了成功感,无比喜悦、自豪,试着读出这种感觉来,指名读·,再指导,如果能注意“饱受痛苦”、“恢复健康“、”幸福“这几个赐予,加上自己的想象,肯定会读得更好,我班的”读书小天才“刘乾鹏同学一下子就读出了这种自豪、幸福的味道,医生的职业幸福感也油然而生,使语文课堂因读而精彩,突出了语文味。

    五、歌曲欣赏,唱出语文味

幸福在哪里作文范文第5篇

如果请你写下人生最重要的几项决定，你会把什么决定列在第一位?从事哪一行?跟哪个人结婚?是否登上《商界时尚》杂志的封面?这些选择都很重要，但都不如另一个关键决定来得重要：住在哪里。

你有多喜欢现在的落脚处?这是你真正想居住的地方吗?早晨走在街道上，你感受到的是清新还是压力?你能实现对自己的期许吗?

全球化时代的老生常谈是：住在哪儿不重要，无论是在葡萄牙里斯本的滑雪农舍、法国普罗旺斯的一栋民宅，还是在美国芝加哥的一间办公室里，我们都可以工作。但“当代城市文艺复兴运动”的倡导者、美国作家理查德・佛罗里达却能够一本正经地告诉你：你错了，全球化或许让我们接触到世界上更多地方，但也让“地点”成为生活中一个重要因素。

居住地点影响我们生活中其他每一个方向：遇到的人，参与的“婚配市场”，以及我们碰得到的工作职缺、人际网络及职场生涯。愈来愈多的人期待中国的城市锐变成为生活的城市，而不再是以产业经济的发展状态作为城市评比的唯一标准，评比的尺度变成健康、生态、文化与创意。人们渴望恢复城市的人文价值。