捐书仪式(精选5篇)

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇捐书仪式范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

捐书仪式

捐书仪式范文第1篇

军书十二卷，卷卷有爷名的翻译为：这征集士兵的军令啊，张张都有我父亲的名字；

其中军书这里指官府在招兵时贴出的需应招的成年男子的名字，十二是虚指，形容次数多，就像“壮士十年归”的十年一样。爷代指父亲，是口语化的语言。

（来源：文章屋网）

捐书仪式范文第2篇

一、填一填。(34分)

1、量较长物体的长度，可以用()作单位。量较短物体的长度可以用()作单位。

2、量物体的长度时，要把尺子的()刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。

3、1米=()厘米400厘米=()米

这支回形针长()厘米这支铅笔长()厘米。

4、在()里填上合适的单位

①一本书厚1()

②手掌的宽约8()

③操场长约60()

④课桌的高65()

⑤一条跳绳长2()

⑥哥哥的身高1()28()

5、30米+8米=()米12厘米-7厘米=()厘米27厘米+6厘米=()厘米54米-4米=()米

二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)(12分)

1、下面三条线中，

()

是线段。

【①②③】

2、要知道学校的操场有多长，应该用()来量。【①三角尺②米尺③卷尺】

3、你的椅子大约高()。【①45厘米②45米】

4、一棵树的高度大约是3()。【①厘米②米】

三、辨一辨(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。(15分)

1一张单人床长2米。()

2、一块橡皮擦的厚10厘米。………………………()

3、一枝自动水笔的长是16厘米。……()

4、小红爸爸的身高有170米。…………………()

5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。…………()

四、量一量。(24分)

1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条

()厘米

第二条()厘米①两条一共有()厘米。②第二条比第一条长()厘米。

2、估一估，量一量，填一填。估计长()厘米估计长()厘米实际长()厘米实际长()厘米

3.量出下面图形每边的长度

五、画一画。(10分)

1、画一条长4厘米的线段。

六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗?(5分)_______________________________________________________________

七、应用题(每道小题6分共24分)

1.大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米?

捐书仪式范文第3篇

一、拓展个人阅读视野

人的精力有限，面对书山，教师究竟该读什么书。这要根据教育教学实践中的困惑和需求进行选择，适合自己的才是最好的。本人认为，可以关注四个方面的书籍：

一是学生管理类。作为教师，最头疼的一般是学生的问题，拿一个比较常见的现象来说，比如，课堂上总是有那么几个学生上课经常不听讲，时常做小动作，真是让教师绞尽脑汁。对于这样的问题，大部分教师通常的做法就是给学生大讲学习的重要性，课上提醒、批评、罚站，甚至赶出教室，再解决不了，就请家长，还解决不了，只好怀疑学生有毛病。实际上，这样的做法未免太简单化。如果教师读读有关学生管理和班主任工作方面的书籍，如《班主任教育艺术》、《小学班主任精彩案例》、《小学主题班会设计与组织》、《班主任兵法》、《小学生心理卫生》、《教育中的心理效应》、《问题学生诊疗手册》等等，对以上问题就能客观地作出分析和判断，找准“病灶”，采用不同的方法治疗，达到理想的疗效。

二是课堂教学类。教学工作中，备课是每位教师的常规工作。关于备课，教师尤其是年轻教师经常会有这样的困惑：到底应该怎样备课?怎样备课才更有实效?如何设计作业和练习?等等，还有其它一些类似的问题总是在困扰着教师们，挥之不去。本人建议教师不妨选择有关这方面的书来读。比如《新课程怎样教》。这本书先列举了课改实验中出现的问题，然后对照新课标的要求，提出了新课程实施过程中的理念和策略：与文本对话、与学生对话、与自己同伴和社会对话。细细读来，让人茅塞顿开。与实施有效教学息息相关的书籍还有《新课程教学组织策略与技术》、《新课程教学现场与教学细节》、《新课程说课、听课、评课》、《新课程教学评价方法与设计》、《课堂教学新视角》、《小学语文创新教育的理论和实践》、《小学语文模块备课》、《小学数学创新性备课》、《透视名师课堂管理》、《听王荣生教授评课》等等。阅读这些书籍，可以让教师逐步领会教学的真谛，找到如何上课、如何听课、如何评课、如何说课、如何进行教学评价等等一系列问题的答案，值得教师深入阅读、认真琢磨、仔细推敲。

三是专业成长类。很多教师工作多年后，发现自己没有多少进步，更谈不上取得成就。究其原因，主要是教师多年的工作一直像留声机一样不断重复播放着旧片子，没有知识的更新、认识的进步和理念的提升。如何避免这样的事情延续呢?怎样享受我们的教师生涯?如何才能实现自我突破?教师到底应该如何反思?结合以上的问题，不妨读一读《迷恋人的成长》、《我的教育苦旅》、《教师如何做研究?》、《教师最需要什么――中外教育家给教师最有价值的建议》、《今天怎样做教师》、《思维教学》、《教师反思的方法》、《教有所思》、《教育智慧从哪里来》等等。惟有读书，教师才能不断自省；惟有读书，教师才能更加坚定教育的信念；惟有不断读书，教育行为本身才会更加温暖，更加有激情，也才能取得更好的教育效果。

四是生活保健类。当教师的职业病很多，比如腰椎病、颈椎病等等，这是长期坐着工作的后遗症。还有心理压力过大，造成失眠、神经衰弱等等，所以可以读些有关健康的书籍，进行自我调节。

二、讲究课外读书方法

教师作为学习的领路人，要引领学生读书，必先带头读书。如何提高读书效益，用有限时间，博览群书，讲究方法很重要。

读书必须持之以恒。无论读书还是做事，看准了方向，立定目标后，就要咬定青山不放松，坚定不移、持之以恒、坚持不懈地做下去，不获成功，誓不罢休。万事开头难，往往刚开始心血来潮读点，过后又依然如故。教师一定要牢固树立“学海无涯”、“学高为师”、“读书是一种享受”的思想，坚信成功属于持之以恒者，恒心是达到目的的最近通道。唯有不烦不躁、不弃不辍地购书、借书、读书，踏上实在而富足的精神之旅，才可能找到读书与从教的幸福和快乐。

读书必须惜时如金。很多教师常常埋怨没有时间进行备课、上课、改作业、辅导学生以外的读书。其实在一天的工作生活之中，有许多零散时间可以利用。如果假日时间与零散时间得到有效而合理的分配与运用，读书时间就有保证。教师要学会“边角料学习”，见缝插针，利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。曾经有人计算过，即使工作较忙的人，每天的“零碎”时间加起来也有两个小时。如果把这些时间合理地利用起来，一年之中就有730个小时。

读书必须学会选择。书海无边，教师只能有选择地读书。最有效最实用的读书方法就是带着问题读书。这就需要认真分析自身的优势，善于发现和积累工作中的问题和困惑，依此确立自己读书和研究的方向，有取舍地读书。’

读书必须善于积累。阅读是人的智力和情感发展的最佳途径，而积累可以优化情感和促进智力发展。读书是为了应用，但这需要一个过程。一方面，要注意对平时教育教学问题的归类、积累。教师要进步和发展，必须要有很强的问题意识。有一双敏锐的眼睛，善于发现工作中的问题、困惑，并及时归类整理，让这些问题成为下一步读书的航标，以便正确选择要读的书目。另一方面要注意日常阅读资料的积累，及时整理读书笔记。只有不断的积累，才会有思想的飞跃。

捐书仪式范文第4篇

1、读万卷书的下一句是行万里路。古代万卷是指皇帝的试卷。读书为了进京赶考，金榜题名。现比喻要努力读书，让人们的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。

2、古人说读万卷书,行万里路，告诉了我们一个朴素而深刻的道理,读书能让万里外之美景立于眼前,读书能跨越时空,让古今中外人的思想诉之于脑海;读书而有益,多读而博知.这是无数事业有成之人的经验之谈。杜甫云“读书破万卷,下笔如有神”，他以自己的实践告诉给人们一个万古不变的真理:要想能文,必先多读。

（来源：文章屋网）

捐书仪式范文第5篇

一张糟糕的数学试卷

今天，老师把数学试卷发了下来，可是我只考了84.5分。在我的标准里我觉得考到95分算优，超过95分算极优，如果考到85分就算良，85分以下就算中，75分算中下，75分以下就是差，65分算极差，65分以下算合格，60分以下算不合格；可我一直认为每次都考到优或者极优才能让妈妈爸爸开心。

我看了看错了的题：呀！竟然大多数都是我自己粗心造成错误的，本来可以考94.5分的！”唉，都怪我太粗心了，加减乘除应先算乘除法，后算加减法，要先算加减法就必须加括号，我竟然忘了加小括号，还把减5写成了加5；另一道题214＋86我竟然算成了214＋860，结果相差千里，还有要么多加一个0，要么少加一个0……我垂头丧气地回到家，先对爸爸说：“爸爸，我的数学只考了84.5分。”可是他却说考得还可以，因为他没看我试卷。我又以同样的语气对妈妈说了，妈妈却说：“肯定是粗心造成的吧？把卷子拿来我看看。”妈妈一下就猜中了。