小学开学第一课

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小学开学第一课范文第1篇

开学伊始，小学切实上好“开学安全教育第一课”，迎接新学期的到来。 

一方面加强安全管理力度。学校在8月31日就召开了教师会议，制定了安全工作方案，进一步完善突发事件的紧急处置预案，切实做到了安全先行。严把校园出入的第一道关。学校领导对房屋建筑、门窗玻璃、电路、现代化教育设备等进行了专项安全检查，对发现的问题及时进行整改，消除学校各种安全隐患。

另一方面强化师生安全意识。全体教师从开学第一天就严格按照教师值日的要求到岗值日，严防外来侵入事件的发生。充分利用升旗仪式、班会课等渠道，加强对学生的交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等教育。

通过一系列措施，确保了学校开学工作有序、顺利进行，使学生在开学第一天就能牢固树立“安全第一”的思想，促进了新学期的校园安全、和谐。

具体内容：

一、开学班会强调安全教育

着重强调学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项；学生饮食、就餐的安全注意事项；交通安全注意事项；其他校园安全的注意事项以及临危逃生安全小常识。

二、我校在开学第一周进行全面安全大检查。

工作人员认真查找安全存在的漏洞和事故隐患，尤其是人群集中场所等重点部位作为检点，查火灾隐患、查消防器材、查人员疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施、查责任落实等，消除隐患。

三、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

开展“开学安全教育第一课”活动报道

为筑牢广大师生新学期安全意识、打造平安校园打下夯实基础，9月3日星期一，新学期第一次周会，梅城镇望城完小全校师生“开学安全教育第一课”在该校大操场举行。政教主任吴琪琦主讲安全知识，他就全校师生顺利进入新学年、迈上新台阶表示热烈祝贺的同时，从校园安全的重要意义入手，对交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生、防溺水等方面进行教育，告诉同学们如何防交通安全事故、保护自身人身安全、防盗窃等，重点就防校园霸凌事件给同学们提出了法律和纪律上的要求以及应对措施。并用生动具体的事例警示、告诫、教育学生，给每一位学生都留下深刻的印象，使学生在开学第一天就能牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想，真正把安全工作做到实处。

望城完小历来重视学生的安全教育工作，“安全第一课”已经成为学校新学期开学的常规课。安全教育活动的开展，进一步提高了学生的安全意识，丰富了广大师生安全防范方面的知识，使大家都意识到只有安全才是幸福的保障，只有安全才能为进一步创建平安校园、和谐校园打下了良好的基础。

开学初 安全行——湖滨小学开展“开学安全教育第一课”活动报道  

为筑牢广大师生新学期安全意识、打造平安校园打下夯实基础。9月3日上午，我校开展了开学“安全教育第一课”活动。

小学开学第一课范文第2篇

让素质教育亲近学生

9月2日晚8点整，三年级（7）班学生李津津早早坐在电视机前等着收看今年的《开学第一课》。听老师说还有许多明星要出场，其中也包括他心中的偶像姚明，“姚明会怎么上这一课”，这让津津小朋友对即将开播的《开学第一课》充满了好奇的期待。

9月3日，学校再次组织全体师生集体观看。观看结束后学校召开了座谈会上，从教二十多年的袁卫琼老师说，“节目中巧妙地利用太空英雄、奥运冠军、模范人物的‘明星效应’来帮助学生树立人生的标杆，形式新颖，影响力也大。”校长晏廷学颇有感触地说：“‘开学第一课’是在用实实在在的行动引导我们要用孩子们乐于接受的方式实施素质教育。”

在观看节目后学校决定在学校特色“开放教育”中继续深化对“美在你身边”主题的学习。学校将开展以下对接性的教育教学活动：第一，学校在本期将开展“寻找生活中的美”系列学生活动；举行“美丽人生故事会、演讲会”；举行“最可爱的人”征文大赛；举行“最美电小学生”评比活动。第二，要求班级在美化布置教室时，将《开学第一课》节目主题词的人生格言、教育箴言上墙，以达到潜移默化的教育效果。第三，本月的教研活动探讨如何以“发现身边的美”与“开放的教育思想”结合，把美育渗透在课堂教学之中。（文/晏 燕）

重庆市巴川中学

让学生明白，该做怎样的人

“从自然的大美，人性的真善美，到社会的和谐美，今年的《开学第一课》在教孩子们认识美的同时，也开启了他们寻找美的心智。”初中的一位教师在观看了《开学第一课》后说。

学生们都津津乐道地谈起今年的《开学第一课》，初一（16）班的一位学生看完节目后，感叹道：“以前总是在抱怨生活，学习压力大，父母管教太多，这些抱怨都蒙蔽了我发现身边美的双眼。”

“在物欲横流、信仰模糊的当下，须用积极正面的榜样力量来感染社会，让社会充满正能量，也许很多孩子现在并不能理解这其中的道理，但能够通过人物的事迹来感知什么是真善美。这无形中回答了‘该做怎样的人’的问题。”巴川中学校长郭洪说。

为了深化“美在你身边”这一主题，各班主任根据《开学第一课》的内容结合各班的实际情况，对学生进行了专题教育。

“美的主题”也将继续在学校延续下去，学校每周还会坚持组织学生举行周末广场音乐会，在全面展现学校素质教育成果的同时，去丰富广大市民的精神文化生活。另外学校还将组织开展“美在我们身边”主题班会、扶弱助残献爱心、养护花草美化校园等活动，让美的力量对学生的影响更加深远。

（文/李 杰）

重庆市南岸区

美是幸福感的源泉

9月2日晚8点整，中央电视台的《开学第一课》如期播出。南岸区天台岗小学学生发展研究中心刘真真主任坐在电视机前，边观看边思考：今年的开学第一课与去年的开学第一课，有什么联系？有什么区别？

教师发展中心李学伟主任认为：美育是培养自由生命、培养人的朝气与活力即生命力的一种教育。因此，“美在你身边”是去年“中国少年儿童幸福成长宣言”的延续，探索美、创造美、传递美、和谐美是幸福感培养的具体体现。

在《开学第一课》观后感教师交流会上，江洋校长从幸福心理学的角度提出了如下观点：“美感、科学的理智感和符合社会发展标准的道德感都是幸福感产生的源泉。它们也是形成正确的审美价值观、科学价值观、道德价值观的源泉，是树立正确人生价值观的源泉，也是养成健全人格的源泉。”

天台岗小学正在推进全国规划课题“西部城市小学幸福教育培养模式的实践研究”，《开学第一课》的教师交流会，明确了学校幸福教育的工作思路：让师生身边的美育实践活动，成为通向幸福教育的桥梁。

学校现有“一校五区”，在美育日益受到重视的今天，在美育价值得到认同的当下，天台岗小学将用多元的、优质的美育实践，落实“美就在你身边”的教育主题，让美成为幸福感的源泉。（文/李学伟）

重庆市江北区蜀都小学

做最美蜀都人

9月3日上午，市、区领导来到蜀都小学参加学校开学典礼，并与师生们一同观看了《开学第一课》。

看完节目后，有同学说：“生活从不缺少色彩与美，但是缺乏发现美的眼睛与心。给别人多一分宽容，多一点帮助，生活就会回馈于我们。”

每一位学生对美的见解不一，感受不同，为了最大限度地让学生参与发现美的活动之中，学校组织二、三年级的学生与家长一起写出自己观看节目后，对发现身边之美的感受，让美好的事物鼓励他们奋发向上。四年级以上各班还举行了《开学第一课》观后感征文比赛。

同时，学校开展了以“做最美蜀都人”为主题的教育活动，将《开学第一课》传递的教育内涵与学校的“习惯养成特色教育”相结合，让学生在活动中体验美，把学生真正培养成一个美的发现者、创造者、践行者。

在活动中，传递美。学校组织毕业年级，开展了“爱心手牵手”活动，每个学生向一年级小朋友赠送了友情卡，目的是让高年级学生学会承担一份照顾和帮助的责任，也体现了同学间的关爱之美。（文/蜀都小学德育处）

重庆市巴南区鱼胡路小学

洋溢自信之美

9月3日上午，巴南区鱼胡路小学发动全校师生集体观看了以“美在你身边”为主题的《开学第一课》。

节目以发现美、传递美、创造美、和谐美为线索，女航天员、奥运冠军“华丽转身”当起了主讲老师，与现场观众和孩子们一起分享了美的感悟。观看结束后，各班组织了座谈会，会上同学们激动地讲述着自己的观后感。校长何朝忠说：“这种形式孩子们喜闻乐见，事例鲜活，有震撼力。从最美教师张丽莉、最美司机吴斌等励志、感人故事中感受到一种积极向上的正能量，大家真正做到‘勿以善小而不为’，用自己的小美去滋养大美。”许多同学认识到：“只要我们善于用一双慧眼去发现，就能感受到生活中处处充满美。”

《开学一课》虽然结束了，但学校将结合自身办学特色将“美就在身边”的教育继续下去。

学校将结合艺术团开展“写字之美、绘画之美、舞蹈之美、歌唱之美、跳绳之美、踢毽之美、乒乓之美、体操之美”系列学习展示活动，将校园打造成培养美、展示美的重要场所，从而激发学生对美的追求。学校还将以科研课题“小学生自强教育策略研究”为龙头，新学年计划开展“最美学生”系列活动，即：一、二年级重点是“生活自理之美”，三、四年级重点是“行为自律之美”，五、六年级重点是“学习自主之美”和“活动自信之美”系列教育活动，从而达到鱼胡路小学所倡导的“自强之美”的培养目标。（文/杨 赟）

西南大学附中

从发现身边的美启程

开学第一天，西南大学附中组织同学们观看了《开学第一课》，让同学们从各个角度、不同层面完整地欣赏、领略了美。

新的学期开始了！对同学们而言，校园的一切既是熟悉的，又是崭新的。我们迎来了新同学，即将学习新的知识，但是只要学会用心去观察，去体会，就能发现身边同学、朋友间的互帮互助之美；就能发觉知识趣味、科技魅力之美；就能体悟承担责任、肩负使命之美。

认识到大自然千姿百态的美，才会懂得我们赖以生存的地球之美，才会更加珍爱环境，爱护校园，呵护家庭；领悟到道德行为的无形大美，才会懂得爱的传递之美，才会更努力去融合小我，成全大我。

小学开学第一课范文第3篇

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

小学开学第一课范文第4篇

这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：

“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！

“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。

“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。

通过这堂课的学习，使我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了团队精神的伟大和力量。树立民族荣誉感和民族自信心。同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，这样不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让我们学会如何去尊重别人，尊重生命。

一、潜能 当教学楼依然在颤动，大地依然在振动时能拯救他们的除了时间就是他们的潜力，对生的渴望，激发了他们的无人能比的潜能，才使得他们成功自救。

所以于丹说得好，潜能和自我，只有着眼大，着手小，才能使之平衡。同学们，不要再不相信自己不如别人，只要你肯激发，就一定能激发出你的潜力，让自己帮助自己。

二、坚持与团队

小学开学第一课范文第5篇

老话说的好，养子方晓父母恩。当你在溺爱你的儿女时，可曾想过当初你的父母也是这样的爱你的?你养儿女图个啥呢?又盼着儿女怎样对待你呢?在家敬父母，何必远烧香;千拜佛万磕头，不如扎扎实实敬父母。家有父母老人，是子女的最大幸福。堂前敬孝，是最大的善事。

孝顺不能等!孝顺，是稍纵即逝的骨肉亲情;孝顺，是无法弥补的至亲至爱。在父母健在时，经常抓起手边的电话想打就打，问候他们是否安好，并报自己一声平安。或常回家看看，帮父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他们膝下承欢，共享天伦之乐。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少给自己留一份遗憾!

父母的爱伴随我们一生，似指路明灯引导我们前进，他们的爱是无私奉献、不求回报的。而我们每个人都应该有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我们教育成人，给我们最好的物质条件和教育资源。当岁月碾过父母的青春留下皱纹和白发，我们扪心自问，是否做到了及时孝顺父母。孝顺未必一定是物质上的，更多的是给父母贴心的关怀，经常性的一个电话一句问候，都能给他们带去贴心的滋润和甜美的抚慰。

工作闲暇之余，打个电话回家，和父母拉拉家常;逛街的时候，别忘了给父母买点贴心的礼物，不管你买什么，他们都会喜在心头;节假日尽量抽出时间陪陪父母，常回家看看。

朋友们，如果你们的父母仍然健在，那么我很想对你说，不要让父母总是翘首以盼，等你们回去，孝顺是如此的简单，我们每个人都做得到，那么让我们从今天开始立即行动，把我们的孝心毫无保留的送给父母，不要让自己后悔没有尽孝道。